文明從我做起作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的文明從我做起作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文明從我做起作文1

　　今天，學(xué)校大門口不像以往那樣的通暢。大家都圍在新設(shè)的一排宣傳欄邊“東張西望”。好奇心重的我也伸長了脖子觀望。耶，不就是一個“不文明行為”曝光臺嘛，我沒怎么在意，就背著書包來到了教室。

　　第一節(jié)課是體育課。只見數(shù)學(xué)老師“趾高氣揚”地進(jìn)來了。哎，莫非謝老師又有公務(wù)纏身？李老師今天又要“霸占”我們的體育課啦。還沒等我們反應(yīng)過來，李老師大發(fā)慈悲說道：“今天，體育課照常進(jìn)行，在上體育課之前，你們要先下去參觀一下學(xué)校門口的曝光臺，可能要占用五到十分鐘，記者和謝老師都要拍照……”一聽到記者，我倒吸了一口冷氣，萬一我們表現(xiàn)不好怎么辦呢？“紅領(lǐng)巾要系好！”李老師走的時候，還不忘提醒我們一下。

　　邁著整齊的步伐，我們走向那一排宣傳欄。一位叔叔對我們說：“像他們這些人，因為行為不文明，才‘光榮’上榜啦。你們看這位阿姨。”說完，他用手引導(dǎo)我們看展板�？吹搅四且粡垙堓d著不文明行為的圖片，我心中不由地聯(lián)想起來：在我們的小區(qū)，經(jīng)常會看到有人將汽車停在草坪上，汽車的主人多么可惡啊，為了自己方便，既損壞了草坪，更帶壞了風(fēng)氣。再如，有的在馬路邊殺雞，將雞毛、雞血統(tǒng)統(tǒng)倒到馬路上，這樣不僅會散發(fā)出難聞的氣味，而且干了的'雞毛會到處亂飛，環(huán)衛(wèi)工人是很難將這弄干凈的。

　　看完這一張張不文明行為的圖片后，我想說，“請不要讓文明的你做出不文明的事！”

文明從我做起作文2

　　今天，我迎來了第一次苦累的清潔工作。這也是一個讓我難以想像的清潔工作。不過，從這次清潔中，我懂得了很多道理。

　　我一早來到作文班。讓我驚嘆死了，老師竟然讓我們撿垃圾。我不禁覺得老師有些過分，竟然這樣整人。可是沒辦法，也只能聽他安排。老師先給我們發(fā)了手套，然后又讓我們下去分好組，站好隊，又說了注意事項，發(fā)了垃圾袋后，我們就開始了“搜尋垃圾”行動。

　　我們來到我們各自的'“地盤”，開始了撿垃圾。我彎腰撿著一個又一個垃圾，把它們丟進(jìn)袋子里。我非常的高興，因為它們像小人一樣被我關(guān)在籠子里。起初，我覺得好笑。當(dāng)我再一次揀垃圾時，我沒有再笑起來的勁了。因為，在我的腦子里浮現(xiàn)出了環(huán)衛(wèi)工人彎腰干活的身影。我想，他們一定很艱辛，一定很辛苦、很勞累。撿了一會兒，組長就把我分到了另外一個地方。“這里的垃圾可真多！”我生氣地說道�？墒�，在我生氣的那一剎那，我又想起了環(huán)衛(wèi)工人。這樣一來，我沒有再生氣。撿了幾十分鐘，老師把我們叫過來，跟我們說了安全事項，讓我們不要在雜草中撿。然后，我們又散開開始撿垃圾了。這一次，我撿得非常認(rèn)真，因為我體會到老工人們的苦衷。

　　到了收成果的時候了，可是我們還沒撿完呢，所以只能放棄了。老師走過來時說：“雖然沒有撿完，不過撿得也很好，下次加油！”我們勞動了一小會兒就筋疲力盡，可見環(huán)衛(wèi)工人是多么的勞累�！笆窒铝羟橐恍〔�，社會文明一大步！”請不要隨手亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境是我們的工作，我們要繼續(xù)保護(hù)下去，不讓它受到一點危害。

文明從我做起作文3

　　我國自古以來素有“禮儀之邦”的美譽，人人都因為這個美譽而感到自豪。大家都在為自己的祖國盡一份力，不再為一些雞毛蒜皮的小事就吵。你問我，我們小學(xué)生能做什么呢？我們也許幫不了什么大忙，不過我們可以像那默默無聞的小草一樣向?qū)W校的同學(xué)，小區(qū)的朋友，甚至在公共場所，遇見的一些不文明的事與行為，提出善意的忠告。

