我的成長(zhǎng)作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文1
笑有很多種，可是能給予人成長(zhǎng)的力量的微笑并不多。
在我的記憶深處有一個(gè)給予我成長(zhǎng)力量的微笑，這個(gè)微笑是別人送給我的，雖然我不記得她的樣子了，但是她的微笑卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海里，因?yàn)樗奈⑿r(shí)溫暖的。
她的微笑讓我改變了了很多，這個(gè)微笑貌似是在小學(xué)畢業(yè)時(shí)送我的，那時(shí)大家都很舍不得與對(duì)方分開，有的人還哭了，可是她卻不一樣，她卻對(duì)我露出了一個(gè)微笑，這個(gè)微笑告訴了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我長(zhǎng)大。
我隱約記得，我們站在學(xué)校門口做著最后的道別，我和她面對(duì)面，我們沒有說一句話，其他人都哭了，留下了不舍的眼淚，我看著她，我原以為她會(huì)哭，她動(dòng)了動(dòng)自己的嘴唇，嘴角輕輕往上提，對(duì)我微笑，我驚訝地看著她，不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，她慢慢打開嘴唇，說：“我們——下次再見�！蔽业难蹨I從我的眼眶中逃出，逃出了這個(gè)封閉的牢籠，眼淚嘩啦啦的流下不愿停止，因?yàn)檠蹨I的關(guān)系，在最后她在我的眼中是朦朧不清的，但是她那溫暖的微笑卻刻在了我的心中。
……
現(xiàn)在回想這件事情還是有點(diǎn)傷心，但是現(xiàn)在我不會(huì)輕易流下眼淚，現(xiàn)在我對(duì)給別人最多的不再是眼淚而是微笑，每當(dāng)我露出微笑時(shí)，我都會(huì)想起那溫暖的微笑，它帶給人力量，在我遇到困難時(shí)，它是我的力量，因?yàn)檫@無(wú)形的力量讓我鼓起勇氣繼續(xù)勇往直前。
你的微笑帶給我成長(zhǎng)的力量，你的笑容教會(huì)我，沒有什么事情比歡樂重要，沒有什么事情比夢(mèng)想重要，就算在分別是也要露出你最美好的微笑，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑可以告訴對(duì)方你現(xiàn)在的一切。
我的成長(zhǎng)作文2
每個(gè)人都經(jīng)歷過考試，都經(jīng)歷過比賽，也都獲得過成功，嘗到過失敗。但是，從失敗轉(zhuǎn)變到成功，一定會(huì)有人在默默地鼓勵(lì)著你。每當(dāng)我一想到這個(gè)，我就想到了自己的一次經(jīng)歷，直到現(xiàn)在也難以忘懷。那是前年的一天，奧數(shù)老師給我們留了一道題，讓我們大家挑戰(zhàn)一下，還說這道題他自己做了三天才做出來(lái)。我初拿到家時(shí)，覺得挺好奇，也挺有意思的，就開始嘗試從多方位展開進(jìn)攻。但沒一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)這道題可不簡(jiǎn)單啊，我無(wú)論用什么方法都無(wú)法破解它，我急得滿頭大汗，呼吸也變急促了，完全沒有剛開始時(shí)的那種好奇了。現(xiàn)在，我就像是一只被子彈射中的皮球，開始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的泄氣。
就在這時(shí)，客廳傳來(lái)我爸爸的聲音：“不要放棄啊，放棄就意味著徹底失敗，只要咬牙挺過了困難，你就會(huì)取得成功的！況且，你也有這個(gè)實(shí)力呀!”這個(gè)聲音在我腦海中反復(fù)回蕩，原來(lái)的我仿佛在一個(gè)完全封閉、與世隔絕的洞窟里，一絲光亮也找不到，洞里有的只是無(wú)邊的黑暗。但經(jīng)過爸爸的點(diǎn)撥，好像在山洞里射進(jìn)了一束無(wú)比珍貴的陽(yáng)光！給我增添了無(wú)限的信心！于是，我靜下心來(lái)，開始反復(fù)鉆研，漸漸的，我熟悉了這道題，發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律，再經(jīng)過一系列的推理和解答后，終于把那道題做了出來(lái)，當(dāng)時(shí)，我那滿頭大汗的臉上露出了欣慰的笑容，我成功了，我感到了從未有過的勝利與喜悅！ 