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足球的作文

時(shí)間:2022-11-24 15:20:38 作文 我要投稿

足球的作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的足球的作文,歡迎閱讀與收藏。

足球的作文15篇

足球的作文1

  還沒(méi)等他說(shuō)完,小強(qiáng)就使出了看家本事——少林旋風(fēng)球。他將球往天上一拋,倒退幾步,縱身一約,身體騰空而起,腳對(duì)準(zhǔn)球,來(lái)了個(gè)龍騰虎躍、百步穿楊。只聽(tīng)“咚”的一聲,球在空中劃了一條美麗的弧線,直朝賈聰明家的窗戶飛去……

  正當(dāng)大家豎起大拇指,拍手稱(chēng)贊小強(qiáng)球技高超的時(shí)候,從樓梯口里閃出兩個(gè)人影。定睛一看,賈媽媽捂著紅腫的臉,賈聰明滿臉怒氣地沖了過(guò)來(lái)。

  “阿姨啊,其實(shí)啊……”小強(qiáng)知道大事不妙,連忙給賈媽媽陪不是,勉強(qiáng)擠出一副苦笑,“我們幾個(gè)是來(lái)找賈聰明比賽踢球的,您肯定是誤會(huì)啦!”

  “啊?你怎么不早說(shuō)呀! 我也是個(gè)球迷,今天就給你們當(dāng)裁判吧!”賈媽媽一聽(tīng),來(lái)了興致。

  雨后初晴,陽(yáng)光溫柔的灑在草坪上。天邊出現(xiàn)了一道彩虹,七道光芒猶如七個(gè)可愛(ài)的小精靈,歡快的跳舞、唱歌、做游戲。足球場(chǎng)上,隊(duì)員們正滿頭大汗的踢著球,等待他們的即將是美好的明天……

足球的作文2

  一天早上,方老師說(shuō):“第三節(jié)課,我們班足球隊(duì)要和402班比賽!蔽覀兟(tīng)到這個(gè)“震撼人心”的好消息,各個(gè)臉上露出了燦爛的笑容。

  第三節(jié)課到了,我們懷著激動(dòng)而緊張的心情來(lái)到了足球場(chǎng),一個(gè)教練朝我們走來(lái),說(shuō):“404班足球隊(duì)的過(guò)來(lái)!蔽覀冏吡诉^(guò)去(因?yàn)槲乙彩亲闱蜿?duì)的一員),402班也來(lái)了,我們用挑戰(zhàn)的目光看著對(duì)方。

  比賽開(kāi)始了,我先是當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員(在一旁觀戰(zhàn))。施鴻宇先拿到球權(quán),奮勇朝敵方“軍營(yíng)”殺去,可是半路殺出個(gè)“程咬金”,把球搶走了,幸好陶凝川搶過(guò)來(lái)了球,朝敵方軍營(yíng)攻去,最終進(jìn)了一球。我們高興壞了,可好景不長(zhǎng),對(duì)方也進(jìn)了一球,1:1平局,到了中場(chǎng)休息。

  下半場(chǎng)開(kāi)始了,我這個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員終于有“戲”可唱了。方老師問(wèn):“阮銘軒,你是當(dāng)守門(mén)員,還是上去踢?”我猶豫不決,但最后還是果斷選了當(dāng)守門(mén)員。我心想:一定不能辜負(fù)老師對(duì)我的希望。沒(méi)想到下半場(chǎng)太走運(yùn)了,他們一球沒(méi)進(jìn),我們進(jìn)了2球,最終贏得了冠軍。

  比賽結(jié)束了,我們還意猶未盡地談著剛才激烈的比賽。

  足球比賽告訴我們:團(tuán)結(jié)就是力量。

足球的作文3

  我想擁有一雙多功能足球鞋,它是用特殊材料經(jīng)過(guò)特殊加工而成的,鞋幫的兩旁各有一個(gè)長(zhǎng)城的標(biāo)志(中國(guó)制造)。

  你們不要以為它是一雙普通的足球鞋,雖然從外表看這雙鞋沒(méi)什么特別之處,但是如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一雙科技含量非常高的足球鞋。

