我的同學(xué)的作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)的作文1
在我們班里,有許許多多的同學(xué),他們都特別可愛(ài),陽(yáng)光。現(xiàn)在,我在這里向大家介紹與我非常要好的一位同學(xué)孫謝緣。 孫謝緣是一個(gè)非?蓯(ài)的女生。她的個(gè)子高高的,略微黝黑的面龐上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛,不過(guò),那雙美麗的眼睛卻被一副眼睛牢牢地箍在了后面。一只小巧的瓊鼻下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。 因?yàn)榇髦坨R,所以孫謝緣總是讓人感覺(jué)她是那種斯斯文文,恬靜乖巧的女孩兒。其實(shí)只要與她相處下來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那種開(kāi)朗活潑,熱情陽(yáng)光的外向姑娘。她總是和我們?cè)谝黄鸫虼螋[鬧,度過(guò)快樂(lè)的課余時(shí)光;她總能搜集一大堆笑話(huà)講給我們聽(tīng),逗得我們捧腹大笑;她總愛(ài)在非常高興的時(shí)候,突然跑過(guò)來(lái)親我們一口,讓我們措手不及&& 不過(guò),她可不是只愛(ài)玩兒,在課堂上的她更讓人耳目一新。在老師提問(wèn)的時(shí)候,她總能積極舉手,并且在老師喊她回答的時(shí)候,用最準(zhǔn)確的的語(yǔ)言征服這些問(wèn)題;當(dāng)作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候,總能看見(jiàn)在孫謝緣工整的.字跡下發(fā)現(xiàn)一顆又一顆星。她品學(xué)兼優(yōu),受到語(yǔ)、數(shù)、英三位老師的一致好評(píng)。 相信通過(guò)我的介紹,你們也開(kāi)始喜歡我的這位可愛(ài),美麗的孫謝緣同學(xué)了吧!振興路小學(xué)五年級(jí):何雁萍
我的同學(xué)的作文2
李思莼是我的同學(xué)。她有一雙水靈靈的大眼睛,有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),眉毛彎彎的,美麗極了。
她不但美麗,還很樂(lè)于助人哦! 有一次,我在操場(chǎng)上和別的同學(xué)玩,一不小心我左手破皮了,我疼得哇哇大叫,蹲在地上哭泣,心想:會(huì)不會(huì)流很多血呀?媽媽會(huì)不會(huì)罵我這么不小心呀?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,李思莼不聲不響地跑過(guò)來(lái),一邊扶起我,一邊安慰我說(shuō):“不要怕,我?guī)闳バat(yī)室,涂點(diǎn)碘酒就沒(méi)事了。
”李思莼扶著我來(lái)到了校醫(yī)室,校醫(yī)給我涂碘酒,我心里害怕極了,李思莼放佛看出了我的心思,緊緊地握著我的手,加倍給我力量。涂好碘酒,李思莼把我扶回教室,我走回了座位上,靜靜地坐著等老師上課。 李思莼不但幫助了我,還幫助了別人,當(dāng)丁昱杰的'書(shū)本掉到了地上,她會(huì)一聲不響地走過(guò)去幫他把書(shū)本撿起來(lái)放回原位。當(dāng)包涵文沒(méi)帶鉛筆的時(shí)候,李思莼會(huì)趕緊把自己的鉛筆借給他。瞧,李思莼是不是既美麗又樂(lè)于助人呀?
我的同學(xué)的作文3
我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué),他是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的.淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,寫(xiě)的字更是漂亮、工整,我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習(xí)好,而且還很懂得謙讓。不信?說(shuō)件平凡小事給你聽(tīng):有一天,我在校門(mén)口看見(jiàn)胡云戈他們?cè)谕嫣咂孔拥挠螒。胡云戈?lái)了一腳!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的一聲落在了守門(mén)員王優(yōu)的球門(mén)里!“一分!”胡云戈高興地叫起來(lái)。我為胡云戈那一組自豪。放下書(shū)包,我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過(guò)‘球’踢過(guò)去,幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)‘咚’的一聲,胡云戈已經(jīng)來(lái)了一腳。我問(wèn)胡云戈:“我能踢一次嗎?”“當(dāng)然可以。”他很爽快地答應(yīng)了。我踢了一次,雖然沒(méi)進(jìn),但我知道了:胡云戈懂得謙讓?zhuān)@是一個(gè)值得稱(chēng)道的美德。一個(gè)人失去謙讓?zhuān)鸵馕吨鴽](méi)有朋友,一個(gè)人孤獨(dú)地生活著。
胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀察他吧!
