我的同桌作文集錦15篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的我的同桌作文，歡迎閱讀與收藏。

我的同桌作文1

　　同桌小龜是一個(gè)“小書迷”。他有短短的頭發(fā)，一對(duì)淡而彎的眉毛下是一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下面是一張櫻桃小嘴。

　　他非常愛看書。有一次我去圖書館玩，在圖書館的二樓，我見到了同桌小龜。他看見我，趕緊把我拉住，他拉著我跑到座位上說：“我們一起來看書吧？”“好呀�！蔽腋吲d地回答。過了一會(huì)兒，我坐不住了，就對(duì)小龜說：“小龜，我們回家吧？”但小龜卻說：“等一等，讓我把這本書看完�！币恢钡教旌诹�，小龜才念念不舍地離開。

　　還有一次，午休時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去操場(chǎng)玩游戲。這時(shí)，我看見了小龜獨(dú)自坐在位置上，就說：“小龜，我們一起去出去玩吧�！薄安涣耍�我還要看書呢。”小龜回答。我在操場(chǎng)上看到小龜一直坐在位置上看書。因?yàn)樗麗劭磿�，所以每次考試小龜都是全班第一�?/p>

　　每當(dāng)我看到小龜看書時(shí)，我就覺得他像一條小魚在知識(shí)的`海洋里游來游去。我也要向小龜學(xué)習(xí)，成為一個(gè)愛看書的人。

我的同桌作文2

　　新學(xué)期，新氣象，新班級(jí)，新老師，當(dāng)然，也有新同桌。開學(xué)了，老師給我們重新分配同桌，我多么想和我的好朋友朱鴻鳴同桌啊!可是，老師卻讓我和我們班的徐澳龍一桌，真是氣死我了!

　　說起著徐澳龍啊!我氣兒就不打一處來，他個(gè)子不算矮，說話口齒不清，成績(jī)還不好，中等偏下。為了劃清界線，我在我和他的課桌中間畫了一條“三八線”誰要是“越界”就要吃不了兜著走�？墒亲詮哪羌�事后我卻改變了對(duì)他的`看法。

　　有一次，老師讓我們第二天把自己的地面擦干凈。可第二天，我睡過了頭，到了學(xué)校已經(jīng)上課了，我心想:這下完蛋了，地面沒擦，肯定要被老師批評(píng)了�？僧�(dāng)我走到自己的位子上是，發(fā)現(xiàn)我的地面是那么干凈，令我百思不得其解。我去問組長(zhǎng)，組長(zhǎng)說：“你不知道嗎？是你同桌徐澳龍幫你擦的。”我聽了這句話，仿佛有徐澳龍一股暖流徘徊在我心頭，久久不愿離去。中午，我跑到徐澳龍位子上，對(duì)他說：“徐澳龍，謝謝你!”徐澳龍沒有說話，只是朝我笑了笑，我突然發(fā)現(xiàn)，徐澳龍的笑容是那樣陽(yáng)光，那樣燦爛！下課了，同學(xué)們都出去活動(dòng)了，只有我還待在教室里，狠狠地擦著那條“三八線”......

我的同桌作文3

　　我的同桌—屠哲，她是一位可愛的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來一翹一翹的，很可愛!最重要的是：她還是一位助人為樂的人。

　　有一次，我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)聽寫作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒時(shí)間幫我聽寫。要么叫屠哲幫我聽寫一下，但是怕耽誤屠哲的時(shí)間。這時(shí)，屠哲好像看出了我的'心思，說：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語(yǔ)聽寫掉�！蔽艺f�！拔�?guī)湍銏?bào)，你聽寫吧!”屠哲說。我說：“可是你詞語(yǔ)還沒抄好呢!”可屠哲說：“沒關(guān)系的!來吧!”于是，我看了一下語(yǔ)文書，就開始聽寫了。聽寫一路都很順利，聽寫完后，我說：“屠哲，謝謝你幫我聽寫詞語(yǔ)，害得你詞語(yǔ)都沒抄好�！蓖勒苷f：“沒關(guān)系的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”

　　她就是這樣一位樂于助人的人!

