青春的作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的青春的作文,歡迎閱讀與收藏。
青春的作文1
青春是一首歌,歌中有歡笑也有淚水,當(dāng)旋律揚(yáng)起的時(shí)候,總是有股莫名的感動(dòng)在胸口,這人生總得起起落落,總得千山萬水,總得一路泥濘一路芳香。有青春陪伴的歲月,生命總是感動(dòng)多一點(diǎn)點(diǎn),歡樂多一點(diǎn)點(diǎn),就算受了傷就算流了血也不會(huì)在乎的。
青春是一列車,載著我們輕松駛向那最遠(yuǎn)方,不用害怕一路的崎嶇,也不用害怕一路的跌撞,只要勇敢的跟著心一起飛翔就好了。有青春陪伴的日子,生命總是會(huì)絢爛的,就像夜空中那最亮的星光。
我的青春不能被浪費(fèi),不能被消耗的,好好善待好好珍惜才是硬道理。人生的旅程有一站就叫做青春,有青春陪伴的日子,就算是狠狠淋了一場(chǎng)雨也不會(huì)感冒的。有青春陪伴的日子,喝白開水也像感覺喝了蜂蜜似的,我不要有太多的驕傲放在心上也不要有太多的雜念擱在心底,我要做最真實(shí)的自己,活出最豁達(dá)的自己,不受太多的羈絆,和最親愛的伙伴瀟瀟灑灑在紅塵中暢游一番,明天的路也許會(huì)很坎坷但是最慶幸的是身邊的家人朋友一直在,他們不會(huì)奢求我要有多高的成就,只要能夠相互鼓勵(lì)相互陪伴就足夠了。
誰能夠沒有青春作伴?
青春的作文2
青春中我們就像一只只毛毛蟲,渴看有一天能夠破繭而出成蝶,飛向我們晝夜渴看的廣闊天空。青春中的我們純潔、活潑,雖對(duì)生活對(duì)社會(huì)沒有太多的了解,但我們渴看,渴看生活,渴看天天都是歡快的。
青春中的我們心中布滿夢(mèng)想,布滿著?,我們天天都像向日葵一樣欣欣向榮,追求屬于自己的那份陽(yáng)光,我們努力奮斗,?茨苡袑儆谖覀兊囊黄绿斓。由于我們有理想、有信念,速記方法盡管我們對(duì)未來布滿著迷茫和彷徨,但我們?nèi)晕⑿Φ某桃懒值摹断?础贰N覀儗?duì)外面的世界布滿著好奇,想象著大山外世界的幾千萬種景象。在追求理想,預(yù)備翱翔的道路上,我們碰到過很多坎坷,有過歡笑,也有過淚水,但我們不曾放棄。由于我們知道?淳驮谇胺,光明正等待著我們,于是我們變得越來越堅(jiān)強(qiáng),越來越懂事。
渴看也是一種享受,追求更是一種美好。青春中的我們?cè)诘却魂P(guān)又一關(guān)的人生測(cè)試,期待著夢(mèng)想中的校園,青春中的我們學(xué)學(xué)林語(yǔ)堂勇敢地向前走到更大的世界往探索,學(xué)學(xué)霍金及時(shí)享受青春的美好,人生有太多不測(cè),別苦惱,捉住起青春的尾巴向前,不要畏懼,勇敢的往面對(duì),相信世界是美好的。
青春的作文3
美麗的六朝古都南京,終于實(shí)現(xiàn)了她日思夜想的夢(mèng)——成為了20xx第二屆青奧會(huì)的舉辦城市。
我期盼的青奧會(huì)即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會(huì),我們整個(gè)城市都在忙碌著、準(zhǔn)備著各項(xiàng)工作。
“人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo),更是我心中青奧的樣子,F(xiàn)在,就讓我來說說心中青奧的樣子吧。
我認(rèn)為,“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的,人可以創(chuàng)造一切,有人才有一切,人無文又與牲畜有何區(qū)別?