鼓勵(lì)，對(duì)人十分重要。是那次鼓勵(lì)，讓我感受到了一份溫暖。鼓勵(lì)聲中飽含的是無(wú)私的愛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在我遇到困難時(shí)我爸爸的那句話，受到鼓勵(lì)的我，才解出了那道題。我明白了：人，在鼓勵(lì)中就能最大程度地發(fā)揮內(nèi)在的潛能！在鼓勵(lì)中能圓滿完成學(xué)業(yè)，考入理想的大學(xué)!在鼓勵(lì)中可以攻堅(jiān)克難，取得事業(yè)上的輝煌！
我的成長(zhǎng)作文3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，都有值得我們回味和感動(dòng)的地方。走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱成長(zhǎng)的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我深有感觸的往事。
那是個(gè)陰天的下午，本來(lái)潔白無(wú)瑕的云朵也變得灰溜溜了，灰蒙蒙的天空蒼白的像生病的老人。我手中拿著77分的數(shù)學(xué)試卷。一切都如同我的心情一樣低沉。推開了異常沉重的大門，媽媽正站在門前，滿面笑容地問我：考了多少分？我低頭不語(yǔ)，把試卷遞給了媽媽。隨著淚水像斷了線的珠子似地往下掉了。進(jìn)來(lái)吧。媽媽的臉色看起來(lái)不太好。我的腳此時(shí)像灌了鉛似的，一步、一步跟著媽媽挪進(jìn)了屋。
到了客廳，我看見爸爸手中拿著那張媽媽給他的成績(jī)單，臉色凝重地坐在沙發(fā)上。見我來(lái)了，便對(duì)我說：坐在這兒吧！看得出來(lái)他在盡力抑制住自己的情緒說：為什么會(huì)考這么低？滿臉淚水的我嘴唇囁嚅了幾下，但最終沒有說出話來(lái)。不知道？這題20減8會(huì)等于16嗎？你考試時(shí)根本就沒有用心爸爸看起來(lái)憤怒極了，似乎一口能將我吃掉。我我太粗心了沒注意我嗚咽著說。金豆子撒了一地。這時(shí)，媽媽發(fā)話了：這次考試只是你成長(zhǎng)道路上的小坎，但你要記住這道坎，不要再在同一個(gè)地方摔倒！我又想起了爸爸媽媽平時(shí)的苦口婆心。淚水早已控制不了，模糊我的視線，啪嗒啪嗒地打落在薄薄的鏡片上。
不知是慚愧？還是不安？是��！這就是成長(zhǎng)。它就像海上波濤，如果不遇見暗礁，它永遠(yuǎn)激不起美麗的浪花。它們就像一葉葉小舟在我的腦海中回蕩，它們也像是沙灘上的貝殼，有的光彩照人，有的卻丑陋不堪腳下的每一個(gè)腳印都組成了美麗的風(fēng)景，我有信心能更好地走好我未來(lái)的每一步。
我的成長(zhǎng)作文4
童年是一塊晴朗的天空，純潔無(wú)瑕。
記得那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日里，爸爸媽媽很早就出去了，只有我和姐姐在家里�？赡菚r(shí)姐姐還在睡覺，我一個(gè)人正閑著沒事干，突然，我看見了爸爸每天早上刷皮鞋時(shí)用的黑鞋油和刷子，突然，我眼前一亮：“這下終于有事干了!”我走到鞋油邊，拿起刷子和我的一雙白皮鞋學(xué)著爸爸的樣子刷了起來(lái)：我先擠一點(diǎn)鞋油到我的一只白皮鞋上，再拿起鞋油刷在白皮鞋上死命地刷，一邊刷，還一邊唱：“左刷刷，右刷刷，上刷刷，下刷刷，高露潔有高鈣……”刷了半天，終于把我的那雙白皮鞋刷成了黑皮鞋，我立馬換上它，仔細(xì)端詳了一陣兒，真好，我又有一雙新鞋子了!
我剛準(zhǔn)備把鞋油和刷子放回原地時(shí)，突然想起：要是我把媽媽那雙紅皮鞋也刷一刷，媽媽不就也有一雙新鞋子了嗎?媽媽看見了肯定會(huì)說我是個(gè)孝順的好孩子，嘻嘻……說干就干，我拿起媽媽的紅鞋子認(rèn)真刷起來(lái)。
我原本打算把媽媽的這雙鞋刷完了之后就不刷了，可轉(zhuǎn)念一想，孝順了媽媽，也該孝順一下老爸，不然老爸要吃醋的……說干就干，我又拿起老爸的皮鞋刷了起來(lái)。不一會(huì)兒，家里的鞋子都變成了黑皮。不管是皮鞋還是球鞋，全都逃不過我的“魔掌”，一個(gè)個(gè)都成了我的“油下鬼”。
看著這些被我刷過的鞋子，我喜滋滋地想到：“待會(huì)兒爸爸媽媽回來(lái)一定夸我是個(gè)能干的好孩子!”
