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初中的作文300字

時(shí)間:2022-12-02 09:14:29 初中作文 我要投稿

【精品】初中的作文300字錦集九篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的初中的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】初中的作文300字錦集九篇

初中的作文300字 篇1

  生活到處是感動(dòng),只是你有沒(méi)有留意。

  不記得那是幾年級(jí)的秋游了。回來(lái)了,我很開(kāi)心的沖回家,還想著媽媽做的木瓜雪耳糖水呢!一出電梯就開(kāi)始叫媽“媽!”,可我敲了很久的門,也沒(méi)開(kāi)門,我只好到樓下坐著。這是,子聰,他哥哥和奶奶剛買完菜出來(lái)。子聰看到我了,便過(guò)來(lái)拍了我一下,正在發(fā)呆的我被子聰一拍,下著了。

  “放學(xué)這么久,怎么不回家?留在這大街上當(dāng)吸塵機(jī)?”子聰?shù)脑捴袔в幸唤z取笑的意思。

  我白了他一眼,轉(zhuǎn)過(guò)去說(shuō):“沒(méi)帶鑰匙!”

  他奶奶從他兩兄弟中擠了上來(lái),用手摸了摸我頭說(shuō):

  “小姑娘,別管他兩,到奶奶家里來(lái)玩!”

  我心里想,一個(gè)老奶奶第一次見(jiàn)我就把我請(qǐng)到家?可能她聽(tīng)過(guò)子聰說(shuō)過(guò)我的事吧!我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)什么,就被奶奶推走。

  到了子聰家里,我問(wèn):“我可以打個(gè)電話給媽媽嗎?”

  “可以,可以!”

  奶奶把電話拿過(guò)來(lái)以后,就進(jìn)了飯廳。等我打完電話,奶奶拿了許多好吃的給我。

  我真感動(dòng)。

初中的作文300字 篇2

  我的課余生活是開(kāi)心愜意的,又是緊張忙碌的。我會(huì)去豐富我的課外知識(shí),會(huì)去強(qiáng)身健體,還會(huì)去閱讀書(shū)籍,當(dāng)然也得勞逸結(jié)合,所以我又會(huì)去娛樂(lè)嬉戲。我在開(kāi)心的課余生活里收獲了許多,也長(zhǎng)大了許多……

  我的課余生活少不了運(yùn)動(dòng),而我的運(yùn)動(dòng)中則少不了輪滑和滑冰。我從小就自己穿著輪滑鞋在小區(qū)里練習(xí)輪滑了,因?yàn)槲曳浅O矏?ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)大后我聽(tīng)說(shuō)滑冰和輪滑差不多,我試了一下,還真一樣!我現(xiàn)在輪滑和滑冰的技術(shù)非常好,并且還參加了全國(guó)的輪滑比賽。我也喜歡做其它的運(yùn)動(dòng)。夏天去游泳,仰泳,蛙泳,自由泳都不在話下。冬天我去滑雪,去年我已經(jīng)把雙板滑雪練到了能從長(zhǎng)一千米,傾斜三十度角的坡上滑下來(lái)了,今年我將挑戰(zhàn)單板滑雪!

  我的課余生活也少不了一點(diǎn)娛樂(lè)。我以前一直不能玩電腦游戲,直到有一天,媽媽終于聽(tīng)煩了我的“懇求”,勉強(qiáng)答應(yīng)了我一周玩一次的愿望。雖然一周只能玩一次電腦游戲,而且僅僅半小時(shí),但我依然很高興。

  我的課余生活里肯定少不了閱讀。因?yàn)闀?shū)中有讀不盡的知識(shí),我就像貪婪的小魚(yú)一樣,吸食著書(shū)海里的各種知識(shí)……

  我在課余生活里收獲的知識(shí)與快樂(lè)就像秋天的落葉一樣多!課余生活就是知識(shí)的課堂,游戲的天堂!

初中的作文300字 篇3

未來(lái)的我:

  你好!

