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春滿校園作文

時間:2024-06-21 15:00:07 校園作文 我要投稿

春滿校園作文匯編15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的春滿校園作文,歡迎大家分享。

春滿校園作文匯編15篇

  春滿校園作文1

  當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來,春天便走進(jìn)了我們的校園。她帶著勃勃生機(jī),鉆進(jìn)花草中,給它們發(fā)芽開花的力量;來到操場上,給孩子們鍛煉身體的力量;再次回到教學(xué)樓時,給我們積極向上的力量。春天如一個調(diào)皮可愛的孩子,玩耍著,嬉笑著。

  清晨,我沐浴著和煦的陽光,走進(jìn)校園兩側(cè)的小花園。剛踏上石子路,一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯的`草地上,有的已吐出嫩綠嫩綠的芽,有的卻還是枯黃。忽然,我的目光目光被忽閃忽閃吸引過去。仔細(xì)一看,原來是小草上的露珠。咦,怎摸還有粉色的露珠?哦,是桃花的花苞;ò殉隽顺隽藗小縫,幾絲花蕊正擠著往上鉆呢,迫不及待的想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫筆將這美麗的景象畫下來,永遠(yuǎn)珍藏!

  隨著春姑娘的腳印,我來到了操場。有的同學(xué)在賽跑;有的在散步;有的在做操;有的在放風(fēng)箏。足球場上,三五結(jié)成群;籃球場上,正在打比賽;乒乓球場上,老師們指引同學(xué)們?nèi)绾未騽偾。同學(xué)們打著球,聊著天,在春天里尋找屬于自己的那份活力。

  我躺在草地上,仰望天空。天空好藍(lán),天上的白云一朵一朵的飄著。太陽像鑲了一道金邊,照耀著大地。忽然,太陽漸漸模糊起來,烏云成群結(jié)隊的涌來,太陽躲到烏云后面。天空漸漸下起了小雨,不大不小,剛剛好。春雨清洗著校園,仿佛也清洗著我們的心靈,把我們那些不好的習(xí)慣清洗掉。

  聽著朗朗的讀書聲,我走進(jìn)教學(xué)樓。看見同學(xué)們都有了新得面貌,仔細(xì)地朗讀著自己的課本,真正的有了“入神”的境界。

  春天已來到校園,讓我們珍惜這一年中最珍貴的時光,來充實著最金燦的光輝!

  春滿校園作文2

  “春色滿園關(guān)不住”,我們校園的春色也關(guān)不住了。

  剛?cè)胄@,一股春的氣息就撲面而來。你瞧,校園東邊榴園的那株紫藤多么熱情啊。嫩綠的小葉子排成一排,好像在歡迎我們的到來。那扁扁的花骨朵兒就像一串串紫色的小靴子,從頭頂上垂下來。每次路過,都期待它們快點(diǎn)開花,今天它們終于綻開了笑臉,一片片的花瓣有序地伸展著,花瓣的外周是紫色的,內(nèi)周是淡黃色的,里面還有五六根略黃的花蕊。輕輕一聞,一股淡淡的清香撲鼻而來,好聞極了。

  再看榴園里那棵紫丁香。它也掛上了一串串紫,粉紫粉紫的小花苞像一顆顆的紫米粒掛在樹上,一個小枝一個小枝的看,又像一串串的紫風(fēng)鈴。春風(fēng)姑娘一經(jīng)過此地,“紫風(fēng)鈴”就開始舞動,好像在說“春姑娘你好!歡迎來到我們的校園!”受紫丁香的感染,旁邊那棵石榴樹也有點(diǎn)著急了,它使勁地長啊長啊,終于把自己的小葉子長出來了,可能還有點(diǎn)害羞吧,它的小葉子不是嫩綠色的.而是嫩紅嫩紅的,像剛出生的小娃娃的臉一樣嬌嫩。我們期待它也早點(diǎn)開花,讓我們的校園一直彌漫在花香之中。