正想著，爸爸媽媽回來(lái)了，看到眼前的一幕，他們都驚呆了：一個(gè)臉上、雙手黑乎乎的小“非洲人”正坐在一堆的黑鞋子中不亦樂乎地忙碌著……“爸爸媽媽，你們的女兒能干吧!”我看著爸爸媽媽的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，一會(huì)兒由晴轉(zhuǎn)陰，最后媽媽終于熬不住“噗哧”一聲笑了出來(lái)。“哈哈哈哈……”在全家人的歡笑聲中結(jié)束了我今天的鬧劇。
童年，快樂，天真……
我的成長(zhǎng)作文5
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投入媽媽的懷抱，幸福享不了……”印象中，這是小時(shí)候媽媽為哄我睡覺而經(jīng)常唱的一首歌。那時(shí)，只是覺得媽媽唱的這首歌真好聽，能讓我美美的一覺到天明。現(xiàn)在我已經(jīng)十歲了，很少聽到媽媽再唱起這首歌了，可是我卻經(jīng)常會(huì)趁著練琴時(shí)彈起這首歌兒，撒嬌著讓媽媽再唱一遍，每當(dāng)媽媽深情地唱起這首歌時(shí)，我都會(huì)感覺到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。
記得小時(shí)候，媽媽給我買了好多的書，給我印象最深的要數(shù)《三字經(jīng)》了。因?yàn)槊刻焖X前，媽媽都要給我讀上幾句，然后給我講其中的故事。不知不覺中，我竟記住了很多。每當(dāng)我“裝模作樣”背誦時(shí)，媽媽的臉上都會(huì)露出高興的笑容，然后給我一個(gè)甜蜜的親吻，當(dāng)時(shí)的情景深深地印在我幼小的心靈里。我愛讀書的好習(xí)慣就是那時(shí)媽媽幫我養(yǎng)成的。
媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)。有一次，我正在吃早飯，天突然暗了下來(lái)，烏云籠罩著整個(gè)天空，緊接著打了個(gè)響雷。不一會(huì)兒，又嘩啦啦地下起雨來(lái)。媽媽趕緊找出雨衣，把我“武裝”嚴(yán)實(shí)后，就送我去上學(xué)了。由于媽媽的雨衣在單位，只能由我坐在車子后面給她打著傘。一路上，雨傘大部分是在我的上面，只有一點(diǎn)點(diǎn)給媽媽擋著越來(lái)越大的雨。雨點(diǎn)一滴滴打在媽媽身上，而媽媽卻說：“沒關(guān)系�！�
從我呱呱落地的那一刻起，媽媽就在我身邊呵護(hù)我，照顧我，每天為我洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)功課……我心安理得地享受著媽媽對(duì)我的關(guān)心�？墒沁@些在我看來(lái)理所應(yīng)當(dāng)?shù)姆⻊?wù)，卻都飽含著媽媽對(duì)我的愛。天下又有哪一個(gè)媽媽不是這樣愛自己的孩子呢？
讓我們用心想想媽媽對(duì)我們的好，珍惜這種與生俱來(lái)的愛吧。？
我的成長(zhǎng)作文6
看到題目疑惑了吧，怎么會(huì)有“零食小偵探”呢？他是誰(shuí)？怎么偵探的？別急，請(qǐng)讓我為你一一解答�！傲闶承商健本褪俏�，怎么偵探的？就看下面一件事吧。
在一個(gè)星期天的下午，爸爸、媽媽出去了。我寫完作業(yè)后，肚子唱起了：“空城計(jì)”。我打開零食柜，看到只剩下了無(wú)幾的水果了，我三下五除二就把它們“消滅”了。過一會(huì)兒，我的肚子雙唱起了：“空城計(jì)”，我只好開始零食大查找。第一個(gè)地點(diǎn)-----床頭柜。開始查找！我用“鉗子”手將其打開，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)“可比克”，我立馬就把它“消滅”，一點(diǎn)不留。第二地點(diǎn)------密碼箱。我一到地點(diǎn)，就嫻熟地輸入密碼，發(fā)現(xiàn)大量的零食，我“消滅”了其中的一部分。然后把剩下的運(yùn)到了自己的“零食倉(cāng)庫(kù)”。而后經(jīng)過我精密探查，“搗里了”破了十二個(gè)“零食窩點(diǎn)”，我?guī)е业摹胺敗被氐搅宋业摹傲闶硞}(cāng)庫(kù)”。哈哈！我真是滿載而歸�。�
等媽媽回來(lái)的時(shí)候，我故意說：“我想吃零食了，給我吃一個(gè)就行了。”媽媽說：“好吧，今天我心情不錯(cuò)，就給你吃后吧�！眿寢岄_始尋找她的“寶庫(kù)”。卻發(fā)現(xiàn)零食都不翼而飛了。這時(shí)我心里哈哈大笑，表面卻一本正經(jīng)。爸爸回來(lái)了，媽媽問他有沒有偷吃零食。他說：“沒有，不過我可以肯定，是我們家零食偵探把它們放到了自己的‘倉(cāng)庫(kù)’里了�！眿寢屵@時(shí)才恍然大悟，我也坦白地對(duì)媽媽說：“零食被我全部找出來(lái)了，在我的‘倉(cāng)庫(kù)’ 里了�！比缓笪野阉械膫商竭^程告訴了爸爸 、媽媽。爸爸 、媽媽聽了，一邊責(zé)怪我，一邊哈哈大笑。