我們要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會(huì)的知識(shí),并對(duì)身邊的人進(jìn)行宣傳青奧知識(shí)。讓每個(gè)人都能重視起來,并且行動(dòng)起來。
愛護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起,從我做起,撿起身邊的每一片垃圾,創(chuàng)造一個(gè)綠色的環(huán)境來迎接青奧會(huì)的到來。樹新風(fēng),講文明,不做不文明的行為,不說不文明的語(yǔ)言。給青奧會(huì)創(chuàng)造一個(gè)文明的社會(huì)環(huán)境。
青奧會(huì)的目的是為了讓世界各國(guó)的青少年們從運(yùn)動(dòng)中收獲健康的生活方式。從而來推動(dòng)奧林匹克運(yùn)動(dòng)在青少年人中的影響,注重運(yùn)動(dòng)員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動(dòng)。
而我們青少年更要在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中積極鍛煉身體。如果沒有一個(gè)健康的身體,就不能以飽滿的精神和強(qiáng)健的體魄來迎接青奧會(huì)的到來。從現(xiàn)在開始,我們每個(gè)都要積極行動(dòng)起來,為迎接一個(gè)活力的青奧貢獻(xiàn)自己的力量。
當(dāng)然,“活力青奧”也是必不可少的。
我心中的青奧,就是要有人文,有綠色,有活力!
青春的作文4
風(fēng)是甜的,汗是咸的,打在身上的陽(yáng)光是溫暖的,我聽過海風(fēng)的味道,卻一直沒能品出,我殷紅青春的滋味。我的夢(mèng),在那里打開扉頁(yè),用孩子稚嫩的雙手,一手一掌印地讓顏料鋪滿。那里,叫四班。
叛逆我們的標(biāo)簽
我們很差,真的很差,剛開始學(xué)習(xí)尋找的時(shí)候,便被貼上了所謂的標(biāo)簽,于是我們邊默認(rèn)了這個(gè)稱號(hào),開始往這個(gè)方向越走越深,不顧一切地走。我們攪亂紀(jì)律,不聽指揮,批評(píng),休課,不知不覺已成了家常便飯。四班,不知何時(shí)起成了老師飯后的話題,我們,不知不覺成了學(xué)校的關(guān)注對(duì)象。
改變我們正在努力
也不知道是何時(shí)起,因?yàn)槭裁,也許會(huì)死耐不住這個(gè)稱謂的寂寞和心中想要改變的愿望。我們開始嘗試,試著,創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的輝煌結(jié)局,花雨時(shí)節(jié),化羽涅槃……是要化繭成蝶了么?
積極向上我們?cè)诼飞?/p>
我們上課開始聽講了,老師開始表?yè)P(yáng)我們了,越來越多的老師開始說:“四班進(jìn)步正大。這學(xué)期改變了很多。希望他們能堅(jiān)持下去!
