小學(xué)生作文（通用42篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文 1
天剛蒙蒙亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾著自身的臉蛋.
所謂“一年之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，”小朋友們又怎么甘心丟失了一日中最美好的時(shí)間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林里，一陣陣爽朗而又悅耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩著。過去一看，才知道原來這里的竹林也是小小朋友的樂園。一個(gè)活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這干什么呀？我在心里深深地打了個(gè)問號,原來是要借助磚頭的力量讓自身順著竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個(gè)小朋友還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時(shí)間內(nèi)滑了下來，看起來十分老練，實(shí)話實(shí)說，我在心里十二分佩服這小朋友。在他的旁邊有三個(gè)女孩，她們把麻袋的角扎在竹子上，一個(gè)女孩坐上去，另外兩個(gè)就幫著她們搖，看著她們開心的情景，真想和她們一起資源這份快樂。
你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪著木桶里的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿著木桶，費(fèi)勁地去喂豬，也許他在心里想著：要把這群豬養(yǎng)得白白胖胖的，將來賣個(gè)好價(jià)錢。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！
咦，那兒圍坐著一群老年人，這是干什么呀？我在心里奇怪的`問著自身。走近一看，原來他們在談家常，說說這個(gè)談?wù)勀莻�(gè)，與他人一起資源自身的快樂，排解他人的憂愁，這是多么有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過于此。我正想著，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。
��！我喜歡鄉(xiāng)村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。
小學(xué)生作文 2
窗外細(xì)雨綿綿，輕輕飄落于陽臺，這大概是春臨人間的前兆吧！站在這不屬于我的地盤，望遠(yuǎn)處霧中那似睡非睡的點(diǎn)點(diǎn)燈光，不時(shí)伴隨年意未盡的煙花，向來渴盼春天的我，此時(shí)沒有半分喜悅與激動，有的只是心頭隱隱浮現(xiàn)的酸楚，久久揮之不去。
雨絲貼著臉頰滑落，霎時(shí)，一股涼風(fēng)從心間升起。孤獨(dú)、無聊、寂寞，此時(shí)的我只想家。想奶奶那讓我辣得受不了的菜，那平日總讓我挑剔得一無是處的'菜，此刻想來卻比世間任何山珍海味都要香美，因?yàn)槟棠痰牟丝傆袗鄣奈兜溃幌霠敔斈撬实男β�，我曾幼稚地將爺爺�(shù)男εc鄉(xiāng)野土氣與粗俗掛鉤，但此時(shí)想來，那卻是世間最溫暖的笑，因?yàn)闋敔數(shù)男χ锌傆袗鄣奶鹈�；�?dāng)然更想那總跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的小妹，那張見到就讓人氣憤，不見又思念的小臉，此時(shí)想來卻讓我眼淚汪汪，真不知她有什么原因能讓我如此牽念于她……唉！
想當(dāng)初，一時(shí)性起，為擁有一安靜的環(huán)境來對付那堆積如山的作業(yè)，順便脫離那令人厭倦的破家；頹圮邋遢的老屋，來了又去的客人，一大堆問題的妹妹……反正好煩，煩！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便開始寄居于表妹家�？粗鳂I(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)被解決，我心頭隨之充滿一種快感。而當(dāng)作業(yè)之戰(zhàn)即將落下帷幕時(shí)，我心頭便開始滋生一種焦慮與空虛。即使是最喜歡的書，最喜歡的電視節(jié)目也難以勾起我的興趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里還好嗎？家人還在忙碌嗎？下雨了，破屋還能堅(jiān)持住嗎？老友還在想我嗎？百感交集，一個(gè)字：苦！
那雨還在不停地飄落，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，依舊無聲無息。今夜又是一難以入睡之夜，因?yàn)橄爰业臏I好酸，想家的心好痛，但家卻在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的那邊。
小學(xué)生作文 3
如果童年是一盤美味的菜，童年的趣事就是那些調(diào)味品，酸甜苦辣咸都融在里面。
我們家的主食基本是米飯。偶爾也會煮面條吃。
一天吃著香噴噴熱騰騰的面條，我突發(fā)奇想：油菜可以吃，是種出來的，面條可以吃，一定也是種出來的，我要種面條！吃飯時(shí)我特意偷偷留下了幾根做種子。
這天是4月2日，春暖花開，正是播種的季節(jié)。我拿著小鏟，用力地挖了一個(gè)小坑，小心地將面條放入坑中，心里想：等我的面條長大了，結(jié)面條了，他們一定很佩服我，對我另眼相看呢！從此之后，我每天都給它澆水，給它噴灑為它特意調(diào)制的“味金水”——媽媽的香水，小溪的清水，雞蛋皮里殘留的蛋清，橙子里擠出的橙汁，黑墨水，藍(lán)墨水。精心地伺候著它，耐心地等待著它破土而出。
有一天我要出遠(yuǎn)門，便鄭重其事地請姑姑幫我照顧“面條寶寶”。姑姑聽了之后，笑的前仰后合。我心里充滿了疑問：姑姑笑什么呢？姑姑大聲地把我的事情說給大家聽，爺爺“撲”地一口把西瓜籽噴了出來。慈愛地對我說：“傻孩子，面條怎么能種呢？”我的'心里堆滿了問號，為什么面條不能種呢？媽媽語重心長地對我說：“菜籽是活的，是有生命的，可以種，面條是死的，沒有生命，不能種�！蔽医K于明白，他們笑的原因了。
每次想起這件事，我都會不由地發(fā)笑，覺得那時(shí)的我真傻的可愛。金色的童年，美好的記憶。它就像一幅幅色彩斑斕的油彩畫，把我的童年裝點(diǎn)的五彩斑斕。
小學(xué)生作文 4
成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，誰知道它當(dāng)初的芽兒，卻浸透了奮斗淚泉，灑遍犧牲的血雨！
從這句話中話可以知道，想要成功，奮斗是絕對少不了的。
但是每一個(gè)人都會成功嗎？不，不是這樣的。還有“失敗”這兩個(gè)字。不是誰都會成功，失敗在所難免。如果沒有經(jīng)歷失敗，那種人是不完整的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。沒有失敗，也就沒有成功。
很多人認(rèn)為，失敗是一件十分痛苦的事。其實(shí)不然，如果沒有經(jīng)歷過失敗，哪來成功的喜悅呢？
那么面對失敗，我們該有怎樣的心態(tài)呢？其實(shí)失敗并不可怕，面對失敗，我們絕對不能夠逃避，這是最關(guān)鍵的一點(diǎn)。遇到失敗就放棄，不敢去面對，那這就是懦夫的表現(xiàn)而已。難道每個(gè)人都愿意自己是一個(gè)懦弱的'人嗎？所以面對失敗，要堅(jiān)強(qiáng)，不能妥協(xié)，更不能退縮，因?yàn)樘颖芙鉀Q不了問題。
當(dāng)你面對困難時(shí)，要學(xué)會給自己一個(gè)微笑，給生活一個(gè)微笑。
德國著名音樂家貝多芬，作為一個(gè)音樂家，居然成了耳聾的廢人，別人嘲笑他�？伤兀克]有因此放棄，相反他克服了耳聾的困難，創(chuàng)作了更好的作品。
作為一個(gè)學(xué)生，困難和失敗可以說是我們的老朋友了，經(jīng)常遇到失敗，我是不是從中學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會以微笑面對失敗，那么我的人生也就沒太大的遺憾，因?yàn)槲乙褟氖≈蝎@得了成功。笑對人生，失敗并不意味著我們是失敗者，它只意味著我們尚未取得成功失敗并不意味著我們我們一無所獲，它只意味著我們得到了教訓(xùn)失敗并不意味著我們失去一切，它只意味著我們可以重新開始。
小學(xué)生作文 5
電腦的外形是黑色的外殼，下面還有一個(gè)叫主機(jī)長方體的東西，這是電腦的心臟，有了這電腦才會工作。桌面放著一個(gè)比較粗的東西直撐著顯示器，是和外界交流信息用的。
電腦的組成部分有：“手”鼠標(biāo)，“頭”——顯示器，“臉”——顯示屏，“手臂”——鼠標(biāo)、電線， “身體”——一個(gè)長方形的主機(jī)；“手”——健盤，“腳”——直撐頭的架子； “尾巴”——許多電線；“耳朵”——音響。主機(jī)、顯示器、健盤、鼠標(biāo)、音響組成了一臺無所不能的電腦。
電腦有很多很多（N個(gè)很多）用途。今天我，就給大家介紹電腦的用途。
電腦的用途分成兩大類——好處與壞處。
電腦的好處是——可以查資料，可以下載資料，還可以玩游戲可以上網(wǎng)聊天說話，不管多遠(yuǎn)，只要有網(wǎng)絡(luò)人們之間就可以用微信面對面的談話；可以通過“飛鴿傳書”來傳遞信息；可以在桌面做東西，打印東西、保存東西，還可以把沒用的東西放進(jìn)回收站。
電腦的壞處嘛，最嚴(yán)重的.就是玩游戲，玩游戲時(shí)間太長，會近視的，以后就必須戴眼鏡，不然的話就會“老眼昏花”看不清東西，還有，遠(yuǎn)的地方看不見，只能看見近處。冬天吃面條時(shí)，必須拿掉眼睛，要不然小氣霧會聚擾在眼鏡片上讓你看不清東西，就要經(jīng)常擦眼鏡片，多麻煩�。∷晕覀儾荒荛L時(shí)間的坐在電腦前玩。
隨著科技的發(fā)展，人們的生活越來越離不開電腦。
小學(xué)生作文 6
今天，學(xué)校舉行了一場撥河比賽。
我們班第一場是和四班比。由于這是第一次撥河，大家都十分激動，紛紛摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場。比賽前，大家互相擊掌，共喊“加油”。只見老師把手往上一舉，大家便拿起了繩子，隨著老師“一—二—三!”的喊聲，雙方都使出吃奶的勁去拉繩子。漸漸地，四班堅(jiān)持不住了，繩子中間的紅帶子開始慢慢地向我們這邊移來。隨著老師兩下哨聲，比賽結(jié)束了，我們班勝利了!