  當(dāng)你看到的這封信的時(shí)候,你是否會(huì)想起,在過(guò)去因突發(fā)奇想寫下這一封信的自己。我現(xiàn)在很困惑,更迷茫。我在害怕,未來(lái)的我是什么樣子?胖?矮?平凡無(wú)奇??jī)?nèi)在悶騷?外表純良?愛(ài)耍小脾氣?動(dòng)不動(dòng)就生氣?沒(méi)有考上高中?沒(méi)有升入大學(xué)?對(duì)未來(lái)不抱希望?自己一個(gè)人生活?邋遢?天天不整理房間?家里亂糟糟一片?不會(huì)做飯?天天與方便面為伍?還和弟弟打架?受傷了自己默默流淚?沉浸在小說(shuō)里?每天一回家就坐在電腦旁?父母每日為我擔(dān)憂?從不去同學(xué)聚會(huì)?永遠(yuǎn)不知道給自己買衣服?

  是這樣的生活嗎?我不敢再想象了,那一定是世界上最糟糕的未來(lái),但是現(xiàn)在改變來(lái)得及嗎?我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),努力學(xué)好討厭的數(shù)學(xué),吃最討厭的蔬菜,咬牙戒掉小說(shuō),展現(xiàn)最真實(shí)的自己,改掉自己的壞習(xí)慣,學(xué)會(huì)控制自己的情緒,學(xué)習(xí)做飯,爭(zhēng)取不讓自己把糖當(dāng)成鹽,會(huì)每天打掃房間,疊被子,衣服自己洗,永遠(yuǎn)不與弟弟發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),受傷我會(huì)大聲發(fā)泄,再也不憋在心里,每次同學(xué)聚會(huì)都會(huì)笑著去,讓父母為我驕傲自豪!

  我不會(huì)成為你,我會(huì)成為一個(gè)全新的自己,為自己活,珍惜每一分每一秒,未來(lái)的我請(qǐng)為我微笑,我將改變;未來(lái)的我請(qǐng)為我興奮,我將給你一個(gè)新未來(lái)。

初中的作文300字 篇4

  今天又小雨了,是陣雨,還有雷聲,好像還有閃電。聽(tīng),那只貓?jiān)诮,她是不是也在雨的思念中想起了以前難忘的東西,還是被這幸福的雷電和雨嚇到了。她在跑,在叫,我可以從她顫抖而傷心的叫聲中聽(tīng)出來(lái)——她在奔向幸福么?會(huì)不會(huì)奔向傷心的回憶。

  15點(diǎn)17分,一聲巨雷響過(guò),我的心也隱隱顫抖了一下;18分,雨點(diǎn)是不是變成了小的冰雹,為什么打在玻璃上會(huì)響,打在心里會(huì)痛;19分,是雨,還混著冰雹,貓已經(jīng)不叫了;20分,下大了,連與水平面平行的電線都在抖動(dòng);21分,完全是雨,可能有綠豆那么大;22分,又大了點(diǎn),完全聽(tīng)不到世界的喧囂;23分,又響雷了,雨點(diǎn)已經(jīng)連成線;24分,嘩嘩地,耳邊只有雨的聲音;25分,雷響了好幾聲;26分,雷還在響;27分,雨點(diǎn)估計(jì)已經(jīng)長(zhǎng)大成黃豆了吧,打在心里更痛了;28分,雨已經(jīng)完全不再遮掩,徹徹底底地下了起來(lái),貓不會(huì)再叫了,她怕雨水打濕她的皮毛,再用什么來(lái)保護(hù)受傷的心,可我不怕,想站在這雷雨天下,接受雨的洗禮,傷痛已經(jīng)無(wú)所謂,只要不再流淚,就好,就好……

  雨會(huì)漸漸變得很小,人會(huì)慢慢長(zhǎng)高,輪回中不再顛倒,思念里沒(méi)有傷痛再來(lái)打擾。

  聽(tīng),貓又在叫,只不過(guò)變得更加蕭條~~~~~~~

初中的作文300字 篇5

  簡(jiǎn)單的生活,讓我迷茫,“同樣的功課”,讓我疲憊。我就像在山里迷路的孩子,在大霧中亂闖亂撞;也可以說(shuō)成是街頭的小混混,每天只知道混,混過(guò)一天算一天。每天我?guī)缀醵紝儆诔了癄顟B(tài),周圍的一切都是幻象吧,我就這樣想著。哎,這著實(shí)是讓我心曠神“移”了。

