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家長會后的親子溝通作文（精選28篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的家長會后的親子溝通作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家長會后的親子溝通作文 1
家長會，一個多么熟悉的字眼，在每次期中考試之后，學(xué)校都會舉辦這樣一個和家長交流的會議，拆開來看，是由“家長”和“會”兩個詞所組成�！凹议L”，讓我們腦海中頓時浮現(xiàn)出自己父母和藹慈悲的形象，“會”在我的印象中應(yīng)該是一個莊重、嚴(yán)肅的名詞�？墒沁@樣兩個褒義詞怎么會組成這樣一個令人恐懼的詞？這是一個我到現(xiàn)在也想不明白的問題，既然想不通，那么，不想也罷。
大約一點半左右家長們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了校門，我們幾個女生迫不及待地到校門口去迎接家長們，只見董昕的媽媽來了，一會姜亦壯的.爸爸也來了，又過了一會別的同學(xué)的家長也來了……“咦？我的家長怎么還沒來呢？”剛說完就見媽媽不緊不慢地走了過來。我高興地對媽媽揮揮手說：“一定注意聽��！”媽媽笑了。
在開家長會這段時間里，我們住宿生在宿舍寫作業(yè)。我雖身在宿舍中，但卻“身在曹營心在漢”心七上八下的，一點也不安靜。寫著寫著就想老師有沒有批評我？家長會怎么還沒結(jié)束。一連串的疑問在我心頭凝成一個大問號。我在宿舍中坐立不安、左右徘徊。誰說“少年不知愁滋味”？我這會，不正愁嗎？事間過的真慢，真是度秒如年那！
家長會應(yīng)該結(jié)束了吧這次媽媽沒說我而且還很理解我，太讓我驚訝了。媽媽接著說：“以后我不會隨便發(fā)脾氣了，一定會跟你多溝通，對你多一點鼓勵，多一點耐心。以前媽媽有不對的地方你原諒媽媽吧！”聽了這番話，我心想：我不會是在做夢吧！老師到底對媽媽施了什么魔法呢？頓時感覺世界如此美好……
家長會后的親子溝通作文 2
今天上午，媽媽去學(xué)校開家長會。
媽媽走了，門"咚"地一聲關(guān)上了，像一個定時炸彈爆炸。我的心情忐忑不安，因為這次數(shù)學(xué)太粗心了，語文成績也不好。我想：媽媽回來是狠狠地批評我呢，還是語重心長的與我談心和我一起分析錯誤的原因呢？想到這，我連玩的心情都沒了，更別說寫作業(yè)了。
一個小時過去了，媽媽終于回來了，看著媽媽的臉色不像要批評我的樣子，我的心也平靜了。
媽媽把我叫到書房里，心平氣和地對我說：“你這次成績考的不理想，語文主要錯在詞匯和閱讀方面，平時閱讀課外書時，要加強(qiáng)詞匯的積累，要培養(yǎng)聽、說、讀、寫的'能力，有好詞好句要及時記在心里，最好記在本子上，常言道：好記性不如爛筆頭。在讀完一篇文章后，要給家長簡要概括主要內(nèi)容，談?wù)勛约旱母惺�。老師對你的評價還是不錯的，你上課能認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，希望你能再接再厲”。隨后，媽媽又幫我分析了數(shù)學(xué)方面錯誤的原因，我對媽媽說：“在數(shù)學(xué)方面，我太粗心了，以后我要注意每個細(xì)節(jié)，認(rèn)真審題，這樣才能改掉粗心的毛病”。
最后媽媽也說了她自己的不足之處，她說平時和我溝通的太少，和老師溝通的也太少，以后她要改正這個缺點。媽媽又說：“今天，別的家長在會上談了自己教育孩子的經(jīng)驗，有很多都是值得我學(xué)習(xí)的。”
這次家長會后，我和媽媽的收獲都很大。
家長會后的親子溝通作文 3
在一個風(fēng)和日麗的下午，我們第二節(jié)課下了課，就開始了一年一度的家長會。
在家長們進(jìn)教室以前，要簽字，簽完以后，就有序地進(jìn)教室入座，因為我是等一會兒要演講，所以我還挺緊張的，因為這是我第一次演講，所以老師給我請了兩位助陣嘉賓。一位是我們班的好學(xué)生叫范鑫林，另一位是我們班最有老師樣兒的，說話又有氣勢的，他就叫于慧敏。我很緊張。這一種方法是最常見的，那就是絕殺緊張感的，123，呼吸……好了。開場是柴妍那同學(xué)演講。等到我們的兩位老師說完后，該我們啦。該我們了，我一瞬間心快速的怦！怦！的`跳，我心里就想：“加油，別拖后腿，一定要演好。”我們仨就進(jìn)去了。還沒輪我倆說呢，我的腿就不聽使喚了，一會兒這抖，一會兒那抖，一會哪都抖，可是最后我還是成功了。
