如畫(huà)的校園作文18篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的如畫(huà)的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如畫(huà)的校園作文1
我們學(xué)�？擅览玻∽�，讓我?guī)銈內(nèi)⒓右幌挛覀兠利惖男@吧！
春天，春回大地。小草從地上探出尖尖的小腦袋，大樹(shù)穿上淡淡的綠衣服，鳥(niǎo)兒從南方飛回來(lái)，好像在告訴同學(xué)們：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！……”校園中到處都充滿(mǎn)著春天的氣息。
夏天，綠樹(shù)成陰。校園中的樹(shù)木長(zhǎng)得像一把把綠色的遮陽(yáng)傘，讓我們?cè)跇?shù)底下讀書(shū)、乘涼、玩�！蠹叶几吲d極了。校園到處充滿(mǎn)著夏天的活力。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。樹(shù)葉枯黃了，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，像一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞，它們給校園增添了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
冬天，萬(wàn)物凋零。樹(shù)木變得光禿禿的，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，冷得讓人直發(fā)抖�？墒�，我們?cè)谙卵┑牟賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗……那開(kāi)心的叫喊聲響徹云霄，真是快樂(lè)極了！
我愛(ài)我們四季如畫(huà)的校園。
如畫(huà)的校園作文2
春姑娘來(lái)了。她送走冬的寒冷，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那靈巧的雙手把校園裝扮得如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。
瞧，操場(chǎng)上的小草在春風(fēng)的吹拂細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地跟大家打著招呼：“春風(fēng)姐姐好！春雨姐姐好！”綿綿細(xì)雨為朗朗書(shū)聲做著伴奏，令小草精神倍增。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，校園的紫藤架被映襯得像個(gè)天國(guó)。在紫藤架下讀書(shū)的孩子個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。旁邊的教學(xué)樓就是天上的宮殿，教學(xué)樓上金色的大字在陽(yáng)光下熠熠生輝。一只只蝴蝶在花壇中翩翩起舞，一群群蜻蜓好像飛機(jī)在進(jìn)行特技表演，活潑機(jī)靈的小鳥(niǎo)用特殊的方式告別冬天。他們?cè)谥︻^歌唱，在比賽跳高跳遠(yuǎn)。同學(xué)們?cè)谶@樣鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里，盡情地沐浴著溫暖的陽(yáng)光，盡情地呼吸著新鮮的空氣，盡情地吸收著知識(shí)的養(yǎng)分。
傍晚，熱鬧的校園安靜了，一陣陣拂面的春風(fēng)，一習(xí)習(xí)醉人的花香使人陶醉。電纜線(xiàn)上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會(huì)，春風(fēng)撫摸著花朵，花朵開(kāi)心地得意忘形，跳起了迷人的舞蹈。天上的星星閃爍著小眼睛，好像在問(wèn)：“你們是在開(kāi)晚會(huì)嗎？我來(lái)為你們照亮�！�
校園的春天如詩(shī)如畫(huà)！
如畫(huà)的校園作文3
朋友，你去過(guò)我們的學(xué)校——解放南路小學(xué)嗎？它坐落于德州的南部，別看學(xué)校面積不大，但是那里環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景美如畫(huà)。