緊接著，老師讓我們換一個(gè)位置再比一次。盡管四班全力以赴地使勁撥，但還是無可奈何地成為了我們班的`手下敗將。
第二場是和二班比。二班仗著人多，胖子也多的優(yōu)勢，之前已經(jīng)連贏了兩局，這對我們班來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn)啊!因?yàn)槲覀儼嚓P(guān)穎曦生病了，江欣穎腿受傷了，雖然她還可以參加撥河，但真正能使出實(shí)力的只有38人。我們用盡所有力氣，使勁地?fù)�，可是二班由于許多地方都占了上風(fēng)，第一輪我們便敗下陣來。第二輪的時(shí)候，我們高叫著“不能輸!不能輸!”，雖然我們士氣高漲，團(tuán)結(jié)一致，但還是寡不敵眾，輸給了二班。
這次撥河比賽我們班以全級第三名告終。頒獎時(shí)，當(dāng)我們聽到自己班拿了第三名，全班同學(xué)都情不自禁地歡呼起來。雖然只是第三名，但這個(gè)成績卻是我們用汗水換來的，我們都為此感到無比驕傲。
小學(xué)生作文 7
國慶節(jié)假日的一天，我和爸爸去釣魚。
爸爸騎著摩托車帶我來到湖邊，因?yàn)橹挥幸桓~桿，所以我們約定好一人一次輪流釣。爸爸先釣，只見他麻利地上好魚餌，將魚鉤一甩，兩只腳站在石頭上，目不轉(zhuǎn)睛地盯在魚浮上。突然，魚浮動了一下，但很快就沉下去了，爸爸以為是一條大魚，便猛地一提，結(jié)果是一條“搗蛋蟲”（一種嘴巴大身體小的魚），我一邊哈哈大笑，一邊對爸爸說：“這也算魚呀？瞧我的�！拔已杆偕虾敏~餌，將魚鉤往水里一甩，坐在石頭上，雙手把魚竿放在腿上，眼睛死死的'盯在水上的魚浮上，活像一座雕像。突然，魚浮連續(xù)動了幾下，我想可能是魚兒在試探我吧，我想再等會兒吧。過了一會兒，魚浮又動了幾下，我趕緊把魚桿使勁提了起來，結(jié)果只釣上來一條小魚苗，我失望極了。無奈之下，我把魚竿交給了爸爸。
就這樣，你一次我一次，后來，爸爸釣上了兩條小鯽魚，而我卻一無所獲。我雖然很羨慕爸爸，但我也不甘示弱。我靈機(jī)一動，更換了釣魚的位置，在爸爸釣到鯽魚的地方拋下魚竿，耐心地“守株待兔”，真是功夫不負(fù)有心人，終于也釣上來一條較大的鯽魚，為我自己爭了一口氣！當(dāng)時(shí)我激動地大叫：“釣到嘍！釣到嘍！”
爸爸看我興奮地樣子，語重心長地對我說：“釣魚不但要有耐心、還要有信心，這樣才能成功，做其他事也是這個(gè)道理�！蔽椅⑿χf：“爸爸，孩兒，謝謝您的諄諄教導(dǎo)！”
小學(xué)生作文 8
我在尋找兩個(gè)人，他們有著相同的面目，不同的表情。她會穿淺色的T恤，寬大的牛仔，會張揚(yáng)地笑，無畏地哭，做過的事情從來不會后悔，想要得到的就一定會去爭取，臉上隨著帶著自信的微笑。我在尋找她，尋找那個(gè)固執(zhí)而勤奮的女孩�？墒�，我沒有忘記我的尋人啟事上還有另一個(gè)她，那個(gè)淡漠而卑微的女孩。搜索著腦海里的畫面，我記得我記得，另一個(gè)她有著低垂的雙目，渙散的眼神，淡漠的神情仿佛可以忽略所有的東西。她穿深色的衣裳，喜歡聽安靜的舒適的音樂，可以陷入沙發(fā)的柔軟質(zhì)地里好久好久。她全然沒有她的張揚(yáng)，以自己卑微的身份淹沒在茫茫人海中。
我開始制定我的尋人計(jì)劃，我說我要用十年的時(shí)間去尋找她們，在十次花開花落的時(shí)節(jié)內(nèi)，找到這兩個(gè)迥異的女孩，猶如去尋找一株向日的葵和一抹暗夜的繁華。我踩著我藍(lán)色的運(yùn)動鞋，穿過大街小巷，走過日與晝的交替。我告訴自己，我一定要找到她們，那兩個(gè)看似相同，實(shí)則卻有著天壤之別的她們。因?yàn)檫@樣的信念，我磨破了我最愛的藍(lán)色運(yùn)動鞋，我嘶啞著那干澀的咽喉，我努力睜大那雙微垂的`眼，一切的努力只為找到茫茫人海中的她們�？墒�，她們在哪里？
當(dāng)我想到這個(gè)問題時(shí)，我啞然了。我尋找了那么久的她們，竟都是冥冥中盲目的尋找。我在這場旅途中遇見了許多人，快樂的、放肆的、無畏的、憂傷的，我本以為他們就是我要尋找的人�？墒俏义e了，他們僅僅是人生的過客，從不是我想找到的人，從不是擁有自我獨(dú)特的她們。
小學(xué)生作文 9
自從六年級的元旦，我和姐姐永遠(yuǎn)的失去了母親之后，父親的臉上便失去了笑容。整日的愁眉苦臉，我和姐姐很為他擔(dān)心。
我們的生活也沒有以前那樣的舒服和快樂，飯菜需要爸爸準(zhǔn)備，我們的衣服要爸爸準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品也要爸爸操心。從前這一切都是媽媽全心的操辦著，根本不用爸爸操一點(diǎn)心，只要一心一意的工作就好�，F(xiàn)在爸爸一個(gè)人照顧我和姐姐，又當(dāng)?shù)之?dāng)娘的，過度的操勞使他的身體消瘦了不少。
我們兩個(gè)丫頭看在眼里，疼在心里。姐姐想幫忙，自己偷偷地?zé)�，可是這點(diǎn)事我們也做不好，一壺水燒好倒在水瓶里，卻不小心弄翻了水壺，滾燙的熱水燙在身上疼的撕心裂肺。爸爸下班回來看見了，趕緊抱起姐姐跑向診所，經(jīng)過急救才將傷害降到最低。
經(jīng)過這些事情后，爸爸開始考慮給我們找個(gè)媽媽。母親轉(zhuǎn)眼間走了有一年了，這一年里我們過得十分的艱辛。如果有個(gè)媽媽，說不定日子就能好過了，可是，人們都說：“后媽特別的歹毒�！蔽覀兘忝脗z十分的忐忑，可是看爸爸也很辛苦，我們倆也贊成了。
爸爸長得很帥氣，很快便有人給爸爸介紹了一位阿姨。那位阿姨的身材勻稱，皮膚白皙，笑容和藹可親，給人一種親切的感覺。第一印象十分的.好，我和姐姐都覺得很欣喜。事實(shí)上也如此，阿姨和爸爸結(jié)婚后，陪我們姐妹倆買衣服，給我們做飯，晚上替我們蓋好被子，就像我們的媽媽！
繼母來我們家之后，我們家才有了溫暖，有了家的樣子。媽媽要是看到了這樣的畫面，一定也會很欣慰的！
小學(xué)生作文 10
在兩條小道的交點(diǎn)處，在一座大山的正下方，有一所小學(xué)--紅星小學(xué)。這便是我的學(xué)校。
走上一條用石塊鋪成的小道，就是我校的校門，兩邊的墻壁上貼著瓷磚，上面有一些美麗的圖案，校門是拱形的，上方是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，校門旁邊還栽著一棵樹，十分茂盛。
走進(jìn)校門，是一條林蔭路。兩旁栽著許多柳樹。它們?nèi)杖找挂故刈o(hù)著我們的校園。
校園的.中央是一個(gè)操場，操場上有三個(gè)籃球架，兩個(gè)乒乓球臺，這可是一個(gè)不錯的活動場地！
操場的后面是一座教學(xué)樓。如今，在這座舊教學(xué)樓的右側(cè)又修建起一座新的教學(xué)樓，令校園煥然一新，真可謂翻天覆地！
二齋是教師辦公室，也是我們六年級學(xué)生的活動場所。這里栽著一排排楊樹，夏天，可以遮陽，還有不少同學(xué)經(jīng)常在樹蔭下玩耍。剩余的空地上就栽一些鮮艷的喇叭花和牽�；�，招來許多美麗的蝴蝶，讓人看得美不勝收！
初春時(shí)候，天空中下著蒙蒙細(xì)雨，一走進(jìn)校園，便有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的柳絮和你捉迷藏，一會兒鉆進(jìn)你的衣服里，一會兒落在你的頭發(fā)上，使你成為一個(gè)小“老人”！
我常想，這樣美的校園怎能不配一副對聯(lián)呢？假如有機(jī)會，我定會在校門兩側(cè)寫上一副。上聯(lián)：我的校園美如畫。下聯(lián)：校園就是我的家。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園。請走進(jìn)這美麗如畫的校園來，請來欣賞這美麗的景色吧！
小學(xué)生作文 11
番禺有一所環(huán)境優(yōu)雅、風(fēng)景迷人的華南碧桂園學(xué)校。從小學(xué)開始，我就在這里快樂的學(xué)習(xí)，校園里勤奮的老師督促我們努力。
走進(jìn)富麗堂皇的大門，旁邊玉蘭樹的香氣流進(jìn)我的鼻尖，讓人感覺像是喝了一杯濃濃的香茶，沁人心脾。高大的橡樹似乎在歡迎我們。前方食堂不時(shí)傳來陣陣美食，讓我口水直流。