  首先,它是一雙多功能鞋,在鞋跟處有一個(gè)遙控接受裝置,只要鞋的主人按一下遙控器上的紅色按鈕,腳底就會(huì)出現(xiàn)四個(gè)輪子而變成一雙溜冰鞋;

  按一下藍(lán)色按鈕,就會(huì)出現(xiàn)沖浪板,幫助鞋的主人在水面上自由馳騁;

  按黃色按鈕就會(huì)變成能在雪地上滑行的滑雪板。

  而更神奇的是,雖然它具備這么多功能,但是它的重量卻非常輕,即使是最大的鞋,每一只鞋的重量也不會(huì)超過(guò)300克;

  而且每一雙鞋都是“度腳定做”而成,即每一雙球鞋都按照球員的個(gè)人特點(diǎn)來(lái)設(shè)計(jì)、制作的,不僅穿著非常舒適,還能使運(yùn)動(dòng)員在接、帶、傳、射的動(dòng)作中做出最合理的動(dòng)作。此外,球鞋對(duì)球員的雙足能起到最大的保護(hù)作用,把受傷的可能性降至最低。

  我真希望我們中國(guó)的科學(xué)家能早日研制出這樣的多功能足球鞋,幫助中國(guó)足球隊(duì)捧回世界杯。

足球的作文4

  期待了一周的足球賽終于如期而至。

  噓噓——隨著一聲清脆響亮的哨聲我們的`足球賽正式開(kāi)始,我們的主力球員郭兄與陳宇,尤其是陳宇那個(gè)力氣十頭牛也拉不過(guò)來(lái),被他一腳踢中,那叫一個(gè)痛啊。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)人被他踢得哭天喊地。由我隊(duì)先發(fā)球,郭兄一個(gè)飛踢把球傳給了陳宇,陳宇帶球前進(jìn),立馬沖到球門(mén)前,不料對(duì)方后備,一個(gè)鏟球,成功攔截了球,帶著球過(guò)五關(guān)斬六將,一腳踢進(jìn)去,差點(diǎn)就要進(jìn)球了,還好我們的守門(mén)員機(jī)靈,一個(gè)飛撲,順利接住了球。開(kāi)大腳直接傳給了前鋒陳宇,陳宇又一次沖向球門(mén)用它熟練的技術(shù)繞開(kāi)了所有守衛(wèi),一個(gè)大腳,進(jìn)門(mén)啦。又回到開(kāi)球的時(shí)候,沖鋒的郭兄,沖了過(guò)去,陳宇去搶球,搶到球,并且傳給郭兄,郭兄來(lái)到了球門(mén)前,大家都以為他要射門(mén)了可是他卻把球踢走了,這令我們百思不得其解原來(lái)是陳宇從后面沖了過(guò)來(lái),接住了球,又開(kāi)大腳,又進(jìn)球了又要開(kāi)球,陳宇向前跑,用假動(dòng)作進(jìn)了球,我們以5:1贏了。

  后面的比賽也很精彩,比賽的過(guò)程是快樂(lè)的,結(jié)果更是快樂(lè)的。

足球的作文5

  “來(lái)吧!跑快點(diǎn)!踢它!用力!可惡!切斷它!是的。進(jìn)!贏!”操場(chǎng)上有近百人,看著一場(chǎng)激烈的足球比賽。歡呼聲、歡呼聲、叫喊聲響徹全場(chǎng),連耳膜都刺痛了。

  因?yàn)閷W(xué)校最近要舉辦足球節(jié),操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)小型足球比賽,F(xiàn)在有五(3)個(gè)班對(duì)五(1)個(gè)班。

  每個(gè)班有五個(gè)男生,他們是守門(mén)員,兩個(gè)中后衛(wèi)和兩個(gè)前鋒。5 (1)班穿紅色,5 (3)班穿綠色。守門(mén)員:福,過(guò)重;中后衛(wèi):陳金耀、牟,一高一矮;前鋒:擁有飛毛腿冠軍頭銜的劉恩澤和張宇豪。

