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尊重小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的尊重小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊重小學(xué)作文1
暑假的一天，我去山水人家學(xué)長笛，一上車，我就找到一個座位坐下來。車子開動了，
到了交通局(明珠花園)這一站時，上來一個老爺爺。那位老爺爺大概七八十歲，走起路來顫顫巍巍的，動作很慢。只見他一手牢牢地抓住把手，一手不停地在口袋里摸著什么。這時，司機(jī)一邊大聲吼著：“老年證呢，快把老年證拿出來。”一邊踩油門，汽車突然啟動了。
可是那位老爺爺還沒站穩(wěn)，身子搖晃了幾下，摔倒了。車上的.人見了這情景，有的趕緊跑過去扶那位老爺爺，有的批評司機(jī)，說：“你應(yīng)該尊重老人，現(xiàn)在創(chuàng)建和諧社會，你這樣是不對的!”……司機(jī)聽了火冒三丈，說話的聲音也提高了八度，還盡力為自己辯護(hù)：“我叫他快點拿老年證有什么錯?”這時，老人坐定以后，擺擺手，說話了：“大家別吵了，這事都是我引起的。哎，我年紀(jì)大了，可司機(jī)同志呀，將來你也會老，總有一天，你也會像我一樣的……”
這時大家都沉默不語了，我也陷入了沉思：現(xiàn)在營造和諧社會，大家都應(yīng)該和睦相處，更何況是一位年邁的老人呢?
尊重小學(xué)作文2
相信你一定渴望被別人尊重吧，當(dāng)你贏得比賽時，對手給你一個擁抱；當(dāng)你上課回答老師問題，答得精彩時，老師會高興地為你豎起大拇指；當(dāng)你某一學(xué)科得到好成績時，父母也會喜上眉梢……
我渴望得到家人的尊重。那是因為有一次，我向媽媽提出上同學(xué)家玩，媽媽就是不同意。當(dāng)我在家無奈地看起了電視，媽媽這才同意，可要提出送我去，接我回來的要求，讓我和同學(xué)玩得一點也不開心，我想：媽媽，您要是能夠尊重我的選擇，該有多好呀！
我渴望得到同學(xué)的尊重。我在班里跑得慢，是眾所周知的，一到體育課，我的噩夢就來了。體育老師讓跑步的時候，跑得快的`同學(xué)就會來諷刺我，說：“小短腿你可跑的真‘快’呀，我知道他們這是在諷刺我，我心里很惱火，可又能怎么樣呢，我跑不過他。
我還渴望得到老師的尊重。那一次，我因為把作業(yè)丟在家里，沒有帶到學(xué)校，被老師批評了一頓。一直到下午，我的心情也不太好，在下午美術(shù)課上，我的心情更加煩躁，被老師看見了，又把我批評了一頓，說：“你看看別人在干什么，你又在干什么？”我聽到老師這句話，心里的火更加大了，我想：老師，您要是能了解我，安慰我一下，我會打心底里感謝您呀！
我渴望得到尊重。
尊重小學(xué)作文3
在我的周邊，有許多的人，也是有許多的臉孔，有可親可敬的、和藹的，杰出的可是我卻最重視一位人民教師。
我重視的這位人民教師，是一個大義凜然的人。她從不容易鐘愛自身所學(xué)的一切一位學(xué)生，總是對自身的學(xué)生明確提出高些的規(guī)定。
我重視的這位人民教師，是一個嚴(yán)格而又友善的人。她作為一位人民教師，看待每一位學(xué)生都是一個模樣，不容易由于學(xué)生考試成績的優(yōu)劣，而拋下他，總是像一位領(lǐng)路人，默默地為他點亮向前的路面。
我重視的'這位人民教師，是一個學(xué)識淵博的人。她愛讀書，無論工作中多么的忙碌，總要擠壓些時間來閱讀。她愛讀書的精神實質(zhì)深深感染了大家。她從不容易被大家的難題所難住，每一次都能巧舌如簧。
我重視的這位人民教師，是一個言傳身教的人。她文化教育他人前，一直要先文化教育自身。她是我的老師，院校必須一些文檔，她一直在第一時間上繳。
我重視的這位人民教師，便是親愛的老師。教師呀！你為大家投入了那么多，你的投入，總算結(jié)得了豐盈的果子所文化教育的學(xué)生已是才，所做的一切總算擁有收益。
大家常說：老師像像媽媽一樣，培養(yǎng)著這一顆又一顆年幼的果苗；老師像焟燭，點燃自身點亮他人；老師像一股清泉，向小朋友們的心底灌進(jìn)專業(yè)知識的甘霖。
尊重小學(xué)作文4
我在《余姚日報》上看到這樣一篇文章：一位開車的人，求小心幢死了一只狗，那只狗的主人叫開車的人，在狗面前跪下，并磕個幾個響頭，可最后，那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們，會感到奇怪。為會么他會進(jìn)牢房?因為他并沒有尊重別人，不把別人給放在眼里，做事處處都這佯，現(xiàn)在面對他的`卻已經(jīng)是鐵窗了。
劉墉說：“幫助人，要給予他人最高的尊重，這是肋人的藝術(shù)�！倍韲骷彝栏衲螂m末給乞丐一分一厘，可他卻給予了最高的尊重，當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手，并誠懇地說聲“兄弟”時，歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。
尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心，照亮著他人希望所在
。僅僅因為富翁說了一句：“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋，溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼，友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話，又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對摯友。
尊重的力量，無形而巨大，尊重能給人以鼓勵，能給人以自信，尊重好像點燃箭的導(dǎo)火線一樣，點燃生命激情，發(fā)射無限斗志
這就是尊重是偉大的，同學(xué)們讓我們一起來尊重他人，尊重自已吧!
