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滋味的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的滋味的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味的作文1
星期五晚上,我閑得無(wú)聊,便四處張望,想找點(diǎn)事干。突然,我的目光鎖定在了我家那只臟兮兮的、直沖我搖尾巴的狗身上!肮,小白,你太臟了,得洗個(gè)澡!”
說(shuō)干就干,我把小白抱進(jìn)廁所,放進(jìn)浴缸。小白一頭霧水,還以為我在跟它玩,干脆躺在浴缸里,瞇著眼睛,四肢伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,等著我去擾它。我把噴頭拿下來(lái),對(duì)它說(shuō):“你就好好躺著吧,等一會(huì)兒才更舒服呢!”我用手試了試水溫,覺(jué)得剛好,就把噴頭對(duì)著小白,小白還沒(méi)來(lái)得及躲,就“濕性大發(fā)”了。等它反應(yīng)過(guò)來(lái)想逃走時(shí),我早就把門(mén)關(guān)上了。小白跳出浴缸,用爪子劃拉著門(mén),時(shí)不時(shí)地再甩甩身子,水珠甩了我一身,我也成了位“詩(shī)人”。
小白見(jiàn)無(wú)路可逃,就眼巴巴地看著我,我想這下它應(yīng)該安心洗澡了,就再次把小白抱進(jìn)了浴缸,開(kāi)水對(duì)它沖洗起來(lái)。小白再次逃走,沖我甩水……折騰了六七次,我不得不請(qǐng)求支援,叫哥哥來(lái)幫忙。
哥哥按住小白,我拿來(lái)肥皂,因?yàn)楹ε滦“自俅蜗蛭覀儑娝椋愫鷣y地給它擦了擦了肥皂,胡亂地揉了揉它全身的毛,再胡亂地用水沖了沖,就算是完工了。縱使這樣,我和哥哥也是渾身濕透。
我們把小白放在衣架上,拿吹風(fēng)機(jī)給它吹干,又給它穿了件新衣服,才算大功告成?粗蓛舻男“祝业男睦锾鸾z絲的,再看看我和哥哥濕漉漉的`樣子,我倆不約而同地笑了。
這次不算太成功的勞動(dòng),為我的童年增添了一種別樣滋味。
滋味的作文2
我口腔里的那副牙齒,已經(jīng)陪伴我12個(gè)春秋了,我現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)它們了。我當(dāng)它們是我的最好朋友。在我很小的時(shí)候,一長(zhǎng)出小牙齒,它就讓我感覺(jué)到食物的美味、與它們玩耍了12年,有過(guò)許多開(kāi)心的'回憶。但是我始終都要與它們迫不得已地“分手”——拔牙。
還記得那是我9歲時(shí),我終于與牙齒們正式“分手”。那時(shí),我正在吃飯,牙齒突然地疼,疼到我一點(diǎn)飯也吃不上了,于是爸媽就帶了我去看牙醫(yī)。牙醫(yī)看了搖搖頭,我心想:哎呦,又不是看絕癥,干嘛表情好像快要沒(méi)救似的。過(guò)了半晌,牙醫(yī)終于開(kāi)了他的“金口”說(shuō):“嗯!看來(lái)要把牙拔掉才行,那你們決定如何?”
