我的課余生活作文(通用10篇)
我的課余生活作文1
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫畫 閱讀……我都愛。我最大的樂趣就是剪報(bào)。上三年級(jí)時(shí)媽媽擔(dān)心我不會(huì)寫作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫作的報(bào)刊，還教我做剪報(bào)。打開我的書柜，除了一些擺放整齊的課外書之外，就是一本厚厚的大冊(cè)子——那就是我的剪報(bào)。
我捧著剛發(fā)下來的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》從到尾的看了一遍，內(nèi)容真不少，有語言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩……開始制作剪報(bào)了。嗯，這篇作文對(duì)我有幫助，剪！這篇文章對(duì)我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數(shù)學(xué)巧算對(duì)我解題思路有幫助，剪！這幅畫真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類有興趣的文圖。
開始粘貼剪報(bào)，剪報(bào)對(duì)我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報(bào)上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì)向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著剪報(bào)的精華。剪報(bào)就像教科書，讓我學(xué)到好多書本之外的知識(shí)，讓我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。更提升了我的閱讀能力。剪報(bào)豐富了我課余生活。
我的課余生活作文2
火紅的朝陽升起來了，照在了我們每一個(gè)學(xué)子的臉上，我的初中生涯就此拉開了序幕。
新學(xué)期，新氣象，新變化。剛剛來到初中，來體驗(yàn)這個(gè)讓我日思夜想，既緊張又充滿快樂的初中的“軍旅”生活。在這平凡的十天內(nèi)，我將經(jīng)歷不平凡的生活。
藍(lán)天白云，綠樹紅花，火紅的朝陽照在我們每一個(gè)未來“士兵”的臉上。“明天是軍訓(xùn)的第一天，也不知道軍訓(xùn)生活是怎樣的？一定是非常精彩有趣的�！蔽冶е簧碥娧b在幻想著明天軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景。
千盼萬盼的軍訓(xùn)終于來到了，我們每一個(gè)“士兵，”都在唧唧喳喳的談?wù)搶⒁M(jìn)行的“特訓(xùn)�！闭谖覀冋�?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候，一聲刺耳的哨子聲把我們從幻想中喚醒。這是第一次軍訓(xùn)難免有些同學(xué)耐不住心中的激動(dòng)，所以還在嘰嘰喳喳的討論著，可能是開學(xué)第一天的緣故，所以老師的心情也非常的好，竟然沒有批評(píng)他們幾個(gè)。
我原以為軍訓(xùn)是像電影里邊的那樣，那樣的精彩與好玩�？烧l知我們的“軍旅”生活，只是練習(xí)以前學(xué)習(xí)過的“立正”，“稍息”，“跑步與立定”，“齊步走與立定”。這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
雖然是一些十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但我還是一一照做了，這些雖然聽起來簡(jiǎn)單，但應(yīng)為我三個(gè)月的養(yǎng)精蓄銳，體質(zhì)直線下降導(dǎo)致我現(xiàn)在連立正都做不好。剛站一會(huì)，我就感覺眼前遠(yuǎn)處的東西漸漸變成了淺黑色。我感覺混身不舒服，慢慢的就連眼前的的事物也變成了淺黑色，連高大的教練也只能看見一個(gè)輪廓。我班女生都沒有休息的，我一個(gè)男子漢就更不能休息了。最后在堅(jiān)持不住的情況下，我還是申請(qǐng)休息了……
“軍旅”生活是艱苦的，但我們從中獲得的友誼和堅(jiān)強(qiáng)的意志卻是無價(jià)的。
我的課余生活作文3
新的一年為我們敞開了大門，寒假也悄悄溜到了我們的身邊。和去年一樣，我早早地就制定了一份“寒假計(jì)劃書”。我可不想讓這段好時(shí)光白白浪費(fèi)。
