20年后的校園作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的20年后的校園作文，歡迎大家分享。
20年后的校園作文1
我們的學(xué)校有一個后操場。一下課，小伙伴們就會飛也似地跑向后操場，那里是我們快樂的小樂園。
后操場有許多香樟樹，每當(dāng)新的葉子長出來，老葉子就會泛出紅寶石一樣耀眼的色彩。風(fēng)一吹，還會下起一場紅葉雪，十分美麗。秋天時，很多樹的葉子都落了，操場上便會蓋上一床巨大的“被子”，我們就在這“被子”上面走啊走、跳啊跳、跑啊跑，腳下會發(fā)出沙沙的聲音，好像整個操場都在歡笑。我們會把各種各樣的樹葉撿起來，做成一幅幅美麗的樹葉畫，貼在我們的本子上，貼在我們教室的表彰里面，再配上優(yōu)美的唐詩或是宋詞，那種詩畫相融的意境，就讓我們的教室高雅起來了，坐在這樣的教室里，我們十分陶醉。
后操場上，還有許多好玩的健身器材，我們下課玩追人游戲時就會把檑木當(dāng)成瞭望塔，站在上面?zhèn)刹鞌城�。我們還會到秋千上，蕩啊蕩，那是快樂無比的時光。
后操場的東北角，還有一個很大的池塘，里邊有婷婷的荷花和靜靜的睡蓮。六月，荷花開了。紅的、白的、黃的，都在清風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，于就，那淡淡的清香便四處彌漫開來。這時，有小魚兒在荷花下嬉戲，好像也來觀賞荷花似的。我們會喂些食物給小魚兒，它們吃得很開心，還時不時咕嚕咕嚕地吐著氣泡，像是在感謝我們。有時，我們會拽幾棵小草擰成細(xì)細(xì)的繩子，放在水里搖啊搖，或是疊幾只紙船，放在水里飄啊飄，船上還會放上幾個小玩偶，如同為我們尊貴的客人送行一樣。
池塘的旁邊有幾棵橘子樹，那是老同學(xué)們好多年前種下的。長得蔥蔥蘢蘢，很是茂盛。每年都會結(jié)出金黃色的小橘子，甜甜的，一點(diǎn)也不酸。每到成熟季節(jié)，老師們就會帶我們來這里大飽口福了。這時，每一個老師和同學(xué)們的臉上，都有著開心的笑容。
我愛我的校園，愛我校園里的后操場。
20年后的校園作文2
我的校園是一個美麗、歡快的地方。那里一年四季充滿了歡歌笑語，特別是后操場。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天地上落滿葉子，冬天白雪一片。
春天來了，操場邊的足球場上圍上了欄桿，那時為什麼呀？哦，原來小草已經(jīng)探出頭來了！那草綠油油的，給在冬天里光禿禿的操場增添了無限生機(jī)。小燕子也從南方回來了，它們不停地飛來飛去，在樹枝間穿梭，就像是在用它們剪刀似的尾巴在給大樹修理枝杈。
春天像是一位來去匆匆的訪客，一轉(zhuǎn)眼就不見了。夏天緊接著來到了校園。同學(xué)們都喜歡在操場上玩兒。有的滿頭大汗地跑來跑去，卻也一點(diǎn)都不覺得累；有的則站在樹陰下，喝著冰涼的果汁，別提多爽快。小草和小樹像在比賽一樣，誰也不示弱，一個勁兒地往上長，向著藍(lán)天，享受夏天充足的陽光。
當(dāng)我們度完暑假返回校園開始嶄新的一學(xué)年時，秋天也伴隨著我們返校的步伐來到了校園里。小草脫下了綠衣服，換上了金黃色的外裝；樹葉也慢慢變黃了，秋風(fēng)吹過，落葉在空中翩翩起舞，然后投入大地的懷抱，樹枝少了葉子的陪伴雖然有點(diǎn)孤零，但軀干里卻醞釀著生機(jī)，等著下一個春天的來臨。同學(xué)們這時可忙了，有的在收集落葉做植物標(biāo)本，有的在彎著腰捉螞蚱，還有更多的同學(xué)們練習(xí)這各種體育運(yùn)動項(xiàng)目，為秋季運(yùn)動會做準(zhǔn)備。金黃的樹葉鋪滿了操場，和在上面鍛煉、游戲的同學(xué)們一起形成了一幅誰也不能畫出來的美麗畫卷。
冬姑娘很快趕到了。她帶來了雪花姐姐來裝點(diǎn)校園。雪花姐姐在天空中跳起了美麗的舞蹈。跳累了才慢慢地落下，給大地鋪上雪白的地毯，給樹木也穿上了美麗的銀裝，校園里潔白一片，如仙境一般。我們在后操場上堆雪人、打雪仗，開心極了。
