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精選我同學(xué)的作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我同學(xué)的作文9篇，歡迎大家分享。
我同學(xué)的作文 篇1
你覺得誰是我敬佩的同學(xué)呢？我想我不說你也會知道，那就是我們的班長：馮文曦同學(xué)。
馮文曦是我敬佩的同學(xué)，她的學(xué)習(xí)成績總是高高在上，就算她隨便做一下，都可以取得好成績，再加上她字寫得很漂亮，都會讓老師刮目相看。
她學(xué)習(xí)認(rèn)真，又有才華，只要看到她寫的文章，我們就會津津有味地讀起來，有時候她不給我們看，只要我們偷偷地看一眼，就會贊不絕口！
她不但語文成績好，而且數(shù)學(xué)、英語也很優(yōu)秀，每次課堂上老師提出的問題她都積極舉手女發(fā)言，并且能夠正確回答出來。她每次考試都是優(yōu)。
她不但學(xué)習(xí)好，而且對人也很有禮貌，老師和同學(xué)都喜歡她，她為人善良，見到老師和同學(xué)都會問一聲好，而且總是對人笑瞇瞇的。如果有同學(xué)受傷了，她便會關(guān)心地說：“有沒有事啊，小心點(diǎn)......”她總是這樣的，喜歡幫助他人。
她的成績之所以那么好，一定付出了很多努力，她是我們的榜樣，我一定要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的刻苦精神，學(xué)習(xí)她的為人。
讓我繼續(xù)努力吧！
我同學(xué)的作文 篇2
黎彥彬是我的補(bǔ)習(xí)班同學(xué)，小眼睛，挺拔的鼻梁，大嘴巴，剃了一個平頭，樣貌不起眼。但是，他卻是我最敬佩的一個人。
他是一個誠實(shí)的孩子。有一次，我和他在一起上補(bǔ)習(xí)班，而那一天正好是這個學(xué)期的最后一節(jié)課。補(bǔ)習(xí)班的老師決定對我們進(jìn)行一次考試，第一名可以獲得一張獎狀和一百元的獎勵。我們心里都很想得到那些獎勵。所以，我們考試都很細(xì)心�？荚嚲戆l(fā)下來了，我是96分，第二名，黎彥彬是98分，第一名耶！我們兩互換試卷，來看一看自己哪些題錯了。這時，我不經(jīng)意地看到了一道改錯題：“咦？這一道題老師上課講過，應(yīng)該把字圈起來，再寫正確的字�？伤堰@兩個字寫反了�！蔽腋嬖V了他，讓他趁老師不注意把錯字改過來，他不肯，對我說了一句話：”我做錯了就是做錯，瞞著老師私下改就是欺騙老師，我們一定要做一個誠實(shí)的孩子！“說完，他便走到了老師面前，讓老師把這一題改了。我深深地被他震撼。
黎彥彬是一個誠實(shí)的孩子，我們要向他學(xué)習(xí)。
我同學(xué)的作文 篇3
提起姚東言，她可是我們班的學(xué)霸，數(shù)學(xué)是出了奇得好。
姚東言不但學(xué)習(xí)好，連打字都比別人快。
記得在一次微機(jī)課上學(xué)習(xí)打字，我打字超級慢，別看爸爸媽媽都是打字“健將”，可我一點(diǎn)也沒有繼承他們的優(yōu)點(diǎn)。一分鐘才打5個字，而且全是“的”。我往身邊一看，可把我嚇了一跳，姚東言一分鐘竟然打了38個字，比我多了好幾倍呢！怪不得她每次做課堂作業(yè)總是第一。看她的手指在鍵盤上打字，尤如活蹦亂跳的小精靈。她目視屏幕，那手指好像長了眼睛，打出來的字準(zhǔn)確無誤。我努力睜大眼睛，摩拳擦掌，無論怎樣嘗試，都做不到她那樣。那一刻，姚東言簡直成為了我的偶像。
我正在胡思亂想，在姚東言旁邊的江永浩問她：“姚東言，你最愛玩什么游戲？”她想了想說：“吃雞�！蔽页泽@地張大嘴巴：“什么？吃雞？像你學(xué)習(xí)這么好的人居然玩吃雞？”她一定在說夢話。我頭腦里浮現(xiàn)出姚東言在電腦旁邊津津有味地玩吃雞游戲的畫面，她玩游戲還能學(xué)習(xí)成績那么好？她怎么寫作業(yè)、復(fù)習(xí)呀？我實(shí)在是想不通她的時間是怎么分配的。我每天寫完作業(yè)都八九點(diǎn)，加上復(fù)習(xí)，讀書，實(shí)在沒時間玩游戲，周末上補(bǔ)習(xí)班也不能玩，我真的不能想象，原來學(xué)霸也玩游戲。
