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成長小學作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長小學作文1
現(xiàn)在我快是預(yù)備班的學生了，但是唯一戀戀不舍的還是曾經(jīng)我生活過的母校。
母校充滿了孩子們的歡聲笑語，充滿了老師們的艱辛。我知道，畢業(yè)前，老師對我們下了很大的功夫，又是批卷，又是上課的，疲憊不堪。其實我們也很累，只是老師比我們更辛苦。我懂得老師的一番苦心，我懂得老師對我們的期待。于心不忍的是，平時的.我們，考試總是排名倒數(shù)，從來沒有名列前茅過。這樣的成績怎么對得起老師呢？所以，我們大家十分用功，爭取在畢業(yè)考試時取得最好的成績。
考試考完了，當我們知道自己的分數(shù)時，竟然驚喜的聽到自己班級的平均分排到了第一名。我們興奮得笑不攏嘴，老師也笑了。這是老師從學期開始到學期結(jié)束笑得最燦爛的一次。
現(xiàn)在我已經(jīng)離開了母校，但我還記得畢業(yè)前那一秒的驚喜和快樂。
母校，老師，同學們，永別了!
成長小學作文2
母親節(jié)節(jié)日那天，老師為大家布置了一項特殊的任務(wù)：幫母親洗腳。從小到大，都是母親為我洗腳，說實話，要我給母親洗腳，我打從心底感覺不自在。
回到家里，我想了很長時間，終于鼓起勇氣向廚房里的母親叫了一聲：“母親，過來，今晚我給你洗腳。”母親非常是驚訝，從廚房伸出了頭，說：“我沒聽錯吧？”“我都已經(jīng)把水倒好了，快來坐下！”她才慢慢地走過來，坐到我面前的凳子上。
我低著頭，閉著雙眼，屏住呼吸，給母親脫下襪子。我將母親的腳按進水里，用手弄起水，濺得水花到處都是。過了一會兒，我心里的抗拒慢慢消失，抱起母親的腳，輕輕的，慢慢的給她洗，給她搓。我感到母親的腳在我的'手中顫抖了一下，抬頭一看，母親正在擦拭眼角的淚水。
直至今，我才了解：雖然父母嘴上不說，但是在他們心里，還是非�？释蠹夷荜P(guān)心他們的。有時只是一聲問候、遞上一杯水、來一給擁抱，都能讓他們分外感動。
成長小學作文3
今天下午第二節(jié)課時又是一節(jié)班會課，剛上課于老師就在黑板上寫了兩個大字“習慣”。于老師說習慣決定人生。
老師又給我們說只要好習慣堅持21天，你就是最優(yōu)秀的學生。于老師又給我們講了她年輕時候的故事，其他老師都進了屋子，只有于老師被趕出門，因為與老師沒寫一篇作文。
于老師寫了一篇作文，作文又被發(fā)到環(huán)翠區(qū)報刊上，，隨后被刊發(fā)到國家報刊上。
于老師又給我們講了每天甩手三百下，從前有一個老師說，每天甩手三百下，同學們都答應(yīng)了，可是只有一個同學成功了，那個同學就是柏拉圖。
這個故事給我們了一個堅持就能成功的.道理！
成長小學作文4
賽場上，剛跑了兩圈的我已經(jīng)面紅耳赤，滿頭大汗，腿上像綁上了鉛塊，我不由得放慢了腳步。
看著身后的同學一個個遠超在我的前面，“不能停，堅持，堅持”我再次邁開雙腿，擺開雙臂，腳步慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地，勻速跑著節(jié)省體力�？蓻]過幾百米，又是筋疲力竭。我的'嗓子里好像升起了一團火，嘴唇干得好像要裂開似的，汗珠從兩鬢滑過，我握緊拳頭努力堅持著，繼續(xù)咬牙強撐著又跑過了一圈，眼前又慢慢模糊起來，眼中還夾雜著幾顆金星在閃爍，“不能�！北诲竦囊律谰o貼在身上，踩著海綿般的腿也不聽使喚，意識模模糊糊間，我聽到了一個聲音大聲地喊著，“沖刺!堅持就是勝利”，這聲音化作了一股清泉，給我注入了力量，我蹙著眉不斷喘著粗氣，邁開大步竭力沖向了終點。
靜坐樹下，聆聽樹葉輕柔的細語，跑步如同人生，在困境中選擇堅持，在堅持中就會獲得成長!