我愛我們學(xué)校的后操場，這里是一個充滿快樂和歡笑的地方。
20年后的校園作文3
我大學(xué)畢業(yè)了，來看望我的母校。我剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。雖然大樓很輕，一個人就能托起，當(dāng)它非常堅(jiān)固，炸彈炸不壞，地震塌不了，就連十級大風(fēng)也吹不到，同學(xué)們可以這幢大樓里安書了，這同時也讓愛護(hù)他們的家長放心了。更讓我感到奇怪的是：原來的操場現(xiàn)在綠草成茵，四周在了一排婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳青蛙活蹦亂跳，好一派美麗景色�。≡瓉韷m土飛揚(yáng)的操場成了同學(xué)們的游樂場所。真好啊，母校！這既美化了地面有利用了空間。
我懷著高興的心情來到教室，但等了很長時間也不見老師來。突然，同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且每人的.課桌上都有一臺電子計(jì)算機(jī)，大家上學(xué)都不用帶書包，人手一張光盤，學(xué)習(xí)的書都在里面，這樣不僅減輕了學(xué)生的負(fù)擔(dān)，也同時避免了書掉頁了或書壞了和沒帶的情況，一切都是現(xiàn)代化的，同學(xué)們的成績也都是一級棒，這也讓整天為我們的成績操心的老師和家長松了一口氣。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，想“指示器”、“小型機(jī)器人”。老師有時疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會出現(xiàn)紅“×”這避免了分?jǐn)?shù)不公正、批錯了還要再跑一次等情況；有時老師很忙，“小型機(jī)器人”就來幫助老師做點(diǎn)事情，例如：管管班級紀(jì)律啊，發(fā)發(fā)作業(yè)啊等等許多事。老師在也不這們勞累了。
上體育課時，大家乘電梯，到樓頂上去上課。樓頂周圍還設(shè)有防護(hù)電腦，同學(xué)快要跌下去時，會有一塊防護(hù)摸擋住他，使他不掉下去，其他東西也一樣，安全極了。上面不但有草坪，還有足球場、排球場，甚至還有蹦極……設(shè)備完善，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的，都是德、智、體、美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)培養(yǎng)出的人才！
我還看見了從學(xué)生家連到這的地鐵，再遠(yuǎn)的路也不用十分鐘；學(xué)校的多功能大樓，那里的設(shè)備才厲害呢……
我相信，在不久的十年后，我的母校就是這個既現(xiàn)代化又美觀、方便的樣子！
20年后的校園作文4
光陰如梭、一轉(zhuǎn)眼、20年就一晃而過了，我重回到我兒時的學(xué)校參觀，發(fā)現(xiàn)到處都是新鮮、感覺很奇妙，怎么什么都變了呀？
瞧，還有十五分鐘就上課了，同學(xué)們從會飛的多功能校車上有序地從街頭走來，他們不再擔(dān)心因交通堵塞而遲到被罰，兩人一排說說笑笑地迎接新的一天。
看，首先映入眼簾的是一個氣勢宏偉的大門，像一個準(zhǔn)備迎接孩子進(jìn)入懷抱的母親，讓孩子們高高興興地開始學(xué)習(xí)的一天。穿過大門，大家都要經(jīng)過一樽正在專注學(xué)習(xí)的雕像，它不僅僅提醒孩子們要好好學(xué)習(xí)，還有一個功能，它能不斷地制造出新鮮的氧氣，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)的同時保持精力充沛。中間有一個大的操場，可以讓孩子們?nèi)鰵g了跑。這個操場可是孩子們的安全地帶，如果有地震之類的突發(fā)事件時能讓同學(xué)們在這里很安全。