  讓我們再把鏡頭伸向西邊的操場。操場邊上那排整齊的楊樹和法桐怎么甘心落后?法桐迫不及待地長出了嫩綠的小葉子,像一個個小手掌,不停地為我們扇著春風(fēng),感覺在它的樹下活動充滿了活力。你看,去年的果子還不舍得離開大樹,春風(fēng)拂過,棕色的果子就像一個個的“小精靈”,在樹媽媽的胳膊上搖搖蕩蕩的,又在挑逗我們,我們一不注意就會迷失在它的下面。楊樹的花也開了,有的是綠色的,有的是紅色的,它們像一條條大毛毛蟲,一到這個季節(jié)就喜歡在楊樹媽媽的枝頭上蕩秋千,蕩著蕩著就會馬失前蹄,掉落在地上,春風(fēng)姑娘一吹風(fēng),里面的毛毛就撐破它的小花衣裳,爭先恐后的飛出來,一團(tuán)團(tuán)的漫天飛舞。課間的時候,我們常常會來抓毛毛,比誰抓的最多……

  我愛我們的校園,更愛這滿園的春色。

  春滿校園作文3

  人們都說“一年之計在于春,一日之計在于晨!贝禾焓撬募局凶钸m合播種的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié)。

  春天,校園已經(jīng)從冬天的沉睡中蘇醒了。讀書聲瑯瑯,活力四射,充滿生機(jī),讓人情不自禁的停下腳步,細(xì)細(xì)欣賞。蘇醒的校園不僅活力四射,而且景色也十分美麗。現(xiàn)在就與我一起去欣賞一下校園美景吧!

  去年冬天,我們教學(xué)樓旁有一棵枯樹,十分難看。今年春天,我再一次去看它時,大吃一驚。因為它“穿上”了一條用好幾朵小白花制作的`“花裙子”,可漂亮啦!我一問才知道,那潔白的小花,是李花。我在二樓看那棵開滿李花的李樹,發(fā)現(xiàn)那開滿李花的樹叉上有一個小巧玲瓏的鳥窩。我想小鳥在開滿花的小房子里住的一定會格外舒適。因為不僅美觀,而且還有淡淡的香味,想到這兒,我不禁羨慕起小鳥來。

  從二樓看這么漂亮,從樹下看一定也很好看,想著想著我已經(jīng)不由自主走到李樹下面了,站在樹下一陣風(fēng)吹過,李花就像雪花一樣,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來。落在我的腦袋上,落在灌木叢上;落在石頭小路上。石頭小路上鋪滿李花,讓我不禁想起“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”這句詩來。因為怕踩壞這美麗的“花地毯”,我走在石頭小路上小心翼翼的。

  落在石頭小路上的李花十分小巧,我輕輕拾起一朵,發(fā)現(xiàn)她是五片花瓣,把花朵放在鼻子邊,你還可以聞到淡淡的香味。

  校園里不止有花,還有樹呢!“站”在窗外的香樟樹已經(jīng)萌發(fā)新芽,香樟樹的新芽是嫩綠色的。很柔弱,好像手一掐,就可以掐出水來似的。

  春天的校園就像一個大花園,勤勞的“園丁”培育著美麗的“花朵”。

  春滿校園作文4

  “江南仲春天,細(xì)雨色如煙。”江南的春總是離不開雨,今年的春天細(xì)雨連綿,春色隨著細(xì)雨悄悄地潛入了我們的校園。

  清晨,我撐著一把小傘,踏著輕快的步伐走進(jìn)了校園。呵!路邊的小草已探出了腦袋,換上了一件新衣。那一抹新綠,若有若無,綠中還透著點(diǎn)黃,真是“草色遙看近卻無”。紅葉石楠也冒出了嫩芽,但它們是紅色的,似映山紅一樣嬌艷似火,仿佛不甘心一出生就當(dāng)綠葉,做陪襯,要和命運(yùn)搏上一搏。春雨綿綿不斷,我抬頭仰望天空,想尋找它的根源。不經(jīng)意間,我看到了柚子樹的新葉,翠綠色的,蒼翠欲滴,點(diǎn)綴在樹冠頂端,在濃重的深綠色老葉的襯托下,格外顯眼,如眾星拱月一般。上課預(yù)備鈴響了,我暫別了細(xì)雨美景,匆匆踏進(jìn)了教室。