爸媽一致答應(yīng),可我卻不是很想,畢竟它跟了這么多年,我用舍不得的眼神望著爸媽?zhuān)f(shuō):“爸媽?zhuān)刹豢梢圆话伟。摇遗绿邸保ㄆ鋵?shí)這只是個(gè)借口)但爸媽一定要讓我拔,他們一人一句說(shuō):“瑤瑤,如果你不拔,那么你就會(huì)一輩子都牙痛得不堪的!蔽抑,但我也不想啊。唉!拔就拔吧!一陣子功夫,牙拔了出來(lái),在把牙扔掉時(shí)我深情地望了它一眼。在那天晚上,我躺在床上哭泣了一整晚,明早上課又沒(méi)有精神。直到一個(gè)星期后,我才恢復(fù)正常。
小朋友,如果你們不好好保護(hù)你們的牙齒,那么你們都會(huì)有一個(gè)這樣痛苦的滋味,雖然我也早晚都刷牙,我也經(jīng)過(guò)這樣的滋味,相信我,如果你好好保護(hù)牙齒,那么你受到的痛苦就會(huì)少一點(diǎn)。
滋味的作文3
每個(gè)人都有過(guò)成功的喜悅,但是“走盡了所有失敗的路,最后一條便是成功之路!本拖窀枥锍囊粯樱骸瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹……”
在五年的學(xué)習(xí)生涯中,令我最難忘的,最成功的一次經(jīng)歷,就是三年級(jí)學(xué)車(chē)的經(jīng)歷。那時(shí)剛好是在暑假,我們可以放兩個(gè)月的假。所以,我天天練。我在心里暗暗地對(duì)自己保證:這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。因?yàn)樽约耗懶。搅巳昙?jí),還不會(huì)騎自行車(chē)別的同學(xué)早會(huì)了。所以我一定要在暑假學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
我把自行車(chē)推到花壇旁邊,小阿姨就要一邊示范,一邊教我掌握騎自行車(chē)的`訣竅。雖然小阿姨也是三年級(jí),但她騎自行車(chē)絕對(duì)是高手。小阿姨繞完一圈停下來(lái),剛剛我沒(méi)看清她是怎么騎的,但現(xiàn)在輪到我騎了,“我還不會(huì)騎呢!你再騎一次吧!”我對(duì)小阿姨說(shuō)!昂冒!”這次我認(rèn)真地看著小阿姨騎車(chē)。我似懂非懂地上了車(chē),沒(méi)騎幾步就摔了,膝蓋腫了一大塊烏青。但我沒(méi)有氣餒,繼續(xù)吃力地爬上了車(chē)。騎了幾步又摔了,爬上車(chē);摔了,上車(chē);摔了,上車(chē)……這樣不知道過(guò)了多久,我終于可以順利地騎一大圈了。但我發(fā)現(xiàn),第一次在騎的時(shí)候,覺(jué)得有一種很奇妙的感覺(jué),那就是成功的喜悅!當(dāng)這種感覺(jué)停下來(lái)的時(shí)候,車(chē)也慢慢地停了下來(lái)。
“成功的背后就是無(wú)數(shù)次的失敗……”
滋味的作文4
窗外的暴風(fēng)雨放肆地敲擊著房屋、樹(shù)木、道路……像個(gè)怪物一樣,好像要將這個(gè)城市吞噬掉。我靜靜地坐在床邊,愧疚地注視著窗外的黑暗。眼已哭得發(fā)紫,淚水卻還在流淌著;叵胫改傅墓膭(lì),我心跳得厲害,我無(wú)法相信這就是我這兩天來(lái)努力的結(jié)果。想起弟弟的`笑臉,我覺(jué)得對(duì)不起他們,不能如他們所期望的那樣——學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。
月亮升得老高,雨漸漸停了,透著一股寒意。突然一個(gè)小得不能再小的小昆蟲(chóng)出現(xiàn)在了窗臺(tái)上,仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)小蟲(chóng)子——螞蟻。它在窗紗上爬上爬下,一會(huì)兒爬上去,一會(huì)兒就“啪”地掉了下來(lái)。我想這一定是它的目標(biāo),想要用自己的努力爬到窗戶上。
我突然間明白了,小螞蟻?zhàn)屛抑懒耍鹤鍪乱獔?jiān)持不懈,努力做好眼前的事,不要知難而退。
我覺(jué)得,這一次騎車(chē)的摔倒算不了什么,我也應(yīng)該向那只小螞蟻學(xué)習(xí),一次的攀爬摔倒沒(méi)什么,只要一直堅(jiān)持地去向著目標(biāo)努力,我相信,總有一天我可以攀爬上去。
如果夢(mèng)想不曾跌落下懸崖,又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀?若果生活從未經(jīng)受失敗的洗禮,又怎會(huì)懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能看到曙光?學(xué)習(xí)不也是如此嗎?
窗外,皎潔的月光一瀉千里,我坐在車(chē)子上,認(rèn)真地練習(xí),分析失敗原因。我堅(jiān)信,我會(huì)到達(dá)成功的偉岸。只有歷經(jīng)失敗,才能成長(zhǎng),成功才會(huì)更有意義,今天我的寫(xiě)作不是一個(gè)成功的現(xiàn)實(shí)嗎?也是因?yàn)樗膩?lái)之不易,才會(huì)使我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)路上就像一條彎彎曲曲的山路,伸向遠(yuǎn)方;成長(zhǎng)是大海,時(shí)而風(fēng)起浪打,時(shí)而波光粼粼,時(shí)而風(fēng)平浪靜;成長(zhǎng)還是一條長(zhǎng)河,隨著時(shí)光的流逝留下了流水的印痕。
滋味的作文5
9月21日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起做花燈,我既緊張又興奮,不知道能否成功呢?