我的同學(xué)的作文4
愛(ài)是一個(gè)溫馨得字眼。我生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)得班級(jí)里。
那天放學(xué)后得下午,就聽(tīng)到一個(gè)通知,叫我和其他幾個(gè)同學(xué),到大隊(duì)部集中。會(huì)一開(kāi)完,我急沖沖地返回到三樓得教室,由于腳沒(méi)有站穩(wěn),“撲通”一聲,我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了,作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急得哭了起來(lái)。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí),準(zhǔn)備走得飛飛見(jiàn)我得備忘錄一片空白,就全部明白了。她把自己得備忘錄借給我抄,一邊幫我把黑板上得題目寫(xiě)下來(lái)。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗,每次我們班得平均分總比其他班?jí)落后,我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了,就不會(huì)拖我們班級(jí)得平均分了。想到這兒,我得淚珠大顆大顆得滾下來(lái)。此時(shí),“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心得千言萬(wàn)語(yǔ),只能用感激得淚水,表達(dá)我對(duì)他得謝意。
我抬起頭,夕陽(yáng)透過(guò)窗子,灑在教室里,灑在飛飛身上。透過(guò)他得身上,我仿佛看到他那一顆真誠(chéng)得心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎?
我的同學(xué)的作文5
我和吳**是最好的朋友,我們一天不在一起就彼此想念。 當(dāng)然,我們也會(huì)吵架,但是我們不像有些人一樣一吵就不在一塊玩了,我們過(guò)一小會(huì)就和好了,并且比原來(lái)更好。 吳**還是我同學(xué)中最為大方的一個(gè)。有一次,她帶了一個(gè)好玩的,我非常喜歡,于是我向她借一下玩一玩,沒(méi)想到她大方地說(shuō):“看你這么喜歡,我就送給你吧!”我驚訝的說(shuō):“真的?”“真的”。吳怡樂(lè)毫不猶豫地說(shuō)。我高興極了。 有一個(gè)星期六我和同學(xué)去聯(lián)華玩,那天我已經(jīng)吃完飯了。到了聯(lián)華她問(wèn)我:“你吃不吃肯德基,我有卡,我請(qǐng)你”。我心想,同學(xué)真是一個(gè)慷慨的人。 今天下午我和她一起去買(mǎi)書(shū)皮。她說(shuō):“你要什么書(shū)皮自己挑吧”。我怕錢(qián)不夠,我問(wèn)她:“你的.卡上一共有多少錢(qián)呀?”她說(shuō):“你放心吧,肯定夠。”我還是怕不夠,所以只買(mǎi)了兩個(gè)書(shū)皮。在回教室的路上,她對(duì)我說(shuō):“我有錢(qián),我任性。” 今年天學(xué),她一進(jìn)教室就給我一頂帽子,她說(shuō):“這是我給你的新年禮物”。當(dāng)時(shí)我想,我的同學(xué)真是善良又大方。 我喜歡我大方的同學(xué)!
我的同學(xué)的作文6
我有一位同學(xué),他有一雙雙眼皮的大眼睛,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。最主要的是,她有一顆善良的心,只要他和誰(shuí)在一起,別人總能受到一股熱乎乎的關(guān)愛(ài),她就是我的同學(xué)谷悅佳。
記得一次上音樂(lè)課,我翻遍了書(shū)包都找不到音樂(lè)書(shū),可是這節(jié)音樂(lè)老師讓必須帶書(shū),而且音樂(lè)老師很?chē)?yán)厲。怎么辦呢?此時(shí)的我急的像熱鍋上的螞蟻,心里煩的像無(wú)頭的蒼蠅了亂撞,真怕被蘇老師罵的狗血淋頭。因?yàn)樘K老師最討厭學(xué)生上課不帶書(shū)了。這時(shí),谷悅佳正好看出了我的心思,她就把一本音樂(lè)書(shū)放到我的面前,并說(shuō):“這本書(shū)借你用,剛剛我以為我也沒(méi)帶書(shū),就去別的班借了一本,但最后我又找到了。正好,現(xiàn)在可以借給你用了。”這時(shí)我的心里非常的溫暖。
這就是我的`同學(xué),在別人要幫助的時(shí)候,總能伸出援助的手。
我的同學(xué)的作文7
他,個(gè)子高高的,十分挺立。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的'、紅紅的大嘴巴做了十年的老鄰居啦!他是一個(gè)非常有愛(ài)心,喜歡助人為樂(lè)的同學(xué)。他就是我的同學(xué)劉澤宇。
