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榕樹(shù)小學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-04 15:37:08 小學(xué)作文 我要投稿

榕樹(shù)小學(xué)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的榕樹(shù)小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

榕樹(shù)小學(xué)作文

榕樹(shù)小學(xué)作文1

  我家門(mén)前,有一棵老榕樹(shù),頂著滿頭綠發(fā),四周垂下褐色的長(zhǎng)胡須,默默地站在門(mén)前。爺爺說(shuō),老榕樹(shù)站在那里已經(jīng)很久很久,至于到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的,已經(jīng)沒(méi)有人記得了。

  老榕樹(shù)身邊總是熱鬧非凡。即使是艷陽(yáng)高照、日正當(dāng)中的時(shí)刻,連石階也被烤得發(fā)燙,只要躲進(jìn)老榕樹(shù)撐起的綠色大傘下,馬上暑氣全消,是人們休息談天的好所在。黃昏時(shí),老榕樹(shù)的'枝??間聚集了形形色色的鳥(niǎo)兒和 昆蟲(chóng),有的尋找食物,有的爭(zhēng)相高歌;老榕樹(shù)能遮風(fēng)又能避雨,是它們最溫暖的家。

  每年夏天,老榕樹(shù)總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)黃綠色的果實(shí),那是小鳥(niǎo)們最?lèi)?ài)的食物,也是我們玩打仗游戲時(shí)補(bǔ)給“子彈”的來(lái)源;到了秋天,老榕樹(shù)飄下片片黃葉,好像要把一年來(lái)辛勞的成果,默默奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)他的土地。直到冬天過(guò)去,老榕樹(shù)又會(huì)換上鮮綠的新裝,以清新氣息報(bào)告春天的到來(lái)。唯一不變的是他的老氣根,年復(fù)一年越來(lái) 越長(zhǎng)、越來(lái)越粗,現(xiàn)在已盤(pán)根錯(cuò)節(jié),緊緊擁抱著大地。

  記得小時(shí)候,我最喜歡爬上樹(shù)枝,抬頭尋找樹(shù)上棲息的昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi),爺爺則和他的朋友在樹(shù)下一角泡茶,老榕樹(shù)是我們最?lèi)?ài)的秘密基地,F(xiàn)在,我喜歡坐在老榕樹(shù)下看書(shū),或是陪爺爺下棋、聊天,不管什么時(shí)候,老榕樹(shù)總是伸展粗粗的手臂,像在歡迎我們的到來(lái)。

  爺爺說(shuō),這么多年來(lái),老榕樹(shù)熬過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨的吹襲,也躲過(guò)一次又一次雷電的傷害,依然駐立著;幾年前因?yàn)閿U(kuò)建道路,老榕樹(shù)一度面臨砍除的命運(yùn),所幸村民們奔走力爭(zhēng),才將他保留下來(lái)。我希望老榕樹(shù)就像爺爺一樣,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。

榕樹(shù)小學(xué)作文2

  灰褐色的樹(shù)干,深綠色的樹(shù)冠,這就是我們村頭的大榕樹(shù)。

  春季,榕樹(shù)吐出嫩黃的葉子,漸漸地葉子由嫩黃變成淡綠、深綠。郁郁蔥蔥的榕樹(shù)引來(lái)了許多鳥(niǎo)在上面做巢,嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒呼朋引友,在樹(shù)上高聲歌唱,那聲音可真好聽(tīng)。大榕樹(shù)的樹(shù)下垂著無(wú)數(shù)的樹(shù)根那樹(shù)根像極了老爺爺蒼白的'胡須。

  夏季,太陽(yáng)像個(gè)老大老大的火球,光線灼人連狗也停止了吠叫,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下的陰涼處不肯出來(lái)。這時(shí)大榕樹(shù)成了我們最?lèi)?ài)去的地方,大榕樹(shù)為我們遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光,給我們帶來(lái)了夏日里的一絲清涼,我們?cè)跇?shù)下快樂(lè)的玩耍。而那樹(shù)上扯著噪子不知疲倦叫著的知了,總會(huì)引來(lái)無(wú)數(shù)調(diào)皮淘氣的男孩子爬上樹(shù),他們總喜歡逮上幾只知了帶回家,關(guān)在籠子里聽(tīng)它知了知了地叫著。

