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我的同學作文(合集15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的同學作文，歡迎大家分享。
我的同學作文1
我的同學是一個樂于助人的人，他的名子叫楊林。
記的有一次放學的時候，一個小朋友正在哇哇大哭，因為他的鉛筆丟了。周圍的人似乎沒有看見，還在各干各的事，僅有楊林看見了，走到了他身旁，不解的地問：你哭什么呢？我的鉛筆丟了。小朋友悲痛的說。那我?guī)湍阏野�！楊林同情的說。小朋友充滿期望的說：好吧�？烧伊税胩�，連鉛筆的影子也沒有看到。
小朋友心里想：如果鉛筆丟了，爸爸、媽媽會批評我的，不給我買好吃的，還會讓我抄作文、抄日記。之后那小朋友又哭了起來，嘴里還說著：鉛筆你在哪里呀？楊林看見小朋友又哭了起來，就說：不用著急。楊林從書包里拿出一支鉛筆說：我把這支鉛筆送給你了。小朋友激動的說：多謝你楊大哥。楊林說：不用謝。
這就是我的同學楊林，他是一個樂于助人的人。
我的同學作文2
他是我的同學。雖然他很瘦，但他也很強壯。雖然他不是很聰明，但他能冷靜地做事。盡管他膽小，但在膽怯的背后，他還是有些謹慎。他的眼睛多神圣啊，每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的手粗糙，臉有點黑。
他是我學習的榜樣。有一次，我們的英語月考試卷終于發(fā)了，我又在座位上哭了——還是99歲！這時，他走過來說:你為什么不把我的名字擦掉，換成你的呢？”他的話音剛落，我哭得更厲害了，但這次我沒有為我的成績哭。
他是我最好的朋友。我記得有一次，我去食堂買我最喜歡的火龍果，但不小心中途打碎了。這時，他的身影又出現(xiàn)了。他遞給我一個新鮮的火龍果，然后消失在人群中。
他是一個懦夫。一天，老師讓他回答一個問題。他“害怕。我害怕發(fā)出任何聲音，但是當我下午被同學欺負時，他沖過去救我！
他是我的同學，一個值得我學習的榜樣，或者說是一個“懦夫。，也是我最好的朋友。我真的想為他做更多。何，是誰？
我的同學作文3
今天下午，三點左右，非常熱，我和同學約好去游泳，她先到游泳館，我再到游泳館。我看見那里是一個很漂亮的游泳館，我們先拿到手牌，去更衣室換好游泳衣，然后就下水游泳了。
我們先比賽了一次，我比她先到，我覺得原因是我開始的時候腳會先登一下，登一下就可以先到遠一點的地方游，而且速度很快，她卻一開始就有的慢吞吞的，所以比她游的快，然后就開始玩兒游戲，我們倆玩兒得很開心，都嗆水了。
最后，我們又比賽了三次，還是我贏了，第三次的時候，我們還跳水了，游完了，我們還在一起洗澡，因為她要上英語課，所以比我洗得快，今天我倆游的可真開心。
我的同學作文4
我的同學王源森，他高高的個子，瘦瘦的身材，頭有點小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，別看他嘴小，但他很會說話。
王源森有個很大的特點，就是愛動，有一次，上語文課時，我們都在認真聽課，王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前，拿起王源森的書，我們看了哈哈大笑，原來他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。
他還很愛跑，每次放學我們排隊時，回頭一看，咦，王源森呢？就在大家正在著急時，王源森卻像魔法師一樣蹦出來了，有時王源森讓他奶奶追著他·············
但是王源森樂于助人，有一次陳子桓吐了，王源森大顯神威，把吐的東西清理的干干凈凈。
我想王源森以后能改正缺點，表現(xiàn)的更好一點。
我的同學作文5
我們班有很多個性鮮明的同學，下面讓我隆重的向大家介紹吧。
泰山壓頂：這是我們班某位體重超標同學（沈文�。┑慕�(jīng)典動作。瞧，某位可憐的同學正被壓在“泰山”底下，大喊救命。可惜，沒有人會去救他。
九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對其他同學實施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽的降龍十八掌打得難解難分。
沉默是金：我前面的陳心儀正應了這句話，平時嘴巴都閉得嚴嚴的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見，只能看嘴型。
太陽：話說太陽是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號。就算被老師三番五次地點名，他也忍不住做“狼顧之相”。
我們班還有很多很多個性鮮明的同學，他們都給我的童年添加了一筆色彩！
我的同學作文6
我的同學有很多，其中跟我關(guān)系最好的就是單嬌嬌了。
他長著一張瓜子臉，白白的皮膚，兩顆葡萄似的大眼睛，眨巴眨巴。黑黝黝的長頭發(fā)，總是梳一個馬尾辮，顯得十分精神。
他是我們班的班長，做班長就要熱愛班集體，關(guān)心同學，他可是名副其實的。又一次，我們在一起坐車，二十八路車通常都是很擠的，可是就在一中那站上來一個年齡大約七十多的老奶奶，車廂內(nèi)的人都無動于衷，一點反應都沒有，可是單嬌嬌她突然起身對那個老奶奶說：奶奶您坐這吧!那奶奶連忙說謝謝你呀，孩子。車廂的的人都對他投來藏上的目光，連我也不列外，他不僅僅是我學習的好榜樣，還是我做人的好榜樣!