再往里走，是我們吵吵鬧鬧的教學(xué)樓。一抬頭，就能形象地看到高大威猛的八字，“誠實(shí)、禮貌、勤奮、創(chuàng)新”。來到大廳，聽到學(xué)生們甜甜的讀書聲，忽高忽低，真的很大聲。迎接我們的是大廳里學(xué)生們精美的書法作品和豐富多彩的圖片，真是令人驚嘆。教學(xué)樓中央有綠柏樹和常綠松樹。他們站得筆直，看著學(xué)生們打羽毛球！好像他們想打架。教室寬敞明亮，有空調(diào)。夏天上課可以很舒服。教室外面的.走廊像變色龍一樣五顏六色。一張生動的圖片，手工制品，還有學(xué)生的作品和手寫的報(bào)紙都很好看。
教學(xué)樓南面有一個(gè)碧波蕩漾的游戲池，讓我想起了那首“湖光月色合，池面無風(fēng)，鏡不亮”的詩。夏天，學(xué)生們在游泳池游泳和玩耍。西部是一個(gè)美麗的操場，有綠色的足球場和彩色的跑道。一些學(xué)生正在操場上踢足球。有的是跳繩；一些人在打羽毛球.操場上充滿了同學(xué)們的一陣笑聲。草邊的花在春天真的很美！
這是我們美麗的校園！難忘的校園，你給了我們無盡的知識！我愛你，校園！
小學(xué)生作文 12
我們的學(xué)校十分美麗，到處都是書香愜意。
一走進(jìn)校門，就看見各色鮮艷的花都笑瞇瞇的，有紅通通的杜鵑、金燦燦的菊花、淡藍(lán)淡藍(lán)的繡球花。
往前走是一座五層的群樓，外表清新淡雅，一至六年級的教室被妥善的安置在其中，經(jīng)過一樓過道有一個(gè)美麗的圖書館，每周我們都會在這里上一節(jié)閱讀課，圖書館分為上下兩層，二層是閣樓，里面有許多大布娃娃，女同學(xué)們都想待在上面看書;一層是整齊的.書架，天花板上有一個(gè)大鬧鐘，墻上畫滿可愛的兔子，每次進(jìn)去總會讓我不禁想起圖書館剛剛成立時(shí)，那場真人版的“愛麗絲夢游仙境”開幕典禮。圖書館里藏書量驚人，種類豐富，內(nèi)容廣泛，這里就像是書的海洋，讓人忍不住想在里面暢游一番。
過了圖書館，就是學(xué)校的操場。翠綠色的草坪，朱紅色的跑道，青灰色的地磚，在明媚的陽光照耀下，組成一幅絢麗多彩的畫面，讓人感到清新愉快。每個(gè)星期一早晨，我們都會站在主席臺前，舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，宏亮的國歌聲，動聽的校歌聲都會在操場上空回蕩。在運(yùn)動會時(shí)，同學(xué)們的加油聲、叫喊聲、吶喊聲、歡笑聲同樣蕩漾在操場的半空。
大課間時(shí)，同學(xué)們就來到操場上，做著各種各樣的游戲，比如：跳繩、打籃球、踢足球……同學(xué)們的歡聲笑語，使操場充滿了生機(jī)。上課時(shí)操場十分平靜，就像恬靜的湖水。
我的學(xué)校真美麗，像一幅色彩繽紛的圖畫。
小學(xué)生作文 13
我們的學(xué)校坐落在會展中心的旁邊我們的學(xué)校綠樹紅花五顏六色那里有溫柔的老師有樂于助人的同學(xué)，我?guī)銇韰⒂^一下子吧。
在大門口你就可以看見我們的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓五彩繽紛上面是藍(lán)的，下面是紅的，走進(jìn)去就可以看見圖書角對面是榮譽(yù)墻，上面有“榮譽(yù)樹”樹上結(jié)滿了我們學(xué)校的“榮譽(yù)果”哦，最角落還有圖書可以讓同學(xué)們安靜地在那里看書。
再往里走就到了噴泉區(qū)，每天我們上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候噴泉就會哼出不同形狀的水柱水柱邊上放著幾盆五顏六色的鮮花，有黃的、有紫的`、有紅的……那兒還建起了小橋有人還在上面表演呢！
往前走一小段就到了海底長廊，這，可是我們學(xué)校重要的景點(diǎn)呢，把燈打開天花板上藍(lán)藍(lán)的“海水”蕩漾著一道道“水紋”把長廊給點(diǎn)亮了！一艘艘小船緩緩駛過，左邊墻上面的四艘大船上面有著一年級同學(xué)們的作品還有一張中國地圖，上面有泰國等東南的國家講述了廈門人下南洋的歷史故事，海洋生物也不少，水母，海馬像兩個(gè)護(hù)衛(wèi)一樣，守護(hù)著同學(xué)們。
長廊盡頭右轉(zhuǎn)是一年級三個(gè)班的教室繞著三間寬敞明亮各具特色的教室來到的，是同學(xué)們喜愛的操場，首先是紅色的200米環(huán)形跑道中間懷抱著綠色的長方形足球場寬闊又整潔。前方是升旗臺右方是大舞臺，主要是同學(xué)們游戲樂園，每當(dāng)下課鈴一響操場一下子沸騰起來了變成了歡樂的海洋。校園里美麗的景色還有很多比如藝術(shù)角！生物角、圖書館……說也說不盡處處皆美景啊！
這就是我們的校園，歡迎你來參觀哦！
小學(xué)生作文 14
我們的校園是一所“花園學(xué)校”，每天都是那樣生機(jī)勃勃。青的草，紅的花兒，美麗極了。
一進(jìn)校門口，首先映入眼簾的是一棟嶄新的八角教學(xué)樓，右手邊是西操場，上面有綠色的草坪，200米跑道，運(yùn)動器材和儲存室，常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。
操場邊是學(xué)生、教師食堂，后面是逸夫教學(xué)樓，只有非凡的人才可以在里邊學(xué)習(xí)無窮的`知識，一樓有我們的乒乓球活動室，吃完飯后都可以去那里玩，下學(xué)還有興趣班哦！
逸夫教學(xué)樓左手邊就是最美的小花園。小花園中心有一潭池水，它周圍建起的有臺階，旁邊還有三葉草和小紅花。因?yàn)樗臉幼酉裱坨R一樣，所以取名為“眼鏡湖”。站在小橋上，可以看到：眼鏡湖的水真靜啊，靜得像一面大銅鏡；眼鏡湖的水真清啊，清得可以看見湖底的卵石和歡快的小魚；眼鏡湖的水真綠啊，綠得像一塊無暇的大玉盆。湖面上還不時(shí)飄著幾朵睡蓮，噴泉落下的一顆顆“珍珠”滾動在它的花瓣上，顯得更加美麗了。
眼鏡湖左邊是三棵壯壯的石榴樹，每年的秋天，它都會結(jié)出大大的石榴，每班派兩個(gè)同學(xué)去摘，一組一個(gè)，分著吃，大家都非常高興的。
石榴樹旁是楓樹，這讓我想到了一首《楓葉之樹》的歌，比起我每天長高的還要多，大大的楓葉之樹……一到秋天我們就用葉子做樹葉畫。
我的校園真美麗，我愛的校園！
小學(xué)生作文 15
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是櫻花大道。
小池塘在櫻花大道的東側(cè)。遠(yuǎn)觀小池塘，高山流水、雙鶴嬉戲、噴泉盛開，別有一番詩情畫意。清晨，披著晨曦，櫻花樹的倒影映在波光粼粼的河面上，顯得婀娜多姿。陽光灑落在河面上，中間的雙鶴嬉戲格外吸引人。一只鶴展開雙翅，隨時(shí)準(zhǔn)備飛翔。另一只鶴回首觀賞，好像還留戀在美景之中。小池塘南邊的噴泉如同銀花盛開，漂亮極了!小池塘北邊的高山流水富有詩意，一只丹頂鶴在加上前展開雙翅，好像在享受陽光帶來的溫暖，假山像一個(gè)巨人一樣站在丹頂鶴后面。
櫻花大道的西側(cè)是一株又一株的櫻花樹。其中有一株早櫻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去潔白如雪，細(xì)細(xì)地看才發(fā)現(xiàn)是一朵朵小巧玲瓏的花朵。晚櫻是粉紅色的`，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩，風(fēng)一吹這些“小女孩”便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來。櫻花在校園里紛飛，形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
在櫻花大道的西側(cè)還有一些雕塑。有的是小朋友在玩老鷹捉小雞，有的是小朋友在聚精會神地盯著一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，還有的就是一個(gè)在吹薩克斯的小男孩，后面的白鴿好像都被優(yōu)美的樂聲陶醉了，他好似和音樂融為了一體。
園里的果樹種類繁多，雖然現(xiàn)在只有星星點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽，但也能讓人泛起一片綠意。閉上眼睛，想象秋天我們吃著香甜的水果，真是太美好了!
春天，像一位詩人，寫出了校園這篇優(yōu)美的詩。
春天，像一位畫家，畫出了校園這幅多彩的畫。
春天，想一位作曲家，譜出了校園這首悠揚(yáng)的樂曲!
