我的拿手好戲六年級作文（通用57篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我的拿手好戲六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲六年級作文 1
昨天，爸爸媽媽帶我去萬象城玩耍，我們一到，先吃了中飯，就去四樓滑冰了。
爸爸和我先去休息區(qū)換鞋，然后戴上護手、護膝、手套等等護身用品，便全副武裝地進入了冰場。
我一進場地，馬上摔了個“嘴啃冰”，好不容易站起來，又摔了個四腳朝天。我小心翼翼地站了起來，手扶著冰場邊上的欄桿，慢慢地在冰上面滑動。
過了一會兒，我找到了在冰上面滑動的技巧——兩只腳要擺成一個向外的“八”字形，身體要微微地向前傾斜，雙手要像跑步時那樣擺動。慢慢的`我便可以不用扶著欄桿，自己在冰面上行走了。又過了一會兒，我又可以在冰面上滑行了。
爸爸對我說：“珂珂，你可以試試到中間滑一滑”
我說：“我有點不敢，不過，嗯～我試試吧！”
我便試著滑到冰場中間的地方，我又在中間練習了一會兒，便可以在冰面上自由自在地滑行了，活像一只快樂的小鳥兒。
這次滑冰真開心呀！讓我懂得了要敢于嘗試，如果當時我不敢到中間去滑的話，現(xiàn)在我都不會滑冰。
我的拿手好戲六年級作文 2
每個人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌、跳舞、滑冰、跑步等等。而我的拿手好戲是跳繩。
四年前，我還是個二年級的小孩子，一問三不知，但最讓我念念不忘的事就是跳繩。我跳繩一分鐘跳20個，而老師卻讓我跳80個。所以我決定每天放學以后讓爸爸媽媽陪著我去小區(qū)樓下練習跳繩。
爸爸媽媽也鼓勵我說：“是的，我們支持你培養(yǎng)自己的`興趣愛好。”
于是我每天下午都會拿著跳繩去下面跳。爸爸在一旁負責找出我跳繩過程中的缺點，比如不能跳那么高，手腕用力而不是手臂，雙腳離地要3厘米。媽媽負責幫我數(shù)一分鐘跳多少個，我只負責認認真真地跳，跳好就行了。
經(jīng)過日復一日地訓練，考試時，我一分鐘能跳100個了。
四年過去了，跳繩已經(jīng)成了我的一項愛好，從曾經(jīng)的每分鐘只能跳20個到現(xiàn)在每分鐘跳130個。正是因為這一項愛好，讓我在六年級跳繩大賽中取得了第二名的好成績。我心里美滋滋的。
興趣愛好不僅對你的人生有用，還可以在你不高興的時候，讓你快樂起來。聽完我的介紹，你發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好了嗎？
我的拿手好戲六年級作文 3
話說“十八般武藝，樣樣是好戲�！倍@么一個瘦弱而又平凡的我，也有一個拿手好戲。那就是爬墻。
剛開始我是不敢爬墻的'，因為怕被摔死。后來是我們班一個膽大包天的女生慫恿，我才練就了這身本事。
我告訴你們我爬墻的秘訣吧，其實很簡單，有三招，那就是：“抓、蹬、走。”抓就是雙手抓住墻的頂端，如果一些長得矮的同學，就要墊一塊磚頭在腳下，蹬就是用手一撐，雙腳用力一蹬，就身輕如燕地“飛”上去了。最后一招是走，也是最危險的一招。走要在墻上走，走的時候要心無雜念，如果想東想西，一不小心就會從墻上摔下來。所以我要告訴大家一句：“危險動作，請勿模仿，該動作存在危險�！�
記得有一次，我家附近鄉(xiāng)政府的桂花開了，可謂是十里飄香，我就和妹妹去摘桂花。桂花樹靠墻長著，我們搖著桂花樹，不一會兒，頭頂就下起了一陣桂花雨。可是，這樣搖太浪費了，我便爬到墻上去摘。十分鐘后，一個礦泉水瓶里就裝滿了桂花。
俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功�！蔽腋囊幌拢骸耙胗薪^招，苦練基本功。”你們說是嗎？