  秋季,榕樹(shù)結(jié)果了,風(fēng)一吹果實(shí)就發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲,這時(shí)我們輕輕地?fù)u一搖樹(shù)干,果實(shí)就噼哩啪啦地往下掉。這些果實(shí)小小的,顏色很漂亮:有綠的、紅的、黃的。這些果實(shí)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。瞧,那些調(diào)皮的男孩子們撿起這些果實(shí)把它們?nèi)诳诖,然后便開(kāi)始豆子大戰(zhàn)大家拿著果實(shí)攻擊。那果實(shí)打在身上很疼,所以大家總是邊打邊躲,唯恐成為果實(shí)攻擊的目標(biāo)。這時(shí)的大榕樹(shù)下成為了一個(gè)名副其實(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。而我們女孩則喜歡挑一些好看的果實(shí)帶回家,用針和線小翼翼地把這些果實(shí)串成鏈子,那小小的果實(shí)手鏈戴在手上美極了。

  這就是我們村的大榕樹(shù),我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)。

榕樹(shù)小學(xué)作文3

  朋友,你知道我們溫州的市樹(shù)嗎?對(duì),就是那四季常青的榕樹(shù)。為什么榕樹(shù)會(huì)成為溫州的市樹(shù)呢?就是因?yàn)殚艠?shù)那種不屈不撓的精神鼓勵(lì)著我們溫州人永遠(yuǎn)向前。

  在我們的母親河——溫瑞塘河邊,長(zhǎng)著一棵高大挺秀的榕樹(shù),它有著五百年的歷史,可謂是生活的強(qiáng)者。當(dāng)一陣陣春雨給我們報(bào)信時(shí),榕樹(shù)早已進(jìn)入新一年的生活。當(dāng)小花小草慢慢地探出腦袋,榕樹(shù)早已展示自己挺拔秀麗的身姿。

  夏天,天氣十分多變:烈日當(dāng)空,很多花草樹(shù)木都耷拉下了腦袋,但熱情的榕樹(shù),還邀請(qǐng)人們到它那像綠色帽子的樹(shù)冠下乘涼;臺(tái)風(fēng)來(lái)襲,許多的小花小草都淹死了,可堅(jiān)強(qiáng)的榕樹(shù)依然挺立,還幫助人們用它那十幾個(gè)人才能?chē)〉臉?shù)干來(lái)泄洪。榕樹(shù)在如此艱難的環(huán)境下,也能正常生長(zhǎng)。這真叫人感到驚訝。

  隨著一片片葉子似花蝴蝶一樣落地,榕樹(shù)葉還是如此晶瑩剔透。榕樹(shù)的生命力是多么旺盛。

  呼嘯的西北風(fēng)來(lái)了,許多植物甚至動(dòng)物都被凍死了,可榕樹(shù)堅(jiān)韌不拔的心和頑強(qiáng)的生命力還是讓人敬佩——你,依然是綠的。榕樹(shù),你是多么神奇!

  說(shuō)到神奇,讓人又想到了江心嶼東塔上的.榕樹(shù),在這懸空的塔頂,竟會(huì)長(zhǎng)出一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)。這,無(wú)不讓人驚嘆,這也讓人看到它隨遇而安的一面。

  家鄉(xiāng)的榕樹(shù),你就是我們心中力量的源泉!

榕樹(shù)小學(xué)作文4

  外婆家院子里有一株大榕樹(shù)。沒(méi)有人可以說(shuō)得清它的真實(shí)年齡。無(wú)論春夏秋冬,榕樹(shù)的枝葉總是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤(pán)旋著,千姿百態(tài)。那一片片葉子緊緊地?cái)D挨著,如果想從葉縫間的空隙看到頂端,那簡(jiǎn)直不可能。榕樹(shù)的枝干粗壯,十個(gè)和我差不多大的孩子手拉手圍著,才勉強(qiáng)能把它抱過(guò)來(lái)。