看來，她不光打字快，玩游戲也是無人能比��！
這就是我眼中的學(xué)霸級人物——姚東言。
我同學(xué)的作文 篇4
看，那個扎著馬尾辮的女孩，看起來神清氣爽、聰明機(jī)智！就是我們班的開心果——劉宇軒！
圓圓的大眼睛，高而挺的鼻梁，“哈哈笑”的嘴巴。這就是她的外貌特征！劉宇軒喜歡打乒乓球、羽毛球等等。但是她最喜歡笑，笑也是一種運(yùn)動，笑可以鍛煉人的面部肌肉，劉宇軒曾經(jīng)說過：“人活在世界上，就是要開心，要笑嘻嘻的，不要悲傷、難過，為一點(diǎn)芝麻大小的事而生氣嘛！在《莫生氣》這首打油詩中就有一句我最欣賞：”別人生氣我不氣，氣出病來無人替，我若氣死誰如意，況且傷神又費(fèi)力！“我聽了之后，便笑了起來，劉宇軒也笑了，她一邊笑還一邊說：”這就對了嘛，莫生氣，莫生氣！“
聽，“哈哈哈”……一陣笑聲從教室里傳來，她又在那哈哈大笑……
20xx年9月7日上午……“哈哈哈”開心果劉宇軒又在那笑個不停，你看，她那笑成一條縫的眼睛，彎彎的，好似明月，嘴巴張得圓圓的，形成了一個英文字母“O”，露出了一排潔白有整齊的牙齒，你們想知道他為什么笑得那么開心嗎？“哦”，原來是因?yàn)檫@件事情呀：班主任曹老師想讓我們知道怎樣寫特色作業(yè)寫得更加精彩，就翻出以前學(xué)生寫的特色作業(yè)讀給我們聽，“今天沒交作業(yè)的同學(xué)請站起來……”曹老師還沒讀完，我們班的大胖子王瑞恒就“刷”的一下站了起來，頓時，全班哄堂大笑，可是就屬劉宇軒笑得最開心，一邊笑還一邊捂著肚子，我想她一定怕把肚子笑疼了吧！當(dāng)全班都停止了笑聲，安安靜靜的、認(rèn)真的聽曹老師念特色作業(yè)時，她還在那捂著嘴巴，小聲的.，偷偷地笑，后面的同學(xué)看見了，就拍拍他的肩膀說：“劉宇軒，別笑了。小心曹老師罰你到一個星期的垃圾！”可是，她還在那里笑，“唉！”我說“真拿她沒辦法呀。”
我同學(xué)的作文 篇5
她是我的好朋友，每天都會露出一副甜美的笑容。她的眼角有一顆豆子般大小的淚痣。那顆淚痣不但不影響她的漂亮，反而錦上添花，這是她獨(dú)一無二的特點(diǎn)。
你別以為她只是一個愛笑的女孩，她還是個很體貼、細(xì)心，還愛樂于助人，我就是受她幫助者之一。
記得去年夏天剛開學(xué)的一節(jié)體育課時，我不小心摔了一跤，膝蓋被石頭磕破了，我正難受呢！這時，出現(xiàn)一個嬌小的身影。她問：“|你應(yīng)該很疼吧！看著挺嚇人的。老師那兒應(yīng)該會有處理傷口的藥品吧！”“咦，我之前沒見過你，班上新來的同學(xué)不會是你吧！”她微微一笑說：“是我，你先別說話，你快告訴我到底有沒有？”“有”。我說�！芭丁Ｄ俏遗隳慊亟淌野�！我扶著你。”“好”。她把我扶到座位上，然后很快地去老師那拿了兩瓶藥水。放在桌子上說：“會有點(diǎn)疼，忍著點(diǎn)�。 敝灰娝⌒囊硪淼亟o我清理、涂抹，看著她那么精心為我處理傷口，我激動地說：“謝謝你，我們還只是不太熟習(xí)的同學(xué)，你都這么幫我。我想和你做朋友，你同不同意�。 薄昂谩�！她很爽快地同意了。從那以后，我們成了好朋友，經(jīng)常在一起玩游戲，非常開心。
后來有一件事，更讓我喜歡她了。我們那天正在自習(xí)課上寫作業(yè)。我的鼻子不知道為什么流血了，我很驚慌地說：“啊！鼻血滴在本子上了，誰來幫幫我��！”“沒事，別慌！”趙欣妍鎮(zhèn)定地說，“我這有紙。我來幫你，先把鼻血擦干凈，我再給你用紙條塞住鼻孔。接著寫作業(yè)吧！我會和老師說一下的�！边^了一會，我覺鼻子癢，把紙條拉了下來，鼻血還在流呢，她嚇了一跳，再次拿紙，幫我處理好。她因此耽誤了寫的時間。叮叮叮……下課了。別人出去玩，她還得繼續(xù)寫。我愧疚地說：“我很抱歉，害你沒寫完�！彼凉M不在意地說：“我身為你的朋友，應(yīng)該幫助你，你不用自責(zé)。況且朋友、同學(xué)之間不是應(yīng)該互相幫助、互相理解、互相尊重嗎？我先不跟你說了，要快點(diǎn)寫完去交，你玩去吧！拜拜！"這就是我的同桌——趙欣妍。