有一天在自習(xí)課上,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)一不謹(jǐn)慎錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來(lái)找去也沒(méi)有找到,我又開(kāi)始翻桌斗,翻了半天也沒(méi)有。哎呀,怎沒(méi)回事?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候我一拍腦袋,想起來(lái)了,一定是昨天寫(xiě)完作業(yè)忘記放到書(shū)包里了。這可怎樣辦?這可剛上第一節(jié)課。∵@時(shí)候劉澤宇正好交完作業(yè)本走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么著急,便關(guān)心腸問(wèn)我:你怎樣啦,怎樣這么著急?我無(wú)奈地回答:忘記帶橡皮了。劉澤宇接著說(shuō):那你用我的橡皮吧。說(shuō)著,他把一塊玄色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特地走過(guò)去謝謝劉澤宇:劉澤宇,謝謝你。他卻說(shuō):沒(méi)關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒(méi)有帶起學(xué)具,天天都多帶一塊橡皮、一把尺子。
之前我對(duì)劉澤宇不是特別的了解,聽(tīng)了他的話(huà)我知道了他是一個(gè)助人為樂(lè)、樂(lè)于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到興奮。
我的同學(xué)的作文8
今天,我觀察了我們班新來(lái)不久的新生——朱文軒。當(dāng)然,你一聽(tīng)就知道這是一名男生。
他是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的。他的皮膚黑黑的,灰溜溜的眼睛瞎有一個(gè)尖尖的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃紅般的小嘴。
他的字體不很怎么樣。數(shù)學(xué)老師一再?lài)诟腊炎謱?xiě)好,我們都把字寫(xiě)好了,可是,他卻像是和老師作對(duì)似的,偏把字寫(xiě)得比我們班的.同學(xué)都要差一些。數(shù)學(xué)老師挺著大肚子不想發(fā)脾氣,可是他偏偏把 老師惹得想熱鍋上的螞蟻一樣,氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
雖然他的字體不是很好,但是他學(xué)習(xí)是不錯(cuò)。比如說(shuō):第一天來(lái)到我們班就積極發(fā)言,表現(xiàn)得很不錯(cuò)。再比如說(shuō),四月九日那天的漢字聽(tīng)寫(xiě),他得了八十分。我想,是因?yàn)樽煮w差而扣了那么多的分 原因吧!
這就是我們班的新生,你想了解他嗎?
我的同學(xué)的作文9
我的同學(xué)是一個(gè)樂(lè)于助人的人,他的名子叫楊林。
記的有一次放學(xué)的時(shí)候,一個(gè)小朋友正在哇哇大哭,因?yàn)樗你U筆丟了。周?chē)娜怂坪鯖](méi)有看見(jiàn),還在各干各的事,只有楊林看見(jiàn)了,走到了他身旁,不解的地問(wèn):“你哭什么呢?”“我的鉛筆丟了!毙∨笥褌牡恼f(shuō)!澳俏?guī)湍阏野!”楊林同情的說(shuō)。小朋友充滿(mǎn)希望的說(shuō):“好吧。”可找了半天,連鉛筆的影子也沒(méi)有看到。
小朋友心里想:如果鉛筆丟了,爸爸、媽媽會(huì)批評(píng)我的,不給我買(mǎi)好吃的.,還會(huì)讓我抄作文、抄日記。接著那小朋友又哭了起來(lái),嘴里還說(shuō)著:“鉛筆你在哪里呀?”楊林看見(jiàn)小朋友又哭了起來(lái),就說(shuō):“不用著急。”楊林從書(shū)包里拿出一支鉛筆說(shuō):“我把這支鉛筆送給你了!毙∨笥鸭(dòng)的說(shuō):“謝謝你楊大哥!睏盍终f(shuō):“不用謝。”
這就是我的同學(xué)楊林,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)的作文10
我的同學(xué)許許多多,從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù),說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐……她聰明活潑又知識(shí)淵博,誰(shuí)能不對(duì)她記憶猶新?
