校園的趣事的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的校園的趣事的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園的趣事的作文1
校園里有很多有趣的事,就如滿天星星那么多,數(shù)也數(shù)不盡。在其中有一件事情像天空亮度高的那一顆星一樣,常常想到就令我贊嘆不已。
還記得有一次:在三年級時,一個三年(5)班的女生拿著電子班牌,走入了我們班。走入班后,把電子班牌放到演講臺桌子。隨后向我走過來,來到我周圍瞪大眼驚訝地望著我講:“你怎么闖班?還坐著我的位置上?”我一臉可憐地對他說:“這兒是三年(6)班,你才闖班了!”那女生說:“怎么可能,這一位置我還坐了好長時間了!”這時候有很多同學們搗亂!有的說要告知組長,有的.說要告教師,也有的說要告校領導。班里亂變成一鍋粥!這時候,那女生灰頭土臉,拿著電子班牌就跑了。全班學生開懷大笑!
就是我的校園趣事。
校園的趣事的作文2
叮呤呤”下課了,校園里立刻變成了歡樂的海洋,有的在跳繩,有的在跳皮筋,還有的在畫校園里熱鬧的景色。
有一次我們正在上科學課,同學們議論紛紛的說:咱們今天比誰的自轉旋翼。就這樣大家開始說我要比你們飛的都要慢,這樣的話我就能拿第一名了,突然我們看到科學老師來了。
科學老師說:“今天我們就比,飄呀飄,飄下來”每個小組選三個人來比賽,看誰的自轉旋翼飛的快或者慢,我們小組就選我,李欽霖和魏瑜。
我們三個還有其它的人聽從老師的指揮跑到二樓,放下我們自轉旋翼,老師的手一放下我們就“扔”下我們的自轉旋翼,第一次由于我太興奮了所以忘了放,第二次我就進入狀態(tài)了。不過我們放自轉旋翼的'時候還得自己跑下去拿,再上二樓,我們跑了幾個來回,跑的我們都喘不過氣了。
通過我次科學課上我知道了,做每件事都要細心、仔細,不能粗心,因為我看到了自己的勞動成果,還看到了自己的付出和努力,知道了科學很發(fā)達,我想長大后當一位科學家,為世界貢獻一份力量。
校園的趣事的作文3
你知道嗎?在我們美麗的校園里常發(fā)生許多有趣的事情,不管是同學之間,或是師生之間,都有著許多有趣且好玩的事,現(xiàn)在就讓我與你分享吧!
記得有一次上自然課時,自然老師因為教太多班級了,記不起來每個人的名字,所以把郭廷杰、林士淳、謝瑋堡三個人的名字連在一起,把謝瑋堡喊成“郭士堡”,引起大家哄堂大笑。
雖然老師三申五令要我們不能在走廊上奔跑,可是,同學卻老喜歡用很帥氣的姿勢在走廊上滑壘,結果一不小心跌倒了,摔的`四腳朝天。由這件事告訴我們,大家不可以在走廊上奔跑,這樣是很危險的。
校園里有很多有趣的事,只要你處處留心,就能發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。這些有趣的事,為我們的學校增添了許多的趣味,也讓我們活得更開心、更自在,真是忙碌生活中的潤滑劑!
校園的趣事的作文4
“嘻嘻,終于開學了,要不然在家都快被我媽給盯死了!”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來。
剛一開學,我們班的“大力士”洪同學,也就是我的同桌,又開始向別的同學展示自己暑假練習出來的肌肉了。上課了,洪同學悄悄地對我后桌的張敏俊說:“看,我的肌肉還會一動一動的呢!”說完,還伸出自己的手,咬著牙,瞪著眼睛,想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來。而張敏俊的同學特別文靜,不喜歡上課被別人打擾,于是對著洪同學橫眉豎目的。不一會兒,老師駕到,我的同桌只好回到自己的座位。
見老師不再注意自己,洪同學又開始和張敏俊低聲交談!昂橥瑢W,認真聽課,不要和后桌說話,不然今天回家的.作業(yè)又不會做!崩蠋煹难劬Φ傻脠A圓的,生氣地說。洪同學只好戀戀不舍地從后桌轉到前面?墒,沒過幾分鐘,又開始對張敏俊說:“你瞧,我的肌肉多么帥氣!边@一次老師高喊:“都說不要說話,你怎么還說話?既然不聽課,就去把垃圾倒了吧!”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。
全班同學都哈哈大笑起來,這件事也總算結束了,不然我們都沒法聽課了。
校園的趣事的作文5
在我五彩斑斕的校園生活中,總會發(fā)生一些有趣的事情,其中,有一件十分有趣的`事,讓我記憶猶新。
那是一節(jié)體育課,我們跑完五圈后,體育老師掃視一圈,說:“你們現(xiàn)在自由活動吧!贝蠹覛g呼一聲,就各玩各的去了。我和幾個同學聚在一起討論要玩什么。這時,有同學提議:“我們玩'蒙眼抓人'吧!”大家紛紛同意了,游戲開始。
我們找來一條紅領巾,綁在“抓人者”黃同學的眼睛上。開始抓人了!我在黃同學周圍跑來跑去,故意發(fā)出聲音吸引黃同學的注意,當她轉過身來又悄悄跑開,樂此不疲。我們四處躲著,有些害怕,又有些興奮,一直去這樣吸引著黃同學的注意。黃同學“聽聲辨位”到處摸著,卻一直沒抓到人,正有些懊惱。這時,有另一個班的同學不知道我們在玩什么,大大方方地走過,黃同學聽到了聲音,趕忙一把抱住了那個同學,開心地叫到:“我抓到人啦!”我們都大笑起來。黃同學有點奇怪,拿掉紅領巾,發(fā)現(xiàn)自己抱錯了人,猛然松開那個同學,臉上紅一陣白一陣,表情十分尷尬。這時我笑倒在地上,笑得說不出話來。
這件事雖然就這樣過去了,有趣的記憶卻永遠的留在了我的心上。五彩的校園生活就是這些事積累而成的呀!
