學(xué)問藏在實(shí)踐里作文范文600字（精選26篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)問藏在實(shí)踐里作文范文600字，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇1
今天是國慶節(jié)，爸爸媽媽帶我回老家?guī)蜖敔斈棠谈尚┝λ芗暗幕睢?/p>
汽車在公路上飛奔，路旁的農(nóng)民們正在收秋，玉米胖的撐破了衣裳，露出了金黃的身軀；谷子重的壓彎了腰，像是在對(duì)我點(diǎn)頭笑；花生被農(nóng)民挖出來整齊的擺放在地里，白白胖胖的花生角像胖娃娃一樣；我一邊看著農(nóng)民們秋收的喜悅情景，心里一邊想，今年又是一個(gè)豐收年啊！
汽車開了兩個(gè)多小時(shí)，終于到家了。爺爺奶奶正在家門口等著我們呢！一下車，奶奶就把我拉進(jìn)了屋子，讓我來給他講講一路上都有哪些有趣的事，正講到興頭上爺爺問我去不去地里和他一起挖地瓜，這活兒我正愛干，當(dāng)然要去。
我跟著爺爺?shù)降乩锶�，我又高興又興奮，我們拿了兩把鋤頭，又拿了一個(gè)大筐，我好奇的問爺爺：“用得著拿這么大的筐嗎？”爺爺笑著說：“到時(shí)候你就知道了！”
我們順著小路來到地里，那肥綠的地瓜秧把整片的土地鋪蓋過來，像碧綠的海洋，微風(fēng)吹來那地瓜秧起浮波動(dòng)，像海上的浪花，美不勝收！當(dāng)我正看的入神時(shí)爺爺喊我了：“挖地瓜嘍”。于是我忙回過神兒來，跑到爺爺身邊，爺爺說：“挖地瓜時(shí)要小心，不要把地瓜挖斷了，不然地瓜就不好吃了”爺爺一邊說一邊做著示范。說：“你看這里的土是軟的，說明沒地瓜，你用腳在土上踩兩下，如果是硬的，那么里面就會(huì)有地瓜”。
看到爺爺每次都能挖到一個(gè)大地瓜，并且地瓜毫發(fā)未損，我手也癢癢了，我迫不及待地拿起工具，學(xué)著爺爺?shù)臉幼邮箘乓煌�，只聽“咔嚓”一聲，我的心也隨之一顫，心想：“壞了，正好挖到地瓜上了”。我有些害怕，生怕被爺爺看見，急忙彎下腰，用手挖土，把剩下的一半從地里扒出來了，可有什么事能逃過他老人家的眼睛呢？爺爺笑咪咪的走過來對(duì)我說：“沒事的，我有時(shí)候也是這樣的，小心點(diǎn)就行了”。我圍著瓜秧，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，找到了第二個(gè)地瓜，我高興極了，我小心翼翼的挖了出來。就這樣，我們挖了整整一筐地瓜，它們大小不一，形狀奇異極了，有的像大蘿卜，有的像彎彎的茄子，這些地瓜看起來可真逗��！這一回我可知道爺爺為什么要拿這么大的筐了。
天色已晚，但莊稼還沒有收完，我已滿頭大汗了。這時(shí)候，我才真真正正的體會(huì)到了農(nóng)民們的辛苦，也嘗到了秋收的樂趣！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇2
4月8日，我們來到了泉州勞動(dòng)基地。在這里，我們體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂趣，勞動(dòng)基地的生活多姿多彩，同學(xué)們品嘗到了獨(dú)立生活的喜怒哀樂。
喜
我們第一天來到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，我就覺得障礙訓(xùn)練最刺激。當(dāng)時(shí)，我很成功的過了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時(shí)，我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏赖阶铐敹�，我試著抬起一條腿想翻過去，卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長。我很想下來，但就這么放棄了，太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看，呀，好高哇!我害怕極了，人就像被卡住了似的，一動(dòng)不動(dòng)。教官似乎看出了我的焦慮，抓住我的一條腿，我的手緊緊抓住欄桿，慢慢地翻過去了，再輕輕一跳，我成功了!我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
怒
第一天早上，教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來，說：“你們等會(huì)兒去幫廚，要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負(fù)責(zé)�！蔽衣犃诵睦飿O不平衡，五天都我們負(fù)責(zé)，那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干，太不公平了!我十分憤怒。
哀
這五天，最悲哀的事莫過于分別了。周五中午，在演播廳，我們舉行了閉營儀式。在那里，領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然沒人哭，但我相信大家心里都有一點(diǎn)不舍。這里灑下我們辛勤的汗水，留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這里多待幾天。要離開了，才感到真的很不舍。
樂
晚上，從演播廳回來后，我和舍友們總不忘買一杯杯面�；氐剿奚崂铮脽崴粵_，一杯熱氣騰騰的面就可以吃了，大家在下鋪，說著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事，吃著美味的面，好不快活!夜間，我們502依然熱熱鬧鬧的，2點(diǎn)了，我們一點(diǎn)也不疲倦。與同學(xué)在一起，讓我感到了快樂。
然而，天下沒有不散的宴席。周五中午，我們拖著沉重的行李，離開了勞動(dòng)基地。我十分不舍，雖然這沒有家溫暖，沒有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水，臉盆也是生銹的，但這里的一切一切都讓我留戀，這始終讓我感到快樂。
初中還會(huì)有一次這樣的體驗(yàn)，我很期待，這樣的宴席還會(huì)再開的……
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇3
如果你心中沒有建房子的夢(mèng)想，即使擁有世界上所有的磚頭也沒有用。但是如果只有建造一座沒有磚的房子的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就無法實(shí)現(xiàn)。
上面的例子很好地說明了夢(mèng)想和實(shí)踐之間的關(guān)系:沒有夢(mèng)想的創(chuàng)造是沒有用的。不練習(xí)你的夢(mèng)是沒有意義的。
有三個(gè)人，第一個(gè)在一家家庭公司工作。他的表演得到了老板的認(rèn)可，所以老板給了他一張四天三夜的旅行票。但是他對(duì)旅行不感興趣，因?yàn)樗找构ぷ骱芾邸Ｋ艞壛�。第三個(gè)人也在一家公司工作。他也有一個(gè)旅行的夢(mèng)想。結(jié)果，他開始了自己的職業(yè)生涯。他不僅工資高，而且他還受到老板的賞識(shí)。他終于實(shí)現(xiàn)了旅行的夢(mèng)想。
如果一個(gè)人想成功，他必須首先有夢(mèng)想，沒有夢(mèng)想，他永遠(yuǎn)不會(huì)成功。偉大的發(fā)明家愛迪生能夠通過不斷地做夢(mèng)、猜測(cè)和創(chuàng)新發(fā)明成千上萬種產(chǎn)品。俗話說，“沒有夢(mèng)想，就沒有創(chuàng)新。人類的發(fā)展很好地闡述了這句話。萊特兄弟羨慕在天空翱翔的鳥兒，并想象它們也能像鳥兒一樣在天空翱翔。他們成功地發(fā)明了飛機(jī)，為人類開啟了一個(gè)新時(shí)代。愛迪生為了讓人們生活得更好，夢(mèng)想在夜晚更清晰地照亮人們，發(fā)明了電燈。...世界上有無數(shù)的發(fā)明家，他們的發(fā)明都是基于幻想只有大膽地想象，所有的新事物才能被創(chuàng)造和使用，造福人類。
