寫事的作文優(yōu)秀
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫事的作文優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫事的作文優(yōu)秀1
暑假的一個下午,老師讓我們玩紙飛機的游戲。聽了老師的話,我們高興得跳了三尺高,鼓掌。
老師給我們發(fā)了一張A4紙,讓我們飛。我先把紙對折,然后把兩個角折在線上,再折在線上兩次。最后只要把紙翻過來,就折出了一個漂亮的紙飛機。
我們手里拿著心愛的紙飛機站成一排。有的`人雙腳分開,身體后仰,雙手高舉;有的人把飛機直接放在身后,身體彎成45度角;其他人一手向前伸,一手扶住飛機。那個手勢真的是千姿百態(tài)。
“三,二,一,起飛”,老師下了命令,我輕輕把紙飛機扔了出去。嘿,飛機飛到拐角了。好像很害羞!突然,教室成了最擁擠的機場。有三架飛機圍在一起,好像在說什么大事情!空調(diào)下面停著兩架飛機。好像很害羞!陽臺上還有一輛大模大樣停著的,真霸氣!
紙飛機很好玩。我真的想再玩一次!
寫事的作文優(yōu)秀2
我這次的數(shù)學(xué)考卷本來可以考95分的,可是,因為我的一時馬虎只考了84.5分!
為什么說我可以考94.5分呢?但是只考了84.5分呢?那是因為我把第一題的填空題第三小題只因看錯了一個字,就扣了4分,這還不算太冤枉了呢!因為呀我我的應(yīng)用題寫錯了一條算式就扣了我6分啊,唉,我好可憐啊,我為什么,在做試卷的時候不好好審題呢?唉!……
我一定吸取這一次教訓(xùn),以后做試卷一定好好審題,爭取好的`成績,要戰(zhàn)勝馬虎,發(fā)揚我自己好的一面,做一個在家是個好孩子/乖孩子,在學(xué)校是一個好學(xué)生!
我這次不只寫了我很后悔這件事,而且還寫了我一定要好好學(xué)習(xí),爭取做一個好孩子/乖孩子,好學(xué)生!
各位讀直你們愿意和我交朋友嗎?愿意的話請加我的好了,時間差不多了,我們下次在聊了!,拜拜咯!
寫事的作文優(yōu)秀3
有一件事情使我終身難忘,從這件事可以看出我進步了,我長大了!
星期天早上,天空晴朗,萬里無云,這時,太陽也露出了笑臉。我和媽媽6點就早早地起來打羽毛球。我們開始打了,只見羽毛球一會兒上一會兒下,像頑皮可愛的小精靈在飛舞,又像美麗的白蝴蝶在翩然起舞;落下時,像樹葉紛紛揚揚地落下?墒,媽媽一不小心把球打斜了,我只顧接球,沒有注意腳下,結(jié)果腳下是個坑,坑邊有塊磚,我被磚絆倒了,跌到坑的`另一面。我站起來一看,左手的。手腕擦傷了,薄皮也起來了,疼得簡直像刀割一樣,我準備不打球了,回家休息。可是,我心里想:受這么一點兒小傷就退縮,就不是勇敢的孩子,我要勇敢。于是,我又繼續(xù)打球。媽媽夸我勇敢,我想我應(yīng)該這么做吧!
通過這件事,我知道了:不管干什么,都應(yīng)該勇敢。
寫事的作文優(yōu)秀4
大年初五,天氣晴朗,陽光明媚,處處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。媽媽帶著我們?nèi)ッ利惖镍P凰湖游玩。
來到了目的`地,清澈見底的湖水映入眼簾。湖面碧波蕩漾,一陣微風(fēng)吹來,湖水泛起點點波光,就像魚兒的鱗片。我們沿著小木橋邊走邊欣賞,一群群小魚兒在水里自由自在地游來游去,快活極了!媽媽說她們小時候河水就是這樣干凈,小河里的魚兒也都是成群結(jié)隊的,可惜現(xiàn)在很難找到這么干凈的小河了。
湖邊的草坪上可真熱鬧:有人搭起了帳篷,坐在里面休息;有人用布攤在草坪上,坐在布上聊天;還有小朋友們在快樂地放著風(fēng)箏……
走著走著,我們來到了游樂場。游樂場里的小朋友真多啊!我和妹妹雖然有點迫不及待,但我們還是排著隊,按順序玩。大家都玩得熱火朝天,可開心啦!