  “游戲——開(kāi)始!”隨著裁判的話音落下,兩隊(duì)開(kāi)始了激烈的搏斗。

  比賽一開(kāi)始,紅隊(duì)就搶在了前面,帶著球向我們的球門(mén)跑去。周?chē)耐瑢W(xué)都響起了惋惜的聲音,換句話說(shuō),劉恩澤的飛毛腿不是打擊。他很快追上了對(duì)手,把足球踢離了對(duì)手的腳。他迅速把足球踢給了張宇豪。但是誰(shuí)知道,半路上一個(gè)“程”出來(lái)了,又把球踢走了,并且出手了。伏撲向足球,把它打了個(gè)正著,拼命地扔。

  就這樣,足球被雙方踢來(lái)踢去。比賽進(jìn)行得很順利,歡呼聲此起彼伏。

  游戲終于結(jié)束了。1: 0,我們贏了!

足球的作文6

  “有興趣的人比沒(méi)有興趣的人雙倍地快樂(lè),因?yàn)橛信d趣的人同時(shí)生活在兩個(gè)世界里。”足球帶我走進(jìn)了另一個(gè)世界,在這里我擁有了另一片天空。

  在我傷心的時(shí)候,我會(huì)帶著它,來(lái)到球場(chǎng),一場(chǎng)激烈的比賽過(guò)后,甩甩頭上的汗水,傷心隨著我的汗水一掃而空,足球抹去了我心中的愁云!

  在我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我會(huì)帶著它,來(lái)到綠茵場(chǎng),傳球、帶球、射門(mén)……大汗淋漓之后,雖然全身都濕透了,但是身心得到了放松,我又可以精力充沛地投入緊張地學(xué)習(xí)了。

  在我快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)帶著它,叫上幾個(gè)小伙伴,盡情地奔跑,單刀射門(mén),禁區(qū)犯規(guī),越位球,烏龍球……,足球與我一起快樂(lè)、一起成長(zhǎng)。

  今年暑假,我參加了學(xué)校組織的足球集訓(xùn),八點(diǎn)訓(xùn)練,我七點(diǎn)半就會(huì)來(lái)到球場(chǎng),練射門(mén)、練頭球、練腳功……

  八點(diǎn)整,老師一聲哨響,我們?nèi)w集合,先是圍著操場(chǎng)跑步做熱身,接著開(kāi)始足球基本功的訓(xùn)練,我最感興趣的莫過(guò)于實(shí)戰(zhàn)演練了。經(jīng)過(guò)三位老師一個(gè)假期辛苦的訓(xùn)練,我的球技又提高了不少,我希望能代表學(xué)校參加高新區(qū)的足球比賽,為高新一小爭(zhēng)光。

  足球——已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分,它給了我一片別樣的天空,在這片天空下,我盡情地?fù)]灑汗水,燃燒激情;在這片天空下,我學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,足球帶給了我快樂(lè)的生活,使我的人生更加豐富精彩。

足球的作文7

  今天體育課上,我們班舉行了一場(chǎng)足球比賽。

  我們隊(duì)有“大哥”楊皓文、周興哲、許宇軒、曾俊奧、“阿杰”陳思杰和我,敵方有“胡哥”胡譯心、李昊璁、“隔壁老王”王銘源、劉俊辰和余江。

  隨著一聲哨響劃破天際,比賽就開(kāi)始了。球在我們隊(duì)的兩位主力“大哥”和周興哲地的腳下交替著,立刻進(jìn)入了敵方禁區(qū),“胡哥”立即出來(lái)阻擋,結(jié)果“大哥”一下射偏,沒(méi)進(jìn),喪失了一個(gè)好機(jī)會(huì),敵方守門(mén)員余江發(fā)球,他一個(gè)大腳把球投給了早已在中線另一邊等候的“胡哥”,他接到了球,立刻帶球向我方禁區(qū)跑。因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,讓敵方拿下了一分。

  我方發(fā)球。周興哲一下射偏,踢給了許宇軒,結(jié)果他歪打正著,踢進(jìn)了對(duì)方禁區(qū),我接住了球,往球門(mén)一踢,居然進(jìn)了!我們個(gè)個(gè)欣喜若狂,喜笑顏開(kāi)。