徐曉璐最喜歡說(shuō)的話(huà),那就是:“快快,快跟我去圖書(shū)館,圖書(shū)館開(kāi)門(mén)了,快點(diǎn)!到時(shí)候人就多了,你說(shuō),上次讓你看的《海的女兒》你看了沒(méi)?可精彩了,很好看的,不準(zhǔn)不看!快跟我走,別玩了,書(shū)都被搶光了……”沒(méi)錯(cuò),這就是她對(duì)我說(shuō)的最多的話(huà)。是啊,她很愛(ài)看書(shū),似乎看書(shū)就是一種癮,她難以割舍的癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨,嘮叨嘮叨,例如:“哎呀,不要啊!我們出去玩吧,小光他們都等著我們呢,再這樣看書(shū)下去都要成書(shū)呆子了。應(yīng)該多出去玩玩,別老在圖書(shū)館嘛!”她可是不許我這樣說(shuō)的.,要對(duì)我板起面孔,一本正經(jīng)地說(shuō):“你怎么能這樣說(shuō)呢?書(shū)多好啊,它能教我們?cè)S多的知識(shí),看書(shū)是很有趣的事情,一點(diǎn)都不比出去玩乏味,它是我們的源泉啊,它是取之不盡的,是我們的巨大財(cái)富……”聽(tīng)到她這番話(huà),我也不得不跟著她一去去啦!
哎,我這同學(xué)徐曉璐真是喜歡看書(shū)啊!也是她讓我也喜歡起看書(shū)了,是啊,沒(méi)錯(cuò)書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉……
我的同學(xué)的作文11
與我關(guān)系最親密的同學(xué),就是祝昱辰了。
他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他樂(lè)于助人,有一次,葉傲沒(méi)帶鋼筆,祝昱辰立馬拿了一支鋼筆借給葉傲。
他在做作業(yè)的時(shí)候很認(rèn)真。每次家庭作業(yè)發(fā)下來(lái)的時(shí)候,他總是第一個(gè)開(kāi)始做作業(yè)。一會(huì)兒功夫就把《練習(xí)與測(cè)試》做完了。然后,還在認(rèn)真有檢查,老師直夸人勤奮。
他也很愛(ài)看書(shū)。有一次,數(shù)學(xué)課還剩下20分鐘了。他就把《草房子》拿出來(lái)看了。到了下課,我說(shuō):“祝昱辰,咱們出去玩吧。”祝昱辰卻在那兒一動(dòng)不動(dòng),像個(gè)木頭人似的。我只好自己去玩了。
他可愛(ài)動(dòng)腦筋了!有一次,數(shù)學(xué)老師出了道 數(shù)學(xué)題,我們這些數(shù)學(xué)成績(jī)好的,都爭(zhēng)先恐后地舉著手,做出來(lái)了,可是,我閃都答完了,祝昱辰還在默默地思考。終于他想出了答案。老師臉上露出了贊同的目光。
他不僅是我的`同學(xué),又是我的好朋友,我要多多向他學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文12
“我的同桌,你現(xiàn)在還好嗎?你可知道,我想你啦!”當(dāng)《同桌》這首歌在耳邊響起,我就不禁想起我的同桌。
我的同桌黎恒建,戴著一副眼鏡,真像里的《聰明眼鏡狗》,他雖然很聰明,但是自理能力真是慘不忍睹。他的書(shū)包里、桌面上甚至地板上總是亂哄哄的.,但這使他找東西需要付出時(shí)間的“代價(jià)”。有一次,郁老師叫他把作業(yè)登記本拿給她看,我看見(jiàn)他左翻翻右找找,硬是找不到,我跟他說(shuō):“你到周?chē)鷨?wèn)問(wèn),看看有沒(méi)有同學(xué)見(jiàn)過(guò)!彼^也不抬地應(yīng)了我一聲,過(guò)了一會(huì),他回來(lái)了他說(shuō):“都問(wèn)過(guò)了,大家都說(shuō)沒(méi)見(jiàn)過(guò)!闭f(shuō)完,他又在那堆“價(jià)值不菲”的“寶藏”開(kāi)始尋找。時(shí)間一分一秒的流逝,看著他那豆大的汗珠一滴一滴地流下來(lái),我都替他捏把汗。后來(lái),我忍不住了,也幫他一起找,終于,在英語(yǔ)書(shū)下找到了這本作業(yè)登記本。
這就是我的同桌,一個(gè)慘不忍睹的同桌。
我的同學(xué)的作文13
如果你是我們班的學(xué)生,你一定會(huì)知道“妙遠(yuǎn)”這個(gè)名字。你可別小看了她,她在班里不但學(xué)習(xí)名列前茅,還寫(xiě)了一手好字。
妙遠(yuǎn)的特點(diǎn)就是胖。胖乎乎的小臉上嵌著一雙圓溜溜的大眼睛。胖胖的身子走起路來(lái)一搖一擺,活像一只可愛(ài)的小企鵝。
先說(shuō)妙遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,積極上進(jìn),活潑開(kāi)朗,是老師的好幫手,同學(xué)的好榜樣、好玩伴。課堂上她認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,方方正正的小字在書(shū)上整齊 的.排列開(kāi)。她的眼睛如釘子一般,一刻也不離老師和黑板。課下她細(xì)細(xì)咀嚼著老師教授的知識(shí)。在家,她認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),考前認(rèn)真復(fù)習(xí),成績(jī)自然就好。她還 總是助人為樂(lè)呢!