月考時(shí),我們班終于擺脫了倒數(shù)的稱號(hào),雖然還不是最前,但我們卻在用汗水一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走,我們,在路上。
我不知道該怎么表示他們,正如我不知道該怎么描述我殷紅的青春。但我愛他們,因?yàn)樗麄兪俏业那啻。也許他們,便是我殷紅青春的味道。
青春的作文5
青春,是一首無字的歌,他時(shí)而高昂,時(shí)而低起,時(shí)而激情,時(shí)而悲傷,青春,是一個(gè)揮灑汗水的旅途,有汗水也有淚水,還有歡笑。
我見過一本名叫《當(dāng)我們的青春無處安放》小說,是!我們都曾迷茫過,不知道青春我們應(yīng)該做些什么,是學(xué)習(xí),還是玩耍?對(duì)于我現(xiàn)在來說,我要將青春用在學(xué)習(xí)上,曾經(jīng)我浪費(fèi)過多時(shí)間,成績(jī)一度下降“刺激”程度不亞于玩“跳樓機(jī)”既然已讓出大部分青春給玩耍,不如分一切青春給學(xué)習(xí)。
青春,是揮灑汗水的旅途。初三剛開學(xué)時(shí),頂著炎炎烈日,我們?cè)诮處熇飳W(xué)習(xí),一包包紙像是鬧饑荒一樣被人洗劫而空,卻還是汗流不止。衣服與背好似親兄弟一樣,黏在一起不分開。操場(chǎng)上,我們奔跑在賽道上,頭發(fā)都濕漉漉的,在跑到上盡情揮灑汗水。
青春,是一場(chǎng)短暫的旅途。就像是一個(gè)春夏秋冬一樣,我們初中有三年----三個(gè)春夏秋冬,F(xiàn)在坐在同一個(gè)教室的我們,激情四射的我們,還有一年就分道揚(yáng)鑣了。多段暫的三年,就像從一樓到四樓的距離,原來不過三年。
青春,是活力!我們就應(yīng)活力四射,我們不應(yīng)該虛度每一天的開始,向活力說早安!
青春,我們不服輸!青春,我們要激情昂揚(yáng)!青春,我們敢于行動(dòng)!青春,我們敢于拼搏!為了夢(mèng)想出發(fā)!
青春的作文6
年輕是我們唯一有權(quán)力編織夢(mèng)想的時(shí)光!}記十五六歲正是和父母斗智斗勇的最佳年華,可我還是十二三歲的小女孩時(shí),媽媽和我之間卻有了一層隔閡。只因?yàn)楸静辉摪l(fā)生卻發(fā)生了的一件事,媽媽變得越來越敏感,尤其是我的電話鈴聲響起,媽媽總會(huì)問,干什么的,男的女的。
我只好將手機(jī)調(diào)為無聲狀態(tài)。當(dāng)同學(xué)相約去游玩時(shí),媽媽也總是要問和誰一起去,去哪里,男的女的。于是我又盡量與同學(xué)少出去玩。以前媽媽從不會(huì)問,與男同學(xué)也好,與女同學(xué)也好,只要我開心就行,那時(shí)我便有許多話和媽媽講;可現(xiàn)在,媽媽總是要問是男的女的,于是我就不再和媽媽談心。到底時(shí)我變了,還是媽媽變了,一份純潔的友誼一定要斷嗎?女兒就這么不能相信嗎?女兒就這么靠不住嗎?女兒就這么不懂事嗎?不!不是的,女兒人緣好,性格好才會(huì)有那么多的朋友,人際關(guān)系好才會(huì)認(rèn)識(shí)那么多人。可每當(dāng)我說這些的時(shí)候,您總說:“是不是翅膀硬了?
是不是可以不要我們自己可以獨(dú)立了……”不是的!不是這樣的,我只想有自己的自由!青春,無人不嘗,無人不知;青春,一種體會(huì),一種場(chǎng)景;青春,是一種真實(shí),是一種殘缺,更是一種完美;青春,是一種階段,而不是一種結(jié)果;青春,是一種成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成熟的過程。我要用純潔編織青春的夢(mèng)。
青春的作文7
90后的青春是在批判中不斷成長(zhǎng)的,它沒有80后的含蓄,70后的傳統(tǒng),它要改變傳統(tǒng)社會(huì)風(fēng)貌,在全社會(huì)面前張揚(yáng)自己的性情,似乎在向全世界宣布:90后的青春將不再乏味,精要引領(lǐng)世界的潮流!
這個(gè)想法似乎觸碰了老一輩的思想底線,于是開始?jí)褐,而壓制的青春,遲早有一天會(huì)爆發(fā),會(huì)去反抗傳統(tǒng)!