我的同桌作文4

　　我的同桌是一名優(yōu)秀的小學(xué)生，名字叫魏佳潤(rùn)。

　　佳潤(rùn)的個(gè)子不高，腦袋大大的，耳朵垂下來，很可愛。他還很胖，像一頭可愛的'大肥豬，不過，他不像豬一樣懶惰，而是做什么事都很勤快。

　　記得那次自習(xí)課，我和他比賽寫作業(yè)，看誰寫得快而且正確率高，等我急匆匆地拿出了本子，一抬頭，驚呆了，“媽呀，同桌都寫一半了！”我趕緊馬不停蹄地寫了起來。終于，我把語(yǔ)文作業(yè)寫完了，可再看佳潤(rùn)，他已經(jīng)把所有的作業(yè)都寫完了！我那時(shí)已經(jīng)徹底崩潰了！

　　記得還有一次，老師讓我倆抱作業(yè)本，我和佳潤(rùn)連忙向教室奔去，可誰知他那么胖，還跑得飛快！一溜煙跑走了，根本追不上。唉！我無語(yǔ)了……對(duì)了，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：那就是記憶力好！

　　上周二的兩節(jié)語(yǔ)文課，老師讓全班同學(xué)背三首詩(shī)，他快速地打開了課本，讀了兩三遍就背會(huì)了，我徹底被征服了。

　　如果你問我，他難道就沒有缺點(diǎn)了嗎？我會(huì)回答：“基本沒有�！币�?yàn)樗�是我的新同桌，我還沒和他接觸太久。不過目前為止，他是我最好的同桌。

　　這就是我親愛的同桌——佳潤(rùn)，他為我的童年生活添加了一道色彩！

我的同桌作文5

　　在我的身邊，有很多特點(diǎn)鮮明的人，他們有的幽默，有的文靜，還有的大大咧咧。今天，我就寫寫我的'同桌孫晨凱。

　　孫晨凱做我的同桌時(shí)間不長(zhǎng)，可我對(duì)他也有所了解。他高高的個(gè)子，白白的皮膚和健壯的身體，是個(gè)陽(yáng)光男孩。他體育很好，酷愛籃球，籃球場(chǎng)上總少不了他的身影。有一次打籃球，他們隊(duì)孫晨凱不在，我們配合默契，打了個(gè)4比0。不一會(huì)兒，孫晨凱來了，只見他接到球后，一個(gè)翻身，兩個(gè)假動(dòng)作，越過三個(gè)人，一下子就把球投進(jìn)了籃筐，“球進(jìn)了，球進(jìn)了�！彼麄兇舐暤卣f。接著，他們?cè)酱蛟胶茫�竟然和我們打平了。最后，一刻他們又進(jìn)了一個(gè)球，反敗為勝了，他們高興極了，大家都夸孫晨凱真棒！

　　他不僅籃球大得好，而且還是個(gè)樂于助人的好伙伴，每當(dāng)有人摔倒或受傷時(shí)，他總是第一個(gè)告訴老師，然后把受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室，等同學(xué)擦好藥后，才離開。

　　他下棋也很好，有一次，我在跟別人下，那個(gè)人已經(jīng)被我打得落花流水了。然而后來孫晨凱來了，直接殺了我許多棋子。最后，竟然和棋了，大家都夸她下棋好。

　　這就是我的同桌，一個(gè)酷愛籃球，棋藝又好的同桌。

我的同桌作文6

　　我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)又樂于助人的人，她的頭發(fā)黑黑，眼睛大大的，長(zhǎng)得可精神了。

　　我的同桌是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。她每天早早地來到學(xué)校，坐在座位上拿起語(yǔ)文課本就認(rèn)認(rèn)真真地讀起來。一次，上課鈴聲響了她也沒在意，老師來到講臺(tái)上開始講課了，她還是一動(dòng)不動(dòng)地讀書。我趕緊拍她一下，她這才注意到老師來了，趕忙把課本打開，找到老師講的那一課，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。

　　我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂于助人。有一次我在樓梯上不小心摔倒了。這時(shí)我的'同桌看見了，她把我送到了學(xué)校醫(yī)療室。醫(yī)生說傷得較嚴(yán)重，必須在家里休息，不能上學(xué)。這下我可急壞了，不能上學(xué)怎么辦？老師每天講那么多東西，我肯定會(huì)落下功課。正在我著急的時(shí)候，我的同桌說以后每天放學(xué)來給我補(bǔ)課。這下我放心了。

　　等到考試那天，我的病好了。我來到學(xué)校開始考試。等到分?jǐn)?shù)下來時(shí)，我驚訝地看著我的試卷，我竟然考到了90分以上！我開心地笑了。這次多虧我的同桌幫助了我，我要謝謝她。