  中午,我站在走廊上眺望遠(yuǎn)方,我看見墻角的'一株玉蘭樹正開著花;野椎闹Ω缮享斨粋個花骨朵,雖沒有綠葉的陪襯,但一點(diǎn)也不覺得突兀。它們或直立或傾斜或倒掛;有的單獨(dú)待著,有的兩朵擠在一起,更有甚者三五成群,真是姿態(tài)萬千。玉蘭花的花瓣潔白無瑕,形如佛手,雖然開著花,花瓣卻未完全舒展開來,半開未開的樣子,仿佛是嬌滴滴的小姑娘,看到生人害羞了,不愿讓人看到她那嬌羞的臉龐。透過朦朧的煙雨去欣賞它們,更添幾分韻味。隨著陣陣春風(fēng),我仿佛聞到了玉蘭花的清香,淡淡的,似乎有絲絲的甜味。一路踏著玉蘭花的芳香,我回到了教室,陶醉在書香之中……

  “叮鈴鈴”放學(xué)了,隨著熙熙攘攘的人群,我走出教室。春雨還是綿綿不絕,我再次撐起小傘,踏上了回家的路!吧成,沙沙”,我又一次被路邊的香樟樹吸引,停下了腳步。它是那樣的高大挺拔,在春雨的滋潤下,愈發(fā)生機(jī)勃勃。樹葉錚亮錚亮的,一簇挨著一簇,這樣的大樹,讓我不禁聯(lián)想起巴金先生筆下《鳥的天堂》里面的大榕樹……

  春天的校園,有滿園關(guān)不住的美景!

  春滿校園作文5

  春天來了,春來到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機(jī)勃勃,但最吸引人眼球的還要數(shù)校園西北方向的那個角落了。

  那個角落四處被綠草圍繞著,一簇簇四季青整齊地排列著,每天守護(hù)著這塊草坪。四季青常年開放,沒有一個時候,輪到它開始冬眠,它總是一絲不茍地為別人服務(wù),讓別人享受快樂,享受幸福,享受美好。

  在一簇簇四季青里,圍繞著一棵美麗的白玉蘭花。在這整個校園里,唯有白玉蘭獨(dú)自開放,其他名貴的樹種還正在“冬眠”中。瞧!這一樹玉蘭花多美!美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。

  這一樹的白玉蘭有的'含苞欲放,有的只是綻開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的,既好似一簇簇油菜花,又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣,似勺子形狀,呈橢圓形。

  輕輕地捏起鼻孔,走近白玉蘭,你會感覺到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過你的心田,一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭,更會發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺:白玉蘭的花瓣上好像長了一個個小疙瘩,就像塑料泡沫紙一樣,手感非常好。

  白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢!每當(dāng)中午時,一只只小蜜蜂,小蝴蝶就會飛來,在白玉蘭上跳舞。這時,一只小蜜蜂飛了過來,想來享受這純潔的白玉蘭,誰知,一只小蝴蝶也飛了過來,這兩位小“游客”都想獨(dú)占枝頭,來享受玉蘭花的清香味道。

  啊!校園的這一角,你是校園的一顆璀璨的明珠,正是因為有你,校園才會變得更加美麗,更加漂亮!

  春滿校園作文6

  又到了新的學(xué)期,有句話說的好,新學(xué)期新氣向,把以前不好的全忘掉,做一個新的自己!

  一進(jìn)學(xué)校,一股春天的氣息就迎面而來,校園里鳥語花香,春姑娘把本熟睡的小花、小草、大樹等植物全叫醒了,你看!那朵花笑的多美;你看!那一株株小草迎風(fēng)跳起舞來;你看!那一只只小鳥站在樹上齊聲歡唱,它們在歡祝我們開學(xué)。

  來到教室,同學(xué)們個個臉上洋溢著笑容,而且每個人都換了新面孔——有的換了新書包,有的穿了新衣服,有的。

  “叮鈴鈴”上課了,同學(xué)都回到了座位上,每人都挺直了腰板,等待老師的到來。這時,老師走了進(jìn)來,今天老師穿的.非常漂亮,而且面帶笑容,平時老師都是非常嚴(yán)肅的,今天格外特別!拔乙x幾個人去搬書,誰想去?”老師問,男同學(xué)聽后個個自告奮勇、爭先恐后地舉起手來,其中我就被選去。