小學(xué)生作文 16
我要推薦的好地方就是我們美麗的校園，它的景色四季如畫，美不勝收。
春天，我們的校園生機(jī)勃勃，春意盎然。小草冒出了芽尖，表示春天來了�；▋簜兘�(jīng)過了一個(gè)冬天，重新蘇醒了。大樹的葉子綠了，柳樹在風(fēng)中跳舞，散開的柳絮在空中飄揚(yáng)，校園里一片生機(jī)。
夏天，天氣是炎熱的，而松樹卻威嚴(yán)地站在那里，樹葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有恐懼炎熱。同學(xué)們在教室里吹著空調(diào)，做著習(xí)題，課后依然十分活躍。打籃球絕對是最熱鬧的活動，裁判把球拋到空中，只見雙方中鋒一躍而起，抓到了球后，立馬將球傳給了自己的球員，接到球的球員又傳給了投籃能手。同學(xué)們玩累了就精疲力盡地躺在樹下休息，這時(shí)候大樹有節(jié)奏的搖著樹枝，似乎在給同學(xué)們扇風(fēng)，又像在對同學(xué)們說：“下次祝你們勝利。”
秋天，當(dāng)桂花的香氣傳遍校園時(shí)，金黃的'，橙紅的，火紅的樹葉如蝴蝶一般在空中飛舞，落在校園的草地上，走廊里，踩上去咔咔響。同學(xué)們的標(biāo)本樹葉畫又豐富了一些。
冬爺爺來到了我的學(xué)校，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯。校園里十分安靜，只有教學(xué)樓里傳來一陣陣讀書聲：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
這就是我那四季如畫的校園，歡迎你來參觀我們的校園，感受我們成長的快樂。
小學(xué)生作文 17
當(dāng)我走進(jìn)我們的校園時(shí)，就聽到朗朗地讀書聲和歡快的笑聲，這就是我們的浮橋中心小學(xué)。
校門在北面，校門前是一個(gè)花壇，里面開滿了五彩繽紛的鮮花，引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花從中翩翩起舞，給花壇增添了更多美麗的顏色�；▔臇|面是1號樓，是一年級，二年級和六年級的學(xué)生在這幢樓里學(xué)習(xí)的�；▔奈髅媸钱嬂龋瑢懼鹕珒和膬�(nèi)容……，花壇的四個(gè)角都有一棵高大的`樹，像巨人一樣，守護(hù)著花壇。
大花壇的西面是停車庫，里面停著各種各樣的車。大花壇的東面是3號樓和四號樓，是三年級和五年級的學(xué)生在這幢樓里學(xué)習(xí)，大花壇的南面是5號樓，我們四年級在這幢樓里學(xué)音樂的。1號樓的東面有一個(gè)很大很大的花壇，花壇里還有迷宮�；▔谋泵媸且黄≈窳郑窳掷镉袔讉�(gè)石頭凳子�；▔臇|面是2號樓，我們就在這里學(xué)習(xí)語文，數(shù)學(xué)，英語，作文，品生，美術(shù)和科學(xué)。2號樓的東面是食堂，我們每天中午就是在這兒吃飯的。2號樓的南面是綠色走廊，綠色走廊的南面是池塘，池塘里開滿了荷花和荷葉，小魚在荷葉下游來游去，青蛙在荷葉下乘涼，舒服極了。綠色走廊的東面是操場，操場邊上還圍著一條跑道，跑道全長200米。操場的北面是排球場。食堂的東面是籃球場。
我們的校園真美呀！
小學(xué)生作文 18
春天是個(gè)百花盛開的季節(jié)，有人說，春姑娘在公園里，有人說春姑娘在家里，我說春姑娘在校園里。
今天，我們在社團(tuán)老師的帶領(lǐng)下在校園里欣賞美麗的風(fēng)景。到了一樓，首先映入眼簾的是那一串串的紫藤花，同學(xué)們都爭先恐后地跑過去仔細(xì)觀察，紫藤花呈“嘴巴”狀，一串一串的，跟葡萄十分相似，只不過一個(gè)能吃，一個(gè)不能吃罷了。
有些紫藤花已經(jīng)快凋謝了，顏色呈深紫色。有些已經(jīng)開過幾天了，顏色呈紫色。有些還沒開多久，呈淺紫色。還有些還未綻放的花苞，苞體大部分是綠色的，只有苞尖是紫色的。
這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，風(fēng)中的紫藤花顯得更加的.婀娜多姿，還有幾只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地繞著這些美麗的花兒轉(zhuǎn)個(gè)不停，就像是花兒的好朋友一樣。
欣賞完紫藤花后，我們繼續(xù)向前走著。忽然，一棵大樟樹出現(xiàn)在我們面前。樟樹，雖不像桂花那樣香飄十里，但是它張的枝繁葉茂，就像一個(gè)巍峨的巨人站立在哪里。它還能散發(fā)出一種能驅(qū)蟲的香味，是做衣櫥的上好材料�？吹竭@棵樟樹，我想起了四年級學(xué)過的一篇課文--《宋慶齡的故居》，課文里把宋慶齡的一身正氣比喻成樟樹那驅(qū)蟲的香味，的確！
我們還觀賞了紫色的晚櫻，潔白的茶花，以及紅色的垂絲海棠………
“綠蔭不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲”，正如南宋曾幾《三衢道中》所說，我們還看到幾只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳，叫個(gè)不停，就像在開演唱會一樣。
正如我所寫，春到校園，美在校園。
小學(xué)生作文 19
每一個(gè)去過我的學(xué)校——林百欣中學(xué)附屬小學(xué)的人都說我們的校園很美麗。
走進(jìn)大門，你能看見一個(gè)四層樓高的“H”型的教學(xué)樓，綠色的琉璃瓦屋頂上有“林百欣中學(xué)”五個(gè)金光閃閃的大字，在教學(xué)樓南面有一個(gè)小操場。
小操場右邊是排芒果樹。春天，芒果樹新長出嫩紅的葉子，隨后變成淡紅色，漸漸地長成綠色的，之后芒果樹便開出了一串串淺淡的黃色小碎花，那是一種不張狂，實(shí)惠、雅致的花，是那種把最后的精彩留給芒果的花，淡淡的清香引來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂采花采蜜。初夏，等芒果樹吮吸完春天的甘露，花謝了，芒果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)和綠豆一樣大小的小芒果。等小芒果漸漸長熟后，就像圓形的豬腎。淡黃色的芒果發(fā)出一股股淡淡的清香把我們吸引到樹下，我們早已垂涎三尺�？墒且�?yàn)閷W(xué)校規(guī)定禁止采摘，嘴饞的我們只好站在果樹下巴巴地望著掛滿枝頭的芒果，學(xué)三國時(shí)的士兵來個(gè)“望芒解饞”。
芒果樹不遠(yuǎn)處有一個(gè)水池，清澈的池水在陽光的照樣下閃閃發(fā)光。水池旁是一個(gè)橢圓形的花壇�；▔�，高的`是柳樹，矮的是三角梅，柳樹在微風(fēng)中擺動柔軟的枝條，輕輕地擦過池面，節(jié)奏均勻分明，像美麗的姑娘對著池水梳理長發(fā)。柳樹和三角梅被許許多多的滿天星包圍著，它的小手，在向你招手致意。它們的花兒在長莖扶持下，在綠葉在襯托下，是那么清新、淡雅。
花壇前有幾棵玉蘭花，春末夏初時(shí)，枝頭滿是白色的玉蘭花。那含苞欲放在花蕾，有的傲然挺立在枝頭……
小學(xué)生作文 20
我的校園坐落于廈門國際會展中心的廈門第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校園，映入眼簾的是同學(xué)們放學(xué)休息的等候區(qū)，等候區(qū)的左邊是一棵榮譽(yù)樹，上面掛滿了我們學(xué)校獲得的獎狀。好像一個(gè)個(gè)可以讓你流口水金燦燦的果實(shí)。右邊就是一個(gè)小圖書角，累了可以坐下來休息一下。
再往上走，就是大噴泉了，每到周末，一個(gè)個(gè)噴泉就噴就噴出來了。再加上一朵朵爭奇斗艷的花朵，真是“舟行碧波上，人在畫中游”呀！
再往前就是一條“燈籠街”，上面有同學(xué)們親手做的小燈籠，還有一些都獲獎的呢，繼續(xù)走，就是海底隧道了，上面是一條波瀾壯闊的大河，每次晚上這條大河都亮閃閃地照亮了這條“海底隧道”，仿佛我們就是一條條在這里游動的小魚。左邊是我們廈門人下南洋的歷史，上面還有三條船，第一條是作品欄，第二條就是我們的星星欄，第三條也是作品欄，右邊是一排排的椅子，走累了可以坐下來休息一下。
走一大圈后就是大操場了，大操場紅白相間，紅綠相間，反正大操場是色彩明麗的'，五顏六色的，每到下課，同學(xué)們像一支支離弦的箭一般沖向操場，有的在踢足球，有的打籃球……真是一片歡樂的海洋啊。
再往前走，就是一片片綠油油的草地，草地上有一棵棵高大挺拔的樹，好像一名軍人在日夜守護(hù)我們的學(xué)校，但是草地上不僅有樹，還有栩栩如生的雕塑，有拔河的小孩子，有認(rèn)真讀書的小孩子，還有一條條自由自在的魚兒等等。
這就是我們的學(xué)校，一所溫馨的校園。
小學(xué)生作文 21
我的校園可美麗了！這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，到了秋天，還會有一股股濃濃的瓜果香味從小花園里飄進(jìn)你的鼻子里呢！走，我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！