他永遠都是我的好伙伴，好朋友，好榜樣!
我的同學作文7
我們班有一位同學名叫謝德昆，他長的很秀氣，小小的眼睛，濃濃的眉毛，一張小嘴巴，笑起來還有一對可愛的小酒窩，個子高高的，臉上總是帶著一絲微笑。
謝德昆學習很好，上課回答問題也很踴躍，字寫的也很好看，他不但學習好，而且還有很多特長，比如畫畫、打乒乓球、下棋，等等。
他經(jīng)常助人為樂，有一件事至今讓我很難忘，二年級開學的那天我忘帶文具盒了，謝德昆伸出了他那熱情的手，把他的鉛筆借給了我，當我還給他筆的時候，我對他說：“不好意思我把你的鉛筆用禿了，我給你削削吧�！笨伤⑽⒁恍φf：“沒關(guān)系的，我回家再削�！�
謝德昆的這種助人為樂的精神是我學習的榜樣。
我的同學作文8
我的朋友是一個小個頭，眼睛小小的，他羽毛球打得好，奧數(shù)也好，他也不打架，他溫文爾雅，你們猜他是誰？他就是我的好朋友——郭宇聰。
一次我們回宿舍，有個同學誤撞了郭宇聰，而且撞到的是眼睛，撞的人還沒看見，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，老師急忙把那位同學拉了過來，我猜如果是你，你會把撞你的人打一頓吧，可是郭宇聰不打人，他會包容別人，后來郭宇聰?shù)难劬昧耍Y(jié)果又被撞了，一次、二次、三次……郭宇聰一直沒有打別人都包容下來了。
郭宇聰?shù)难劬昧撕�，奧數(shù)競賽出來了，奧數(shù)競賽一共有十二道題，那天晚上我們在認真的做題，我一共才做出七道題，而郭宇聰全部做完，成績出來了，我50分，他108分，他奧數(shù)真好！
這就是我的同學：郭宇聰。
我的同學作文9
我的同學叫高宇豪。高宇豪的眼圓溜溜的，像兩顆黑葡萄。臉蛋像紅蘋果一樣紅彤彤的。高宇豪的頭發(fā)烏黑烏黑的，像烏云一樣黑。
每次下課，高宇豪都不去操場上玩耍，因為他學習比較好，也很喜歡看課外書。我讓他在操場上玩，高宇豪說：“不去了，我還要聽課呢！”我只好作罷說：“好的�！�
還有高宇豪平時上課都非常注意聽講，不做小動作。平時作文也寫得好。作文的字呀寫得非常工整，連老師都經(jīng)�？洫勊�！平時我喜歡和他玩打球、跑步、跳繩……他都玩得可棒了！高宇豪學習成績那么棒，都離不開他專心致志地學習，真令人敬佩！
高宇豪是真的愛學習，我要向他學習，也要成為這么優(yōu)秀的人。
我的同學作文10
我有一位同學，她聰明�；顫姟Ｏ矏塾斡�。打羽毛球�；�。騎自行車。畫畫。她的名字叫鄧盈佛美。
她的眼睛像黑色的寶石一樣，鼻子高高的，嘴巴比櫻桃還紅，還有一張比雪花還白的臉，總是梳著一個馬尾辮和戴著一根發(fā)夾。
有一次，數(shù)學楊老師布置了作業(yè)，第二天把作業(yè)發(fā)了下來，我看到了自己的作業(yè)，��！錯了兩道題，就去看看鄧盈佛美她錯了幾道題，結(jié)果一看她的作業(yè)一道也沒有錯。我用羨慕的眼神看著她，她說：“沒事，你可以再努力�！闭f完就開始給我講解題。
她非常活躍，愛跑步。有一次她跑我來追她，她跑得太快了，我跑著跑著就摔倒在地了，她連忙跑過來把我扶了起來，我說：“謝謝”，她說：“不用謝�！�
我一定會學習同學的優(yōu)點，并希望和她一樣優(yōu)秀。我想我的這位同學長大后一定會成為國家的棟梁之材！
我的同學作文11
我今天給大家介紹的這一名同學的名字叫__。__的個子又高又瘦，留著長長的頭發(fā)。她的一雙眼睛長得水靈靈的，眉毛又細又長。她的嘴巴成天笑呵呵的，像個“彌勒佛”。
她的性格很會變，如果她遇到順心的事，她就會那一整天都很活潑、開朗。但是，如果她遇到不順心的事，她就會非常非常非常地不高興。她最喜歡的'愛好就是跳拉丁舞了。