  我們一行八個人走去搬書,都搶重的搬,我就搬了一本又大又重的書。我小心翼翼的抬起這一沓書,抱穩(wěn)了后,我才慢慢的原路返回。到半路時,我見他們都比我快了,我便加快了步伐,突然,我的腳被石頭絆了一下,差一點(diǎn)失去平衡,而就在那一剎那間,一本書掉落在了又臟又有水的地上,當(dāng)時我驚了一下,只好又撿回來繼續(xù)回去。

  到了教室,我向大家承認(rèn)了錯誤,可好像大家都不原諒我,都指責(zé)我,老師也皺起了眉頭,我慚愧地低下了頭,大家都要我用那本書,沒辦法我不得不讓,而在這時我的好朋友蘇小泊走過來對我說:“我和你換書吧!你把臟給我用吧!”“我沒事的,誰叫我活該要搞掉呢?”我慚愧的說,“給我吧。”他道,“誰叫我們是好朋友呢!彼麚屵^我的臟書本,把新書給我,我呆住了,這時一股熱流涌進(jìn)我的心里,他對我的關(guān)愛仿佛一下子貫注在了我身上。

  今年春天真“暖”。

  春滿校園作文7

  等閑識得春風(fēng)面,萬紫千紅總是春。

  陽春三月,校園里隨處可以看見春天的使者——花。我今天有幸將它們逐個觀賞。

  走出教學(xué)樓,漫步花園小道,抬頭仰望便可見到校園的招牌白玉蘭了。它們?nèi)缦膳疄⑾路查g的祥云,有一種超凡脫俗之感。它雖不及曇花的高雅、桃花的紅艷,但卻有散發(fā)著淡雅清香,令人深深陶醉。隨手撿起一片花瓣聞一聞,那沁人心脾的香氣頓時彌漫。

  不知不覺走出花園小道,盡管白玉蘭的香氣依舊使我心曠神怡,但遠(yuǎn)處的一抹紅艷把我的目光深深吸引了。

  那是什么?遠(yuǎn)看一片朦朧有如花海一般,近看小巧玲瓏,隨風(fēng)搖曳。原來是紅葉李,它在操場邊默默綻放,這兒一叢,那兒一簇,靜靜點(diǎn)綴著校園。我湊近一看,呀!那白里透紅的花瓣托著紅艷的花蕊,有的早已咧開了笑顏,有的含苞待放,還有的只是個花骨朵兒。此情此景,真是“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”。在陽光照耀下的紅葉李猶如幾座噴花的飛泉在歡迎同學(xué)們的到來,惹得大家指指點(diǎn)點(diǎn)、嘖嘖贊嘆,甚至情不自禁地湊上去聞一聞。

  與紅葉李毗鄰的是茶花。面對美麗的鄰居,茶花也不甘示弱,盡情地綻放自己的芬芳。在綠葉的襯托下,紅的花朵真是錦上添花,紅綠相間好似一個大繡球。陽光把它照射得格外的耀眼,仿佛它已不再是一團(tuán)花,而是校園里的一顆璀璨的明珠。茶花的.花香就更不用說了,它的香味雖不及白玉蘭的長遠(yuǎn),但卻令人回味無窮、無法自拔。假如說白玉蘭是一位亭亭玉立的少女,那茶花定是一位性情豪放的大家閨秀。

  白玉蘭的純潔、紅葉李的多姿、茶花的艷麗,校園里繁花似錦,美不勝收。

  哦!校園春滿,春滿校園。

  春滿校園作文8

  春天來了,天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面,給大地披上了綠色的新裝。楊樹、柳樹發(fā)芽了,鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間,美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過,清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,仿佛在祝福春天的來臨。

  “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”詩人說:春天來到了江南,二月的春風(fēng)像是剪刀,把柳絲剪成一絲絲。我說:春天來到了校園,二月的春風(fēng)就像是仙女,把校園裝扮成了鳥語花香的植物天堂。