成長小學作文5
媽媽有一本很厚重的日記，我常常想要翻開它但因為各種原因一直都看不成。
在媽媽的日記第一頁上有一張皺巴巴的小臉，爸爸告訴我說那張皺巴巴的小臉竟然是我的，我難以置信的放下日記去照鏡子瞪大了自己的眼睛感覺那相片中的小孩和自己完全不同。
一張張的翻開日記我看到的記憶最深的就是那些照片，穿著一雙紅色的'襪子正坐在小椅子上的我還含著奶嘴，媽媽的日記上寫著“終于會坐了�！�
等我翻到自己站起來的照片時忽然覺得時間原來那樣漫長因為媽媽密密麻麻的字寫了那么多可我翻了好多頁才能翻到一張照片，我的成長那樣的慢啊，而媽媽給了我那樣多的關(guān)注。
我會跑了會跳了生病住院了掛吊瓶了出院了上幼兒園了上小學了······
我的每一步都被媽媽認真的記錄在了本子上，濕潤的眼眶讓我的視線變得有些模糊，悄無聲息的······那份愛就已經(jīng)流入了心間······
成長小學作文6
從我步入解放路小學的那一天，“協(xié)同、進取”的校訓就牢牢地留在了腦海里，伴隨著我度過快樂的學校生活。
我對校訓的理解經(jīng)歷了一個過程。起初只在字面上懵懵懂懂的`理解，后來我開始漸漸領(lǐng)會其中的意思，到現(xiàn)在它已經(jīng)成為了我的行為準則。就在最近，我代表班級參加了�！瓣柟饣锇椤被顒�，我高興地把這個好消息告訴了父母，他們都積極為我參賽出謀劃策。班主任胡老師將我排在了隊伍的中間，我的一言一行都起著引領(lǐng)和示范作用。當練習的時候，我?guī)е瑢W們喊起了響亮的節(jié)拍；當摔倒的時候，我第一時間站出來穩(wěn)定人心，把運動要領(lǐng)告訴每一個隊員；當沖向終點的時候，我鼓勵大家要齊心協(xié)力，同步向前。在這個考驗團隊合作能力的運動中，我用自身的努力踐行著校訓。
我深深地相信，有了我和我的同學們、老師們和家長的眾人協(xié)力，我們就能一直保持向前、向上的進取，哪怕只是一小步，我都由衷感到幸福，這是我們共同奮斗的目標。
成長小學作文7
“弟子規(guī)”在我們的成長道路上留下了很深的腳印，它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。
記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽臺上的衣服拿下來，行嗎？”“真是的，你拿不行嗎？”我不耐煩地說。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關(guān)掉，走向房間。我狠狠地關(guān)上門，也不再理媽媽。突然，我看到了書桌上的弟子規(guī)，便不禁想起這樣一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。
我很后悔當初不應(yīng)該那樣對待媽媽，我輕輕地拉開門，向衛(wèi)生間走去。媽媽看見了我，低下頭，繼續(xù)洗衣服。我咬了一下嘴唇，說：“對不起媽媽，我不應(yīng)該那樣對您說話，我應(yīng)該聽您的'話，把衣服取下來�！�
“沒關(guān)系，”媽媽說，“知道錯了，知錯就改，還是好孩子。”
我望著媽媽，問道：“真的嗎？”“是的�！眿寢岦c了點頭。
“媽媽原諒我了！”我叫道。
我永遠也忘不了這一刻，因為，它是我走向人生的第一步。
成長小學作文8
我長大了，我不再是以前那個淘氣的女孩了。
我長大了，不再是看見路邊的花子視而不見了，現(xiàn)在，我會給他們錢了。
我長大了，我知道了爸爸媽媽愛吃的不是什么牛排、意大利面等，而是，我不愛吃的東西。