首先,老師給我們分了組,然后開(kāi)始發(fā)材料。發(fā)的材料有:筷子、竹簽、KV板、迷你燈泡、熱熔膠槍和A4紙。我們自己帶的材料有:雙面膠、剪刀、排插、充電寶。我已經(jīng)迫不及待要開(kāi)始做花燈了。
組長(zhǎng)是梁素菲。組長(zhǎng)說(shuō):“蕭馨菲,你和梁詩(shī)悅來(lái)負(fù)責(zé)固定筷子和竹簽吧。于昊燁,要不你來(lái)負(fù)責(zé)用熱熔膠槍。那張昱通,你負(fù)責(zé)拿材料!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“好啊,就這么定了。”
開(kāi)始做了,老師先幫我們把熱熔膠槍加熱。才二三分鐘不到,熱熔膠槍就加熱好了。我和梁詩(shī)悅拿出了KV板和四根筷子,梁詩(shī)悅把KV板用手按得緊緊的,而我把筷子都固定好了。于昊燁按了一下熱熔膠槍的開(kāi)關(guān)把膠擠了出來(lái),“于昊燁,你擠的`膠太少了!苯M長(zhǎng)說(shuō)。于昊燁又?jǐn)D了一點(diǎn)膠!斑@一次擠的膠剛好,不多也不少。”我們還把竹簽也粘上去,以防KV板掉下來(lái);舻墓羌茉瓉(lái)是這樣做的呀!
接著,我們繼續(xù)做花燈。我和梁詩(shī)悅,還有組長(zhǎng)梁素菲各自拿了一張黃色的A4紙和一卷雙面膠。我們?nèi)齻(gè)把雙面膠粘在了A4紙的邊緣上。當(dāng)我把雙面膠的紙撕下來(lái)時(shí),撕破了一個(gè)角。組長(zhǎng)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我有透明膠,粘上去就行了!蔽覐慕M長(zhǎng)手里接過(guò)透明膠,小心翼翼地把A4紙粘好,慢慢地把A4紙粘在骨架的四周,組長(zhǎng)把燈泡裝上;糇龊昧,我激動(dòng)不已。
我把燈泡打開(kāi),哇,這花燈真是太美了。我終于體會(huì)到了成功的滋味。
滋味的作文6
誰(shuí)能識(shí)到我們這些學(xué)生的酸甜苦辣呢?
酸
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)酸吧。有一次,下課時(shí),我出去玩了。上課時(shí),有同學(xué)說(shuō)文具盒丟了,我想反正我沒(méi)拿。這是老師說(shuō):“同桌互相查書(shū)籍、抽屜!薄鞍!”同桌叫起來(lái),“文具盒在這里!蔽乙磺,嘿,居然在我抽屜里,但我卻不是這文具盒是從哪來(lái)的。當(dāng)時(shí)我很緊張,無(wú)話可說(shuō),但文具盒的確不是我拿的。
甜
甜是最好的味道,就好比我們小時(shí)候把一顆糖放進(jìn)嘴里,甜絲絲的。可長(zhǎng)大了,卻不能像小時(shí)候那樣天天可以隨心所欲的吃糖了。
有一次,數(shù)學(xué)考試之前,我把書(shū)上的公示背了下來(lái),把作業(yè)本也看了幾遍,對(duì)考試我是信心十足。那天考試卷發(fā)下來(lái),我瞄了一下題目,共100分,我把題目全做完,檢查了一下,就交卷了,第二天,老師開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù):······張鵬程100分。“哇!”旁邊的同學(xué)都大吃一驚,有的同學(xué)恭喜我,有的同學(xué)問(wèn)老師有沒(méi)有報(bào)錯(cuò),有的同學(xué)問(wèn)我怎么考得這么好,還有的'······我心里甜蜜蜜的。
苦
苦最讓人討厭了!為什么呢?你想周一到周四要寫(xiě)作業(yè),好不容易到了雙休日?作業(yè)更多了。不過(guò)苦盡甘來(lái),為了未來(lái)忍一忍吧!苦啊……
辣
那一次,我在學(xué)校弄壞了別人的東西不承認(rèn),心里很愧疚,火辣辣的。
酸甜苦辣,四味俱全,人生百態(tài),各色各樣,在今后的道路上還有很多東西等我們?nèi)ソ?jīng)歷。
……
滋味的作文7