這就是在緊張的時候，想到的“我要看到成績要看到希望，要提高我們的勇氣”，最后我們拍了幾張照片留作紀(jì)念，念出了最后的口號：為今天喝彩，為明天拼搏。我相信在這小學(xué)六年級最后時光里我要好好學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)老師們對我的期望。
我堅信，知識改變命運，努力改變結(jié)果。
我堅信，汗水點燃希望，信念成就夢想。
我堅信，我自信，我努力，我出色，我成功！
家長會后的親子溝通作文 4
今日晚上，爸爸去學(xué)校參加家長會了。我在家中坐立不安。
時鐘指向8點半，突然，門外傳來了爸爸的腳步聲。我緊張地打開了門，看見爸爸笑著站在門外。見爸爸沒有怒氣，我長吁了一口氣。爸爸換好鞋后，把我拉進(jìn)了書房內(nèi)。他像變魔術(shù)似的從后面掏出一本書。我定睛一看，原先是一本字帖！“爸爸，難道開家長會還贈送字帖？”我奇怪極了。爸爸笑嘻嘻地說：“兒子，萬教師今日給家長看了你們的課堂作業(yè)本呢！”“是嗎？”我心中一驚，因為我的字一向不好，寫得東倒西歪的，擔(dān)心爸爸看了會生氣。誰知，爸爸鄭重地對我說：“兒子，爸爸發(fā)現(xiàn)你的字寫得不好看。開完家長會后，我特地到新華書店為你買了一本字帖。從今往后，我會陪你一齊練字。相信你必須能把字寫好的！”
看著這本嶄新的字帖，我心中百感交集。
從那天起，爸爸真的`減少了外出應(yīng)酬的時間，每一天陪我練字，認(rèn)真指導(dǎo)我寫好每個字。
功夫不負(fù)有心人。自從開過家長會后，我的字日有長進(jìn)。爸爸很開心，逢人就說：“我兒子能寫一手漂亮的鋼筆字了！”
家長會后的親子溝通作文 5
又是一年一度的家長會，我們五一班所有同學(xué)都很忐忑，生怕教師在家長會時批評自我。我回到家里等著老媽。時間艱澀的流動著，似乎每一秒鐘我的心境都會添加一份緊張。經(jīng)過了漫長的等待，最終把老媽給等來了。
老媽一進(jìn)屋，我既緊張又激動，迫不及待的跑過去問她：”怎樣？怎樣？讓我聽聽都講了什么？“
老媽語重心長地說：”雖然經(jīng)過了幾個小時的時間，但感覺真是意猶未盡。這次家長會的主題是以德樹人。校長講了許多關(guān)于學(xué)生和教師之間的感人事件。然后是各科教師的細(xì)致講解。陳教師和我們說了你們還缺少努力目標(biāo)，團(tuán)體觀念也不怎樣強(qiáng)�？墒亲罱欢螘r間有了很大的提高，尤其是上操，加油！孩子們要熱愛團(tuán)體，主動做事，有多多開展一些有意義的班級活動。你要多參加一些史家傳媒活動，屋頂綠化，多了解一些知識。陳教師讓你們多練習(xí)一些楷書，字寫得漂亮一點。要多看書，每一天都要堅持聽寫，省的.聽寫老是考不了100分！
我聽懂了，然而我懂得不僅僅是老媽說的話，更是陳教師的那一片關(guān)心同學(xué)的心。
家長會后的親子溝通作文 6
家長會是每一位家長必不可少的經(jīng)歷，可正常的家長都會在開完家長會后，對孩子說這說那。
一次，我們學(xué)校開家長會，老師把孩子們的成績單發(fā)了下來，再把試卷給家長過目一遍，讓他們了解一下我們錯在哪些地方，等到還有30分鐘結(jié)束的時候，便把家長拉過去，講述我們的近期情況。
回到家，媽媽便是對我一頓臭罵，問：“為什么只考了98分，還有那兩分上哪去了？英語閱讀就不能再讀仔細(xì)一點嗎？語文的書上的知識都記不住，那還讀什么書？”
家長總是會問你這一分哪去了，那兩分去哪了？可是你們又知不知道？我們?yōu)榱诉@個分?jǐn)?shù)背后付出了多少努力，多少奮斗？
是，每位家長都望子成龍，望女成鳳，可是你們這樣的做法，只會讓孩子們懼怕學(xué)習(xí)，負(fù)擔(dān)加重，孩子們需要的是關(guān)心和呵護(hù)，而不是責(zé)備與辱罵，需要的是寬容和細(xì)心，而不是限制與放松。
我們不是討厭家長會，而是害怕開完家長會的.家長，對孩子希望高可以，但請不要因為自己的私欲，從而讓孩子對于家長會有一種恐懼心理。
家長們，請不要被家長會蒙蔽了雙眼，好好愛惜自己的孩子，鼓勵他的每一次奮斗。
家長會后的親子溝通作文 7
說到出乎意料的事，便讓我想起了那次家長會。
那天早上的第一節(jié)課，老師宣布：“下午開家長會，回家讓家長來開會�！薄鞍�！”大家一個個驚訝不已�！霸趺从忠_家長會呀？”“這回又該被爸媽罵了�！贝蠹以谧h論紛紛著。我呢，臉上也露出了難看而蒼白的神色，本來考試就沒有考好，還要開家長會，唉！
回到家，我向媽媽說了這件事，告訴她務(wù)必參加下午的家長會。
我本以為能為得到媽媽肯定的答案，可媽媽卻面露難色，說她去不了，覺得去了丟臉。我愣住了，一股苦苦的滋味從心頭涌了出來，我知道，媽媽不想去是因為考試我沒考好。