　　我的同桌不僅愛學(xué)習(xí)還樂于助人，我相信你們也一定會(huì)喜歡她的。

我的同桌作文7

　　她就像一支精美的筆，她就像一本美麗的畫冊(cè)，她就像一顆燦爛的明星。她就是我的同桌藝術(shù)宋。

　　她是一位繪畫大師。當(dāng)同學(xué)們還在冥思苦想時(shí)，她已拿起畫筆，在空中停頓一下，像是在想什么，下一秒，筆就開始在紙上舞蹈，就像蝴蝶在花團(tuán)中翩翩起舞。不久，一幅栩栩如生的.畫，便躍然紙上。她有作品不知獲了多少大獎(jiǎng)！真可謂我班的繪畫大師啊！

　　她也是一位書法大師。她寫出的字，比印刷體還像印刷體。每當(dāng)劉老師看到她寫的字，就心花怒放�？擅慨�(dāng)看到我寫的字，就烏云密布�？吹剿龝�法作業(yè)上那數(shù)不清的紅圈時(shí)，同學(xué)們就羨慕無比。當(dāng)然這些都離不開她幾年來的刻苦練習(xí)和堅(jiān)持不懈！

　　她還是一位成績(jī)大師。每次考試她都非常的輕松。過五關(guān)，斬六將，那都不是事。她就像一輛推土車，在考場(chǎng)上“突、突、突”，過一會(huì)兒，一面試卷就解決了。如果遇到“大石頭”她也從容不迫，只要稍加思考，“大石頭”也能輕松干掉。

　　這就是藝術(shù)宋。烏黑的頭發(fā)，稍高的鼻梁，大大的眼睛。同學(xué)們的榜樣！我的良師益友。

我的同桌作文8

　　我的同桌叫陳楠，這讓人想起《城南舊事》這本書。只要跟做他同桌一天你就會(huì)喜歡上他。他幽默，開朗。

　　他的臉像西瓜，圓圓的有的黑黑的，非常健康的膚色，下巴有的往里凹。一雙眼睛炯炯有神，佩戴一副黑框的眼鏡，鼻子挺拔有的大，嘴巴長(zhǎng)得稍大些，帥！

　　在美術(shù)課上，徐老師讓我們畫亭子，黃贊成畫了一幅很像天安門城墻的亭子，他拿來給我們看，陳楠認(rèn)為畫上缺少點(diǎn)什么，認(rèn)真思考后“靈機(jī)一動(dòng)”把畫一把奪過，在城樓上寫了一個(gè)“斬”字。我馬上提出疑問，黃贊成畫得這么好看的`圖畫竟變成“斬樓”。我開玩笑說“你把畫寫成斬樓我就把你拉上去給斬？”他辯解說：“這不是斬樓還是什么？難道是‘褚延蓉樓’嗎”我們聽了哈哈大笑起來：“應(yīng)該還有‘城南舊事’樓吧”。他一本正經(jīng)地說“嗯，等我成名了就有‘陳楠樓’了”。我們?nèi)�都哄堂大笑�?/p>

　　我的同桌不僅幽默體育也很好。這次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加賽跑，只見他足下生風(fēng)最后為班級(jí)贏得榮譽(yù)。

我的同桌作文9

　　她，不高的個(gè)頭，齊齊的劉海，簡(jiǎn)短的頭發(fā)。羞花閉月般的神態(tài)。眉清目秀的臉。瓜子臉上像天邊的星星般掛著兩個(gè)炯炯有神的眼睛。一身粉紅色的裝扮就構(gòu)成了我的同桌——xxx。

　　我不得不承認(rèn)她是我們班的英語(yǔ)天才，今年的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，她是我們班的主帥。選手們一個(gè)接一個(gè)的昂首挺胸的上去了。但下來時(shí)都是一副打敗了仗似的模樣�？伤�是萬紫千紅一點(diǎn)綠。大步泰然的走了上去。又欣喜若狂的歸來。毋庸置疑。她獲得了冠軍。所以英語(yǔ)天才這個(gè)雅稱花落她家了。