再說(shuō)寫(xiě)字,妙遠(yuǎn)可是我班公認(rèn)的小書(shū)法家,每次隊(duì)活動(dòng),她都要在黑板上板書(shū)。就說(shuō)這次書(shū)法比賽吧,妙遠(yuǎn)還得了一等獎(jiǎng)呢。比賽時(shí),她拿著鋼筆,在書(shū)法紙上,一筆一劃的寫(xiě),字體清晰流暢、飛逸瀟灑,且工整美觀,簡(jiǎn)直和字帖上的一模一樣,整篇如大師手筆,真不愧為小書(shū)法家呀。
看,這就是我們班的妙遠(yuǎn),你想和她交朋友嗎?
我的同學(xué)的作文14
我有一位同學(xué),她長(zhǎng)得圓圓的臉蛋兒,彎彎的眉毛和小小的眼睛,經(jīng)常穿著粉紅的連衣裙。
你們猜猜她是誰(shuí)?她就是我的同學(xué)——李欣怡,她是個(gè)心靈美的女孩兒,你們知道我為什么要說(shuō)她心里美!因?yàn)樗龕?ài)樂(lè)于助人,一天,有一個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作業(yè)時(shí),鋼筆沒(méi)水了,他問(wèn)李欣怡:“你可不可以借給我一只鋼筆,讓我寫(xiě)完作業(yè),再還給你呢?”“可以。”李欣怡毫不猶豫的回答完就遞給他一支鋼筆。
還有一次我們兩個(gè)上街買(mǎi)東西,一個(gè)乞丐攔住我們,他一身惡臭,穿著滿(mǎn)是污漬的爛衣服。“不要理他,我們走!蔽乙贿吚贿呎f(shuō)?墒撬f(shuō):“不!老師平時(shí)就教我們要助人為樂(lè),你看他多可憐呀,我們應(yīng)該幫幫他!闭f(shuō)著,她把她媽媽給她買(mǎi)東西的錢(qián)給了那個(gè)乞丐。我被他的'行為打動(dòng)了,也跟著給了那個(gè)乞丐一些錢(qián)。乞丐收了錢(qián)就千恩萬(wàn)謝的走了。
你看她是不是一個(gè)心靈美的人呢?
我的同學(xué)的作文15
提起我的同學(xué),他我記得最清楚,想起他那一張白白的臉,如果再白一點(diǎn),那就真成了奶油了!他,是一名男生,但身上有股香味,平時(shí)大大咧咧,做事馬馬虎虎,班里一些同學(xué)管他叫“馬虎王子”,我的`好同學(xué)。
他非常有趣,每當(dāng)我不開(kāi)心里,他總是想辦法把我逗笑,看到他那滑稽樣,我的煩惱早到九霄云外了。他也是班上有名的淘氣包,不過(guò),他學(xué)習(xí)非常好,4—6年級(jí)都是班里的前三名,老師都拿他沒(méi)辦法。
他很愛(ài)幫助別人,舉個(gè)例子:一次考試,所有學(xué)習(xí)用品都清理到教室外,我只留下一支筆,當(dāng)考試還有半個(gè)小時(shí),我的筆突然寫(xiě)不出字了,我非常著急,快速地將筆在稿紙上一通亂畫(huà),終也沒(méi)用,教室很靜,我感覺(jué)自己的心咚咚直跳,腦子里翁翁直響,不由得小聲自言自語(yǔ):“該死,還有20分的題沒(méi)答,怎么辦?”,我眼光不由得投向的臨桌的他,他好像早已注意到了,微笑著遞過(guò)一支筆,我感激地接過(guò)筆,快。
【我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
我的我的同學(xué)作文01-27
我的我的同學(xué)作文11-19
我同學(xué)的作文11-14
我的同學(xué)作文06-25
我的同學(xué)作文06-13
我的同學(xué)作文【精選】08-04
我的同學(xué)作文(精選)08-10