聽，操場周圍的一幢幢新式教室里傳來了各式各樣的誦讀聲，那是各個班級正在早讀呢，我們走過去聽聽看看：每幢樓的走道安裝了太陽能接收器，轉(zhuǎn)化的電能足夠供給同學(xué)們學(xué)習(xí)，湊到教室門口才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)老師沒在，同學(xué)們自覺地跟隨著學(xué)習(xí)機(jī)在誦讀，課桌上也看不到厚厚的教課書了，每個人都在看手中的學(xué)習(xí)機(jī)，它能和人的思維同步，如果開小差就不能啟動學(xué)習(xí)機(jī)，因?yàn)樗鼤涗浵峦瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)情況并報告給老師，所以大家都非常專心，不敢讓老師知道不用心。所有的作業(yè)都在學(xué)習(xí)機(jī)上完成，不用浪費(fèi)筆和紙，還可以隨時提交給老師批閱或請教老師、作輔導(dǎo)呢。
聞到了嗎？什么這么香？原來是教學(xué)樓周圍都布滿了爭奇斗艷的花草，不僅僅美化了環(huán)境，還讓同學(xué)們認(rèn)識到了大自然的絕作。這些花可不一般，它們是神奇的，能讓同學(xué)們在休息間隙補(bǔ)充營養(yǎng)的高科技產(chǎn)品，同學(xué)們就能快樂健康成長了！
這是我們理想的未來，這需要我們從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)、獲取知識，才能創(chuàng)造出這一切，造福人類！說不定，經(jīng)過大家的努力，就可以變成現(xiàn)實(shí)了。
20年后的校園作文5
“現(xiàn)在是20xx年3月28日，‘晨光新聞’開始了，歡迎收聽�！贝差^的播音器里發(fā)出播音員清脆的。我一驚，一個鯉魚打挺起了床�？纯慈諝v，真是20xx年3月28日。今天可是我大學(xué)畢業(yè)去母校當(dāng)實(shí)習(xí)老師的日子啊！我夾上公文包，叼起一塊面包乘上公交車來到了學(xué)校。一下車，我驚呆了。��！這里是學(xué)校么？這分明就是一個游樂場嘛！只見高大的教學(xué)樓穿著一件花花綠綠的外衣，上面涂滿了我兒時喜歡的圖案，有甜甜的，酸酸的棒棒糖，有可愛的小動物，有各種各樣的植物……我走進(jìn)教室,只見同學(xué)們都端作在桌前,每人手里都捧著一臺筆記本電腦,用充滿求知欲的眼神望著我，。我拿出數(shù)字棒輕輕點(diǎn)擊著銀頻，隨著“吱”的一聲，一幅幅彩色圖片和動感文字接連出現(xiàn)：一只可愛的小灰兔在銀頻上蹦來跳去，手做成“v”型，嘴一動一動地說：“小朋友，你們知道我的眼睛為什么不紅嗎？我想我一定小時侯是乖寶寶，很少哭！”小灰兔說完便屁股顛顛地走了。而小灰兔的話則變成了一個個小泡泡漂浮在銀頻上。這生動有趣的畫面文字把同學(xué)們逗得哈哈大笑。我仔細(xì)地講解著，同學(xué)們也認(rèn)真地用電腦記錄著，教室里充滿了良好的學(xué)習(xí)氣氛�！岸＿蔬�。”一堂堂生動有趣的課結(jié)束了。下午實(shí)踐課，我和孩子們一起來到學(xué)校后方的“實(shí)踐基地”進(jìn)行實(shí)踐。一些女孩子在手工區(qū)編制著彩色的工藝品，有手鏈子、小鳥、吊墜、、、、、、她們準(zhǔn)備拿到市場上去賣；一些男孩子在航天區(qū)學(xué)習(xí)并研究飛機(jī)火箭的發(fā)射；一些孩子在飼養(yǎng)區(qū)飼養(yǎng)自己喜歡的小動物，有個男孩子的烏龜長得還很壯呢！一些孩子在乒乓臺和機(jī)器對打，我也加入了他們的行列……看著可愛的孩子們高興地做著自己喜歡的事兒,我不禁感嘆道:“現(xiàn)在的孩子可真幸福啊！”“起床啦，吃飯啦！”耳畔響起媽媽熟悉的女中音。哎，原來剛才的一切都是夢��！夢想也終究會變成現(xiàn)實(shí)。我一定好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好夢想而奮斗�。�！