然而，僅僅有一個(gè)夢(mèng)想是不夠的，還要勇敢地實(shí)踐，否則夢(mèng)想將永遠(yuǎn)是一幅美麗的藍(lán)圖。諾貝爾能夠發(fā)明威力強(qiáng)大但不爆炸的炸藥，是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的追求和勇敢的嘗試。諾貝爾工作的實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常聽到爆炸聲，他的兄弟在實(shí)驗(yàn)中死去。雖然諾貝爾總是失敗，問題變成了當(dāng)?shù)氐难芯�，但他�?jiān)持不懈的精神感動(dòng)了上帝。諾貝爾成功研制出高性能炸藥，解決了全班的另一個(gè)難題。
要做好工作，一個(gè)人不僅要有夢(mèng)想，還要實(shí)踐夢(mèng)想。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要很多因素，明確的目標(biāo)，努力工作和耐心的操作。只有這樣我們才能成功�！按u塊”不要在你身邊等待，你應(yīng)該主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它。憑著異想天開和勇敢的行動(dòng)，世界上還有什么事情不會(huì)發(fā)生嗎？夢(mèng)想和實(shí)踐的結(jié)合將會(huì)使陽光燦爛。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇4
回憶總是美好的，雖然在竹壩實(shí)踐基地只待了三天兩夜，那么短暫，卻又那么充實(shí)。回憶昨日種種，依舊清晰，仿佛插秧還是前一秒的事……
那天天公作美，給了我們一個(gè)晴朗的天氣。在車上，說說笑笑，甚至引吭高歌。不經(jīng)意間就抵達(dá)了目的地——青少年綜合實(shí)踐基地。剛到那時(shí)，大家就開始抱怨起來，但都在教官的帶動(dòng)下提起了熱情。
展示小組風(fēng)采時(shí)，每個(gè)班的同學(xué)似乎都擰成了一股力量，洪亮的聲音響徹云霄，雄赳赳氣昂昂的體現(xiàn)了每個(gè)班的精神面貌。當(dāng)我們班震天吼的那一刻，我的心顫了一下。同學(xué)們的臉上絲毫沒有抱怨的神情，反倒是驕傲與自豪洋溢在臉上。
這三天的活動(dòng)可謂是多姿多彩，豐富多樣，可其中最令我記憶猶新的要數(shù)插秧了呢。那時(shí)剛好是下午，風(fēng)和日麗的天氣為夏日拂去了一絲炎熱。在老師的講解和示范下，同學(xué)們都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？删褪沁t遲沒有人肯下去，也許是第一次，心里沒把握；也許是嫌棄那渾濁的水，不愿先下去。但一個(gè)同學(xué)邁出了腳步，其他同學(xué)也就跟著勇敢的踏出了第一步。下去，腳就陷在了里面，松軟的泥土使從未下田的我們舉步維艱。
同學(xué)們大多數(shù)都是第一次體驗(yàn)這樣的活動(dòng)，都覺得十分新奇，慢慢地，也就融入到了集體中。“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”我們的糧食來源都是農(nóng)民伯伯們揮灑著汗水，在烈日下勞動(dòng)的成果。我想，同學(xué)們經(jīng)歷了這么一番體驗(yàn)，會(huì)更加珍惜“粒粒皆辛苦”的糧食吧。
而在這幾天的實(shí)踐中，我感觸最深的人就是教官了。他雖然對(duì)我們嚴(yán)格，但不得不說，確實(shí)有一定的效果，同學(xué)們更加懂得收放自如。教官雖然不善言辭，但卻細(xì)心地關(guān)心、照顧著我們。我們要離開時(shí)，他揮手與我們告別，遠(yuǎn)去的背影烙印在了我的心里。我會(huì)記得，在我生命中，有過這樣一個(gè)人的出現(xiàn)。
某一次實(shí)踐，某一次收獲，告訴你無需靠別人，你想要的，只能自己給自己。一個(gè)人，沒有親人的陪伴，也許會(huì)孤單，但只要出發(fā)了，就能遇見新的自己……謝謝你，教官！謝謝你，基地！你們留給了我太多太多美好的回憶，我會(huì)永遠(yuǎn)把你們珍藏于心底。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇5
今天，又是充滿快樂和喜悅的一天。因?yàn)槲覀內(nèi)ド狭诵W(xué)生涯中的最后一次社會(huì)實(shí)踐課!這次社會(huì)實(shí)踐總共分為四堂課，其中我最感觸最深的是“奇跡創(chuàng)意構(gòu)建”這堂課。
這堂課純粹是靠大家的創(chuàng)意和團(tuán)結(jié)協(xié)作。我們分了幾個(gè)組。老師先帶大家認(rèn)識(shí)了材料以及每種材料的名字，做了個(gè)提前小熱身后，我們要進(jìn)入今天的正軌：做一個(gè)聯(lián)動(dòng)裝置。聯(lián)動(dòng)裝置是什么呢?就是不用靠其他的機(jī)器，做出的東西都運(yùn)轉(zhuǎn)起來。老師給大家看了一個(gè)視頻：上面用積木做了一個(gè)小滑道，小剛球從上面滑下來。小鋼球碰到積木，又有一個(gè)小鋼球滾落下來。最后它們“各行其道”滾下來。看了這個(gè)視頻，我們都很驚訝。聯(lián)動(dòng)裝置這么神奇呀!我已經(jīng)迫不及待了，想快點(diǎn)嘗試一下。老師說這個(gè)聯(lián)動(dòng)裝置太難做了，于是讓我們開動(dòng)腦筋做一個(gè)難度比較適中的。老師剛說完開始，我們就開工了!
我和小宋負(fù)責(zé)做軌道。剛開始，我們做得很輕松。但是做了一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了許多至關(guān)重要的小問題：我們軌道之間的間距太小了，下面沒法連接�？墒钱�(dāng)我們?cè)诎衍壍兰訉捄螅瑓s又不知怎么連接。為了想個(gè)好辦法，我們都傷盡了腦筋。我們努力的實(shí)驗(yàn)，雖然依舊失敗，但我們從不放棄!功夫不負(fù)有心人，我們終于有了好的點(diǎn)子：在齒輪上放上顏色不同的大A，用不同的顏色的中H連接。依次擺下去，一條七彩的軌道出現(xiàn)了!最后再把軌道和支撐臺(tái)連接到一起就大功告成了!我們組的其他成員還把老師又展示給我們的幾張圖片里的簡單聯(lián)動(dòng)裝置和多米諾骨牌結(jié)合到一起，讓小輪子剛好滑下來推動(dòng)聯(lián)動(dòng)裝置并讓多米諾骨牌全部倒下。過了好長一會(huì)兒，我們的“巨作”終于完成了!現(xiàn)在就是實(shí)驗(yàn)時(shí)刻。一位同學(xué)小心翼翼地把輪子放好。3、2、1，走!哈，成功了!我們的作品成功了!我們受到了同學(xué)們熱烈的掌聲，最終也獲得了成功!
這堂課讓我收獲了許多，讓我明白了要合作創(chuàng)新，要齊心協(xié)力，更要遵守所有的規(guī)則。另外，這節(jié)課上也讓我知道了許多新知識(shí)，我對(duì)這些新知識(shí)也充滿了興趣!
這是我小學(xué)生涯中的最后一次社會(huì)實(shí)踐，今天讓我充滿快樂和喜悅!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天的!
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇6
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)
自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大三學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇7
一個(gè)新的學(xué)期到來了！在這個(gè)新學(xué)期里，我們迎來一位新老師：佘老師。佘老師淡淡的眉毛下面有著一雙炯炯有神的眼睛。他很風(fēng)趣，課講得也很精彩。
