【必備】令人感動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的令人感動(dòng)的作文4篇，歡迎大家分享。
令人感動(dòng)的作文 篇1
今天下午體育課上，我們班進(jìn)行了一場(chǎng)特殊的比賽。
體育課上，體育老師劉老師把我們分成男、女生兩組，進(jìn)行400米比賽。首先進(jìn)行的是男生組比賽，只見(jiàn)劉老師手臂一揮，比賽開(kāi)始了！男同學(xué)們一擁而上，迅速地沖了上去。跑了不到50米，突然一個(gè)人從隊(duì)伍里摔了出來(lái)，圍觀的同學(xué)一陣驚呼：“有人摔倒了！”
我們跑上去一看，跌倒的.是郭睿，只見(jiàn)他痛苦地趴在跑道上，他的左手腕軟軟地耷拉著，他的腰部也擦出了一條重重的血痕。女同學(xué)們連忙跑回去，邊跑邊叫：“劉老師，郭睿好像受傷了！”劉老師聽(tīng)了這句話(huà)，急急忙忙地沖了過(guò)來(lái)。那些跑好的男同學(xué)也顧不得休息，趕緊向劉老師這邊集結(jié)。劉老師仔細(xì)查看了下郭睿的手腕，二話(huà)不說(shuō)就抬起郭睿的上半身，七八個(gè)男同學(xué)七手八腳地抬起郭睿把他送到了醫(yī)務(wù)室去，有幾位動(dòng)作快的男同學(xué)先跑過(guò)去找校醫(yī)，其他人也慌張地跟著劉老師走。我心里想這件事那么重大一定要報(bào)告班主任孫老師，我找到孫老師：“報(bào)告孫老師，郭睿好像受傷了！”孫老師一聽(tīng)到這話(huà)，連忙走出辦公室一起到醫(yī)務(wù)室?guī)兔�，和劉老師一起把郭睿送到醫(yī)院。同學(xué)們則回到教室里焦急的等待，直到“”郭睿沒(méi)有受很?chē)?yán)重的傷”的消息傳來(lái)，大家才松了一口氣。
今天的比賽，真是令人感動(dòng)，這不僅是一場(chǎng)體育的比賽，更是一場(chǎng)同學(xué)們互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的比賽��！
令人感動(dòng)的作文 篇2
廣告，誰(shuí)都有看過(guò)，但公益廣告，你們是否會(huì)去留意呢。公益廣告眼疾最令我感動(dòng)，最令我難忘。
廣告內(nèi)容是這樣的:有位小女孩患了眼疾，長(zhǎng)大以后，爸爸媽媽帶她去治療，在拆紗布時(shí)，她幻想著自己在大草地上奔跑，四種都是綠樹(shù)，小草�？墒菍⒓啿疾鹣聛�(lái)后，她慢慢將眼睛睜開(kāi)，向窗外望去�！皨寢屵@不是我想要的'”。原來(lái)她幻想的大草地上建滿(mǎn)了高樓大廈，滿(mǎn)街都是廢氣和垃圾。
是啊，我們現(xiàn)在街上都是垃圾，空氣里也有很多的汽車(chē)尾氣，草地也被開(kāi)發(fā)成樓房了。我們想想自己，如果我們少丟些垃圾，街道上就不會(huì)有垃圾滿(mǎn)地情景，如果，家長(zhǎng)少開(kāi)車(chē)，那我們呼吸的就是多一點(diǎn)的新鮮空氣。如果，我們多種些樹(shù)，那人類(lèi)就有更多的氧氣了。
如果，如果，全是如果，從現(xiàn)在開(kāi)始，少扔垃圾，少開(kāi)車(chē)，多種樹(shù)，那我們就有個(gè)美麗的地球了。
令人感動(dòng)的作文 篇3
感動(dòng)，似乎只是在頃刻間�？墒�，那頃刻間，卻能令人記憶深刻，令人回味無(wú)窮，令人淚如雨下！
在那一段日子里，我的心已陰暗，似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了，最疼最?lèi)?ài)我的爺爺去世了，淚已流干，眼神已毫無(wú)往日的清澈，整日癡癡盯著某個(gè)地方。
成績(jī)一落千丈，老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始，我竟發(fā)現(xiàn)書(shū)包里多了幾張用釘書(shū)機(jī)釘在一起的紙，上面寫(xiě)著各科老師講的重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡，是誰(shuí)寫(xiě)的？他或她又為什么要幫我多記一份筆記？
我從來(lái)不看，每次都扔在一旁，繼續(xù)呆呆地想著爺爺。
紙?jiān)蕉言礁撸押窈竦匾晦�。到底是什么人，有這樣的時(shí)間與恒心？這個(gè)令我百思不得其解的.謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。
那天體育課下課以后，我拖著沉重的步伐走回教室，剛走進(jìn)教室，無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人，那個(gè)人是誰(shuí)？只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭，我與他都一驚，竟然是他，在學(xué)習(xí)上一直與我針?shù)h相對(duì)的他！我當(dāng)即走上前去，瞪著他說(shuō)：“你在干什么？你這是在同情我，可憐我嗎？記著，不管我淪落到何種地步，我也不要你的施舍！”說(shuō)完，我從書(shū)包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙，瀟灑地撕掉。瞬間，整個(gè)教室一片寂靜。