20年后的校園作文6
“咦，這是什么地方呀？”我驚訝地問到。
“這里是20xx年的學(xué)校�！蓖蝗�，有一面墻說話了，回答了我的疑問。
“20xx？”我不敢相信自己的耳朵。
“沒錯。我可以帶你去看一看，參觀一下�！眽φf。
來到操場上，我看到了一條超級粗長的拉鏈。我好奇地跑了過去，用力的把它拉開，一個超級“微格盒子”出現(xiàn)了。我按下其中的一個“微格”，操場隨即變成了一個游泳池，湛藍(lán)湛藍(lán)的水，我迫不及待地跳進(jìn)泳池，舒適的水溫，讓我自由自在地在水中暢游著。更神奇的是，當(dāng)我從泳池里出來時，身上的衣服褲子竟然一點(diǎn)也沒濕。
我又按下了另一個“微格”，出現(xiàn)在我面前的是一家智能影院。我戴上智能眼鏡，挑選了自己喜歡的電影《動物大逃亡》，我就好像是影片中的“小鹿”，一會為了躲避獅子的攻擊急速逃跑，一會又遭遇傾盆大雨，一會又……讓我身臨其境，太真實(shí)了。
眼前的一切太神奇了，我一會按這個一會按那個，直到墻說：“我們?nèi)ハ乱粋�地方看看吧，還有更神奇的呢！”我才戀戀不舍地離開。
我們來到了教學(xué)樓前，粗粗一看并沒有什么奇特的地方。當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓時，不可思議的事情又發(fā)生了：每個教室都變成了一塊塊凹凸不平的“巧克力”。地面就是凹進(jìn)去的“巧克力”，當(dāng)然，桌椅就是凸出來的“巧克力”咯！哈哈哈，這些“巧克力”可不能吃哦，原來是“石頭”。樓梯的設(shè)計(jì)就更有意思了：有的被設(shè)計(jì)成了傳輸帶，只要站上去，報出自己的班級，就可以被直接送入自己的班級里；有的變成了一座五層樓高的滑梯，下課時可以直接從教室滑到一樓。
看著這么多好玩的設(shè)計(jì)，我的心情非常愉快。一年級學(xué)生的教室在一樓，這么多有趣的設(shè)計(jì)都玩不了啊，豈不是很可惜？墻好像看出了我的心思，帶著我來到了一年級教室門口，一條條隧道出現(xiàn)在我的面前，有的通往操場，有的通往其他教室，有的直通校門口……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……在一陣陣清脆的鬧鈴聲中，把我?guī)Щ氐搅爽F(xiàn)實(shí)，原來這只是一個夢�。∥艺嫦Ｍ茉趬糁惺旰蟮奈磥硇@里學(xué)習(xí)啊，哪怕只有一天，我也會心滿意足的！
20年后的校園作文7
20xx年三月三日，也就是星期三，在媽媽的催促下，我極不情愿地起了床。吃過早飯后，我從柜子里拿出飛毯Fc，把它伸展開來，跳上去，說：去學(xué)校！飛毯立刻起飛去學(xué)校了。
12秒后到了學(xué)校，我對飛毯說：回去吧！飛毯又回去了。我拿出學(xué)生證，把它插進(jìn)校門的一個孔里了。三秒后，校門說：請進(jìn)！我就進(jìn)去了。你們也許會納悶：進(jìn)校門直接進(jìn)去不就行了嘛，干嗎還要把什么學(xué)生證插進(jìn)校門的孔里才能進(jìn)去呢？嘿嘿，這正是我們遼寧小學(xué)校門的神奇之處！因?yàn)榕掠行⊥颠M(jìn)學(xué)校偷東西，所以凡是遼寧小學(xué)的師生都辦了一張教師證或?qū)W生證，這樣才能進(jìn)出校門，而沒有的則不能進(jìn)入�？赡苣阌謺䥺枺喝绻腥瞬徊蹇ň椭苯雨J進(jìn)去怎么辦呢？別急，校門還裝有一臺隱形攝相機(jī)，如果有人硬闖進(jìn)去的話，攝相機(jī)會警告他：您未刷卡，請刷卡后再進(jìn)入。如果他不聽，攝相機(jī)就會把那人的圖像傳給門衛(wèi)室里的監(jiān)控器并會對門衛(wèi)的保安報告：有可以疑人誤進(jìn)校園，請將他抓住。
怎么樣，我們的校門很棒吧？更高級的還在后面呢！想看看？OK,請跟我來吧！