不過，每個人都有長處和短處，我先說一說她的長處吧！她的長處有兩個——考試成績比較好，作文發(fā)表了很多，這就是她的長處�，F(xiàn)在我來說說她的短處吧！她的短處比如：經(jīng)常作業(yè)沒交、嫉妒心很強。如果別人說她什么，她就會在其他人面前說這個人的壞話。嘻嘻！小朋友們，要不要告訴你們一個小小的秘密呀——__的網(wǎng)名叫快樂小天使。怎么樣，是不是秘密呀？
我想問你們一個問題——你喜歡__嗎？
我的同學作文12
我們班有一個著名的搗蛋鬼，他叫周金星。他長著烏黑的頭發(fā)，臉長長的，耳朵小小的，鼻子扁扁的，小嘴不大也不小。
有一次，我站在他旁邊，他突然向我沖過來，我躲開了，但后面還有一個人，他撞到了后面那個人，同時他們倆都摔了一跤，他撞到的這個人的眼鏡片碎了，這個人生氣地說：“這下怎么辦？”這時，周金星臉紅了。他立馬站起來說：“對不起，”她說：“沒關(guān)系。”這件事情就這樣解決了。
這就是調(diào)皮的周金星，你們班有沒有搗蛋鬼？
我的同學作文13
在我們九班這個大家庭中，有許多優(yōu)秀人物，比如:大班長婁一茗、中隊陳子禾和侯妍琪……今天我覺得夸夸其中之一——史恒巖。
史恒巖在歷史課上可是無所不知，從類類人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他當上了我們班的歷史課代表。
史恒巖最特殊的就是用左手寫字，因此他記知識是非常之快，他每節(jié)歷史課下課后都有一個好習慣——課后復習，所以，他的歷史也是在不斷進步。史恒巖的歷史底蘊可是比我高出很多很多，有些我還不知道的他也知道。
還有，他的體育也很好，特別是長跑。他總是跑我們班第一，跑步幾乎每次都是滿分，和其他班比賽他才會排到第三第四。
每次老師讓閱讀的時候，他每次都會拿出他的掌中寶——《明朝那些事兒》，聽他說，這冊書他不知已經(jīng)看了幾遍，就連每本書的名字都能倒背如流。
我們班中的人才不僅僅只有他一個，還有更多的人才，我也不再多說了。誰讓我們九班注定是一個人才積極的班級呢？
我的同學作文14
我們班上有一名非常“怪”的同學，他叫劉承越，那么他怪在哪里呢？下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進劉承越這個古怪的海洋里吧！
劉承越他非常怪，每次上課總說話，還總被老師抓個正著，每當他想做一個實驗時，總是不成功，還把家里搞得亂七八糟。
不只有以上這些，他還非常的不講衛(wèi)生，上課吃紙，吃鉛筆，吃橡皮，吃鉛等等。學習用品，有時還把吃過的口香糖從嘴里拿出來當橡皮泥玩。有時還往同桌身上吐口水！真拿他沒辦法！
劉承越不光不講衛(wèi)生，還好動，上課動，下課動，在輔導班也動，不是跑就是跳，太好動了，簡直讓我不忍直視。
這就是劉承越，他怪嗎？我覺得很怪。
我的同學作文15
我最好的朋友是王涵和顏意晨。她們兩相比，顏意晨跟我在一起的時間多一點。不管是學習還是運動，我們都是最親密的朋友。
我和顏意晨都喜歡皮卡丘。我們之間有個約定：每當我說：“皮卡丘”時她就說“皮卡皮”；我說：“丘卡皮”時，她就說：“小皮皮”；最后我們一起喊：“小屁屁！”。
我們不僅在班上座位離得近，其他的很多習慣也很接近。我們每天430放學后，都一起到西大球場跑步，然后一起玩單桿和雙桿。還有一件非常巧的事情，就是少年宮我們居然也在同一個班上舞蹈課。
我還記得，剛上一年級的時候，我們還不是好朋友。有一次，在晚托班打掃衛(wèi)生的時候，不小心打到了顏意晨的頭，我馬上跟她道歉，從此我們就慢慢的熟悉，成了最好的朋友。
不管在什么地方，我和顏意晨都有著深深的友情。
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