大家看，我厲害吧，不過我的學(xué)習(xí)也很好。你們千萬(wàn)不要學(xué)我第一個(gè)特點(diǎn)，要學(xué)就學(xué)我第二個(gè)特點(diǎn)吧。我期待你們來(lái)挑戰(zhàn)。
我的成長(zhǎng)作文7
小時(shí)候的我十分的調(diào)皮，只要大人一不留神，我就能把家里搞得翻天覆地。因?yàn)檫@種性格我也嘗到了苦頭，也最終成長(zhǎng)起來(lái)了。
一苦頭
有一次，我和媽媽、哥哥一家去東方綠舟，那邊藍(lán)色的湖面就像一面碩大的鏡子，四周綠草如茵，滿是綠化。大家都被這美景吸引了，可惜好景不長(zhǎng)，湖旁的石頭成為了我的“娛樂場(chǎng)所”，我在那里蹦來(lái)蹦去，還撿了一些小石子扔向哥哥。媽媽勸我：“別在這上頭玩，太危險(xiǎn)了!”我本以為柔軟的青苔并不危險(xiǎn)，于是踩到了一片青苔上。誰(shuí)知腳下一滑，“啊!救命!”我重心不穩(wěn)，身體后仰，飛速地往水里掉去。那河水十分冰冷，不一會(huì)兒，我的身體就麻木了。說時(shí)遲那時(shí)快，我趕緊抓住那里的臺(tái)階，不會(huì)游泳的我總算安全了。
二得救
在大人的幫忙下我爬上了岸，衣服和褲子都濕了，難受極了!還受到了哥哥的嘲笑，媽媽也火冒三丈，生氣地責(zé)備我：“看看你，我說了讓你別玩，你還玩，落水了吧!回去洗澡，不許之后游玩了�！蔽液蠡诓灰�，眼淚大滴大滴地落了下來(lái)。唉!如果我聽媽媽的話不去玩的話，也不會(huì)變成“落湯雞”了，真是自作自受啊!
之后，我回到家里，及時(shí)洗澡才沒感冒，一連好幾天媽媽都兇巴巴的。
三反思
這次事情讓我深思，許多看似安全的東西往往暗藏殺機(jī)，要吃一塹，長(zhǎng)一智，不再犯同樣的錯(cuò)誤。以后的日子里，我都細(xì)心翼翼的，一次，我們遇到了一個(gè)泥潭，軟軟的，十分好玩，大家都想去踩一腳，但我阻止了他們，自我也沒去，結(jié)果唯一一個(gè)調(diào)皮的同學(xué)踩了上去，陷了進(jìn)去，弄得一身泥。
我的成長(zhǎng)作文8
成長(zhǎng)，一個(gè)多么沉重的話題。成長(zhǎng)就意味著要經(jīng)歷磨難，經(jīng)歷人世間最真摯的情感，經(jīng)歷這世界上最美好的東西，以及最痛苦的失去。
成長(zhǎng)就是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。經(jīng)歷著磨難的同時(shí)，我們也能感受到人們的關(guān)愛。我們?cè)趷叟c幸福中成長(zhǎng)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵(lì)，成了我克服它們的動(dòng)力之一;當(dāng)我躲在角落里，偷偷哭泣時(shí)，父母的安慰、朋友的關(guān)心成了我堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)力;自從升初中以來(lái)，我的學(xué)業(yè)也加重了，當(dāng)我每夜熬燈苦讀時(shí)，媽媽遞給我的一杯溫牛奶或是爸爸遞給我的一個(gè)紅紅的蘋果，使我倍感溫暖，這是我堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
七月，透藍(lán)的天空，太陽(yáng)高高懸掛著，云彩好像被那一陣陣溫暖的風(fēng)吹的無(wú)影無(wú)蹤，又是一個(gè)美好的夏天。樹木在生長(zhǎng)，枝葉繁茂，為我們遮去炎熱;禾苗生長(zhǎng)，似乎在為秋天時(shí)的豐收景象做著準(zhǔn)備;花兒成長(zhǎng)，你不讓我，我不讓你的開放著;我也在成長(zhǎng)，在愛中成長(zhǎng)。
我們?nèi)绱诵疫\(yùn)，生活在一個(gè)和平的國(guó)家，沒有了貧窮、硝煙和戰(zhàn)火，沒有那么多的家庭要經(jīng)歷與親人分散的痛苦，我們被幸福和愛縈繞著，你是否能感受得到？
從剛剛誕生的小生命，到牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步。漸漸的，我便帶上了紅領(lǐng)巾成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，在老師的引導(dǎo)下，在知識(shí)的海洋中暢游，漸漸走進(jìn)初中殿堂。驀然回首，發(fā)現(xiàn)我已走過了十四年的春夏秋冬，卻很懷念當(dāng)年的依偎在父母會(huì)中的自己，但那種無(wú)牽無(wú)掛，無(wú)拘無(wú)束，逍遙自在的.快樂，終究成為過去，成為一個(gè)不可重現(xiàn)的童年的夢(mèng)。