書(shū),對(duì)于別人來(lái)說(shuō),是一個(gè)不起眼的字眼,可在我的心目中,他卻有著極高的地位,我從小與書(shū)結(jié)下不解之緣,每當(dāng)捧起一本本知識(shí)的書(shū)時(shí),我我又不禁想起了往事……
四年級(jí)時(shí),我?guī)缀趺總(gè)周六周日都去新華書(shū)店看書(shū),有一次,我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書(shū),便坐在地上專(zhuān)心致志地看了起來(lái),過(guò)了許久,在書(shū)海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了,天都黑了,突然,手機(jī)響了,原來(lái)是媽媽催我回家了,這時(shí)的我才想起,我出門(mén)前和媽媽約定好了,在六點(diǎn)之前必須回家,糟了,書(shū)還沒(méi)看完呀!怎么辦呢?我想,還是回家吧!于是,我念念不舍得回家了,回家后,我的心里就像有一個(gè)總也解不開(kāi)的疙瘩,很不舒服。第二天,我吃完午飯就飛奔到思夜想的新華書(shū)店,找那本書(shū),可總也找不到,我沮喪的站在那里,忽然,我看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的.小女孩正在看書(shū),手中拿的正是我昨天沒(méi)看完的書(shū),我想:哎,我好不容才找到了那本書(shū),可卻在別人的手里,算了,我等她看完了再看吧!于是,我就坐在她的旁邊無(wú)聊的翻著漫畫(huà)書(shū),十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五十分鐘過(guò)去了……,終于,她起身去還書(shū)了,我走拿到了那本書(shū),又坐到昨天看書(shū)的地方,投入到書(shū)中去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于把這本書(shū)看完了,我走出書(shū)店,伸了伸懶腰,快活的回家了。
我想,正是因?yàn)闀?shū),我的生活才過(guò)的有滋有味。
滋味的作文8
這周,老師布置了一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)——嘗嘗“勞動(dòng)的滋味”。我從小到大嘗過(guò)不少滋味,不同美食的滋味,高興的滋味,難過(guò)的滋味,學(xué)習(xí)的滋味,這勞動(dòng)的滋味還真沒(méi)細(xì)心“品嘗”過(guò)!它究竟是什么滋味呢?
帶著問(wèn)題我回到家里,正看見(jiàn)媽媽在拖著地板,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)绖趧?dòng)的滋味是什么嗎?”媽媽沒(méi)有立刻回答我,而是用手背擦了擦額頭上的汗,半開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō):“你過(guò)來(lái)嘗嘗這汗水就知道了。”我伸出手指抹了一點(diǎn)放在舌尖上,哇,好咸,還帶著些苦!
這時(shí)候爸爸回來(lái)了,我迎上去問(wèn)爸爸:“爸爸,您知道勞動(dòng)的滋味是什么嗎?”爸爸指了指門(mén)口我那雙臟兮兮的球鞋,“去,先把鞋子洗了,你就知道了!”于是,我興沖沖地拿起球鞋進(jìn)到洗手間,把球鞋放在盆子里,打開(kāi)水龍頭,埋頭蹲著洗刷起來(lái),肥皂水四處飛濺,半個(gè)多小時(shí)過(guò)去,我終于把它洗好了!我正想站起身來(lái),才發(fā)現(xiàn)腿有點(diǎn)發(fā)麻,腰酸脹得不行,我心想:難道這酸也是勞動(dòng)滋味?
爸爸走進(jìn)來(lái)查看我的戰(zhàn)果,立刻嚴(yán)肅起來(lái):“你看你,洗鞋子把這搞得亂七八糟的!”我羞愧地低下頭,感覺(jué)臉上一陣火辣辣的。媽媽趕緊在一邊打圓場(chǎng),“自己鞋子自己洗,也是值得表?yè)P(yáng)嘛!下次注意改正就行!”聽(tīng)到媽媽的`夸獎(jiǎng),我心里馬上就變得美滋滋的甜起來(lái)!