黃橙相間的教學(xué)樓的兩旁是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著校園的綠色士兵——一排排的法國(guó)梧桐樹(shù)。他們無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，都挺直了腰板站在那里，默默地守衛(wèi)著我們的校園。教學(xué)樓的兩邊展覽著同學(xué)們多姿多彩的繪畫(huà)作品，給原本就美麗的校園又增添了幾分色彩。
我們的教學(xué)樓矗立在學(xué)校的中央，教學(xué)樓的大門(mén)上有一塊液晶顯示屏，它可是我們學(xué)校的百事通，從這里，可以了解到學(xué)校的最新信息。從教學(xué)樓兩側(cè)的過(guò)道走過(guò)，就來(lái)到了后操場(chǎng)。后操場(chǎng)是我們上操升旗參加活動(dòng)的重要場(chǎng)所。以前學(xué)校后操場(chǎng)的地面都是水泥的，現(xiàn)在，為了我們的安全，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠跑道，讓我們更安全地玩耍活動(dòng)，享受更快樂(lè)的童年。后操場(chǎng)的圍墻上畫(huà)著許多有關(guān)歷史的畫(huà)，有鄭和下西洋、女?huà)z補(bǔ)天、盤(pán)古開(kāi)天等。我們?cè)谕嫠r(shí)也能欣賞畫(huà)作，學(xué)到知識(shí)。
我愛(ài)我的校園，它讓我感受到快樂(lè)；我愛(ài)我的校園，它讓我們健康茁壯地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗L(fēng)景美如畫(huà)！
如畫(huà)的校園作文4
大家好今天我向大家介紹一下我的校園。我的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，校園里的大樹(shù)長(zhǎng)出新的枝芽�；▔系幕▋洪_(kāi)了。校園里一片春景。老遠(yuǎn)望去，一片花紅柳綠。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烤成了紅色。操場(chǎng)上的樹(shù)木郁郁蔥蔥。樹(shù)上的葉子十分茂盛。小伙伴們?cè)跇?shù)下，跳繩，捉迷藏。玩的不亦樂(lè)乎。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。校園里的樹(shù)木開(kāi)處，長(zhǎng)出了黃金黃色的葉子。同學(xué)們收集著各種各樣的葉子。有的像鴨的爪子，有的像扇子一陣微風(fēng)吹過(guò)金黃色的葉子滿(mǎn)天飛舞。就像一大群金色的蝴蝶飛翔在天空中。
冬天的校園。是被皚皚白雪籠罩著的。校園的瓦房面上掛滿(mǎn)了白雪就像給房子戴上了一頂白色的帽子。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打雪仗，堆雪人。在冬天的校園里同學(xué)們不覺(jué)得寒冷快樂(lè)地玩耍著。
在我的校園里一年四季都是這樣風(fēng)景如畫(huà)的。雖然我已經(jīng)離開(kāi)校園多年但那難忘的校園。讓我怎么能不回憶呢。
如畫(huà)的校園作文5
我們的校園風(fēng)景如畫(huà)：有“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的竹子；有低矮但美麗的山茶花；還有像一個(gè)個(gè)紅燈籠似的石榴……不過(guò)，我們學(xué)校最美麗的是操場(chǎng)北邊的銀杏樹(shù)和紅梅樹(shù)。
秋天，當(dāng)你走在操場(chǎng)上時(shí)，映入眼簾的就是兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)�？�，這時(shí)，銀杏樹(shù)已經(jīng)開(kāi)始了一年中最華麗的篇章。從遠(yuǎn)處看去，天邊好像升起了一抹金色的霞光，又如一片金色的海洋。走近時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這金燦燦的銀杏葉中叢中，隱藏許多若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些小扇子似的樹(shù)葉就在空中盤(pán)旋，時(shí)而落在地上，時(shí)而又飛在空中，像是跟我們?cè)谕孀矫圆�，好不熱鬧。低頭一看，你正踩在“黃金地毯”上，那“地毯”軟軟的，踩在上面舒服極了。我還拾了幾片銀杏葉做書(shū)簽、做頭飾，一樣很美觀(guān)。
冬天，美麗的梅花綻開(kāi)了笑顏。梅花的花瓣是橢圓形的，呈粉紅色，花蕊則是黃色的，散發(fā)出迷人的馨香。那淡淡清香，使你忍不住想做一個(gè)沈呼吸，讓那陣陣的芳香鉆進(jìn)你的鼻子里。啊，那一縷暗香是多么沁人心脾呀！