回到自己房間，我鎖上了門，不想讓家人看見我傷心的`樣子。我用力拍著桌子，發(fā)泄自己的痛苦。過了很久，心情才漸漸平靜了下來。我心想，媽媽不去就不去吧。
開家長會了，看見同學(xué)們都拉著自己父母的手來了，可我呢，孤單地坐在座位上，心里感到酸酸的。家長會馬上就要開始，突然從教室門口閃進(jìn)了一個身影，啊，媽媽來了！太好了，媽媽竟然來了！我心里比吃了蜜還要甜。
這件事真是出乎我的意料��！
家長會后的親子溝通作文 8
今天上午，我們舉行了一場別開生面得家長會，主題是‘新年、進(jìn)步、希望、感恩’。與以往不同得是，這次家長會連我們孩子也參加到了其中。
在家長會中，我最喜歡得就是‘優(yōu)點大轟炸’了�；顒右婚_始，全場就沸騰起來，同學(xué)們紛紛說起了其他同學(xué)得優(yōu)點。讓我意想不到得是，同學(xué)們夸起我得優(yōu)點時提到了紅領(lǐng)巾從沒忘記戴、吃飯不挑食等等。原來除了學(xué)習(xí)外，這些細(xì)節(jié)也是閃光點啊，同學(xué)們觀察得真細(xì)致！
讓我感觸最深得就是家長看信了，許多家長們都感動得哭了。媽媽微笑得臉上也有淚痕。那是欣慰得淚水，感動得淚水，幸福得淚水��！
平日里，我是個不善于表達(dá)自己情感得人，從沒對爸爸媽媽表示過什么�？墒�，在這次家長會中，在老師得幫助下，我終于喊出了我對爸爸媽媽得愛。我對著媽媽，大聲表達(dá)著：“媽媽您辛苦了！媽媽我愛你！”媽媽感動了，眼淚流了下來，一下子把我緊緊地抱在懷里。這次家長會，讓我敞開了心扉，也把我們母女得心緊緊系在了一起。
家長會結(jié)束了，但大家還圍著老師不愿離去。我盼望著，下一次家長會早一點到來。
家長會后的親子溝通作文 9
今天，放學(xué)時，我們像一只要飛出籠的小鳥一般，活蹦亂跳。
可是，我們快要走時，猶如飛過來的王老師說了一個令人垂頭喪氣的事情，星期三下午七點要開家長會。什么！要開家長會？此時此刻的同學(xué)們表情各異，有的滿不在乎，有的坐立不安，還有的呆若木雞。而我，雖然語文還可以，不過有一次，我考的不好，也有點心神不定啊。
很快，星期三到了，同學(xué)們大部分都忐忑不安，只有一小部分同學(xué)在悠閑的等著。時間過的可真是慢��！
好不容易，終于，我們放學(xué)了。回到家里，媽媽冷笑著說：“哼哼，要是在學(xué)校表現(xiàn)的不好，你等著吧！”
媽媽走以后我漫無目的`的等待著，慢慢的，一分鐘，三分鐘，十分鐘，變成了一小時，三小時，終于一陣開門聲響了起來，是媽媽回來了嗎？果然是媽媽回來了，我急忙問媽媽：“我在學(xué)校里表現(xiàn)的怎麼樣啊？”媽媽說：“就是舉手不多，其他還可以。表現(xiàn)的還算不錯�！甭犕�，我長長的舒了一口氣。
我想：“下個學(xué)期，我要好好努力，讓父母、老師都能表揚我！”
家長會后的親子溝通作文 10
開了家長會后。媽媽是鐵著個臉進(jìn)門的。我問她怎么了，可我怎么問她卻一聲不吭。雖然她一聲不吭，可我心里知道，肯定是老師批評了。 過了一會，我又問她到底怎么了？她才說：“你有的時候作業(yè)不交，有的時候作業(yè)交上去是個空白，這是怎么樣回事！”我雖然表面上不吭聲，怕說出來被她打腦袋，可心卻憤怒的說：“有的時候作業(yè)沒交還不是因為你，每天讓我讀什么外語，讀完了才讓清書包，有的數(shù)學(xué)作業(yè)是空白，是因為做錯了頁�！笨紤]一下我心里的感受好不好，你心里不好受，我也一樣呀，誰被批評了，還很高興。
聽完了她的話，我心里很不痛快，所以回到我的雙層床上，繼續(xù)看電腦，本以為可以消除心里的那些不開心的事，沒想到眼淚止不住的'往下流，像一根扯也扯不下來，拉也拉不下來的線。
哎！真是自作自受。我再也不要這樣子了！害得家長心里難受，自己心里更難受！我以后出門時一定要看看書包里的作業(yè)帶了沒有，省得在學(xué)校被老師批評，回到家里又被媽媽批評。
家長會后的親子溝通作文 11
令人緊張的期中考試已經(jīng)告一段落了，誰知我們還沒放松幾天，家長會又要來了。
那天中午，當(dāng)老師跟我們說周四開家長會時，班里便引起了一陣?yán)呛俊０這可怎么辦呢？
時間已悄悄地過去，周四終究還是來了，這天，我們感覺時間過得好快呀！一轉(zhuǎn)眼便到了下午了。
下午第二節(jié)課下課后，我們便唉聲嘆氣地搬了凳子來到了操場。但奇怪的是，當(dāng)我們見到父母時，那種感覺就都全部消失不見了，還生出一種欣喜之情，我們每個人都依偎在父母的懷抱中。
