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鑰匙小學作文

時間:2024-05-01 01:57:50 小學作文 我要投稿
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鑰匙小學作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的鑰匙小學作文,希望能夠幫助到大家。

鑰匙小學作文

鑰匙小學作文1

  最近,我們班的三角柜鑰匙“被盜”事件已成為我班的一大難題。

  事情的經(jīng)過是這樣的:8月27日,我們打掃衛(wèi)生,大家打掃完后看見有一個閑置在樓梯口的'三角柜,我們都想要,經(jīng)過有關(guān)部門的同意,我們連鑰匙帶柜子地把它搬了上來。

  后來,我們就沒怎么關(guān)心柜子了,直到9月7號,老師任命李云昊管理柜子,將柜子成為“圖書角”。9號,老師看見李云昊管理的柜子被鎖住了,鑰匙也不在上面,老師就說:“李云昊,鑰匙在你那,你要保管好。”“鑰匙你沒給我呀!我這里沒有”李云昊說。

  “那鑰匙被誰拿了?”任老師說:“是你嗎?是你嗎?”老師開始問。

  最后,同學們七嘴八舌,有人說是班里***搞的,有人說是別班人來偷的。

鑰匙小學作文2

  5月12日的晚上,吃完晚飯,我和爸爸媽媽去夜市上買手機鏈,小攤上的商品可真多,琳瑯滿目的,突然一個造型新穎的手機鏈讓我眼前一亮。我買了兩個,一個掛在鑰匙上,一個掛在書包上。

  這個鑰匙鏈上面可不是一般的繩子,而是一條潔白的手鏈,由一顆顆小巧玲瓏的珠子連在一起構(gòu)成,而且摸起來像珍珠一樣光滑,看起來亮閃閃的`,叫人愛不釋手。

  鏈子下面的蝴蝶結(jié)是粉紅色的,上面還點綴著綠色的小圓點,看起來很漂亮,就像一只振翅欲飛的蝴蝶似的!蝴蝶結(jié)下面是一顆雪白的大珠子,珠子上下兩端有像鉆石一樣的環(huán)鏈,閃閃發(fā)光。珠子下面是一條黑色的細繩子,可以掛手機啊、書包啊、鑰匙啊……

  有了它我們出門方便多了,瞧,今天來上課我就把它掛在手上,很好看,又很實用!這個鑰匙鏈我非常喜歡,我一定會好好珍惜它的!

鑰匙小學作文3

  每個人都有一把屬于自己的重要鑰匙,那把鑰匙管制著你的快樂,也管制著你的情緒。

  當我們把這個鑰匙交給別人的時候,我們會覺得很不自然,認為我們的感情和情緒被別人控制著。然后我們會一味地要求別人讓自己快樂,卻不知道是自己將快樂的鑰匙交給了別人。有一些人回大聲的斥責:都是你害的,你要對我負責!可當我們說這句話的時候卻沒有想過,那是自己的失誤造成的.,卻反過來怪別人不是太自私了嗎?

  所以說,不管怎樣,自己的快樂應該屬于自己管理,不有關(guān)去責怪別人讓你不快樂,而是你自己不讓自己快樂。

  也有一些人不是希望別人讓自己快樂,而是希望自己能為別人帶來快樂,這也會成為他(她)的快樂。

  那你又是什么樣的人呢?你的快樂鑰匙又在哪里呢?快去把它找回來吧!

鑰匙小學作文4

  今天,我去新華書店,在中山公園看見—位老奶奶在草坪上東翻西找,我心想肯定是老奶奶掉了什么東西。我急忙跑過去問:“老奶奶,您找什么呀?”老奶奶看了看對我說:“小朋友,我在找鑰匙。”我一聽立刻問:“幾把鑰匙?我來幫您找找吧!”老奶奶感激地說:“一把,就一把銅鑰匙,上面掛著個小鐵圈兒。”

  我馬上彎下腰低頭找了起來,我找啊找啊,不一會兒,我看到不遠處的'草叢里有個黃乎乎的小東西,跑過去一看,真的是鑰匙!我激動地喊:“老奶奶!找到了!找到了!”老奶奶興奮地走過來,緊緊地握著鑰匙說:“謝謝你!你真是個好孩子!”我忙笑著說:“不用客氣,老師告訴我們應該多幫助別人。”

  我告別了老奶奶,蹦蹦跳跳地向新華書店跑去。

鑰匙小學作文5

  這周星期三,媽媽下班接我回家。就在樓梯中間,媽媽彎著腰把手伸進包里,看樣子在找什么。忽然,媽媽驚叫一聲,原來,鑰匙忘帶了,我們都像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。

  我一臉不高興地說:“完蛋了,連鑰匙都忘帶了,還學習干嗎?”