原來(lái)勞動(dòng)的滋味這么奇妙,短短的時(shí)間內(nèi),我就“品嘗”到了勞動(dòng)的滋味:在勞動(dòng)時(shí)是苦的,勞動(dòng)完時(shí)是酸的,在受到表?yè)P(yáng)后是甜的,但有不足被批評(píng)時(shí)卻是辣的。這不就是勞動(dòng)的酸甜苦辣嗎?
滋味的作文9
今天,天氣明朗,太陽(yáng)高高地掛在空中,就如同我的心情一樣燦爛無(wú)比。
來(lái)到教室,我準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,等待著上課鈴聲響起。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,我坐在最后一排,正全神貫注地聽(tīng)著新課。
面對(duì)舉手如林的同學(xué),老師竟然沒(méi)有看到,她卻把目光轉(zhuǎn)向了最后一排的我。當(dāng)時(shí),我正在聽(tīng)著課,突然不知怎么了,漸漸地頭暈了起來(lái),很想吐,很疲憊,我的心如同遭電打雷鳴一般。那高高掛著的火紅的.太陽(yáng),也不知什么時(shí)候起關(guān)閉了它的微笑,只是心疼地在空中看著可憐的我。
老師朝我的方向走過(guò)來(lái),關(guān)切地說(shuō):“怎么了,陳祉彤,是哪里不舒服,要不要請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)接?”當(dāng)時(shí),所有的同學(xué)都扭頭看著我,而我又有點(diǎn)不好意思:“不用了,老師,我堅(jiān)持一下!蔽抑廊绻以谥型颈患议L(zhǎng)接走,那么我就會(huì)因脫課而掉鏈子。
最后,我還是堅(jiān)持把第一節(jié)課上完了。緊接著第二節(jié)數(shù)學(xué)課我就不行了,我很難受,靜靜地趴在桌子上,我微弱地、有氣無(wú)力地轉(zhuǎn)頭給同桌小聲地講話,雖然我很討厭這個(gè)淘氣鬼,可在關(guān)鍵時(shí)候我還得依賴(lài)他。我說(shuō):“小李同學(xué),請(qǐng)你給老師講一聲,就說(shuō)我很不舒服!崩蠋焷(lái)了,她讓我在桌子上趴一下,隨后,她打電話讓媽媽來(lái)接我回家。
媽媽來(lái)了,我慢慢地收起書(shū)包,緩緩地走了過(guò)去,回頭跟老師小聲地告別,坐著爸爸的車(chē)暈乎乎地回到了家。
回到家,我一下趴在了床上,爸爸媽媽心疼地看著我,給我煮粥,給我吃藥,我想:生病真不好,下次不要再生病了。到了下午,我的身體才有點(diǎn)好轉(zhuǎn)了,我望著窗外的天空,之前的明朗已變得昏暗了,連陽(yáng)光也躲進(jìn)云層里,難不成它也生病了?
生病帶給我無(wú)比難受的滋味,我想:我以后一定要好好鍛煉身體,煉出一個(gè)健康的體魄。
滋味的作文10
想起那一次表?yè)P(yáng),我就激動(dòng)不已。
就在那個(gè)星期天傍晚,我們小荷藝術(shù)學(xué)校學(xué)才藝的小朋友,在小山公園表演。附近的居民聞?dòng)嵹s來(lái),不一會(huì)兒,小山的舞臺(tái)周?chē)呀?jīng)擺上了各種各樣的座椅。當(dāng)夜幕降臨時(shí),觀眾們陸陸續(xù)續(xù)地坐滿了,我們的演出也就拉開(kāi)了帷幕。面對(duì)黑壓壓的人群,我的心里敲起了鼓,這么多次的排練,萬(wàn)一因?yàn)槲叶绊懥思w,那可如何是好?我的手心都開(kāi)始冒汗了,好像有點(diǎn)記不清動(dòng)作了。