  早晨,榕樹(shù)沐浴在橘色的晨光中,一些都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了,它們圍著大樹(shù)唱歌、飛舞,歡快極了。老人們也開(kāi)始活動(dòng)了。他們?cè)跇?shù)下練劍、打太極拳、下棋……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到草地上,草地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給人以清新、舒服的感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫,樹(shù)下人鬧,真是一番熱鬧非凡的景象。

  中午,炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光,仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在翠綠的草地上,F(xiàn)在,正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò),大樹(shù)給人們提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。人們拿了個(gè)小凳,在樹(shù)下乘涼、休息。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕地?fù)u晃,似乎在為樹(shù)下的`人們扇風(fēng)。偶爾會(huì)掉下一兩片樹(shù)葉,鋪灑在地上,一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。

  深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著大地,給大地披上了銀白色的輕紗,朦朦朧朧的。調(diào)皮的星星直沖大樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)!樹(shù)下有聲音。哇!原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。它們有的唱歌,有的跳舞,有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè)的音樂(lè)會(huì)。于是,便借助風(fēng)力,有節(jié)奏地?fù)u晃自己的枝條,抖動(dòng)著樹(shù)葉,有趣極了。

  我喜愛(ài)這株榕樹(shù),因?yàn)樗瑹o(wú)聞地為人類(lèi)奉獻(xiàn)著,并且不圖回報(bào)。

榕樹(shù)小學(xué)作文5

  每當(dāng)我看到榕樹(shù),我的眼睛便浮現(xiàn)外婆那慈祥的臉,銀白色和烏黑交錯(cuò)的頭發(fā),更想他那瘦小的身子。

  風(fēng),輕輕地從我耳邊吹過(guò)去了,與外婆婆在一起的時(shí)間也從我手中想風(fēng)一樣溜走了。我鼻子一酸又想起門(mén)前那顆大榕樹(shù)。

  那是一個(gè)夏天的.下午,天氣熱得想火燒似的,熱得人嗓子冒煙。我正在低頭接受著媽媽的教訓(xùn),可我并不承認(rèn)自己有錯(cuò),雖然嘴上說(shuō):“是,是……”可心里一點(diǎn)也不服氣,甚至覺(jué)得媽媽不可理喻,出于禮貌才不頂嘴,原來(lái)媽媽一直怪我拿筆的姿勢(shì)不對(duì),可我一直改不了,所以便加以責(zé)罵,我也想努力改掉,可它像影子一樣抓住我不放。

  接受完時(shí)評(píng)后,我心里很惱火,于是就想往常一樣爬上了大榕樹(shù),向遠(yuǎn)處眺望。對(duì)于我來(lái)說(shuō),這棵榕樹(shù)是我最重要的朋友。這時(shí),外婆微微地走過(guò)來(lái),用溫柔的聲音說(shuō):“怎么啦?挨罵了,男子漢大丈夫,要堅(jiān)強(qiáng),別難過(guò)。”我“嗯”了一聲,心里暗自斗氣。“快下來(lái)吃飯。”外婆說(shuō)!安幌!”我倔強(qiáng)的說(shuō)。不知道什么時(shí)候,只見(jiàn)外婆躡手躡腳向上榕樹(shù)上爬,看著外婆很艱難的爬著,我的心酸酸的,火箭般地從樹(shù)上滑下來(lái)?yè)湓谕馄攀萑醯纳砩,淚珠不停地往下流。

  如今外婆已離開(kāi)了人世,但我依然非常想她,所以每當(dāng)我一看見(jiàn)榕樹(shù),我就想起她那張慈祥的臉,親切的話……

榕樹(shù)小學(xué)作文6

  黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班

  步入我們的校園,一眼就可以看到一棵大榕樹(shù)屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵,長(zhǎng)著強(qiáng)壯的樹(shù)干,翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃,像是對(duì)進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

  榕樹(shù)長(zhǎng)在噴水池旁邊,噴水池里一滴水有沒(méi)有,中間屹立著一座假山。假山上有亭子,亭子里有兩個(gè)人在下棋,還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹(shù)守護(hù)著假山,讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色。我們常常在榕樹(shù)下跑來(lái)跑去,撒下一串串笑聲。

  榕樹(shù)棕黑色的大樹(shù)干,我們?nèi)齻(gè)小朋友才能?chē)饋?lái),主干往上兩米的地方,開(kāi)始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗,分出枝干的地方垂下一掛掛樹(shù)須。走在榕樹(shù)下,一條條榕須往下垂,像胡須一樣,真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來(lái),那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹(shù)像一位慈祥的老人一邊摸著胡須,一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。

  高大的榕樹(shù)上有許多枝,大的枝都變成枝干了,小的枝都長(zhǎng)著葉子。葉子跟大拇指差不多大小,是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了,但榕樹(shù)還在茂盛的時(shí)期,好像把它的.全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!