　　有一天，我和媽媽吃過晚飯出去散步，剛走到單元口，我發(fā)現(xiàn)地上靜靜的躺著一塊香蕉皮，我向四周看了看，沒有什么人，于是我去找，在岔路口看見了一個比我小一點兒的.男孩兒，應(yīng)該只有三年級吧，他的目光總往香蕉皮的地方看著。我走過去，問他：“小弟弟，那個單元門口的香蕉皮是不是你扔的？”他聽了有點吃驚：“�。课摇�…我沒有。”他嘴上說沒有，可我明明在他嘴角邊發(fā)現(xiàn)了吃過香蕉的痕跡，一定是他！可是他死不承認(rèn)他還小怎么辦呢？突然我眼睛一亮想出了一個辦法。

　　我走到他旁邊，輕輕地問:“你是少先隊員嗎？”“是，剛?cè)腙牭��！彼�怯怯的回答。我又繼續(xù)說：“你既然是剛?cè)腙牭纳傧汝爢T，就應(yīng)該做少先隊員該做的事，你把香蕉皮扔在單元口，人經(jīng)常過，如果踩到香蕉皮滑倒了怎么辦？小孩還好辦，如果是老人呢？你要將心比心，如果你踩到別人扔的香蕉皮怎么辦……”話說到這兒，我發(fā)現(xiàn)他眼眶紅紅的，我拍了拍他的肩膀：“沒事吧？”他抬起頭，說：“姐姐，我知道該怎樣做了，我以后一定做個好少先隊員！”說罷他立刻拾起地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾桶，然后向我敬了一個少先隊隊禮，我也回敬了一個。

　　我們要共創(chuàng)文明城市為祖國填分美麗的光彩。

文明從我做起作文4

　　綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看她的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，更要看人民的.素質(zhì)，關(guān)注市民不起眼的細(xì)節(jié)和不經(jīng)意的一些“小事”。

　　我，作為一個綿陽人有責(zé)任和義務(wù)讓我的家鄉(xiāng)綿陽變得更加文明，可靠我一個人的力量是不可能的，只有靠大家自覺才能讓綿陽變得更文明。

　　可有些人做的事似乎并不太文明。有一次，我獨自坐車回家，車?yán)飻D滿了人。公交車搖搖晃晃地向前開著，到站了，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上了車，她大概70多歲的樣子，她一手掏老年證，一手提著買來的菜。就在老婆婆掏證的一刻，司機啟動了汽車，老婆婆沒有站穩(wěn)，一個趔趄，正在這危險的時刻，一位大姐姐眼疾手快把老婆婆扶住了。那大姐姐轉(zhuǎn)過頭對司機說：“你怎么能這樣呢？”“她自己沒站好，管我屁事！”那司機不屑一顧地回敬道�！翱衫掀牌潘さ沽藭�怎么辦？你想想吧！”大姐姐有禮有節(jié)地說。那司機有些不好意思了，不說話了。

　　從大姐姐的舉動，我看到了文明市民的表現(xiàn)。司機當(dāng)時做得不好，但接受了意見，如果能認(rèn)個錯就是文明的表現(xiàn)了。

　　我作為一名小學(xué)生，應(yīng)該好好向那位大姐姐學(xué)習(xí)，從細(xì)微的小事做起，用自己的言行來影響周圍的人，讓我們綿陽的市民一舉一動、一言一行都體現(xiàn)出文明的高素質(zhì)。

　　創(chuàng)建文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自己做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，讓我們綿陽的天變得更藍(lán)，草變得更綠，水變得更清，人變得更美！

文明從我做起作文5

　　 “汪汪！”隨著一聲狗叫，人們把目光投向了擁擠公交車上的一個角落，一個扎著高聳馬尾，戴著大耳環(huán)的，嘴巴尖尖的女子手里抱著一只小狗，正把頭很不自然地轉(zhuǎn)向車窗一邊。