在父母、老師、朋友對(duì)我的幫助下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、勇敢面對(duì)困難，我也感受到了他們對(duì)我的愛，我在他們給予我的愛中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文9
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到彩虹；成長(zhǎng)是自己明白了道理和知識(shí)；成長(zhǎng)是自己生活中經(jīng)歷的事情，讓自己有所收獲；而我經(jīng)歷過吉他老師的一句話，讓我真正成長(zhǎng)了。
記得我剛練習(xí)吉他的時(shí)候覺得非常簡(jiǎn)單，就像唱歌一樣，一學(xué)就會(huì)，不用練習(xí)就達(dá)到非常熟練，能夠彈出好聽的曲子�？墒请S著歌曲的長(zhǎng)度加長(zhǎng)、速度變快、技巧加難，讓我的心一落千丈，仿佛像過山車一樣，起起伏伏。在上吉他課的時(shí)候，老師就把給批評(píng)了一頓：“你的技術(shù)怎么越來(lái)越差了呢！”回到家里我也沒有信心好好再練習(xí)了，媽媽也發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)進(jìn)步很慢，這時(shí)，我的激情漸漸地消失得無(wú)影無(wú)蹤，看見吉他就心煩。
過了幾天，在一次吉他課練習(xí)的時(shí)候，我的心情很煩躁，心情久久平靜不下來(lái)，彈得時(shí)候也心不在焉，再加上還有一個(gè)同學(xué)，他也在努力地練習(xí)彈琴，這個(gè)時(shí)候老師光表?yè)P(yáng)他、夸贊他。但是他轉(zhuǎn)眼就對(duì)我說：“你這里彈得不好。”我一聽他這樣批評(píng)我，我就更不想學(xué)了，也更不認(rèn)真了。這時(shí)候，老師讓我彈一首曲子給他聽，彈著彈著，老師聽不下去了，臉一板，指著那個(gè)同學(xué)對(duì)我嚴(yán)肅地說：“你們兩個(gè)都是花著父母的錢辛辛苦苦、一分一分掙來(lái)的錢來(lái)的上的課，如果你們練成這樣給你的父母聽，他們能不傷心嗎？相當(dāng)于你們兩個(gè)人買菜，花同樣的錢，他買的比你買的多！”這時(shí)候聽到這句話，我的心如刀割一樣，我平靜了一下，認(rèn)真反思，我覺得我太不體諒父母了，太不體諒他們掙錢的不容易了，我仿佛意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
回到家，我做的第一件事就是拿起吉他練習(xí)，練了一個(gè)半小時(shí)，兩天都是如此，直到今天，我還一直堅(jiān)持著練琴。
后來(lái)我彈吉他的技術(shù)已經(jīng)迅猛進(jìn)步，我每次去上課的時(shí)候，老師都笑嘻嘻地夸獎(jiǎng)我。這時(shí)，我仿佛明白了，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。
每次聽了老師的表?yè)P(yáng)，我嘴角上揚(yáng)，會(huì)微微一笑，我覺得我長(zhǎng)大了。因?yàn)槲颐靼琢瞬唤?jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹？也明白了父母掙錢不容易，真的感謝老師的那句話，讓我成長(zhǎng)了很多。
我的成長(zhǎng)作文10
好習(xí)慣，可以伴我們一生。在我的成長(zhǎng)過程中，有許多好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。最讓我受益的卻是閱讀習(xí)慣。
閱讀，可以讓我們的寫作更加生動(dòng)，我們還能從那一行行文字中了解更多的文化，開闊自己的視野，學(xué)到更多的知識(shí)……..供我們閱讀的書籍也有很多:童話、小說、繪本、自傳…….它們的種類和內(nèi)容不同，所發(fā)揮的作用也不同。
還記得有一次上作文課，蘇老師讓我們以“描寫一只小動(dòng)物”為主題來(lái)寫一篇作文。我頓時(shí)苦惱了：這可怎么辦？小動(dòng)物我倒是知道許多，也見過許多，可是，我該怎么寫呢？想了好半天，我一字未寫，可同學(xué)們都寫了一半了！我十分著急，就在這時(shí)，我突然想起了一本課外書《動(dòng)物故事》，這是我一年級(jí)時(shí)讀過的一本書。里面有許多動(dòng)物，也一定有我文章里的主人公。雖然故事我記不得了，可里面的好詞好句我還記得許多。于是，我將自己的語(yǔ)言和書中的好詞好句混在一起，很快便寫好了一篇杰作。當(dāng)看到老師在本子上給我畫的那一行行五星和那一個(gè)大大的“棒”字時(shí)，我的心里美滋滋的，心里就像吃了蜜糖那么甜蜜。