  平常下課,同學(xué)們都會(huì)在榕樹(shù)下在游戲,有的在玩跑跑抓,有的在跳繩,有的在踢毽子……榕樹(shù)那茂密的枝葉,為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊,讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。

  校園的榕樹(shù)多茂盛。∷峭瑢W(xué)們的好伙伴!

榕樹(shù)小學(xué)作文7

  公園里有一棵高大的榕樹(shù),它的樹(shù)干非常粗壯,就像一個(gè)大力士。它的樹(shù)枝深深地插進(jìn)土里,就像大象地鼻子伸進(jìn)水塘里,又像蜘蛛俠張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著手臂,又像豬八戒地釘耙好像在挖什么寶貝。它的樹(shù)葉在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,漂亮極了!

  這時(shí)飛來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它有一個(gè)圓圓的'腦袋,眼睛小巧玲瓏,身體胖胖的,翅膀就像舞蹈家的裙子,嘴巴尖尖的,非常惹人喜愛(ài)。小鳥(niǎo)對(duì)榕樹(shù)說(shuō):“你好,你好!薄澳愫冒。▲B(niǎo)。在這里休息一下吧!薄伴艠(shù)伯伯,謝謝您。”小鳥(niǎo)停在枝頭唱著悅耳的歌曲。告別時(shí),榕樹(shù)對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你能天天來(lái)給我唱歌嗎?”“當(dāng)然可以!睆拇,小鳥(niǎo)每天給榕樹(shù)唱歌,它們倆成了一對(duì)好朋友。名師點(diǎn)評(píng):一幅美麗的畫(huà)面在你的描述下徐徐展開(kāi)。“公園里有一棵高大的榕樹(shù),它的樹(shù)干非常粗壯,就像一個(gè)大力士”“它的樹(shù)(根)枝深深地插進(jìn)土里,就像大象地鼻子伸進(jìn)水塘里,又像蜘蛛俠張牙舞爪地?fù)]動(dòng)著手臂,又像豬八戒地釘耙好像在挖什么寶貝”這么多形象的比喻把大榕樹(shù)的姿態(tài)描述的生動(dòng)形象。文章很多地方用到比喻的手法,都很自然準(zhǔn)確。還有“翅膀就像舞蹈家的裙子”也是很形象的。文章運(yùn)用比喻的手法對(duì)榕樹(shù)和小鳥(niǎo)做了描述,又把兩者的關(guān)系用對(duì)話的形式表達(dá)出來(lái)。生動(dòng)自然,流暢清晰。

