- 相關(guān)推薦
學(xué)問藏在棋盤里作文范文(精選18篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的學(xué)問藏在棋盤里作文范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)問藏在棋盤里作文 1
讓我兒時(shí)印象挺深刻的,是公園里總會(huì)有一群老爺爺圍著大榕樹桌下象棋。棋盤上,木棋子互相撞擊,發(fā)出清脆悅耳的敲擊聲,不久一聲“將軍”,四周圍頓時(shí)像煮沸了的開水。那是的我站在一旁靜靜地瞧著,久而久之,對那些印著或黑或紅的字的棋子入了迷。
慢慢地,我了解到了其中“馬走日,象走田”的規(guī)矩,可再多的門道,卻是沒有辦法研究出來了。因?yàn)槲覍ο笃宓呐d趣愈發(fā)濃厚,便終日纏著爸爸教我下象棋。
還記得,那時(shí)的太陽明明如明珠般璀璨,我卻有種“黑云壓城城欲摧”的錯(cuò)覺。“賽場”上十分寂靜,我舉起一枚木棋子,手指捏得發(fā)白,黃豆般大的汗珠一粒粒沿著鬢角滑下來,我心里有種說不出的慌亂,我太想贏了,似乎練兵多日,就此一戰(zhàn)。
最終我將它放定下來,爸爸輕笑一聲,讓“馬”緊追其后,沒想到這一下,直取我將的.首級,我大驚失色,用手遮擋棋盤,忙喊道:“不對!我下錯(cuò)了,下錯(cuò)了,重來!”爸爸搖了搖頭,表情莊重,一字一頓地說:“你是將軍,手下軍馬的一舉一動(dòng)都由你指揮,贏了也好輸也也好,你都要承擔(dān)。人生如棋,棋如人生,落子無悔。”那時(shí)幼小的我并不理解爸爸的語重心長,只覺得那一刻的爸爸不如往日一般和藹。
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來,只覺話中別有深意。這不就像人生中的十字路口嗎?每個(gè)人只能做一次抉擇,上帝不會(huì)給第二次機(jī)會(huì),燦爛千陽與萬劫不復(fù)都在一念之間,每個(gè)人都是自己人生的決定者,亦是承擔(dān)者。
原來這小小的棋局里,盡藏著學(xué)問……
學(xué)問藏在棋盤里作文 2
琴、棋、書、畫在古代被作為衡量一個(gè)人是否具有才德的標(biāo)準(zhǔn),也是無數(shù)文人墨客苦練的技藝。4000多年前,“姚制造圍棋”用黑白兩種棋子代表雙方軍隊(duì)的士兵,進(jìn)行城游戲。培養(yǎng)其子丹朱的指揮能力和判斷力。結(jié)果一個(gè)粗魯暴燥的兒子被教成了一個(gè)博學(xué)多才,英勇善戰(zhàn)的將軍。于是圍棋就這樣代代相傳。
圍棋是中國古代文化的瑰寶之一。學(xué)習(xí)圍棋有多多益處,可以充分增強(qiáng)我們的智力和記憶力,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和獨(dú)立思孝考能力。也有助于培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和意志品質(zhì)。同時(shí)也可以培養(yǎng)我們的品德,陶治情操。圍棋大師陳祖德曾題寫道:“玩條紋是高雅的,這安靜地移動(dòng)很有趣。”
我和圍棋的緣分開始于2019年10月21日。我記憶猶新,那天媽媽帶我去試聽了一節(jié)圍棋課,聽完之后我覺圍得圍棋十分有趣。一黑一白簡單兩子攻守之間竟有千般變化。深深把我吸引。從那之后我與圍棋結(jié)下了不解之緣。
圍棋是一項(xiàng)智力運(yùn)動(dòng),其間有很大的學(xué)問,每一著棋,都要經(jīng)過計(jì)算和判斷才能落子。不思考的隨意一手棋,就會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。除了智力,圍棋能流傳至今的`還有道理,例如無論是短兵相接還是進(jìn)攻中原,都要先把根據(jù)地扎實(shí)了。所以在生活中,我也知道了無論學(xué)習(xí)多少東西,一定要把基礎(chǔ)夯實(shí),這對我的學(xué)習(xí)生活影響很大。
經(jīng)過我的努力,我在一次又一次的比賽中取得了滿意的成績。當(dāng)然,我也并沒有辜負(fù)對父母的承諾,學(xué)習(xí)不僅沒有退步,還進(jìn)步了不少呢!
對我來說,圍棋是我飯后的休閑活動(dòng),累的時(shí)候,下棋,疲勞就會(huì)馬上消失。王安石在他的棋詩中寫道:“不要驚擾真情,讓我與命運(yùn)同贏。戰(zhàn)后分黑白,一處有損!边@就是圍棋,是我的朋友,是我生活中不可獲缺的東西,更是我一生的愛好。而圍棋中的知識,我將繼續(xù)探索!