這時(shí)街舞老師走過(guò)來(lái),拍了拍我的肩膀:“洪燊,抬起頭,帶上微笑,肯定行的!”說(shuō)著還朝我豎起大拇指,我看著老師想起自己剛學(xué)街舞時(shí),我跳起來(lái)就像一只笨熊一樣,老師手把手地教我,抖肩、壓腿、轉(zhuǎn)圈……現(xiàn)在我對(duì)這些動(dòng)作早已胸有成竹!班!上臺(tái)演出與在舞蹈教室練習(xí)一樣,只是多了一些觀眾而已,沒(méi)什么了不起的。”我捏緊拳頭,鼓勵(lì)自己。然后我又將動(dòng)作的難點(diǎn)要點(diǎn)仔細(xì)思考了一番,這時(shí),熟悉的音樂(lè)響起來(lái)了,就在臺(tái)上站定的那一刻,臺(tái)下響起了鼓勵(lì)的掌聲。我又像充了電似的,一下子精神抖擻。我一邊數(shù)著節(jié)拍,一邊認(rèn)真地與大家配合好每一個(gè)動(dòng)作。美妙的旋律帶動(dòng)著我 熟練地跳著、轉(zhuǎn)著,沒(méi)有任何雜念,音樂(lè)停止了,熱烈的掌聲又響起來(lái)了,這使大汗淋漓的'我感受到表?yè)P(yáng)的甜美滋味。
在回家的路上,爸爸不停地表?yè)P(yáng)我,說(shuō)我比在舞蹈房更帥氣更陽(yáng)光,每一個(gè)動(dòng)作都輕松自如,瀟灑自在,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天生的街舞王。我非常激動(dòng)地聽(tīng)著爸爸的夸贊,心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。
但是,我還是知道爸爸的這番話是在鼓勵(lì)我要更加大膽地表現(xiàn)自己,同時(shí)我也明白了有付出一定有收獲的道理,表?yè)P(yáng)和批評(píng)一樣都會(huì)過(guò)去的,我希望自己在成長(zhǎng)的路上能更坦然地面對(duì),讓自己健康地成長(zhǎng)。
滋味的作文11
我的生活已經(jīng)被快給吞沒(méi)了,也許是我習(xí)慣了吧。但是,我如果靜靜地思考一會(huì)兒,就會(huì)沉浸在一個(gè)悠閑而不匆忙的世界,慢。
慢,是怎樣的?能帶給我們美好的心境嗎?我一直不知所措,把“快”用在每一件事上,沉思一小會(huì)兒,就領(lǐng)悟到了快其實(shí)是混亂甚至空虛的。要是每天匆忙而無(wú)趣,你還會(huì)喜歡屬于你的.童年嗎?
我,要品嘗慢的滋味!
我想,慢是一種幽靜。獨(dú)自漫步在小路上、林蔭小道上,散一散心,把一些不愉快先放一放。古話說(shuō):“緩慢就是穩(wěn)妥”。偶爾會(huì)傳來(lái)一些小鳥(niǎo)的叫聲,聲音雖不大,但卻非常清純,這是大自然獻(xiàn)給我們最好的禮物吧!風(fēng),加雜在鳥(niǎo)叫里,美好還在繼續(xù)。它拂過(guò)我的臉頰,溫柔地跟我打招呼,我拿著畫(huà)板,坐在一叢綠蔭中,陽(yáng)光微微照射,我閉上雙眼,靜靜感受這種獨(dú)一無(wú)二的美。
我輕輕提起筆,畫(huà)下這迷人到令人陶醉的畫(huà)面。
享受著慢,哪怕是一瞬間,也不介意。
最?lèi)?ài),還是在家中,伴著絲絲的雨聲,剪起一張又一張的窗花。我在家中靜而無(wú)聲的聽(tīng)這緩慢的節(jié)奏,非常快樂(lè)!我拿起剪刀,忘記了一切,癡迷地剪著窗花,與媽媽分享我的快樂(lè),與媽媽一起,仿佛時(shí)間變慢了,說(shuō)不出的感覺(jué)一擁而上……
我想,慢也非常幸福,非常歡快,為何不好好享受呢?