　　但是甘瓜苦蒂，世上物無全美。她也有缺點(diǎn)：她太馬虎了。有一次，我跟她同時(shí)算一道奧數(shù)，我還在苦思憫想中，她都做完了。我驚訝的`目瞪口呆……我倒要看看她怎樣結(jié)的？我接過她遞過的本子，定睛一看。她竟然把甲的速度求了出來，我驚訝的張大了嘴。因?yàn)轭}目中已經(jīng)告訴了甲的速度，讓求乙的速度呢？我把題那個(gè)大家看，惹得大家哄堂大笑。她一把奪過。乍得一看。臉就像紅燈籠般紅。

　　馬上畢業(yè)了，真舍不得這個(gè)既聰明又馬虎的同桌。��！同桌，希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短。這樣我相信你一定會(huì)百尺竿頭更進(jìn)一步的！

我的同桌作文10

　　我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如：字寫得又漂亮，又整齊，還大方，寫作又快又對(duì)又好。一些優(yōu)點(diǎn)。

　　他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動(dòng)一點(diǎn)，也不怯懦。做起事來認(rèn)認(rèn)真真。

　　在學(xué)校里，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)的里頭就有他，寫字方面我要向他學(xué)習(xí)。有一次，美術(shù)課時(shí)，我?guī)У?泡泡泥不多，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習(xí)。我有一次問他幾點(diǎn)寫完作業(yè)？他說我六點(diǎn)就寫完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫完了呢！但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫完作業(yè)，他六點(diǎn)就能寫完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時(shí)愛玩學(xué)習(xí)用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。

　　這就是我的同桌，你的同桌呢？

我的同桌作文11

　　小學(xué)三年已經(jīng)過去了，因?yàn)槲覀�(gè)子高，所以我總是被排在教室的最后一排座位上。因此我總是單人單桌。

　　這個(gè)學(xué)期開始，我有了新的同桌，是一個(gè)男同學(xué)，他個(gè)子高高的，有點(diǎn)淘氣，下課后總是逗得大家捧腹大笑。記得一次數(shù)學(xué)課上，老師講完了新課題后，我們做練習(xí)，同學(xué)們都在認(rèn)真做，只見他東張西望的課本上沒有一道答案，我心里想他肯定是不會(huì)做了，只見他眼里充滿了懇求的目光，好像在說：“幫幫我吧！我不會(huì)這道題�！薄Ｎ亿s快用手把我的答案擋住說：“你自己做吧！不要偷看我的，誰讓你不聽講了“。他低下了頭一聲不吭，這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們都走出了教室去操場(chǎng)玩了，只見他還坐在教室里一動(dòng)不動(dòng)的低著頭，于是我說：“你什么地方?jīng)]聽懂我給你在講一遍”。他高興的`說：“好，謝謝�！蔽野杨}一遍一遍的耐心講給他聽，不大一會(huì)兒，他就全明白了，剩下的作業(yè)“刷刷地”很快就補(bǔ)上了。

　　放學(xué)后，他對(duì)我說今天太感謝你了，我心里很高興，同時(shí)我也很高興有了一個(gè)新同桌，也交了一個(gè)新朋友，讓我明白了同桌之間的友誼。

我的同桌作文12

　　我有這樣一位朋友，她是我初三時(shí)的同桌，她叫做小冰。小冰是一個(gè)愛笑的女孩子，時(shí)常微笑著，給人一種親切、平易近人的感覺。

　　那時(shí)候，我們?cè)跒轶w育加試做準(zhǔn)備，考試科目中有一個(gè)就是800米跑。于是，她便提議說我們每天放學(xué)后一起去操場(chǎng)跑兩圈再回家。由于我平時(shí)是很少去操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的，剛開始我并不十分贊同，但是，我又不想拒絕她的邀請(qǐng)，便說：“好。”她看著我，滿意地笑了。

　　按照原先的約定，放學(xué)鈴聲剛響，我們倆就快速地收拾了書包，然后去停車場(chǎng)騎了自行車便往操場(chǎng)奔去。到了操場(chǎng)，我們先把車停在操場(chǎng)一角，把書包放在車上，做了一下預(yù)備動(dòng)作，便開始跑步了。邁著輕快的步伐，聽著耳邊呼呼的風(fēng)聲，感覺非常愜意！跑完兩圈，平時(shí)不大運(yùn)動(dòng)的`我們已經(jīng)累得氣喘吁吁了。然而，我們并沒有急著往家里趕，而是繞著操場(chǎng)慢慢地走一圈，然后再回去。那種為了共同目標(biāo)，盡情揮灑汗水的日子，即使在今天，也是令人向往的。

