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校園風(fēng)光作文

時間:2022-10-19 11:11:18 校園作文 我要投稿

校園風(fēng)光作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的校園風(fēng)光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園風(fēng)光作文

校園風(fēng)光作文1

  我們的校園是一座富有詩香,富有書香的學(xué)習(xí)和成長的天地。

  遠(yuǎn)望大門,隱隱約約可以看到一排紅色的大字“好好學(xué)習(xí),天天向上!边@一句話鼓勵著我們要努力學(xué)習(xí),一天比一天有進(jìn)步。

  進(jìn)入校門,映入眼簾的是一對大紅色對聯(lián)“文明和諧源于孝悌忠信,讀書寫字得之禮易春秋!睂β(lián)的左邊有老師們的每日一練。天天練、時時練、處處練,小小方寸間透露出老師們的一絲不茍和敬業(yè)精神。往右邊走是一個像“山”字形狀的假山和池塘。上面有兩只丹頂鶴在躍躍欲試,似乎一瞬間就會展翅飛向藍(lán)藍(lán)的天空。池塘里有紅的像熱烈的火、黃的像金色的太陽、白的像無暇的碧玉一般的魚兒們,它們無憂無慮,多么快活呀!

  站在校園中央,仰頭向上看,那飄揚(yáng)在天空的五星紅旗,被風(fēng)吹的翩翩起舞,他讓我們更加愛祖國、敬祖國、護(hù)祖國。

  走入后院,左側(cè)是美術(shù)室,書法室,運(yùn)動器材室等,每扇門的上面都有著傳承中華民族的千字文。兩側(cè)還有學(xué)生的書法作品,每件作品都各具特色,這些都是和老師的辛勤教導(dǎo)分不開的,真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)呀!

  后院還有兩個乒乓球臺,它讓我們不僅能放松心情鍛煉身體,而且能讓我們夢想奧運(yùn)、奔向奧運(yùn)、實現(xiàn)奧運(yùn)。

  校園的風(fēng)光有說也說不完的話語,聽也聽不厭的故事,書香浸潤童年,閱讀傳承經(jīng)典,書香二小等著您的到來!

校園風(fēng)光作文2

  我的校園已經(jīng)陪伴我四年了,讓我從一個無知的小孩,長成了一個懂禮貌的高年級學(xué)生了,下面就讓我給你介紹一下我美麗的校園吧!

  校園的春天就是一個溫柔可愛的小公主。粉嫩嫩的桃花綻開了美麗的笑臉,好像在向別人展現(xiàn)它的美;竹子抽出了新的枝條,長出了長長的葉子,一陣風(fēng)吹過,好似在向我們表演節(jié)目;花壇里的小草也從土里爭先恐后地冒出了小腦袋。

  校園的夏天就是一個非常頑皮的小精靈;鹄崩钡奶栆恢弊汾s著小鳥,直到它們飛到樹枝上才罷休;高大的樟樹長得非常茂盛,每到下課的時候,同學(xué)們就到樹下乘涼,做游戲;蟬在樹上不停地叫著,好似在說:“太熱了”!

  校園的秋天就是一個特別愛美的小仙女。銀杏樹的葉子從樹上落下來,仿佛一只只黃蝴蝶正在飛舞;紫薇花為農(nóng)民伯伯感到自豪、開心,笑得那么甜;她把所有的水果都變得成熟起來。

  校園的冬天就是一個萬分調(diào)皮的熊孩子。他總是讓雪姑娘陪他玩躲迷藏;高大的樹木上堆滿了雪,好像與同伴交談自己的趣事。

  這就是我的校園。我愛校園的四季風(fēng)光!

校園風(fēng)光作文3

  美麗的校園,它已經(jīng)伴隨我四年了,讓我學(xué)到豐富的知識,給我?guī)頍o窮的快樂。

  校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘,她的家里有雄偉的法國梧桐樹,有深綠色的松樹,還有嬌滴滴的櫻花。櫻花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,它總是會把春姑娘吸引過去,圍著櫻花樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  校園的夏天是個愛玩愛鬧的大哥哥,他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩,一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏,一會兒又約太陽公公出來見面,他揮就的景色真的.有趣極了,太陽在空中高懸著,幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛,最后躲到樹枝上來乘涼,兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲,寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。

  校園的秋天是位特別愛美的大姐姐,她取走了校園里那一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃香草味,她還取走所有花兒的美麗容貌,只留菊花與她作伴。秋姐姐還讓許多水果變得成熟美艷,當(dāng)成她漂亮的裝飾。

  校園的冬天是個調(diào)皮的小弟弟,他經(jīng)常求雪光姐姐和他捉迷藏,那像鵝毛般的雪花時常會落到同學(xué)們的身上,有時還會頑皮地落到同學(xué)們的眼睛里,搞的眼前一片朦朧…………

  春暖花開,夏日當(dāng)空,秋色宜人,冬雪飄零,多么迷人的校園四季風(fēng)光啊!