榕樹(shù)小學(xué)作文8

  這棵古老的挺拔俊秀的大榕樹(shù)就在黃口小學(xué)四年級(jí)的課室門(mén)前聳立著。樹(shù)干很粗,要幾個(gè)小朋友手拉住手才能合抱過(guò)來(lái),樹(shù)皮深褐色,厚厚的,結(jié)了一個(gè)個(gè)疙瘩。很多樹(shù)枝上都長(zhǎng)滿了胡須般的須根,看起來(lái)像一位位蒼老的爺爺在一起聚會(huì)。葉子挨挨擠擠的,青翠欲滴。枝葉向四處伸展,像一把綠色的巨形大傘,把三四五年級(jí)的課室門(mén)前的`空?qǐng)龅囟蓟\罩著,形成一個(gè)很大的樹(shù)蔭。大家在樹(shù)下用磚塊繞著樹(shù)頭砌成了一個(gè)大磚圈,有凳子那么高,上面還鑲著一片片的瓷磚。這個(gè)大磚圈把大榕樹(shù)點(diǎn)綴得更加出類(lèi)拔翠,猶如一個(gè)小公園。每當(dāng)我們上學(xué)的時(shí)候,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大彎就能看到這棵大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一片小樹(shù)林,又像我們學(xué)校的綠色屏障,把我們的學(xué)校裝扮得更加美麗。太陽(yáng)照在樹(shù)上,樹(shù)葉泛著銀光,猶如千萬(wàn)只眼睛在看著我們。看著這顆大榕樹(shù),我們感到無(wú)比驕傲與自豪。這棵古老的大榕樹(shù)不但美觀,而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。課間,同學(xué)們都喜歡坐在樹(shù)下的圍磚上休息閑話或追逐嬉戲;每當(dāng)活動(dòng),同學(xué)們都興高采烈地在樹(shù)下打乒乓球,你推我擋、你拉我抽,掌聲、喝彩聲絡(luò)繹不絕,場(chǎng)面非常熱鬧。學(xué)校集會(huì)或慶祝節(jié)日等,都在這棵大榕樹(shù)下面進(jìn)行。啊!大榕樹(shù),您給我們提供了如此美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,我們衷心的感謝您!愛(ài)護(hù)您!作者:潘金衛(wèi)

榕樹(shù)小學(xué)作文9

  學(xué)校的后門(mén)旁有三棵既高大又粗壯的榕樹(shù)。

  第一棵,高大,主干粗壯,居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能?chē)饋?lái)。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大,葉子多,而且顏色有深有淺,很大很茂盛,可以幫樹(shù)下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲,這可比我老家的桃樹(shù)年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高,枝上又生根,相信未來(lái)的幾十年里榕樹(shù)會(huì)更大更茂盛,歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹(shù)“老爺爺”叫什么,但是它很獨(dú)特:它身上有一個(gè)奇怪的地方,有兩三個(gè)小黑洞,難道有其他不速之客?

  我們看完第一棵榕樹(shù)之后來(lái)到第二棵榕樹(shù)前,它可比第一棵榕樹(shù)茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深,幾乎看不見(jiàn)嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看,榕樹(shù)像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”;可近一看,榕樹(shù)有好多的“魚(yú)尾紋”,根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇,都有兩百多年的歷史,是從日本人與中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的榕樹(shù),還是依然高大雄偉的,像一位守護(hù)草原的.軍人,“軍人”筆直筆直的,也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無(wú)柄小葉榕。

  第三棵榕樹(shù)一點(diǎn)都不像榕樹(shù),倒有點(diǎn)像楊梅樹(shù)或櫻桃樹(shù)。樹(shù)上面的鐵牌上寫(xiě)著筆管榕,國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物。它很茂盛,已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘,筆管榕最怪的地方是它一半樹(shù)葉垂在水面上,一半在岸上。這棵榕樹(shù)有許多果實(shí),又大又白,我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

  榕樹(shù)真是千姿百態(tài),讓人覺(jué)得如神來(lái)之筆!

榕樹(shù)小學(xué)作文10

  我以前只知道桂林有桂花 樹(shù),到那里才知道還有榕樹(shù)這個(gè)樹(shù)種。于是向媽媽提出去參觀大榕樹(shù),媽媽同意了。

  我們一路風(fēng)塵仆仆地來(lái)到大榕樹(shù)景區(qū)。在路上,坐著觀光車(chē),聽(tīng)導(dǎo)游介紹:大榕樹(shù)樹(shù)圍有7米、高17米,被枝葉蓋住的地方有100平方米左右,迄今為止已經(jīng)有近千年的歷史……只聽(tīng)了這些介紹就已讓我發(fā)出連連驚嘆:這哪里是一株千年古樹(shù),簡(jiǎn)直是一個(gè)遠(yuǎn)古綠色擎天柱!想到這里,我不禁“咯咯”直笑,忍著貓抓似的好奇心,快步向景區(qū)走去。