尊重小學(xué)作文5
尊重，這兩個字眼，看似平常卻是世界上文明的真諦。想學(xué)會它，卻要拋開你的一切名聲、出身，還有所謂的“卑尊貴賤之分”。
記得以前，在到奶奶家去的時候，我出去玩了一會兒，猛然看見一個小男孩在寶貝似的捧著一本臟兮兮的書。我也很愛讀書，所以看到一個和我“志同道合”的'人，我滿心歡喜，想與他交談，可看他衣著破爛，蓬頭垢面，總覺得難以啟齒，一個勁在那想著。真到他走了，我還如木頭人般呆立著，任憑風(fēng)一個勁地吹。
有一種憐憫，他叫做慈愛;而有一種憐憫，它叫侮辱!憐憫之所以慈愛，因為它可以以人為本，平等相待。而另一種憐憫，則是一種侮辱性的毒素!就像一個人把發(fā)霉的面包扔給你!它充滿了輕蔑與藐視，它忘了再卑微的人也有自己的尊嚴(yán);忘了再低賤的人也懂得恥辱!
我們這個世界上，為何要有種族歧視呢?難道白就算血統(tǒng)高貴?錯!大錯特錯!每一個人都是平等的，他沒有理由在一生中被人歧視。如果他做了非法之事，主要是讓他改過自新，而不是唾棄他!我們要記住：我很重要，我們每一個人都很重要!你不管卑尊貴賤，都是無可替代的，都是與眾人平等的!所以永遠(yuǎn)不要以居高臨下的態(tài)度對待別人。只有你學(xué)會尊重，你才會贏得尊重!
尊重小學(xué)作文6
有這樣一個故事：一個中午婦女來到了萬象集團(tuán)內(nèi)的花園，她還帶著自己的小孩子，當(dāng)她看到她身旁的園丁時，對他的兒子說“你以后不好好學(xué)習(xí)，就會像他這樣沒有出息”，她說這句話的時候聲音還很大，終于，那位園丁開口講話了：“請把你的手機(jī)給我用一下，好嗎？”，她把手機(jī)給了他。接著，一名男子走過來，對她說“您是公司員工嗎？”，她說“是的”。男子說“好，你被開除了”。“為什么？”，這位婦女問。“因為你不尊重CEO”。女士驚呆了。老了摸著孩子的頭說“一定要懂得尊重他人”。說完，便離開了。
從這個故事看出，尊重他人極為重要，這不但維護(hù)了別人的自尊心，還增添了自己與他人的友情。在關(guān)鍵時候，總是有人會出來幫你，如果你不懂得尊重他人，那么別人可能也不會尊重你，你在無形中之中便會失去很多很寶貴的`東西。
尊重是重視的意思，如果你希望別人重視你，那么你就得重視別人，這樣一來，自然就拉近了你和別人之間的距離。對于我們生活在社會和自然中的人來說，朋友是自己時時刻刻都需要依賴的人，是人一生中最寶貴的財富。
尊重小學(xué)作文7
同學(xué)們，如果我問你們尊敬的人是誰？或許有的說是科學(xué)家，有的說是文學(xué)家，有的說是宇航員，答案五花八門的，可是我認(rèn)為，最應(yīng)該尊敬的是普通人。
在一個冬天的'日子里，我早早的起床，準(zhǔn)備上學(xué)。天空灰蒙蒙的，還有一些霧，干冷干冷的。咦？那是什么，一個黃色的背影映入我的眼簾，我走進(jìn)一看，原來是一位清潔工阿姨，我仔細(xì)打量了她，結(jié)實又粗壯，短頭發(fā)，皮膚黝黑，高高的鼻梁，大概四十多說，一雙寬大的雙手緊緊握住掃把，賣力地掃著大街上地板。
我回頭望著大街，整條大街早已被清潔工阿姨打掃得干干凈凈，我把目光移到清潔工阿姨身上。
突然，清潔工阿姨直起了一條彎曲的身子快速向前走去，我也緊緊跟在她后面，只見她對一位正在丟紙屑的小朋友說道：“小孩子吃了東西后的紙屑不可以亂丟，只有每一個人講究衛(wèi)生，我們的城市才會更美麗，你說是嗎？”那個小男孩點點頭，立刻把包裝紙丟到垃圾桶里，清潔工阿姨臉上露出了甜甜的笑容，然后又俯下身子繼續(xù)掃地。