　　人們好奇地看著這只狗，不知道它怎么會出現(xiàn)在車廂里。在這個女子的身邊站著一個長發(fā)阿姨，一手抱著小孩，另一只手拉著扶手，臉漲得通紅通紅，搖晃的車廂讓她覺得抱著的`小孩格外的沉甸甸，她多么希望能有個位子坐下來休息一下呀！在她身邊有一位戴眼鏡的老人，一手拄著拐杖，一手拉著扶手，背微駝，顫顫巍巍，看上去非常吃力，他也希望有個座位能休息一下！可是，那個占了座位抱小孩的時髦女子壓根當(dāng)做沒看見，把頭還是故意很不自然地扭向車窗一邊，微閉雙眼，也許她在想：“我先來的，先來先坐�！弊�位上的另一個男子，翹著二郎腿，眼睛朝地上看，也假裝沒看見抱小孩的阿姨和戴眼睛的老人。車上的睜眼瞎還真不少，座位靠車廂過道一邊后排座位上的年輕男子也和抱小狗的女子同樣的姿勢，頭不自然地90度轉(zhuǎn)向車窗，原來他身邊也有一個需要讓座的額頭布滿皺紋的老人。

　　我小時候跟媽媽坐公交車，總有好心的叔叔阿姨給我們讓座�，F(xiàn)在我長大了，在公交車上遇見有需要幫助的乘客，我一定會主動讓座。尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望大家不要象剛才車廂內(nèi)的那些睜眼瞎們那樣冷漠自私。每一人從我做起，從身邊做起，幫助那些需要幫助的人，做個文明有愛心的杭州人。

文明從我做起作文6

　　各位老師、同學(xué)們：

　　大家早上好。我是四(3)班代表王茹鈺，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》。 文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。 說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的`所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，在一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。同學(xué)們，你們看到了嗎？在走廊上，我們總能見到一些紙屑、食品袋、餐巾紙等，在課桌上留下了同學(xué)們句句不和諧的文字。在校門口，我們也總能看見同學(xué)們丟的紙屑。 在此我倡議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進(jìn)的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。 其次：講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。第三：愛護(hù)公物，節(jié)約資源。

　　播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生！

文明從我做起作文7

　　同學(xué)們，你們知道文明是什么嗎？當(dāng)你不說臟話，當(dāng)你向老師彬彬有禮的問好時，當(dāng)你主動打掃身邊的垃圾，自己不亂扔果皮紙屑時，這都是在做文明的事。

　　假如你在公園里，正享受著這大好時光，卻看見一個人向花壇邊吐了一口痰，那你的興致肯定會大大下降。如果那個吐痰的人是你，那你會不以為然，而別人，會向你看待他一樣，對你十分厭惡。

　　在臨近中國的`新加坡，那里空氣新鮮，綠樹環(huán)繞，如果你在那里吐一口痰，那你的代價就大了，它會給你一張巨額罰單。不過，當(dāng)?shù)厝丝刹粫�像你一樣，因為他們知道，這是他們自己的國土，他們要自覺保護(hù)這片土地。

　　作為一名小學(xué)生，我們在家里要尊敬長輩，自己能做的事情自己做；在學(xué)校，我們要尊敬師長，見到老師主動問好。要文明，那么我們一定要抓緊時間，奮發(fā)學(xué)習(xí)各門功課，全面發(fā)展。在社會上，我們要愛護(hù)一草一木，講禮貌用語，對待他人要真誠，不虛偽。我雖年少，但我已深深體會到，文明，對一個城市的重要性。

　　只有刻苦學(xué)習(xí)，勤于實踐，樂于創(chuàng)新，獨立思考，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我們才會漸漸文明起來。同學(xué)們，讓我們在學(xué)校做一個好學(xué)生，在家里做一個好孩子，在社會上做一個好少年吧！

　　同學(xué)們，從現(xiàn)在起，我們要把祖國母親裝扮的更加美麗富強！

　　在這里，我高呼：“文明學(xué)生，從我做起！

文明從我做起作文8

敬愛的叔叔，阿姨們：

　　您好！

　　我們雖然從未謀面，可我想對你們說：無論你在哪，文明慈溪都需要時時保持著！我看見過這樣的一幅漫畫：一個寒風(fēng)呼嘯的冬天，在“母子上車處”的地方卻站著四個衣冠楚楚的男子，而一旁則站著一個婦女。婦女懷里的孩子哇哇大哭，婦女哄了半天也哄不住，急得滿頭大汗，問那幾個男子卻無動于衷。婦女用膽怯的目光看著他們，眼中掠過一絲絲不滿。這是幅諷刺文盲的漫畫，在我們的生活當(dāng)中，像這樣的文盲并不少，在草坪上，明明寫著“禁止踐踏”，可長期的人為破壞已將草地踩出一條黃色的小路來、在公交車上，愛心座位里總是坐滿了一些身強體壯的'青年……，各位叔叔阿姨，回憶一下，您是否也做過這樣的假文盲，如果您也做過這樣的假文盲，那請您不要再做了，因為再做你會變成生活中的“假文盲”，文明上的“真文盲”。