我特別喜歡她。怎么樣？你想認(rèn)識她吧？
我同學(xué)的作文 篇6
六年級，新的一年，而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕，可直到真正來到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個很溫柔，很陽光的男孩，他上課時，眼神永遠(yuǎn)直視前方，做練習(xí)時，他永遠(yuǎn)是最快舉手的，參加學(xué)校比賽時，他永遠(yuǎn)是最積極的。下課時，他和同學(xué)玩時，從不發(fā)生爭執(zhí)，他永遠(yuǎn)謙讓他人，面帶微笑。同學(xué)需要幫助時，他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時，我因體育能力太差，常常落后，她常會在后邊等我，一邊說：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了�！币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水，這讓我很感動。
“最美歌星”
“我們一起學(xué)貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的嗓子里發(fā)出，簡直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴里發(fā)出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學(xué)后去義演，為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費(fèi)。所以，她是全年級最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠(yuǎn)開心！李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學(xué)和老師。
我同學(xué)的作文 篇7
“個子小，有禮貌，有近視�！边@是我第一次見到胡馨月時，對她的第一外貌印象，而今天我要介紹的是她的性格——她特別聰明。
也許是因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得太好，也許是因?yàn)楹霸乱约拔腋浇耐瑢W(xué)們的數(shù)學(xué)跟我比起來都是遜色的，附近的同學(xué)們——不管是經(jīng)常干壞事的閆高銘，還是身為學(xué)習(xí)委員和美德少年的林欣，都是一個模樣——特別特別喜歡抄我的數(shù)學(xué)作業(yè)。你可不要以為我比較內(nèi)向就會給他們抄作業(yè)嗎？恭喜你，答錯了。我的“防抄作業(yè)系統(tǒng)”已經(jīng)更新到了十分先進(jìn)的版本——我的作業(yè)只能讓我自己看見。聰明的胡馨月同學(xué)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)可以說是“戒備森嚴(yán)”，就仔細(xì)思考，刷了幾個小花招。下面給大家講一講我是如何妥協(xié)的吧！
有一次，是胡馨月拿著兩根有著花花綠綠的包裝紙的果凍，在我面前晃來晃去。等我不滿意地看著她時，她用極其甜美的聲音對我說：“鴨子（我的外號），如果你能告訴我第六題怎么做，我就把它們都送給你。我不是那種愛貪小便宜的人，于是就拒絕了她，胡馨月一看軟的不行，就想來硬的，可她夠不著我的練習(xí)冊，只好動員同桌林欣，我一看：大事不好。連忙將練習(xí)冊藏入桌倉，可林欣也不是個等閑之輩，他一把搶走了我的鉛筆盒，直接塞到胡馨月懷里，沖我做個鬼臉就繼續(xù)寫他的作業(yè)去了。胡馨月帶著滿臉笑容，我只好把方法告訴了她，她把鉛筆盒放我這，把那兩條果凍也扔了過來。
唉，看來這年頭，你不學(xué)點(diǎn)心術(shù)是不行的。
我同學(xué)的作文 篇8
在我繽紛的童年記憶里，有無數(shù)可愛的同學(xué)，有的善良、有的靈巧、有的活潑、有的頑皮、更有的風(fēng)趣……可給我印象最深的，要數(shù)胡逸飛了。
