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【精品】胖大海的作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的胖大海的作文7篇，希望對大家有所幫助。
胖大海的作文 篇1
今天上課時(shí)，老師說“今天做一格式”我們歡呼起來。
讓我們四人一組并發(fā)了各奇怪的東西，這個(gè)東西是什么？頓時(shí)教室里議論起來，老師示意停下，讓我們觀察它的外表，我一瞧，發(fā)現(xiàn)它是四不象，像杏仁不是；像核桃不是；像桃核不是，也許是胖大海！媽媽說過胖大海有股清涼的味道，它也是一味中藥。
老師給了我們一個(gè)杯子并倒上了開水，胖大海跳起了水中舞蹈，慢慢地停了下來。全身冒出了小氣泡，就像小女孩提著一串氣球，過了一會兒，不再冒氣泡了，而是將外衣脫了下來；又似汽車人變形；又像小女孩脫去舊衣服穿上新衣服。慢慢地變成了一朵“黑花”，“黑花”又漲大了許多，這就像一個(gè)胖子挺著圓滾的大肚子；又似筋斗云在水中，
水變成了棕褐色，我好奇的喝了一口，一股淡淡的中藥味進(jìn)入肚子。它可以潤喉，老師要記得多喝呀！
胖大海的作文 篇2
這幾天，王老師嗓子啞了，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué)，都說不知道誰做的。
下課后，王老師想到了班長王剛，他對王剛說：“王剛，同學(xué)們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個(gè)‘案’？”“能，三天后我一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)�！�
于是，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻�(gè)人一起破“案”。
放學(xué)后，我們?nèi)齻�(gè)人邊走邊議論，研究如何破“案”。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個(gè)老師做的�！薄皩Γ铱词抢钚ｉL做的。”王紅跟著說。“是呀，他的辦公室和咱班是對門，那天我給他打水時(shí)，看到他桌子上有一包胖大海�！蔽已a(bǔ)充著。“那你明天想辦法去校長那兒問一問，我告訴你，如此這般……班長對著我耳語了一番，我高興地笑了。
第二天，我裝作給校長打水，進(jìn)入了校長室，我對校長說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰給了他一包胖大海，可惜過期了，這人也太粗心了�！薄安粫�，我昨天剛買的，怎么會過期呢？”“哦，校長，原來是你買的，其實(shí)那包胖大海沒過期！”“哦……哦”校長有些不好意思，臉紅了。
當(dāng)王老師知道這件事后，帶著我到校長那兒表示感謝時(shí)，校長語重心長地說：
“最近你工作辛苦，嗓子都累啞了，為了你，也為了學(xué)生，我給你買了包胖大海�！�
“謝謝校長，今后我應(yīng)加倍努力工作，來……”
這時(shí)，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對待你，那你就怎樣對待別人。
胖大海的作文 篇3
你知道中藥里有一種叫胖大海的嗎？我聽到這個(gè)名字的時(shí)候，心里充滿了好奇：這個(gè)東西和杏仁差不多大小，瘦瘦小小的，為什么叫“胖”大海？
我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)胖大海很像一�；液稚幕ㄉ�。我摸了摸它的表面，感覺很粗糙，凹凸不平，好似在撫摸曬干的樹皮。我雙眼緊盯著胖大海身上的紋路，越看它越像一個(gè)令人眼花繚亂的迷宮。
老師發(fā)了一次性紙杯，讓我們兩人一組泡胖大海。開水剛倒進(jìn)杯里，胖大海立刻從杯底漂浮到了水面。過了一兩分鐘，我發(fā)現(xiàn)胖大海表面的皮逐漸脫落，有一點(diǎn)碎屑沉到了杯底。
最初胖大海如同干癟的氣球，經(jīng)過開水浸泡后，它越來越膨脹，皮脫得越來越快。漸漸地，胖大海的表面長出了一層絨毛，好像媽媽冬天織毛衣的毛線團(tuán)，還像是海底游泳的水母，又像趴在礁石上懶得動(dòng)彈的珊瑚。
泡了十來分鐘，水的顏色漸漸從清清的白開水，變成了淡黃色的茶水。品嘗一口，有股淡淡的茶味，最后變成了黃褐色。再一嘗，茶水先苦后甜。
大概十五分鐘后，胖大海已經(jīng)比一團(tuán)紫菜還要大了——真是“女大十八變”，它不會是著名魔術(shù)表演藝術(shù)家劉謙的徒弟吧？
我嘗了一下胖大海泡的水，有一種淡淡的苦味。聽說，喝了這種茶水，不但可以潤肺，還能治療咽喉炎呢。
胖大海的作文 篇4
小朋友，你見過胖大海嗎？我今天有幸地見到了它，一起來了解了解它吧！
老師拿了兩粒胖大海讓我們觀察它。你瞧！它有著橢圓形的身材，肚子肥肥的`，兩頭尖尖的，穿著一件棕色的大衣，用手摸上去很粗糙，渾身皺巴巴的，就像老爺爺?shù)哪槍憹M了滄桑。湊近一聞，還有一股淡淡的中藥味。