  進(jìn)入景區(qū),我見(jiàn)到了大榕樹(shù),果然名不虛傳!遠(yuǎn)望是一把綠色的巨傘緩緩打開(kāi),近看盤(pán)根錯(cuò)節(jié),僅僅是樹(shù)干就有課桌寬。再往上,葉茂蔽天,一個(gè)個(gè)嫩綠可愛(ài)的葉子上,鑲嵌著一顆顆水晶般晶瑩剔透的露珠。這些葉子大小不一,大的有手掌那么大,小的只有拇指大小。它們生機(jī)勃勃,帶著對(duì)生命 的'渴望,對(duì)未來(lái)的憧憬,笑著在風(fēng)中舞動(dòng)。

  微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,緊接著樹(shù)上傳來(lái)一陣嘰嘰地叫聲,隨后飛出十幾只黃鳥(niǎo)。這些黃色的小精靈披著一身黃得發(fā)亮的羽毛,站在枝頭歡唱,一場(chǎng)演唱會(huì)就此拉開(kāi)帷幕。

  就在我們就要離開(kāi)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)下面有一些“支架”我問(wèn)媽媽那是什么。媽媽告訴我,那是榕樹(shù)的樹(shù)枝垂下來(lái),伸進(jìn)泥土里,成為氣根,變成幫助主干支撐大樹(shù)的小助手。聽(tīng)到這里,我不禁贊嘆:“大自然真奇妙!”

榕樹(shù)小學(xué)作文11

  在校園籃球操場(chǎng)的東南面有一棵大榕樹(shù),四季常綠,雖然已種了幾十年,但是都沒(méi)絲毫衰老的樣子。

  清晨,一陣陣微風(fēng)把榕樹(shù)上的小黃葉吹落在地上,非常像是下著微微黃色小雪一般,給校園添上一處美麗的景色。不一會(huì)兒,同學(xué)們陸續(xù)地來(lái)到大榕樹(shù)下,“沙沙沙”的聲音把“黃色的雪”掃在一起,可“黃色的雪”還不時(shí)飛舞起來(lái)。柔柔地光瀉下來(lái),給大榕樹(shù)帶上一頂金黃的帽子。

  中午,太陽(yáng)射下如火的陽(yáng)光,同學(xué)們來(lái)到這棵像大傘的大榕樹(shù)下歡天喜地地玩耍、乘涼、七嘴八舌的討論。大榕樹(shù)把陽(yáng)光反射成翡翠,映在我們的衣服上,微風(fēng)吹拂著,大伙兒頓時(shí)感到心曠神怡。葉子被柔和的風(fēng)吹得叫喚:“沙————沙——……”我們被那悅耳的歌聲感到格外愉快。大榕樹(shù)的`旁邊有一個(gè)花圃,香氣把一只只勤勞的蜜蜂與一群群翩翩起舞的蝴蝶 引來(lái)。

  放學(xué)了,一個(gè)個(gè)小同學(xué)跑到大榕樹(shù)下,舒心的拿出作業(yè)本,歡快地寫(xiě)起來(lái)。自由自在的小鳥(niǎo)在大榕樹(shù)上玩耍,無(wú)憂無(wú)慮地唱著美妙的歌兒,不時(shí)還弄下一片片枯葉,不一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸落下了,同學(xué)們眷戀的走了,還不時(shí)的回頭望著那棵挺拔的大榕樹(shù)。

  我愛(ài)我的校園里的大榕樹(shù),它給我們帶來(lái)清涼的風(fēng),是娛樂(lè)的好地方!多少年來(lái),這棵永不腐朽的大榕樹(shù),提拔的身體映著他那健康的微笑 ,默默地給我們付出貢獻(xiàn)!

榕樹(shù)小學(xué)作文12

  在我們那生機(jī)勃勃的校園里,矗立著一棵棵高大挺拔的古榕樹(shù),它的樹(shù)冠十分濃密、大而舒展,大都呈傘形或圓形,就像一把把巨大的綠傘,為同學(xué)們遮陽(yáng)避暑。

  樹(shù)的葉子幾乎都是橢圓的,先端漸尖,葉脈明顯。榕葉在任何季節(jié)都蒼翠欲滴,閃著錦鍛似的`柔潤(rùn)光澤,給人一種清新舒適的感覺(jué)。

  榕樹(shù)的果實(shí)成橢球狀,生于葉腋,黃褐色。榕樹(shù)那老干褐色的枝條節(jié)部常有絲狀榕樹(shù)枝下垂,每到春夏之季就旺盛地延展,它迎風(fēng)搖曳的姿態(tài),十分輕盈柔美。這些枝繁葉茂的古榕像是一位飽經(jīng)滄桑的老人,向同學(xué)們傾訴著自己豐富的經(jīng)歷;又像是挺立的巨人,日日夜夜保衛(wèi)著校園的安全。