他很愛笑。在他的笑聲中，通常蘊(yùn)涵著幾分自信；蘊(yùn)涵著幾分友好；蘊(yùn)涵著幾分鼓勵；蘊(yùn)涵著更多的是幾分歡心。
他非常帥。有著一雙可愛的眼睛，笑起來就像一個彎彎的小月牙，有著一頭烏黑秀麗的頭發(fā)……
他喜歡書法，能寫出一手很好的毛筆字，使我佩服不已。
他在體育方面也取得了很好的成績。
大家一定很想知道為什么我和胡逸飛相處得這么好吧？那我就告訴你吧。我的媽媽和他的媽媽曾是同事，關(guān)系也很融洽。媽媽經(jīng)常把我?guī)У胶蒿w的家里去玩，慢慢地，我和他就建立起感情了。在六歲之前，我一直認(rèn)為他是一個體弱的男孩，但經(jīng)過一件事后，我發(fā)現(xiàn)，我錯了。
一天，我們坐在沙發(fā)上看馬拉松跑步比賽的電視節(jié)目，我心血來潮，說：“我們來場跑步比賽吧！”
“好！”沒想道他一口答應(yīng)了。
我心想：取得勝利簡直好比大象踩螞蟻——輕而易舉。事情卻沒有我想象的那樣輕松、樂觀。
“一，二，三，G ！”我喊道。我像一陣風(fēng)似的跑了出去，他也不甘示弱，像一支離弦的箭似的沖了出去。我們齊頭并進(jìn)�？商煊胁粶y風(fēng)云，一個頑皮的小石子在我的腳下出現(xiàn)，我摔了個嘴啃泥。
好不容易追上胡逸飛，可他一加速，“嗖”的一聲沖到離終點(diǎn)約有 0米的地方。“我憤怒了！”我喊著：“沖��！”胡逸飛打趣的說：“��！要變超級賽亞人了！我好怕喲！”我聽了更生氣了，化怒氣為動力，沖了上去。
最終，雞蛋磕石頭，卻讓雞蛋嬴了！從這次比賽中，我明白了：在不了解對方的情況下不能輕敵，否則吃虧的是自己。正所謂：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。胡逸飛，就是我的這樣一位同學(xué)——他善良、靈巧、風(fēng)趣。
我同學(xué)的作文 篇9
五年的時光飛逝，迎來了最后的六年級生活，記憶寶匣已經(jīng)積累了許多許多。有幾顆顆最亮了，那是我與他之間發(fā)生的事。剛開學(xué)，我就認(rèn)識了他——我的好同學(xué)，到現(xiàn)在，我們還是形影不離，他是xxx。我眼中的他是這樣的：
他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，說起話來滔滔不絕，他不高不矮的個子，不胖不瘦的身材。別看他不起眼，可是他的聰明才智可以讓你五體投地，所以他被我們稱為“計算機(jī)”。身為班長的他在工作上也是盡職盡責(zé)，把班級管的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而且，它還樂于助人。
聰明的“計算機(jī)” 叫他計算機(jī)，你不得不看看這件事：一天數(shù)學(xué)考試，試卷有一點(diǎn)難，只聽教室里寂靜無聲，大家在冥思暮想，可是這時，他正在奮筆疾書，只聽筆尖在紙上“沙沙”地走著，剛剛寫完了選擇題，他就開始寫計算了，只見他頭一昂，想了想，便得到了答案。不一會兒，他把計算寫完了，又開始寫最難的應(yīng)用題了。他仍然手不停筆，趕完了試卷。我們還在苦思冥想時，他交卷了，只用了30多分鐘！一張較難的試卷，他考了九十幾分，大家佩服得五體投地。因此，大家都對他感到五體投地。所以他才叫“計算機(jī)”了。
熱心腸的班長 他是個熱心腸的班長。一天，我在學(xué)校的花園漫步，結(jié)果一不小心摔倒草叢了，腿破了，我蹣跚地又爬又走到班上，他看見我摔成了這樣，立刻扶起我，熱心得問我：“你還好嗎，要不要去醫(yī)務(wù)室？”說完，他扶住我的手，慢慢下了室沒樓。盡管醫(yī)務(wù)人，他又扶我到了一年級接碘酒和棉簽。沒有接到也不嫌麻煩，又來到下個班借，借到了又細(xì)心的給我擦了起來，我說：“謝謝！”我萬分感激他，所以我們叫他“熱心腸的班長”。
這就是我眼中的同學(xué)——xxx，一個有著聰明的“計算機(jī)”頭腦，又是一位熱心腸的班長。
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