今天，是佘老師上的第一節(jié)課——語文實(shí)踐課。伴著上課鈴聲，佘老師抱著備課筆記，邁著神秘的步伐走上講臺(tái)，接著轉(zhuǎn)身在黑板上寫下“看科學(xué)家像”五個(gè)大字，說：“我們今天要上一節(jié)語文實(shí)踐課：看科學(xué)家像�！比缓罄蠋熡梦孱伭臅畛梢蛔俺潜ぁ保瑔枺骸澳銈冏钕矚g的科學(xué)家是誰？”四下起響起了一片“嘰嘰喳喳”的議論聲�！澳銈兛梢詠碇v臺(tái)上看看你最喜歡的科學(xué)家像�！彼h(huán)顧四周，“這位同學(xué)，你先來！”佘老師指著夏浚哲，只見夏浚哲一臉茫然的走上講臺(tái)，佘老師問：“你最喜歡的科學(xué)家是誰？”夏浚哲說：“是愛迪生！”“為什么是愛迪生？”“因?yàn)閻鄣仙l(fā)明了許多東西，為人類做出了很大貢獻(xiàn)�！辟芾蠋熚⑿χ�，說：“那你可要看仔細(xì)哦！”夏浚哲鉆進(jìn)了神秘的“城堡”，不一會(huì)兒便捂著嘴偷笑著出來了。佘老師問：“愛迪生帥嗎？”“帥！”最后便哈哈大笑著回到了座位上。第二個(gè)、第三個(gè)人也是如此，我的心里更是癢極了，恨不得坐上宇宙飛船到講臺(tái)上看個(gè)究竟。
終于輪到我了！我懷著迫不及待的心情，飛奔到了講臺(tái)上。還沒等老師問我，我就說：“我要看牛頓！”“你為什么要看牛頓？”“因?yàn)榕ｎD發(fā)現(xiàn)了地球引力！”佘老師微笑著，說：“那你準(zhǔn)備好哦！”我鉆進(jìn)神秘的“城堡”，一看，咦，怎么里面只有一個(gè)圓圓的鏡子呢？圓圓的眼睛，高高的鼻子，紅紅的嘴唇，臉上寫滿了驚異的表情。我慢慢探出頭來，佘老師便問：“牛頓帥嗎？”我紅著臉，不好意思地說：“帥！”然后便前仰后合地回了座位。前后的人問我：“牛頓長啥樣？”“哼，就不告訴你！”我說。
回到座位，我靜靜地思考：老師為什么通過鏡子讓我們看科學(xué)家像？忽然，我恍然大悟，老師是對(duì)我們多么期待啊！只要通過勤奮的努力，每個(gè)人都能成為下一代的科學(xué)家！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇8
今天，我們學(xué)校組織四年級(jí)去“江蘇古銀杏公園”植樹造林的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我想：樹能抵擋風(fēng)沙、畜水保土、殺菌和凈化空氣，今天全四年級(jí)的人去栽樹，一定能給后代留下一片樹林，不！是森林。
想著想著我們上車出發(fā)了。一路上大家歡唱著一首首悅耳的歌，觀賞著車窗外的美麗春景。大路兩側(cè)是一片片金燦燦的油菜田，真不知道春姑娘是如何調(diào)出這迷人的顏色，如果再淡一點(diǎn)就沒那么鮮艷，但若再深一些又沒那么嫩，就少了透明感。
不知不覺就到了“江蘇古銀杏公園”，最吸人眼球的是那一棵棵參天的活化石——銀杏樹，最細(xì)的樹也要四個(gè)高個(gè)子同學(xué)才能手拉手地環(huán)抱它。參觀了有百年歷史的銀杏古樹后，該我們?nèi)ピ韵掳倌旰蟮墓艠淞恕?/p>
老師帶領(lǐng)我們來到一塊空地，將我和楊鼎分到了一組。我倆說干就動(dòng)手，楊鼎拿起鐵鍬就開始挖坑。他先將鐵鍬垂直插入泥土中，又像別人那樣踩了幾腳后，接著就掀翻泥土，誰知鐵鍬泥土都紋絲不動(dòng)。我趕緊過去幫忙，兩人一齊使出吃奶的力氣將鐵鍬桿使命地往下壓，泥土終于翻出來，可是一看這個(gè)坑只不過才五厘米深而已。我倆異口同聲地叫道：“不會(huì)吧！我的天��！”我想：挖一鍬就費(fèi)了九年二虎之力，現(xiàn)挖幾下骨頭不散架才怪呢。便對(duì)楊鼎說：“這樣可不行，必須動(dòng)腦想轍才行�！闭�(dāng)我們冥思苦想著，夏老師走過來了，她笑著對(duì)我們講：“挖坑時(shí)，鐵鍬與地面要成銳角，大約45度左右，可不能直上直下，而且要一點(diǎn)一點(diǎn)地挖�！蔽覀z按照老師說的方法繼續(xù)挖，果然省力多了，幾分鐘后一個(gè)約25厘米深的樹坑就挖好了。楊鼎把小樹苗行垂直放入坑中扶著，我呢將土踩碎后，用鐵鍬將土填入坑中。填到一半時(shí)，楊鼎提起水桶拔腿就跑打水去了，一會(huì)兒的時(shí)間他就將水提回來了，他將水緩緩倒入坑中。我們又撿了些樹葉，抓了兩條蚯蚓一起放入坑中，再把所有的土都填入坑中，最后用腳踩實(shí)。
我站在小樹苗前，默默地對(duì)它說：“小樹苗啊小樹苗，你一定要成活過來，并且健康成長，明年我還會(huì)來看你的。”
大家都成功地栽好樹苗，該返校了。我上車后，才感覺全身又酸又痛，但是心情卻異常興奮，因?yàn)檫@是我第一次參加對(duì)社會(huì)、對(duì)地球、對(duì)人類都有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇9
星期天，我早早地起了床，因?yàn)槲乙浇稚先グl(fā)傳單。我既高興又緊張。高興的是我從來沒有發(fā)過傳單，今天終于可以嘗試一下了;而緊張的是我沒有發(fā)過傳單，怕弄不好會(huì)搞砸。于是我鼓勵(lì)自己說：“不用害怕，有什么大不了的，不就是發(fā)傳單嘛，又不是干什么特別重大的事，何不趁這個(gè)機(jī)會(huì)好好鍛煉鍛煉自己�！蔽业暮门笥阎肋@事后，便來幫助我。我的兩個(gè)表弟也趕來湊熱鬧。
來到大街上，看著過往的人群，我一點(diǎn)勇氣也沒有了。這時(shí)，我的好朋友鼓勵(lì)我說：“不用緊張，就把這件事看成一件平平常常的事就行了�！甭犓@么說，我恢復(fù)了些信心。于是我發(fā)出了第一張傳單。發(fā)出后，我覺得沒什么大不了的，便越發(fā)越快�？墒且恍┬腥私舆^傳單后，看都不看一眼就扔掉了，我心里十分著急。這時(shí)，兩個(gè)表弟來了，對(duì)我說：“表姐，我們一張也沒發(fā)出去怎么辦?”我安慰他們說：“不要著急，想想辦法。要不你們找一些老爺爺老奶奶，他們沒準(zhǔn)會(huì)要�！北淼軉枺骸盀槭裁囱�?”我說，你們想，現(xiàn)在大家的生活條件好了，父母沒有活干，自然會(huì)去旅游消遣時(shí)間。他們想旅游也就會(huì)關(guān)注旅游的信息，當(dāng)然會(huì)收傳單呀!”表弟聽后說：“對(duì)呀，我怎么沒想到呢?謝謝表姐，我們發(fā)傳單去中了!”說著，便蹦蹦跳跳地去了。表弟走后，我仔細(xì)地想了想，大家不收我的傳單一定有他的原因。我看了一下我的好朋友，只見她微笑著打量著來往的行人說：“有關(guān)旅游的資料，要的，快來看呀!”行人看見她，很有些人都向她那邊擠去，而離開時(shí)，手里都拿著旅游的傳單。這時(shí)，我恍然大悟;對(duì)人要熱情，內(nèi)容靠宣傳，別人才會(huì)理你。于是我微笑著對(duì)著過往的行人說：“誰要旅游的資料!”行人們看我這么熱情，就都收下了。
不一會(huì)兒，我的傳單就發(fā)完了。我一看表，時(shí)間差不多了，我連忙跑到集合地。這時(shí)我的好朋友和兩個(gè)表弟也來了。我問表弟：“傳單都發(fā)出去了嗎?”表弟說：“發(fā)出去了，多虧你想的招，要不然，我倆現(xiàn)在還在發(fā)呢!謝謝姐姐�！甭犃吮淼軅兊脑捨倚睦锩雷套痰�。
這次發(fā)傳單讓我知道，無論做什么事都要有勇氣，這樣才能這到目的。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇10
“秋天來到農(nóng)割稻�！鼻锾斓奶镆�，在風(fēng)兒的招搖下喚起陣陣波浪。秋收到了，農(nóng)民忙著快點(diǎn)割下自己的稻谷，他們被猛烈的太陽曬得汗流浹背，眼睛弄得朦朧不清。
天上的云聚集在一起時(shí)。天空漸漸出現(xiàn)一層薄云，仿佛蒙上了白色的綢幕，這時(shí)天氣馬上轉(zhuǎn)陰，云越壓越低，這時(shí)農(nóng)民們便停下手中的鐮刀，生怕割下的稻谷會(huì)被雨水沖走。
今天的天氣很好有沒有太陽，又不會(huì)下雨，很適合割稻谷，收稻谷。我獨(dú)自去田野收割，剛割的時(shí)候覺得很快樂，過了一會(huì)就覺得厭煩了，禾葉從根長到頂，干枯的葉子會(huì)把你的腳纏繞，讓你寸步難行，有時(shí)還會(huì)把你的手腳弄得傷痕累累。
媽媽來了，感到了一種溫情，割完回家，馬上躺在長椅子上，開著風(fēng)扇，舒適的躺著，突然耳邊仿佛聽到有人說我媽媽昏倒在稻田里了，我楞個(gè)起來，門外爸爸正和一個(gè)人在談話，跟著兩人跑了出去，我急著穿上鞋子，也跑向田野，見爸爸正抱著媽媽奔向附近的診所，看著爸爸著急的跺著腳等著醫(yī)生出來，我的心也懸起來了，醫(yī)生出來，爸爸急問媽媽有沒有事，醫(yī)生：“是勞累過度和饑餓造成的昏迷�！蔽衣犕�，回想我早早回家，媽媽一個(gè)人在干活，心里不是滋味的。