第一點(diǎn)嘛，就是要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。在這段時(shí)間里，我每天都要堅(jiān)持多讀書寫作，現(xiàn)在我已經(jīng)讀了六本好書，寫了十余篇作文。我還向親戚借來五年級(jí)下冊(cè)的書，有時(shí)間了，就翻翻看看，把那些技巧學(xué)走，把那些公式背熟。學(xué)累了，就休息一下，看看電視，打打電腦，或是和鄰居玩玩游戲。當(dāng)然，玩的時(shí)間肯定不能比學(xué)習(xí)的時(shí)間多嘍！不然可不好。在我們這階段里，最重要的就是學(xué)習(xí)，所以，不能太過于貪玩。
第二點(diǎn)，就是要幫助家長(zhǎng)干活，我們的爸爸媽媽到外面上班回來又得忙家務(wù)，忙里忙外，都很累。我們做兒子女兒的，就應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事，幫他們減輕一些負(fù)擔(dān)。這樣一來，不但能鍛煉我們的動(dòng)手能力，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，而且能受到家長(zhǎng)的表揚(yáng)，不是一箭三得嗎？
第三點(diǎn)，也就是最后一點(diǎn)。我要養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，爭(zhēng)取以后早晨不用爸爸送我去。這樣的話，就能一箭雙雕了，既能增強(qiáng)體質(zhì)，又能省油費(fèi)，那豈不是很好嗎？
我的課余生活作文4
曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著書包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細(xì)心呵護(hù)的孩子。
如今，我們都已長(zhǎng)大；如今，我們都是每天都在書海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對(duì)挑戰(zhàn)的學(xué)生；如今，我們是要離開父母的呵護(hù)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立的初中生。
小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母?jìng)兎旁谑掷锱氯诹�，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂，不曾想過前方的道路有多么坎坷。
現(xiàn)在，我們是一名選手，每天都有著許多無形的戰(zhàn)爭(zhēng)，現(xiàn)在，我們是一名“探險(xiǎn)家”我們?nèi)ネ诰蛭幕钜粚游見W秘；現(xiàn)在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開父母的呵護(hù)，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現(xiàn)在的我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要開始獨(dú)立，要自覺學(xué)好每一問功課，要做到課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽課，課后復(fù)習(xí)。失去了就很難補(bǔ)回來。
現(xiàn)在，我們都在離家遠(yuǎn)的學(xué)校讀書，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
現(xiàn)在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴父母，要開始學(xué)會(huì)自己為自己著想；在思想上，我們要開始學(xué)會(huì)獨(dú)立。
越長(zhǎng)大，越要獨(dú)立。
我的課余生活作文5
我的課余生活如同一朵七色花，一瓣是萬年青，充滿著活力和生機(jī);一瓣是玫瑰，帶給我無窮的激情和力量;一瓣是茉莉，散發(fā)著淡淡的清香……
每當(dāng)星期六的早晨，太陽剛剛露出笑臉，我和老爸就背上羽球拍出發(fā)了。
看，羽毛球像一只快活的小鳥：一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，探著小腦袋東張西望。牽引著小鳥的是兩只手：一只是強(qiáng)壯有力的大手，一只是纖細(xì)白嫩的小手。