  榕樹(shù)滿身都是寶:榕樹(shù)的榕須,含有大量的酚類(lèi)、氨基酸、有機(jī)酸、糖類(lèi)等人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),用它入藥,具有治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風(fēng)濕骨痛、跌打損傷的神奇功效;榕樹(shù)的葉子含有豆香精,能清熱解毒,解表化濕,有防治流行性感冒、支氣管炎和驅(qū)風(fēng)止吐、止咳、消炎、化痰的作用。

  榕樹(shù)還能大量地吸收對(duì)人體無(wú)益的噪音與二氧化碳,釋放出清新的氧氣,極耐污染。據(jù)說(shuō),用榕花泡熱水洗腳,還能祛除腳氣呢!

  榕樹(shù)的壽命很長(zhǎng),可活上數(shù)百千年。因此,榕樹(shù)盆景也就成為了賀歲祝壽的首選禮品。

榕樹(shù)小學(xué)作文13

  在庭院中散步,又看到榕樹(shù),它的枝葉非常茂盛,很多樹(shù)須都垂下來(lái),就像老爺爺?shù)暮印H~子呈現(xiàn)深綠色,這棵榕樹(shù)大約有三、四米,非常高大。

  這棵榕樹(shù)在我爺爺出生前就已經(jīng)有了,以前還沒(méi)有玩具時(shí),爺爺都會(huì)在樹(shù)下玩,不論是蕩秋千,還是捉迷藏,爺爺?shù)纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在大樹(shù)下。到我出生的時(shí)候,爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了,爺爺每天帶我去榕樹(shù)下乘涼、陪我玩,現(xiàn)在我只要看到那棵樹(shù),就會(huì)想起一段和爺爺在樹(shù)下的童年回憶。

  還記得,剛出生時(shí),爺爺就抱著我跑到樹(shù)下,他說(shuō)等我長(zhǎng)大后,要將所有榕樹(shù)的'故事都告訴我,從此每天他都會(huì)帶我到榕樹(shù)下,說(shuō)故事給我聽(tīng),久而久之,我也和榕樹(shù)產(chǎn)生了感情,所以我只要一有不開(kāi)心的事,就會(huì)到樹(shù)下和榕樹(shù)訴苦,在加上有爺爺?shù)呐惆椋⑶铱吹剿认榈拿嫒,許多不愉快的事,也會(huì)煙消云散,心里也舒暢許多。

  最令我懷念的就是,一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一有空閑,一定會(huì)去榕樹(shù)下休息,我們總是形影不離,有一次我下課后,一回到家,就和爺爺一起跑到樹(shù)下,我和爺爺爬上樹(shù)的頂端,我們?cè)跇?shù)上玩耍,我們玩了很多游戲,一直到晚上,還意猶未盡。就在隔天早上,晴天霹靂的事發(fā)生了,爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了,所有的家人都很遺憾,以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開(kāi)我們,這件事讓我傷心欲絕,到了現(xiàn)在還是記憶猶新。

  我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹(shù),心里就會(huì)很難過(guò),因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛埃拖衲强酶叽蟮拈艠?shù),只要我一想起爺爺,就可以到榕樹(shù)下懷念那些時(shí)光。

榕樹(shù)小學(xué)作文14

  放學(xué)的路上,我總會(huì)看見(jiàn)一排排高大的大榕樹(shù)。大榕樹(shù)立在大路的兩旁,靜靜地站在那兒。每當(dāng)我從大榕樹(shù)身邊走過(guò),我總會(huì)停下腳步慢慢地欣賞。

  葉子綠油油的,像一個(gè)個(gè)風(fēng)箏,也像一把把小扇子,扇啊扇啊,為人們扇走了炎熱,送來(lái)了一陣陣清涼。風(fēng)來(lái)了,大榕樹(shù)的葉子像一只只活潑的綠精靈,在風(fēng)中翩翩起舞;雨來(lái)了,葉子在雨中盡情的洗澡,它要洗去憂傷;洗去痛苦;洗去皮膚上的灰塵;洗去一天的'疲勞……