瞧，我們的校園是多么的風(fēng)景如畫(huà)、書(shū)香四溢，我難道還有理由不喜愛(ài)自己的學(xué)校嗎？
如畫(huà)的校園作文6
我的校園靜時(shí)，像一幅美麗的畫(huà)，動(dòng)時(shí)，又像一股輕柔的風(fēng)。需要它時(shí)，它是一本萬(wàn)能字典，不需要時(shí)，又成為一種美好回憶，抑或是樸素的風(fēng)景，令人難忘。
校園的大門(mén)，已成為一種美。在漆黑的夜晚，照亮了前路。它就這樣默默地付出著。
走進(jìn)大門(mén)，一草一木映入眼簾。一朵朵小花兒爭(zhēng)奇斗艷，好像很想讓別人知道自己有多美似的。一片片葉子嵌在花兒下，好像很害羞，不敢像花兒一樣開(kāi)在枝頭。小花兒中間，長(zhǎng)著一棵桃樹(shù)。里邊紅，外面粉，即使它沒(méi)有其他樹(shù)高，也依然很美，果然是“桃花依舊笑春風(fēng)�！焙竺孢�藏著一棵玉蘭樹(shù)。她低調(diào)，素雅，但純潔的白玉蘭花配上比它略大一點(diǎn)的翠綠葉子，又流露出自信的光芒。她旁邊的枇杷樹(shù)，為人們心中增添了一份甜蜜。
我喜歡這里，這里舍己為人的大門(mén)和陪它風(fēng)吹日曬的屋子，姹紫嫣紅的花兒和襯托出她們的美麗的綠葉桃樹(shù)、白玉蘭、枇杷和充滿(mǎn)了每個(gè)角落的我的回憶。
如畫(huà)的校園作文7
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，校園是知識(shí)的海洋，校園更像一座小型花園，常年綠草成蔭，花團(tuán)錦簇
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧，當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門(mén)四小，每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校，相信你已經(jīng)被這的景色吸引了，只見(jiàn)一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹(shù)，它四季常青，像守在學(xué)校的士兵，不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì)懷著愉悅的心情去上學(xué)，來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子，走進(jìn)去地上全鋪滿(mǎn)了一塊塊嶄新的大理石，只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，有杜鵑花，茶花?
顏色各異，紅的似火白的像雪，粉的如霞，黃的像金，非常漂亮，會(huì)突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走，里面就是我們的新教學(xué)樓了，大門(mén)口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆，真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了，人踏上去，像走在紅地毯和綠地毯一樣，即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校，這么好的環(huán)境，我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪！
如畫(huà)的校園作文8
我的校園，就像美麗的仙境，四季都有著它獨(dú)特的美麗，每一個(gè)季節(jié)都美不勝收。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。在花園里，百花爭(zhēng)艷、姹紫嫣紅、競(jìng)相開(kāi)放，小燕子在樹(shù)林里來(lái)回穿梭，柳枝吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小黃鸝在枝頭唱著春天的“主題曲”，蝴蝶們?cè)谔利悇?dòng)人的舞蹈。
夏天，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著大地，校園里的大榕樹(shù)像一把又大又高的綠色太陽(yáng)傘，它枝繁葉茂、綠樹(shù)成蔭，為我們遮風(fēng)擋雨，榕樹(shù)上知了不停的叫著：“熱呀！熱呀！……”