　　在行車上，您只要多退一點，謙讓一點，再也不會有堵車的現(xiàn)象，在公交車上，您只要給老人讓座，不坐愛心位置，就會換來別人敬佩的目光。在行人道上，您只要把垃圾撿進(jìn)垃圾桶，就可以換道路的整潔。向摔倒的小朋友伸出援助之手，別人就會對你肅然起敬……在生活中，這樣的舉手之勞太多太多了�？蓞s很少有人去做，讓我們行動起來，爭創(chuàng)文明慈溪！

　　此致

敬禮！

　　XXX

　　20xx年8月4日

　　……

文明從我做起作文9

　　我是一年級的小朋友，我的名字叫吳曉，很高興我能被同學(xué)和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。

　　在我生活的周圍，認(rèn)識我的人都說我很可愛，他們都很喜歡和我說話，為什么呢？因為我一直堅持使用普通話和他們交談，我也很喜歡說普通話，因為使用普通話和別人交談是對別人的尊重。

　　在校園里，早晨我見到老師和同學(xué)都會帶著微笑問一聲：“老師早！同學(xué)早！”�？吹缴磉叺耐瑢W(xué)有困難時我會主動幫助他，當(dāng)別人幫助我的時候我會說“謝謝”，不小心碰到了別人會說“對不起”。課堂上，我遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，愛動腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經(jīng)�？湮沂莻�好學(xué)生。

　　我的爸爸和媽媽都到很遠(yuǎn)的地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活在一起。所以，在家里我很聽爺爺奶奶的話，從不說臟話、不說謊話，有時還會幫爺爺奶奶做點家務(wù)活。比如：周末，我會很早起床，和奶奶一起去買菜，幫奶奶提一點菜；吃飯時，我有時還給爺爺盛飯；吃完飯，我就幫奶奶擦飯桌上的`菜渣。爺爺奶奶都夸我是個好孩子。

　　老師經(jīng)常在班級里提出要求，希望我們班的小朋友向我學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我們一年級的小朋友中說普通話的變多了，見到老師就主動問好的小朋友也越來越多了，扔垃圾的同學(xué)變少了，在家不聽父母的話，任性的同學(xué)也變少了，打架和說臟話的現(xiàn)象沒有了。所以，我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花，把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周圍。

文明從我做起作文10

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！我來自泉州師院附小四年四班的萬瑾妤同學(xué)。很榮幸的評選為“文明小標(biāo)兵”神圣的使者，感謝老師同學(xué)對我的信任給予我這次機會。

　　講文明、講禮儀，需要的是人人從我做起，從小事做起。我們是國家的小主人，今天有豐富的`物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明，這樣，我們的國家才能成為發(fā)達(dá)文明的強國。

　　當(dāng)我第一天踏進(jìn)校園的大門時，老師就教我們要當(dāng)一名懂文明講禮儀的好學(xué)生。

　　每星期一的早上，升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“文明古城”、“禮儀之邦”這個美譽。

　　我從不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值日學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。

　　我作為一名學(xué)姐，看到低年級的小弟弟小妹妹遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援助之手，這微不足道的事情都是我們應(yīng)該做的。

　　我還作為是班上的一名宣傳委員，我會盡心盡力出好每一版報，把文明之風(fēng)、禮儀之花畫在黑板上，讓同學(xué)們時刻記住“文明禮儀在我心中”。讓生機勃勃的校園到處洋溢著文明禮儀。無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明從我做起作文11

　　記得看過一個漫畫，畫上有一個男孩和一個女孩，他們正好走到了一個垃圾桶旁，只見垃圾桶里空空如也，卻見四周散亂著一大堆垃圾。小女孩走過去，把垃圾一點一點地?fù)炱穑�放進(jìn)垃圾桶，小男孩則在一旁寫了一張標(biāo)語，把它貼在了垃圾桶上：文明——只差一步。這漫畫令人深思，我們從小要做一個文明的人，文明從我做起。