  除此之外,我每天還承受著40度高溫的炙拷,因此我的體溫也一點(diǎn)點(diǎn)增高,膚色一點(diǎn)點(diǎn)變黑,最后,說(shuō)不定我真會(huì)變成一只“烤全羊”。這還算好的!外婆外公的嘮叨聲,那才叫厲害。一天從早說(shuō)到晚,睡覺(jué)也說(shuō),上網(wǎng)也說(shuō),吃飯也說(shuō)!那可謂是亂濺的口水能噴死人!外婆外公啊,你們?cè)臼沁@么“文靜”,為什么對(duì)待我是如此的“活潑”?這個(gè)暑假過(guò)去,我可能會(huì)變成聾了的死全羊!死了還留下了什么呢?

  這就是我盼了整整六年的暑假,沒(méi)有作業(yè)的歲月,空白的歲月,F(xiàn)在,我只有電腦相隨,網(wǎng)友相伴了。如今,我也只有這樣唱:“我不再逃,空虛日子這一路都在熬,也許電腦就是熟能生巧,你絕對(duì)想不到我多渴望,讓鋼筆再次回到手上,寫作業(yè)或做多少題都好,只要有事做就好,求求你求求你讓時(shí)間走快,讓暑假快結(jié)束!

  空白的歲月,空白的心,哎,“空白沉心”!

初中的作文300字 篇6

  鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的鳴啼聲,啄破了被冬日冰封的蛋殼,一個(gè)活脫脫的春天便破殼而出。

  我跟隨著春天的腳步,走進(jìn)了綿綿群山當(dāng)中。

  初春的竹林是靜謐的幽深的。這里好像與外面是兩個(gè)世界,火紅的太陽(yáng)曬得人有些心焦,而一走進(jìn)竹林感覺(jué)就不一樣了,迎面而來(lái)的只剩下清涼。風(fēng)徐徐地吹過(guò),竹葉早已按捺不住,扭動(dòng)自己的身姿。“沙沙”聲在幾百棵,幾千棵,幾萬(wàn)棵!翠竹中回蕩,回蕩,想必這便是春天的旋律吧。

  “千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”,回想起耳熟能詳?shù)摹督洗骸,?duì)著現(xiàn)在的意境也是十分地應(yīng)景。

  再往上走,就被幾株細(xì)小的'藤蔓迷住了。藤蔓在山上是尋常物,但這幾株的長(zhǎng)相也是有幾分清新脫俗。

  藤蔓的前端變成了一個(gè)像蝸牛殼形狀的造形,當(dāng)然各種各樣的形狀也隨處可尋,千奇百怪的藤蔓不正像一個(gè)個(gè)美妙的音符嗎?春天的旋律便由此可見(jiàn)。

  羞澀的細(xì)竹,你可曾聽(tīng)到生命拔節(jié)的聲音?當(dāng)暖暖的陽(yáng)光伴著略帶寒意的風(fēng)撫摸著竹梢時(shí),冷寂了一個(gè)冬天的竹開(kāi)始涌起生命的躁動(dòng)。這竹筍頂破泥土的脆響不也是春天的旋律嗎?

  那是初孕花苞的無(wú)畏歌唱,那是優(yōu)雅而綻的悅耳吟詠。

  靜默在山中,春天的旋律卻奏響在我心中。

初中的作文300字 篇7

親愛(ài)的媽咪:

  您好!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,您對(duì)我的愛(ài),是那么的深,使我感到是世界上最幸福的孩子!

  您還記得這件事么?有天,您為了參加家長(zhǎng)會(huì),放棄了自己學(xué)習(xí)。

  還有次,我在學(xué)校被魚(yú)刺卡了喉嚨,您焦急萬(wàn)分地從公司趕來(lái),把我送到醫(yī)院治療。(不幸的是,正好趕在美術(shù)課上:()當(dāng)醫(yī)生取出魚(yú)刺時(shí),我看到您終于長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

  我還清晰的記得,有次我在商場(chǎng)走丟了,我并沒(méi)有驚慌,到停車場(chǎng)找到了我們的車,靜靜地等著。時(shí)間分秒地過(guò)去了,媽媽還沒(méi)出現(xiàn),我慢慢地感到焦急、不安,甚至難過(guò)地啜泣起來(lái)。不知過(guò)了多久,終于,媽媽找到了我。在這段時(shí)間里,媽媽又是去服務(wù)臺(tái)廣播尋人,又是到我們吃飯的飯店找我,不知樓上樓下跑了多少趟。當(dāng)我們母子重逢時(shí),我們都控制不住,抱頭痛哭起來(lái)。

  ……

  想起這些事,我感動(dòng)的都快哭了……

  我愛(ài)你!