我長大了，我會懂得維護自己的自尊。還記得，有一次，一個同學打我了，我上前問他原因，他不僅不道歉，也不禮貌用語，他罵了我，我也罵了他，因為他傷害了我的`自尊。
我長大了……
我的長大，讓爸爸媽媽不再難過。小時候，我吃牛肉，肉里有一些不好嚼的東西，我都不吃，可爸爸媽媽，他們吃了。我問他們?yōu)槭裁闯裕麄兏嬖V我：“寶貝，爸爸媽媽就喜歡吃這個�！碑敃r，我不明白，而如今，我明白了。
我長大了，可那些兒時的不解我會一直想著，因為那是我的“一部分”。我會一直記著，記著。
成長小學作文9
一天上午，我和王琪森在家里玩，玩著玩著，我和王琪森就給媽媽說：“我們想在外面玩會兒，行嗎？”其實我心里很害怕，害怕的是：我怕我和王琪森找不到我們的樓房，其實我心里也沒在乎著一點的！
我們準備下樓了，快速的下樓。到了我們小區(qū)下面的健身器材那，看見有一小部分的人在一邊說話，一邊在健身。我們沒管，直接跑上去在上面瞎玩。我們玩的時候，跑來跑去的`，玩完一個健身器材，就跑到另一邊的健身器材玩！玩的是挺開心的，可是下面這件事情就讓我把玩的快樂全部消失了�。�！
玩了一大會兒，天黑了，天氣黑蒙蒙，什么也看不清，這時我才想起：呀！怎么辦呀？找不著家啦！“我和王琪森模模糊糊地看見，前面看見有位老爺爺。我就問了問老爺爺，說：”您知道12號樓，3單元，401嗎？“在那！”老爺爺回答說。
到了家里，我把這件事情告訴了媽媽！
成長小學作文10
“弟子規(guī)，圣我訓，首孝弟，次謹信……”天天朝讀，我們的學室會響訖一陣陣清脆的誦讀聲。當初，《弟子規(guī)》未經(jīng)走入校園，取我們晨旦相處咱們從中理解了很多干己的情理。
通功讀《弟子規(guī)》，現(xiàn)在的我轉(zhuǎn)變了，變得更添懂禮貌懂文化了，而且還在生涯中輔助父母作一些野務(wù)，父母都說我長大了。實在我曉得，這是《弟子規(guī)》教我的，我的提高是它的功績。
有一次我坐私接車的時候，我望睹一位老爺爺在我身旁站著搖搖擺擺的.我立刻站伏去扶著他，讓他坐在我的位子上，老爺爺啼著答：“你替什么要讓我坐？”我對爺爺說：“我學習的《兄子規(guī)》面道‘長者破，幼勿坐，長者坐，命乃坐’，你年事大了，爾應(yīng)當讓您臥啊。”爺爺說：“你實是一個懂事又孝敬的惡孩子！”
我國事一個存在五千年歷史的野蠻古邦，中國的文明殘暴光輝。古人給我們留下了可貴的中華經(jīng)典，須要我們新一代往傳誦。《弟子規(guī)》，會在當前教給我們更多，讓我們更加愛上生活。
成長小學作文11
我相信,每個人都有許許多多個成長故事.有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣.
我也有個美好的成長故事,這個故事使我一生難忘.接下來,我就給大家講一件我的成長故事——第獨自睡覺：
記得我五歲那年的一天,平時,媽媽都會陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我.可是,今天,媽媽卻讓我獨自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨自睡覺。
也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個保護神,畫完后,我就把這些保護神掛在我的.床上,看著這些保護神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個夜晚。
第二天,我一早起來,媽媽就對我說：“婷婷,你真勇敢!”當時,我的心里比吃了蜜還甜.
從此以后,我便開始一個人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!
