陽光校園我們是好伙伴作文
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的陽光校園我們是好伙伴作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
陽光校園我們是好伙伴作文1
四年級上學(xué)期,我從大江小學(xué)轉(zhuǎn)到了魚洞四小。進(jìn)入校園映入我眼簾的是籠罩在陽光下的美麗校園,天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的,調(diào)皮的云寶寶對著我開心地笑,青青的小樹林唱起了歡快的歌,柔軟的沙石地在陽光的照射下泛起了點點金黃。走在充滿著陽光的校園里,我的心快樂而充滿溫暖。
我作為一名轉(zhuǎn)校生來到了這個美麗的學(xué)校。進(jìn)入教室,面一張站、張陌生的面孔,一種無助的感覺包圍著我。上課鈴響了,班主任張老師面帶微笑走進(jìn)了教室,她對同學(xué)們說:“今天,我們班來了三位新同學(xué),大家用熱烈的掌聲歡迎三位新同學(xué)給大家作自我介紹。”我的心糾成了一團,因為我從來沒有當(dāng)著這么多陌生人的面做過自我介紹。當(dāng)張老師讓我上臺時,我心里緊張極了,但她對我溫柔地說:“別害怕,我們是一家人!笨粗鴱埨蠋熌呛吞@的面孔,我緊張的情緒放松下來,大聲作了自我介紹,我剛說完,張老師便伸出她的手握住我,熱情地說:“歡迎你,孫婉甯!鳖D時,一股暖流涌進(jìn)了我的心田,是那么的溫暖……
陽光校園帶給了我無數(shù)歡樂。課間,我和我的伙伴們喜歡在操場上嬉戲、追逐。陽光灑在我們的額頭上、眼睛里,隨著我們的奔跑而歡快舞動,宛如一個小精靈,將我們的快樂帶到了校園的每一個角落。
一年一度的“逛廟會”活動,是我最喜歡的校園活動。20xx年12月30日學(xué)校開展了“逛廟會”活動。我和夏睿遙、伍彥曉組成燈籠小組。星期四的晚上我們到小賣部購買了廟會要賣的燈籠、氣球、香香筆……之前我們都是買家,明天我們將成為賣家,心里既激動又害怕。
星期五的上午,廟會活動正式開始。各班的賣場都擺放好了自己的商品,整個操場熱鬧得如同真正的集市。我們當(dāng)起了“小老板”?粗藖砣送目腿,起初還有些害羞。呆呆坐在那里,完全不知道該怎么辦,也不好意思發(fā)出叫賣聲,只好等客人自己上門來,有一位小客人來到我們店前,她問小燈籠多少錢一個,我們?nèi)齻兞⒖虛屩卮稹?赡苁切】腿吮晃覀兊臒崆榇騽恿耍芨吲d的買了一大一小兩個燈籠。
初戰(zhàn)成功,我們?nèi)齻興奮極了。膽子也大了起來,開始招呼客人。每賣出一件商品,我們?nèi)硕几吲d極了,并且互相鼓勵。爭取賣得更多。操場到處都是吆喝聲,砍價聲,我們?nèi)硕汲两诘谝淮萎?dāng)“小老板”的興奮和喜悅中。我們的商品賣了一些,可是還有一些沒有賣出,于是我們?nèi)擞稚塘扛髯蕴嶂唐纷叩饺巳褐腥ソ匈u。我提著燈籠走到校長面前,對校長說:“校長,買一個燈籠回家過年吧!毙iL很爽快的答應(yīng)了,還夸我很棒。得到校長的鼓勵,我的動力更足了。我提著商品詢問每一個過往的客人?赡芸腿藗兌急晃业臒崆樗騽,我手里的商品很快就賣完了。廟會快結(jié)束時,我們的商品全部賣完了。我們各自拿著通過自己勞動換來的錢,心里有說不出的喜悅。
陽光校園,溫暖我心!陽光校園,讓我們友愛、自信、獨立!