到家，再不敢躺下椅子舒活了，拉起手推車，趕到田里，把剩下的稻谷割完，彎著腰，不停揮動(dòng)著手中的鐮刀，腳丫子一小步一小步向前推進(jìn)，足跡留下了汗水和勞累。不僅腰酸背痛，而且手腳也麻痹，這種地地道道的農(nóng)民才能體會(huì)到的生活，我真的感受到了媽媽的辛苦，勞累的她，總比我們起得早，睡得晚。
早上我又拉又推，把昨天我收不完的收回來，到田里，我一堆一堆的捆綁好，用扁擔(dān)跳回去，現(xiàn)在肩膀上的皮都破了，流血了，不過要忍著痛也要把剩下的收完，因?yàn)閶寢屘量嗔恕?/p>
這下收完了我也學(xué)到了什么是先苦后甜的滋味了，媽媽的昏倒時(shí)由我而引起的，所以我會(huì)用我力所能及地去幫助父母減輕負(fù)擔(dān)，在家里，你也可以讓你的父母有休息的時(shí)間，讓他們看看電視，養(yǎng)養(yǎng)神，而我們也可以煮煮飯，洗洗碗，燒燒水，洗洗衣服，拖拖地……
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇11
我的人生道路上，挫折多多，時(shí)刻困擾著我，但正因?yàn)橛辛诉@些挫折，使我從失敗中獲取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，讓我一步步登上智慧的寶殿。
在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，對(duì)英語一竅不通。每當(dāng)一看到那些混雜的英文，我心中就會(huì)產(chǎn)生一種極不情愿的感覺:英語真難啊！學(xué)英語可以說是我的一大缺點(diǎn)，那些雜亂無章的字母在我眼前跳動(dòng)，要把單詞句子統(tǒng)統(tǒng)記住，還真不簡單。
一個(gè)下午，媽媽又來檢查我的英語了。我極不情愿，但又只能服從。媽媽在一張白紙上認(rèn)真地寫下了一行清晰的字母，也就是26個(gè)字母。媽媽讓我先把這些字母記下來，然后再檢查。我拿起筆，在紙上連貫地寫下這些字母，一邊寫一邊念。我把不會(huì)的多寫幾遍，多念幾次，我態(tài)度也十分認(rèn)真。
很長時(shí)間后，我把本子已經(jīng)密密麻麻地寫了幾面，我便自信地對(duì)媽媽說:“可以檢查了�！眿寢尡阕屛蚁饶钜槐椤！癮、 b、 c 、d 、e、 f 、g…”我流暢地念出來。念完后，我滿懷期待地對(duì)媽媽說:“可以出去玩了嗎？”嗯，還不錯(cuò)，再寫一遍！”媽媽嚴(yán)厲的說。我十分沮喪，因?yàn)槟瑢懣墒俏业囊淮笕蹴?xiàng)啊，但我也不敢拒絕，只能乖乖照做�！發(fā) 、d 、g 、b…”媽媽十分嚴(yán)肅地說道。
我慢慢地寫，默默地想，底下劃過一道道清晰的痕跡�！皩懲炅�，檢查吧！”我小聲對(duì)媽媽說。媽媽朝紙上瞟了一眼，搖搖頭，擺出一副嚴(yán)厲的表情，沒一會(huì)兒，便圈出十幾個(gè)字母。我?guī)缀跻蘖顺鰜�。小聲說:“不做了！”媽媽嚴(yán)厲地問:“什么？”“我不想做了，太難了！”我大聲的說。媽媽的臉色比之前更難看了，有添有幾分傷心，把本子一扔，獨(dú)自一人走了。
我無法克服困難，只能呆呆地坐在屋里。我心中浮起一個(gè)念頭:從此不再學(xué)英語！可是媽媽會(huì)怎么說呢？此時(shí)我覺得英語就像一位惡魔，在我身邊圍繞著，我十分困惑，不知作何選擇。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，語重心長地對(duì)我說:“只要你用心、努力，就能學(xué)好英語！世上無難事，只怕有心人！”我聽了媽媽的鼓勵(lì)，十分用心的學(xué)起來。許久之后，我的英語已經(jīng)不錯(cuò)了。而我高興的不只是學(xué)好英語，而是打敗了挫折！
人生的挫折雖然多，但是只要努力，用心，就沒有做不到的事情！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇12
夕陽西下。紅彤彤的夕陽和火燒般的云彩一起翻滾著，將整個(gè)冀嵐落草原染成了一片火紅。這也是冀嵐落草原上，所有動(dòng)物們最放松的時(shí)候。食肉獸輕松地臥在草地上，奔波了一天，該休息休息了。草食動(dòng)物則在草原上散步，一天緊張的心情在這時(shí)候都放松一些了。夕陽將咖維爾雪山印成了一片橘紅，在咖維爾雪山腳，母狼紫翼守在了洞口，它可不像別的動(dòng)物那樣放松，它心中充滿了擔(dān)心與焦急。因?yàn)椋L(fēng)瀾是不會(huì)這么晚都不回家的。
風(fēng)瀾是紫翼的伴侶，風(fēng)瀾全身的毛色深藍(lán)，奔跑起來就像是風(fēng)吹動(dòng)的波浪。風(fēng)瀾在狼群里是一只地位很高的狼，不過，它更想爬上狼生高位——狼王。紫翼毛色深紫烏紫，體態(tài)輕盈，奔跑時(shí)感覺像是在飛。不過紫翼現(xiàn)在可不像是在飛了，反而身體顯得笨拙。它的腹部圓鼓鼓的，里面有生命在躍動(dòng)。它快要分娩了。也許是在明天，今天夜里也有可能。它急需風(fēng)瀾帶給它食物，好有力氣把寶貝生出來。
一旁的草叢中傳來了聲響，紫翼扭過頭去。哦，是風(fēng)瀾回來了，風(fēng)瀾還帶回來了一只馬鹿。紫翼歡快地嚎叫一聲，跑過去舔理風(fēng)瀾被風(fēng)吹亂的狼毛。紫翼明白，孤狼捕殺馬鹿，難度系數(shù)特別大，風(fēng)瀾一定是冒著生命危險(xiǎn)才去獵殺的，想到這里，紫翼心里充滿了感動(dòng)。好了，歡慶儀式結(jié)束，可以享用大餐了。在夕陽下，這對(duì)狼夫婦顯得那么幸福那么美滿。
當(dāng)天夜里，紫翼就產(chǎn)下了五只狼崽。二雄三雌，老大老三是雄性，老二老四老五是雌性。老大的毛是漆黑的，就像是宇宙，那就叫它黑蒼好了。老二的毛色深藍(lán)，而且很光滑，就像是冰磨過似的，那就叫它冰兒好了。老三毛色是靛色（藍(lán)紫色），不過在黑暗環(huán)境下是紫色的，那就叫它紫幻好了。老四的毛是金黃色的，讓狼看著就喜歡，那就叫它金魅好了。老五的毛是黑紫烏紫的，那就叫它墨冀好了。這是紫翼第一次當(dāng)母親，第一次感到了最頂級(jí)的幸福，它自然是最高興的。
風(fēng)瀾本來應(yīng)該感到幸福和高興的，狼是自然界為數(shù)不多的具有父愛意識(shí)的動(dòng)物。不過現(xiàn)在，它有很擔(dān)心。它在石洞大約20公里外看到了孟加拉虎的腳印。要知道，孟加拉虎的體格在虎中，體格僅次于東北虎。也許，有一場(chǎng)風(fēng)暴要來了。風(fēng)瀾想。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇13
學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，于是，我們利用課間玩了一個(gè)小游戲。
這個(gè)小游戲其實(shí)沒什么規(guī)則，就是把球向?qū)Ψ饺�，隨時(shí)可以轉(zhuǎn)換陣營。我們先每人發(fā)了一個(gè)球，球上印著許多可愛的卡通人物，放在手上輕飄飄的，好像扔著扔著就會(huì)飄走似的，雖然球有一分米左右，但是看上去很軟。我邊想邊捏了捏手中的球，一捏就陷下去了，空氣從一個(gè)孔噴出來——原來是充氣球。
終于，游戲開始，對(duì)方的人齊齊舉起拿著球的手，準(zhǔn)備把球扔出去，眨眼間，他們幾乎是不約而同地把球扔了出去，扔向我的一個(gè)球沒扔中，掉在了地上，掙扎了幾下，便向我滾來，輕輕地碰到我的鞋，發(fā)出“嗒”的一聲。我仔細(xì)一看，原來是小陶扔的球，哼，你的球用完了，我的球還在，看我不打到你！我彎腰撿起球，高高舉起雙手，準(zhǔn)備同時(shí)發(fā)起進(jìn)攻……
忽然，“嗒”的一聲，一只球正中我的額頭，“好疼！是誰扔的？”我憤怒地喊�！肮�！”小唐笑了起來。原來是她，好疼啊！不過這個(gè)球這么軟，為什么打人會(huì)這么疼呢？我感到很好奇，于是不想管在一旁得意的小唐了，趕緊去找陳老師，陳老師神秘地說：“你自己去試試吧！”
于是，我只好“為了真理而犧牲”一下了。我找來小A同學(xué)，讓她用球扔我的額頭，小A驚訝地說：“你是不是發(fā)燒了？”說著還摸摸我的額頭。我說：“沒有沒有！你扔就是了�！庇谑切向我扔了好幾次，但我愣是沒想出個(gè)為什么。這時(shí)陳老師走了過來，我馬上急切地問：“老師，究竟是為什么呀？”老師說：“這要你自己去實(shí)踐，我提示一下你，可以從多方面去想，比如高度。”