一進(jìn)入校門，我們最先看到的就是那個(gè)美麗的大花壇了。這個(gè)花壇有半米多高，旁邊擺著各式各樣的花盆，圍成了一個(gè)大圓圈。走過這周圍的人，都會被花兒們組成的“芳香團(tuán)”給吸引住。微風(fēng)拂過，小花兒們都展現(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿，在陽光的照耀下，顯得更加艷麗奪目！在花壇的中央有一株粗壯的`雪松，聽媽媽說，在她上小學(xué)的時(shí)候，這棵高大無比的雪松就已經(jīng)立在這兒了呢！現(xiàn)在想起這些話，我心里不禁涌起了敬佩之情。這棵雪松在太陽公公的照耀下，在雨姑娘的滋潤下，一直茁壯成長著，��！多么頑強(qiáng)的生命力！
再往前走去，就來到了一座小橋上，幾位“綠士兵”立在河岸對面，每當(dāng)秋天，金黃的落葉落到了橋上，鋪成了黃地毯，美不勝收！小橋下面是寧靜的小河，微風(fēng)偶爾垂頭吻一下水面，波紋便漾開了，像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人額頭上的皺紋。棉花糖般的白云和一幢幢教學(xué)樓跳進(jìn)了小河的懷抱。河水輕輕搖晃著懷中的小寶貝，就像一位慈愛的母親，保護(hù)著自己的孩子……
我們的校園還有許多美麗的景色，說也說不完。歡迎你們來參觀我的學(xué)校！
小學(xué)生作文 22
我們的學(xué)校一年四季都非常美麗，不信的話，我?guī)銈儊韰⒂^一下吧！
春天到了，我們的校園真美呀！桃花笑紅了臉，柳樹甩著綠綠的長辮子。還有許許多多不知名的花，它們也很美。此時(shí)的校園可熱鬧了，花兒們好像聚在一起開選美大賽呢！但最美的還是我們學(xué)校的迎春花了。我們學(xué)校的迎春花是淡黃色的，一共有五片花瓣。你走近去聞一聞，它還散發(fā)著淡淡的清香呢！此時(shí)蜜蜂可不會放過它。蜜蜂一頭栽進(jìn)花叢中就不出來了。它一邊喝著甜甜的花蜜，還不停地哼叫著，好像在說：“好喝，好喝�！笨吹酱藭r(shí)的情景，我情不自禁的想起一句詩：“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！�
夏天到了，我們要校園也美呀！綠的冬青樹和柏樹。張開綠葉像一把巨大的傘，擋住了猛烈的.陽光。我們在樹下快樂的游戲，有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，有的玩丟手絹……大家玩得可高興了，這些大樹像一個(gè)個(gè)老人，默默看著我們游戲。
秋天到了，我們的學(xué)校還是很美。秋天果實(shí)累累。一大片，一大片的果實(shí)從樹上和金黃的葉子一起掉了下來。
冬天到了，我們的學(xué)校更是美麗了。白雪從天上飄落下來像是給花草鋪上了一層厚厚的棉被。迎春花此時(shí)足足成了一個(gè)個(gè)“睡美人”。此時(shí)的校園，像是一個(gè)人間天堂。
這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園。
小學(xué)生作文 23
迎著清晨的第一縷陽光，我邁著歡快而富有節(jié)奏感的步伐，哼著悅耳動聽的小曲兒，背著我所有的“財(cái)富”，一蹦一跳地向?qū)W校走去。
早晨，柔媚的晨光透過交錯的樹枝，射在松軟的泥土上，照醒了花花草草，它們張開惺忪的睡眼，與同伴們打起了招呼“你好，你早，嘻嘻嘻嘻！”蝴蝶和蜜蜂被它們熱鬧的招呼聲吵醒了，在花叢中翩翩起舞，無不為這原本靚麗的花叢增加了一抹更迷人的色彩。不一會兒，你便會聽到從教室里傳來朗朗的讀書聲，宛如柔美的鋼琴曲一般，洋溢著整個(gè)校園。哦！早晨的校園是寂靜而又美好的！
伴隨著一聲清脆的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們結(jié)束了一上午的學(xué)習(xí)，精疲力盡的我們頂著炎炎烈日，活蹦亂跳地跑出了校園，愉快的跟家人們分享著我們一上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容。此時(shí)，花兒們被那碩大的太陽曬蔫了腦袋，小草們也被烤的低下了頭。若是你在那橡膠操場上走兩步，就會感覺操場像被曬化了似的，直粘腳！不一會兒，便聽不到一絲聲響，萬物都進(jìn)入了短暫的`夢鄉(xiāng)。哦！正午的校園是炎熱而寧靜的！
待最后一聲放學(xué)鈴聲的尾聲散盡，校園早已空無一人，西面通紅的天空，映照著萬物熠熠生輝，輕柔的風(fēng)微拂著校園里的一草一木，慢慢地將它們帶進(jìn)了甜美的夢鄉(xiāng)。不一會兒，鐮刀似的月亮，散發(fā)著微弱的光亮，又重新照亮了校園。哦！傍晚的校園是幽靜而充滿詩意的！
這，就是我那美麗而如詩如畫的校園！
小學(xué)生作文 24
我們的學(xué)校位于正陽縣城的北邊，她是一所和祖國母親同齡的名校。她的美讓人目不暇接，我愛我的學(xué)校。
每天早上，我背著書包，暖暖的太陽灑在我的身上，路上的小鳥在對我歌唱。很快，我步行到學(xué)校�？矗瑢W(xué)校的大門在陽光下閃閃發(fā)光，大理石墻面的“正陽第一小學(xué)”六個(gè)大字在陽光的襯映下顯的更加遒勁有力。走進(jìn)過道，兩邊貼滿了優(yōu)秀老師的照片，他們好像在對我說：“加油，孩子！”
再往前，你就看到了一棵郁郁蔥蔥的皂角樹。這棵樹已經(jīng)有二百多年的歷史，還是國家三級保護(hù)古樹。雖然經(jīng)過二百年的風(fēng)雨吹打，可古樹欲發(fā)的旺盛，現(xiàn)在比我們的教學(xué)樓還高，整個(gè)樹干需五個(gè)小朋友才能抱住。她就像一把大綠傘，在炎炎夏日給大家遮陽，在寒冷冬日給大家擋風(fēng)。她的'旁邊還豎有一塊石碑，上面刻著一個(gè)大大的“勤”字，象征著大家要努力勤奮，也寄托了校長、老師對我們的期望。
我們的學(xué)校不大，操場的東面，是升旗臺和文化墻。鮮紅的旗幟，花花綠綠的文化墻。那是我們夢想與瞻仰的地方。
西面，有四個(gè)乒乓球臺，一到下課，大家就蜂擁而上，乒乓乒乓響聲不斷。
南面，有一座花壇，花壇里種著太陽花、玉蘭花、香樟，數(shù)不勝數(shù)，讓人眼花繚亂。
北面，是我們上課的教學(xué)樓，他穿著漂亮的灰白色的外套，靜靜地站著，聽朗朗的讀書聲不時(shí)從樓上傳來，傳遍整個(gè)校園。
這里充滿了歡聲笑語，這里就是我們的樂園。
小學(xué)生作文 25
我們的學(xué)校不僅是學(xué)習(xí)的天堂，而且也是我們游玩的樂園。這里風(fēng)景優(yōu)美，鳥語花香，桃李芬芳。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到人間。學(xué)校的“居民”全都蘇醒了。頓時(shí)，校園里到處生機(jī)勃勃，綠滿人間，一場小雨過后，你瞧，那綠油油的小草正在拼命地吮吸著春天的甘露，仿佛邊喝邊說:長高點(diǎn)！再長高點(diǎn)!然而可敬的`春雨并不偏心。你看，那又粗又高的楊槐、梧桐樹、還有全身是寶的銀杏樹也在貪婪地品味佳釀。再有，可愛的兒童在一邊呼吸新鮮的空氣，一邊靜靜聆聽我們朗朗地讀書聲。
有趣的夏日，校園里綠樹成蔭，清涼而幽靜。樹木換上了盛裝，滿樹的葉子手拉手，肩并肩，就向操場上的我們，熱鬧的在一起做游戲。但我們在大綠傘下享受著美妙的閱讀時(shí)光。
多情的秋天，校園依舊光彩宜人，樹依舊是那么綠，花兒好像不知深秋來了，依舊競相開放，用花香吸引只只蜜蜂，蝴蝶在校園里翩翩起舞。而我們這些可愛的孩子，在課堂上緊張學(xué)習(xí)后，課下在寬廣的操場上，踢球.摔跤、賽跑、捉迷藏玩的可開心了。
慈祥的冬爺爺來了，他帶著雪姑姑。手巧的雪姑姑給大地做了一床雪白的棉被，給校園里的紅瓦房設(shè)計(jì)了一件婚紗，給校園的樹木做了一件白袍，到處一片潔白，仿若一個(gè)童話世界。我們這些孩子們在校園里打雪仗、堆雪人，玩的真高興。
我在這美麗的校園學(xué)習(xí)生活，感到自豪，她承載著我們的歡樂與希望！
小學(xué)生作文 26
我們的校園，美麗極了。想看看嗎？那就跟著我走進(jìn)那美麗的校園吧。
一進(jìn)門，映入我眼簾的是升旗廣場，參加升旗儀式的同學(xué)一定很驕傲。那紅色的五星紅旗代表著中華人民共和國，那旁邊的兩棵亭亭玉立的塔松，像士兵似的保護(hù)著國旗。
升旗廣場的西邊就是干凈整潔的教學(xué)樓�？吹竭@三幢教學(xué)樓，就讓我想起剛來到這個(gè)學(xué)校的情景。每幢教學(xué)樓有三層，一幢樓有兩個(gè)年級。教學(xué)樓每層都有兩個(gè)圖書角，每到下課的時(shí)候，我們可以到那里借閱。
我們的課余生活很豐富的，除了讀書，還可以去操場放松心情。既然說到這兒，那就跟我一起去操場吧。我們學(xué)校的操場，有標(biāo)準(zhǔn)的跑道，有籃球場和許多鍛煉器材。跑道周長有200米�；@球場里，為了我們的安全，投籃筐專門換了換。還有乒乓球臺，可以讓我們的"國球"得以普及。還有雙杠、單杠、爬梯等。
最后，我來介紹一下我們校園的"植物園"吧。在校園小路兩側(cè)種著各種各樣的'花草。蘭草象一只只小手，在我們上學(xué)的時(shí)候，向我們招手歡迎。還有柳樹姑娘，它的綠辮子漂亮極了，風(fēng)兒一吹，辮子就隨風(fēng)舞動，它總是對著我們笑，非常歡迎我們，它一定特別喜歡小朋友。我們學(xué)校的花草一年四季交替開放，總會看到一張張笑臉，向我們打招呼。綠籬排隊(duì)排得整整齊齊，好象專門讓我們看看它多能耐。
我們的校園美嗎？喜歡的話，快來這里上學(xué)呀！我們歡迎你！保準(zhǔn)你來這里，看一圈就不想走了。
小學(xué)生作文 27
有的人喜歡波瀾壯闊的長江，有的人喜歡美麗的西湖。但我心中最美的地方還是我的校園。