操場上的表彰大會結(jié)束后，我們便回到班中開小型家長會，和父母在一起，整個教室都變得溫馨極了！小型家長會是老師公布學(xué)生在校表現(xiàn)的'，學(xué)生們不免還有所緊張。
小型家長會上，語文、數(shù)學(xué)、英語老師都會挨個地對家長和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，家長聽到都十分贊同。每位老師發(fā)言完畢后，家長們都會鼓掌來表示認(rèn)可，但唯一遺憾的是，語文老師因為有事而不能來為我們進(jìn)行演講，為此我們心中不免有一些失落。
在每個人的心里對家長會有著不同的見解，但我個人認(rèn)為，家長會雖然有時會讓討厭，但是我們不能忽視它給我們帶來的好處。
家長會后的親子溝通作文 12
學(xué)校開家長會了，班主任對大家說：“過去開家長會的時候，是由我向大家匯報孩子們的情況，今天這個家長會，就由你們的孩子們直接向你們匯報他們自己的情況�！�
我和十幾位同學(xué)，都有匯報任務(wù)。匯報開始了，有的同學(xué)向家長朗讀課文，抑揚頓挫，很是精神。有的同學(xué)分析了應(yīng)用題，帶著家長們攻克這一道數(shù)學(xué)難題。有的同學(xué)把自己的作文念給家長聽，得到了家長們熱烈的掌聲。大家的聲音都很洪亮，有一些同學(xué)到了動情的時候還會揮舞著手腳，帶動著氣氛，把大家都吸引住了，我也聽得入迷。沒有過多久，很快就輪到我匯報了。我慌慌張張的跑上講臺，向臺下的家長，同學(xué)和老師敬了一個禮，我準(zhǔn)備把自己的一篇作文念給大家聽�？墒谴蠹业难劬Χ悸湓诹宋业腵身上，幾十雙眼睛，我的心一下子就慌了。結(jié)結(jié)巴巴的開不了口，我鬧了個大紅臉。正在這時，我看見了班主任慈祥的目光，像是在鼓勵我一樣：“別怕，這是一個鍛煉的好機(jī)會，你可以的，加油！”于是，我慢慢的靜下心來，順利的把作文讀了出來。我聽見了臺下熱烈的掌聲，班主任慈愛的目光和家長不住的點頭。
家長會結(jié)束了，媽媽摸著我的頭笑著說：“我的小寶貝長大了，我真高興。”
家長會后的親子溝通作文 13
我宣布七年級七班的家長會現(xiàn)在開始！隨著主持人的一聲令下，初中的第一次家長會開始了，這次的主題是感恩，感恩父母，感恩老師，感恩一切。我們和主持人一起詩歌朗誦，不少家長留下了感動的淚水，我的媽媽也是其中之一。
我看著媽媽的淚水，自己也差點哭了，再然后就是頒獎，看著越來越多的同學(xué)走向頒獎臺，我的心也緊張了起來，不會沒我的'講吧，這樣媽媽會多失望呢。不過老師還是點到了我的名字，我這時看到媽媽笑了，我也笑了，還好沒讓媽媽失望。頒獎結(jié)束了，我領(lǐng)到兩個獎，一個學(xué)習(xí)獎，一個班干部獎，我和媽媽都很開心，但我看到有人拿了三個獎，我想我一定要努力，下次能得拿更多的獎，讓媽媽為我自豪。接下來就是老師和家長的談心環(huán)節(jié)了，老師讓我們回班自習(xí)，但我卻學(xué)不進(jìn)去。因為我心里還想著家長會，不知道老師會不會和媽媽說我壞話。
放學(xué)了，我回到家中，時間艱辛的流動著，似乎一秒鐘在我心里都會有一份緊張。終于，我媽媽回家了，看他臉上的笑我就知道沒有，媽媽說老師讓我們更用功學(xué)習(xí)，下次一定會更好，那當(dāng)然，媽媽你放心，我一定會努力，努力更好。
家長會后的親子溝通作文 14
期中考試結(jié)束了。要開家長會了。
我做了充分的準(zhǔn)備，但還是免不了有些緊張。畢竟這是第一次作為老師，面對眾多家長。兩個多月的工作，是否成功，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，所有的答案應(yīng)該都是從學(xué)習(xí)成績上來體現(xiàn)。但是，我們班的語文成 績，卻是年紀(jì)最末。所以，似乎一切的準(zhǔn)備都沒了支撐，顯得底氣不足。
時間不會停。
結(jié)束之后，我與同事同時也是我學(xué)生家長的一位老師進(jìn)行溝通。這位老師經(jīng)驗豐富，一下子就指出了我組織的家長會的.問題。因為是第一次的家長會，我過分顧忌家長們的感受，為了照顧面子，沒有直 接將存在的問題和存在問題的學(xué)生直接公布，進(jìn)行開誠布公的了解和解決，而是大談家庭教育方式方法。最后，一團(tuán)和氣卻是不痛不癢，不能引起家長注意。這位同事又跟我深入分析了家庭教育在小學(xué) 階段的重要性，極具可塑性的小學(xué)時期，家長的配合，對孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)至關(guān)重要。