校園風(fēng)光作文4

  如果有人說我的校園簡陋,而他的校園特別的漂亮,我會立刻反駁他:“你的校園好,那你的校園有什么呢?”

  清晨,我走進(jìn)校園,一陣花香撲鼻而來,使我想念我的“老朋友”了,我快步走向我的“老朋友”,哇,一束束花朵映入我的眼簾,露珠在上面滑來滑去,就像一群調(diào)皮的孩子在玩滑滑梯。那一陣陣花的芳香撲鼻而來,是我的擔(dān)心和煩惱都拋到九霄云外去了。一陣微風(fēng)吹來,花兒們仿佛在翩翩起舞,把蝴蝶和蜜蜂都引來了,蝴蝶在花盤上方飛舞,仿佛給花壇罩了一塊彩色的紗布。

  叮鈴鈴,終于放學(xué)了,我又走走到了我的“老朋友”的面前了,又一陣不同氣味的芳香撲鼻而來,頓時讓我的疲倦全部消失了。一縷陽光照耀在每一片花瓣上,一朵朵花綻放開了,在吸收著陽光的陽光的溫暖和滋潤變得更加美麗了。

  傍晚放學(xué)之后,我又一次“拜訪”了我的“老朋友”那里,晚霞像媽媽一樣照著花朵,顯得更加耀眼,美麗極了,不同顏色的晚霞照耀著花朵,花朵就像七色花一樣,擁有著好多顏色,但它比七色花還神奇,它會變顏色,一會兒變紅色,一會兒變紫色,一會兒變藍(lán)色······它每兩三秒鐘就會變一種顏色,漂亮極了!

  校園,美麗的校園,我愛你,但更愛我的“老朋友”——美麗的花壇。

校園風(fēng)光作文5

  人們都說“桂林山水甲天下”?晌矣X得“校園風(fēng)光甲桂林”。為什么呢?來,跟我游覽一番!

  早晨,太陽剛起床穿好了衣服,送著我們少先隊員上學(xué),火紅火紅的太陽微笑地照耀著我們,心情格外舒暢。走進(jìn)校園,瞧,花壇那朵朵鮮花十分美麗,它們穿上了紅的、粉的、黃的、紫的……各種顏色的裙子,似乎在歡迎我們小學(xué)生來上學(xué),又似乎在比美呢!春天,迎春花穿好黃色的小裙子,在風(fēng)雨中站立著,等著春姑娘的到來。

  聽!教學(xué)樓傳來了陣陣讀書聲,那聲音真好聽!同學(xué)們那有感情的朗讀讓太陽公公欣慰的笑了,似乎在表揚(yáng)我們。

  下課了,看,操場上充滿笑聲,叫喊聲,歡笑聲……同學(xué)們有的在玩沙包。在樹下邊休息邊聊天,有的和小伙伴們玩沙包,跳大繩,還有的在比賽跑步……這些活動豐富了我們的校園生活。操場上的柳樹一直默默地為我們服務(wù),它那密密的枝條盡力讓我們乘涼,可它卻不要那些報酬,有時,我們一不小心將沙包扔到了枝條縫里,它都一直好好的為我們保存。

  桂林山水甲天下,校園風(fēng)光甲桂林。

校園風(fēng)光作文6

  美麗的校園,她已伴隨我四年多了,讓我學(xué)到了豐富的知識,給我?guī)砹藷o窮的快樂。

  校園的春天,是個既活潑又可愛的小姑娘。她的家里有高大的樹木,還有五彩繽紛的花朵,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會把同學(xué)們吸引過去,圍著花朵欣賞。

  校園的夏天,是個愛玩愛鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩,一會讓雨婆婆出來打噴嚏,一會又約太陽公公出來見面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽在空中懸著,幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛,最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。

  校園的秋天,是位特別愛美的大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味,她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌,只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷,做她漂亮的裝飾。

  校園的冬天,是個調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏,那鵝毛般的雪花常常會落到同學(xué)們的身上,有時還會頑皮地落到眼睛上,搞得同學(xué)眼前一片朦朧……

  春暖花開,夏日當(dāng)空,秋色宜人,冬雪飄零,多么迷人的校園四季風(fēng)光!