學(xué)問藏在棋盤里作文 3
走進(jìn)秋的閬苑,醉一場春華秋實(shí)的美麗。我可以拒絕花言巧語的誘惑,卻無法拒絕秋夜星空的繁星點(diǎn)點(diǎn);我可以拒絕冷漠無情的背叛,卻無法拒絕秋之樹上的繽紛葉片;我可以拒絕生命中的一切苦難悲哀,卻無法拒絕碩果累累的豐收喜悅。然而我可以放棄秋天里的一切美好去追求書籍文字的'慰藉,只因?yàn)槟切┎卦跁淖掷锏木省?/p>
我曾經(jīng)一度追求精彩,直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想,精彩無非是最榮耀、最璀璨的時(shí)刻罷了;或許就是現(xiàn)在的青春年華,或許將是人到中年收獲成功,或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的通透,或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。
尋覓著,尋覓著
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍杏浭鲋粋(gè)又一個(gè)的生老病死和興衰生活。似乎書中的內(nèi)容不似日常生活中的平淡無奇,別有一番精彩。你時(shí)常能在書中看到自己的軌跡,相似的感覺總縈繞在心間。書中,你能重返童稚幼年的懵懂歡樂,你能繼續(xù)奮不顧身地為青春奮斗,你能遙望未來給予自己警醒
當(dāng)然,你肯定會(huì)寫下文字來記敘自己閱讀時(shí)的無限感悟,文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字,將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭,僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴,屬于自己的滿地金銀亦是精彩。
我時(shí)常陶醉書籍文字之間,別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書籍文字中,待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺,也邀你一同領(lǐng)略。
藏在書籍文字里的精彩給你一個(gè)如詩如畫的世界,它的精彩讓有心人卓越。
這是一種如水的感覺,不卑不亢地告訴你:書中文中,藏有精彩。
學(xué)問藏在棋盤里作文 4
翻開語文書,除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫,我們還能看見藏在語文書里的故事.它們有的藏在成語中,如“立雪求道”、“葉公好龍”的故事;有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事,發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當(dāng)我學(xué)了課文《輪椅上的霍金》之后,我對霍金產(chǎn)生了濃厚的'興趣。
霍金到底是個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)神話,一個(gè)當(dāng)代最杰出的物理學(xué)家,一個(gè)科學(xué)巨匠,一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的勇士。
霍金生于1942年1月8日。在他不幸患上盧伽雷氏癥后,就永遠(yuǎn)的被禁錮在了輪椅上。坐在輪椅上的霍金還有一些生活趣事呢。1991年3月,霍金在一次坐輪椅回柏林公寓時(shí),被小汽車撞倒,右臂骨折,頭被劃破,縫了13針,但48小時(shí)后,他又回到辦公室投入工作。還有一次,他和友人去鄉(xiāng)間別墅,上坡時(shí)拐彎過急,輪椅向后傾倒,不料這位物理大師卻被地球引力翻倒在灌木叢中?墒撬褪敲鎸θ绱司硾r,還是露出了他招牌微笑。
雖然身體的殘疾日益嚴(yán)重,霍金卻力圖像普通人一樣的生活。完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的一個(gè)人,因?yàn)樵谒眢w已經(jīng)完全無法移動(dòng)的情況下,仍然堅(jiān)持用唯一可以活動(dòng)的3根手指驅(qū)動(dòng)著輪椅,在前往辦公室的路上“橫沖直撞”。在莫斯科的飯店中,他建議大家來跳舞,他自己也在大廳里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著輪椅,那個(gè)身影真是一大奇景。有一次,他查爾斯王子會(huì)晤時(shí),旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅來炫耀結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳指頭。
正是這位全身只有三根手指能動(dòng)的,但卻依舊是那么活潑好動(dòng)的科學(xué)巨人寫的《時(shí)間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎,為人類作出了巨大的貢獻(xiàn)。他的意志的堅(jiān)強(qiáng)幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學(xué)習(xí)這種精神了。
多么好的書呀,是它幫我解決了這個(gè)大難題!我回到房間后,小心翼翼地用雙手把這本書捧起來,放在胸前抱了好一會(huì)兒,也舍不得把它放下……是書讓我知道了許多我不知道的秘密,也是書讓我更加了解了我們這個(gè)豐富多彩的世界,書成了我的良師益友。