  接著,敵方“胡哥”一個(gè)大腳向我方球門(mén)踢來(lái),曾俊奧接住了。他發(fā)球,使敵方一名隊(duì)員手球了,我開(kāi)心極了。接著,周興哲一個(gè)大腳,傳給了許宇軒,他又傳給“大哥”。球在兩人腳下傳著,始終沒(méi)被人搶去。突然李昊璁一個(gè)鏟球,居然被他奪去了。然后他傳給“隔壁老王”,“隔壁老王”一腳射門(mén),曾俊奧沒(méi)守住,球進(jìn)了。我們個(gè)個(gè)失魂落魄,悲痛欲絕。

  突然,鈴聲響了,我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

足球的作文8

  今天上午第三節(jié)課是體育課,本來(lái)老師想不讓我們發(fā)燒和咳嗽的去上體育課,可是經(jīng)過(guò)老師的諒解后,發(fā)高燒的不讓去,低燒和咳嗽的不能瘋跑,然后我就和同學(xué)們一起去了。

  到了操場(chǎng),就是做完“弟子規(guī)”和“七彩陽(yáng)光”這兩個(gè)操就開(kāi)始活動(dòng)了,女生大多數(shù)都玩羽毛球,我們男生大多數(shù)都踢足球,我呢,也不例外。我已選好要和誰(shuí)玩了,王子軒、賈錦源和孟恒陽(yáng),給他們踢了踢,結(jié)果我感覺(jué)孟恒陽(yáng)不會(huì)踢足球,他根本不聽(tīng)我的,因?yàn)楹兔虾汴?yáng)一組,王子軒和賈錦源一組,孟恒陽(yáng)經(jīng)過(guò)我和賈錦源、王子軒的同步,不和他玩了,他還真的不玩了,我只是開(kāi)了個(gè)玩笑,他就走了,他還說(shuō):“切!不玩就不玩!”然后就跑向劉宇凡玩去了,就剩我和王子軒、賈錦源了。

  我們自己守自己的門(mén),賈錦源踢向我的時(shí)候我就知道他第一次踢的時(shí)候都用很多力氣,想到這些,他的球已經(jīng)滾到我后面好幾米了,我跑了過(guò)去,就剩一米的時(shí)候我猛撲了過(guò)去,撲到了,可是我感覺(jué)我的腿有些疼。我躺在了草坪上,看見(jiàn)賈錦源想我跑過(guò)來(lái),我就不讓他搶球,可是他已經(jīng)爬到我的身上,我寧死不給球,等王子軒過(guò)來(lái)以后我遞給了他。因?yàn)樗帜_太賤,自己都承認(rèn)自己手腳都賤,然后他一直往南邊踢,我就在北面跟著他,他踢過(guò)來(lái)以后我又接住,然后繼續(xù)往北邊踢,最后聽(tīng)見(jiàn)老師吹哨的聲音,我們就集合去了。

  最后我們走了,我全身是汗,熱得不行,但是心里卻美滋滋的,我從來(lái)沒(méi)有踢過(guò)這樣“瘋”的球。

足球的作文9

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,隨著下課鈴聲的響起,幾個(gè)男孩一陣風(fēng)似的,不約而同地跑下樓去,跑向一塊空地,把書(shū)包向兩邊一扔,扔成兩堆,就算球門(mén)了。一個(gè)小男孩把懷里抱著的足球拋向空中,小小足球賽就這樣開(kāi)始了。

  也不知他們是怎么分的隊(duì),兩隊(duì)人馬很快就廝殺在一起,傳球、鏟球、截球、帶球、射門(mén),他們玩得不亦樂(lè)乎。

  這邊的守門(mén)員是個(gè)瘦高個(gè)的小男孩,他目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,仿佛隨時(shí)都能撲住飛來(lái)的足球,他的眼里,好像除了足球,別的事物都與他無(wú)關(guān)。另一邊的守門(mén)員,是個(gè)小胖子,他挺著個(gè)肚子,像一位將軍,冷冷地看著前面滾來(lái)滾去的足球,一副胸有成竹滿不在乎的樣子,好像在說(shuō):“只要有我在,一夫擋關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)!