“啪”爸爸使勁一拍，小鳥歡快地向我飛來;“啪”我來了個(gè)“海底撈月”，小鳥又調(diào)轉(zhuǎn)頭向老爸撲去�！肮⌒⌒∧昙o(jì)，就想打敗你老爸，沒門兒”。說完，爸爸弓下腰，輕輕一碰，球就像離弦的箭一樣射了過來，眼看就要落地了。在這緊急時(shí)刻，我急中生智，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，做了一個(gè)“金雞獨(dú)立”的姿勢(shì)，把球回了過去：“嘿嘿！老爸，要知道，初生牛犢不怕虎呀！”“你這個(gè)小鬼，我還真是不能小瞧你！”爸爸一轉(zhuǎn)身，來了一個(gè)“白鶴展翅”。我后退一步，給爸爸來了一個(gè)“晴天霹靂”，打得他措手不及�；艁y中老爸翹起一只腳，把球踢了過來。我笑得前俯后仰：“哈，老爸，你犯規(guī)了，你說這球算誰的？”爸爸不甘示弱：“你這個(gè)小家伙，我可是讓你的�！�
接下來幾場(chǎng)，我和老爸打得難舍難分。汗水夾帶著歡笑流淌到了我們每一根發(fā)梢……
除了打球，我還非常喜愛游泳。一到鄉(xiāng)下舅舅家，我就讓舅舅帶著我和兩個(gè)表姐去游泳。每次舅舅總是一口答應(yīng)。他開著摩托車，以迅雷不及掩耳之勢(shì)來到了河邊。我們手忙腳亂地?fù)Q好游泳衣，迫不及待地跳下水去。
玩了一會(huì)兒，姐姐提議說：“我們來潛水比賽吧！”“好，我肯定超過你們�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，鉆進(jìn)水里�？刹坏�1分鐘，我就憋不住了，大叫一聲，躍出水面，姐姐們聽到我的喊聲，都把頭露出了水面，看著我的狼狽樣，不禁哈哈大笑……
雖然游泳時(shí)的我洋相百出，可旱冰場(chǎng)上的我卻是那么矯健，那么靈活，一路灑下銀鈴般的笑聲。而沉浸在書中的我又是那么安靜，一坐就是幾個(gè)小時(shí)……
這就是我的課余生活，它豐富多彩，讓我在繁忙的學(xué)習(xí)之余放松身體，放飛心情，如同一條活潑的小溪，帶著我快樂地奔向遠(yuǎn)方。
我的課余生活作文6
我的課余生活是豐富多彩的，例如看書、跑步、打羽毛球等等。但我最喜歡的就是跳繩了。
跳繩可以是一種個(gè)人運(yùn)動(dòng)，當(dāng)然，也可以是一種團(tuán)體運(yùn)動(dòng)。跳繩分很多種，有簡(jiǎn)單跳繩法，花樣跳繩法等等。剛開始我也并不適應(yīng)花樣跳繩，只好先從簡(jiǎn)單跳繩開始。記得有一次，我還鬧了個(gè)笑話呢。
我們家的'小區(qū)比較大，跳繩不成問題，所以我一般都會(huì)在小區(qū)練跳繩。記得三年級(jí)的時(shí)候，我拿著繩子在小區(qū)里練習(xí)跳繩，可是跳得不到十分鐘，就跳不動(dòng)了。于是我便在涼亭里休息起來。媽媽剛好下樓來倒垃圾，看見我在涼亭里休息，便問：“怎么了？不是練跳繩嗎？怎么不跳啦？”我回答說：“我的小腿好疼，好痛好痛，不知道為什么�！眿寢屝χf：“哦，我知道了，你這是因?yàn)樘脹]運(yùn)動(dòng)，乳酸堆積過多了。沒事，多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，就不會(huì)這樣了。”我聽了，立馬繼續(xù)跳起來。
這件事告訴了我一個(gè)道理：無論做什么事，都總有解決的辦法。
我的課余生活作文7
我的課余生活豐富多彩，書法、假期旅游、讀書、玩電腦、打乒乓球等可多了。其中我對(duì)打乒乓球情有獨(dú)鐘，喜愛有加。媽媽在暑假還專門為我報(bào)了打乒乓球興趣班，假期里我每天都會(huì)按時(shí)去訓(xùn)練。
記得我剛打球的時(shí)候，我連球拍都不會(huì)拿，教練先教我拿球拍的姿勢(shì)，然后讓我練托球，托球熟練以后，教練教我正手接球，經(jīng)過訓(xùn)練，我能用正手接球了，我很興奮。剛開始，我打完一個(gè)球，教練讓我停一下，糾正我的不規(guī)范動(dòng)作，動(dòng)作合格，我才能打第二個(gè)球，我經(jīng)常把球打“飛”。通過50多天的訓(xùn)練，我打球的技術(shù)有所提高。每次打球，我都緊盯著球飛來的方向，球來了，我輕輕一擋，球就回去了。每節(jié)課打完之后我都累得滿頭大汗，汗流浹背，但心里總是非�？鞓贰�
這就是我豐富多彩的課余生活，課余生活不僅充實(shí)了我的大腦，還鍛煉了我的身體，更給我?guī)砹藷o限的快樂，我一定利用課余時(shí)間把乒乓球打好，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
我的課余生活作文8
我的課余生活是豐富多彩的，就像沙灘上那五顏六色的貝殼，絢麗多彩！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學(xué)們就像開了的洪水，涌出教室奔向操場(chǎng)，有的跳繩，有的打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……真是應(yīng)有盡有！
