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生活處處有科學作文

時間:2022-12-24 16:58:20 生活作文 我要投稿

生活處處有科學作文

  在日常生活或是工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生活處處有科學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活處處有科學作文

生活處處有科學作文1

  今天,我和同學陳雨煥一起去浙江省博物館,觀看“愛心助學,科普行萬里”的大型趣味實驗表演。

  “呀,總算到了!”我和陳雨煥到達了目的地。絲絲縷縷的陽光,似乎都在闡述著我們倆快樂的心情。隨著急促的腳步聲,我們奔進了表演會的現(xiàn)場。“嗯,還真是開闊!蔽液完愑隉ㄚs緊找好位子,拭目以待。

  期待已久的表演終于開始了。主持人可幽默了,說助手是“博士后”。為什么呢?原來是:做實驗時,他們總是站在博士的后面,所以他們便叫“博士后”了。這個解釋,引得在場的觀眾哄堂大笑。有趣的實驗也令我們目不暇接呢!比如:令人眼羨的“飛去飛器”,名字有些拗口,簡稱就是回力標。別看武俠電視上,那些武林高手舞刀弄槍,拿著暗器跳著主持人口中所說的“霹靂舞”。其實,在臺下,我們也可以做呢!只要準備三片同樣厚度,硬度的卡紙,用訂書機釘成人字型,在調(diào)整彎曲度,和主要方向,一個回力標就這樣誕生了?粗鞒秩耸稚蠐]灑自如的回力標,圍著主持人一圈圈地轉(zhuǎn),可用起來,可不是件容易事。被請上去的同學,沒幾個成功,但依舊未減我們的心情。表演在歡樂的笑聲中結(jié)束了。

  生活中處處都有科學。用心去發(fā)現(xiàn),你就會有收獲。

生活處處有科學作文2

  20世紀是一個呼風喚雨的世紀,靠誰來呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術(shù),現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展真可以用:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”來形容。阿基米德曾說:“給我一個支點,我就可以移動地球”。20世紀人們終于找到了那個支點,那就是科學技術(shù)。

  科學來自于生活中的點點滴滴,如伽利略為了證明自由落體定律,把一個木球和一個同樣大小的鐵球從比薩斜塔上扔下,接果兩球是同時著地了,于是反駁了亞里士多德認為重者先落的理論。牛頓在一個炎熱的下午躺在蘋果樹下考慮行星運動的規(guī)律,一個熟透了的蘋果從樹上掉下來把他給打中了,使他茅塞頓開,發(fā)現(xiàn)了萬有引力的定律。瓦特有祖母家度假,偶然發(fā)現(xiàn)了燒水壺的壺蓋被沸騰的開水掀動了,于是他發(fā)明了蒸氣機。

  我也有一個小發(fā)現(xiàn),有一次我在家喝奶茶時不小心碰倒了奶茶,奶茶倒了我一身,心想:“還好媽媽不在家,要不然我就要挨罵了,自己把衣服洗干凈”。于是我把衣服脫下來放進水里衣服沉了下去,當我放好洗衣粉后,衣服又漂在水面上。我感到很新奇就打了一盆清水,并拿來一張紙幣放了進去,不一會兒就沉進水里,我又放了些洗衣粉,一會兒紙幣又漂了上來,這可真有意思。

  生活中處處有科學,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

生活處處有科學作文3

  平時讓學生制作一些實物模型,舉行科技小制作比賽,也能極大地激發(fā)起學生的創(chuàng)新思維。比如讓學生制作水火箭、魔鏡或地球儀等,學生在玩得很愉快的同時體驗到其中的科學知識。

  這里魔鏡很值得一提,因為有一年有個魔術(shù)團到我們學校來演出,一個女演員藏到了一個箱子的里面,可是一打開箱子,人卻不見了。學生百思不得其解,主持人也只是鼓勵大家好好學習,學好了科學知識就能探究其中的奧秘了。

  學了平面鏡成像規(guī)律后,同學們回去制作了一些魔鏡,魔鏡的關(guān)鍵處是在盒子的中間斜放著一塊傾斜45°角的平面鏡。從正面看過去,會錯誤地認為這是一個空心的正方體盒子。當同學從盒子的上端向盒子投入硬幣,從正面看,沒有看到硬幣落入盒子中。硬幣哪里去呢?其實它落到平面鏡的后面去了。