  很快,觀眾就多了起來(lái),四周沒(méi)有座位,觀眾們就只好站著圍成一個(gè)圈。一個(gè)戴紅帽子的小姑娘,總怕別人擋著她,一直向外探著身子;一個(gè)戴蝴蝶結(jié)的小女孩,索性踮著腳尖站著,雙手還叉著腰;一個(gè)小男孩聚精會(huì)神地看著球,嘴唇一直在哆嗦,那樣子比場(chǎng)里的運(yùn)動(dòng)員還緊張;另一個(gè)小男孩,滿臉通紅,不停地喊著“加油”,把嗓子都喊啞了;還有一個(gè)小男孩,可能來(lái)遲了,站在人群外面,不停地想鉆進(jìn)人群里去,可任憑他怎么努力,也沖不破人墻。

  哦,我忘了說(shuō)了,這場(chǎng)小小的足球賽還吸引了一個(gè)大人,這位高個(gè)子叔叔一直站在人群外,靜靜地看著場(chǎng)上的比賽。他就是我們的校長(zhǎng),他好像沉醉其中,不能自拔,也許他是回憶起了自己的童年時(shí)光……

足球的作文10

  星期五下午放學(xué)后,我和班里的十幾個(gè)男同學(xué)一起來(lái)到足場(chǎng)上比賽踢足球。我們用巴掌、錘頭分成兩隊(duì),比賽便開(kāi)始了。

  一陣激烈的混戰(zhàn)之后,我們隊(duì)率先搶到了球,再加上精心的配合,球傳到了我的腳下,我?guī)е蚶@開(kāi)對(duì)方球員,然后飛起一腳,足球像風(fēng)一樣直沖向球門(mén),不料卻被對(duì)方神勇的守門(mén)員丁文凱把球給攔住了。

  對(duì)方開(kāi)始反擊,我們也趕快進(jìn)行圍追堵截,比賽也越來(lái)越激烈。我飛搶下一個(gè)球,把球傳給了范一明,不料中途卻被對(duì)方攔截了,只見(jiàn)對(duì)方前鋒李耀連過(guò)我方幾人,然后向我方球門(mén)一腳踢去,球旋轉(zhuǎn)著飛進(jìn)了球門(mén),我們先失一球。

  比賽進(jìn)入自熱化,我們進(jìn)行快速反攻,經(jīng)過(guò)一次天衣無(wú)縫的配合,相繼繞過(guò)了敵方主為力,劉洋飛最后將足球向?qū)Ψ角蜷T(mén)踢去,球貼著地面滾進(jìn)了球門(mén),比賽最終以1比1平局。

  這場(chǎng)比賽讓我們?cè)俅胃惺艿搅俗闱虻目鞓?lè)。

足球的作文11

  踢足球是一門(mén)“技術(shù)活”,當(dāng)然我不是說(shuō)它不是體育項(xiàng)目。足球是一個(gè)長(zhǎng)著幾塊黑色和幾塊白色的正六邊形的家伙。

  在星期五的下午第六節(jié)課是體育課,體育老師說(shuō)讓我們男生一組,女生一組踢足球,我心想:男生力氣那么大,還十分擅長(zhǎng)踢足球,而我們女生,甚至連一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作都不會(huì)。這比賽的結(jié)果堪憂呀。但是我們依然上場(chǎng)了,結(jié)果我們都猜到了,一定是我們輸,但這只是猜測(cè),精彩的還在后面呢!老師看我們女生有點(diǎn)困難,于是就派了幾個(gè)男生過(guò)來(lái),這下我們的實(shí)力就差不多了!氨荣愰_(kāi)始。”老師說(shuō)。

  比賽才剛剛開(kāi)始,男生隊(duì)就以一個(gè)漂亮的傳球給另一個(gè)人,然后在傳給下一個(gè)人,就這樣……但當(dāng)他們快到球門(mén)時(shí),突然一個(gè)男生,不小心把球踢出了界,我們一看,還有轉(zhuǎn)機(jī),就趕緊過(guò)去搶球,“哇”,真的搶到了,我們一個(gè)接一個(gè)的向球門(mén)沖去,像一只獵豹蓄勢(shì)待發(fā),像一只猛虎正在沖向食物似的。