陽光校園我們是好伙伴作文2
陽光和煦,微風(fēng)輕拂,校園的大榕樹投下斑駁樹影,此時樹葉兒被吹落,在空中轉(zhuǎn)了幾圈,緩緩落在地上,和婆娑樹影為校園增添了幾幅抽象畫。暖日、微風(fēng)、樹影、樹葉兒伴我,感受校園生活……
記得初一剛?cè)胄@時,由于不知道會發(fā)生什么,所以我的心情無比惆悵,我倍感孤單。
直到那一次體育課,一位同學(xué)跟我搭話,讓我的心情有所改變。我們很投緣,他的成績大概在中上水平,因為有些偏科,因此我經(jīng)常教他,也因此我們的友情與日俱增。雖然有時我偏激點,偶爾鬧點矛盾。但這不影響我們的關(guān)系。這個好伙伴,就像一縷陽光,驅(qū)散我因孤單而產(chǎn)生的“冷意”,讓我感覺校園里有了暖意。
斗轉(zhuǎn)星移,我逐漸融入班級生活,和同學(xué)也日益熟識起來。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了我的同學(xué)原來都那么友善,那么可愛,尤其是他……
他平時總是叫我“老大”,其實第一次聽到這稱呼我是拒絕的,但后來我還是默許了他這么叫我。
他平時常同我學(xué)習(xí),探討學(xué)習(xí)中的難題,甚至在關(guān)鍵時刻幫我一把。
一次地理課,我在上課前發(fā)現(xiàn)沒帶這科的書,我又不認(rèn)識人,借不到書,急的快要哭了。此時他看見我愁眉苦臉的樣子,問:“你是不是沒帶課本,老大。我去幫你借!彼呎f邊跑出教師,我還沒晃過神來,他已然將書遞給了我。千言萬語的感激凝聚成三字:“謝謝你!彼牶笪⑽⒁恍,竟說:“老大別那么客氣。嘛,誰讓我們是哥們呢。”他真的很友好,又很可愛。我不僅不緊張了,而且被他逗笑了。一股暖流涌上心頭,我不禁感慨,校園不僅是學(xué)習(xí)的地方,還是結(jié)交朋友的地方。好幸運,我有好多好伙伴。
孔子曰:“君子成人之美,不成人之惡。小人反是!笔堑.,我們應(yīng)辯證得看待朋友間的幫助。你有錯誤,朋友敢于指出,那才是真正的朋友。我很慶幸,我有這樣一個好伙伴。
他,品學(xué)兼優(yōu),深受老師喜愛。
一天早上,我發(fā)現(xiàn)自己英語作業(yè)有一項不知道的,所以完全沒做。于是想找借口向他借來抄。但他卻一下看穿了我,問道:“你是不是沒寫作業(yè)?”“嗯嗯,就抄一次可以嘛?”。他說:“不行!作為學(xué)生怎能抄作業(yè)?”“老師不是經(jīng)常教育我們不能抄別人作業(yè)!薄澳阋怯惨,我就去跟老師講!”一語驚醒夢中人,他說的都是對的,我無法反駁!昂冒桑x謝你教導(dǎo)我!薄澳睦锬睦,都是同學(xué)嘛,互相指出缺點是應(yīng)該的!
我的心被觸動了:原本我以為只有老師、父母才會指出我的缺點,沒想到,同學(xué)也會。我頓時感到,校園好比家一樣溫暖。我很感謝這位諍友,感謝他鐵面指出我的錯誤,讓我受益良多。
站在教室外的走廊上,憑欄遠(yuǎn)眺,校園仍然沐浴著暖陽,樹葉兒仍然在打著轉(zhuǎn)兒……不同的是,現(xiàn)在的我已不再孤單,不再惆悵,因為在這里,我有友善、可愛和真心相待的好伙伴。
伙伴們,讓我們攜手書寫美好的明天吧!