你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的是兩棵大樟樹。這棵樹大約有兩層樓那么高，還要兩個(gè)人手拉手才能把它圍住。這棵樟樹枝繁葉茂，像一把巨大的綠傘，就算下雨了，你躲在樹下，雨水也不會淋濕你的.衣服;它還能遮住炎熱的太陽。同學(xué)們喜歡在樹蔭下做游戲、講故事，歡樂的笑聲在校園里回蕩。老師們也在樹蔭下改作業(yè)、談教育方法，時(shí)而傳來歡歌笑語。
看完了美麗的大樟樹，向東走50米就來到了操場。課間，這里就成了一片歡樂的海洋。操場上，有的小朋友在跳繩、有的在做游戲、有的在打球、有的在玩耍，還有一些大哥哥在打籃球，他們一個(gè)個(gè)生龍活虎、精神飽滿。投球的時(shí)候像一只只猴子一樣敏捷。旁邊的觀眾時(shí)而傳來掌聲，時(shí)而傳來歡呼聲，時(shí)而傳來感嘆聲。操場旁邊還有一個(gè)草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草坪就像一大塊綠毯子，軟綿綿的。小朋友喜歡在草坪上打滾、看書……這里成了孩子們的樂園。
看完了熱鬧的操場，再往西走10米就到了花園，花園里種有月季花、蘭草花、櫻花……還有幾棵不知名的小樹。每天，我都會在花園的石凳上坐一會兒，心曠神怡。有時(shí)看見蜜蜂、蝴蝶在花朵上采蜜，興奮地圍著花朵翩翩起舞，我也情不自禁手舞足蹈。老師也常常在這里跳舞健身。這里一年四季五顏六色，很美麗，我最喜歡這里了。
雖然我的學(xué)校沒有杭州西湖那么美，但它是我心中最美的地方，我愛這里。
小學(xué)生作文 28
秋天，我們踏著綿綿細(xì)雨走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋景盡收眼底。
校門口矗立著一座氣派的心型標(biāo)志，上面寫著心語這兩個(gè)字，像是對我們寄托著美好的期望。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)大花壇，里面栽種著各種各樣的花草。你看，南邊的月季，有的含苞欲放，有的亭亭玉立玫瑰紅的、淡黃的.、粉紅的色彩斑斕，絢麗無比。最引人注目的是北邊的秋菊，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，就像是節(jié)日里的煙花。它們有的像小小的絨球，有的像卷毛，有的像焰火一陣微風(fēng)出來，這些花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。陣陣清香惹得蝴蝶、蜜蜂一個(gè)勁兒往它們身邊湊。
沿著水泥道路向前走，兩側(cè)高大挺拔的廣玉蘭像一位位士兵駐守著我們的校園。綠色的葉子像一條條小船在揚(yáng)帆起航，它們隨風(fēng)搖擺，似乎在向我們招手，熱情地迎接我們的到來。我沉浸在這詩情畫意的美景中，忽然，鼻尖傳來一股淡淡的幽香。我輕輕地抬起頭，尋香而去，幾株夾竹桃挺立在圍欄邊，粉色、白色的花朵，裝點(diǎn)著它們的衣裳。它們一聲不響，一朵花敗了，又開出了另外一朵，在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，默默付出自己的一切，就像辛勤哺育我們的老師一樣。
啊，秋天，你是多么得偉大，用五彩的畫筆，畫出了我們美麗的校園！
我愛你，秋天！我愛你，校園！
小學(xué)生作文 29
我愛我美麗的校園，因?yàn)槭撬屛覀冊陉柟庀鲁砷L，學(xué)習(xí)知識，就像一位偉大的母親哺育他的子女一樣。
我們的校園由教學(xué)樓、操場、廣場、餐廳、宿舍組成。現(xiàn)在我就和大家來一一講解一下。
先來講講我們的教學(xué)樓吧，我們的教學(xué)樓有四層，總共有六個(gè)年級，教學(xué)樓的占地面積有校園的1/4那么大，我們天天在這里面學(xué)習(xí)知識，一天一天的成長，可高興了！
我們的操場也不甘落后，它有一圈磚紅色的塑膠跑道，還有一大塊綠色的草坪，是個(gè)足球場。比賽時(shí)同學(xué)們穿著紅藍(lán)兩個(gè)顏色的隊(duì)服跑起來，就像草地中舞動的野花一樣美。運(yùn)動器材也很齊全，有籃球架、乒乓球臺，健身器材等等。每當(dāng)下課操場就是讓我們放松的最佳場地。
我們的餐廳也很整潔，衛(wèi)生。它分兩層，在我們餓肚子的時(shí)候，他就像一根救命稻草，是我們心中的圣地，恨不得一下課就飛奔過去補(bǔ)充能量。
宿舍更是清靜，每到睡覺的時(shí)間，宿舍里鴉雀無聲，掉一根針都能聽得到，我們安然入睡，伴著美夢一覺到天亮。
最后我們講一講廣場吧，它占據(jù)校園2/4的面積，寬闊無比。每天的'上午第二節(jié)課大課間我們就出去做廣播體操，如果這時(shí)候從教學(xué)樓上向下看，廣場就像是一塊無瑕的白銀盤，而我們就是其中的棵棵白楊。
這就是我那美麗的校園，是我難以割舍的母校。校園給了我們無限的快樂，我愛我的校園。
小學(xué)生作文 30
走進(jìn)校門，抬頭就會看見一棟高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓中間是凸凹著的，整個(gè)教學(xué)樓全身是黃色的，那凹的地方就是我們的教室，每間教室里的裝扮都不一樣，有的.墻上貼著圖畫，有的墻上貼著學(xué)習(xí)園地，有的墻上貼著心愿墻，有的墻上貼著光榮榜。每個(gè)教室里都有三四排桌椅，前后有兩塊黑板，前面是白板黑板，后面是文章和詞語的積累，也是我們辦黑板報(bào)的地方。每個(gè)教室都安裝了電腦和白板，電腦可以查閱資料，白板也可以讓我們看得更清晰，更清楚。
再向前看，道路兩旁有六個(gè)大花壇。大花壇種著月季花，月季花一年四季都會開花。月季花的顏色有大紅的、粉紅的、淡紅的....美麗的月季花圍繞著六顆高大的香樟樹。到了晚上，如果有小偷的話，小偷就會以為是有六個(gè)巨人守護(hù)著我們美麗的校園，一尖叫，我們就會趕過來看一看出了什么事，我們一定會將小偷繩之以法。我們的操場以前是草坪，現(xiàn)在卻是塑膠操場，在操場的中間豎著一根旗桿，旗桿掛著一面鮮艷的五星紅旗。操場完全可以說是我們小學(xué)生的樂園，我們可以在那兒玩游戲、打乒乓球、跑步。
瞧!課間的時(shí)候，同學(xué)們玩得多開心啦！美麗的花草樹林不僅為學(xué)校增添了無限生機(jī)，而且使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加健康、舒適。我愛我美麗的校園！
小學(xué)生作文 31
春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間，世間萬物都披上了春裝。座落在家屬區(qū)旁的校園變得格外美麗。讓我講講我們校園的美景吧！
早晨，初升的太陽為校園里的一切都披上了金色的紗衣。草坪上那些正在酣睡的小花小草昂起頭，睜開惺忪的睡眼，向太陽公公張開了笑臉。在陽光中高聳的教學(xué)樓顯得巍然屹立，十分莊嚴(yán)。
中午，火辣辣的陽光灑在校園的每一個(gè)角落。草坪上，嬌滴滴的花兒垂下了頭，顯得無精打采的'。就連迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也低垂著頭，再也飄不起來了�？赡菐卓盟蓸鋮s頂著烈日，披著滿身翠綠迎著太陽，好像在和太陽較勁：“我才不怕你呢！
下午，風(fēng)兒一吹，嘩啦啦，楓葉們可樂了，演奏者美妙的樂章，可同時(shí)也有不少枯黃的樹葉被吹下來，引得我們一班小孩子在樹下?lián)寴淙~。
晚上，寧靜的月光照耀著校園，小花們互相招呼著，合上花瓣，安然入睡了。小草披著滿身的露水在夜風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，唱出一曲曲動人的催眠曲。白天在演奏樂曲的葉子們累了，終于停歇下來，打起了響亮的呼嘯。只有五星紅旗在夜風(fēng)的吹拂下飄動，扇出了一個(gè)個(gè)美妙的夢，似乎不知疲累似的為大家站崗。
�。⌒@是那么的美麗，讓我們珍惜這難得的美景吧！肚子”咕咕”不爭氣叫著，哎，想吃點(diǎn)什么，怎么也睡不著，于是，我悄悄地下了床，躡手躡腳地走到房門口，慢慢的拉開門，看客廳沒人，茶幾上我的最愛巧克力正向我招手呢，我一個(gè)箭步跑過去剛拿上往嘴里。
小學(xué)生作文 32
我們的學(xué)校坐落在美麗的文明城市里，名字叫廈門海滄育才小學(xué)。
跨進(jìn)育才小學(xué)的大門，就好像走進(jìn)了林蔭大道一樣，一個(gè)個(gè)花壇中長滿了美麗的鮮花！大門前屹立著一塊大石頭，上面刻著“勤”字，意思是鼓勵我們勤奮學(xué)習(xí)。
校園里，到處都是春光明媚的景象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小鳥們從家里飛了出來，唱著動聽的歌，告訴我們：春天來了！天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。在校園左側(cè)，便是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一座噴泉假山，假山上有一個(gè)牧童騎著牛，假山池中有許許多多的小金魚，它們擺動著靈活的身子好像是在朝我們打招呼，校園被綠色植物圍著，碧綠的草兒被鮮白的.花朵點(diǎn)綴的更加惹人喜愛！草上的露珠在太陽的照耀下，顯得更耀眼！在校園的右邊，是操場。這兒可是我們健身的好地方！而在學(xué)校中央，是我們升國旗的地方！在這樣的環(huán)境下，我們怎能不好好學(xué)習(xí)呢？教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課程表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ蓴X。