上課了，我連忙從衣兜里拿出微型聽課器，放進(jìn)耳朵里。不一會兒，微型聽課器發(fā)出了聲音：同學(xué)們，我們今天學(xué)第30課也許你又會問：微型聽課器是什么？為什么它能聽講的課呢？告訴你們，微型聽課器其實(shí)是一個豌豆大小的小球，可別小瞧它喲，在它體內(nèi)有一臺微型電腦，只要學(xué)生把它放進(jìn)耳朵里，就能聽到最好的講解。每到下課時，它就會自動跳出來。
吃午飯時，每個班的學(xué)生都到指定的地方吃午飯，并且他們都用的是多功能餐桌。吃飯時，只要按一下紅色的按扭，桌子就會自動打開，豐盛美味的午餐就來了。吃完后，按一下黃色按扭，桌子又會打開，臟碗就會下去。最后按一下藍(lán)色按扭，臟碗就會被洗干凈了。
以前每到考試就會有人作弊，可現(xiàn)在沒有人敢作弊了。因?yàn)榻淌依镉袛z相機(jī)，每到考試時，它就會開始工作了，把同學(xué)們的一舉一動都傳到辦公室老師的電腦里，想作弊都不行了，同學(xué)們都能考出真實(shí)的成績。
操場上還有兩個游泳池，男女生各用一個。夏天涼，冬天卻是熱氣騰騰，泡在里面舒服極了。
望著眼前的一切，我不僅發(fā)出感慨：十年后的遼寧小學(xué)變化可真大��！
20年后的校園作文8
早晨，我的機(jī)器人叫我起床，并提醒我今天是我們的研究生同學(xué)聚會，我們的研究生同學(xué)中有六位都是小學(xué)同學(xué)。這不禁讓我想起我們美麗的小學(xué)校園---陳經(jīng)綸嘉銘分校，今天聚會完一定去我們的學(xué)校看看。
帶著一種強(qiáng)烈的欲望，我踏進(jìn)了已經(jīng)闊別二十年的母校，��！學(xué)校變了，完全出乎我的想像。原來四層的紅色教學(xué)樓現(xiàn)在變成透明的了，樓層也變成了五十層，再看學(xué)校門口，好多條“紅領(lǐng)巾”正朝教學(xué)樓走去，那里閃著七個大字“陳經(jīng)綸嘉銘分�！薄�
走進(jìn)學(xué)校，有六名學(xué)生分別用英、法、俄、德、意、中六種語言問好。接著有一個機(jī)器人向我走來，很有禮貌地說：“您好，我是機(jī)器人向?qū)�，學(xué)校派我?guī)鷧⒂^�！蔽页泽@地張開了嘴。它說：“現(xiàn)在的教學(xué)樓是用金屬合成的，還可以吸收太陽能，這樣，不管是白天上學(xué)還是晚上活動，都可以保證充足的光�！�
“學(xué)校晚上還有活動？”我吃驚地說。
“當(dāng)然，您知道學(xué)校都有什么課嗎？我來告訴您吧！有圍棋、象棋、五子棋、排球、籃球、乒乓球，游泳、騎馬、騎戰(zhàn)象等等，好多呢！”
我聽呆了，心里想：哪有這么大的地方呀？機(jī)器人好像看出了我的心事，說：“您先請到里邊來，我們參觀一下教室吧�！�
我上樓一看，一個樓道就可以走四輛房車那么寬。我突然覺得在我沒有走的前提下自己動了起來，低頭一看，原來有十個自動電梯。來到一個班，我看見每個同學(xué)的桌上都有一臺電腦，老師用電腦傳作業(yè)，下課了還可以玩電腦游戲。我想：“要是我有一種能返老還童的藥該多好啊！”
機(jī)器人又帶我參觀了操場，操場可真大呀！上面還有游泳池和籃球場、足球場等許多個活動場地，真是應(yīng)有盡有。
告別了機(jī)器人導(dǎo)游，我戀戀不舍的回到了我工作的地方，但是思想還停留在學(xué)校里，再過二十年，我們學(xué)校的變化一定會更大！
20年后的校園作文9
三十年后，我已經(jīng)是一位非常著名的大畫家了，經(jīng)常在各地辦畫展，或者去國外交流學(xué)習(xí)，生活過得充實(shí)又有趣。
有一天，我助理告訴我：“Cindy，今天是您的小學(xué)同學(xué)三十年聚會，陳老師請您務(wù)必回學(xué)校一趟�！眲倓傔�在認(rèn)真創(chuàng)作的我馬上清醒起來，“不知道現(xiàn)在的校園變成了什么樣了，難得有這機(jī)會，趕緊回去看看再說吧!”