青春時(shí)期,是不可揮霍的,有大把的青春獻(xiàn)身與學(xué)習(xí)中,但這種獻(xiàn)身將在成長(zhǎng)中展現(xiàn)自己耀眼的光芒,到那時(shí)才會(huì)認(rèn)識(shí)到青春犧牲的價(jià)值,它所換來的知識(shí),可以讓你一生受益。
青春是夢(mèng)幻的,迷離的,我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么,它總是在你的人生中充當(dāng)著活力的源泉,他激勵(lì)著你,卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴!使人分不清他究竟出于怎樣的立場(chǎng)。
青春是短暫的,它不會(huì)在你生命中停留太長(zhǎng)的時(shí)間,但卻是最重要的,你一生所獲得的知識(shí)都是在青春時(shí)期所獲得的。因此珍惜青春,在我們成長(zhǎng)歷程中也十分重要。
這就是90后的青春,它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義,青春是那么美麗,那么的夢(mèng)幻,那么的清澈,那么的明靜讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
青春的作文8
與你無關(guān)。與青春代溝。
最近的天氣究竟是變得怎么了?不是大雨就是細(xì)雨。是看我們這太干燥了嗎?在夜晚下起的大雨一直持續(xù)到第五節(jié)課下。
望著傾盆的大雨,耳朵了依舊塞著耳機(jī)。嘈雜的搖滾樂、耳語(yǔ)般的哼唱。都轟炸著我的大腦。
提起褲腳在雨地里跳來跳去,雖然害怕打濕自己。但還是想讓雨濺到自己的臉上。很干凈的。
你我傻笑著、你我追逐著。都不會(huì)感到勞累。那樣多好。
濺起的水花浸濕你我的褲腳都不會(huì)再在意。
與你無關(guān)。與青春代溝。
再度哽咽。
不得不把對(duì)你的想念硬硬塞回心里
你說這樣是不是很傻,電話拿起又放下。
這不是你要的我。你要面對(duì)你要膽子大。
不要害羞?墒乾F(xiàn)在又有誰能在這樣說我。
夜深人靜的時(shí)候,星星很少的時(shí)候。
只有微涼的月亮光陪伴我度過漫長(zhǎng)的黑夜。
不知為什么總會(huì)在半夜驚醒。但發(fā)現(xiàn)除了空氣就是呼吸。
你說多寫陽(yáng)光的文字。
其實(shí)我也想做個(gè)溫暖的孩子。
不要冷淡、不要冷漠、不要無視。
好好對(duì)她人微笑就那么難么。
我想我要好好學(xué)上一段時(shí)間了。
如何對(duì)他人微笑、如何待他人溫暖。
青春的作文9
櫻花開滿枝頭,卻也撒了一地。青春有歡樂也有苦澀,在朦朦朧朧中,褪去天真。青春期的少年少女總被人說是有叛逆期——每天和同學(xué)什么人的煲電話粥。家長(zhǎng)總不禁呵斥,怎么又不好好學(xué)習(xí),跟別人聊天,別人家長(zhǎng)也會(huì)說的那。他們永遠(yuǎn)不知道,這個(gè)時(shí)候的小孩,會(huì)很孤單,想找一個(gè)懂他的人。懵懵懂懂的想去找個(gè)真正的朋友。家長(zhǎng)也會(huì)說,只有家人是真正不會(huì)欺騙孩子的。