成長小學作文12
再我的腦海里，記載著許許多多的事。那些事就像一個個美麗的'貝殼光彩奪目。但在這些貝殼還藏著一個光彩的貝殼，它使我終身難忘。
那是在三年級，一個陽光明媚的星期天我吃完早飯，看見媽媽還有很多臟衣服沒有洗，我不禁想起媽媽的負擔很重。我應(yīng)該幫媽媽洗衣服，這樣可以減少媽媽的負擔。于是我就去幫媽媽把衣服洗干凈。
我把衣袖卷了卷，再把洗衣服需要的洗衣粉、肥皂、刷子都準備好了，便開始洗衣服了。
我先把衣服浸泡十五分鐘，把洗衣粉倒上去用刷子刷了一會兒，我發(fā)現(xiàn)還有一個地方?jīng)]有洗干凈，我用洗衣粉洗了還沒有用，這時我想起了可以用肥皂洗，我把肥皂擦了上去，那個地方被我洗干凈了。全部衣服都被我洗干凈了，我的心里美滋滋的。
我希望在我的腦海里還有這樣光彩的貝殼！
成長小學作文13
前段時間我們學校種了不少樹，如今這些樹都成活了，發(fā)出了嫩葉。今天我們學校舉行了“小樹認領(lǐng)”活動，一二年級的部分學生和學生家長分別認領(lǐng)了一棵小樹，并給小樹掛牌，之后認領(lǐng)者要好好保護那些小樹，和它們一起健康成長。
可惜小樹有限，我沒有成為認領(lǐng)小樹的“志愿者”，但我不灰心，因為以后每年我們學校都會舉行這樣的`活動，我希望明年我能認領(lǐng)到一棵小樹。
盡管沒有認領(lǐng)到小樹，但我還是會盡心盡力地保護校園和其它地方的小樹。因為我就是祖國的一棵小樹，祖國媽媽精心地呵護我，將來我肯定能長成一棵參天大樹。此刻校園里的小樹都生機勃勃，油綠可人�？吹剿鼈兾矣辛顺砷L的任性決心，以后我要好好護綠植綠，努力和小樹一起成長。希望同學們都要保護好小樹，不傷害它們，制止別人傷害它們的行為，和小樹一起成長，和小樹一起努力長成一棵棵參天大樹。
成長小學作文14
在我成長的過程中，做過不少錯事，這些錯事給我?guī)斫逃柕耐瑫r，也帶給我不少收獲，其中我最難忘的就是那一件事。
二年級下學期的時候，期末考試，我和小威傳紙條。
事情是這樣的�？荚囬_始時，我飛快地做完試卷，閑著無事干。不一會兒，同桌小威扔了一張紙條過來，上面寫著：“下午你去不去老徐家吃披薩？”“當然去！”我寫道�！昂醚�！”“哎，一起去行不？”小威寫，我寫上兩個草書：“當然！”小威遞過紙條：“嗯，太好了！”我看了看，把紙條還給小威。小威接著寫上字，準備給我，這是，小琦看見了，告訴監(jiān)考的.老師。
考完試后，她又告訴班主任劉老師。劉老師看完我們的小紙條，生氣地極了，她嚴肅地教育了我們倆。最后讓我們回家寫反思日記。
通過這件事，我知道考試時必須遵守考場規(guī)則，不能隨意違反。
唉，我真后悔��！
成長小學作文15
我小的時候就愛讀書。記得5歲的時候，媽媽給我買了套《智慧小故事》。那時候，我才上幼兒園，認識的字很少，只好讓媽媽陪著我看。我當時對書中的'小插圖特別感興趣，常常是看書只看插圖。爸媽沒辦法，只好先給我買漫畫書看。
7歲的時候，還沒有上小學，媽媽就教了我一些漢語拼音。于是，我就開始借助拼音看那套《智慧小故事》。
由于我上幼兒園時媽媽教過我漢語拼音，所以我上小學時漢語拼音學的又好又快。這樣，漢語拼音版《安徒生童話》《三國演義》《水滸傳》等書我都能看了。在這段時間里，我感受到了書給我?guī)砹丝鞓�，教會了我很多很多道理。同時，它也是我的伙伴，寂寞時它給我溫暖。書成了我生命中的陽光。
隨著年級的升高，我看書的層次也越來越高，愛看的書也越來越多了。
我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上，平時積攢的零花錢全部用到了買書上。讀書是一件很享受的事情，我會一直與書為伴，快樂讀書，健康成長。
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