　　文明是我們每個中華兒女應(yīng)該具備的美德，講文明就是做文明人行文明事，用自己的實際行動做有益大家的事情。在漫步校園的時候，我們可以看到滿地的垃圾，極大地影響對校園的評價，一個人不經(jīng)意的扔下一份垃圾，會給校園環(huán)境帶來多大的影響和破壞，如果校園每一個熱隨手丟一份垃圾，那么校園成了垃圾場了，我們要做一個文明之人，將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，維護(hù)校園的環(huán)境衛(wèi)生，共同營造良好的衛(wèi)生環(huán)境。

　　隨手撿起垃圾紙屑是一件不起眼的小事，但是它能體現(xiàn)一個人的素質(zhì)，一個人的良好品質(zhì)，這也是一個人的`好習(xí)慣，對環(huán)境的一份愛，在日常生活中，垃圾不亂丟，遵守交通規(guī)矩，愛護(hù)花菜樹木，做一個講文明的人。

　　有句公益廣告詞：“愛心一小步，道德成長一大步!”文明要從身邊的小事做起，墻上有污點主動擦去，地上有垃圾主動撿起，乘車時主動讓個位，買東西時排隊有序，文明從我做起，文明就在我們身邊。

文明從我做起作文12

　　你么好！午餐離不開食堂，食堂是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，營造清潔舒適的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著每位同學(xué)的生活質(zhì)量，而且直接體現(xiàn)了我們學(xué)校的整體形象。文明就餐一直是我們每一位同學(xué)共同的追求�？墒乾F(xiàn)在，你大概會為餐桌上的.殘渣而食欲全無，為雜亂無序的餐盤而苦不堪言。

　　你想擁有一個舒適典雅的就餐環(huán)境嗎？你想為學(xué)校文明建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實際行動踐行如下倡議：

　　1.請愛惜糧食，杜絕浪費。節(jié)約糧食是尊重他人勞動的表現(xiàn)，也是一個人高尚品格的具體體現(xiàn)。

　　2.請保持良好的就餐秩序，排隊就餐，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校食堂一道靚麗的風(fēng)景線。

　　3.請不要隨地吐痰，不要亂扔餐巾紙和飯菜殘羹，注意自己的儀容儀表，給自己留下美好的回憶，為他人營造一個干凈整潔舒適的環(huán)境。

　　4.請自覺回收餐具。吃完飯后主動把餐具和剩菜剩飯帶到指定位置，這既是減輕食堂工作人員的任務(wù)，也是方便后來就餐的同學(xué)。

　　食堂良好的就餐秩序需要廣大師生與后勤部門人員的共同努力，請大家文明就餐，從我做起，從現(xiàn)在做起�！安シN的是習(xí)慣，收獲的是品格”，讓我們以養(yǎng)成良好的社會公德，樹立一中學(xué)生良好的形象為目標(biāo)，共同營造一個文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境。

文明從我做起作文13

　　我們所在的地球正遭到我們的破壞。如還不制止，繼續(xù)毀滅美麗的家園，那么后果可想而知。所以我們要倡導(dǎo)植樹造林、低碳生活、節(jié)約用電等都是可以為我們的生活帶來文明和美好。我們應(yīng)該從小事做起，少用一次性筷子、多多植樹、節(jié)約用水等等。

　　我呢，就要開始我的低碳生活計劃。不開空調(diào)、少看電視、出門乘公交啊等等。這段時間放假，我可不能長時間的呆在家，經(jīng)常在家肯定要看電視，消耗電能很大，我一想到我的計劃，便和爸爸媽媽出去玩。來到停車場，我突然想起騎電動車要浪費電，我便和爸爸媽媽們提議坐公交。他們欣然同意了，我們一起去坐公交，一路上說說笑笑來到目的地。爸爸媽媽說我真懂事，我甜甜的笑了。還有一次，我和爸爸媽媽要去超市買東西，東西太多了，爸爸要買塑料袋，媽媽連忙制止他，神秘地從她的包包里掏出一個東西，我定睛一看，�。∈琴徫锎�。媽媽她得意的說：“塑料袋可是一個生態(tài)文明的禍害，還是用購物袋吧！”媽媽也是我的.一個榜樣啊！我知道，雖然塑料袋不大，但是害處卻是它的幾倍，以后要少用塑料袋，用購物袋才環(huán)保。