我熱愛學(xué)校，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱。我熱愛學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校充滿了生機(jī)！
小學(xué)生作文 33
如果有人問我，哪兒最好看，我一定會毫不猶豫地說：“是我們的學(xué)校最美。”
一進(jìn)校門，向左一看，就是我們學(xué)校的宣傳欄，上面有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們參加各種活動得獎時(shí)的照片和校訓(xùn)：“篤信與快樂齊飛。”向右就是學(xué)校的伙食團(tuán)了，那兒有我們學(xué)校的廚師，他們每天為老師和同學(xué)們提供健康，美味和衛(wèi)生的食品。
繼續(xù)向前走一段路，就是舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓的一樓就是一年級的小朋友，二樓，三樓就是二年級的小朋友。四樓就是四年級的哥哥姐姐了。舊教學(xué)樓的后面就是幼兒園，那兒有許多的兒童玩耍的玩具啊，還有滑滑梯等，羨慕極了。與舊教學(xué)樓相鄰的就是新教學(xué)樓，他們之間還有樓梯連接，兩棟樓是互通的，真方便啊。新教學(xué)樓的一樓就是三年級的同學(xué)，二樓就是五年級的哥哥姐姐，三樓就是六年級的大哥哥大姐姐了。我們班的位置比較特殊在四樓，旁邊就是一個(gè)大大的會議室了。
在我們學(xué)校的中間就是我們活動的操場。操場上一個(gè)大大的籃球場。操場的'四周都種滿了許多樹木，夏天就像是給我們撐起了一把把綠傘。
在學(xué)校的西面就是主席臺，學(xué)校開展什么活動的時(shí)候，同學(xué)們就會在這個(gè)臺上展示自己的才華。主席臺旁邊就是升旗臺了，每周一我們就會在操場舉行升旗儀式，我們每一個(gè)同學(xué)都會全神貫注的注視著紅旗的升起。
這就是我們美麗的校園。
小學(xué)生作文 34
我有兩個(gè)溫暖的家，一個(gè)是我自己的家，另一個(gè)就是我的校園——新華小學(xué)。
我們所上課的那棟教學(xué)樓一共有三層樓，每層樓前后都有一條長長的走廊。走廊可以觀賞學(xué)校前后的美景，想看前面的景觀就到前廊觀賞，前廊可以看見大哥哥們在球場上打籃球；可以看見大姐姐們在升旗臺旁跳皮筋；還可以看見一些男同學(xué)在空地上追逐打鬧。如果你還看不過癮，就到后廊觀賞吧！一望下去，舞臺上有許多的小同學(xué)在玩過家家；舞臺的墻上還畫著一些大姐姐在彈天琴的情景；在乒乓球臺的旁邊還有豐富多彩的手抄報(bào)、書法作品（里面也有我的作品）、美術(shù)作品等。這兩條走廊還方便同學(xué)們課間活動時(shí)玩耍。
每層樓都有 間寬敞、明亮的大教室。教室里整齊的擺著四排桌椅，前后都有一塊大黑板，前面是老師的'講臺，后面是同學(xué)們大顯身手的學(xué)習(xí)園地。每間教室的布置都不同，各有各的特點(diǎn)：有的教室的墻上貼了學(xué)習(xí)園地，有的教室后面做了圖書角，還有的墻上貼上了美麗的圖畫。
教學(xué)樓前面的操場多寬闊啊，中間還有個(gè)升旗臺，每到星期一我們都會在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。旗桿頂上升著一面五星紅旗，在空中隨風(fēng)飄揚(yáng)。
我們教學(xué)樓后有兩棵高大、粗壯的玉蘭樹。兩棵又高又粗的玉蘭樹，好像兩個(gè)大巨人在陪著我們玩耍。玉蘭樹大約有一百來歲了，我們都親切地稱它為“樹爺爺”，“樹爺爺”的身體得要我們兩個(gè)人才抱得過來。
我們學(xué)校的環(huán)境好，教學(xué)好，教師人品好，我真想永遠(yuǎn)在這里讀書！
小學(xué)生作文 35
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生了。在這個(gè)美麗的校園里，有我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記我們美麗的校園。
春天的校園生機(jī)勃勃，仿佛是被春姑娘喚醒了似的，小草們紛紛鉆出地面，呼吸著春天校園里的清新空氣，這時(shí)，校園里的廣玉蘭也開出了一朵朵白色的花，散發(fā)著淡淡的香味。其他的樹木也隨著春天的到來顯得煥然一新。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，校園里的柳樹長出了翠綠的長發(fā)，隨風(fēng)搖曳。柳樹的樹枝形成了一個(gè)天然的拱形帳篷，可以在里面乘涼、玩耍。這酷熱的天氣讓整個(gè)校園像是被太陽籠罩著。
終于迎來了涼爽的秋天，清涼的`空氣讓人神清氣爽。隨著時(shí)光的流逝，有許多樹的樹葉變得枯黃，最后掉落在了地上，任由學(xué)生們撿去做成書簽。有時(shí)在教室里還能聞到陣陣桂花飄來的清香。校園里還有一棵柿子樹，每當(dāng)?shù)搅饲锾焖蜁Y(jié)出一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子，不像別的柿子樹一樣，我能感受到它的孤單，因?yàn)檎麄�(gè)校園里只有它這一棵老柿子樹了，但它卻是最獨(dú)一無二的。
到了冬天，校園里的一切都穿上了雪白的衣裳，別的樹木都冷得彎下了腰，只有那一棵大松樹還站的筆直，它是校園里最高的那一棵樹，不論春夏秋冬，它都挺直了腰板屹立在校園里，就像校園里的哨兵一樣。
這就是我們美麗的校園，不論春夏秋冬，它永遠(yuǎn)都是一幅美麗動人的畫卷，讓我們永遠(yuǎn)都忘不了我們美麗的母校。
小學(xué)生作文 36
我們的學(xué)校李集小學(xué)，雖不如市區(qū)的學(xué)校那樣繁華，也沒有大學(xué)城的學(xué)校那樣壯觀，但是在我看來我們的學(xué)校的最美麗的，也是我最喜歡的。
我們的校園不但書香濃郁，而且風(fēng)景獨(dú)特。清晨教室里書聲瑯瑯，教室外鳥語清脆，兩種聲音交雜在一起，好象一場大合唱。忽而柔，忽而清，忽而急，忽而緩，宛轉(zhuǎn)連綿，煞是好聽。在校園里隨處都能看見一棵棵青松傲對碧空，它們青翠欲滴，宛如一位位革命戰(zhàn)士，守衛(wèi)我們的校園。校園了一最美的是花壇里的桃花，宛如一位位愛美的少女，嬌滴滴的擦上了胭脂水粉。從遠(yuǎn)處看好像被太陽映紅的彩霞，又像是天空中的煙花，金光閃閃，煞是好看。校園里的玫瑰姹紫嫣紅，廣玉蘭潔白無瑕，更是人間極品。
我們的校園不但景色優(yōu)美，而且干凈整潔。哪里有衛(wèi)生死角，哪里就有值日生，哪里有紙屑飄飛，哪里就有監(jiān)督員。早晨，那沙沙的掃地聲打破了校園的寧靜。值日生為了不讓紙屑狂飛，不讓灰塵作惡，不讓細(xì)菌做手腳，付出了辛勤的'勞動。如今我們的校園，真是一塵不染。搶上還能照出人影子呢！窗戶如果不仔細(xì)看，也許你一時(shí)半會就看不到玻璃呢！學(xué)校創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建衛(wèi)生校園的口號已不在是呼吁，在我們學(xué)生的努力下已變成了現(xiàn)實(shí)�，F(xiàn)在你走進(jìn)了我們的校園就像走進(jìn)了童話里的自由王國。
這樣一個(gè)既能給予我們知識的殿堂，又能使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的場所，還能陶冶我們心靈的校園，我們怎么能不愛你呢？
小學(xué)生作文 37
我愛我們的校園，它環(huán)境優(yōu)美，一花一樹，一草一木，朗朗書聲，以及一個(gè)個(gè)活潑可愛的學(xué)生，構(gòu)成了美麗和諧的校園。
美麗的春天到了，校園里，柳樹姑娘舒展著它的長辮子在春風(fēng)里擺動，健康成長著，我們也像小樹一樣在學(xué)校和老師的關(guān)懷下，健康成長著，令我最難忘的是樓前花壇里一簇一簇盛開的小黃花，它們積蓄了一冬的能量終于破土而出，像小喇叭在說話：“小同學(xué)小同學(xué)，你們要加加油，在新的一年，有新的成績哦！”看著這些生命力如此頑強(qiáng)的小花，我要下定決心，好好學(xué)習(xí)！
炎熱的夏天來到了，烈日火辣辣的，把小樹苗曬的耷拉著腦袋。晚上，在校工的呵護(hù)下，小樹苗又昂首挺胸，似一位位英勇的小戰(zhàn)士，保衛(wèi)著我們的校園！
秋高氣爽的季節(jié)來臨，給我們帶來了一絲絲的涼意，我們坐在明亮的教室里，打開窗戶，微風(fēng)吹拂著我們的臉，向下看去，一位位的小運(yùn)動員在我們學(xué)校新建的塑膠跑道上你追我趕的玩耍，讓我們的校園增添了幾分活力。
寒冷的冬天來了，可我們的'學(xué)校一點(diǎn)都不冷，因?yàn)樵绯康奶柊盐覀兊膶W(xué)校團(tuán)團(tuán)圍住，曬得我們的教室暖烘烘的，讓我們忘記了寒冷，更加深入的投入到學(xué)習(xí)中去。