  同理,那個女演員就像這錢幣一樣藏在鏡子的后面,而我們的視覺還誤以為盒子是空心的正方體。通過這個魔鏡的制作,魔術(shù)節(jié)目中的許多玄機就變得不再神秘。

  課間玩的陀螺,三月放的風箏,哪個沒有隱含著科學知識呢?所以只要用心地去觀察去發(fā)現(xiàn),認真地去思考去探索,這些科學知識都會乖乖地在你面前現(xiàn)出原形。

生活處處有科學作文4

  那天,我從冰柜里拿出幾塊冰,想要把它們放到飲料里。

  一不小心,我的手肘把鹽罐打翻了,灑出來的鹽沾到了剛拿出來的冰塊上!鞍,真討厭!”正當我皺著眉頭清理灑出的鹽時,突然發(fā)現(xiàn)其中一塊粘上鹽的冰竟然已經(jīng)融化成一攤水了!我又好奇地看著其他幾塊冰:它們才只融化了一點點。即使是炎熱的夏日,在屋里時,冰也不會化得那么快呀?兩相比較,我開始猜測:冰的融化會不會跟鹽有關(guān)呢?我又在另一塊冰上撒了點鹽。不出所料,那塊冰很快就融解了。

  這肯定有科學原理!而不是巧合。我這么想著,翻開家里的'一本《百科全書》,上面的解釋印證了我的假設(shè):的確,由于食鹽分子可以阻止冰晶體的形成,因而食鹽可以加速冰融化的進程,可以讓撒了鹽的冰很快融化成水。我一下子恍然大悟,也被這一原理吸引住了,打開電腦嘗試獲取更多知識。

  除了在書上所看到的內(nèi)容,我還了解到:當水中含鹽時,需要比0℃更低的溫度才能凝固,這也是海水在0℃以下不結(jié)冰的原因,這種現(xiàn)象叫“凝點降低”。地球兩極附近的海域有很多漂浮在水面上的冰山,之所以它們可以凝結(jié)成冰,是因為其中的水只含有很少量的鹽,也就相當于是由淡水凝結(jié)而成的。因此,兩極的冰山才是地球上最大的淡水資源儲存庫呢!

  真是生活處處有科學。∫驗槲业囊粋小失誤,反而了解到了一個重要的科學原理。我相信,只要善于發(fā)現(xiàn),勇于探索,總會收獲良多!

生活處處有科學作文5

  有句名言說得好:“問號是開啟任何一門科學的鑰匙。”生活中處處有科學,它們總會給我們帶來意想不到的知識與收獲。

  有段時間,我家養(yǎng)了幾條觀賞的小魚。它們充滿活力、儀態(tài)萬千。五彩斑斕的尾巴輕輕地搖曳,宛若一個個楚楚動人的仙子。

  一天,晚飯后,我又在觀察著魚缸里可愛的小魚。只見這些小魚正在自由自在地嬉鬧著。突然,我發(fā)現(xiàn)了一條“不合群”的小家伙:它靜靜地沉在水底,瞪著一雙大大的眼睛,一動不動,只有鰓蓋在輕輕地一張一合。奇怪,這小東西,為什么不和其他小伙伴玩耍呢?不開心?還是生病了?我輕輕地敲了幾下魚缸。它無動于衷,也許它絲毫沒有察覺到。我又敲了幾下,它還是沒有反應(yīng)。

  這下我可急了,這小家伙到底怎么了?我迫不及待地去請教爸爸。爸爸走過來端詳了一陣,突然望著一臉焦急的我哈哈大笑,真是讓我丈二和尚——摸不著頭腦。爸爸一本正經(jīng)地對我說道:“這條小魚在睡覺哩。”“?可是它明明睜著眼睛!”我臉上寫了個大大的問號。爸爸向我解釋道:“魚之所以總睜著眼睡覺,是因為它沒有眼皮,根本閉不上眼睛!如果不進行長時間的觀察,要想判斷魚兒是否在睡覺,還很不容易呢!甭犃税职值脑挘胰玑屩刎,心里那份擔心也終于落了地。唉,看來我所知道的科學知識還不夠多!