學(xué)問藏在棋盤里作文 5
書本,是與你一起學(xué)習(xí)知識的朋友;書本,是教會(huì)你許多知識的老師;書本,是你召喚它就會(huì)出現(xiàn)的行李。書本,為我們展現(xiàn)一個(gè)多姿多彩的美好世界。
我從會(huì)說話開始就喜歡讀書,媽媽給我介紹的世界讓我流連忘返。長大一點(diǎn)后,我學(xué)會(huì)了認(rèn)字,便開始自己讀一些繪本。漸漸地,我便愛上了讀書,讀書也給我的生活帶來了巨大的改變。
一個(gè)周六的上午,媽媽在做飯,我在客廳看書。突然,我聽到媽媽的一聲驚呼。我趕緊奔向廚房,只見鍋旁燃起了火。火苗躥起半米多高,像一個(gè)魔鬼吐著紅舌頭向我們逼近。我的大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著,指揮媽媽:“快把煤氣關(guān)上!戴上手套!鍋蓋!鍋蓋在哪?好,穩(wěn)準(zhǔn)狠哈,蓋上!”媽媽聽著我的指揮,手忙腳亂地做好了一切;饎菰阱伾w的控制下慢慢減弱,最后熄滅了。
我和媽媽都出了一身冷汗,我對媽媽說:“我也是服了你了,關(guān)鍵時(shí)刻都不知道干啥,幸好我之前看了一本關(guān)于怎樣控制油鍋起火的'書!眿寢屨f:“這就是閱讀的精彩之處,它給你無窮的知識和力量,讓你能在關(guān)鍵時(shí)刻防身,保證你的人身安全!”從那以后,我更愛讀書了。
上了五年級以后,老師要求我們看《三國演義》,《水滸傳》,《西游記》和《歷史故事》。這四本書都是文言文,十分地難理解,我常常讀著讀著就想棄之一邊。媽媽又教導(dǎo)我:“其實(shí)如果你將自己融入進(jìn)去就會(huì)覺得生動(dòng)有趣了,文言文也沒關(guān)系,不是有注釋嗎?你認(rèn)真讀,絕對會(huì)讀懂并愛上它們的!蔽矣衷囍J(rèn)真讀了一遍,果真比以前好讀多了。
我敬佩孫悟空瀟灑忠誠,厭惡唐僧的不識好人心,驚訝于張飛的勇猛,不屑于曹操的多疑。這些新的感覺使我漸漸改變了對古典文學(xué)的偏見,我重新找回了閱讀樂趣。
我愛讀書,它是我一輩子的良師益友,讀書將永遠(yuǎn)伴隨我成長,我也永遠(yuǎn)不會(huì)放棄這份愛好,因?yàn)樗粩嗟貫槲业纳顜砭?
學(xué)問藏在棋盤里作文 6
生活中,書本處處都有,課堂上,我們通過課本學(xué)習(xí)知識,學(xué)會(huì)做人;課后,我們閱讀各種各樣的課外書籍,開闊視野,陶冶情操。在閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)了藏在書本里的精彩。
自我孩提時(shí)代起,我就非常喜愛讀書。我看的第一本書就是注音版的《安徒生童話》,其中的故事很是精彩感人。讀《賣火紫的小女孩》,我同情那個(gè)因?yàn)槿藗兊睦淠疅o情而死去的小女孩;讀《丑小鴨》,我明白了即使是卑微的小人物,只要通過自身的努力,也一樣可以擁有精彩的人生;讀《海的女兒》,我見證了小美人魚至死不渝的愛情……,每一個(gè)故事,每一段人生都讓小小的我看到了人間的真善美,讓我能夠辨別世間的美丑。
當(dāng)我上了小學(xué)以后,識字量多了,開始看起了經(jīng)典的”四大名著”。也讓我收獲了更多的精彩。讀《西游記》,我領(lǐng)略到了孫悟空的神通廣大,嫉惡如仇;唐僧的.慈悲善良和樂善好施;獵八戒的好吃懶做。卻也為人老實(shí);沙僧的忠心耿耿;讀《三國演義》,我看到了劉備”三顧茅廬”的求賢若渴,諸葛亮”空城計(jì)”的神機(jī)妙算,以及劉禪”樂不思蜀”的荒謬;讀《水滸傳》,我見識到了林沖的武藝高強(qiáng),魯智深”倒拔垂楊柳”的力大無窮,以及柴進(jìn)的樂善好施,禮賢下士;讀《紅樓夢》,我見證了一場在封建制度面前顯得脆弱不堪的愛情!彼拇竺弊屛艺J(rèn)識到中國古典文化的博大精深。
上了初中以后,我開始喜歡閱讀散文。讀畢淑敏的散文《風(fēng)不能把陽光打敗》,我明白了只要以積極向上的心態(tài)面對生活中的不如意,任何困境都無法將自己擊垮;讀朱自清的散文《匆匆》,我學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間,把握生活中的每一分鐘;讀《背影》,我體會(huì)到了父母對我濃濃的愛。
每一本書,都是一種靈魂,每一種靈魂都有屬于它的精彩,只要用心去閱讀書本,就會(huì)找到那些隱藏在書本中的精彩。
學(xué)問藏在棋盤里作文 7
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”;杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神”;孔子說:“溫故而知新,可以為師矣”……這些名人的話都在告訴我們,讀書的重要性。
書本有什么用?書本知識可以增長知識,豐富自身的閱歷,充實(shí)我們的假期!白x一本好書,可以和許多高尚的人談話”,這是莎士比亞的名言。不錯(cuò)的,確實(shí)如此。
我從小到大,與書本有過無數(shù)次親切的交談。幼時(shí),《365夜童話》,《格林童話》,《神話故事》伴隨著我酣然入夢;兒童時(shí),《小故事,大道理》,《伊索寓言》,《民間傳說》,伴隨著我漸漸長大;少年時(shí),《魯賓遜漂流記》,《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,《城南舊事》陪著我度過假期時(shí)光;現(xiàn)在時(shí),《繁星春水》,《朝花夕拾》,《駱駝祥子》和我一起充盈課余時(shí)光。現(xiàn)在想想,那是多么地美好,那是多么地溫馨!