秋天，花園的菊花有黃的、白的、粉的，真是五彩繽紛、五光十色。大樹(shù)的葉子如蝴蝶一般翩翩起舞，小草也換上了金色的衣裳。
冬天，其他大樹(shù)光禿禿的站著，像守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士，等待春天的到來(lái)。而松柏依然翠綠，給冬天的校園增添了一分生氣。
我的校園，春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天落葉繽紛，冬天不失生機(jī)，一年四季我熱愛(ài)我的校園。
教師評(píng)語(yǔ)：習(xí)作首尾呼應(yīng)，條理清晰。作者抓住校園四季的不同景色，恰當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了每個(gè)季節(jié)校園獨(dú)特的美。通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，字里行間表達(dá)了，對(duì)校園的深情熱愛(ài)。
如畫(huà)的校園作文9
說(shuō)起我的校園，我就會(huì)想起許多美麗的景色。我們的校園之所以如此美麗動(dòng)人，當(dāng)屬這幾位化妝師的功勞。
首先是春姑娘來(lái)幫我們校園化妝。她拿出綠色的粉底給大地涂上，一瞬間，所有的小草已經(jīng)變得綠油油的。她又拿出紅、黃、藍(lán)、綠等眼影，為許多花朵涂上亮麗的顏色。最后她又把樹(shù)葉染成了綠色，一頭秀發(fā)顯得更加光澤動(dòng)人，這時(shí)一個(gè)美麗的妝容就完成了。
然后該輪到夏姑娘了。她看到春姑娘化的這么美麗的妝容，不忍破壞。于是她就把所有的顏色再加深了一點(diǎn)，使校園更加亮麗。
再就是秋媽媽了。秋媽媽為了使下一個(gè)化妝師更輕松，她把樹(shù)葉呀、小草呀涂上淺黃加深黃，然后輕輕吹一口氣，讓這些樹(shù)葉、小草，都悠然飄落在大地上。
當(dāng)最后一位化妝師冬奶奶拄著拐杖遲遲趕來(lái)時(shí)，那些小草呀，樹(shù)葉呀都掉光了。冬奶奶只好把校園的臉呀，用布擦干凈。再拿出白色的粉底，給大地擦上，把所有的部分都涂上淺淺的一層潔白。然后就拄著拐杖，慢悠悠地走了。
我們的校園如此美麗，就是因?yàn)檫@四位化妝師，她們會(huì)把校園變綠、變黃、變白，讓校園一年四季都有不一樣的美。
如畫(huà)的校園作文10
我們的學(xué)校繡林小學(xué)不僅一所美麗的大花園，更引以自豪是，他一所百年老校。這里有許多漂亮的植物。粗壯的樟樹(shù)，美麗的金銀花墻，四季常綠的鐵杉……在我的記憶中，后花園那一片由金銀花裝飾的“花墻”最是令人陶醉了。
“朝霞灑滿(mǎn)金銀花墻，我們沐浴著溫暖陽(yáng)光�！泵慨�(dāng)唱起校歌，我就會(huì)情不自禁地想起操場(chǎng)上那片美麗的金銀花墻。
春回大地，冬爺爺走了，金銀花墻上長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的新葉，一簇堆在另一簇上，好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，有些葉子被吹得在空中飄蕩，仿佛在跳芭蕾舞，輕盈柔美。有的像一個(gè)個(gè)小精靈，在微風(fēng)中晃晃悠悠……課間，常有同學(xué)在金銀花墻下拾起一些的樹(shù)葉，做成一幅幅美麗的粘貼畫(huà)。
夏天悄悄來(lái)啦，金花墻發(fā)生了變化，樹(shù)葉變得更綠了，那些小小的花苞，慢慢舒展開(kāi)她那潔白無(wú)瑕的花瓣，鵝黃的花蕊常在花心，優(yōu)雅中還帶著一點(diǎn)兒小可愛(ài)。讓人忍不住地想要親親它，金銀花不僅優(yōu)雅美麗，還散發(fā)出沁人心脾的香味，真是清香無(wú)比，讓人流連忘返啊！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)那仿佛仙女織的一塊花錦——金銀花墻，這一片花海把我們的學(xué)校打扮得格外美麗。
如畫(huà)的校園作文11
我們的校園，古樸而現(xiàn)代，簡(jiǎn)潔而美麗。隨著四季的更迭，校園也不斷地變幻著她的容顏。
春天，百花齊放，大地?fù)Q上了新衣裳，柳樹(shù)長(zhǎng)出新的嫩葉，小燕子從南方回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，為校園增添了許多生機(jī)。
夏天，整個(gè)校園里的花草樹(shù)木都變綠了，尤其是柳樹(shù)的辮子，長(zhǎng)得又長(zhǎng)又綠，那嫩綠的辮子，被風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄舞，讓人生發(fā)出許多遐想。