閱讀，把我?guī)肓嗣利�、�?dòng)人的童話世界，讓我展開了想象的翅膀。有時(shí)真的很希望自己是楊紅櫻筆下的主人公，有一個(gè)能變魔術(shù)的大箱子，滿足同學(xué)們的各種需要；還希望自己是那只人人討厭的丑小鴨，可以憑借自己的努力，最后變成一只人人羨慕的白天鵝；我還希望……閱讀使我的童年染上了金色的色彩。
閱讀，把我?guī)У搅酥R(shí)的王國(guó)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底世界》、《我是白癡》等書中，我明白了宇宙到底有多大；海洋生物的生存技能；我們應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)等等許多知識(shí)。這些書使我變得充實(shí)、聰明了。
杜甫說過，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，說明閱讀具有十分重要的作用，同時(shí)會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩。所以，我想對(duì)小朋友們說：“我閱讀，我快樂！” 就讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣吧！
我的成長(zhǎng)作文11
幼兒時(shí)的我，是那么羨慕少男少女的瀟灑，一心渴望能快快長(zhǎng)大。我多想擁有一頭美麗的秀發(fā)和一張成熟的臉。
那日寸的我是那么的天真幼稚，會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)撞倒了我的積木而放聲大哭，差點(diǎn)哭塌了幼兒園。漸漸地，我長(zhǎng)大了，成了一名小學(xué)生，成長(zhǎng)也不期而至。我忽然發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)原來(lái)并不像長(zhǎng)高那么簡(jiǎn)單。
成長(zhǎng)不僅意味著更廣闊的藍(lán)天，也意味著更猛烈的風(fēng)雨、更艱巨的挑戰(zhàn)。羽翼未滿的雛鳥向往在藍(lán)天展翅飛翔，無(wú)奈翅膀竟如此單薄，但這阻擋不了它們對(duì)藍(lán)天的向往。只有磨煉，才能讓自己長(zhǎng)大；只有變得堅(jiān)強(qiáng)，才可以擁有一雙豐滿的翅膀。
記得那一次，我給媽媽削柚子，一不小心刀子偏離了“軌道”，直接向我手上刺過來(lái)。我的大拇指就在那一瞬間被劃了一條口子，血“滴答”地流著。我沒有哭，而是用餐巾紙包裹住流血的地方，然后找出急救箱，把手包扎起來(lái)。血止住了，我開心極了，我覺得自己就這樣長(zhǎng)大了！
其實(shí)，我也有過困惑：籠外的鳥兒有它的自由和瀟灑，籠里的鳥兒也有它的安逸和舒適，每一個(gè)生命都有它們自己的理解與感受，誰(shuí)又能輕易下結(jié)論？但我知道，與老師同學(xué)共同跋涉這一程奮斗的路，是種快樂；與父母一起趟過那艱辛的河，又何嘗不是一種收獲？
長(zhǎng)大也許簡(jiǎn)單，也許困難。有的事說著易，做著難。
明年，我便不再是優(yōu)質(zhì)純真的小女孩，我將搖身一變，變成自信的成熟少女。我也許再也不會(huì)讀“幼稚”的書，再也不會(huì)梳娃娃頭了……但我的心將為更多美好的東西而動(dòng)，我將有無(wú)數(shù)新的收獲。
成長(zhǎng)，我來(lái)了！
我的成長(zhǎng)作文12
不要因?yàn)樗み^跤而不敢奔跑，不要因?yàn)轱L(fēng)雨而詛咒生活，不要因?yàn)槊粤寺范鲆暳俗匀伙L(fēng)光。挫折就像風(fēng)兒一樣，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱；挫折又像兇猛的狼，你越害怕他他就越兇悍。只有你強(qiáng)大起來(lái)，才能學(xué)會(huì)去克服他。
在我們選擇的每一條路上都會(huì)有挫折，每一條路都變化多端，就像那藍(lán)藍(lán)的海，有時(shí)風(fēng)平浪靜，讓人安詳；有時(shí)狂風(fēng)暴雨，讓人懼怕，但我總以為失敗了沒有關(guān)系，人不是經(jīng)常說“失敗是成功之母”嘛，陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，一個(gè)人不經(jīng)歷挫折是不可能隨隨便便成功的。所以我堅(jiān)信，風(fēng)雨過后的彩虹才會(huì)讓人覺得美，而我也是從挫折中走來(lái)的。