卻不知道有些話他不想也不能對(duì)家長(zhǎng)說,孩子自己心中的苦惱沒人會(huì)懂。有朋友在身邊真的很溫暖。那次,跑步。2、3、4圈地跑。我沖刺不好,沒有超過平時(shí)比我差的同學(xué),那個(gè)同學(xué)也一直在說,我比她好耶。那時(shí)也沒什么感覺,跟同學(xué)一起上樓了?墒怯型瑢W(xué)說,就一次諾,之前她比你快多少哦。說不出來是什么感覺,就好像整個(gè)人在一個(gè)溫室了。從心里散發(fā)出的暖氣,讓人不小心鼻子就酸了。她給我寫過贈(zèng)言,看的我很感動(dòng),真的。我都不知道自己這么好,她就像一個(gè)小孩子,讓人在她旁邊很開心。這三年,我想對(duì)她說,謝謝,陪我走了這么久。
希望高中我們還可以在一起。青春嘛,就需要人在身邊。男孩子之間的友情不像女孩之間膩在一起,一起談八卦,成群結(jié)隊(duì)的,而是一個(gè)默默的眼神,一個(gè)手勢(shì),不約而同的動(dòng)作。愿在自己的青春中,找到屬于自己的快樂。青春可真是一件小事。
青春的作文10
為了朦朧而朦朧,為了憂郁而憂郁。
靜靜的山村,空空的田野,冷冷的清風(fēng),見證著流瀉的年華。
而今,指尖劃過的,不只是青春。
夜幕下幻想著奇跡,天空中會(huì)飄落七彩的仙女;
晨曦中幻想著奇跡,家門外會(huì)路過歡快的精靈。
我,成長(zhǎng)在叛逆的芳華;青春,在叛逆中靜靜長(zhǎng)大。
喜歡逃離嘈雜,找一個(gè)幽寂的山谷,和著潺潺的流水,彈一曲優(yōu)雅的琵琶。青春,越是平淡,越是意味深長(zhǎng)。
也曾走進(jìn)鬧市,與一群朋友瘋瘋癲癲,恣意游蕩,似乎世界很大,卻也要由我們主宰。青春,越是瘋狂,越是激情蕩漾。
期待被人夸贊,期待與眾不同,縱使青春鮮活得另類,縱使青春另類的有些無知,我們總是有著自己美好的愿望與停泊心靈的港灣。揮灑青春的天空注定絢爛,放縱青春的海洋注定寬廣,青春的樂章悠揚(yáng)夾著激昂,青春的舞步狂野卻又安詳。
人生匆匆,青春不是易逝的一段。悲傷,也迷茫不了我們的雙眼。期待瘋狂追逐后完美的愛情,期待執(zhí)著付出后不菲的回報(bào)。也許,得到的會(huì)是現(xiàn)實(shí)殘酷的傷害,我們不曾放棄,青春的淚水飄灑如塵埃,不滅的斗志讓我們勇敢的期待未來!
青春,流著淚,無悔的淚;青春,閃著光,耀眼的光!
朦朧中閃耀著希望,憂郁里自由堅(jiān)定的.目光。靜靜的天地里醞釀著涌動(dòng)的激情,叛逆的青春定會(huì)走向翌日的輝煌!
迷茫已逝,靜靜地,青春在十七歲的雨季悄然流淌 ......
青春的作文11
一直以來我是喜歡夏天的,因?yàn)槲矣X得這是個(gè)個(gè)性張揚(yáng)的季節(jié)。我是個(gè)出生在夏天的孩子,我喜歡夏天明媚的陽(yáng)光,那些柔軟的光射下來,投下斑駁的影子,照進(jìn)我的心里、溫暖著那些冰冷的角落。
很多蝴蝶就是在破繭的一刻被痛一死掉了,卡在那兒,死在羽化的途中,死在展翅飛翔的前一步~這就有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng)…
很懷念以前追風(fēng)的日子,是那么無憂無慮、曾經(jīng)天真以為會(huì)一直那樣快樂下去,可我還是悄悄的長(zhǎng)大了、青春悄悄的離我而去、靜的我還反應(yīng)過來、它就把我推出門外、任我怎么哀求,都不肯給我開門。我使勁從窗戶往里看,我看到里面充滿明媚的陽(yáng)光的氣息,而此刻我覺得好冷…這些簡(jiǎn)直就像沒有對(duì)準(zhǔn)的繪圖紙一樣,一切的一切都跟回不去的過去,一點(diǎn)一點(diǎn)的錯(cuò)開了。也許錯(cuò)開的東西,我們真的該遺忘…
我想我是真的回不去了…郭敬明說:青春是一道明媚的憂傷。是的,明媚到可以灼傷我的眼睛…