秋風(fēng)起，天氣涼，秋天靜悄悄地走來(lái)了，花壇里的花兒慢慢凋落，樹(shù)上的葉子慢慢枯萎，黃葉枯葉在風(fēng)中飄飛，像蝴蝶一樣翩翩起舞。灑落地上的樹(shù)葉，仿佛鋪了一層金黃的地毯，腳踩上去“沙沙”作響，好像在對(duì)人們唱著“離別”的歌謠。
冬天，到處銀裝素裹，白雪皚皚，如同童話(huà)里面描述的冰雪世界。每到課余時(shí)間，同學(xué)們就跑到操場(chǎng)上、樹(shù)林邊玩。有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，還有的在玩游戲，大家發(fā)出的陣陣笑聲有時(shí)都能把樹(shù)上的積雪震落下來(lái)呢！
校園的四季，各有各的特色，我喜歡。
如畫(huà)的校園作文12
我們都愛(ài)自己的校園：它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇。
我們學(xué)校最有特色的是兩個(gè)青花瓷大碗，碗面朝上的是代表海納百川，碗面朝下的是代表自覺(jué)守紀(jì)。在校園右邊有白色的玉蘭花，那玉蘭花就像穿著潔白衣服的亭亭玉立的'少女，婀娜多姿，美不勝收。
校園左邊是操場(chǎng)，在操場(chǎng)四周是香樟樹(shù)，那一棵棵筆直的樹(shù)就像是一位位戰(zhàn)士，守護(hù)著操場(chǎng)，呵護(hù)著我們。
瞧！教學(xué)樓后面的是誰(shuí)呀？哦，那是我們害羞的桃花，一朵朵開(kāi)得粉紅粉紅的，那粉紅的花朵躲在綠葉下，顯得特別害羞。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，花瓣兒翩翩起舞，下起了桃花雨。
我們的教學(xué)樓被這些美麗的花圍繞著，顯得更加漂亮了。我們生活在這美麗的校園里感到十分榮幸。
校園風(fēng)景如畫(huà)。如果我是畫(huà)家，我要用最美的色彩畫(huà)下她；如果我是詩(shī)人，我要用最美妙的語(yǔ)言贊美她；如果我是音樂(lè)家，我要用最動(dòng)聽(tīng)的音符演奏她。
如畫(huà)的校園作文13
我們的校園是個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的學(xué)校。
剛進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的就是學(xué)校的小花園，花園里有小水池、銀杏樹(shù)、桃花等許多美麗的花朵。我最喜歡小水池，因?yàn)樗乩镉性S多條又肥又大的金魚(yú)，它們?cè)谒凶杂傻逆覛g，好快活��！水池的上面還有一尊金魚(yú)的雕塑，每到節(jié)日的時(shí)候，都會(huì)從那條金魚(yú)的嘴里噴出泉水，池子里面的金魚(yú)會(huì)在水池里蹦來(lái)蹦去，還不時(shí)地吐著泡泡，好像在說(shuō)：“過(guò)節(jié)了，過(guò)節(jié)了”。
花園的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)、健身器等體育器材。上課時(shí)，操場(chǎng)上一片寂靜，只有一點(diǎn)點(diǎn)聲音的時(shí)候，那就是有人在上體育課。下課時(shí)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語(yǔ)，有的同學(xué)在踢球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在熱烈的討論問(wèn)題。
操場(chǎng)的前面是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓總共有四層，它的頂端有一面五星紅旗。我們的教室在二樓，我們班總共有四十八個(gè)人。上課時(shí)，教室里靜悄悄的，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)講，下課時(shí)，教室里就沸騰起來(lái)，有的在討論問(wèn)題，有的在看書(shū)，還有的在擦黑板……每個(gè)同學(xué)做的事情都不一樣。
我的學(xué)校它就是我的第二個(gè)家，我非常愛(ài)我美麗的校園！
如畫(huà)的校園作文14