  “咣”,進(jìn)球了,女生隊(duì)進(jìn)球了,我們都非常開(kāi)心,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都努力了,男生看我們進(jìn)球了都驚呆了,他們不服,要再打一場(chǎng),可是,就是這么巧,下課了,我們每個(gè)人回家的欲望都非常強(qiáng)烈,就一股腦的奔回了教室。

  短暫的一節(jié)足球比賽就結(jié)束了,希望下次還可以和男生再比一場(chǎng)。

足球的作文12

  星期五下午有一節(jié)課。我想一定讓我們玩排球,要是玩足球就好了。沒(méi)想到真讓我們玩足球,我們都興奮起來(lái),有一個(gè)拿足球去了,剩下的人就討論分隊(duì)的事,我們七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)。終于我們分好了,有紅隊(duì)、有藍(lán)隊(duì),我分在藍(lán)隊(duì)里踢。

  比賽開(kāi)始了,紅隊(duì)的守門(mén)員發(fā)球,他把球踢得太高了,正好踢給我們藍(lán)隊(duì)的隊(duì)員,我們隊(duì)的球員把球傳給另一個(gè)球員,球傳來(lái)傳去,讓人看的眼花繚亂。不過(guò)紅隊(duì)的球員老是犯規(guī),真讓人受不了。上半場(chǎng)結(jié)束了,我們隊(duì)1:0領(lǐng)先。

  下半場(chǎng)開(kāi)始了,還不到五分鐘,紅隊(duì)就控制住了球場(chǎng)上的局面。因?yàn)樯习雸?chǎng)輸了一個(gè)球,所以紅隊(duì)的隊(duì)員都“發(fā)火”了,他們下半場(chǎng)犯規(guī)的次數(shù)比上半場(chǎng)還要多。我們隊(duì)犯規(guī)最多的球員就是守門(mén)員,他老是離開(kāi)球門(mén)的位置,跑到前面去踢。在下半場(chǎng)有一個(gè)驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,由于我隊(duì)的守門(mén)員跑出了球門(mén),這時(shí)紅隊(duì)的球員把球踢向我隊(duì)的球門(mén),守門(mén)員只好在后邊追,眼看球就要進(jìn)球門(mén)了,我急忙跑過(guò)去把球鏟出去了,好呢!比賽終于結(jié)束了,我們藍(lán)隊(duì)最終以1:0小勝紅隊(duì),我們高興地跑回了。

  這真是一場(chǎng)精彩的足球比賽。

足球的作文13

  我是一位小小足球迷, 每當(dāng)我看到別人在綠茵場(chǎng)上奮勇拼搏,不由得也熱血沸騰,有想上場(chǎng)踢球的沖動(dòng)。

  足球起源于我們中國(guó),早在宋朝時(shí)就有了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),只不過(guò)那時(shí)候不叫足球,叫“蹴鞠”。這本是我們中國(guó)人的驕傲,在經(jīng)過(guò)了層層選拔,中國(guó)終于踏上了世界杯的征程。可在世界杯上慘不忍睹的成績(jī),令我們大吃一驚。中國(guó)隊(duì)一球未進(jìn)反倒輸了十一球,排在倒數(shù)第二名。這個(gè)消息不禁讓我們震驚不已,大家的心里肯定都寫(xiě)滿了問(wèn)號(hào):為什么我們會(huì)輸呢?我覺(jué)得是中國(guó)團(tuán)隊(duì)沒(méi)有頑強(qiáng)拼搏的精神。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要是沒(méi)有勇往直前的精神,無(wú)論他們?cè)倥,也無(wú)計(jì)無(wú)事。這使我想到一部電視劇《亮劍》里的一句臺(tái)詞“狹路相逢勇者勝!