　　生態(tài)文明，只有幾十家人做那是不夠的，需要我們共同的努力。堅持一天不破壞，那我們的家園也能夠多一天“微笑”！要讓我們共同的的家園美好，需要大家一起為地球“洗澡”！

文明從我做起作文14

　　隨著現(xiàn)代化社會在不斷地發(fā)展，人們的生活水平日益提高，小汽車已經(jīng)普及到每一個家庭，成了人們出行時必不可少的交通工具。電動車和自行車更是數(shù)不勝數(shù)。然而，在繁忙的交通背后，也隱藏著一個重大的問題——交通安全。

　　在現(xiàn)在這個時代，交通越來越繁忙，可是在我看來，人們的素質(zhì)也應(yīng)該跟上這個時代的步伐，有待提高。在大馬路上，總可以看到這樣的現(xiàn)象：步行的人們過馬路不走斑馬線，甚至有些人為了圖方便，竟然翻越快車道的欄桿，直接從快車道上過馬路；騎非機動車的人不在專道行駛；開汽車的人不禮讓斑馬線的'行人……這一切一切的行為，都是人們不重視交通文明的表現(xiàn)，是他們對“文明交通”的概念還完全不夠。

　　有一天，我和媽媽買完東西，準(zhǔn)備過馬路回家，就親眼目睹了市民們的不文明表現(xiàn)。我和媽媽站在斑馬線的一頭，綠燈還沒亮。在我身邊也站著好多人，有時髦的年輕人，有沉著的中年人，還有頭發(fā)花白的老年人。其中有些人等的不耐煩了就開始闖紅燈，向馬路的另一端走了過去。這時跟著走的人越來越多，大家都毫無顧忌的闖紅燈，那些正常行駛的汽車只能放慢速度，左右避讓它們，真是危險��！我站在那里，看著眼前的這一幕，不禁感到心在隱隱作痛。這些人為什么要這樣？難道區(qū)區(qū)一分鐘的紅燈也不愿意等嗎？偏要為了節(jié)省時間而讓自己的安全受到威脅嗎？它們那樣做，不僅是破壞了交通秩序，更是危害自己��！要知道，每年有多少人死傷于交通事故，那些受傷害的人也像現(xiàn)在這些人一樣，懷著僥幸心理，總以為事情不會發(fā)生在自己身上。

　　就讓我們從現(xiàn)在開始，等一會紅燈，走一走斑馬線，在自己的專道上行駛……大家都來為交通秩序作出貢獻(xiàn)，讓自己的安全得到保障。

文明從我做起作文15

　　從小到大，家長、老師們常教育我們要做個講文明、懂禮貌的孩子，那你知道文明是什么嗎?人們說，文明是相遇時的微笑，是同學(xué)困難時的熱情幫助，是不小心撞上對方時的一聲“對不起”，是平時與人相處時的親切，是在公共汽車上的主動讓座。

　　然而，在我們現(xiàn)實社會中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù)，諸如：某些人在公共場合隨意吐痰，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上，常常會為了一點小事便肆意謾罵他人;更過分的是，一些人在面對跌倒老人時，置之不理地?fù)P長而去，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會中的毒瘤，影響我們青少年一代的成長，阻礙社會的發(fā)展。

　　我們校園的草地上通常會豎著“愛護(hù)花草，人人有責(zé)”之類的`標(biāo)牌，大而顯眼。有的同學(xué)卻視而不見，坦然地、習(xí)慣式地從草坪上踏過，似乎并不認(rèn)為這是不文明不道德的行為。他們沒有意識到被他們踩在腳下的花草也許會因此枯萎死去，原本和諧舒適的校園環(huán)境會因此被破壞。我曾見過一些值周班的同學(xué)掃完包干區(qū)后在綠化帶里幫忙清理垃圾。也許在很多人看來，這是費力且沒有獎賞的事情，但這些同學(xué)

　　是在遵循著自己的良公德心做事，做有助于推動校園文明美德建設(shè)發(fā)展的事，他們用辛勤的勞動為我們創(chuàng)造了潔凈舒適的校園環(huán)境。在汗水的折射下，他們那一顆顆裝滿文明美德的心閃閃發(fā)亮。

　　如果我們能夠文明做事，那么每個人的小小舉動就會匯聚成源源不竭的泉水，將我們的生活慮凈，我們所處生活環(huán)境的那份純凈與舒適就會被守護(hù)得很完好。

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