我們應(yīng)該尊重一切善良的普通人，一切誠實的勞動者！正有了普通人的勞動與貢獻(xiàn)，我們的家園才更多姿多彩，美麗，和諧。
尊重小學(xué)作文8
尊重即尊敬、重視，它包括他尊與自尊兩方面。
我們?nèi)绻胍玫剿说淖鹬兀鸵葘W(xué)會自尊。如果連基本的自尊都做不到，那么就不能要求別人尊重你。
不自尊的人就如同腐壞的蔬果，上面爬滿了蛆蟲，傳出一陣惡臭，這讓他人都覺得惡心，怎么可能還會有人尊敬你。
下午上的政治課讓我感受頗深。老師剛好讓我們打開尊重那一課，與我們聊了什么叫作尊重。
上課前，老師先把作業(yè)沒有寫的人叫了起來，讓有幾人立下了諾言，并說這就是守信，人與人的印象就是在日常細(xì)微的小事中定下的。所以要把小事做好。
我們聽了感觸很深，于是我們在這一節(jié)課表現(xiàn)的比其它課都好，就連老師都說十一長假回來后大家的變化很大。我們聽了都笑了起來，可能也就只有我們才知道，班主任中午才剛說我們不老實。結(jié)果下午卻被表揚(yáng)。
大家齊齊的`笑了，就是不知道里面的意味是如何的了。不過最后還是停下了笑，認(rèn)真聽老師講課。
我們其實之前很不尊重老師，作業(yè)寫的很差勁，字體像草書一般。但我相信在之后我們一定會懂得尊重老師了。
我們上了一堂尊重的一課，它讓我們學(xué)會了什么叫作尊重他人，也都會了我們什么叫自尊。
尊重小學(xué)作文9
在我的生命當(dāng)中，有令我高興的人，有令我悲傷的人，也有令我受到教育的人。其中令我印象最深的人是我最尊重的人——姥姥。
小時侯，因為爸爸媽媽工作忙，沒時間照顧我，所以把我寄養(yǎng)在姥姥家。有一次，我和小朋友在外邊玩兒游戲，不知怎麼回事，玩著玩著就打起來了。晚上，我哭著回家了，姥姥看到我滿臉傷痕，關(guān)心的問我：“林林，怎麼了？怎麼臉上都是傷啊！”我把事情的經(jīng)過告訴了姥姥。姥姥那慈祥的`臉立刻變的嚴(yán)厲起來。生氣的對我說：“你怎麼這麼不聽話？竟然和小朋友打起來了！從此以后，我再也不管你了。抽屜里有藥酒。自己去拿，拿完之后，自己上藥！”說完，便回屋去了。
我?guī)е鴿M肚的委屈含著淚坐到小板凳上，自己上了藥。之后，就上床睡覺了。在我睡著了的時候，模糊的感覺到有人在用手撫摩著我的臉。瞇眼一看，是姥姥！這下我終于明白了。姥姥剛才那樣對待我完全是在教育我：要和小朋友搞好關(guān)系。同時也在鍛煉我的獨(dú)立精神。
這就是我最尊重的人，我的姥姥。這只是其中的一件小事，姥姥不僅教導(dǎo)我怎樣做人，在生活上也很關(guān)心我，功課上對我一點兒也不放松。
我將永遠(yuǎn)記住我這個最尊重的人——我的姥姥。
尊重小學(xué)作文10
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：很久以前，在街上，坐著一個老乞丐。他的臉又臟又破，臉色又黃又瘦。他旁邊有一根長棍子支撐著他走路。他面前是一個有許多缺口的碗，看起來很破舊，很臟。但是街上來來往往的人那么多，只有5%的人給他一毛錢。但是老乞丐并沒有生氣，也沒有高興，只是靜靜地坐在那里。只是無論什么時候給他錢的人離開，他都會默默的看著那個人的背影，仿佛心存感激。此時。一個非常富有的人似乎是一個大老板。大老板從錢包里拿出500塊錢，放在碗里。他對老乞丐說：“唉！為什么現(xiàn)在乞丐這么多？真的是上帝不顯身！”老板的話似乎被老乞丐聽到了。老乞丐臉上并沒有露出失落的神色，而是順手把500塊錢甩到了一邊，震驚了路人！