茅塞頓開。工作之中，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，處處皆學(xué)問。一直都告訴自己遇事多問，不能只知其然不知其所以然就胡亂上手。這次又是一個深刻教訓(xùn)。
家長會后的親子溝通作文 15
今天上午，我們學(xué)校開了一場別樣的家長會。
一早，我便來到教室，把展品一一擺在桌子上，興奮地等待著家長的到來。
時間一分一秒地流逝著，我時不時看看表，心里只想著，時間怎么這么慢？家長什么時候才來？
家長們終于都到齊了，他們一一找到自己的孩子，然后一起坐下。我們期待已久的家長會終于開始了。
在熱烈的掌聲中，兩位小主持人首先閃亮登場，他們的主持可真是貂蟬唱歌——有聲有色。
隨后的一個環(huán)節(jié)是按小組上臺匯報表演。節(jié)目有朗誦古詩、朗讀課文、英語口語、吹陶笛……家長們兩眼發(fā)亮，在臺下津津有味地欣賞著，不住地用贊賞的目光看著我們。每個小組表演完后，臺下都會響起震耳欲聾的掌聲。我抽眼看到媽媽臉上也蕩漾著輕輕的微笑，心中真有說不出的高興。
再后來，我們語文、數(shù)學(xué)、英語老師分別熱情揚溢地講述了我們班在這半個學(xué)期以來學(xué)會的知識及以后的.計劃，在座的每個人無不聽得熱血沸騰，我身上也似乎憋足了勁，想立刻就開始好好學(xué)習(xí)。
這真是一場別出心裁又鼓舞人心的家長會��！
家長會后的親子溝通作文 16
開學(xué)沒有幾天，我們就開了一次家長會。
中午回到家就給爸爸打電話說：“爸爸今天的下午四點到學(xué)校開家長會，”爸爸就很快的答應(yīng)了我，我就睡了一會兒覺就開始往學(xué)校的路上走，我想今天老師該說什么話呢？完了以后，就到了學(xué)校，上了兩節(jié)課以后爸爸就騎著自行車就進(jìn)了我們的校園，走進(jìn)了教室，老師全部讓我們都站在了后面，認(rèn)真地聽著老師講課，完了以后大家都在給老師鼓掌，我們也在給老師鼓掌，剛剛講的時候，我就在心里想著我這一學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)書寫要寫的公公正正，這樣我才可以讓老師覺得到我懂事了。
我要把老師每天布置的作業(yè)都做完的，做完后要仔細(xì)檢查，無論是什么作業(yè)，都要做完，第二天，老師一檢查，我全部都完了，那該有多好呀！我還要上課積極舉手發(fā)言，不會要讓老師失望了，在這一次的月考中，我一定要把我的分?jǐn)?shù)提高，作文水平要提高，這樣我就能在這一次的月考中把我的.成績提高，多看課外書，多抄一些好詞和佳句，還要把他們背過，這樣我就可以積累許許多多的知識了。長大了以后我就要考大學(xué)，考上大學(xué)以后我不能驕傲，小語文書上有一句話說的是：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽揖鸵堰@句話記在心里，我不會驕傲的！
家長會后的親子溝通作文 17
爸爸出門了，去開家長會。
我好緊張，因為我早已知道，這個學(xué)期表現(xiàn)有些差了，如果老師還把上次我擅自拿手機(jī)到學(xué)校的事也和盤托出，那不是完蛋的節(jié)奏嗎？
而且我甚至覺得，這次考試分?jǐn)?shù)可能與之前差好幾倍！80分、70分……甚至沒及格！
為了擺脫這些焦慮，我便打開電腦玩。但是手在玩，心卻一點兒沒在這上面，因為我滿腦子想著爸爸在家長會上，老師跟他說了啥，是我考好了？還是考差了？是頑皮了？還是聽話了……無數(shù)，不，是無數(shù)乘以無數(shù)個想法在我腦海中一個接一個蹦出來，緊張得沒法形容。
就在無比焦慮時，一個黑影出現(xiàn)在我眼前，我一回頭，��！爸爸回來了！我突然有一種不祥的'預(yù)感，爸爸看來要狠狠揍我一頓了。
我趕緊跪在地上求饒：“爸爸，我知道我考不好，但你能別打我嗎？”爸爸吃軟不吃硬，我已經(jīng)摸透了他的特點。
而爸爸卻一臉迷茫：“誰說我要打你��？我不但不打你，還要好好獎勵你！你考得不錯，三科都考了一百分，我為什么還要打你呢？走，咱出去吃燒烤！”
我瞬間如釋重負(fù)，長長地舒了一口氣，謝謝你了，三百分！
家長會后的親子溝通作文 18
星期五下午兩點，媽媽去學(xué)校參加我的家長會。我一點都不擔(dān)心，因為我在學(xué)校里成績好，表現(xiàn)也不錯，那些成績差的同學(xué)肯定是憂心忡忡的。
時間一分一秒地過去了，媽媽終于回來了。我一蹦一跳地迎上去，興高采烈地對媽媽說：“曹老師又表揚我了吧！”媽媽面無表情地說：“曹老師是表揚了你，但是，他提到你寫語文作業(yè)的速度有點慢�！� 我沮喪地低下了頭。媽媽語重心長地對我說，“菡菡，你這拖拉的毛病什么時候才能改掉呀！”