老師這一說我似乎明白了什么，想：“高度的話，好像沒什么關(guān)系，但是提升高度就是在增加距離，而距離能提高球的速度……哦，這可能是速度的關(guān)系！”
我讓小A扔兩次球，一次力氣大，距離遠(yuǎn)，一次力氣小，距離近。果然，只要速度快，球就能有更大力氣。
這件事不僅讓我知道了球的速度與力度有關(guān)系，還讓我明白了：要學(xué)會(huì)實(shí)踐，善于實(shí)踐，光依賴?yán)碚撌遣恍械摹?/p>
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇14
每個(gè)人的校園生活都是難忘而有意義的，我也不例外。
為了豐富我們的校園生活，鍛煉我們的自理能力，讓我們知道應(yīng)該尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者，更加注重勞動(dòng)成果，學(xué)校進(jìn)行了一次有意義的“勞動(dòng)實(shí)踐”。
太好了，終于到了我們?nèi)ナ程脦蛷N房的時(shí)候了。當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，全班都很興奮。怎么樣？羨慕我們！我們整個(gè)早上都會(huì)在食堂幫忙廚房。當(dāng)我們穿上衣服，穿上圍裙，戴上帽子去幫助廚師時(shí)，我們學(xué)生的表情完全消失了。就像一個(gè)小廚師。看到這里，學(xué)生們?nèi)滩蛔〈舐曊f話。我們的任務(wù)很簡單，就是幫一年級(jí)的孩子挑菜洗碗。
到了食堂，我們第一次去食堂，看到食堂的叔叔阿姨們都在忙著給我們做飯，辛苦到有時(shí)候會(huì)抱怨他們，我真的有點(diǎn)愧疚！然后，我們?nèi)チ嗣姘�，聽說我們的班餐真的來之不易！它有很長的歷史。當(dāng)人類發(fā)明火的時(shí)候，他們有面包。它起源于埃及，經(jīng)過許多過程才到達(dá)我們這里。所以也叫“千人包”。想到我們通常在課間扔午餐，我們有點(diǎn)難過。
時(shí)間過得真快！轉(zhuǎn)眼間，該吃飯了。我們?yōu)樗麄冏鲲垼职l(fā)水果，像侍應(yīng)生一樣站在餐桌兩邊，等待未來祖國棟梁的到來。突然，我覺得他們好幸福！但是我們以前不同嗎？想到這，我就知道做媽媽很難，做好媽媽更難。
小家伙們終于來了，但頭疼的是他們?cè)谧簧匣蝸砘稳�，卻不肯吃飯。這個(gè)時(shí)候，我聽老師的話，不得不控制他們。于是我想盡辦法勸他們，告訴他們不吃會(huì)餓，然后就沒力氣和別人玩了。然而，我覺得自己好像在對(duì)牛彈琴，他們還在桌子上跳舞。他們不理，好像讓他們吃就是為了我們害他們，真的讓我很無奈。
看到旁邊兩個(gè)小男孩一直吃不下飯，我真的不耐煩了，叫他們好好吃飯。他們不聽。我迫不及待的想罵他們，但是他們那么小，我又舍不得。當(dāng)我無能為力的時(shí)候，我必須養(yǎng)活他們。通過這樣做，我才真正意識(shí)到做母親有多難。
我媽把我們養(yǎng)到這么大年紀(jì)，不容易。我們之前沒有意識(shí)到。通過這次活動(dòng)，我一定會(huì)聽媽媽的話，讓媽媽開心！這個(gè)活動(dòng)真的很有意義。我會(huì)永遠(yuǎn)記得。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇15
這個(gè)星期五，學(xué)校讓我們四至六年級(jí)每班派兩個(gè)代表去肯德基的廚房參觀，讓我們可以更加的了解肯的記得食品是否干凈、安全，這樣以后在那里吃東西就會(huì)更放心了。
下午大約三點(diǎn)多的時(shí)候，我們就到彩世界的肯德基了。出來迎接我們的是肯德基的兩位工作人員，他們也是我們這次參觀肯德基廚房的講說員。由于出方比較小，我們得分成四批進(jìn)去，我們這些六年級(jí)的當(dāng)然是最后的啦。
等了接近一個(gè)小時(shí)，終于輪到我們了。為了食物的衛(wèi)生，我們每個(gè)人進(jìn)去都要戴一頂灰色的帽子。第一次進(jìn)肯德基廚房得我們，一個(gè)個(gè)東瞧瞧，右瞅瞅，好奇的參觀著廚房的每一個(gè)設(shè)備、每一件工具。讓我驚訝的是，每一的新鮮出爐的漢堡，或每一根金黃色的薯?xiàng)l，在教導(dǎo)顧客手中之前，都要經(jīng)過層層嚴(yán)謹(jǐn)、復(fù)雜的操作。小梅姐姐先帶我們參觀廚房的冷凍、冷藏庫，所有運(yùn)進(jìn)來的肉啊都放在這里面，為的是保證肉的新鮮。冷凍柜旁邊放的是腌制機(jī)，當(dāng)肉要拿出來制作漢堡包的時(shí)候，就要先放在腌制機(jī)里，它會(huì)最大限度的保持肉內(nèi)的水分能在較短時(shí)間內(nèi)達(dá)到嫩滑效果，起到一定的保鮮作用。
看完食物的保鮮流程，我們就去看肯德基的工作人員是怎樣制作同學(xué)們平時(shí)最愛吃的薯?xiàng)l和漢堡包。小梅姐姐先把冷凍的薯?xiàng)l放進(jìn)濾油車?yán)锩嬲�，那里存放著很多油，不過不用擔(dān)心那些油使用的時(shí)間，他們會(huì)在一定的時(shí)間內(nèi)換油的�；蛟S有些同學(xué)會(huì)問，薯?xiàng)l剛出爐當(dāng)然是脆脆香香的，但時(shí)間長了，薯?xiàng)l不是會(huì)軟掉的嗎？其實(shí)不用怕吃不到又脆又香的薯?xiàng)l，因?yàn)檎ê昧酥笫項(xiàng)l就會(huì)放在旁邊的薯?xiàng)l展示柜，但那不是又來展示的，它可以保持薯?xiàng)l剛出爐的口感哦�？词�?xiàng)l的制作，最后就是小梅姐姐親手制作漢堡包給我們看了。小美姐姐按照程序，先烤面包，然后圖上漢堡醬，放上生菜和肉餅，再把兩塊面包合在一起，一個(gè)新鮮美味的漢堡就烹調(diào)出爐了。但是由于是給我們做實(shí)驗(yàn)看的，漢堡包做完就要扔進(jìn)廢棄桶里。這也體現(xiàn)出，肯德基的工作人員們是不會(huì)把不干凈的食物給顧客吃的。
參觀完之后，之前的那些疑慮都是多余的，以后再也不用擔(dān)心肯德基的食品不安全咯！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇16
這個(gè)假期杜老師給我們布置了一項(xiàng)特色作業(yè)：在假期中通過社會(huì)實(shí)踐掙取8元錢。因?yàn)槠綍r(shí)每周都要為班級(jí)的收舊利廢做貢獻(xiàn)，所以家里的地下室儲(chǔ)存了很多的廢品。于是，我決定賣掉這些廢品賺得8元錢。
為了能把廢品賣個(gè)好價(jià)錢，我向小區(qū)里打掃衛(wèi)生的小馮阿姨打聽廢品收購站的地點(diǎn)，阿姨非常熱心，答應(yīng)用她的三輪車幫我運(yùn)輸廢品。
這天下午九點(diǎn)多鐘，我就請(qǐng)爸爸媽媽幫我一起把地下室的廢品全部搬到了單元門口。還是阿姨有經(jīng)驗(yàn)，她先教我把所有的飲料瓶放在三輪車上，接著把廢報(bào)紙整齊地?cái)[放在飲料瓶的上方，最后把所有的紙箱拆開壓扁，平放在了三輪車的另一邊。由于天氣很熱，干完這些我已經(jīng)滿身是汗了。
我們向廢品站出發(fā)了!阿姨在前面推車，我和媽媽跟在后面扶著車上的東西。因?yàn)橐┻^一個(gè)夜市才能到達(dá)廢品站，一路上人來人往，三輪車前進(jìn)得很慢。而且細(xì)心的媽媽怕碰上路邊的小孩兒，不停地說：“小心點(diǎn)兒，請(qǐng)讓一下!”這時(shí)候，我已經(jīng)熱得大汗淋淋了，特別想喝一瓶水。于是就告訴媽媽想買瓶水喝。但媽媽卻對(duì)我說：“杜老師布置這項(xiàng)作業(yè)本來就是為了讓同學(xué)體驗(yàn)辛苦賺錢不容易，能堅(jiān)持到回家喝涼白開水嗎?”我想了想，就不好意思花一塊五毛錢買水了。
大概走了15分鐘，終于到了廢品站。我和媽媽一起趕快按小馮阿姨的要求先把紙箱搬到大秤上，接著又稱了廢報(bào)紙，最后數(shù)空飲料瓶。我趕忙記下了價(jià)錢：廢紙箱13公斤×0.50元=6.50元，廢報(bào)紙24.7公斤×1.00元=24.70元，空飲料瓶115個(gè)×0.12元=13.80元。所有的廢品賣了45元!我太激動(dòng)了，一點(diǎn)也沒有想到會(huì)有這么大的收獲!