記得我童年的時(shí)候,第一次讀《安徒生童話》,小小的我被《海的女兒》中精彩的劇情所吸引,當(dāng)我一字一句地讀到“小美人魚為了王子,寧可丟棄生命,失去一切,化成了白色的泡沫……”,我放聲大哭,說那個(gè)王子笨死了,不知道救他的是小美人魚,害得小美人魚死去化成了泡沫,都怪那個(gè)王子!那個(gè)什么都不了解的王子!從此,對每一個(gè)童話故事里的王子我都有偏見,冷眼相對。直到后來我看了《美女與野獸》,“那個(gè)英勇善良的王子被邪惡的女巫詛咒,變成了一頭野獸……”,我才明白:并不是所有的王子都是壞的。然而,我又對女巫充滿了偏見,我認(rèn)為所有的女巫都是壞人:女巫王后謀害白雪公主;女巫謀害萵苣姑娘;女巫詛咒睡美人;女巫讓王子變成了青蛙……這樣的例子屢見不鮮。直到今天,我對女巫的怨恨還沒有消失。
那么多的書本;那么多的故事;那么多的情節(jié);那么多的`精彩!每一個(gè)故事都有它自己的道理,每一句話都有它自己的意義,關(guān)鍵在于我們怎樣去對待這些書本。如果我們把書本當(dāng)成我們的朋友,它會(huì)使我們成為不一樣的人,因?yàn),書本中的精彩是無限的……
學(xué)問藏在棋盤里作文 8
我有一個(gè)棋盤,這是一個(gè)藍(lán)白相間的大棋盤,它是爸爸在我過生日時(shí)給我買的。
經(jīng)過四天的等待,棋盤來到了我們家。我打開包裹一看,這可不是一般的棋盤,而是一個(gè)大正方形,里面放著小棋盤,在一個(gè)大袋子里有幾十個(gè)棋子,飛行棋、象棋、斗獸棋……應(yīng)有盡有,棋盤是塑料做的,我把它放在桌子上,一直沒有機(jī)會(huì)玩,因?yàn)樗嵌嗳送娴?棋。
有一次我的兩個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥回來了,太難得了,我把他們拉到客廳,把我的棋盤拿了出來。我們開始玩飛行棋,可是我搖了搖,總是一,氣得我真想一直搖六,不給敵人喘氣的機(jī)會(huì)?墒亲詈笮枰粋(gè)一時(shí),卻搖出來一個(gè)六,太氣人了!這個(gè)六早不來晚不來,偏偏這個(gè)時(shí)候來,最后我輸了。要不是最后一個(gè)骰子是一個(gè)六,我早贏了!
后來我們又開始玩象棋,我走了一個(gè)炮,姐姐上了一個(gè)馬,我沒在意,可是姐姐用馬把我的兵全干掉了,我才回過神來,她大獲全勝,我只能怪自己太大意了。
龍棋玩起來也特別帶勁。哥哥上了一個(gè)冰龍,我卻上了一個(gè)火龍,飛過了冰湖只有冰龍?墒俏覜]看見水龍?jiān)冢瘕埍怀粤,我上了雷龍吃了水龍,土龍又吃我雷龍,我用了水龍,可是最后我們只有一個(gè)龍王了,兩人打了個(gè)平手。
這些棋子組成一個(gè)個(gè)變幻莫測的迷宮世界,開啟奇妙的智慧之旅,讓我們體驗(yàn)無窮無盡的快樂。
學(xué)問藏在棋盤里作文 9
今天我托木匠叔叔幫我打造的象棋盤終于騰空出世啦。當(dāng)我看到它時(shí)開心的跳了起來。
“騰空出世”?一詞,寫出作者的興奮之情。
遠(yuǎn)看你會(huì)覺得這是一塊普普通通的白色木板,枯燥無味,豪不起眼。靠近一點(diǎn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)木板中間刻著四哥醒目的大字,楚河,漢界。一條條有規(guī)律的線條星羅棋布,四通八達(dá),整個(gè)一看。像一個(gè)懸掛著四只蜘蛛的碩大蜘蛛網(wǎng)。
用蜘蛛網(wǎng)比喻棋盤,非常形象。
放到你面前,你一定和我一樣感受到它的雄偉,仿佛穿越時(shí)空,來到秦末。看到了足智多謀的劉邦與驍勇善戰(zhàn)的向羽爭奪天下的宏偉戰(zhàn)場,楚河,漢界。均勻分配兩國到領(lǐng)土。使自己與對手勢均力敵,一條條豎線直通敵人的`領(lǐng)土,兵與卒。為了自己的國家,心甘情愿拋頭顱灑熱血。橫線,是一個(gè)國家的命脈。相與象。守護(hù)著這里的一草一木。每個(gè)國家的中心都有一個(gè)米字格,這里是各國的大本營,將于帥,在這里運(yùn)籌帷幄,統(tǒng)領(lǐng)著千軍萬馬,迎來最終的勝利。士,冒死護(hù)主,顯示一副忠肝義膽。車·,勇猛無敵·。所向披非。馬、神出鬼沒、所向無敵,炮,出其不意,攻其不備。