  因我爸爸到瑞安開會去了?礃幼,我們今天只能在樓下車庫過夜了,沒有辦法,我們只好又下樓。媽媽想了想說:“晚上就到咱家樓上住一夜吧(我家樓上出租給別人了)!庇谑牵瑡寢尩綐巧虾妥鈶羧フf。

  大概因為我們是房東吧,所以很給我們面子,晚上就在樓上睡的`。躺在床上我在想,就因為忘記帶鑰匙,哎!害的我們不能在自己臥室里休息。

  這件事讓我明白了,做什么事情都要三思而后行,千萬不能粗心。

鑰匙小學作文6

  老師有許多鑰匙扣,我們非常喜歡,于是老師給我們每四個人發(fā)了一個鑰匙扣。

  我們的鑰匙扣,像一瓶香水,外表非常光滑,讓人猜不出是塑料做的。在一層晶瑩剔透的塑料里,鑲嵌著三個小小的貝殼。第一個貝殼白的如玉,背面還有個大水泡,像一把白玉雕成的小扇子。第二個貝殼是粉紅色的,側(cè)面看還有一些斑斑點點的小洞,像一只小小的`蝸牛。第三個貝殼是金色的,像土豆、像蘋果、又像小孩們愛吃的小巧玲瓏的巧克力球。在貝殼中間有一棵水草,聽老師說這是真的水草,但我不相信,因為我想象中真的水草,要比這棵水草大的多。

  我到海南三亞去的時候,看到的大海波瀾壯闊,一望無際,海浪把貝殼沖到了沙灘上,沙灘在夕陽的照耀下好像是用鋪了一層金沙,藍天、碧海和金色的海灘形成了和睦的一片風景。

鑰匙小學作文7

  朋友你會微笑嗎?

  也許你看到這里會覺得我很“傻”。但在實際生活中,這個“傻問題”時時刻刻擺在我們面前。

  下課時,一個同學不小心弄壞了你心愛的鋼筆。你面有不悅之色時,他給你一個不好意思的微笑。你的感覺怎樣?

  走在馬路上,一個人不小心把你碰倒在地。你正想呵斥。他給你一個歉意的微笑。你的感覺怎樣?

  無論男女,在我們情感的生活里都需要柔情。而柔情的發(fā)展需人人都理解的外部表情——微笑。

  不會微笑的人是蠢笨的人。不會微笑的人是不懂品味生活的人。

  曾經(jīng)有位哲學家這樣說道:“愛的微笑是一把神奇的鑰匙,打開你心靈的迷宮!

  微笑是一種無聲的`動人的音樂!微笑是一種無聲的親切的語言!微笑永遠是一盞黑暗里的明燈。

  朋友你手中是否緊緊握著神奇的鑰匙呢?

鑰匙小學作文8

  生活中的任何境況都有其優(yōu)點和樂趣,只要我們善于去尋找。

  上帝派天使甲和天使乙巡游人間,兩位天使細心地觀察著人間的一切。

  一個衣衫襤褸的乞丐看到一個小男孩左手拿著面包,右手拿著牛奶,吃一口面包,喝一口牛奶。乞丐摸了摸“嘰哩咕!眮y叫的'肚皮,咽了一下一團又一團口水,羨慕地自言自語:“唉,能吃飽飯,真幸福!”

  小男孩看到一個小女孩坐在爸爸的摩托車后座上來到了肯德基,買了一份外帶全家筒,津津有味地啃著漢堡,吸著可樂。小男孩看了看自己手中的面包和牛奶,羨慕地自言自語:“唉,能吃這么多的美味,真幸福。 

  每個人對幸福的定義都不同,對生活的要求也不同,其實,心安則福。你找到你幸福的鑰匙了嗎?

鑰匙小學作文9

  星期天,我在家里看書,看到一段搞笑的內(nèi)容,我連蹦帶跳地笑了起來,一不小心,摔了個四腳朝天,掛在我脖子上的鑰匙甩到了墻壁上。我抬頭一看,墻上有一條條“黑線”,仿佛一條條小河。我思索了半天,這難道是鑰匙畫的?我半信半疑地又試了好幾次,才發(fā)現(xiàn)真的是鑰匙畫的.,我拿了一個橡皮擦,還真的擦掉了,我高興地對自己說:“這真是個神奇的鑰匙鉛筆!

  這時,媽媽下班回來了,我連忙跑過去把這個發(fā)現(xiàn)告訴媽媽。媽媽聽了笑著說:“孩子,鑰匙里面含鉛,當然可以畫出東西了。”我似懂非懂地點了點頭。

  這天,我在家拿著鑰匙畫畫,畫了大半晌的功夫才停了下來,仔細一看,鑰匙越來越短了,大概到半截了,我好奇地問媽媽:“媽媽,鑰匙怎么會越來越短呢?”媽媽又說:“鑰匙里的鉛是有限的!蔽一腥淮笪。

  這就是我的發(fā)現(xiàn)——“鑰匙鉛筆”。

  我希望人人都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,發(fā)現(xiàn)更多有趣的問題……

鑰匙小學作文10

  今天,我去學校的時候,突然,我?guī)е蔫匙向上“飛”了起來,然后向后,就不見了,我往后看沒人

  啊!我走到學校,把這件事告訴同學們聽,他們聽了哈哈大笑,都不信。上課了,我們就在學習,下課了,我又在思考這件事,然后,我想:是不是“神仙”把它帶走了?不可能。是不是“魔鬼”把它帶走了?也不可能。就這樣,一想就想到了放學。