  你看,生活中處處都有科學的影子。以后,我要多看書,多留意生活,多了解科學知識,用科學的方法做事,讓生活更加美好。

生活處處有科學作文6

  同學們,你們知道什么是科學嗎?科學看似像一個巨大的話題,包含了許多奧秘。但是,只要你細心觀察,認真思索,就會發(fā)現(xiàn)科學就在我們身邊。

  有一次,我們家晚上突然停電了,由于我的作業(yè)還沒有完成,所以我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。用手電筒吧,光線太強,刺得人睜不開眼睛,用什么好呢?我想到了蠟燭。對呀!蠟燭光線雖然有些暗,但是畢竟還能為我照亮。于是,我便翻箱倒柜地尋找蠟燭,但只是找到了剩下的一小段碎蠟,也維持不了多久。我有些懈氣,這時,堂姐走過來,拍拍我的肩膀,說:“別喪氣,我?guī)湍阕鲆粋蠟燭。”我十分驚訝地看著堂姐,只見她充滿自信地點了點頭。堂姐先從冰箱取出一個生雞蛋,然后用錘子在上面敲了一個小洞,倒出蛋液,沖洗干凈,晾在一旁。然后,她從碎蠟中掰出一根比雞蛋長一點兒的燭芯。接著,把碎蠟加熱,挑了一塊指甲蓋大小的彩色蠟筆一同熔化,倒入空蛋殼中。最后,把燭芯嵌入蠟液中,直到它凝固才松手。又過了一會兒,堂姐拿起雞蛋,剝開皮,將它點著。我簡直不敢相信自己的眼睛:呈現(xiàn)在我眼前的是一個小巧玲瓏,光滑無比,閃爍著淡紫色光芒的蠟燭。我有些舍不得用,堂姐看穿了我的心思,她笑著說:“放心用吧!你如果喜歡,我以后再給你做一個!”我不禁為堂姐豎起了大拇指:“你真行!”

  其實,發(fā)現(xiàn)科學并不難,通過你的思考,就會明白一個又一個道理。讓我們憑借自己的能力,努力學習知識,去探索科學的奧妙吧!

生活處處有科學作文7

  大家稍稍留意生活,身邊處處都有科學現(xiàn)象。

  記得有一天,天氣非常熱。我去小賣部買了一瓶飲料,這時候我發(fā)現(xiàn)飲料瓶里的飲料居然沒有裝滿。為什么不裝滿呢?是產(chǎn)家偷工減料,還是故意不裝滿?我?guī)н@些著問題去問科學老師,科學老師說:“等你上完五年級就知道了!笔潞,我還不停地問身邊的其他人,其他人一直愛理不理,我也一直沒用找到問題的答案。

  終于我上完五年級了?茖W老師鄭慧老師,在講這一課時,故意拿我的問題作為鋪墊,因此,我聽得格外認真。上完這一課,我終于明白了:我們看見飲料瓶里的液體所以不裝滿,并不是因為產(chǎn)家偷工減料,而是為了防止液體的熱脹冷縮而導致瓶子爆裂而造成危險,所以不能把飲料裝滿。

  記得還有一次,我和朋友們在太陽底下玩游戲,發(fā)現(xiàn)我們每個人的腳下都有自己的影子;氐郊,我就問爸媽,爸媽告訴說:“這是自然現(xiàn)象!卑謰屵@樣說,我還是不太明白,就借用學校的計算機自己上網(wǎng)查找起來。我終于弄明白了:原來是光沿直線傳播的緣故,太陽光線不能穿過人體,也就是太陽光線被告人體遮擋部分光線不能到達,從而形成了一個“人影”。

  其實在我們身邊有許許多多的科學現(xiàn)象,只要大家認真觀察,多多思考,就能揭開身邊的科學現(xiàn)象中隱藏的科學密碼。

生活處處有科學作文8

  人們認為科學一定是重要的,偉大的,可是從生活中的一點一滴也能發(fā)現(xiàn)科學的存在。

  一個陽光明媚的下午,我走在去菜市場的路上,看見了一棵棵松柏昂首挺胸,碧綠的葉子隨風飄蕩,如同一個個高大的巨人保衛(wèi)著祖國。我想:春天的松柏真茂盛,不知道冬天它的命運會怎樣。

  不知不覺,冬天來到了,我又一次走到了這條路上。我朝兩邊望了望,咦?現(xiàn)在可是北風呼嘯的冬天,松柏怎會還是碧綠碧綠的呢?一個疑問在我心中留下了一個大大的問號,我的好奇心立馬被激發(fā)出來了。

  回到家,我立刻打開了我的 “好幫手” 兼 “好老師”————《十萬個為什么》查了起來,哦!