我的母校是廣東省廉江市第三小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，校園里花壇的花競(jìng)相開(kāi)放。有的躲在草叢里，像一個(gè)害羞的小姑娘;有的高傲地抬起頭，像是要對(duì)世界宣告它是最漂亮的;有的略微低著頭，像一個(gè)做錯(cuò)事的小孩子，正在接受父母的批評(píng)……春風(fēng)拂過(guò)，花壇里的花搖搖擺擺，散發(fā)出沁人心脾的香味。辛勤的小蜜蜂忙碌地采著蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好一番熱鬧的景象。
夏天，教學(xué)樓前的大樹(shù)枝繁葉茂，葉子扎堆似的一片連一片，不讓一絲陽(yáng)光透到地面上。不管是在艷陽(yáng)天還是小雨天，我們都可以在大樹(shù)的庇護(hù)下，自由自在地玩耍。
秋天，樹(shù)葉一片片黃了。秋風(fēng)輕輕一吹，葉子就像一只只金色的蝴蝶般翩翩起舞。同學(xué)們伸著雙手奔跑著，追逐著，比賽看誰(shuí)能捧到最多的落葉。這一片片飛舞的落葉，就像一只只小船，承載著每個(gè)同學(xué)的夢(mèng)想……
冬天，我們南方雖然不會(huì)下雪，但是溫度很低。一下課，一些怕冷的同學(xué)就跑到操場(chǎng)上，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，做著熱身游戲，構(gòu)成校園里最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)。
這就是我的學(xué)校，一所四季都令人著迷的學(xué)校。
如畫(huà)的校園作文15
我們的校園一年四季風(fēng)景美麗如畫(huà)，每一個(gè)季節(jié)都有著屬于它們獨(dú)特的魅力。
春天，春風(fēng)拂面，溫暖的陽(yáng)光照射照大地�？�，柳樹(shù)姑娘數(shù)著自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的、綠綠的辮子，淘氣的小草弟弟已經(jīng)迫不及待的從泥土里鉆了出來(lái)，小花妹妹也害羞的從泥土里悄悄的冒了出來(lái)，散發(fā)出淡淡的清香，學(xué)校后面的竹子哥昂首挺胸地站在那里，好似一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，他的旁邊也會(huì)時(shí)不時(shí)冒出一顆小竹筍。春天，使我們的校園煥然一新，充滿(mǎn)生機(jī)。
夏天，小草不再是那個(gè)淘氣包，而是一位懂事的小哥哥，它雄高高、氣昂昂的站在那里，小花也不差，它們百花齊放、姹紫嫣紅，竹子哥也散發(fā)出體內(nèi)的清香，柳樹(shù)姑娘的辮子也更長(zhǎng)了、更綠了，十分的漂亮。夏天，使校園彌漫著植物的芳香。
秋天，小草、小花無(wú)精打采的站在那里，因?yàn)樗麄円呀?jīng)開(kāi)始枯萎了，只有竹子哥還像以前那樣站在那里，樹(shù)葉給大地穿上了一件金黃金黃的襯衫。秋天，是最神秘的季節(jié)，有時(shí)讓人感到高興、有時(shí)讓人感到傷心、而有時(shí)又讓人感到惋惜。
冬天，像鵝毛一樣的大雪給學(xué)校穿了一件雪白雪白的羊毛衫，冬天是最神奇的季節(jié)。
校園的一年四季猶如一幅多變的圖畫(huà)，每個(gè)季節(jié)都有著不同的、獨(dú)特的圖畫(huà)。
如畫(huà)的校園作文16
我愛(ài)聞名遐邇的五里橋，我愛(ài)歡聲笑語(yǔ)的游樂(lè)園，但我最?lèi)?ài)的還是風(fēng)景如畫(huà)的校園。
春天的校園，一片生機(jī)盎然。在教學(xué)樓旁的草地上，小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，探出頭向四周張望著。一朵朵美麗的小花開(kāi)放了，露出它們笑咪咪的臉龐，它們吸引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂來(lái)做客�？上攵�，小花園熱鬧非凡，不僅招蜂引蝶，連那些小觀(guān)察家都拿著放大鏡仔細(xì)地觀(guān)察探究一番。
夏天，操場(chǎng)旁的大樹(shù)棵棵長(zhǎng)得枝繁葉茂，尤其是那棵“百年”榕樹(shù)更是舒展開(kāi)了枝葉，真是枝繁葉茂。樹(shù)下片片綠茵是乘涼的好去處，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦跇?shù)下談笑風(fēng)生，打完籃球的大哥哥滿(mǎn)頭大汗，也到榕樹(shù)下休息。而榕樹(shù)沙沙作響，猶如一位慈祥的老爺爺正和他們低頭耳語(yǔ)。