滋味的作文12
一棵樹(shù),一張石凳,一杯奶茶,一本書(shū),一個(gè)人,靜度閑暇。
最初我是并不喜歡閱讀的,總是笑著鬧著,奔過(guò)撒滿陽(yáng)光的田野、充滿歡笑的操場(chǎng)和繁華熱鬧的街市。
后來(lái)逐漸喜歡上了童話,夢(mèng)游在愛(ài)麗絲的仙境,玩耍在白雪公主和七個(gè)小矮人的小屋,幻想著得到一張睡美人的床。
再大點(diǎn)便喜歡看微型的雜志,小說(shuō),看一個(gè)個(gè)唯美的故事,感受著一次次的悲歡離合。
盡管現(xiàn)在我所能擁有的閑暇時(shí)間并不多,但我依舊熱愛(ài)閱讀,并盡我所能的去閱讀。
于是,每個(gè)周末,節(jié)假日,或是生機(jī)盎然的清晨,或是暖暖的正午,又或是清靜的黃昏,都習(xí)慣性地一棵樹(shù),一張石凳,一杯奶茶,一本書(shū),一個(gè)人。任微風(fēng)輕輕的拂過(guò)發(fā)絲,在書(shū)頁(yè)間調(diào)皮的舞蹈,任風(fēng)來(lái)也隨風(fēng)去。
捧著奶茶,手心能感受到它暖暖的溫度,抿上一小口,它的香甜在味蕾中回蕩。偶有細(xì)碎的陽(yáng)光,透過(guò)葉隙,灑在心上,恬靜的,唯美的,編織著一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。就是這優(yōu)美的舞蹈,暖暖的奶茶,斑駁的樹(shù)影,跳躍的陽(yáng)光,還有那幽幽芳草,讓我似乎留住了這絢爛的青春年華。
也許,不同的人對(duì)于閱讀的滋味,各有感受,有人說(shuō):“書(shū)是一把鑰匙,它開(kāi)啟了智慧的大門(mén),令我們遨游在知識(shí)的海洋”或許是吧,一本書(shū),總能把我們引進(jìn)一個(gè)新的世界,而我也能從中汲取更多的`知識(shí)。但這并不是我最初閱讀的理由,最初我沒(méi)有太多復(fù)雜的想法,只是單純的,因?yàn)橄矚g。喜歡那閱讀所帶給我的,好像整個(gè)世界都安靜了的,卻偏偏溫暖恬靜的滋味,這滋味引發(fā)我無(wú)限遐思,伴我走過(guò)花樣年華。
一棵樹(shù),一張石凳,一杯奶茶,一本書(shū),享受著閱讀中的滋味……
滋味的作文13
世界上有很多滋味,酸的甜的,快樂(lè)的悲傷的。那么,最難忘的滋味是什么呢?
我記憶中最難忘的滋味就是爸爸的100分面。
五年級(jí)期末考試的早晨,爸爸像往常一樣給我端上了一碗面,這是爸爸的拿手早餐,100分面。每次期末考試,爸爸都會(huì)給我做這碗面,但是印象最深刻的還是第一次的滋味。
記得在一年級(jí)時(shí),我第一次期末考試,緊張得要死。感覺(jué)期末考試就像一個(gè)可怕的魔鬼,令人害怕、顫抖。這讓我前一天晚上根本沒(méi)有休息好,早上起來(lái)迷迷糊糊坐到餐桌前去吃飯,一看今天早飯不一樣呀,是軟面條,面上還躺著一根香腸,兩個(gè)蝦丸,一副100分的樣子。
雖然面條很新奇,但是我因?yàn)榫o張,實(shí)在是沒(méi)胃口,只吃了一點(diǎn)點(diǎn)就背起書(shū)包去考試。“別走呀,你快把面吃完,要不都對(duì)不起我給你做的100分的面哦。吃完爸爸的100分面,保證你能拿100分!”爸爸對(duì)我說(shuō)。原來(lái)這是代表100分呀,爸爸可真有心意,我一下子來(lái)了胃口,把面吃完了,也就是把100分吃進(jìn)了肚,心里暖暖的,甜甜的。
那天我開(kāi)開(kāi)心心、信心滿滿地去參加考試,就連天空都變得更加晴朗了。從此以后,期末考試在我眼里再也不是那么可怕地事情了。
爸爸的'呼喚把我從回憶里叫醒,在五年級(jí)的期末考試的早晨,爸爸如往常一樣為我做了100分面,讓我仿佛回到了一年級(jí),我感動(dòng)極了,爸爸做面的味道一直沒(méi)有變,鼓勵(lì)的話語(yǔ)也沒(méi)有變,還是熟悉的滋味。
這熟悉的味道,原來(lái)就是爸爸愛(ài)的滋味。
滋味的作文14
幸福是一杯茶,能使人心曠神怡;幸福是一根冰棒,能夠趕走夏日的炎熱;幸福是一個(gè)火爐,能溫暖冰冷的心。
還記得那是一個(gè)金風(fēng)送爽的秋天。一個(gè)晚上,半夜兩點(diǎn)多,我感覺(jué)我的全身都在發(fā)燙。
“她全身都在發(fā)抖啊!蔽译[約聽(tīng)見(jiàn)旁邊的焦急聲。
“喂,劉醫(yī)生,我女兒發(fā)燒了,全身都在發(fā)抖,這是怎樣回事。颗,好的,多謝,用溫水擦啊,好,多謝,再見(jiàn)!崩习直仨氂衷谡裔t(yī)生了。媽媽端來(lái)一盆溫?zé)岬乃,用毛巾沾上水,然后擦我的脖子,胳膊,手,腿,一遍又一遍,可是過(guò)了二十分鐘,我的燒還沒(méi)減退。
老爸本來(lái)就是個(gè)急性子,這下更急了:“走吧,我們到門(mén)口的門(mén)診部去看看!