  因為松柏的葉子是針狀的,從葉子上跑不掉多少水份。而且,松柏葉子的表面還涂有一層像蠟一樣的東西保護著樹葉。在寒冷干燥的冬天, 碧綠的松柏既不怕寒冷,樹內(nèi)的水份又比較充足,所以 松柏在冬天也是碧綠的。

  答案原來是這樣,在我心中的問號也抹去,畫上一個圓滿的句號。

  其實,生活處處有科學,只要你細心觀察,善于發(fā)現(xiàn),一個又一個的科學謎底就會為你揭開。

生活處處有科學作文9

  今天早上,我醒來走出房間,弟弟拿著一個癟了的乒乓球,愁眉苦臉地站在我面前,對我說:“哥哥,我的球壞了,怎么辦呢?”我揉揉睡眼朦朧的眼睛,迷迷糊糊地想起來可以用水讓乒乓球鼓起來。我拍拍胸脯對弟弟說:“點點,你別擔心,這件事包在哥哥身上!

  于是,我舀來一盤冷水,把乒乓球放在里面,乒乓球浮在水面上,過了好一會兒,也沒變化。我又把癟了的地方朝下放,等了好久,還是老樣子。

  看著我們兩傻傻地站在臉盆邊上,束手無策的樣子,媽媽走過來說:“要不你把乒乓球放到我剛燒好的水里試試?”于是,我們把乒乓球癟的一面朝下放進了熱水里!暗改軒偷艿!眿寢屵呎f邊撥弄了一下乒乓球。啊,“增肥”成功了!乒乓球又恢復(fù)了原樣。

  這是為什么呢?我翻遍了我所有的《十萬個為什么》,還是找不到原因。我只好向電腦求助。原來把乒乓球放入熱水中時,乒乓球內(nèi)部的空氣會受熱膨脹,體積變大,在密閉的容器中,內(nèi)部壓力會增大,會產(chǎn)生由內(nèi)向外的壓力。又因為乒乓球受熱自身還會變軟,雙重作用的結(jié)果,癟了的乒乓球就會重新鼓起來。

  哦,我明白了,乒乓球鼓起來是因為熱脹,剝雞蛋利用的是冷縮,合起來就是熱脹冷縮原理呀!看來,只要做個有心人,生活中處處有科學!

生活處處有科學作文10

  今天我做了一個實驗,來證明生活處處有科學。我做的實驗叫:雞蛋浮出水面。材料:水、雞蛋、鹽和杯子。這四樣東西是我們生活中常見的生活中食物用品。

  首先把雞蛋輕輕的放進杯子,接著倒水,最后放鹽。鹽可不是亂放的喲!要一勺一勺的放,我把鹽倒了5勺,雞蛋終于忍不住像一只魚兒一樣想看看外面精彩的世界。只見它準備探出頭來的時候,可不知道為什么“縮”了回去,我想:這只雞蛋之前應(yīng)該在想不出來的時候,可過了一會兒它動搖了,準備出來時肯定在想好漢可不能口是心非!昂吆!你不出來,本小姐自有妙招!”我陰險一笑,對著雞蛋說。我一邊放鹽一邊對著雞蛋一邊自言自語:“哼!鹽你可要爭氣啊!雞蛋我不信你能穩(wěn)如泰山!”果然雞蛋就被鹽給“抬”起來了。我高興的手舞足蹈,可是我非常不明白為什么鹽放多了,雞蛋就會浮起來。我抓耳撓腮,百思不得其解,便去查了“無所不知”的電腦先生。哦!原來是“醬紫”我突然恍然大悟:只要是溶于水后能提高水的比重大于蛋的比重就能使蛋浮起來,如化肥,如硫胺,如堿類,如火堿,純堿,酸類,硫酸等。

  你瞧小小的一個實驗,蘊藏著科學。我說的沒錯吧,生活處處有科學,只要你勇于實踐就一定會發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的奧秘的!

生活處處有科學作文11

  上課前,老師說:“我有一塊神奇的手帕,就算是三味真火也燒不破!卑嗌项D時炸開了鍋,大家都迫不及待要看看這塊神奇的手帕。

  實驗開始了,首先,老師拿出了一瓶酒精、一雙木筷子、兩個玻璃碗、一塊手帕?戳四菈K手帕,我們都大失所望,那塊手帕非常普通,還有點舊。我也半信半疑:老師這是異想天開吧?