  陽春三月,我迎著明媚的朝陽走進(jìn)了校園!青青的草,綠綠的葉,各色鮮艷的花,你不讓我,我不讓你,展現(xiàn)出自己最美的一面。大門前,兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片,活像一個五角星,難怪人們稱它為“五星花”?炜!那邊的“一串紅”紅得像火,火辣辣的如一只爆竹似的,根上長出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己;有的把一個花蕊伸出來,像那調(diào)皮的孩子,吮吸著春天的甘露……

  最令人注目的要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花,杜鵑花色彩艷麗,紅如火,粉如霞,白如雪。我最喜歡的.要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個個大家庭,那白中帶點(diǎn)兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽,那八、九個黑黑的花蕊就是兄弟姐妹,而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的,所以才那么鮮艷。一個個大家庭湊在一起,組成了“杜鵑世家”。在這些花中,有一朵特別獨(dú)特,那朵花不是粉紅的,而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋,它好像也很喜歡那朵花。一陣微風(fēng)吹來,一朵朵杜鵑花翩翩起舞,那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入,更美麗,就像是領(lǐng)著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出“沙沙”聲,這時,紫杜鵑就成了領(lǐng)唱,和大家唱著春天的贊歌。

  春天已經(jīng)走進(jìn)了校園,真是春色滿園!

  春滿校園作文9

  盼望著,盼望著,愛心義賣來了,買東西的腳步近了。yes,太棒了,今天下午有義賣活動,我無比激動!真想快點(diǎn)知道義賣活動是什么樣子?

  今天下午來到學(xué)校里,剛一進(jìn)班,肖文濤同學(xué)就熱情的練起了下午要用的口號;申嘟嘟同學(xué)練起了他最拿手的吉他,彈出了優(yōu)美的樂曲,有些同學(xué)竟然跟著音樂,一唱一和……老師講了一下規(guī)則,我拿起物品,一個箭步?jīng)_到了樓下,wow,好熱鬧呀,好像在天安門廣場上升國旗一樣。真是人山人海,激情四溢,和我腦海里想的一模一樣,但如果比賽的話,競爭得很激烈呀!

  我不由得感嘆道:“啊——人間的天堂就是現(xiàn)在!”義賣活動開始了,原本只是一個操場,卻改天換地成了大市場!我們班的`小賣鋪一開始就擠滿了人,我真希望來看的人都能買一樣?xùn)|西回去!

  有人說:“東西不錯呀,”還有的人說:“滿十元還可以抽一次獎,而且都是大獎,還沒有空的,不錯!”聽了這些話,我的心里美滋滋的,好像吃了蜂蜜一樣!可是我轉(zhuǎn)念一想,我們五班并不差于你們幾個班,我相信,只要我們班一努力,超過你們幾個班就是易如反掌的事情!

  愛心義賣被分為兩組,我是第一組,直到3點(diǎn)半,真想讓下一個人快點(diǎn)來接班呀!畢竟我什么東西都沒有買,終于有人來接我的班兒了,我看見有各種各樣精美的布娃娃,如果給妹妹買幾個,她一定會喜歡的!楊瞻遠(yuǎn)同學(xué)在喊:“買一送十”我立刻上去阻止他,他卻說虧的是我,沒關(guān)系。哇,我心里暗想,他好大度呀!

  直至夕陽親吻西山的時候,我才從義賣活動中醒來,不再沉迷于愛心義賣。我真的好想天天都是義賣活動呀!

  春滿校園作文10

  春來了嗎?冬的嚴(yán)寒裹得我昏昏欲睡。

  早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向我的臉上時,我揉了揉惺忪的眼睛,又在床上伸了個懶腰,然后有些不情愿的起床,背起了書包上學(xué)。

  走到教室,我看時間還來的早,便想再睡一會兒吧!可當(dāng)我剛趴下時,同桌便拍了拍我的肩膀興奮地說:“快,加把勁!快看!外面的樹開始發(fā)繭了,一定是長新芽了!蔽野氩[著眼睛一看,果然長了新芽,還有幾只小鳥嘰嘰喳喳在樹稍上叫著,跳著,似乎也在為了春意瑩然的到來而高興。

  不知不覺間,便已交換了季節(jié)。我怎能怏怏然的'辜負(fù)了春的美好時光?又到了課間間操的時間,這個時間是最能顯現(xiàn)我們青春的活力的了。

  走出教學(xué)樓便能看見有在球場打籃球的,有在足球場踢球的,還有在操場旁嬉笑打鬧的?傊,滿眼都是校園充滿活力的興奮;蛟S是因為春天的緣故,不少的同學(xué)臉上掛上了細(xì)密的汗珠,鳥兒在我們的頭頂徘徊,肯定也在與我們共同感受著春的活力吧!