老乞丐說：“請把錢拿回來！你的錢我一個都不要！”老板憋著氣問：“為什么？”“因為你的.錢沒有用！雖然我是乞丐，但我有尊嚴(yán)！所以請你尊重我？”“但是他們只捐了1根頭發(fā)，甚至有人沒有給你。我給了你這么多，你為什么不接受？"看，老乞丐說他只收滿滿的善款。朋友們，聽了我的故事，你們有什么感受？你覺得是乞丐做的對，還是老板做的對？我個人覺得老乞丐做的很對，因為每個人都希望別人尊重自己，從別人那里得到足夠的尊重，那為什么乞丐不能呢？即使地位低下卑微，他也有被別人尊重的權(quán)利，別人也應(yīng)該平等地尊重他。朋友們，從現(xiàn)在開始不要排擠嘲笑任何人，要知道尊貴和卑微的尊重是沒有區(qū)別的！
尊重小學(xué)作文11
身邊有很多人，很多面孔，可敬，可親，偉大……但我最尊重一個人的老師。
我尊敬的人民老師是一個無私的人。她永遠(yuǎn)不會對自己教的任何一個學(xué)生有所偏愛，只會對自己的學(xué)生提出更高的要求。
我尊敬的人民老師是一個嚴(yán)格善良的人。作為一名人民教師，她對每個學(xué)生都一視同仁。她不會因為一個學(xué)生的成績而拋棄他，只會充當(dāng)引路人，默默為他照亮前進(jìn)的`道路。
我尊敬的人民老師是一個知識淵博的人。她愛看書，不管工作多忙，她總會找些時間看書。她的讀書精神深深感染了我們。她從來沒有被我們的問題難倒過，每次都能回答。
我尊敬的人民教師是一個以身作則的人。她總是先教育自己，再教育別人。她是我的班主任。學(xué)校需要一些文件，她總是第一時間上交。
我尊敬的人民老師是我的老師。老師！你為我們付出了這么多，你的努力終于有了豐碩的成果�！麑W(xué)生成為了人才，他們所做的一切終于有了回報。
人們常說：“老師就像勤勞的園丁，培育著一棵又一棵的小樹苗老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師就像一股清泉，把知識的甘露傾注到孩子們的心中。"
尊重小學(xué)作文12
直到那一次，我才明白真正的尊重是什么，尊重是一種文明。
那一天，我去上課回來，在離家不遠(yuǎn)處我看見了一個小姑娘，她坐在門前臺階上，梳著小小的麻花辮，一雙大眼睛水汪汪的。她抬起頭，沖我一笑，我也點點頭，大步向前走去。吃過中飯，我睡了一會兒，依然去上課。走過那兒，又看見小姑娘，我們在這且稱她為“小辮兒女孩”吧！小辮兒女孩正在看一本世界名著，許多小孩子都在另一邊玩，搞得像刻意孤立小辮兒女孩，小辮兒女孩也不在乎。我上前去到那一堆小孩子前，問他們，他們七嘴八舌的說，我總算聽懂了：小辮兒女孩爸媽經(jīng)常吵架，她在學(xué)校又不出眾，沒什么同學(xué)關(guān)心她，只有老師鼓勵她，但這也沒有什么用，他們久而久之就孤立了她，把她視作一個隱形的人，看到她就繞開，不管她。
我聽了異常憤怒，不出眾怎么了嘛？上帝關(guān)上一扇門，必定打開一扇窗。她長得很好看，鵝蛋臉，面容清秀，高高的`個子。還有，她很愛學(xué)習(xí)，我認(rèn)出她拿的是《簡？愛》，小小年紀(jì)，才上三年級吧，就看這么深奧的書。
突然一陣風(fēng)吹來，她的書掉了，我?guī)退龘炱鹆�，不說話。她看到了剛才的一幕，只是微笑，她微笑的時候好好看，她真樂觀。我不想去傷害她，也笑起來了。
尊重他人的心，已是一種文明，你說，我是不是做到了尊重小辮兒女孩了呢？
尊重小學(xué)作文13