  接著,老師把酒精倒進玻璃碗里,然后把手帕放進去,用筷子攪拌使手帕完全浸濕,最后夾起手帕,用打火機點燃。一瞬間,火焰把手帕包圍起來了,就像一只張牙舞爪的小怪物,好像在說:“哈哈哈!我要把你吃掉!”看著這囂張的火焰,我們都心驚肉跳。有的同學眉頭緊皺,為手帕捏一把汗;有的伸長了脖子,目不轉(zhuǎn)睛,生怕錯過一絲精彩。

  可手帕卻沒有什么變化,猶如一個白衣仙人,完全不懼怕火焰的炙燒。同學們都目瞪口呆:明明火焰把手帕完全包圍起來了,怎么會燒不壞呢?真不可思議啊!還沒等我們研究出所以然來,老師已經(jīng)用另一個玻璃碗把火焰蓋住、熄滅。取出來的手帕還是完好無損的,只是摸起來涼涼的、濕濕的。

  老師提出了我們心里的問題:酒精是易燃物,為什么手帕沒有被燒毀呢?大家的回答五花八門。最后,老師告訴我們:“酒精里含有30%的水,在燃燒的時候保護了手帕,所以手帕不會被燒毀!蓖瑢W們聽了,恍然大悟。

  通過這個有趣的實驗,我明白了:原來生活中處處有科學,只要留心觀察,就會把科學的大門打開。

生活處處有科學作文12

  在周末的一天,我在家里翻找東西。終于,在一個箱子的最底層發(fā)現(xiàn)了我想要的東西,原來是一個乒乓球和兩個乒乓球拍。其實我準備想回弟弟一起去打球。

  可是乒乓球拍完好無損,但是乒乓球已經(jīng)被壓的深凹下去了,看到這個球我心灰意冷,原本想和弟弟去打球的心情也淡化了不少,于是隨手一扔就不管它了。我松開手時,看著半鼓起的乒乓球,不禁想起了之前老師在科學課上所講的熱脹冷縮的原理,我的好奇心大起。于是實驗開始了。

  我先準備一盆熱水,燙極了,心想:“這溫度夠了吧?”。然后把扁了的乒乓球放進熱水里,過了一小會兒,乒乓球居然鼓了起來!我把乒乓球從水中撈出來之后往地上一扔。竟然還能活蹦亂跳,跟新的一樣!

  這是為什么呢?我查了查百度,上面寫著原因:因為球內(nèi)的空氣遇熱就會膨脹,像是一只無形的大手把扁的地方給“支撐”起來?諝庥隼渚蜁Y(jié),凝結(jié)之后就會稍微變小,物體也會隨著變小。說明又舉了一個例子,說:熱脹冷縮這一有趣的現(xiàn)象可不光是讓乒乓球變鼓、變小而已,如果一熱一冷結(jié)合還有大威力呢!比如有人被困在一個被大石頭封住的山洞里出不去,他只要先用火把石頭燒得很熱,再冷水澆到石頭上,石頭就會自動裂開,反復(fù)幾次,石頭就徹底粉碎了。

  看完之后我不禁感嘆道:“大自然真是神奇?zhèn)ゴ蟀!?/p>

生活處處有科學作文13

  在生活中,有許許多多的科學現(xiàn)象,值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去研究。

  例如你會不敲破蛋殼,而辨別兩個看上去一模一樣的雞蛋,哪個是生的?哪個是煮熟了的嗎?其實,我們可以利用科學原理來辨別。我們可以做這樣的一個實驗:拿兩個相同的雞蛋,一個生蛋一個熟蛋,把它們放在平滑的桌面上,同時轉(zhuǎn)動雞蛋,先停下的就是生雞蛋,后停下來的就是熟雞蛋。

  你知道這是為什么嗎?當用力轉(zhuǎn)動生雞蛋蛋殼時,蛋殼受力開始轉(zhuǎn)動而里面的液態(tài)物由于慣性仍保持靜止狀態(tài),二者間存在一定的摩擦阻力,所以很快停止轉(zhuǎn)動。熟蛋是固態(tài)物,與蛋殼自成一體,當用力轉(zhuǎn)動蛋殼時,蛋殼與內(nèi)容物一并轉(zhuǎn)動,所以能長時間轉(zhuǎn)動。