把一個(gè)個(gè)的棋子活化為一部歷史,生動(dòng)傳神,讓人置身于激烈的戰(zhàn)場之中。
怎樣,一盤棋竟然有如之多的奧秘、其實(shí)象棋不僅能鍛煉我們的大腦,使思維更加靈活,又可以在和平的今天感悟戰(zhàn)爭的風(fēng)起云涌。體會(huì)劉邦。向羽當(dāng)年的拔山氣蓋世英雄氣概。
由象棋比賽聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)的戰(zhàn)爭,切入點(diǎn)很好。
還等什么。趕快去下棋吧。
學(xué)問藏在棋盤里作文 10
一條條縱橫交錯(cuò)的線條,一個(gè)個(gè)方方正正的棋盤!俺印h界”這四個(gè)字演繹了相機(jī)的經(jīng)典,許多人認(rèn)為象棋很難,而我卻認(rèn)為這是小事一樁,并且造就了我的一種絕活。
我的這項(xiàng)絕活來源于爸爸,記得有一次爸爸逛街時(shí)看見了象棋便買了下來,回到家后興致勃勃地教起了我。“馬走日,象走田”爸爸教得一絲不茍,我也學(xué)得津津有味,不一會(huì)就掌控了它的技巧,爭著,鬧著要和爸爸開戰(zhàn),可出師不利,爸爸一個(gè)“連環(huán)炮”將我殺的片甲不留。我不在得意洋洋,而是低下頭反思上次失誤的原因,從此以后我每天只要有時(shí)間叫你爸爸開戰(zhàn),每每下完后還不忘總結(jié)其間的成敗得失。終于功夫不負(fù)有心人,我練成了一種讓人羨慕不已的下象棋絕活。
練成以后我便開始天天祈禱有大顯身手的'好機(jī)會(huì),恨不得抓了一個(gè)人開站,終有一天小伙伴們來到我家,我二話不說拿出棋盤,熟練地?cái)[好陣場,拉起一個(gè)人開始了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,而別的伙伴早已圍成一圈攢著觀戰(zhàn),我心想:我一定讓你們贊不絕口。
于是,我懷著這種想法抓起“炮”猛地一聲將它放入中心,對方也如法炮制,我嘿嘿一笑又連忙架“馬”出征,對方不解只好模仿我,我又三下五除二地用炮打掉了馬,他也打掉了我的馬,我心想你中計(jì)了,便將“車、兵”等全搬上陣來,沒有幾個(gè)回合讓對方的棋寥寥無幾。我大獲全勝,他們也不由向我豎起了大拇指,不敢再與我大戰(zhàn)一場,從此我的名聲遠(yuǎn)揚(yáng)。
這就是我棋盤上的絕活下象棋,你敢與我挑戰(zhàn)嗎?
學(xué)問藏在棋盤里作文 11
開始時(shí),一切還挺正常,我做了三個(gè)深呼吸,走出了第一步。
我的心里其實(shí)挺緊張的,因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為我做的“死活”練習(xí)題目太少,功力還不足。上兩次比賽透支了我的內(nèi)功,心里到底是發(fā)虛的。
一步又一步地走下去,我逐漸落后。突然,出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“死活”問題。這使汗從我的頭上冒出,我知道這一步成功,我就贏了,走錯(cuò)則將一敗涂地。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走出了這一步,“哇!怎么會(huì)這樣?”原本靜寂的賽場上突然閃過一聲驚雷般的呼喊,原來這一步棋使這盤棋出現(xiàn)了一個(gè)大反轉(zhuǎn),原本失敗的我讓這三顆微不足道的棋子創(chuàng)造了一個(gè)奇跡——?dú)⒌袅藢Ψ揭粋(gè)十幾個(gè)棋子的角。三分鐘后,我的對手竟從嘴里說出了一句驚人的話:“我認(rèn)輸了!蔽一剡^神來,心里想:“是的,他才二年級,我不也曾在這個(gè)年齡被人打得落花流水嗎?”