校園的趣事的作文6
4月1日,我們被張老師捉弄了一番。想知道是什么事嗎?那就跟我來吧!
下午第六節(jié)課我們通常是做作業(yè)或看書。當時我正在做作業(yè),無意間我聽到了周圍的幾名同學議論著:”老師什么時候留作業(yè)呀“?都快要放學了!這時,張老師站起來對我們說:”同學們,今天我們 不留作業(yè)了……“。還沒等聽張老師把話說完,我們立刻一陣歡呼起來。等一等,聽我把話說完,張老師接著說,今天是4月1日,是愚人節(jié),祝你們節(jié)日快樂!O!NO!天哪,老師把我們”捉弄“了,我們 怎么那么笨呢?張老師哈哈大笑,一邊笑一邊說:”請大家把作業(yè)抄下來!
今天雖然被幽默的張老師給”愚弄“了一次,但我相信,我們的張老師也會掉進我們設下的”陷阱“的!怒,怒,怒!我們也會在明年的愚人節(jié)給張老師過一次特殊的節(jié)日的`。
校園的趣事的作文7
校園里有很多有趣的事情,比如說隊操隊列比賽。
歐陽老師跟我們說:“我以前教的班每次都拿第一,所以你們也要給我拿第一!如果拿第一的話,你們可以繼續(xù)電影課程。還可以免三天作業(yè)!”大家聽了,欣喜萬分。
上場的'時候,大家都昂首挺胸,手緊貼褲腿。就只有曾曉楠在那兒戴紅領巾,真是一粒老鼠屎害了一鍋湯!當著這么多評委的面,真讓我們哭笑不得。
記得又一次語文課的時候,老師讓同學們舉手回答問題。這時,老師看到曾曉楠舉起了手。把他叫了起來問:“你知道嗎?”曾曉楠說:“我要去上廁所!蓖瑢W們一聽,哈哈大笑起來。老師說:“你原來要上廁所呀,去吧去吧。我還正高興著呢,這么積極!”
曾曉楠可真是傻得天真可愛!