  回到家,我跟媽媽說:“媽媽,我的鑰匙好像‘飛’上天了。”媽媽一邊拿著鑰匙一邊說:“我是要你不搞丟鑰匙,才把你的'鑰匙拿走的!蔽殷@訝地說:“哎呀,拿了我的鑰匙也不說一聲,害我胡思亂想了半天,你也太‘可恥’了吧!”媽媽笑了笑就去做飯了。

鑰匙小學作文11

  這天,我獨自在家看電視,忽然,一封信從窗外飄進屋里,掉在了地上。我好奇的走過去,撿起了信,打開一看,是一把鑰匙,上面寫著:請在心里默念四遍‘kacakey".我心想這肯定是個惡作。〗又桶研欧夂丸匙一同扔出了門外。

  晚上,我躺在床上,腦子里全是那封奇怪的信。因此,我決定明天去探個究竟。

  起床后,我便迫不及待地向門外跑去。只見信封上寫著:你很好奇吧?那就請照做!我按要求做了。突然,一道亮光閃過,一個美麗的姐姐出現(xiàn)在我眼前,我頓時驚呆了,好半天才回過神來。她告訴我她是云慧星球的.公主,在與惡星球的戰(zhàn)爭中失去了父母。她只好變成一把鑰匙,寄居在信封里,進入了地球,飄進了我家......“對了,你能讓我住在你家嗎?”“沒問題,人們在時,你就變成信封躲在我的抽屜里;我一個人時,你就出來!”“好,為了報答你,我決定滿足你99個愿望!”“太好了!”

鑰匙小學作文12

  今天,天氣晴朗,上完補習班后爸爸帶我去配鑰匙。

  我們來到了配鑰匙的地方,只見門口有一塊招牌,上面寫著“配鑰匙大王”,我們進去一看,店主是一位六十多歲的老爺爺,慈眉善目,身材高大,他很熱情地招呼我們進來。我仔細地打量著這個地方,到處都掛著許多鑰匙,門外還掛著許多鎖。爸爸拿出一把鑰匙,對老爺爺說“老伯,配這把鑰匙多少錢?”老爺爺說:“兩塊五角錢!卑职滞饬。老爺爺接過鑰匙,看了又看,把鑰匙放在一個機器上面,又把一把沒有紋路的鑰匙放在另一側(cè)。爸爸告訴我,一邊叫母齒,一邊叫子齒,就像母子關(guān)系一樣。

  老爺爺擰緊兩片鑰匙,只見子齒上的'鑰匙坯碰到了一把鋼刀,割的聲音像摩托車發(fā)動機一樣響了起來,滿天都是金黃的鐵屑,像雨點一樣落了下來。

  鑰匙配好了,爸爸給了錢后向老爺爺?shù)懒酥x;氐郊抑,我把兩把鑰匙對比了一下,上面的紋路居然一樣!科學真是太神奇了!

鑰匙小學作文13

  從前,鎖和鑰匙是一對親密的好朋友。一天,鑰匙對鎖說:“兄弟,咱們比一比,誰能一個人替主人看好門,誰就贏了,好嗎?”鎖毫不猶豫地答應了。于是,鎖和鑰匙開始比賽了。這天,主人正好要出遠門,鎖先挑戰(zhàn),他跳到門上,主人鎖好門。過了幾天,主人回來了,鑰匙找不到了,心想:“這次可進不了家了!闭谶@時,鑰匙跳出來,將門打開,這才進去。鑰匙說:“還不是我及時趕到,主人就無法進家門!辨i也不示弱,對鑰匙說“那你一個人幫主人看門吧!

  ”鑰匙一下子蹦到門上,突然,一個小偷來了看見只有鑰匙,于是,躡手躡腳地進去了,這時,鑰匙急忙大喊:“小偷來了……”可是,沒人聽見,只能眼睜睜地看著小偷逃跑。過了好長時間,鎖回來了。鎖和鑰匙不約而同地說道:“團結(jié)就是力量。”從此以后,他倆再也不離不棄。

鑰匙小學作文14

  昨天中午,我要去打乒乓球。由于我吃飯?zhí),所以走的時候很急,怕遲到。到了那里一個人也沒有,原來我沒遲到。打完乒乓球后,我和媽媽回家了?斓郊伊耍蝗,媽媽叫到:“忘帶鑰匙了!

  我一聽,心想:鑰匙忘帶了?不會吧!

  于是我拿過媽媽手中的袋子,找了一遍又遍,終究還是沒有找到。媽媽趕緊請了一位師傅來幫忙,只見那位師傅爬上客廳的石臺外面,把窗戶打開,頓時我一眼也不敢看,因為我怕那位師傅掉下去可完蛋了。忽然,我發(fā)現(xiàn)師傅已經(jīng)進去了,便大聲叫到:“進去了!”接著,我和媽媽趕快上樓回到了家。

  通過這件事,我不再丟三落四了,我要做一個事事用心的.孩子。

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