校園風(fēng)光作文7

  校園是我們童年生活的搖籃,我們在哪里自由地嬉戲、玩耍,在茂密的樹蔭下讀書、冥想。那里也許還埋藏了我們的夢想。校園生活在我們記憶的天空中,永 遠(yuǎn)是最閃亮的一顆星,最絢麗的一道彩霞,最難忘的一首歡樂頌歌。校園的景色是那樣的美,而且花草樹木也都見證了我們的成長,今天就讓我來用自己的語言來描 繪出自己的校園吧。

  我們的校園有噴泉、還有花草樹木、還有五行紅旗和游樂設(shè)施、林蔭小路。

  又一次,下課了,我和同學(xué)們一起在樹蔭下讀書,感覺非常的涼快,小鳥也在樹上歡快的唱著歌。

  我們的國旗臺是藍(lán)色的,國旗臺下的藍(lán)配白非常好看。

  我 們的教學(xué)樓有三個,分別是:小學(xué)二年級、三年級、和四年級。還有一個大的教學(xué)樓是小學(xué)一年級、五年級和六年級。我們的教室都有三個窗戶。我們的老師辦公室 左邊是幸福小學(xué)校,我們二年級往上上課全是四十分鐘。我最喜歡上的就是微機(jī)課。我們還有一個圖書館,那圖書館里有許多可以看的書,還有學(xué)具。

  我和同學(xué)們一起上體育課的時候,我們會練習(xí)原地走和向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。完事之后就可以去游樂設(shè)施那里玩。

  我們真想對我們的校園說:校園,你給我和同學(xué)們帶來了許多快樂,謝謝你校園。

校園風(fēng)光作文8

  校園的風(fēng)光真令人陶醉!春夏秋冬每次都那么迷人!

  春天悄悄地走進(jìn)了校園,我們第一個看到就是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的花兒,只要你仔細(xì)看,你就會看到蝴蝶和蜜蜂在空中翩翩起舞,一陣風(fēng)吹過,濃郁的花香散發(fā)開來,似乎學(xué)校的每一個角落都是花香,好聞極了!再走進(jìn)去,就看見了一棵棵大樹,努力成長在春風(fēng)中。

  到了夏天,我最喜歡看的就是我們學(xué)校的池塘,池塘里的荷花和荷葉把我陶醉了,那粉紅色的荷花好像在那比起了美。還有那綠色荷葉,一看上去就感覺夏天的炎熱減去了好多,增添了幾絲涼爽,一陣風(fēng)吹過,我從夢里醒了過來,再看看荷花和荷葉,不禁又進(jìn)入了夢境,開始陶醉起來了……真讓人百看不厭!

  校園的秋天十分迷人,進(jìn)入大門,往樹上一看,紅彤彤的果實像是羞紅了臉,要不是這是學(xué)校的,我一定會摘一個!再看看草坪,從綠到黃,像是鋪上了一層金黃色的被子。只要你仔細(xì)認(rèn)真的聞,一定能聞出秋天的味道。

  冬天,雖然學(xué)校并沒下雪,但更有意思的是我們校園的池塘,在池塘里,一只只小魚都躲在荷葉下,不敢見人。

  學(xué)校的四季真令我陶醉!

校園風(fēng)光作文9

  我們的學(xué)校十分美麗,走進(jìn)學(xué)校,就看見一個花壇,上面立著一個石頭,那石頭十分精湛。上面刻著抱璞兩個字,還涂上了一層紅油漆,看上去很有氣勢。石頭兩邊有兩個很逼真,很大的綠蘑菇,一拍就會發(fā)出叮咚,叮咚,叮咚的聲音,一聽到就想跳舞,雨一滴到上面就像在音樂會上。周圍的花也芬芳迷人,為校園增添了一份光彩;ㄋ募径奸_著:這朵凋謝了,那朵又開了。

  向花壇的左側(cè)走就到了亭臺。平臺上有兩排座位,亭臺底下是個水池,水池里有座假山,上面有小橋、人、桌子、椅子、棋子、飛瀑真是惟妙惟肖。還有十幾條金魚,顏色各異,在水中自由自在的游著。水池里還有幾個噴水口,噴出來的水形狀不同,有直的;有彎的;有短的。

  來到教學(xué)樓,一共有五層,紅白相間,十分美麗。最底層是書法教室,科學(xué)教室,音樂教室,還有大隊委開會室,那里面十分大。第二層是老師老師的辦公室以及十間教室,教室干凈又寬敞。教室大約能容納四五十人。最高層是閱覽室、復(fù)印室和錄像室,里面非常豪華,設(shè)備一流。

  !我愛我的校園!