他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，默默回到位置上，埋頭開(kāi)始苦寫(xiě)，不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙條，我打開(kāi)，上面又是那么漂亮干凈的字跡：爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣，也一定不會(huì)開(kāi)心的�？禳c(diǎn)振作起來(lái)吧，沒(méi)人跟我爭(zhēng)第一，我可不習(xí)慣啊！
看完以后，心里非常難受，有種復(fù)雜的感覺(jué)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼：“我的事不用你操心！不習(xí)慣就不習(xí)慣，又不礙著我！怎么第一都拿煩了？你用不著在我面前炫耀！”甩下最后一個(gè)字，我又瀟灑地轉(zhuǎn)身，回座位。他始終低著頭，不吭一聲。
第二天，原以為不會(huì)再有筆記了，可出乎意料的是，還有，而且有兩份，昨天與今天的。頃刻，淚花四濺，頓時(shí)醒悟……
在這之前，我對(duì)所有人都非常冷淡，但他，把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我，便陽(yáng)光快樂(lè)，便樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活！
令人感動(dòng)的作文 篇4
我從未覺(jué)得母親稱(chēng)得上一位有智慧的母親，令人感動(dòng)作文。高中三年，她既沒(méi)有想傅雷那樣給我寫(xiě)一沓厚厚的載滿(mǎn)哲理的家書(shū)，甚至也沒(méi)有像別的同學(xué)的家長(zhǎng)一樣和自己的孩子談?wù)勑�，�?xì)致耐心地描繪做人的道理。有時(shí)我覺(jué)得母親離我很遠(yuǎn)。
可是我堅(jiān)持每天晚上都刷牙，漱口前都不忘刷一下舌苔，因?yàn)槲以谘肋�沒(méi)有換完時(shí)，就被鏡子前認(rèn)真刷牙的母親所吸引；我會(huì)用肥皂認(rèn)真地涂在衣服上，從衣服的一角開(kāi)始揉搓，因?yàn)槲蚁矚g陪母親坐在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服，陽(yáng)光灑在我們身上，暖暖的；我會(huì)將碗筷認(rèn)真地洗干凈，因?yàn)槟赣H洗碗時(shí)我總喜歡在旁邊和她聊天；我會(huì)……
我會(huì)在同學(xué)難受時(shí)在一旁認(rèn)真地傾聽(tīng)，就像我晚上和電話(huà)那一邊的母親訴苦時(shí)，母親所做的；我會(huì)在朋友生氣時(shí)，耐心地整理好他撕碎的本子，就像我亂發(fā)脾氣時(shí)母親所做的；我會(huì)遇見(jiàn)陌生人在大校園里迷路時(shí)，微笑著為他指路，就像在小區(qū)里散步時(shí)，母親所做的；我會(huì)……
我會(huì)在遇見(jiàn)困難的時(shí)候微笑堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，就像母親遇到困難時(shí)，仍會(huì)細(xì)心做出一桌好菜；我會(huì)在一個(gè)安靜的下午坐下來(lái)看一本好書(shū)，就先母親沒(méi)完在柔和的燈光下翻閱那泛黃的紙張；我會(huì)遇見(jiàn)不公抱打不平，就像母親在單位為同事仗義執(zhí)言；我會(huì)不亂花錢(qián)買(mǎi)東西，就像母親勤儉持家一樣，我會(huì)果斷地拒絕不良的誘惑，守護(hù)心靈的寧?kù)o與淡然，就像母親在同事都投機(jī)炒股時(shí)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)一樣；我會(huì)為別人的快樂(lè)而奮斗，就像母親為我一樣；我會(huì)……
這才發(fā)現(xiàn)，我會(huì)的都是母親給的，盡管她從未刻意地對(duì)我說(shuō)過(guò)一絲一毫該如何去做的話(huà)。
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的那一天起，上帝就派來(lái)了美麗的天使，讓我在她的羽翼下跟隨她的足跡的前行，小學(xué)生優(yōu)秀作文《令人感動(dòng)作文》。當(dāng)我內(nèi)心躁動(dòng)、急功近利時(shí)，她卻用平淡的瑣碎將我環(huán)繞，在溫柔的流水中磨潤(rùn)我這塊未經(jīng)雕琢的璞玉。沒(méi)有鋒利的刻刀，沒(méi)有粗糙的.砂紙，只有那縈繞在周?chē)鷰е赣H體溫的流水，將我環(huán)繞，環(huán)繞，無(wú)終無(wú)盡。母親的智慧竟是如此的溫潤(rùn)，又如此的有力。
從未覺(jué)得母親與我相隔千里，如同每當(dāng)提起筆時(shí)，就仿佛母親第一次握著我的手寫(xiě)下我的名字一樣，手背上，殘留著的，仍是當(dāng)初母親手心的溫暖……
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