我想我是孤獨(dú)的,我不想跟任何人說話,怕有誰看到我的內(nèi)心,把那些憂郁、傷感的過往挖出來,暴露在陽(yáng)光下…我喜歡在文字中找安慰,看到那些憂傷的文字在筆下流動(dòng),我找到了靈魂的所在、感受到了文字帶給我的溫馨…
記得有的作家說過:我們從十八歲就開始變老了。那么請(qǐng)容許我再叫自己一聲小孩子!以此紀(jì)念我逝去的青春…
青春的作文12
四維說:青春是陣偶爾刮過的風(fēng),不經(jīng)意間已吹得我淚流滿面。
青春并非是一陣偶爾刮過的風(fēng),她曾很努力,甚至張揚(yáng)地刮過,她想讓每一個(gè)青春中的孩子知道,她正經(jīng)過某某某的身邊,是你,是他,或是我。只是有太多太多的孩子沒有聽到它的聲音,沒有看到她的張揚(yáng),就那么無聲無息地讓她走了,不曾露出挽留的神情。而她又未曾不一不三回頭地戀著我們,只要一聲“別走”,或許她就可以多停留一會(huì)兒。但我們只顧著玩自己的,玩得忘乎所以。猛然醒悟,發(fā)現(xiàn)我們什么都沒留下,就已白發(fā)蒼蒼,人老珠黃,又怎么不會(huì)淚流滿面呢?
青春中的我們,可以什么都不管,什么都不顧。因?yàn)檫@時(shí),我們的勇敢和叛逆,是任何一個(gè)時(shí)間段的我們都無法比擬。于是我們就義無返顧地做著我們想做的事情,聽著我們想聽的音樂,在角落里搖頭晃腦。卻渾然不知多年后的我們,只會(huì)有一頭的白發(fā),然后只是兩手空空地多在角落里哭泣。所以我們不可以這樣渾渾噩噩地過著,不可以讓我們什么都還沒做就突然地老去。我們應(yīng)該在老去的時(shí)候,腦中還有很多值得我們回憶的事,胸中充滿著甚至一不小心就會(huì)溢出來的知識(shí),有著一段風(fēng)光旖旎色彩斑斕的青春生活。
青春的作文13
歲月沉重的步伐烙下的印,也愈來愈深。一株株青苔連成一層又一層孬r似墨綠色叢林,覆蓋了教學(xué)樓的下巴↓謫′沒了大地的懷抱。
每日清晨,我們相約來到缸識(shí)殿堂摹綠色叢林成了我們汲取匆識(shí)的見證。我和你手牽手共筑希望,一齊跳躍坎坷。從此,墨綠色的叢林承載著我們?yōu)榧橙 浼?xì)識(shí)的回憶。記憶中模糊的樣子,在追憶的淚珠I中來回滾動(dòng)。時(shí)光流逝,匆匆那年的歲月勾走了它最初的模樣,留下足跡,留給回I憶。卻又給予了它嶄新的美貌。你看見了嗎那顯露著青春氣息的,草青色田野。
我看見了,因?yàn)槟莾航y(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線。歲月,為教學(xué)樓和大地?fù)Q上了新裝。那破裂的墻衣被卸下。教學(xué)樓臉頰上被無情歲月劃傷的傷疤,歲月沉重的步伐烙下的印記,歲月又為它們披上了一件青色紗衣。濃厚的青春氣息散漫整棟教學(xué)樓,為校園增添了些許清新。我們?cè)诩?xì)識(shí)港灣的庇護(hù)下,伴著木棉花香,盡情汲取掃識(shí)。我們?cè)诓紳M青磚的扭識(shí)殿堂前,伴著木棉花開,盡情嬉鬧。墨綠色的叢林,是青苔。
它承受著我們的回憶,是不朽的神話。草青色的田野,是青磚。:它們統(tǒng)領(lǐng)了校園的風(fēng)景線是背春的象征。你們,墨綠色的叢林,草青色的田野,充滿著青春的活力。
青春的作文14
“你的書架上是否缺著一部關(guān)于青春的幾何代數(shù)。比如夢(mèng)想的形狀,角度;比如快樂被歲月整除,怎樣收拾,感傷的余數(shù)?。”哼唱著歌,
我不禁陷入了深思......