校園風(fēng)光作文10

  美麗的校園,它已陪伴我四年了,讓我學(xué)到了豐富的知識給我?guī)頍o盡的快樂。

  校園的春天是個活潑又可愛的小姑娘,她的家里有雄偉的法國梧桐樹,有深綠色的松樹,還有嬌滴滴的桃花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,她總是會把蝴蝶姑娘吸引過去,圍著桃花樹打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  校園的夏天是個愛玩的大哥哥,他總是喜歡和同學(xué)們鬧著玩兒:一會兒讓雨婆婆出來打噴嚏,一會兒又約太陽公公出來見面。太陽公公在空中高懸著,幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛,最后不得不躲到了樹枝上來乘涼。大樹兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶正跟著媽媽練習(xí)爬行呢。

  校園的秋天是位獨(dú)特的愛收集美的大姐姐。她取走了校園里那一棵棵小草的碧綠衣裙和濃濃的草香味,還帶走了所有花兒的美麗容貌,只留下菊花與她作伴。秋姐姐還非常喜歡水果,她讓水果們變得成熟美麗,當(dāng)成她自己的漂亮裝飾。

  校園的冬天是個調(diào)皮的小弟弟,他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏。那鵝毛般的雪花,時常會落到同學(xué)們的身上,手里,有時還會頑皮的飛進(jìn)同學(xué)們的眼睛里,搞得同學(xué)們眼前一片片朦朧……

  啊,春暖花開,夏日當(dāng)空,秋色宜人,冬日飄雪,多么迷人的校園四季風(fēng)光啊。

校園風(fēng)光作文11

  一走學(xué)校里,一陣陣?yán)世实淖x書聲迎面而來,同學(xué)們的臉上露出了喜悅的笑容,就連小院里的風(fēng)光也煥然一新。

  起初是春天,溫暖的風(fēng)兒呼呼的吹醒了正在沉睡的小草,小樹苗也發(fā)出了嫩芽,我們也在門前撒下了種子,老師也滿懷熱情的為我們講課。

  我喜歡夏天,涼絲絲的風(fēng)兒吹在我們的臉上,我們感到非常涼爽、舒服,校園里的各個部分都有了新的美麗,新的外貌;如在旗桿下的周圍有許多花,我們班門前的小花園里的小花在搖著頭好像再說:“真涼爽啊!鳳姐接您在吹大一些吧!”

  秋天,幾乎有許多植物都感到十分害怕,這是什么緣故呢?原來是在秋天里許多小草、小樹漸漸枯萎了,使校園里減少了一些美麗,我們的心情也沉重了下來;看到那些枯黃的小草兒們心中不知不覺的會感到一種可憐之情。

  冬天來了,一排排教學(xué)大樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來,樹梢上都落滿了小雪花,在教學(xué)樓的陽臺上掛滿了晶瑩的冰條兒,風(fēng)一吹丁零丁零作響,操場上鋪滿了一層白色的地毯。

  。】蓯鄣男@!我希望我們一起行動起來,一起做環(huán)保小衛(wèi)士吧!

校園風(fēng)光作文12

  我的學(xué)校多彩美麗,一年四季展現(xiàn)不同的風(fēng)姿!

  春天,在溫暖陽光的照射下,我們校園的房頂上、樹上、地上的積雪慢慢融化了。樹木抽出新的枝條,吐出點點嫩芽,穿上淺綠色的衣服。小草趁我們不注意,偷偷地從地里探出了小腦袋。

  夏天,燦爛的陽光照耀著校園;ǘ溆友龐,小蝴蝶在花池中翩翩起舞,小蜜蜂也開始采花粉了。樹下的小草一簇簇、一叢叢,你擠著我,我挨著你。樹木脫下淺綠色的外衣,換上了深綠色的新裝,盡情地舒展著自己健壯的身姿。

  到了秋天,草黃了,樹木也黃了。一陣秋風(fēng)吹過,一片片落葉猶如一只只黃色的蝴蝶,從樹上飄落下來。同學(xué)們爭著搶著跑到校園里,他們精心挑選著,準(zhǔn)備將落葉制作成精美的書簽、標(biāo)本、樹葉畫……

  冬天,一場大雪過后,樹木穿上了銀色的棉衣,大地鋪上了銀色的雪毯,我們的校園變成了銀色的世界。下課鈴一響,同學(xué)們就沖出教室,奔向操場,堆雪人、打雪仗、滑雪,笑聲、歡呼聲在校園中回響。

  這就是我的校園,這就是我美麗的校園!