  不一會兒,老師的一聲哨響吹起,我們便很迅速的集合。隨著體育老師的一聲令下,便開始跑步。剛開始跑步覺得很輕松,可到后來便越來越累,有的很多同學(xué)都改為走步了。春來了,還脫不掉固步自封的沉悶嗎?

  老師見我們一個個累的渾身像吃了軟骨散的樣子,“小人得志”地說:“這回爽不爽呀!瞧你們那爽歪歪的熊樣兒,太沒用了!”說著便大笑起來。我們心想,老師,你就這么頑皮,難道不怕我們用行動打扁你的頭嗎?“一、二、三、四——!”同學(xué)們威武的喊起來,終于跑出了操場上春天的豪邁。

  春天來了,小草發(fā)新芽了;樹也變綠了,花兒也正努力的長著花蕾。一場小雨后,學(xué)校的操場上泛著泥土的清香,學(xué)校里一番春意瑩然。

  春風(fēng)得意,我們就在這具有濃郁春色的校園里努力著,學(xué)習(xí)著,成長著。

  春滿校園作文11

  冬天,不留痕跡地走了;春天,無聲無息地來了。我?guī)е优c快樂的心情,在校園中尋找春天。

  花壇里、小山坡上的小草,似乎已經(jīng)聽到了春姑娘的呼喚,紛紛探出頭來,貪婪地呼吸著清新的空氣,沐浴著溫暖的陽光。草坪上的花兒,迎著春風(fēng),舒展出嬌嫩柔軟的花瓣。它們驕傲地昂起頭,仿佛想要向每一個人綻放出燦爛的笑臉。是的',春天已經(jīng)挨挨擠擠地占滿了校園每一寸泥土!

  教學(xué)樓前的櫻花樹也不甘示弱,瞧,它的枝干上盛開出一個個大小不一的櫻花。這些花朵白里透粉,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。仔細(xì)一看,花里還有幾簇淡紅色的花蕊,摸上去軟軟的、毛茸茸的。櫻花三個一堆,五個一群地緊挨在一塊,遠(yuǎn)處看整個櫻花樹就像一把巨大的花傘。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時候,櫻花漫天飛舞,下起了帶著幽香的“櫻花雨”。怪不得同學(xué)們都在櫻花樹下伸手接櫻花瓣呢!

  校樹石榴也抖落枯黃的樹葉,抽出嫩綠的新芽,急切地告訴給大家,它也同樣生機(jī)盎然。月季、結(jié)香、山茶更是爭相競艷,向我們展現(xiàn)自己最美的身姿。是的,春天已經(jīng)鬧鬧嚷嚷地躍上了校園的每一根枝頭!

  操場上熱鬧極了,那些脫去厚重冬裝的同學(xué)們有的在參加迎面接力賽,有的進(jìn)行足球、排球訓(xùn)練,有的只是互相追逐打鬧,也有的干脆躺在地上享受陽光。個個玩得不亦樂乎。那銀鈴般悅耳的笑聲,與小鳥的清脆鳴叫交相呼應(yīng),組成了一首美妙動聽的《春之歌》。是的,春天已經(jīng)悄無聲息地駐扎在每一個同學(xué)的心里!

  來到我們的校園,你一定會發(fā)現(xiàn):春滿校園,春滿人間!

  春滿校園作文12

  春天的校園,是生機(jī)勃勃的。

  校園的花壇里長滿了綠油油的小草,四季青仍然守衛(wèi)著校園……

  柳樹長出了嫩綠的紙條,新生的柳芽從枝條上蹦了出來,仿佛春姑娘給垂柳脫去了灰白的衣裳,又換上了淡綠的外套。但是,在新生的枝條當(dāng)中還是有一些殘枝和敗葉。那柳樹嫩柔的枝條像許多纖細(xì)的小手愉快的接受春姑娘的愛撫,要是有一縷春風(fēng)吹來,柳樹的枝條就會時而隨著春姑娘的節(jié)奏跳起婀娜多姿的舞蹈,時而直垂向地面表演著精彩的雜技,每個動作似乎都在向給它們生機(jī)的春姑娘表示感激之情。!柳樹。

  柳樹身旁就是一種跟橡樹差不多的樹,它結(jié)滿了“小葡萄”。

  咦,這是什么味道?