陽光校園我們是好伙伴作文3
當(dāng)清晨的陽光照在校園時,俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴唱,晶瑩的露珠在草葉間滾動,校園已充滿了歡笑。同學(xué)走進(jìn)校門時,迎來的是老師的微笑,學(xué)生的問好,師生臉上露出陽光般的笑意。
漫步校園,花兒的芬芳。泥土的氣息撲鼻而來,小草綴滿了晶瑩的露珠。如同閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們,你一群,我一堆地坐在花壇邊抑揚頓挫地朗讀,津津有味地講故事,連那些小草紅花也好像著了迷似的,好一派和諧的景色呀!一幢新建的教學(xué)樓令人神往。側(cè)耳傾聽,一陣陣?yán)世实臅曧懕榱诵@。旗桿頂端那鮮艷的紅旗迎風(fēng)招展。兩個橢圓形的花壇里婀娜多姿的花朵散發(fā)者迷人的香氣,讓人回味無窮!植樹節(jié)那天,同學(xué)們在校園兩邊的花池里栽了一顆顆小樹苗,希望小樹苗能在風(fēng)吹雨淋中茁壯成長。
六年級教室里,同學(xué)們在認(rèn)真地學(xué)習(xí),思考?,劉宇軒同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容,細(xì)細(xì)的品讀,有時開心的笑著;有時眉頭緊皺,好像要哭的樣子;有時又深深嘆氣,令人捉摸不透,好像自己與書中的世界融為一體,書中的每一件事,每一句話都牽動著他的喜怒哀樂,讓他沉醉書海中。讀完一篇后,他會輕輕的合上書本,閉上眼睛陷入沉思,似是回味書中的那片世界。
同學(xué)情永生難忘,盡管六個春夏秋冬馬上過去,可我們之間的友情一定不能忘。
鎮(zhèn)運動會的現(xiàn)場我記憶猶新,我作為一名運動員,參加了女子組400米賽跑。當(dāng)我看著運動健兒們大汗淋漓的樣子,我的心像揣著兔子似的,砰砰直跳。這時,好朋友李心宇遞給我一顆巧克力,意味深長地說:“加油,爭第一!”她目不轉(zhuǎn)睛地望著我,眼神里,透出者期盼和信心。我點了點頭,深情地注視著她,“砰!”反應(yīng)敏捷的我賽場上拼命地飛奔著,第一圈沖在了前面,到第二圈時感到了體力不支了。這時,“羅文馨,加油!“的呼聲響起,聽到同學(xué)鼓勵聲,我再次鼓足勇氣,雖然雙腿像灌了鉛似的,疼痛難忍,但為了班級的榮譽,同學(xué)門的期望,我還是努力堅持著。
結(jié)果卻不如人意——第三名。但同學(xué)們沒有向我投來唾棄的目光,而是攙扶著我,給我遞來毛巾,安慰我:“我盡力了,第三名已經(jīng)很不錯了,我們?yōu)槟愀械礁吲d。”
在我們成長過程中少不了老師對我們的關(guān)愛和教育。
有一次班里的一名同學(xué)因家庭原因生活費沒有交給班主任老師,老師知曉后,不僅主動給那位學(xué)生墊付了生活費,還給上級領(lǐng)導(dǎo)匯報,爭取得到支持。有天晚上,很晚了,我經(jīng)過學(xué)校門口,看見班主任老師房間里獨自亮著燈。我的眼眶頓時濕潤了,到了半夜時分,老師還在備課,批改作業(yè)。搜集有關(guān)教學(xué)資料。我為老師這樣夜以繼日不辭辛苦的工作感動得流了淚。老師,您辛苦了,謝謝你!
校園生活似一副優(yōu)美的畫卷,畫卷中有我們嬉戲的樣子;有似豐富多彩的歌曲,歌曲里有我們演奏的音符;似一條小溪,溪里有我們歡跳的身影。我們與校園朝夕相處近六年,幾乎是形影不變,人非草木,孰能無情?
校園——你是我們成長的好伙伴。你帶給了我們快樂,給予了我們希望,伴隨著我們成長,你是我們成長的搖籃。
陽光校園,我們是好伙伴,感謝你!
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