校園風(fēng)光作文13

  公園,是迷人的;動物園,是有趣的……但我對我們的校園更是情有獨(dú)鐘,為之贊嘆。

  我最喜歡南門的水池。它是一大群魚的“安樂窩”,魚兒在這里度過了好幾個春秋。一下課,同學(xué)們?nèi)齼蓛伞⒊扇航Y(jié)隊地去看魚,個個爭先恐后,生怕讓別的人“搶占先機(jī)”。魚兒有紅的、白的、黃的……令人眼花繚亂。再仔細(xì)一看,魚池上方有個小朋友正在津津有味地看書呢!咦,原來是座石像呀!他身邊有幾個醒目的大字:我與優(yōu)優(yōu)共成長。

  池子旁有一排大樹,好像一個個綠色的巨人,支撐著天,簡直是根擎天柱!

  池子的后面,是一排竹林,竹子挺著腰板,雖然飽經(jīng)風(fēng)霜,卻仍然郁郁蒼蒼,枝繁葉茂,真是“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”。

  還有一棵高大的松樹,結(jié)滿了金黃色的松果。松果穿著大自然給它的“盔甲”,像個戰(zhàn)士,張著笑臉,提醒大家不要遲到。它有青翠的枝干,如同一只巨大的手,向放學(xué)的學(xué)生們戀戀不舍地說再見。

  池子周圍有幾塊大石頭,有的像猛虎下山,有的像頭小象,有的像石碑……石頭隨著歲月,出現(xiàn)了一條條裂痕,它們有粗有細(xì),仿佛老人布滿皺紋的臉。

  我愛這美麗的校園一角,更愛我們的校園,是它讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

校園風(fēng)光作文14

  清晨,我推開窗戶一看,除了遠(yuǎn)處那點微弱的光芒,四周一片漆黑。

  漸漸的太陽從海面上浮起來了,露出了長得通紅的臉龐,像一個害羞的小姑娘。燦爛的陽光透過云層,穿過樹葉間的縫隙一縷縷的灑滿校園。

  同學(xué)們在快樂地玩耍。瞧,他在踢足球,進(jìn)了一球,臉上浮現(xiàn)出自豪的笑容;▋喝缤怖碴,在給孩子們加油。大樹左右擺動,在歡呼。校園里有兩棵枝葉茂盛、存活了好幾百年的銀杏樹爺爺和奶奶,他們慈祥地望著我們,身上的一道道皺紋,那是歲月留下的痕跡,一陣風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)起舞!扳忊忊彙鼻宕喽猪懥恋拟徛曧懫穑瑢W(xué)們紛紛跑回教室。音樂教室里傳出了勇敢、堅定而有力的聲音:“起來,不愿做奴隸的人們……”。

  突然天空烏云密布、電閃交加,雨如同斷了線的珠子往下灑落。天地間如同掛著無比巨大的珠簾,雨打在地上,濺起一朵朵水花,不一會兒,雨水匯合成了一條條小溪,歡快的流淌。大樹、鮮花、小草們愉快地接收到雨的洗禮。

  雨過天晴、云淡風(fēng)輕,傾盤大雨過去了,空氣新鮮極了,大樹抖抖身子,花兒張開了笑臉,校園里又充滿了快樂的笑聲……

  啊!這就是我們的校園,有同學(xué)為我分憂,有花兒為我加油,有樹兒為我站崗……

  我愛你校園!

校園風(fēng)光作文15

  秋日的風(fēng)吹進(jìn)了校園,遠(yuǎn)處的香樟樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中處死掙扎著……發(fā)出了最后的怒吼,但它依然免不了那悲慘的命運(yùn),終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來……

  或許,樹葉飄落就像一首悲傷的詩,但是,這又何嘗不是一種美呢?雪萊說:“冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?”我說:“黃葉落了,綠葉就要醒了!”它的死亡孕育著生命的萌芽。,這不是死亡,這是無私的奉獻(xiàn)。

  看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰(zhàn)勝了寒秋,絢爛的開放著。

  深秋的風(fēng)把蕭瑟、荒涼的種子植進(jìn)人們的心中。不知什么時候,后花園里的那棵平日里枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風(fēng)的魔掌,那紅葉已經(jīng)被狂風(fēng)吹得所剩無幾了。

  清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風(fēng)中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉,留下一點點一點點的斑斑駁駁,月光親吻的痕跡……

  風(fēng)依然狠命的吹著,絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉,伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳,悄無聲息的舞蹈,悄無聲息的飄零,留下的只是那支離破碎的回憶……

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