青春年上的我們,對(duì)未來無限向往,但對(duì)于未來的能見度也會(huì)感覺到十分無助,當(dāng)我們想看清楚時(shí),它卻越來越模糊。
我的青春誰做主?到底是誰?這個(gè)問題就連生活也在思考......
“的青春我做主”對(duì),或好或壞或無奈,都應(yīng)該是我們自己做主。鳥兒無論飛的多高,它們都是依靠自己羽翼的力量。雖說可憐天下父母
心,但愛不是對(duì)青春的束縛。藏在溫室里的話中,雖然能安然溫暖的成長(zhǎng),但它們總不能看到更高更遠(yuǎn)的事物。
我想將青春種入土壤深處,種入歲月深處,在和煦的陽(yáng)光中鮮亮成生動(dòng)的旋律。嘻嘻哈哈的聲音響著日子的意味深長(zhǎng)。長(zhǎng)長(zhǎng)的幸福緊纏這木
柱蔓延開去,一枚快樂的葉子就是一個(gè)熱切的向往。跳躍向上,抓住溫柔的金黃,編制翠綠翠綠的篇章......
那青春就藏鉆園子里,那是我踩滿童年腳印的園子。我在園子里種下成長(zhǎng)的種子,期待它發(fā)芽。園子里的青春,播入泥土,想象奇跡的喜
悅,于是又在驕傲中等待。有時(shí)我會(huì)想象我無法尋找枝葉的蹤跡,青春的足跡,時(shí)光匆匆,我要為我的青春做主。
“我的青春誰做主,必經(jīng)坎坷。我的青春誰做主,得或舍,我的青春誰做主,慢慢解說!
青春的作文15
在不知不覺之間,我們的身體經(jīng)歷著一系列微妙的變化,我們正在長(zhǎng)大,開始從兒童向成年過度,跨入青春的大門,開始人生最美麗的春天。
我們班上有些女生發(fā)現(xiàn)自己臉上長(zhǎng)了許多小痘痘,就整天為這幾顆痘痘愁眉不展,用疑惑的心情想:為什么別人沒有,我卻有呢?其實(shí),這是正,F(xiàn)象,不必那樣在意它。雖然長(zhǎng)在臉上不好看,但它表明了你已經(jīng)進(jìn)入了青春期。還有些男生突然間長(zhǎng)了胡子,但他們并沒有那么好奇,因?yàn)樗麄兊陌职植皇墙?jīng)常刮胡子嗎?這也是平常的,我們的身體的成長(zhǎng)有著不同的韻律和節(jié)拍。有的快,有的慢,有的先橫向發(fā)展,有的先縱向拉長(zhǎng)。即使同一個(gè)人,其不同身體部位發(fā)育速度和水平也是不一樣的。但是我們要相信,是蓓蕾總會(huì)開出美麗的花,是果樹總會(huì)結(jié)出成熟的果,我們所需要的是時(shí)間和耐心。
青春期心理充滿著矛盾。這些內(nèi)心矛盾,是我們所需要成長(zhǎng)過程中的正,F(xiàn)象。我們可以采取聽音樂、寫信、談心、運(yùn)動(dòng)等方法來克服,因此也會(huì)從中感到幸福。
有人說:青春之所以幸福,因?yàn)樗星巴!我們要珍惜青春?/p>
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