而我有時(shí)候會(huì)去踢毽子，看書或是整理抽屜……不過我覺得最好玩的要數(shù)踢毽子和貓捉老鼠一百年了，你瞧，那個(gè)同學(xué)踢毽子踢得多好�。≈灰娔羌t紅的毽子仿佛是一個(gè)乖巧的小孩陪伴在主人的身旁，旁邊的人正拍著手不停地喊道：“加油。加油。”回頭看看我，只能踢十幾個(gè)而已，這毽子在我這就好像淘氣的小孩，一會(huì)向前。一會(huì)兒向左，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，但是經(jīng)過我不懈地努力，現(xiàn)在最多能踢42個(gè)了，毽子也成了我形影不離的好朋友。
貓捉老鼠一百年也很有趣！那貓用炯炯有神的眼睛正注視著我們我們心驚膽戰(zhàn)的小老鼠們，仿佛要把我們吞噬了�！柏垺焙汀袄鲜髠儭鄙宪f下跳，‘貓“有點(diǎn)灰心，”小老鼠們“見了，立刻捏起了鼻子，扮起了鬼臉，笑著說：”呵呵，’貓‘你就別傷腦筋了，你是抓不到我們的，呵呵！“貓聽了十分氣憤，說：”我就不信抓不到你們。“”啊�！拔覀円娏吮ь^就跑。
這就是我的課余生活，豐富多彩，如果你們不服的話，就揮動(dòng)你手中的筆寫出來吧！
我的課余生活作文9
上了初中我才漸漸發(fā)現(xiàn)課外生活的時(shí)間短了，這中間的時(shí)光只化為點(diǎn)點(diǎn)追逐打鬧的影子，學(xué)業(yè)的繁忙讓這個(gè)影子來也無影去也無蹤，我是一個(gè)下課孤言少語的女生。
下課鈴響了，有些人起身向著走廊走去，有些人正埋頭絞盡腦汁的想上課不懂的問題，還有一些人跑到自己的好朋友那里訴說種種班級(jí)八卦事。但還有少部分人，我也是其中一個(gè)，但我又是與眾不同的，那些少部分同學(xué)趴著睡覺就是拿著書在啃讀，我則是呆呆的望著窗外的風(fēng)景，有幾個(gè)人還在我的眼前忽悠了一下，但我的沒反應(yīng)，有一人就說：“這人傻了！”其實(shí)我這時(shí)正在天馬行空的想象中游歷呢？
有一天，我依然坐在教室里，但我突然注意到了窗外對(duì)面住宅樓墻壁上的爬山虎，我看的出奇，那株爬山虎在我眼里分成了兩半，它們互相交錯(cuò)著互相纏繞著向上攀爬去，可又像兩個(gè)親侶正擁抱在一起，那爬山虎好似要悄悄的翻過整個(gè)樓，我想這應(yīng)該是它近期的愿望�？茨怯杉t到綠的葉子，雖說是秋天了，事物的終極了，可他依然挺著向上伸長(zhǎng)，煥發(fā)出枯紅中的綠盈。從遠(yuǎn)處看這爬山虎好像火焰，分外妖嬈，從根部分叉多到頂部的短小。這個(gè)小生命正在為自已的生命長(zhǎng)河做點(diǎn)綴，拼命的生長(zhǎng)，而我們也應(yīng)該和他一樣努力，讓自己的人生更美好，到頭來不會(huì)因?yàn)樽约簺]有付出而懊悔。
每一次的課外活動(dòng)我總能發(fā)現(xiàn)一些“物外之趣”，就像愛迪生他發(fā)明電燈或許也是看到天上的星星想到的吧！而發(fā)明直升飛機(jī)的伊戈?duì)枺寥f諾維奇．西科斯基也是小時(shí)候玩竹蜻蜓想到人能不能飛。更別說文學(xué)家們了，沈復(fù)和我一樣有情趣總能發(fā)現(xiàn)一些物外之趣。豐子愷，他如果沒有通過細(xì)心觀察就不可能寫出那么栩栩如生的文章了。我也許和這些人一樣愛想象，只要一點(diǎn)點(diǎn)付出我也能成為偉人。其實(shí)生活中處處有新奇之處就等著你去探索去開發(fā)。
我的課余生活作文10
我的課余生活豐富多彩，但我最喜歡的是打羽毛球。
下午放學(xué)后我回到家放下書包拿上羽毛球和拍子立刻就像兔子似的跑到了第1棟樓，我來到熱依拉家找她玩，熱依拉二話沒說放下?lián)u控器就來到了我們打羽毛球的場(chǎng)地。我們看見有兩個(gè)老奶奶也再那兒打羽毛球。
我們開始打了，我先發(fā)球，我發(fā)過去后，熱依拉沒接住。開始我們都沒有接住對(duì)方的球，我們還互相責(zé)怪對(duì)方：“你打的太低了，再打高一點(diǎn)�！蔽覀儫o懶的停了下來。我們?cè)诳纯茨莾晌焕夏棠�。哎！不愧是姜還是老的辣呀。他們打的多好呀！就像是天生一對(duì)。這就可以稱為“羽毛球冠軍”了！我們看了一會(huì)兒，就說了一些贊美的語言，那兩位老奶奶驕傲的笑了。
我們又開始打了。又是我發(fā)球。我學(xué)著老奶奶的那樣把球發(fā)過去，果然，熱依拉給接著了，我們連續(xù)接住了20個(gè)球。我們真是太興奮了，為了不打擾兩位老奶奶打羽毛球，我們只好偷偷地笑了。有一輪我打了一個(gè)扣球過去。本來熱依拉看著這個(gè)球注定沒希望把它給接住了，熱依拉準(zhǔn)備去撿球的一瞬間，奇跡居然發(fā)生了，那時(shí)我正準(zhǔn)備笑的時(shí)候熱依拉居然把球給踢過來了。頓時(shí)我高興的笑容沒有了。熱依拉在我對(duì)面高興的又唱又跳的，像只活潑開朗的小鳥。熱依拉還把羽毛球拍當(dāng)成了吉他。像一個(gè)調(diào)皮可愛的彈奏吉他的音樂家。
我喜歡打羽毛球，只要星期六、星期天我都會(huì)下來打羽毛球，打羽毛球給我?guī)砹瞬簧倏鞓贰?/p>
美麗的人民公園。
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