老師想讓我們知道胖大海是怎么變胖的？于是老師拿出一個(gè)杯子，將胖大海放進(jìn)杯子里，接著將滾燙的熱水倒進(jìn)杯中，胖大海在水中快速的旋轉(zhuǎn)著，慢慢上升，像一位游泳能手，在水中快活地嬉戲。
胖大海像一位魔術(shù)師，還會“變身”呢！5秒鐘后，它的尾巴慢慢展開，像一條小金魚；10秒鐘后，它的嘴巴也慢慢展開，就像一朵“小花”；10分鐘后，它就像蜘蛛吐絲一樣，“吐”出一根根細(xì)絲……這時(shí)，水變黃了，胖大海也變成了水里的小草了。
胖大海不僅會“變身”，還可以治療咳嗽和喉嚨痛等咽喉病，是老師、歌手等人的好幫手。
這就是胖大海，小朋友，你現(xiàn)在了解它了嗎？
胖大海的作文 篇5
今天上語文課的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，今天我們來觀察胖大海�！贝蠹叶家詾榕执蠛：芘�、光滑、而且是白色的，可真相使我們大吃一驚:胖大海竟然是一個(gè)干巴巴、表面粗糙不平、棕色的“小種子”，就像一個(gè)桃核似的，聞起來有一股淡淡的中藥味。
我們開始泡胖大海，剛放進(jìn)水里，胖大海并沒有什么變化，只是它的周圍產(chǎn)生了許多小氣泡，像是在吸水。不一會兒，胖大海的一端長出了“觸角”，小種子變成了章魚。緊接著，水好像看見了胖大海十分受同學(xué)們的歡迎，愛美的她想：“有可能跟它的顏色有關(guān)系。哎呀！不行不行，我才是最受歡迎的！”想著想著，她也染成了棕色。然后呢，胖大海的細(xì)絲越來越多，并連在一起，它脫下了那件皺巴巴的衣服，換上了一件美麗的紗衣。慢慢地，那個(gè)胖大海越來越大，像一朵長在水中的木耳，又好像一個(gè)大肉丸子，并沉了下去。又過了一會兒，它好像為了保持形象，減肥浮上了水面。最后，終于可以喝了！我迫不及待地喝了一口，味道有些苦澀，咂咂嘴，又有幾分甜潤，真好喝。
我心想：咬開的胖大海是什么樣的呢？于是我偷偷咬開一個(gè)，發(fā)現(xiàn)它一共分三層，中間是空心的。我把它們也放進(jìn)水中，它們不是浮在水面上的，而是立刻沉到水底。最后，一半胖大海失去信心，沒有華麗的“變身”，而另一半則勇敢頑強(qiáng)地展開了美麗的花瓣。
胖大海具有滋潤喉嚨、清熱潤肺等功效，十分適合老師等經(jīng)常用嗓的人群飲用，但一次不可多喝，會對胃有所傷害。
胖大海的作文 篇6
今天，吳老師拿著一個(gè)神秘的罐子走進(jìn)教室，同學(xué)們立馬七嘴八舌地討論起來。老師告訴我們這叫胖大海。
胖大海穿著一身棕色的大衣，臉上布滿了皺紋，干巴巴的像一個(gè)營養(yǎng)不良的小老頭，真丑。
吳老師給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紙杯，加入熱水，我小心翼翼地把胖大海放到里面，它舒舒服服地泡起了溫泉。過了一會兒，它可能覺得太熱了，便脫掉了厚重的大衣，露出了裙子的一角，在水中快活地游來游去。
漸漸地，漸漸地，它的裙子越來越大，越來越大，鋪滿了“溫泉”的每一個(gè)角落，像一個(gè)高傲的小公主在水中跳起了拉丁舞。它那琥珀般晶瑩剔透的裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，漾起層層波紋。還時(shí)不時(shí)散發(fā)出陣陣清香，這清香勾住了我的腳步，我情不自禁地抿了一口，有點(diǎn)兒苦，慢慢地，一股淡淡的茶葉香涌上我的心頭，瞬間使我神清氣爽。我又情不自禁地?fù)屏艘粔K“裙角”放到嘴里，還沒來得及品，它就化了。胖大海真神奇呀！
胖大海雖然外表丑，但內(nèi)在肉肥味美，而且聽老師說它的藥用價(jià)值也極高，能清熱潤肺，利咽解毒。
我喜歡這個(gè)“小老頭兒”。
胖大海的作文 篇7
今天的作文課上，老師給我們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
一上課，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)神奇的種子——胖大海，我把胖大海放在手上，感覺很有趣，它就像一個(gè)核桃又瘦又小，為什么叫它胖大海呢？我百思不得其解。
正在我疑惑的時(shí)候，老師做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。為了便于我們細(xì)致觀察，老師首先把胖大海放在一個(gè)透亮的水杯里，接著又倒進(jìn)了一些熱水，然后我們耐心的等待著，觀察著胖大海的變化，過了一會 兒胖大海的殼漸漸的裂開，它的體積慢慢變大了，等完全爆開以后非常像一個(gè)平日里媽媽用來織毛衣的線團(tuán)。我雖然不是很明白其中的道理，但是我覺得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣啦。
這節(jié)作文課不但給我?guī)砹丝鞓�，還讓我增長了見識。
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