比賽結(jié)束了,對手和我在草坪上玩了一會(huì)兒,我才知道,他也是沁陽人,這么大個(gè)賽場除了一個(gè)棋院的'同學(xué)竟然還能遇上沁陽人,真是緣分!他五歲學(xué)圍棋,為了學(xué)圍棋還和父母斗爭過。
從此我們一起比賽,成了棋友。后來的一次比賽中,他就坐在我旁邊的棋臺上,那一盤他輸了,只因?yàn)樵诒荣愔锌戳艘谎畚业钠,對手偷偷多下了一步?/p>
我們的友情始于棋盤,必將在棋盤上繼續(xù)。我會(huì)珍惜這一份緣,讓它開出更加艷麗的花朵。謝謝你,親愛的對手。
學(xué)問藏在棋盤里作文 12
星期四下午,我?guī)Я艘桓毕笃宓綄W(xué)校里玩。一拿出來,就吸引了很多同學(xué)。
起初,是我和一個(gè)男同學(xué)玩。我們安安靜靜地玩,卻吸引了很多同學(xué)。他們認(rèn)真地說:“我要押他,不押汪鍇,汪鍇肯定很弱!”我一句話也沒說,想讓他們敗個(gè)慘。
第一局開始了,我是黑方。一開始,我的對手信心滿滿,犯了“驕兵必?cái) 边@個(gè)錯(cuò)誤。我先按兵不動(dòng),看似是在瞎走,實(shí)際上,這個(gè)叫環(huán)環(huán)相扣,他只要碰我一個(gè)子,就會(huì)滿盤皆輸。棋局剛布置好,我就開始祈禱:“一定要上鉤!一定要上鉤……”同學(xué)們看我一臉苦澀的表情,認(rèn)為我要輸了。果然,對手上鉤了,我沒有表現(xiàn)出高興,實(shí)際上這叫“夜里彈琴——暗中作樂”。再讓他吃幾個(gè)子,他也贏不了。我保存實(shí)力,打他個(gè)“回馬槍”,第一局,我贏了。
第二局,來了一個(gè)“紀(jì)律委員”,我們男生也不甘示弱,派出了一員大將,對方士氣大振,那棋子就像決了堤的黃河水似的傾瀉而來,把我的衛(wèi)兵沖得七零八落。兩邊實(shí)力差距很大,三棋過后,我方就處于被動(dòng)。這可怎么辦?只見我方急中生智,將了對方一回?蛇是無力回天,勝利的天平倒向了女生那一邊。完了,我方的.棋被吃了個(gè)精光,男生輸了。
下棋可真有趣。‰m然我們男生輸了,但是我們不灰心,下次再挑戰(zhàn),這可真是個(gè)考驗(yàn)智商的游戲!
學(xué)問藏在棋盤里作文 13
沈陽人誰沒去過棋盤山?春日里與好友登嶺遠(yuǎn)眺,夏日里與家人碧波泛舟,冬日里與同事滑雪溜冰……棋盤山帶給我們詩意,棋盤山帶給我們歡樂。但是,您知道嗎,棋盤山還有著一段美麗的傳說。
很久很久以前,棋盤山下住著一位叫寧來的青年農(nóng)民,他勤勞善良,耕作之余很喜歡下棋,村里人都叫他“棋迷”。有一天,寧來上山打柴,遇到一個(gè)老翁因饑餓臥在路旁。心地善良的寧來趕忙取出干糧送給老翁,老翁也不推辭,一口氣吃完了干糧。老翁笑了笑,說自己是外地人,長途跋涉來此,就是應(yīng)邀于今日在山上與人對弈,一決高下。寧來聽了,便要觀棋,于是他陪著老翁上了山。
上得山來,只見白云飄渺中一位鶴發(fā)童顏的老翁,早已坐在那里等候,石上已刻好棋盤。兩位老翁在棋盤兩邊坐下。隨著兩位老翁舉棋過招,棋局真是千變?nèi)f化,精彩異常。一會(huì)兒險(xiǎn)象環(huán)生,一會(huì)兒石破天驚,只看得寧來目不轉(zhuǎn)睛,如醉如癡。寧來有不懂之處,老翁都耐心點(diǎn)化講解,寧來似有所悟,漸漸地也能看出些棋局的奧妙來。看看日已偏西,寧來肚中饑餓,便欲歸家吃飯,但又不忍離去。那位在山上等候的老翁笑了笑,便從袋中取出個(gè)大桃給寧來吃,寧來也不客氣,一邊看棋,一邊吃桃……不知不覺他睡著了。