確實，我在學(xué)校寫語文課堂作業(yè)有時候要比別人慢，是因為我想把字寫好一點，寫字的速度太慢，在家完成作業(yè)的'時間有時候也拖得太長。媽媽為此跟我買了一本勵志校園小說《再見了，拖拉》。從書中，我找到了改掉拖拉病的好辦法。書上說，想要改掉拖拉病要制定好的計劃，有計劃地學(xué)習(xí)是實現(xiàn)夢想的基石。要合理地安排時間，要培養(yǎng)自己寫得快、算得快、讀得快、記得快的能力。
這次家長會讓我更加清楚地認(rèn)識到自己的缺點，讓我難以忘懷。我以后一定要有效地利用時間，改掉拖拉的毛病，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。
家長會后的親子溝通作文 19
今天下午我們剛要放學(xué)的時候，班主任唐老師宣布： “明天家長會，回去告訴家長2:30準(zhǔn)時參加�！蔽衣犕旰螅睦镉蟹N說不出的滋味，就像打翻了五味瓶一樣。
這天晚上，我翻來覆去怎么也睡不著，始終想著家長會的事。直到深夜我實在太累了才昏昏睡去。
第二天下午，由于我爸爸出差了，所以我媽媽出席了家長會。接下來的時間里我連上網(wǎng)打游戲、看漫畫書、看電視都沒有了心思，只是靜靜地等待和胡思亂想，我真想立刻就知道老師對我的評價和媽媽開完家長會的反應(yīng)。可時間走得慢極了，每一秒每一分對我來說都是煎熬，此刻的我就如同牢房里等待刑滿釋放的犯人一樣。
終于，我媽媽回來了。我迎上去，小心地問：“媽媽，我……的表……現(xiàn)怎么樣?”問完我就屏住呼吸，靜靜地等待媽媽的.回答。此時，我的心已經(jīng)提到嗓子眼了�！澳氵�不錯，今后還要加油�！眿寢屛⑿χf。我一顆懸著的心這才安穩(wěn)地落了下來。
這是本學(xué)期的第一次家長會，我希望經(jīng)過我的努力可以更多地得到老師和家長的認(rèn)可，下次家長會可以得到更多的表揚。
家長會后的親子溝通作文 20
今天中午，老師告訴我們下午兩點半開家長會，我聽了，猶如睛天霹靂一般。
回到家，想把家長會那事告訴媽媽，但是，我的嘴巴里仿佛含了一塊大石頭，說不出話。再仔細(xì)想了一想，今年期中考沒上95分，完了！我的心如十五個吊桶一般，七上八下。我皺著眉，瞇著眼睛，咬著牙，握著雞蛋般大的拳頭，自言自語道：“咋辦呀？”終于，在吃飯時，我鼓起了勇氣告訴了媽媽，誰知，媽媽一臉欣喜，匆匆吃完飯，走了。
媽媽走后，我有些小緊張：媽媽會上臺發(fā)言嗎？老師會表揚我嗎？會告訴媽媽成績嗎……這些問題像泡泡一般從我腦中飛出來。我閉著眼睛想象著那種場面：老師走上臺，告訴了家長個別孩子的上課狀況，并進(jìn)行點名，叫學(xué)習(xí)委員的家長講話，然后再……時間一分一秒過去了�！岸＿恕�，門鈴響了，我抖了一下，猶如從噩夢中驚醒一樣。媽媽回來了！
只見媽媽滿臉陰色，用那雙有殺氣的眼睛盯著我，板著臉，陰沉沉地說：“你呀你，期中沒考到我的要求，白費了對你的.一片好心！”聲音越來越高，我越來越怕，眼淚不停地從眼里迸出，止不住。
經(jīng)過這次家長會，我發(fā)誓：以后要努力考上理想的成績，加油！
家長會后的親子溝通作文 21
今天下午開家長會，2點40分后同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)帶著家長來到了教室，2點50分，老師們踏著輕快的步伐走進(jìn)了教室。主持人見大家都到齊了，便說：
“尊敬的老師、各位家長、各位同學(xué)，四（2）班家長會現(xiàn)在開始！請數(shù)學(xué)劉老師做試卷質(zhì)量分析�！眲⒗蠋熆觳阶呱现v臺，先總體評價了我們的這次考試情況，然后把每個同學(xué)的成績一一念出來，當(dāng)念到“王雅慧—89分”時，我的`臉撲一下的紅了。
我心想：我怎么會考的這么低呀，以前我都能考90多分呀！我的心情一下子落到了谷底。接著，語文老師也做了試卷的質(zhì)量分析，我的語文成績不錯，老師還為我發(fā)了成績優(yōu)異獎狀。之后，主持人讓我們班的奉獻(xiàn)之星、文明之星、讀書之星、進(jìn)步之星、認(rèn)真之星上講臺談感受，把好方法教給了大家，我也從總收益良多。家長會結(jié)束后，我反思這為什么這次我的數(shù)學(xué)沒考好，我總結(jié)了兩點原因：
1、我平時寫作業(yè)時馬虎，導(dǎo)致考試時也馬虎、粗心。
2、寫完作業(yè)不檢查，考試時也不檢查，不能及時發(fā)現(xiàn)錯誤。我以后一定要把這兩個壞習(xí)慣改掉，下次爭取考個好成績！
家長會后的親子溝通作文 22