  祝

  節(jié)日快樂(lè)

初中的作文300字 篇8

  前幾個(gè)月我跟隨我的媽媽去開(kāi)封旅游了一番。

  我本以為美麗而令人神往的地方都離我們很遠(yuǎn),去了開(kāi)封后我才知道我們的身邊也有很多美麗的地方。

  到站了,我和媽媽急急忙忙下了車,來(lái)到餐廳。我和媽媽一人要了一杯牛奶,我一口氣就喝完了一杯牛奶,喝完以后,我們就踏上旅行的行成了。我們大約走了20分鐘便走到了那富麗堂皇的包公府。

  府外真是人山人海。∩踔吝B一只蒼蠅都飛不過(guò)去。

  我們來(lái)到了售票大廳,聽(tīng)到一個(gè)人要100元才能買一張票,為了不打擾我們旅游的興致就是150元我們也不嫌貴了。

  終于我們到了包公府里面了,哇!這真是太漂亮了這里的一磚一瓦和古代一磚一瓦的造型一模一樣。這里處處都洋溢著古色、古味和古香。

  我像個(gè)無(wú)頭蒼蠅在包公府里亂轉(zhuǎn),可這個(gè)包公府就像一個(gè)迷宮,我們花了好大的功夫才找到包公府的后院,那里找人的很多,因?yàn)槎荚诤闷嫘牡恼T引下而迷失了方向。后院里到處都開(kāi)滿了花,桃花還有各種說(shuō)不出來(lái)名字的花,到處都彌漫著花香。

  再看那假山、那水還有在水里嬉戲的魚(yú)兒,到處都是美麗的跡象。

  之后,我們買了一些紀(jì)念品就依依不舍的離開(kāi)了。

初中的作文300字 篇9

  來(lái)也匆匆,去也匆匆,“來(lái)去如風(fēng)”是他的雅號(hào)。他是誰(shuí)?他就是我的數(shù)學(xué)老師,謝老師。你們也許回問(wèn),這是怎么回事?哦,那是因?yàn)橹x老師一人擔(dān)負(fù)著教兩個(gè)班數(shù)學(xué)的重任,(9)班和我們班唄。本來(lái)是沒(méi)什么問(wèn)題的,但是偏偏不巧,我們兩個(gè)班分別在兩棟教學(xué)樓,老師上了我班一課,一下課,又得趕去(9)班,可真忙呢!把他比喻成風(fēng)就再合適不過(guò)了!

  每天,謝老師都手拿他最獨(dú)特的圓規(guī)、三角尺等“武器”,一陣風(fēng)似的沖進(jìn)教室。銳利的目光往班上一掃,便開(kāi)始了他的課程。這還沒(méi)完,如果在老師寫板書(shū)時(shí),教室里的安靜程度他不滿意時(shí),隨時(shí)會(huì)突然吼一聲“安靜”。乍一聽(tīng),誰(shuí)也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發(fā)出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來(lái)形容都算是“用詞不當(dāng)”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背后隱藏著多少奮斗的汗水呢?當(dāng)然也有例外的時(shí)侯,我清楚地記得在期末考試的前一天,老師的嗓子沙啞了,那一天晚修我們格外靜,大概大家都被感動(dòng)了吧……

  作為年級(jí)主任,謝老師鐵面無(wú)私、深謀遠(yuǎn)慮,把年級(jí)管理得井井有條。其實(shí)謝老師是我挺喜歡的一位老師呢,雖然上中學(xué)、老師教了我只有一個(gè)學(xué)期,但是謝老師,還是謝謝你。

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