回家的路上拿著45元錢，雖然滿頭大汗，卻不舍得買礦泉水了。但是我覺得小馮阿姨很辛苦，又想買一瓶水感謝她，可阿姨說什么也不讓我花錢。
通過這次賣廢品，我有兩點(diǎn)感受：平時(shí)自己覺得那么熱鬧的夜市里的那些擺攤賣東西、收廢品的叔叔阿姨們太辛苦了作文 ，每天這時(shí)候我坐在開著空調(diào)的家里看電視，他們卻帶著孩子辛苦掙錢養(yǎng)家;還有一點(diǎn)就是：花錢容易，掙錢難。以后我要攢下平時(shí)隨手扔掉的廢品自己掙零花錢，不亂花爸爸媽媽的錢，沒有必要的東西少買，把錢用到有意義的地方。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇17
光陰似箭，日月如梭。過去的事跡，有些深深地刻在腦子里，像一個(gè)個(gè)腳印，深深地印在泥土里。有的則無影無蹤，灰飛煙滅，像陸地上的灰塵，風(fēng)來了，便把它們吹至天涯海角。在成長的道路上，處處留下了我成長的足跡。
前年暑假，因?yàn)椴挥蒙涎a(bǔ)習(xí)班，在家游手好閑的我準(zhǔn)備回老家?guī)屯夤馄鸥苫睿@也是我第一次一人去往別的地方，心里也是十分的忐忑：一人獨(dú)自離別他鄉(xiāng)，很怕去別的地方坐過站，所以在去的路上一直與母親通著電話。歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)，終于到站了，我親愛的外公外婆也趕來接我。坐著已有多年的小三輪，看著路上的風(fēng)景，也是別有農(nóng)家風(fēng)情的：郁郁蔥蔥又健壯的大樹，筆直的挺立在路的兩旁；五顏六色的小野花應(yīng)該是被風(fēng)吹的，在路旁微微晃動(dòng)著。到家后，吃完外婆親手包的餃子，就準(zhǔn)備跑向土地?cái)]起袖子加油干，走之前把需要的工具和物品都拿上車，所有東西準(zhǔn)備好后，我們就可以出發(fā)了。到了目的`地后，戴上小草帽，就開始了今天的第一個(gè)任務(wù)：施肥。先把肥料倒在一個(gè)盆兒里，之后就在這炎熱的天兒里，盡情的撒肥料。藍(lán)藍(lán)的天上掛著一個(gè)火紅又熾熱的太陽，即使戴著帽子，頭頂卻仍然會(huì)變得滾燙。后來，我不僅汗流浹背，連面龐也汗流滿面了。歷經(jīng)千辛萬苦，終于把第一個(gè)任務(wù)給完成了。
第二個(gè)任務(wù)就是澆水了，因?yàn)榧依锏木畯U了，只能問鄰居借水了，這可要謝謝鄰居阿姨了。
澆完水后我又跟在外婆的后面，去幫外婆把熟了的蔬菜給摘下來，晚上回家做飯時(shí)用上。雖然菜園不大，但菜的種類可不少，應(yīng)季的菜基本都齊全。晚上我就做些拿手的菜，拍黃瓜消暑，番茄炒蛋開胃。摘完菜后，我們就回家做飯了。在吃飯的過程中，我和外公外婆聊了聊家常，在聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谄饺绽锓浅Ｐ量�，在城市里生活的我們，生活質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于他們。
這次暑假實(shí)踐使我感觸很深，平日里我們?cè)诙臎龅氖孢m環(huán)境中生活著，而他們卻要在風(fēng)吹日曬之中，為我們爭得一口飯吃，同時(shí)也在維持著自己的生活。所以請(qǐng)珍惜糧食，你的一口飯，足以換來無數(shù)滴辛勤的汗水！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇18
八月二十三日，由于托福考試廣州地區(qū)考位緊張的原因，我乘火車來到汕頭，在汕頭大學(xué)參加了最后一次的托�？荚嚒＿@對(duì)于我來說，也算是一種社會(huì)實(shí)踐。我想介紹一下汕頭大學(xué)的`考場(chǎng)環(huán)境。
汕頭大學(xué)坐落于汕頭市的郊區(qū)，環(huán)境優(yōu)美，可謂世外桃源。校園內(nèi)景色宜人，依山傍水，給在這里的學(xué)生提供了非常良好的學(xué)習(xí)與生活的環(huán)境。校園內(nèi)的空氣也比較清新，有一種寧靜祥和的感覺。
我居住的地方時(shí)汕頭大學(xué)的國際交流中心，到處都有無線網(wǎng)絡(luò)，所以方便讓我上網(wǎng)查詢資料。所以這里的環(huán)境非常好，很安靜，而且飲食服務(wù)也很周到。我復(fù)習(xí)托福的時(shí)候附近也十分清凈，而且能見到許多的外國人，這些都提供了一個(gè)很好的備考氛圍。
考場(chǎng)離國際交流中心只有不到5分鐘的車程，很多考生都是選擇走路過去的。我的考場(chǎng)在六樓，我覺得安檢很嚴(yán)格，在候考室的老師也比較嚴(yán)厲。但是跟廣外的白云山考場(chǎng)不同，這里是簽完保密協(xié)議書以后老師會(huì)給物品保管箱的鑰匙，然后自己去找到自己的柜子，把與考試無關(guān)的東西都放進(jìn)去，所以比較放心不會(huì)被別人拿走。還有就是，這里的考生非常少，總共不過一百人，所以考場(chǎng)氛圍很好，不會(huì)出現(xiàn)聽力、口語或休息時(shí)間有沖突的情況�？荚嚂r(shí)候提供的鉛筆也很好用，監(jiān)考的老師人很好，能夠允許我休息時(shí)換更鋒利鉛筆，和用過的草稿紙。但是聽力的耳機(jī)不太好用，耳麥很松，打字的鍵盤也比較卡。但是因?yàn)槲抑車紱]有人，考試時(shí)幾乎沒有什么強(qiáng)烈的干擾，所以我感覺考試的狀態(tài)比較好，很快就能專注了。總的來說，汕大的設(shè)備較差一些，但是考場(chǎng)環(huán)境比較安靜，容易使考生進(jìn)入狀態(tài)。所以我覺得汕頭大學(xué)的托�？紙�(chǎng)是一個(gè)很不錯(cuò)的可供考生選擇的地方。
因此，我覺得語言考試前不僅要有充分的準(zhǔn)備，要根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)多加練習(xí)，并且要注重考試方法，理解題目與選項(xiàng)之間的聯(lián)系，還要多進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)充自己的詞匯量。還有就是，報(bào)名的時(shí)候也要查清楚考場(chǎng)的情況，盡量避免過多的主觀干擾，保持良好的心態(tài)，以一種輕松平和的心情進(jìn)行考試，效果比較好。最后就是，把這種考試當(dāng)作一種對(duì)于語言能力的提高，而不僅僅是以應(yīng)付的心態(tài)來對(duì)待考試。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇19
“99梅花好味精”，這是倪萍為梅花味精做的廣告�？戳诉@個(gè)廣告，我就有了一個(gè)小小的心愿，那就是一定要去99梅花味精廠參觀，了解一下這樣一種好產(chǎn)品是怎樣生產(chǎn)出來的。這不，20xx年10月的一天，我如愿以償?shù)仉S同學(xué)們一道去參觀通遼梅花味精廠。
出發(fā)了，我們坐著“梅花巴士”（梅花味精廠派來接我們的大巴車），唱著歌，興致勃勃地向味精廠駛?cè)�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到幾個(gè)高聳入云的煙囪正噴出雪白的煙霧，煙霧升起，籠罩在味精廠上空，像一朵朵白云。一座座藍(lán)白相間的高大廠房排列整齊，潔凈如洗，好壯觀呀！進(jìn)入廠區(qū)，場(chǎng)內(nèi)的水泥路兩側(cè)建筑林立，一棟棟的辦公樓和宿舍樓鱗次櫛比，樓后面是一片片供員工休閑游樂的球場(chǎng)，碧毯般的草坪掩映其間，纖塵不染。
工廠專門安排導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀。我們到的第一個(gè)車間是成品車間。成品車間就是包裝味精的車間，在這里，工人們開動(dòng)機(jī)器，把雪白晶瑩的成品味精裝袋、封裝、裝箱，我們?cè)诔胸浖苌峡吹降摹懊坊ā蔽毒褪菑倪@里走出去的。車間的工人推著車子，一車接一車的將包裝好的成品運(yùn)往庫房，他們的工作效率可真高呀！