　　后來我們就很少聯(lián)系了。不過，我永遠(yuǎn)會(huì)記得，我在初中時(shí)代曾經(jīng)有過這樣一位友好的同桌。

我的同桌作文13

　　我的同桌是個(gè)貪玩好斗的小胖子，叫喻奕銘。

　　喻奕銘的力氣很大，同學(xué)們打不開的東西，總是找我的`同桌，要他幫忙打開。

　　有一次，我?guī)У乃畨乇话职謹(jǐn)Q得很緊。我口渴的時(shí)候，水壺蓋怎么也打不開。我找了很多同學(xué)，可就是沒有一個(gè)人能把蓋子打開。我急了，同桌見了，問：“你怎么啦？”“我的水壺蓋打不開了！”“哦，把你的水壺給我�！蔽腋械侥�名其妙，把水壺遞給了他。我怎么也沒有想到，我的同桌竟然輕而易舉就把水壺蓋打開了。我連忙對(duì)他說了聲：“謝謝！”他說：“以后只要有打不開的東西，就來找我吧！”我笑了，他還不忘記炫耀自己呢！

　　雖說他有優(yōu)點(diǎn)，但也有自己的缺點(diǎn)，就是上課不怎么喜歡聽老師講課。

　　有一次上英語(yǔ)課，喻奕銘先是自言自語(yǔ)，后來又找起我說話。我也經(jīng)不起誘惑，高興地和他說起了話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用眼神提醒了我們。可是我們沒有發(fā)現(xiàn)，老師徹底被惹怒了：“一組第二個(gè)站起來！”我很奇怪，同桌為什么沒有被叫著站起來呢？也許是老師沒有發(fā)現(xiàn)吧，我突然覺得自己好冤枉啊！

　　你看，我的同桌真是又有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)吧！

我的同桌作文14

　　我的同桌從上學(xué)期就沒有換過。唯一的變化就是她比原先更加的釋放天性。這就是我同桌——高新。

　　她有一雙大大的眼睛，高挺的'鼻梁，有一張能說話的嘴，再加上一口潔白的牙齒。在她的臉上仿佛都是刻上去的，非常的好看。

　　她在上學(xué)期和這學(xué)期完全不同。在老師面前她文文靜靜的像一只小貓咪，而在我面前，她卻判若兩人非常的沙雕，像一個(gè)憨憨。

　　她也是一個(gè)行走的音樂機(jī)器，所有的流行歌曲都不在乎，無聊時(shí)唱歌開心時(shí)也唱歌，好像除了上課都在唱，每一首歌的歌名可能叫不上來，但是只要你哼出來曲調(diào)或者念歌詞，她幾乎都聽過，還能把整首歌都唱下來。我真是佩服她的記憶力，聽歌我屬于一遍就忘的，如果不是我非常喜歡的歌，我連聽都不帶聽，不管它是流行還是不流行。如果我不聽十遍二十遍的歌，我那首歌是完全唱不下來的，可是高新竟然能把一整首歌都唱起來，我真是佩服她。

　　這就是我的同桌。

我的同桌作文15

　　大大的、水靈靈的眼睛，高高的'鼻子，一張不愛說話的嘴巴，總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎？對(duì)了！她就是我的同桌楊瑞欣。

　　下課的時(shí)候，楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵。她大多數(shù)時(shí)間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆，或雙手托著腮，靜靜地看著窗外，顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。

　　楊瑞欣是我們這組的背書小組長(zhǎng)，這讓我見識(shí)到了她“啰嗦”的一面。

　　比如說上次，第一節(jié)課下課后，楊瑞欣對(duì)我說：“張宸瑞！這篇課文你會(huì)背了嗎？”我搖了搖頭：“還還沒有�！�

　　第二節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又對(duì)我說：“這篇課文，你應(yīng)該會(huì)背了吧？”我支支吾吾地說道：“呃還差還差那么一點(diǎn)。”“張宸瑞，你要加油啊！今天老師說必須背下來的呀！”

　　第三節(jié)課下課時(shí)，楊瑞欣又開始了：“張宸瑞，這下你應(yīng)該會(huì)背了吧！”我暈：“啊！又來了！”我心想：真受不了這個(gè)“啰嗦老太婆”，我還是快點(diǎn)背吧！

　　怎么樣？這就是我的同桌，一個(gè)文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。

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