期中考試過后，老師通知我們星期四開家長會，聽到這個消息我非常地緊張，因為每次開家長會，我都逃不過一頓批評，所以我一放學(xué)就來到了外婆家。
一到家，我就打了個電話給媽媽，告訴她晚上七點鐘開家長會，可媽媽一點也不吃我那套，喊我立刻回家，我不能不“服從”，只好灰溜溜的從外婆家跑回到家。一回家爸爸就審問我在學(xué)校犯了什么錯誤，我想了想，我在學(xué)校里只不過期中數(shù)學(xué)沒考好，平時“懶”了點------ 最近應(yīng)該沒犯什么大錯誤 。
我們一吃過飯，爸爸就去開家長會了，我和媽媽在家，我寫作業(yè)，媽媽收拾屋子，過了很長時間，大概有9點多了，爸爸才開完家長會回來，我的.心怦怦直跳，趕緊鉆到被窩里假裝睡覺，聽到爸爸和媽媽說話的聲音，好象不是太生氣，我又趕緊爬了起來，問爸爸開家長會的情況，爸爸說我在學(xué)校表現(xiàn)都還可以，只是數(shù)學(xué)期中考試不太好，讓我下次要努力。
于是我在心中暗暗下決心，以后好好學(xué)習(xí)，下次一定要考好。學(xué)習(xí)不是為了爸爸媽媽，而是為了我自己。
家長會后的親子溝通作文 23
今天晚上，是家長會，我也要去參加，因為沈老師叫我展示展示我的作文。因此我的心情又緊張又激動，緊張的是如果在這么多家長面前出丑，那多沒面子；激動的'是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現(xiàn)！
在家長會之前，我對沈老師說：“沈老師，我背不出，怎么辦？”沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說：“怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長會別來了……”。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來了。到了晚上，我和媽媽來到學(xué)校，可重要的東西——作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！
輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺。先敬個禮，說：“叔叔，阿姨，今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌……，我想：我一定要學(xué)會下象棋，下象棋，下象棋�！毕孪笃搴竺媸鞘裁矗业哪樢稽c點的紅了，我無助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！
她一定是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺時，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。這次展示是一堂終身受益的家長會。
家長會后的親子溝通作文 24
今天是個特殊得日子，是公布期中考試成績得日子，也是開家長會得日子。在我得心里已經(jīng)期待這天好久了，為了期中考試能考出好成績，我一直在努力，我單元測試得成績已經(jīng)有了提升，作業(yè)本上也經(jīng)常有五角星了、我希望媽媽能在家長會上知道我得努力。
下午，當(dāng)我知道數(shù)學(xué)得了滿分得時候，是多么希望能夠立刻把這個消息告訴我那辛勞德媽媽�？僧�(dāng)我放學(xué)見到媽媽時，我卻賣了個關(guān)子。我故意耷拉著腦袋，愁眉苦臉地說；“啊，不可能吧�？嫉眠@么差呀�！笨粗鴭寢屢荒橂y以置信得表情，我在心里偷偷得笑了。
回到家，吃過晚飯，媽媽去開家長會了。我一個人靜靜地在家里寫著作業(yè)，心里想；媽媽是受表揚了還是被老師批評了呢？因為我實在太想了解家長會得進(jìn)展了，在中途還個媽媽發(fā)了一條短信呢。在快8點得時候，媽媽回來了，看著她滿臉得笑容，我想；媽媽應(yīng)該是被老師表揚了吧，不然她怎么會這么開心呢？媽媽從包里拿車衣個小本子，遞給我，說；著上面記錄了老師對你們下半個學(xué)期得期望和要求。我靜靜地看著，心里暗暗地下決心，一定要在接下來得下半個學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試再次取得令人值得驕傲得成績。
家長會后的親子溝通作文 25
昨天，是星期五。對于別的人來說可能是個好消息，因為第二天就可以休息了�？蓪τ谖覀儼嗟哪承┩瑢W(xué)來說，卻是黑色星期五。 因為，這個星期五要開我們上初中以來的第一次家長會。