  一旦你有了精神和目標(biāo),你就會(huì)感到有無(wú)盡的動(dòng)力,無(wú)盡的能量支撐著你,這樣你就有了必勝的信心,所以我們一定要有這種精神。

  我的足球夢(mèng)就是希望祖國(guó)再次參加世界杯比賽的時(shí)候,洗去我們的恥辱,獲得一個(gè)好名次,為國(guó)爭(zhēng)光。讓我們可以為中國(guó)足球而驕傲!這是我的足球夢(mèng),也是祖國(guó)的足球夢(mèng)。

足球的作文14

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一群放了學(xué)的小學(xué)生來(lái)到一所民房附近的空地上,在這里舉行了一場(chǎng)小足球賽,吸引了許多足球愛(ài)好者。

  空地的一側(cè),距離兩米的地方各放了一個(gè)書(shū)包當(dāng)球門(mén)的門(mén)柱,中間站著一個(gè)守門(mén)員,他彎著腰身體前傾,戴著黑色手套的手放在膝蓋上,不過(guò)他的膝蓋上纏著繃帶,隱隱滲出了一些血,但他完全不在意,全身心地投入到這場(chǎng)足球賽中。站在他身后的穿紅色衣服的替補(bǔ)守門(mén)員緊張地注視著場(chǎng)上的一切,他也很希望能夠上場(chǎng),讓他有一個(gè)能大顯身手的機(jī)會(huì)。

  坐在長(zhǎng)椅上的觀眾們也是各有情態(tài)。坐在最邊上的一位來(lái)接孩子的家長(zhǎng)被這場(chǎng)激烈的球賽吸引了,不由得坐下觀賽,發(fā)現(xiàn)自己的兒子在場(chǎng)上踢得很好,露出了輕松的微笑。而他旁邊的小男孩卻把臉繃得緊緊的,看來(lái)他支持的隊(duì)伍落下風(fēng)了。還有一個(gè)包著頭巾的女孩,抱著她心愛(ài)的洋娃娃。她身邊的戴著紅色帽子的男孩的視線似乎被什么擋住了,腰彎得低低的,側(cè)身看著。他旁邊的金發(fā)男生把脖子挺得直直的,在他身后的扎著蝴蝶結(jié)的女孩索性站起來(lái)觀看。她身旁的男生抱著弟弟全神貫注地注視著比賽,腳邊的哈巴狗似乎對(duì)足球不感興趣,趴在地上呼呼大睡。

  隨著歡呼聲,喝彩聲,比賽繼續(xù)進(jìn)行著……

足球的作文15

  星期三,我們班踢足球比賽。我們面臨的是強(qiáng)大的、令人恐怖的四(4)班。

  四(4)班以優(yōu)異的成績(jī)“踢”爆了四(1)班。我想我們可以踢贏這場(chǎng)比賽嗎?我?guī)е话驳男那樽呱狭速悎?chǎng),我們班踢球最厲害的只有高晨峰一人,守門(mén)最厲害是胡研,胡研能靈活的接住從遠(yuǎn)處飛來(lái)的球,而高晨峰是前鋒,有著強(qiáng)大的攻擊力。

  一聲“比賽開(kāi)始”,雙方都進(jìn)入了緊張的狀態(tài),對(duì)方有發(fā)球權(quán),發(fā)球后一人帶球沖出自己的發(fā)球線。我們?nèi)_擊爭(zhēng)奪球,黃士鋒搶到球后馬上傳給高晨峰,高晨峰把球帶出發(fā)球線,來(lái)到對(duì)方的界線,他用力一踢,球進(jìn)了,我激動(dòng)的和后備隊(duì)友抱在一起,又蹦又跳的,好似自己踢進(jìn)去一樣,我們?nèi)喽技饨衅饋?lái)。高晨峰面帶微笑,迎風(fēng)跑回來(lái),我們看見(jiàn)了勝利的希望。

  第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,由我方發(fā)球,我們把球帶進(jìn)了對(duì)方的地盤(pán),對(duì)方一腳鏟了過(guò)來(lái),球就到了我方前線,我的心跟著也提了起來(lái),對(duì)方一腳,球進(jìn)了。

  最終我們雙方打成平手,我們都很傷心,就差一點(diǎn)我們就能贏了,希望我們?cè)?2月10日比賽中把別的班“打爆”。

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