那是一個(gè)艷陽(yáng)照天的早晨，而我的心情卻是極為的復(fù)雜，因?yàn)槲乙吓_(tái)去表演，這是我第一次表演，我知道肯定會(huì)有很多的人過來(lái)觀看，那么多雙眼睛盯著我，我不經(jīng)感到腿軟，我懷著揣揣不安的心理迎來(lái)了挫折的考驗(yàn)——被人嘲笑。我怕聽到別人說我膽小，一上臺(tái)就發(fā)慌，怎么表演，我不想同學(xué)們用同一種眼光望著我，我不想看到父母失望的眼神。但是，我應(yīng)該怎么面對(duì)這樣的挫折，是回避呢？是沉淪呢？都不是，關(guān)鍵就是看自己的選擇，我想：人生就是由無(wú)數(shù)的挫折累積的，如果你不能戰(zhàn)勝挫折，經(jīng)歷一些困難，就不能戰(zhàn)勝自己，而被挫折壓倒所屈服。最后我選擇去面對(duì)，我沒有把他們的目光放在心上，開始自己的表演，我想到了一句話“無(wú)論遇到什么困難，只要硬著頭皮，闖過去�！�
挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以樂觀當(dāng)航標(biāo)，這樣才不會(huì)迷失方向。挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以堅(jiān)強(qiáng)當(dāng)后盾，這樣才不會(huì)被輕易打倒。挫折伴我成長(zhǎng)，我會(huì)以謙遜作底線，這樣才不會(huì)丟棄人格。挫折，讓我懂得樂觀、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、保持謙遜，讓我的生活更精彩，我要挫折伴我成長(zhǎng)！
我的成長(zhǎng)作文13
“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步�！敝袊�(guó)經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月，她迎來(lái)了自己七十歲的生日。伴隨著祖國(guó)母親的發(fā)展，我們也在慢慢成長(zhǎng)。祖國(guó)是我偉大的母親，我常常為我是一個(gè)中國(guó)人而感到無(wú)比的自豪。
我們的學(xué)校做過一個(gè)活動(dòng)——三代人的求學(xué)經(jīng)歷。我在那時(shí)了解了我的爺爺并沒有讀過書，原因是當(dāng)時(shí)新中國(guó)成立沒多久，爺爺家里窮，讀不上書，爺爺便去下田種地，以及其它的農(nóng)活，當(dāng)?shù)搅宋野职帜谴�，爺爺賣菜賺了一些餞，供我的爸爸讀書，我的爸爸便勤育讀書，過了小學(xué)，上初中時(shí)，爸爸每天早上六點(diǎn)起來(lái)，騎自行車去上學(xué)，因?yàn)槲野职挚嫉降某踔须x家里遠(yuǎn)。最后，在我爸爸勤奮努力下，他考進(jìn)了大專。當(dāng)?shù)搅宋疫@一代。中國(guó)變得好了，我就不用那般辛苦了。
祖國(guó)的發(fā)展改進(jìn)了我的成長(zhǎng)，為我的成長(zhǎng)増?zhí)砹瞬簧偕省Ｒ郧爸袊?guó)的四大發(fā)明是火藥、印刷術(shù)、造紙木與指南針�，F(xiàn)在的四大發(fā)明是：高鐵、共享單車、支付寶、網(wǎng)購(gòu)。
記得過年時(shí)，爸爸媽媽開車帶我去福建外婆家，要用三四小時(shí)，可是坐高鐵只需要一二小時(shí)，可真快呢！再說到共享單車，用手機(jī)一擔(dān)車上的二維嗎，就可以騎車走了，把車放在另一個(gè)共享單車車位上，把鎖鎖上，就可以給別人用了。再說到支付寶，以前帶餞出門買東西，生怕被偷了�？涩F(xiàn)在有了支付寶。一打賣家的二維得，支付成功。再有更加方便的網(wǎng)購(gòu)，坐在家里一點(diǎn)。外賣使會(huì)自己上門這便是相國(guó)巨天的發(fā)展
看，這就是這幾十年來(lái)我國(guó)的目大的變化，祖國(guó)發(fā)展，伴我成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文14
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的中隊(duì)活動(dòng)，主題是“愛使我成長(zhǎng)”，爸爸媽媽坐在臺(tái)下，傾聽著我們講述一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，觀看著我們優(yōu)美的才藝表演。
我們表演的第一個(gè)節(jié)目是《無(wú)限關(guān)愛》，這個(gè)節(jié)目是每一位同學(xué)都上臺(tái)講述親人在自己的成長(zhǎng)過程中，怎樣幫助、關(guān)心及教育自己的一些感人的事情。首先上場(chǎng)的是胡帥全，接下來(lái)是……一直輪到我，我相當(dāng)緊張，但是，一想到要把心理的話語(yǔ)告訴爸爸媽媽，我心理就踏實(shí)多了。