到了門(mén)診部,里面的`護(hù)士阿姨熟練的拿著溫度計(jì)放在我的胳膊下。五分鐘后,護(hù)士阿姨說(shuō):“39度5,燒的太厲害了,要不打點(diǎn)滴吧?”
“好,打點(diǎn)滴!眿寢屨f(shuō)。過(guò)一會(huì)兒,護(hù)士拿了一個(gè)細(xì)針管出來(lái),要做皮試?吹结樄,我的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn),心里很害怕。媽媽走過(guò)來(lái),摟住我,用手捂住我的眼,皮試很快做完了。幾分鐘后,我打上了吊瓶。此刻已是三點(diǎn)多,風(fēng)還在刮,我打了個(gè)寒戰(zhàn),睡著了。
再次醒來(lái)時(shí),已經(jīng)五點(diǎn)多了,媽媽睡在我旁邊,爸爸睡在對(duì)面的床上,這一夜,他們必須很累了吧。外面的風(fēng)也停了。我覺(jué)得自我是世界上最幸福的人。
這一次,我最終嘗到了幸福的滋味。
滋味的作文15
盼星星盼月亮,我終于盼來(lái)了暑假。
從夏令營(yíng)回來(lái)的一天,我正在睡夢(mèng)中,突然傳來(lái)了媽媽的聲音:“晗晗,快起床!”我睜開(kāi)朦朧的眼睛,問(wèn):“怎么了,要上學(xué)了嗎?”媽媽激動(dòng)的說(shuō):“不是的,你鋼琴比賽報(bào)上名啦!一次考級(jí),一次長(zhǎng)江杯比賽。”啥?我一下子清醒了,天哪,這怎么能通過(guò)!媽媽又說(shuō):“你每天八點(diǎn)半必須起來(lái)練鋼琴哈。”
于是,我每天八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到鋼琴旁,辛苦練琴?技(jí)有四首曲子,比賽有兩首曲子,而且,每個(gè)曲子都很長(zhǎng),最長(zhǎng)的一首曲子有六頁(yè)鋼琴譜之多,并且比賽以及考級(jí)都不準(zhǔn)帶鋼琴書(shū)的。每當(dāng)看到那首長(zhǎng)曲子,我就感到頭昏腦漲,彈得我手指都麻木了,但是不能停,必須繼續(xù)彈。過(guò)了幾天,我聽(tīng)說(shuō)隔壁的曦曦姐姐和浩浩弟弟出去旅游了,又聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常一起玩的.暢暢弟弟去東湖海洋世界玩去了。而我只能待在家里練琴,我的心也飛走了,我求媽媽帶我出去玩,可媽媽一口回絕了,她說(shuō):“考級(jí)比賽結(jié)束前,哪都不能去!”我只好苦著臉繼續(xù)練琴。
熬啊熬啊,終于考級(jí)的那天來(lái)到了,我即緊張又害怕,心里像揣了一只小兔子一樣砰砰直跳,我很害怕上臺(tái)忘了琴譜怎么辦?我硬著頭皮走上去,對(duì)著評(píng)委鞠了一躬,坐在琴凳上,手指觸摸著琴鍵的時(shí)候,想著自己每天辛辛苦苦的練琴,不就是為了此刻么?我的心慢慢平靜了下來(lái)。
當(dāng)我流暢的彈完了四首曲子,忐忑不安的走下臺(tái),我不知道評(píng)委會(huì)給我打多少分呢?等了一會(huì),我的成績(jī)出來(lái)了,居然是優(yōu)減,我通過(guò)了考試,并且得到了一張免費(fèi)的比賽邀請(qǐng)卡,可以參加另外一場(chǎng)大比賽了,這一刻,我的心情很激動(dòng),所有的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這種滋味,我無(wú)法形容,這是一場(chǎng)辛苦過(guò)后成功的滋味。
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