直到夕陽西下,我們才依依不舍地離開了美麗的鳳凰湖。
寫事的作文優(yōu)秀5
周末,我和小伙伴下鄉(xiāng)玩耍,路過一座花園,花園里的花很香,可是農(nóng)民伯伯鎖起來了。我也不知怎的,突發(fā)奇想:“這幾天下雨,花園背后肯定會有一個洞,我們可以鉆進去看里面的花朵”。起初,小伙伴不相信我,但是看著我自信滿滿的樣子,便也信了。于是我們繞小路到花園背后,果真有一個洞,我既驚喜又驚訝,在心里暗自思索:我的運氣真的太好了!要不就是上天眷顧我吧!或許我是從天而降的小精靈呢?說不定我擁有魔法,這個洞其實并不存在,只是我隨口一說,便就成真了!
自那以后的數(shù)天,我都認為我想做的事都能做到,于是在心里給自己定下了很多個小目標,我相信,通過我的努力和我百分百的運氣,我一定能夠?qū)崿F(xiàn)這些小目標的',誰叫我是被上天眷顧的小朋友呢?
寫事的作文優(yōu)秀6
生活之中會有這樣一種人,經(jīng)常會以各種的理由去占別人的便宜!澳阌绣X,這次的飯錢我就不和你爭了!”“你這么閑,幫我寫作業(yè)吧!”“你出去旅游,給我?guī)c特產(chǎn)哈!”是的,我是有錢,可是我憑什么給你付飯錢?我是閑,可是我憑什么給你寫作業(yè)?我是要出去旅游,可是我憑什么給你帶特產(chǎn)?要知道,沒有什么事情是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模业腵確是有優(yōu)勢,但這并不是你占我便宜的理由。
一直以為,人和人之間的相處,一定是要以平等為前提的。我們想要什么的時候,一定要首先學(xué)會換位思考。如果你平時處處為別人考慮,別人自然會請你吃飯;你處處替別人著想,別人自然會替你寫作業(yè);你處處為別人打算,別人自然會給你帶特產(chǎn)。占便宜的最好的理由,就是真誠。以誠相待,必然能夠收獲真心。
與人交往,學(xué)會人情往來,是一種最基本的為人處世的素養(yǎng)。
寫事的作文優(yōu)秀7
炯炯有神的眼睛,烏黑的長發(fā),高挑的身材,嘴角時常掛著微笑,這就是我的小學(xué)老師,一個美麗而溫柔的老師。
記得有一次,我們期中考試的時候,老師生病了?墒撬龥]有休息一天,仍然堅持為我們上好每一節(jié)課。當(dāng)卷子發(fā)下來時,有幾個同學(xué)卻沒有考好。老師沒有發(fā)火,只是溫柔地看著他們,輕聲地說:“沒關(guān)系,希望你們下次努力!不要讓我失望!”說完還與他們擊掌加油呢!
還有一次,我們?nèi)テ咸褕@采摘葡萄。由于人多而且又都是低年級的`孩子,一路上,老師目不轉(zhuǎn)睛地看著我們,生怕我們出什么問題,自己累得連口水都沒喝上。到了園里,老師又怕剪刀傷到我們的手,細心地為我們每一位同學(xué)剪下足量的葡萄,望著老師滿臉的汗水,我們心里充滿了幸福與敬意……
這就是我的老師,一個美麗而溫柔的老師。
寫事的作文優(yōu)秀8
今天下午第一節(jié)課后,我跑到操場玩了下,突然聽到廣播里傳來了做眼保健操的聲音,奇怪了我怎么沒聽到上課鈴聲響呢,于時我趕緊跑回教室卻發(fā)現(xiàn)教室沒有一個人,當(dāng)時我心慌愣了下,不知怎回事,該怎么辦?后來我想到這節(jié)課是音樂課,就趕緊跑向二樓的音樂教室,還好只遲到一會,當(dāng)時倪老師正教我們唱《拉勾勾》這首歌的一些舞蹈動作,左手右手的小指拉勾勾,先右后左擺動著,接著我們跟著音樂的`旋律,邊做動作邊唱《拉勾勾》,很快音樂課就結(jié)束了,感覺時間好短啊,不過我已經(jīng)會唱《拉勾勾》這首歌了。
看來下次課后出去玩時要注意上課鈴聲,得早點回來,不能再遲到了,今天看到教室沒人我都有點害怕了。
我感覺唱歌的時候很開心,我喜歡唱歌,我喜歡上音樂課!
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