  今天,我在家寫作業(yè)時,一輛大卡車從門前經(jīng)過,房屋都會輕微的抖動。請別擔心房屋會倒塌,這其實就是很簡單的“共振現(xiàn)象”。

  走在馬路上,有時我們會看到噪音提示牌。當噪音超過75分貝時,就會影響人們的生活和學習。這樣的提示牌可以提醒司機不要大聲按喇叭,以免給人們造成噪音污染。

  這個世界是很神奇的,只要我們好好學習,掌握了更多的科學知識,將來就能更多地了解這個世界、改善生活環(huán)境,提高生活質(zhì)量。

生活處處有科學作文14

  昨天下午,驕陽似火,天氣異常悶熱。媽媽見我煩躁不安,關(guān)切地說:“你用濕毛巾擦擦身子就涼快了!蔽艺罩隽耍娴,身上涼快多了,腦子也清醒了。我轉(zhuǎn)身問爸爸:“這是為什么?”爸爸神秘地說:“你不知道吧!我做個實驗?zāi)憔兔靼琢。?/p>

  爸爸端來一盆涼水,從墻上取下溫度計。爸爸問:“溫度計現(xiàn)在多少度?”我立刻回答:“37℃”爸爸把溫度計放入水中,只見水銀柱緩緩下降。爸爸又問:“如果把溫度計從水中拿出,水銀柱會有什么變化?”“當然上升,盆外熱嘛!蔽颐摽诙。爸爸笑了笑,沒說什么,只是從水中取出溫度計,讓我仔細觀察。我聚精會神地盯著水銀柱,可是出乎意料,溫度不但沒有上升,反而下降了。又過了一會兒,水銀柱才開始回升。

  我大惑不解。爸爸啟發(fā)我說:“溫度計從水中取出后,表而帶有什么?”“小水珠!薄斑@些小水珠后來怎樣了?”“蒸發(fā)了。”爸爸進一步追問:“蒸發(fā)時需要吸收什么?”“液體蒸發(fā)需要吸收熱量!卑职钟謫枺骸澳悄阏f說為什么取出溫度計,溫度先下降呢?”我這才恍然大悟,胸有成竹地回答:“溫度計表面的水蒸發(fā),吸收了溫度計的熱量,所以水銀柱先要下降。噢!濕毛巾擦身,身上有水,水蒸發(fā)吸收了身上的熱量,所以感覺涼快!卑职譂M意地笑了。

  多有趣啊,生活中處處有科學!

生活處處有科學作文15

  生活中處處都有科學的影子,只要我們留心觀察與思考,就一定能發(fā)現(xiàn)其中的神奇與奧妙,感受到探索科學的樂趣。

  有一年立春,媽媽給我講述了一個關(guān)于立春的說法:據(jù)說立春這天,生雞蛋能豎起來放。媽媽的話令我半信半疑,雞蛋底面是不平的,怎么能豎著放呢?最后,在好奇心的驅(qū)使下,我決定自己動手嘗試一番。

  說干就干,我找了一個生雞蛋,就將它放在地上嘗試讓它豎起來?墒遣还芪以趺磾[弄,它就是死活不肯“站”起來。漸漸地,我失去了耐心,便對媽媽說:“媽媽,你說的是騙人的!雞蛋根本就立不起來。不信你看一一”我氣憤地準備做最后一次嘗試?墒牵u蛋卻像在逗我玩似的,這一次它竟然乖巧地站了起來!“咦?怎么回事……”我目瞪口呆地望著雞蛋。驚訝得說不出話來,就像看了神奇的魔術(shù)表演一樣。我丈二和尚摸不著頭腦,向媽媽投來了疑惑的目光,可媽媽也不知道該如何解釋。于是,我趕緊打開電腦,迫不及待地查找相關(guān)資料。

  原來,蛋殼上有許多左右凸起的部分,三個凸起可構(gòu)成一個三角形的平面,如果使雞蛋的重心線通過這個三角形平面,也就是當雞蛋重心與支點處于同一條垂線時,就可以實現(xiàn)豎蛋。至于為何是立春豎蛋,則是因為人們流傳的說法罷了,任何時候,生雞蛋都是可以豎起來的。

  看著資料上的解釋,我恍然大悟,科學真是有趣。】磥砩钪形覀儎(wù)必要處處留心觀察和思考,因為在那背后,一定會有一個個謎團等著我們利用科學去解決。

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