于是，我立刻跳上3000光輪可調(diào)節(jié)溫度的飛天掃帚，說出了我要去的地方，它就自動起飛了。過了5分鐘，飛天掃帚穩(wěn)穩(wěn)地停在了濱東小學(xué)校門口，我被眼前的一切驚呆了!只見三十年前的鐵門不見了，變成了隱形的大門，只要是不相關(guān)的人它立刻報警;更神奇的是三十年前的幾位保安叔叔也不見了，變成了兩名叫小度的機(jī)器人。我興奮極了，迫不及待地沖進(jìn)校園，更沒想到的是：“歡迎回來唐欣寧!”小度溫和地語調(diào)讓我仿佛回家了似的。
來參加聚會的同學(xué)已經(jīng)不少了，大家開開心心地述說著自己的職業(yè)趣事，張嘉晉變成了科學(xué)家;吳欣雨變成了一位優(yōu)秀的語文老師;李偌靈變成了拉拉操隊(duì)的教練……。這時候陳老師騎著黃博聞發(fā)明的自動環(huán)保車過來了，“同學(xué)們，你們好呀!”只聽陳老師和藹地說，這聲音這么熟悉，模樣也還是三十年前那神采奕奕的樣子，怎么看都不像一個老人呀?好像跟我們是同齡人啦!正在大家納悶的時候，陳老師好像看透了我們的小心思，于是耐心地解釋道：“我吃了凌華發(fā)明的“返年藥”，它可以讓人長生不老哦!”話音一落我們紛紛撲向盧凌華，討要神奇的“返年藥”，希望能讓我們變回童年的模樣!接著大家紛紛拿出自己的禮物送給陳老師，“孩子們，你們真棒!我真為你們感到驕傲!但別再送我禮物啦，我家都裝不下了!”“那我就送您一幢別墅唄!”“豬”潤超嘻皮笑臉地說，原來他現(xiàn)在已經(jīng)是赫赫赫有名地房地產(chǎn)公司的大老板了……
雖然我們現(xiàn)在的科技還沒那么發(fā)達(dá)，但是我相信，只要我們好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，很快就能美夢成真啦!
20年后的校園作文10
20年后的學(xué)校會是什么樣的呢?是像花園般美麗的?是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的?還是能學(xué)到更多的知識的?告訴大家我的設(shè)想吧。
我想象的校園是夢幻校園。操場景色怡人，如森林公園一般，有大片大片的綠茵茵的草地、郁郁蔥蔥的樹木，與美麗的花朵，給同學(xué)們一個學(xué)習(xí)過后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大，有一個足球場和一個籃球場，還有許多運(yùn)動器材，同學(xué)們可以在空閑的時候運(yùn)動運(yùn)動，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風(fēng)景，真是身心一大享受。操場不僅又大又美，還是“雙重”的呢!
如果遇上陰天，操場便會自動下沉到地下室。雖然是地下室，可空氣不會受到影響，因?yàn)橛袑ｉT的設(shè)施凈化空氣，同時也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度，因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。而教室呢?統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個位置都有一臺計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺上的控制，形成一個局域網(wǎng)。比如，上課時老師要提問題，便把問題用話筒說出來，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個同學(xué)的名字，老師看起來一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們再進(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。
這樣一來，同學(xué)們還可以在下課時間或老師允許的時候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲，發(fā)送到各個同學(xué)的電腦中，同學(xué)們再去完成，就可以在玩中獲取快樂，獲得知識。別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會實(shí)踐，體驗(yàn)生活。在這里使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個機(jī)構(gòu)，比如，組成一個公司，同學(xué)們就可以競爭這個公司的各個崗位，如果競爭的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個小社會中使用。
這樣可以讓同學(xué)們，體會金錢的來之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。這就是我想象中的夢幻校園，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。
【20年后的校園作文】相關(guān)文章：
20年后的校園作文09-07
20年后的校園作文15篇09-07
20年后的校園作文(15篇)11-26
20年后的校園作文（精選39篇）05-18
20年后的校園作文合集15篇02-16
20年后的校園作文通用15篇02-16
20年后······ -作文01-01
20年后的城市 -作文01-01