  哇!我一看,原來是白玉蘭呀!

  那傲立枝頭的白玉蘭,像位身披白紗的'少女,亭亭玉立,清爽圣潔。我仔細(xì)一看,白玉蘭欣然怒放,露出了像細(xì)棍一樣的花蕾,有的白玉蘭還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的已經(jīng)開花。那白玉蘭的花骨朵兒上呈青綠色,中間呈粉紅色,已經(jīng)吐花展瓣的白玉蘭,正在玉紫玉蘭爭榮競秀呢!

  紫玉蘭現(xiàn)在只有個別露出了真要開放的花骨朵兒。校園里的花正在比賽,比誰的花果碩大,比誰的花香醉人,比誰的枝繁葉茂,比誰的花資俊美……

  學(xué)校過道的兩邊,一邊有一棵高大的松柏,它不僅有“保衛(wèi)戰(zhàn)士”的稱號,還有不屈不撓的品質(zhì):不管是烈日炎炎,還是大雪紛飛的嚴(yán)冬,它蔥蔥郁郁,昂首挺胸,它都是樹中的硬骨頭!

  緊接著的是竹子,它們拼命地吮吸這雨露,一個勁地生枝長葉,互相擁抱著,一叢叢竹子就像一把大傘!我喜歡竹,我喜歡竹的靜,高雅而文靜,瀟灑而斯文;我喜歡竹的風(fēng)度,節(jié)節(jié)向上,高風(fēng)亮節(jié)。

  四季青還是毅然地站在那里一動不動,不愧叫“四季青”,一年四季都在那里站著,一年四季都那么綠。

  春天,是百花爭奇斗艷的季節(jié),是樹木枝丫重疊的季節(jié)……

  啊,春天啊春天!

  春滿校園作文13

  咦?是誰把綠色的油墨瓶打翻?哦,原來是春姑娘來了,她邁著輕盈的步伐,再向我們發(fā)送到來的訊號!

  走進(jìn)校門,一幅生機(jī)勃勃的“和諧校園圖”映入我的眼簾,一草一木都是清新的綠色,使我感到十分愜意。

  來到我校的松風(fēng)園,只見爬山虎綠油油的,在燦爛的陽光的照耀下,顯得格外明亮,如翡翠一般。它架在寧靜的涼亭上,別有一番詩情畫意。

  竹韻園里更是一片鮮明,無論是花、是草、還是樹都顯得富有光彩。大樹漸漸發(fā)芽,隨風(fēng)搖曳著,婀娜多姿,形態(tài)各異。小草探出了頭,好像很想看看這五顏六色的大世界。花兒在小草的包圍下顯著是那么嬌嫩,那么可愛,那么柔美。使人真不敢去碰它,生怕它碎了,凋零了。我想:我們和小花一樣,爸爸媽媽把我們含在嘴里怕化了,總是叮囑我們這兒,囑咐我們那兒的,雖然我們天天聽都聽膩了,但這都是為了我們好呀!我們一定要聽大人的話。

  前幾個星期,下了一場大雨。使我感到一絲愜意。經(jīng)過這場雨的洗禮,把我們溫暖而可愛的學(xué)校裝點(diǎn)得好像一個水晶宮,晶瑩剔透。

  我俯下身子,去聞那被雨淋過的小花,一陣撲鼻的.淡香就飄了過來,真是沁人心脾。

  看!小草受到了春雨的滋潤顯得格外精神,亮麗。我仔細(xì)地看著它,我的心頭震了一下,因為我看見它搖搖頭,好像在說:“你看我!多漂亮!”是啊,小草身上的水珠受到陽光的照射,散發(fā)出美麗的光芒。

  “沙沙沙!沙沙沙!”,小小的樹葉抖動著,那是因為突然刮來了大風(fēng),發(fā)出摩擦的聲音,像仙子撫著琴弦,那么安寧,那么和諧。

  竹韻園中的小水池里,魚兒跳出平靜的水面,好像要吸取這上帝賜予的天然甘露。雨滴落在水面上,蕩漾起層層波紋,泛起圈圈漣漪。

  春,是萬物的創(chuàng)造者。春,是萬物的生靈。它是花草樹木的養(yǎng)育者。

  春,我愛你那無私奉獻(xiàn)的精神!春,我愛你那沁人心脾的舒爽!