每次當(dāng)別人談?wù)撊穗H關(guān)系的時候，總會說要相互尊重相互寬容�？蓪ξ襾碚f，尊重和寬容是有一個前提的，那就你在總體上是一個值得尊重和寬容的人。 如果哪一天我無意冒犯了你，而你卻一邊加倍反擊一邊跟被開水燙著了的貓似的叫嚷著要我尊重你，那我只能送你兩字：沒門！在朋友之間長期的關(guān)系里，冒犯是不可避免的，畢竟需要一個相互了解的過程。這就像摸石頭過河，難眠會摔著。關(guān)鍵是摔著以后怎么處理。有的人是惡相畢露，立馬反擊，激起濁浪三千。這種人，從他暴露出原形起，就可以和他斷交了。我相信，不止我，大多數(shù)人都無法接受一個不能容忍冒犯的炸藥桶作朋友。
我認(rèn)為，比較妥的處理方式為，冒犯別人的一方要及時道歉，這是談尊重的'前提。如果冒犯的一方還未意識到錯誤，那么另一方要以適當(dāng)?shù)姆绞礁嬷�，你冒犯了我，你要道歉，這體現(xiàn)了你的寬容。這一步很關(guān)鍵，處理不好，關(guān)系就會出現(xiàn)裂痕，接著可能會演變成仇恨。如果兩個人都死抗，那么你們的關(guān)系就快玩完了。從此以后，冒犯別人的家伙再說什么尊重寬容之類的混賬話，你大可以嗤之以鼻；相應(yīng)地，如果你沒作出過讓步，那你以后也休想別人怎么尊重你。 這就是我觀點。當(dāng)你在講尊重寬容之前，先捫心自問：我是一個值得尊重的人嗎？
尊重小學(xué)作文14
我們生活在一個充滿愛的世界里。但是，要想得到他人的愛戴，那就要學(xué)會尊重別人。
當(dāng)別人有困難時，你會去英雄相救嗎？我想你會的，因為你懂得尊重別人。在充滿愛的世界里，我們都是懂得尊重的人。尊重永遠(yuǎn)是人與人溝通的`要素。而尊重，就是在和別人交往的過程中結(jié)下的點點滴滴。我們與同學(xué)之間，友誼最重要。而組成友誼的是我們與朋友之間的相互尊重。
想想，這'尊重'是多么的重要！尊重別人就是尊重自己，而尊重別人的過程是快樂的。只有懂得尊重別人的人，才會感受到尊重帶來的快樂。
當(dāng)你看見，花園草地旁，插著個板，上面寫著“小花小草微微笑，互相尊重最重要。不要亂踩花草木，快樂花草你我它！”這樣的話，你會無動于衷嗎？我想，你不會的，所以我們會繞道走過。
看！花草樹木也是需要尊重的，這時你會想到什么？我想你可能會想到以前尊重過誰，又沒有尊重過誰。
不管你以前是否有沒有尊重過別人！從現(xiàn)在開始，尊重每一個人！
永遠(yuǎn)記住學(xué)會尊重很重要，尊重別人更重要！
尊重小學(xué)作文15
有一天，我去我家附近的“多禾餡餅”吃飯。那天正好趕上周末，排隊的人特別多。
好不容易擠進(jìn)去了，我端起餐盤去買飯。當(dāng)我走到賣餡餅的柜臺前時，門口走進(jìn)來一個身材高挑、濃眉大眼的女子，還領(lǐng)著一個四五歲的活潑可愛的小朋友。可是那名衣著華麗的女子好像沒有見到大家都在排隊似的`，直接帶著她的孩子橫沖直撞地來到了我的前面�！罢鏇]素質(zhì)！”我小聲嘀咕著。接著，那位女子竟然把孩子抱到了柜臺上�！澳强啥际鞘澄锇�，怎么能讓孩子站在上面呢，這可怎么吃��？”我悶悶不樂地想著。工作人員小心翼翼地提醒她，她卻氣呼呼地把孩子抱下來，瞪了工作人員一眼。
開始點菜了。那位女子?xùn)|問問，西問問，始終沒有拿定主意。我有點不耐煩了，便走到她前面點起菜來。她見工作人員只顧著和我說話，便火冒三丈地把盤子扔到了我手上走了……
我望著那名女子的背影，不禁想到：她那華麗的外表下隱藏的卻是一顆丑陋不堪的心。難道她真的缺少那一會兒的時間嗎？她扔下的不只是盤子，而是人與人之間的那份尊重。
尊重，能使人的心靈變得更美好。
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