校園的趣事的作文8
六一快要到了,我們學校要舉辦游園活動,今天晚上,我要去打扮教室。
打開教室門,熱鬧極了,而且大家都在走來走去,亂哄哄,不過干事情都一樣吹氣球。我迅速加入了進去,但是沒有想到要一直這樣吹呀吹,極好心情正在一點一點地下降,最后吹累了,我走出了教室,靠在了墻上。
忽然,我發(fā)現(xiàn)貼在墻上一張紙上寫著吹氣球比賽。我又好奇又有點害怕,難道是要吹爆嗎?還是比誰吹得多?我又走進了教室。
過了一會兒,老師講了游戲規(guī)則,大概意思是這樣,裁判拋出氣球,兩隊用嘴吹氣球,落地時在哪隊哪隊輸,如果用手腳或頭碰過去,那就判整隊輸。開始玩了,我深吸一口氣,猛地一吹,氣球飛快地往前飛了一些,對方也不示弱,就這樣互相吹來吹去,只有呼呼吹起聲笑聲,氣球在我們兩隊之間晃來晃去,好像一個人在猶豫到底往哪邊走,一會兒之后大家都快趴在地上了,最終在我隊友努力下,贏了。
回到家,我感覺不是在打扮教室,應該是在玩游戲。
校園的趣事的作文9
今天,老師在黑板上畫了一個小男孩,小男孩眼睛大大的,可是,我們發(fā)現(xiàn),小男孩沒鼻子。這時,老師說:“今天咱們玩貼鼻子的游戲。”大家都迫不及待地想?yún)⒓印?/p>
老師說:“這個游戲分三個級別,一級是離黑板很近,站在兩塊地板外,二級離黑板四塊地板遠,三級也是和二級一樣,只不過還要再轉兩圈。有誰敢去試一試?”突然,王浩南同學高高舉起了手,老師叫了王浩南同學,并把圍巾系在了頭上,老師說:“請你誠實地說,看得見嗎?”王浩南說:“看不見。”
游戲開始了,只見他小心翼翼地向前走了走,上了臺階,摸到黑板后,把鼻子使勁一貼,同學們哈哈大笑,因為,他居然把鼻子貼到了大大的眼睛里,王浩南摘下圍巾,也忍不住大笑起來,連聲說“男孩真像流了金豆豆!這哪像娃娃呀,真像妖怪!”同學們聽了,又笑了起來。
同學們都非常高興,老師說:“這個游戲是鍛煉平衡、記憶力!
哦,原來做游戲還有這么大的好處呢!
校園的`趣事的作文10
“啦!啦!啦!————”你聽,我們班上又有人在唱歌,一定是林捷揚在唱歌,故意讓我們不能下課,害我們全班被留下來上課。
記得老師在上課時,告訴我們說,她第一次去踢足球時,為了想踢一個高飛球,而摔得四腳朝天,我覺得非常好笑。這時候就想到上體育課打躲避球時,常常有同學為了接球,一不小心就跌倒了,就像我一樣,身上都有受傷的傷痕,雖然很痛,但是我還是很喜歡打躲避球,那是我最愛上的體育課項目。
“當!當!當!”下課了,王竹又跟一些同學去操場抓昆蟲,下課時間我最喜歡跟一群同學玩紅綠燈,這是我下課時最喜歡玩的游戲。玩紅綠燈時,不僅可以運動,又可以增加同學之間的感情,真是一舉兩得!下課時間真是多采多姿,整個校園都變得好熱鬧。
另外我最喜歡上的課是科學課的實驗,從磁鐵吸回紋針與“同極相斥、異極相吸”的原理,讓我了解到許多好玩又有趣的常識,還有從奇妙的植物介紹根、莖、葉、花、果實和種子的生長過程,也讓我能多了解一些自然的'奧妙,真是有趣。
我們每天在校里只要用心觀察,其實到處都充滿許多有趣的事,所以我們每天上學千萬不要來匆匆,去匆匆,要多用心體會喔!
校園的趣事的作文11
講到校園趣事,就想到三年級時換班的情形。
當時,我從大門口和媽媽揮手告別,然后匆匆忙忙的背著輕便的書包,跑到了三年三班的教室門口,我大喊:“報告!”就走進教室,并找一個位子安安靜靜坐下來。
第一節(jié)上課時,大家被新任的班主任嚇得心驚膽跳!因為我們的班主任非常兇,而且是全校最兇的人──宗老師。我們班都不敢講任何一句話。但老師上課時竟判若兩 人,而是開朗又幽默的'教導我們,老師的妙語如珠不但讓大家減少了許多的恐懼,聽起課來更是笑聲連連?墒,如果我們講話太大聲,被老師聽到的話,老師會大聲說:“是誰在班上講話?”頓時,我們從此起彼落的笑聲中變得鴉雀無聲,那種感覺很奇妙,也很有趣,但卻沒有人趕發(fā)笑。
我覺得老師原本是一位和藹的人,卻因為我們而把她的好嗓門換了,也把她的美麗奉獻出來給我們這群牛。為了要報答、感恩她,所以我要幫忙老師,不會連累老師,才能讓老師恢 復“原狀”。不再麻煩老師,老師才不會生氣,才不會煩惱,老師就能心花怒放的陪著我們;但生氣時要安撫老師,老師才能永久保存她美麗的面貌。我們常和老師互動,就能笑嘻嘻的和老師在一起,也能有趣的校園中度過快樂的每一天!