  春滿校園作文14

  “春風(fēng)又綠江南岸”,春天的校園真令人陶醉。

  順著長廊,走過科技廳,來到了童趣園。站在長廊上,正前方的那座假山,令人著迷。那座假山真神奇啊,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。從每一個角度看都有所不同,像老人、像大象、像大樹;那座假山真險啊,好像要是踩上去準(zhǔn)會栽倒下來;那座假山真美啊,仿佛是一位少女在翩翩起舞。

  走進(jìn)童趣園,就與那屏障似的翠竹林撞了個滿懷。一陣微風(fēng)吹過,翠綠的竹葉“沙沙”作響,似乎正在告訴我們春天的到來。可愛的金龜子開始演唱它那動聽的.歌曲;蟋蟀豎起翅,彈起了琴;螞蟻身著油黑色的禮服,翩翩起舞……竹林也跟著節(jié)奏,輕輕搖擺。這一切構(gòu)成了一首美好的“崇文交響曲”。

  乍暖還寒時分,在小池四周,迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉,長出了燦爛的小花,花兒一層一層的,中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)看就像是一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,在迎接春天的到來。

  穿過烏龜銅像,來到小池邊。池子里的水真清啊,清得倒映出了藍(lán)天的影子,映出了云的影子,映出了教學(xué)樓的影子,也映出了我們的笑臉;池子里的水真靜啊,靜得讓你看不到水面上的波紋;池子里的水真綠啊,仿佛是一塊無瑕的翡翠。

  同學(xué)們有的坐在“鱷魚”背上,有的騎在“海龜”上,有的騎在“寄居蟹”的鉗子上,一邊吟誦春天的古詩,一邊欣賞著五彩繽紛的世界,心都醉了!

  校園充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了快樂。啊,春天的校園真美!“相看兩不厭,只有童趣園”。

  春滿校園作文15

  因為最短促的春天,也還是春天,可以看得見積雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾;可以看見綠色,這生命最基本的色素;可以看見鮮紅,這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩,也就沒有了旋律,沒有了詩歌,沒有了舞蹈,沒有了運(yùn)動,沒有了這一切!春天賦予世界以色彩,賦予希望,賦予未來。

  ——蘇叔陽《春天的夢》

  盼望著,盼望著,春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春水碧于天,畫船聽雨眠;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去——喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸。我們對春天的所有遐想,莫過于此。

  時光不語,流年寂寂,微風(fēng)輕起,春天,帶著生命和希望,步履輕盈的來了,她用生命的色彩裝點(diǎn)著美麗的校園,春天在哪里?

  清晨,步入校園,映入眼簾的是希望的綠色,枯枝嫩芽“萬木春”,春天,在這里。

  午后,春光蕩漾,自信的黃色,搖曳的迎春花,展示她的蓬勃朝氣,春天,在這里。

  夕陽西下,白玉蘭簌簌而落,高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”,春天,在這里。

  走進(jìn)教室,沐浴在和煦春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí),瑯瑯書聲與清脆鳥鳴交匯在一起,形成了一曲優(yōu)美的交響樂,每位同學(xué),都是一抹靚麗春色。

  春天,在校園的每個角落,悄然而至,一年之計在于春,在這個季節(jié),校園的每個角落都是美麗的'。

  一日之計在于晨,正如高爾基所說:如果不想在世界是虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子,也正是哈佛校訓(xùn):你荒廢的今天,正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾:過去的,讓它過去,永遠(yuǎn)不要回顧;未來的,等來了時再說,不要空想;我們只抓住了現(xiàn)在,用我們現(xiàn)在的理想,做我們所應(yīng)該做的。

  “肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春滿校園,靜聽花開。

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