我們參觀的第二個(gè)車間是污水處理車間。一進(jìn)車間大門，我就看到有好幾個(gè)轟鳴的大機(jī)器，連接著粗粗細(xì)細(xì)的管子，還有一個(gè)大罐子，導(dǎo)游員告訴我們，這套設(shè)備叫“荷蘭帕克”，是目前最先進(jìn)的污水處理設(shè)備，全世界只有四座。經(jīng)過處理的污水可以循環(huán)使用，既節(jié)水，又環(huán)保�？梢�，梅花味精廠擁有世界領(lǐng)先的科技水平，真了不起啊！
為安全起見，導(dǎo)游沒有安排我們參觀其它的生產(chǎn)車間，我們坐著大巴車在廠區(qū)轉(zhuǎn)了一圈，邊走邊看，邊聽導(dǎo)游作介紹。從導(dǎo)游那里，我還了解到，梅花味精廠不但從農(nóng)民家中收購大量的玉米制作味精，還讓當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民進(jìn)廠做工人，解決了好多剩余勞動(dòng)力的就業(yè)問題，增加了農(nóng)民收入。味精廠每年都要向國家交稅，是通遼地區(qū)的支柱企業(yè)，為地區(qū)發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
參觀活動(dòng)結(jié)束了，我對(duì)“99梅花好味精”這句廣告語理解得更深了，它已經(jīng)不只是我原來所認(rèn)識(shí)的餐桌上的調(diào)味品，它還擁有更加豐富的內(nèi)涵。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我滿載而歸！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇20
在二十一世紀(jì)里，不懂知識(shí)的人被稱為文盲，不懂電腦的人也被稱為文盲。
學(xué)習(xí)電腦被大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為是一件極其困難的事情。有很多人去了電腦培訓(xùn)班培訓(xùn)。但幾個(gè)月后就反所學(xué)要的知識(shí)忘得一干二凈，在培訓(xùn)班或者在學(xué)校上電腦課的時(shí)候，大部分人都會(huì)得一頭霧水，只懂得上QQ聊天、玩電腦游戲。其實(shí)，學(xué)電腦這門知識(shí)最重要的還是要自己在電腦上練練。聽完或者看完書上的理論知識(shí)，會(huì)覺得很難理解，如果不找臺(tái)電腦來練習(xí)一下，時(shí)間一長，你就會(huì)不知所措，發(fā)現(xiàn)知識(shí)的難學(xué)。假如你對(duì)電腦一無所知，只聽同學(xué)們或者老師的描述而沒有真正地去實(shí)踐是很難學(xué)會(huì)它的，正確的方法就是跟著老師的操作，然后自己再上機(jī)練練。
就拿我和我哥來說吧！我的爸爸幾年前為我們幾兄弟添置了電腦，我們家的人只有我哥去了電腦培訓(xùn)班去培訓(xùn)了一個(gè)月而已。剛開始電腦有毛病的時(shí)候總是要請(qǐng)教別人或者搬去修理。后來我哥就去買了幾本書回來自學(xué)，努力的自己琢磨和照著書上的方法辦事。當(dāng)然，也浪費(fèi)了不少的時(shí)間掌握，遇到什么以前沒有遇到過的電腦毛病，他經(jīng)常能夠解決。有一次操作系統(tǒng)出現(xiàn)了問題，我不知所措，想要搬它去修理，我哥想自己嘗試解決問題，于是就上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，嘗試了種種方法，而我只有在一旁看的份。最后，電腦在我哥的手中復(fù)活了。我哥他在沒有人能夠指導(dǎo)他的情況下能夠自學(xué)成功，現(xiàn)在還開發(fā)出了軟件，也是來自于他的努力和敢于實(shí)踐呀！
學(xué)習(xí)知識(shí)離得開實(shí)踐嗎？成功的果實(shí)是屬于敢于實(shí)踐的人。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇21
我家前不久舉辦了一次烘焙DIY（見我的文章烘焙小課堂面包篇）。在做美味的同時(shí)，我也鞏固了一次數(shù)學(xué)知識(shí)。
開始做了。我們要秤黃油。由于黃油平時(shí)是放到冰箱里的，是固體，一大塊，用量勺不易操作，于是我們用秤來秤�？稍撉卸嗌倌�？一百克黃油有多大呢？一克等于一毫升，可化成體積單位又該有多少呢？我隱約想起，一毫升等于一立方厘米。我估摸著切下一塊，一秤，傻眼了：秤上的刻度代表多少啊！沒辦法，我只好去請(qǐng)教老媽。
老媽來了。她先教我和其他同學(xué)怎樣提秤。秤上有兩個(gè)提手，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。提紅色，是要秤一百克以內(nèi)的東西；提綠色，是要秤五百克到一百克以內(nèi)的東西。黃油是一百克，要提起紅色的。我們嘗試著提了起來，把秤放平�？刹还芪覀�?cè)鯓訑[弄秤，可就是不平。媽媽一看，笑著說：“你切得太大了，已經(jīng)超過了一百克，秤砣還放在一百克上，秤怎么會(huì)平呢？”她幫我們秤了一下，是一百一十五克。在她的指點(diǎn)下，我們很快就秤好了黃油。
進(jìn)入下一個(gè)步驟，開始和面了。我們用量勺來量二百毫升面粉。站在一旁一直不作聲的伽老師忽然發(fā)難：“你算算，用十五毫升的量勺要量幾次？”“我來算吧！”我立刻開始了心算：二百的前兩位除了十五余五，五添零是五十，五十除以十五余五，是個(gè)無限循環(huán)小數(shù)。我很快就報(bào)告：大約十四勺！我們繼續(xù)制作著。
“成功了！”我們把烤盤送進(jìn)烤箱。不一會(huì)兒，又香又甜的氣味一個(gè)勁地向我們鼻子里鉆�！昂孟惆�！”我們不停地贊嘆著。自己的努力永遠(yuǎn)最美味，何況還加了數(shù)學(xué)香料呢！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇22
生物課上，老師對(duì)植物的講解，把我?guī)У搅酥参锸澜�。聽完課，我動(dòng)了心，決心種一點(diǎn)兒什么，親眼觀察它的生長過程。
回到家，我就向鄰居要了一些辣椒種子，滿心歡喜地在門前的院子里種下了。種下后，我每天都給它澆水，讓泥土保持濕潤。澆完水，我還要伸手摸摸黑油油的土，盼望種子早些發(fā)芽。一天中午，弟弟告訴我院子里的辣椒種子出小苗了，我飛一樣地跑過去，只見一棵小嫩芽挺出了土。過了兩天，好幾棵小芽出來了，先出土的那株小芽，已經(jīng)張開兩片柔嫩的小花葉了。小芽越出越多，我學(xué)著大人種莊稼那樣.給小辣椒間苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉一些。
到了盛夏.每株辣椒已有半尺多高.它們的莖上都級(jí)滿了欲放的花苞。幾天后，一朵朵雪白的小花先后開放。我拿著棉花細(xì)心地在這一朵花的花蕊上擦一擦，再到另一朵花上去擦一擦，給辣椒花授了粉。
大約又過了四五天，辣椒花開始結(jié)果了。先是經(jīng)過授粉的花開始凋謝，子房漸漸長大，接著就出現(xiàn)了青綠的、橢圓形的小辣椒，頭上還帶著開始凋謝的白花。又過了幾天，小辣椒開始長大了，一厘米，兩厘米……半個(gè)月后，竟有兩寸那么長。頭上的花掉了，連著莖的開始發(fā)紫了，一個(gè)個(gè)綴在莖上，真惹人喜愛。
秋風(fēng)吹進(jìn)窗來，帶進(jìn)了一股香氣，辣椒開始由青變紅，看上去更讓人喜愛。一個(gè)個(gè)兩寸多長的小辣椒在枝頭對(duì)我微笑，感謝我對(duì)它們的辛勤培育收獲的季節(jié)到了，我滿懷欣喜地把成熟的小辣椒一個(gè)一個(gè)摘下來，竟收了小半筐。我看著筐里的辣椒，心想，這多么有意思呀!知識(shí)來源于實(shí)踐，而實(shí)踐又必須付出辛勤的勞動(dòng)，這難道不是真理嗎?