  樹(shù)枝彎彎曲曲的,像一只只手臂伸向天空,仿佛要和白云親自握握手。

  樹(shù)須長(zhǎng)長(zhǎng)的,從樹(shù)上垂下來(lái),像老人的胡須,像女孩的長(zhǎng)頭發(fā),也像一條條細(xì)線,還像我們吃的面條。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上盡情地唱歌,跳舞,蕩秋千……

  它的莖又大又粗,像水桶一樣結(jié)實(shí)。

  秋天,落葉慢慢地變黃了。它輕輕地跟大樹(shù)媽媽告別,準(zhǔn)備自己獨(dú)自去生活。大榕樹(shù)落在半空中,像一只只金黃的小蝴蝶;大榕樹(shù)落在地上,小朋友把它撿起來(lái),當(dāng)做書(shū)簽,夾進(jìn)書(shū)本里;螞蟻爬過(guò)去,把它當(dāng)做跑步機(jī);大榕樹(shù)飄到鳥(niǎo)大樹(shù)媽媽的跟上,宛如給樹(shù)根媽媽蓋上一張張厚厚的被子……

  樹(shù)根纏繞在一起,像雞爪。大榕樹(shù)扎進(jìn)泥土里,吸收營(yíng)養(yǎng),讓大樹(shù)更健康,更茂盛。

  我也要學(xué)大榕樹(shù),不怕風(fēng)和雨,不爭(zhēng)愛(ài)和寵,做一個(gè)頂天立地的人!

榕樹(shù)小學(xué)作文15

  冬爺爺走了,春姑娘來(lái)接班了,表弟家的天臺(tái)水渠邊冒出了一棵小樹(shù)苗。

  這棵小榕樹(shù)長(zhǎng)著綠油油的小葉子,深褐色的小樹(shù)枝。起初,這顆小樹(shù)苗并不引人注意,棵等它漸漸長(zhǎng)大,我好奇心的量了量樹(shù)苗的高度,竟有一米多高。我驚訝極了。我“砰砰砰”的跑向家里,跑進(jìn)爸爸的房間,我進(jìn)門(mén)第一句就問(wèn):“爸爸,為什么表弟家天臺(tái)的那棵小樹(shù)苗我們沒(méi)撒種子,但卻長(zhǎng)出了一棵小樹(shù)呢?”爸爸跟著我到表弟家,看了看那棵小樹(shù),笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō):”小傻瓜,那是一個(gè)小榕樹(shù)啊!它的生命力很強(qiáng),小鳥(niǎo)吃了它的種子,在排泄是時(shí)沒(méi)注意,就在渠邊上吸收水份,那它就可以開(kāi)始生根發(fā)芽啦!”

  一天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)花盆,想把樹(shù)栽倒花盆里,可誰(shuí)知,一拔出來(lái),這根應(yīng)該足足有1米多長(zhǎng)。把榕樹(shù)栽進(jìn)花盆里,過(guò)了兩三個(gè)月,忽然發(fā)現(xiàn)榕樹(shù)長(zhǎng)高了、長(zhǎng)出了許多葉子,好茂盛!

  春天新發(fā)的芽葉子是嫩紅的,過(guò)了幾天,葉子長(zhǎng)大了,就變成了嫩綠色的。夏天陽(yáng)光充足,,葉色深綠。秋天依然很茂盛,,樹(shù)干越來(lái)越粗,一陣秋風(fēng)吹過(guò),給人吹來(lái)一陣清新的`空氣。冬天雖然落了點(diǎn)葉子,但他還是像以前那樣,不畏困難,挺立而上!

  在這棵小榕樹(shù)面前,人是多么渺小,植物卻尚且為自己的生命而活下來(lái)。而我們?nèi)藚s......這是非常值得我們學(xué)習(xí)的好精神!

  小榕樹(shù)啊!你的精神多么可貴,我們一定要向你學(xué)習(xí),天天向上,將來(lái)做個(gè)有所作為的人!

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