校園的趣事的作文12
在學校里有很多有趣的事,我覺得最有趣的是就是第二課堂歐陽老師和我們做的那個有趣游戲——吹氣球。吹氣球這個游戲大家也是都知道吧!就是兩個同學上“臺”計時一分鐘,還要綁好氣球,看誰的氣球大,誰就勝利。
第一輪開始了,兩個同學中一個是我們班的匡興,一個是一班的同學。比賽開始了,兩位選手吸了一口氣,然后一下子吹進氣球里,匡興的氣球像是吃了個大葫蘆似的,一班的那個同學的氣球像是正在慢慢大氣的足球。很快半分鐘過去了,兩位選手要把氣球綁起來了,但是兩人都不會綁氣球,突然匡興想到了一個辦法,他立刻擰了很多圈,一班的同學也學著匡興,一分鐘過去了,一看就知道是匡興的氣球大,所以匡興勝利了。
第二輪都是我們班的同學,一個是陳皓楊,另一個是曾啟權,他們像是一班的同學一樣慢慢的吹。很快大半分鐘過去了,他們還是糾結著怎樣才能綁好。他們就用手捏緊氣球口,交給了老師。老師笑了笑的`接過氣球,氣球的氣一下子泄了出來,氣球一下子變小了。我們在下面大笑了一場,有趣極了。我喜歡這樣的課,真有趣!
校園的趣事的作文13
園有很多趣事,來聽聽我們學校的趣事吧!
又一次,下課的時候,同學們看到了一個氣球在飛,大家議論紛紛,但是很快就上課了?墒牵瑒偵险n,氣球就慢悠悠朝我們這飛來,突然,氣球掉進了我們班級,大家哈哈大笑,老師也被氣得糊涂了!之后,連校長都趕來了,把我們老師大批特批里一頓,老師都還在辦公室里默默的哭,我隱隱約約聽見老師在說:“真是的,我又沒錯,是氣球自己飄進來,我又沒有辦法去阻止它,怪我干嘛呀!”知道的確不是我們老師的錯,大家都知道。校長干嘛批評他,就因為氣球飄進來不阻止我們笑嗎?真是的。不過這件事到真的很搞笑!
校園就是這樣,天天有歡聲笑語,天天也有埋怨和生氣。這就是我的校園,那你的校園是什么樣的`呢?那就得問你咯!
校園的趣事的作文14
看我整天樂呵呵的,別人都喜歡問我:你總是笑瞇瞇的,是不是遇到什么樂事啦?說到樂事,還真不少,光在學校里就有一大堆。幸遇刺猬那是一個陽光明媚的中午,我們來到樓下玩躲貓貓,我躲在一片竹叢后面,突然,我看見竹子中間有個黑乎乎的東西,我嚇了一跳,定睛一看,原來是一只刺猬,只見它在竹子中蠕動著,渾身的毛都豎了起來,小眼睛骨碌碌地轉著,十分可愛。我用一張紙包著手,將刺猬從竹子中拉了出來,可我剛松手,它就溜回去了,那一雙黑豆似的小眼睛盯著我,仿佛在說:來抓我呀,來抓我呀。我失望地直起了彎著的.腰,無奈地說:“大人不記小人過,放你一回吧。斗雞最近班上開始流行斗雞,我也不落后,跟著一群男生來到樓下玩斗雞。由于我身高體胖,所以很多人都不是我的對手,輪到趙煬時,我倆都在原地不動,同學們都開始嚷嚷:快呀,斗呀!這里一定有什么玄機。趙煬自言自語。我調頭,向后跳去,不想腳下一滑,摔了個大跟頭,同學們驚訝兩秒隨即捧腹大笑,我雖然疼痛未消,卻也跟著傻笑起來。人們都說:少年不識愁滋味。真的,在校園里,雖然有時有煩惱,但快樂還是像空氣一樣彌漫著。簡評:快樂童年,陽光少年!
校園的趣事的作文15
這天,我走進教室,馬上就看見一個白色人影從窗外一閃而過,我感到害怕,因為平時我是全班最后到教室的人,但這時同學們根本還沒來!
一陣凄厲的.哭號從教室的一角傳來,我嚇得打了幾個冷顫。突然,有人從背后拍了我一下,但我回頭一看,居然沒有人!我嚇得魂飛魄散,跑到走廊上想求救,但今天是星期六,除了我們班偶爾會來小聚一下之外,根本沒有人會來!
我想跑回家,但校門上鎖了,我根本無處可逃!又有個人影從我的眼角余光閃過,還打了我一下,但我四處張望后,還是沒有看到人!“!救命呀!見鬼了!”我不禁用顫抖的嗓音叫到。
“愚人節(jié)快樂!生日快樂!”熟悉的嗓音從學校的另一邊傳來,同學們也都陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)在我的眼前,我這才恍然大悟,原來同學們是要幫我慶祝我在愚人節(jié)當天的生日。“還喜歡這個生日驚喜嗎?”朋友們問。
“我非常喜歡,可是以后不要這么可怕,好嗎?”然后我們相視而笑,笑聲傳遍了整個校園。作文
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