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇23
從小到大，通過動(dòng)手實(shí)踐我學(xué)會(huì)了很多技能，比如騎自行車、洗衣服、滑輪等，在學(xué)習(xí)的過程中，最令我難以忘懷的就是煎雞蛋這件事了。
那是一個(gè)盛夏，太陽火辣辣地炙烤著大地，媽媽出門前說好的午飯前回來卻遲遲不見人影。我寫著作業(yè)，肚子早已開始“咕咕——”抱怨。無奈，我只好找起吃的來，可是家里的零食好幾天前就被我消滅一空，哪還有一絲影蹤。走進(jìn)廚房，打開冰箱，一盒雞蛋映入了我的眼簾。我靈機(jī)一動(dòng)，拿出兩個(gè)雞蛋準(zhǔn)備煎一煎墊饑。我不太會(huì)用炒鍋，可是家里的電餅鍋剛好又壞了，我不得不硬著頭皮試著在炒鍋里煎雞蛋。
我先在鍋里倒了一點(diǎn)油，再點(diǎn)火，看著火苗“撲哧—”一聲竄上來，我心里不免一驚。等鍋里的油熱了，我學(xué)著媽媽的樣子敲開一個(gè)雞蛋打進(jìn)鍋里，不過這雞蛋似乎并不怎么聽話，蛋液濺得鍋邊都是。沒過一小會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，鍋里發(fā)出了糊味，我趕緊打開鍋蓋想把雞蛋翻了過來。哎呀！雞蛋黏住了鍋底我費(fèi)了好大勁才翻好，此時(shí)雞蛋已經(jīng)變得黑乎乎了。我馬上關(guān)掉火，盛起這第一個(gè)自己煎的雞蛋，夾起沒焦的地方嘗了一下，一股焦味在口腔里蔓延了開來，那焦黑的部分也只好不要了。
顯然肚子并不買賬，因此我決定再煎一個(gè)。這一次我得小火慢慢煎才行，可一定不能再煎糊了！我給自己打氣，安慰自己萬事開頭難，我一定可以的！
我又拿起一個(gè)雞蛋，倒油熱鍋、打雞蛋，關(guān)鍵的時(shí)候來了，我把火調(diào)到了最小，過了一會(huì)兒我輕輕把蛋翻過來，繼續(xù)煎了一會(huì)兒，等蛋黃也熟透了，我把火關(guān)了。�。∫粋�(gè)香噴噴的雞蛋做好了！這枚雞蛋不似剛才的那顆焦黑的煎蛋，它的兩面都呈現(xiàn)著均勻的金黃色，香氣味兒很足！這才是美味的煎雞蛋啊！嘗上一口，滋味簡直棒極了。趁熱打鐵，再來一碗蛋炒飯！我的肚子終于滿足了。等媽媽到家我已經(jīng)吃飽喝足，她也連連為我點(diǎn)贊。
我想，只要我們能夠堅(jiān)持動(dòng)手實(shí)踐，一只小小的雞蛋也能在鍋里打個(gè)漂亮的翻身仗。其實(shí)，不只是煎蛋，生活中學(xué)問不都是藏在實(shí)踐里嗎？
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇24
今天上午上了兩節(jié)數(shù)學(xué)課，大家實(shí)在是提不起精神了。下午數(shù)學(xué)陳老師說：“這節(jié)課我們換個(gè)方式上。我們用跳繩去測(cè)量面積，量出操場(chǎng)、壘球場(chǎng)和圣陶?qǐng)@里我們班菜地的面積�！贝蠹乙宦牽梢匀ネ膺吷险n，頓時(shí)歡呼聲一片。
光顧著開心了，但是怎么用跳繩量那么大的地方呢？這不是天方夜譚嘛！同學(xué)小方說：“陳老師，我們跳繩那么短，怎么量那么大的地方��？光是一個(gè)操場(chǎng)都能把我們累倒，更別說四個(gè)地方了�！标惱蠋熣f：“我們要分組，每個(gè)小組的組長是你們的數(shù)學(xué)組長，把各自小組的跳繩接到一起就變長了。”聽到老師的話我高興地跳了起來。因?yàn)槲沂俏覀兘M的數(shù)學(xué)組長，我把我們小組6個(gè)人的跳繩集中并接到了一起，一共12米長。
等各組接好跳繩后，陳老師帶我們?nèi)チ瞬賵?chǎng)。如果用一根跳繩去測(cè)量肯定很慢，用老師教我們的方法去量很快就把操場(chǎng)的長和寬都量了出來，然后根據(jù)面積的公式我們很容易就計(jì)算出了操場(chǎng)的面積。用同樣的方式，我們很快就把壘球場(chǎng)和我們班菜地的面積也都算了出來。如果用一根跳繩去量的話，一節(jié)課我們也算不出來這四塊場(chǎng)地的面積。
這節(jié)別開生面的數(shù)學(xué)課讓我們印象深刻，同時(shí)也讓我們明白了一個(gè)道理，就是坐而思不如立而行，也就是說好多的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)問都是來源于實(shí)踐，“實(shí)踐出真知”也是這個(gè)道理。往往一項(xiàng)發(fā)明成果的面世都是經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)踐才得出的結(jié)果。
讀萬卷書不如行萬里路，一句話，那就是：學(xué)問藏在實(shí)踐中！
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇25
今天上午，一群“不速之客”來到了我們小區(qū)，個(gè)個(gè)提著大包小包，包里裝著各種工具，在圓盤上支起了兩個(gè)大帳篷。哦，原來是華僑大學(xué)的機(jī)械系大學(xué)生，在免費(fèi)為大家修理電器的同時(shí)，磨練自己的經(jīng)驗(yàn)啊！
我的家里剛好有一個(gè)壞掉的豆?jié){機(jī)，我立刻將它拿下去修理。我好奇的湊過去看，看他們?nèi)绾涡蘩磉@些機(jī)器。
令人納悶的是，在我眼里應(yīng)該一下子就修好豆?jié){機(jī)的大一高才生，修了半個(gè)小時(shí)都沒有絲毫進(jìn)展，又將豆?jié){機(jī)轉(zhuǎn)交給大二的學(xué)長，在看他們修理豆槳機(jī)的過程中，實(shí)在是看不下去，覺得很無耐，又很無聊，就回家去了。直到下午收攤的時(shí)候，他們通知我來拿豆?jié){機(jī)，依舊沒有修好。奇怪，能夠代表學(xué)校出來的不應(yīng)該都是精英中的精英嗎？為什么連個(gè)小小的豆?jié){機(jī)也修不好？難道是知識(shí)學(xué)得不夠？理論背的不熟？還是這所大學(xué)根本就是所爛到極點(diǎn)的下三流大學(xué)？
我想應(yīng)該都不是，最根本的原因還是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賹?shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)紙上談兵，夸夸其談，不明白實(shí)際該怎么做，只知道所謂的理論知識(shí)，是名副其實(shí)的書呆子。
什么是書呆子。就是讀過很多書，了解了很多知識(shí)，但卻不懂得將書本上的知識(shí)變通的人。要學(xué)習(xí)知識(shí)固然不錯(cuò)，但是，為了應(yīng)付高考，許多學(xué)生只知道讀書，而不知道為什么讀書；知其然，而不知其所以然。學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，可真正運(yùn)用到生活當(dāng)中的只有冰山一角，造成了大學(xué)生連簡單的電器都不會(huì)修，將來要怎樣為國出力，讓我們的國家富強(qiáng)起來？所以，希望那些參加活動(dòng)的大學(xué)生以及所有的大學(xué)生，請(qǐng)學(xué)以致用，在課余的時(shí)候多把自己的所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活當(dāng)中吧，這樣，不僅能強(qiáng)化你所學(xué)習(xí)的知識(shí)，更能讓你在以后的生活中更加的順利。
幸好，他們也明白，自己雖飽讀詩書，充滿了知識(shí)。但是，缺少了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，就組織這次的活動(dòng)，來彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。希望他們能在以后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)這些缺點(diǎn)，讓“知識(shí)”“實(shí)踐”并存。
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字 篇26
有一位知識(shí)淵博的大學(xué)者，他博覽群書，但在工作中卻是個(gè)平庸之輩，為此他感到很苦惱。他想：難道是我的知識(shí)還不夠，難道我的知識(shí)對(duì)工作毫無作用，難道我多年的寒窗苦讀就這樣白白的浪費(fèi)了。他這樣思索著。但我想：他的想法真的對(duì)嗎？他是否是另有原因呢？
他在工作中不能成功的真正原因是什么呢？
在我看來，知識(shí)是一種理論，只有掌握了理論知識(shí)才能在實(shí)踐中靈活運(yùn)用，因此，知識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，沒有豐富的知識(shí)就想在實(shí)踐中獲得成功簡直是天方夜譚。沒用哪一個(gè)偉大的科學(xué)家不是在從學(xué)習(xí)一個(gè)又一個(gè)簡單的公式定理而在實(shí)踐中迸發(fā)靈感而最終成功的，也沒有哪一個(gè)偉大的音樂家不是從簡單的音符學(xué)起而最終譜寫自己的偉大篇章的，因此，想要在實(shí)踐中獲得成功，學(xué)習(xí)知識(shí)是必不可少的，但學(xué)習(xí)知識(shí)也要講究方法，如果只注重量的積累而忽略了質(zhì)的變化，那么知識(shí)就會(huì)變得多而不精，雜而五章，自然而然在工作中就得不到數(shù)熟練的運(yùn)用�？梢姡髮W(xué)者的問題不是書讀的不夠，而是沒有講究
精益求精 。所以，想要在實(shí)踐中取得成功，就必須有熟練的知識(shí)做基礎(chǔ)。
那么，怎沒檢驗(yàn)我們的知識(shí)是否掌握牢固了呢，我認(rèn)為，最好的解決辦法就是用實(shí)踐去檢驗(yàn)。實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也是對(duì)知識(shí)檢驗(yàn)的最佳途徑。有的人把握住了實(shí)踐的重要性，所以成功了，而有的人只顧著知識(shí)的積累，完全脫離知識(shí)，導(dǎo)致了失敗。成功與失敗的秘訣就在于此。所以，在學(xué)習(xí)了一定的理論知識(shí)后，就一定要用實(shí)踐去檢驗(yàn)知識(shí)成果，在實(shí)踐中找到知識(shí)的漏洞，進(jìn)行填補(bǔ)，再進(jìn)行下一次的實(shí)踐。這樣，我們就會(huì)在這一知識(shí)一實(shí)踐的反復(fù)打磨中走向成功。所以，知識(shí)是實(shí)踐的基礎(chǔ)，實(shí)踐更是檢驗(yàn)基礎(chǔ)的最好方法，兩者相互依存，互相促進(jìn)，最終為了一個(gè)共同的目標(biāo)“成功”而努力。
同學(xué)們，知識(shí)的積累固然重要，但實(shí)踐中的應(yīng)用也是必不可少的，如果你想當(dāng)大學(xué)者一樣的人，那么實(shí)踐是大可不要的，但如果你想要做一個(gè)偉大的人，那請(qǐng)你記住我的話。
【學(xué)問藏在實(shí)踐里作文600字】相關(guān)文章：
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文（精選21篇）10-30
學(xué)問藏在實(shí)踐里作文范文（精選26篇）11-01
學(xué)問藏在成長里作文11-15
學(xué)問藏在生活里作文11-05
學(xué)問藏在經(jīng)典里作文范文（精選6篇）10-30
學(xué)問藏在勞動(dòng)里作文（精選53篇）11-28