我講的是：暑假的一天，爸爸帶我去北京長(zhǎng)城，到了長(zhǎng)城上面，我害怕得要命，因?yàn)槲遗赂摺０职譃榱隋憻捨业哪懥�，裝著什么也不知道，一邊鼓勵(lì)我，一邊拖著我的手，一直往最高處走，并對(duì)我說：“不到長(zhǎng)城非好漢”。
后來(lái)他把我舉到肩膀上，我嚇得縮成了一團(tuán)。但看著爸爸面帶笑容、輕松的樣子，我也漸漸地不害怕了。經(jīng)歷了這一次以后，我不再怕高了。我心里很感激爸爸，今天，終于有機(jī)會(huì)對(duì)爸爸說了。說著說著，我那不爭(zhēng)氣的眼淚也流出來(lái)了。
第二個(gè)節(jié)目是集體唱《歌聲與微笑》，第三個(gè)節(jié)目是才藝表演，又是大家各顯身手的時(shí)候了。首先出場(chǎng)的是舞蹈隊(duì)，接下來(lái)是美術(shù)隊(duì)，然后是我們書法隊(duì)，我們寫的是“梅花香自苦寒來(lái)”，七個(gè)人，一人寫一個(gè)字，我們從容地拿出筆、墨、紙、硯，表演給爸爸媽媽看，表演完后
我們還表達(dá)了對(duì)老師的深深謝意。
最后，輪到我們的班主任講話了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩�！弊钭屛腋袆�(dòng)的就是老師的這幾句話，它使我想起了我身邊的親人，那就是我的老師，我的爸爸媽媽，我很感激他們，他們教會(huì)我知識(shí)，教我怎樣做人，學(xué)會(huì)勇敢，我在他們的無(wú)限關(guān)愛中我漸漸成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文15
當(dāng)看著我們的弟弟妹妹一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)大，由小學(xué)一年級(jí)升上初中一年級(jí)，這意味著什么？我們的爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什么？從這些平凡事，我們可以發(fā)現(xiàn)：時(shí)間一去不復(fù)返。那么在這時(shí)光里，我們又發(fā)生了什么變化呢？學(xué)會(huì)了什么呢？
當(dāng)然，隨著時(shí)間一天天過去，我們也長(zhǎng)大了不少，長(zhǎng)大了不少，在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
先不說同學(xué)們是怎樣成長(zhǎng)和長(zhǎng)大！首先，我覺得在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，我們應(yīng)該要懂得珍惜，學(xué)會(huì)珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)和諧校園。在這種融洽的環(huán)境下，我們也才能健康成長(zhǎng)。那我們又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢？是爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我們必須不辜負(fù)爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點(diǎn)小事就斗嘴就吵翻了那了天，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心父母，體貼父母，理解父母，要以報(bào)恩心態(tài)孝敬父母，回報(bào)父母，俗話說：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)，更何況是生我們的父母呢？
在學(xué)習(xí)生活上，難免會(huì)遇到挫折和困難。當(dāng)我們還年幼時(shí)，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我們應(yīng)該不能再以以前的方式來(lái)解決問題了，我們首先要學(xué)會(huì)自信和堅(jiān)強(qiáng)、自勉和自勵(lì)。面對(duì)困難與問題，要堅(jiān)強(qiáng)，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗；取得成功了，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
人生的成長(zhǎng)過程就是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程，讓我們甩掉幼稚無(wú)知，克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
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