寧來一覺醒來,已是皓月當(dāng)空,棋盤棋子猶在,只是兩位鶴發(fā)老翁已不知去向。寧來趁著月色下山歸家。后來,寧來的`棋技大長,成為當(dāng)?shù)氐膶拿摇J虑閭鏖_后,人們就把這山叫棋盤山了。
學(xué)問藏在棋盤里作文 14
今天下午,我打球回來后,想看會(huì)兒電視。或許是老媽看出了我的心思,說:“看電視對眼睛不好,我們來下五子棋吧”。我滿口答應(yīng)。
第一局一開始,我就占了上風(fēng):我的黑棋可以在防守中攻擊、攻擊中防守,不會(huì)兒就將老媽的白棋打得落花流水,一敗涂地了。這真是兩全其美,攻守俱備呀!我不禁得意起來?稍谶@時(shí),媽媽嚴(yán)肅的`表情舒展開來,指揮白棋左突右擋,戰(zhàn)勝了我。真是“驕兵必?cái) 卑 ?/p>
第二局,我不敢再驕傲,使用“圍攻”戰(zhàn)術(shù),媽媽的棋走到西,我就堵到西。棋下到東,我便堵到東,不給她片刻休息機(jī)會(huì)。果然,媽媽敗下陣來。
第三局時(shí),我采用了“迷魂陣”,把棋下得很集中,還給自己搭了許多可以進(jìn)攻、防守的“橋”。接著,我使用“聲東擊西”、“無中生有”的方法,轉(zhuǎn)移老媽的注意力。終于,我贏得了這一局。
第四局我“舊計(jì)重施”,仍然使用“迷魂陣”戰(zhàn)術(shù)?衫蠇尅巴瑯拥腻e(cuò)不會(huì)犯第二次”,她聚精會(huì)神,一會(huì)兒就打敗了我。
第五局是決定勝負(fù)的一局。沒過多久,我們這沒有硝煙的戰(zhàn)爭就進(jìn)入了“白熱化”狀態(tài),----棋盤幾乎都下滿了,還沒決出勝負(fù)。但最后還是我略勝一籌,贏了!。
通過下五子棋,我知道了“知難而進(jìn)”的道理,我的心情也無比開朗。
學(xué)問藏在棋盤里作文 15
今天,下午第一節(jié)課是體育課,由于天下著雨,操場上又濕又滑,因此成室內(nèi)課,葉老師組織我們下象棋。我對歐陽晉下了挑戰(zhàn)書,說:“今天,我要跟你大戰(zhàn)三百回合!
我們擺好棋,一切準(zhǔn)備就緒。歐陽晉便向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。我決定堅(jiān)守不出,死守陣地,便開始啟動(dòng)防御工事——挺了一個(gè)兵。歐陽晉見我只守不攻,想了想,便拿出了對策,架起了雙炮,向我陣地一陣狂轟濫炸——進(jìn)炮。一陣狂轟濫炸之后,我軍的一名戰(zhàn)士——兵,犧牲了!昂,敢炸我,就先吃個(gè)過癮,讓你開心開心。待會(huì)兒就讓你死個(gè)痛快!蔽倚南搿S谑,我故意設(shè)了一個(gè)陷阱——出單車,繼而出炮吃馬,出馬,挺兵……幾個(gè)回合下來,歐陽晉的陣地就空空如也了,他硬著頭皮,指揮著他的殘兵敗將,真有茍延殘喘之勢。歐陽晉肯定是因?yàn)橄惹俺粤宋規(guī)讉(gè)子兒,非常的驕傲,他肯定是沒有想到,這一切都是我設(shè)下的陷阱呀!過了一會(huì)兒,歐陽晉由得意忘形轉(zhuǎn)到了心灰意冷。啊,正是個(gè)反擊的'大好機(jī)會(huì)!我架起大炮他的陣地也來一陣狂轟濫炸,歐陽晉幾乎只有招架之功,完全沒有還手之力了。幾個(gè)回合下來,歐陽晉就敗下陣來,可他就是不認(rèn)輸,死活不肯投降,哼!就讓你輸個(gè)心服口服。
我一個(gè)單車就把歐陽晉的帥給壓制住了,最后歐陽晉被我給剃了個(gè)“光頭”。
“叮叮鈴鈴……”鈴聲響了,哎!沒有戰(zhàn)成三百回合,只能草草收場了。不過,這次的對決可真精彩啊!