晚上六點多，爸爸便到學(xué)校開家長會了。隨著門哐當(dāng)一聲關(guān)上了，我回到房間里，站也不是，坐也不是，不知結(jié)果是怎樣。
一個小時過去了，兩個小時過去了……但爸爸還沒回來。就在這時，門外響起了腳步聲。我頓時緊張起來；難道是爸爸回來了？不可能啊，現(xiàn)在才八點三十四分。此刻，我心中很疑惑。終于，門被打開了，我定睛一看，原來是媽媽回來了，我頓時松了口氣。
九點十一分，爸爸終于回來了了。我緊張地對爸爸說；老師都說了些什么？爸爸思考了會，回；老師說要多看書，比如什么四大名著啊，什么的……聽完，我心里懸著的'大石頭終于落下了，想；還好老師沒說我的什么不好，不然，后果肯定很嚴(yán)重，這次的家長會就這么的有驚無險地過了。爸爸又說了句；時間不早了，塊去睡吧。我欣然地點了點頭，有回到了房間。
家長會后的親子溝通作文 26
今天下午，我的父母去學(xué)校為我舉行了一次家長會。我們給父母背誦了《弟子規(guī)》和古詩，還命令他們讀英語。演出結(jié)束后，我們的父母鼓掌。我的心很快樂！然后，我媽媽開了一個家長會，爺爺和我回家了。
七點鐘，我媽媽回家了。飯后，我媽媽對我說:“稀罕，張先生今天表揚了你，說你寫的'博客文章最多，而且很擅長�！甭犃诉@話后，我非常高興。我媽媽補(bǔ)充道:“今天，張老師對你提出了幾個要求。我媽媽會告訴你關(guān)于他們的事。首先，你不能把錢、零食、玩具和漫畫書帶到學(xué)校。你不能在學(xué)校門口買食物。我媽媽認(rèn)為稀有做得很好！第二點是打掃房間，把所有東西放回原處。這一點需要加強(qiáng)。第三點是我的書架。爸爸媽媽決定給你買一個書架�！碑�(dāng)我聽到這個消息時，我非常高興，我非常期待我父母給我買的書架。
我媽媽接著說:“關(guān)于粗心……”我說:“粗心是不可原諒的，粗心不是借口�！蔽覌寢尫浅ｓ@訝�！澳阍趺粗�？”我說，“我想是的。”我媽媽說，“那就不要為自己找借口。看看你未來的表現(xiàn)。”我說，“是的！”
家長會后的親子溝通作文 27
家長會后，媽媽與我談話。
回到家，我不斷的問媽媽教師說了什么。媽媽一向在說：“我回家再告訴你吧�！笨墒俏沂羌毙宰拥娜�，一向再問。
媽媽說：“這次的家長會，我有點生氣，講臺右側(cè)的是你們的默寫背書表，為什么你一次滿分都沒有？”
我開始無語了，從剛才那急性子一下變成了無語的小孩。我無法應(yīng)對媽媽那眼神。我開始說話了：“媽媽，我只能說是我粗心。每一次我都是認(rèn)真對待這個默寫的，并且很認(rèn)真的背書�？墒敲恳淮尉褪且驗槟敲磶讉�小錯誤，就導(dǎo)致我的一百分飛走了。對不起，媽媽�！�
媽媽從那兇猛的'眼神變成了溫柔體貼的眼神，讓我有點不敢相信，因為以往的媽媽早就開始罵我批評我�？墒沁@一次，她竟然……媽媽說：“其實，我也想到這點，也明白你是很用心的去對待每一次的默寫，可是你就不能再認(rèn)真點細(xì)心點？”
我抬頭看著媽媽輕輕的說：“我能行嗎？”
媽媽笑了說：“傻孩子，世間上沒有什么行不行的，命運都掌握在自我的手里�！�
然后我滿懷信心的說：“我必須能夠那滿分的！”
家長會后我又懂得了這些道理。
家長會后的親子溝通作文 28
上上周星期四下午四點半，開始舉行“爸爸媽媽我想對你說”的主題家長會。先是我們給爸爸媽媽唱《感恩的心》，我還不會唱呢，但是我知道劉老師是用《感恩的.心》讓我們表達(dá)對爸爸媽媽的愛。劉老師給我們念了一篇她自己寫的六頁的信，里面大概講了劉老師依依不舍地離開了五年級五班來教我們，她很辛苦很累，連自己的家也顧不上，有一天，劉老師的孩子說了一句話“媽媽，去跳樓吧！”她很傷心，說到這里，我看見劉老師的眼睛里有淚光，我心里很難過，后悔自己不該那么調(diào)皮。
然后是劉老師讓我們把給爸爸媽媽的信拿給他們，我給爸爸媽媽寫的是“爸爸媽媽，我不會再惹你們生氣了！”然后，爸爸媽媽給我回信說的話“希望我能自強(qiáng)！自律！自覺！”
接下來劉老師讓同學(xué)們主動上臺說出心里話。有九位同學(xué)上臺代表我們說出了自己的心里話。楊瀚丹說希望爸爸們不要喝酒，邱靜越說爸爸媽媽你們辛苦了。陳媽媽說，希望我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
最后，劉老師送了我們一個驚喜，我和爸爸媽媽，還有同學(xué)一起去“春天烤肉”吃飯。剛開始我還不好意思跟同學(xué)玩，后來，我才跟他們玩。最后，我和爸爸媽媽給老師們敬酒，感謝老師，祝福老師身體健康，萬事如意。
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