秋天，天氣變得涼颼颼的，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)襯衫。這時(shí)校園里的樹(shù)美極了，長(zhǎng)出了小太陽(yáng)似的葉子，突然一陣大風(fēng)吹過(guò)，那些“小太陽(yáng)”就像被箭射到了一樣落了下來(lái)。
冬天，大榕樹(shù)還是蒼翠欲滴，它搖著身子好像在笑身旁那些“小禿頭”樹(shù)呢！我們和大榕樹(shù)一樣充滿(mǎn)活力，裹著厚厚的棉襖，活力四射地在校園奔跑嬉戲，成了校園里最美的風(fēng)景。
這就是風(fēng)景如畫(huà)的校園，我成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的歡樂(lè)城堡，我愛(ài)它！
如畫(huà)的校園作文17
我們的學(xué)校位于風(fēng)景優(yōu)美的廖家溝河畔，學(xué)校有高大挺拔的百年桂花樹(shù)、巍然矗立的鐘樓、視野開(kāi)闊的紅色運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……我最喜歡的，要數(shù)我們的銀杏樹(shù)廣場(chǎng)了。
春天，銀杏樹(shù)的樹(shù)葉郁郁蔥蔥。那顏色說(shuō)濃也不算濃，說(shuō)淡也不算淡。綠得鮮艷，綠得耀眼。
夏天，銀杏樹(shù)的枝干變得粗壯了，那枝干差不多和我們的手臂一樣粗壯，樹(shù)皮光溜溜的。
秋天，是收獲的季節(jié)，枝繁葉茂的銀杏樹(shù)上結(jié)了許許多多黃綠色果子，果子掛在樹(shù)上，向我們講述豐收的喜悅。銀杏樹(shù)的葉子從綠油油慢慢變成了黃燦燦，滿(mǎn)樹(shù)的黃金葉。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，那些葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹(shù)上飄落下來(lái)，跳起了歡快的舞蹈。同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)下奔跑著，追逐著漫天樹(shù)葉。我撿起了飄落的樹(shù)葉，那樹(shù)葉就像一把小扇子，聞起來(lái)有一股澀澀的清香味，那就是秋天的味道。
在冬天，陣陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，銀杏樹(shù)變成了“光桿司令”，但仍然挺直腰桿在風(fēng)中站立著。白雪姑娘不忍心了，輕輕地落在銀杏樹(shù)的身上，給它們蓋上了薄薄的被子。
這就是我們美麗的校園一景，我們每天在風(fēng)景如畫(huà)的校園學(xué)習(xí)，實(shí)在是太幸福了！
如畫(huà)的校園作文18
我們的校園美麗極了，四季風(fēng)景如畫(huà)。
春天，校園里繁花似錦，迎春、月季、紫荊、碧桃次序開(kāi)放。蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，蝴蝶在花枝上跳舞。小草偷偷地從大地的懷抱中探出頭來(lái)，像是吮吸春天的乳汁。你看，春雨來(lái)了，像珍珠一顆接一顆地落到嫩綠的小草上，晶瑩透亮，閃閃發(fā)光。
夏天，天氣悶熱，知了在枝頭不住地鳴叫，聽(tīng)起來(lái)讓人心煩。太陽(yáng)火辣辣的照著，小草被曬得都蔫了，花兒也耷拉著腦袋，一副萎靡不振的樣子，它們此刻都希望下一場(chǎng)雨沖沖涼。忽然，天空烏云密布，雷聲大作，一會(huì)兒的功夫真的下起了雨。雷聲遠(yuǎn)去，雨過(guò)天晴，小草更綠了，花兒也更嬌艷了，校園被大雨沖洗得干干凈凈。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉黃了，小草枯萎了，校園里滿(mǎn)是金黃的色彩。又是一陣涼風(fēng)吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉都一片片飄落下來(lái)，仿佛下起了葉子雨，鋪天蓋地，美麗極了。
冬天，學(xué)校被冬弟弟用魔法棒變成銀裝素裹的世界，花木枝頭一串串亮晶晶，操場(chǎng)也被冬弟弟變成了滑冰場(chǎng)。同學(xué)們?cè)谘┑囟蜒┤耍毣�，到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。
我們的校園一年四季美不勝收。在這美麗的環(huán)境中，我們自由自在的在知識(shí)的海洋里遨游。美麗的校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。我愛(ài)我們的學(xué)校。
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