學(xué)問藏在棋盤里作文 16
寧失一馬,不失一先,棋,中國國粹,棋,家喻戶曉,愛者,數(shù)以萬計(jì)千。陶制情操,棋如人生,各有各色。
雨伴著第一縷陽光,透過紗窗跑進(jìn)我的小屋里,窗外雨滴們演奏著一曲《睛雨迎晨光》把我從夢中拉來做觀眾。
睜開眼,便想起昨日與弟弟的棋盤站,我弟弟這時(shí)睡也朦朧的搖進(jìn)我的屋里,含糊的說,快過來和我下棋,我們就這樣展開了一場國旗站,(紅先出黑后追)炮跑到中間,他馬走一格,我馬把你車吃了。哈哈!那么熱,還和我比賽,你再等十年吧,弟弟囂張的說道。我滿不在意的是,你的陰謀每次都被我看破,你還那么囂張?弟弟一時(shí)氣的臉發(fā)綠。
好勒,我這就來滅滅你的焰氣吧,可不知為啥問,沒有發(fā)揮好,三個(gè),五個(gè)我的棋子越來越少,這是老弟又按他的性子,叫吼著:你是打不贏我的`。己前只是失誤,我聽了這番話,我也坐不住了,可是老天不給面子,我越急躁,我的棋子越少,就算我要將軍的時(shí)候,我突然想到了〞老弟的特點(diǎn)〞他一定會(huì)為了一個(gè)小卒子也要上的結(jié)果我真的把小兔子放在了小區(qū)的前面,果不其然,他哈哈大笑,都要死了,干嘛還要犧牲一個(gè)小卒子呀。
他猛然的吃了我的小竹子,我專為苦惱對他說,我都要死了,你還吃什么小兔子呀?說完我也毫不猶豫的,嗯,用炮把他的將軍封死了,這是弟弟才被拉回了現(xiàn)實(shí),她哭鬧到拍著頭笑道,我遲早一天要比你強(qiáng),我們倆都笑了。
棋盤上歡樂多,又刺激又快樂,真是兩雙俱全。
學(xué)問藏在棋盤里作文 17
假期中想做的事情豐富多彩,我想去圖書館看書,去姥姥家和小弟弟一起玩耍,回家打開電腦玩游戲,到外面去放漂亮的煙花……但我最想第二次去棋盤山滑雪。
去滑雪,讓我心花怒放。我要先玩“雪圈”,從七八米的雪坡上坐著帶底的游泳圈從坡上滑下,既刺激又好玩,只要你玩上兩次,就會(huì)深深愛上那雪圈游戲。再玩“土籃子”從十二米高的`冰坡上坐著“土籃子”滑下二十米長的坡,從下往上望,梯子中間寫著“天下第一滑”,這個(gè)游戲啊,玩過了我真成了驚弓之鳥,還好交一次票只讓玩兩次。再玩?zhèn)鹘y(tǒng)的冰車,冰車是用一個(gè)像木桌的東西底下加一片鐵的滑具,上面有一個(gè)或兩個(gè)凳子,坐在上面,拿著鋼釬在冰上滑。
可別小看這游戲,這里面有許多技巧:鋼釬要斜向后方45度往前方用力,如果要拐彎那么想往哪邊拐就把鋼釬靠向冰車,另一個(gè)鋼釬離冰車稍遠(yuǎn),一用勁就可以自由滑動(dòng)。要?jiǎng)x車,用鋼釬一堵冰車前方,就OK了。然后再坐狗爬犁、馬爬犁,狗或馬拉著爬犁馱著你,走上幾圈,有一種在西方坐馬車的感覺。然后玩越野摩托,摩托車飛快跑動(dòng),速度由我控制,真爽!游戲多得玩不過來,我們還要去美麗的冰雕那兒照兩張照片……
我一定要說服爸爸,讓他第二次領(lǐng)我去滑雪,因?yàn)槿テ灞P山冰雪大世界玩刺激游戲可以讓你變得勇敢!
學(xué)問藏在棋盤里作文 18
假期中想做的事情豐富多彩,我想去圖書館看書,去姥姥家和小弟弟一起玩耍,回家打開電腦玩游戲,到外面去放漂亮的煙花……但我最想第二次去棋盤山滑雪。
剛放寒假,我就和爸爸去了棋盤山滑冰雪,這真讓我心花怒放。我先玩了“雪圈”,從七八米的.雪坡上坐著帶底的游泳圈從坡上滑下,既刺激又好玩,只要你玩上兩次,就會(huì)深深愛上那雪圈游戲。再玩“土籃子”從十二米高的冰坡上坐著“土籃子”滑下二十米長的坡,從下往上望,梯子中間寫著“天下第一滑”,這個(gè)游戲啊,玩過了我真成了驚弓之鳥,還好交一次票只讓玩兩次。再玩?zhèn)鹘y(tǒng)的冰車,冰車是用一個(gè)像木桌的東西底下加一片鐵的滑具,上面有一個(gè)或兩個(gè)凳子,坐在上面,拿著鋼釬在冰上滑?蓜e小看這游戲,這里面有許多技巧:鋼釬要斜向后方45度往前方用力,如果要拐彎那么想往哪邊拐就把鋼釬靠向冰車,另一個(gè)鋼釬離冰車稍遠(yuǎn),一用勁就可以自由滑動(dòng)。要?jiǎng)x車,用鋼釬一堵冰車前方,就OK了。然后再坐狗爬犁、馬爬犁,狗或馬拉著爬犁馱著你,走上幾圈,有一種在西方坐馬車的感覺。然后玩越野摩托,摩托車飛快跑動(dòng),速度由我控制網(wǎng) ,真爽!游戲多得玩不過來,我們還要去美麗的冰雕那兒照兩張照片……
我一定要說服爸爸,讓他第二次領(lǐng)我去滑雪,因?yàn)槿テ灞P山冰雪大世界玩刺激游戲可以讓你變得更勇敢!
【學(xué)問藏在棋盤里作文】相關(guān)文章:
學(xué)問藏在書里的作文09-04
學(xué)問藏在成長里作文08-27
學(xué)問藏在生活里作文11-17
學(xué)問藏在書里作文(精選47篇)09-15
學(xué)問藏在生活里02-18