我們學(xué)校設(shè)備齊全，音樂室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室……歡迎你們來參觀哦，朗朗的書聲、美麗的歌聲肯定會陶醉于你！
��！校園，美麗的校園，我愛你。
小學(xué)生作文 38
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗又有著60多年歷史的學(xué)校，曾經(jīng)從這里走出了許多優(yōu)秀的學(xué)生，成為祖國的棟梁之才。
我們的學(xué)校位于順河西大街，汶河水從我們學(xué)校門前流過。來到大門口，你首先看到是一個(gè)風(fēng)格獨(dú)特的文昌門，她有翠綠色的鉛筆和火紅書本巧妙組合而成。翠綠色的鉛筆猶如茂盛的竹子節(jié)節(jié)拔高，象征著少年兒童蓬勃向上的精神。火紅的書本猶如振翅高飛的大雁在天空中自由的飛翔，象征著小學(xué)生昂揚(yáng)向上的`激情。
進(jìn)入大門，繼續(xù)往前走，就會看到一座雕塑，它有著正方行的大理石底座，紅、黃、藍(lán)10本書，呈階梯樣摞在一起，最上面是一本打開的書本，書上有一顆銀色的心，心上托著兩個(gè)大小不同的金色小球，這座雕塑象征著老師和同學(xué)們心心相印，和和睦睦。雕塑的名字叫“知行”，它時(shí)刻提醒著我們要言行一致，知行合一。
向西走，就到了我們的文化長廊，長廊大約50多米。它雖然比較短，但上面卻記載著許多我們不知道的知識，唐詩、宋詞，還有馳名中外的風(fēng)景名勝。再往前走是我們的教學(xué)樓，每間教室都寬敞明亮，在這里我們每天都會學(xué)到許多新知識。
教學(xué)樓的前面是我們的操場，一到課間休息的時(shí)候，這里就變成了歡樂的海洋，同學(xué)們有的在打球、跑步，還有的在玩貓捉老鼠的游戲。
這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。
小學(xué)生作文 39
我是山西省長治市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。來參觀一下我們的學(xué)校吧！
在校門外老遠(yuǎn)就能看見“實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！蔽鍌�(gè)大字，走近看金色的大字在眼陽光下顯的特別耀眼。
進(jìn)門后右邊是一排筆直的松樹，仿佛是一個(gè)個(gè)警衛(wèi)，在保護(hù)著我們這些孩子。左邊是小操場。原先這里有一座美麗的'假山，可現(xiàn)在變成了孩子們的“樂園”。上課時(shí)可以聽見齊聲的朗讀，下課后一片生機(jī)勃勃，熱鬧非凡。
在往前走就能看見一幅大型壁畫有:“精衛(wèi)填海”“太乙真人”“后羿射日”......真是惟妙惟肖.到了國旗臺邊,我不禁想到:"我在北京看到的升國旗,又威武又莊嚴(yán).”國旗旁邊還有兩棵又大又粗大柳樹，足有四層樓高，恐怕已經(jīng)上百歲了，說它上百歲可春天綠葉長出時(shí)它的枝條就像十七八歲的姑娘美麗的頭發(fā)，我們捉迷藏時(shí)經(jīng)常跑到大柳樹的后面，夏天時(shí)柳絮飄在空中仿佛是一個(gè)雪白色小精靈，飄到地上仿佛是一個(gè)個(gè)大蟲子，可好玩了。
再往前走到了大大的操場。有多大呢？三四百人在一起也不覺得擁擠。
眼前是一座座綠色的教學(xué)樓，上課時(shí)一片朗讀聲和寫字聲。下課后我們在走廊玩耍。每天快樂極了。
鈴鈴鈴.....上課了.我的任務(wù)結(jié)束了,請大家多多來參觀我們山西省長治市實(shí)驗(yàn)小學(xué).
小學(xué)生作文 40
我的學(xué)校很漂亮，就想一個(gè)花園一樣。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一條筆挺的大路，路兩旁有長方形的花池子，里面種了各種各樣 的花草樹木，有小龍柏、黃楊、紅葉小檗，還有一棵棵高挑挺拔的銀杏樹。兩邊的墻上還各有一幅美麗的風(fēng)景畫，上面還寫著幾個(gè)金碧光輝的大字：“黑發(fā)不知好學(xué) 早，白首方悔念書遲�！边@句格言是教誨我們珍惜時(shí)刻的。
觀完過道，又來到我們升國旗的小廣場。小廣場上鋪著整齊的方磚，異常平整。前線有一個(gè)圓形的大花壇，內(nèi)里有一棵高峻的`雪松，矗立在內(nèi)里，像一名兵士看管著我們瑰麗的校園。小廣場的雙方各有一個(gè)長方形的花池，內(nèi)里栽著紅葉小檗、黃楊、小龍柏，那些紅葉小檗拼成了幾個(gè)英語單詞，意思是“接待你”；另一旁也有一個(gè)長方形的花池，內(nèi)里栽著蔥郁的蜀檜。小廣場的后邊的花池子里栽滿了翠綠的小龍柏，像大鵬展翅一樣，真宏偉！
觀 完小廣場的景致，又來到多媒體講堂前，多媒體講堂前的苗圃地里的景致更誘人，你看！那碧綠的小龍柏，長的郁郁蔥蔥，中間尚有一棵青綠色的廣玉蘭，他像一位 士兵一樣在捍衛(wèi)著陣地，看管著他的好伴侶——小龍柏。多媒體講堂的墻壁上寫著幾個(gè)黃燦燦的大字：“誠信做人，勤勞樂學(xué)”。這句格言是鼓勵我們學(xué)會做人，學(xué) 會求知。
我們學(xué)校處處有瑰麗的景致，說也說不盡。我為在這樣的學(xué)校里進(jìn)修，而感想自滿孤高，但愿你偶然神秘來我們學(xué)校細(xì)細(xì)游賞。
小學(xué)生作文 41
我是建設(shè)街小學(xué)的一名學(xué)生�，F(xiàn)在，就讓我?guī)阕哌M(jìn)我的校園吧。
一進(jìn)校園，一幢高大的教學(xué)樓聳立在眼前，教學(xué)樓前，兩個(gè)花壇中繁花似錦，好像預(yù)示著我們的未來將如這花朵一樣繁茂。
走進(jìn)教學(xué)樓，每一層的樓道里，都貼著古詩、名人名言和師生們的毛筆書法作品，彌漫著濃郁的書香氣息，朗朗的讀書聲在教學(xué)樓里回蕩，同學(xué)們徜徉在知識的海洋里。
教學(xué)樓的兩側(cè)是兩個(gè)“小花園”，綠草茵茵，鮮花盛開，給人一種融入自然的感覺。“小花園”的旁邊，有幾棵高大茂盛的梧桐樹，它們像忠誠的衛(wèi)士一樣，日夜守護(hù)著我們的`校園。
一陣風(fēng)吹來，花兒搖了幾下，真像一位位穿著花衣裳的姑娘在跳舞，一條小石板路直插花叢中，上面刻滿中華名句，小花園的旁邊是綜合樓，其中有多媒體教室、微機(jī)室、閱覽室等多個(gè)課外活動室，學(xué)校開展了多姿多彩的課外活動課，在活動中我們增長了知識，鍛煉了思維，提高了實(shí)踐能力。
教學(xué)樓后面。就是操場了，操場中央，國旗在旗桿上迎風(fēng)招展，塑膠跑道格外引人注目，還有標(biāo)準(zhǔn)的籃球場、足球場和各種各樣的健身器材伴我們茁壯成長，操場上，同學(xué)們體育活動的場景，構(gòu)成了建設(shè)街小學(xué)一道獨(dú)特的風(fēng)景線。操場是我們的樂園。
我就在這個(gè)校園里學(xué)習(xí)、生活了近六個(gè)春秋，一想到即將離開這美麗的校園，離開和藹可親的老師，離開朝夕相處的同學(xué)，不禁鼻尖一酸……
美麗的校園我的家，我愛你，建設(shè)街小學(xué)！
小學(xué)生作文 42
我就讀于濟(jì)南師范附屬小學(xué)，這是一所充滿詩情畫意的學(xué)校，美麗極了。就讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
校門口，由歐陽中石先生題寫的“濟(jì)南師范附屬小學(xué)”八個(gè)大字在陽光的照耀下熠熠生輝。大門的外形酷似一艘大船，寓意著我們在知識的海洋乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
清晨，和煦的陽光灑滿大地，我們邁著整齊、輕盈的步伐踏入校園。首先映入眼簾的是壁報(bào)欄，展示著各年級同學(xué)的一幅幅優(yōu)秀佳作。
壁報(bào)欄前面是三顆粗壯挺拔的梧桐樹，據(jù)說在1940年建校就種植了，一直保存到現(xiàn)在，他目睹了濟(jì)師附小每一個(gè)瞬間。我想，我們就像一棵棵小樹。老師就像辛勤的.園丁，他們用辛勤的汗水澆灌，同時(shí)為我們修剪枝葉最終我們都會成為參天大樹。
對面，高大的祝晨樓矗立在眼前，祝晨樓是一座“口”字形五層建筑，當(dāng)你站在樓上的回廊邊，天井院的景色盡收眼底。天井院是一年級小同學(xué)的歡樂天地。每當(dāng)下午的陽光大課間這里都洋溢著歡聲笑語。
清晨，瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室飄出來，仿若一曲曲動聽的童聲大合唱。你聽，有的在讀課文聲音此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫；有的在讀小詩，聲音清脆悅耳；還有的在背誦古詩“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！蔽L(fēng)拂過，樹葉沙沙作響，幾只鳥兒飛進(jìn)教室，可能它們也陶醉其中了吧！鳥兒、大樹和同學(xué)們共同演奏了一曲美妙動聽的校園交響曲。
這就是濟(jì)南師范附屬小學(xué)，是我們美麗的校園。
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