我的拿手好戲六年級作文 4
說到我的拿手好戲，那就是畫地圖了。什么？你問我什么是地圖，實話告訴你吧，地圖就是把路化成一條線。如果你問我是如何精通畫地圖的，那就說來話長了。
記得那時我五歲，我坐著舅舅的車去西林村，舅舅的車上有導航儀，他打開了地圖，我便對地圖產(chǎn)生了濃厚的'興趣。
我七歲時，某一天的凌晨兩點鐘，我醒來后，打開了臺燈，開始了我的“大作”——畫地圖。我拿出紙和紅、黃、綠、黑、藍五種顏色的筆，還拿出了手機打開地圖。我開始畫了，“紅色代表高速，黃色代表大道，綠色代表公園，白黑虛線是鐵路，白色是小路，藍色是河�！拔也挥勺灾鞯啬钸吨�。
正當我沉浸在美好的地圖世界中時，這時姐姐那邊的門突然開了，隨后就聽見姐姐的腳步聲，我趕忙把紙、手機和筆藏在枕頭底下，然后蓋上被子閉上眼裝睡。只聽見姐姐氣沖沖地走進來，把燈關上，又氣沖沖地走了，但這樣也不能阻擋我畫地圖的腳步，我打開臺燈，繼續(xù)我的“大作”。
這就是我的拿手好戲——畫地圖。
我的拿手好戲六年級作文 5
你有你的獨門特技，我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候，都會先把滑旱冰的基本動作練習一遍：首先，要站起來，之后，將雙腳調(diào)整成“八”字形，緊接著，原地踏步……過了好一會，覺得自己熟練的了，已經(jīng)可以繼續(xù)往后進行了，就開始第二步——滑。我輕松地，非常有把握地向前挪動著雙腳，先將我的左腳輕快地劃出去，緊接著，我的右腳也緊隨其后。就這樣，一步、兩步、三步……
我像一只輕盈的小鳥，在地面上自由自在的飛來飛去!還記得我第一次學習滑旱冰的時候，我連站都站不穩(wěn)，只能扶著墻站起來，練了好長時間的基本動作后，我有些厭倦了，自己試著滑了幾下：我小心翼翼的挪動著雙腳，我左腳剛滑過去，正準備著將另一只腳滑過去的時候，已經(jīng)滑出去的左腳又回來了，還沒等我弄明白這是怎么回事的時候，“啪”的'一聲，我重重的摔在了地上，很疼很疼。我的手掌心，被摔的紅彤彤的，還沾滿了灰塵和泥土，膝蓋也被磕的快流血了。
但是我不放棄，繼續(xù)堅持練習，如果摔跤了，就爬起來!就這樣反復練習，摔了好多次，又練習了很多次，我終于學會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅，真是無法用言語來表達。這就是我的拿手好戲!你呢?
我的拿手好戲六年級作文 6
每個人都有自己的特長，如唱歌、跳舞、剪紙、玩魔方等。我的拿手好戲是烤面包。
我烤面包的秘訣是：一捏，一擠，一烤。就這么簡單。做面包是可以做各種花樣的，還有烤的時間要定好，不要已經(jīng)熟了你還繼續(xù)烤下去。糊了的黑面包可不好吃哦。也不要還沒有熟就拿出來，還有另外一點，注意安全。從烤箱里拿出來時一定要戴好手套。
有一次，爸爸媽媽不在家，我肚子快餓扁了，向廚房望了望，哎，我瞬間有了靈感，可以烤些面包啊。以前我做出來的面包噴香噴香的，不會不好吃。于是，我洗了洗手，開始了烤面包。先將面和好，我揉呀揉，如果想做五顏六色的面包，可以用奶花嘴，這是擠奶油的“神器”，我在上面畫了個小兔子，多做幾個這樣的放在烤盤中，依次擺開，不要隔太近，不然會粘在一起。不一會兒，面包烤好了，我戴上手套，迫不及待地從烤箱中取出烤盤。哇！好香�。∥仪椴蛔越刭潎@道。我吃了幾個，真帶勁兒。忍不住還想吃。不一會兒，烤盤中就空空如也了。我的'肚子也吃得飽飽的。
這就是我的拿手好戲——烤面包。那你們的呢？你們的拿手好戲一定也會有有趣的故事吧！
我的拿手好戲六年級作文 7
一天，爸爸媽媽出差，我一個人在家，就在這一天，我學會了炒西紅柿，我當時的心情既興奮又難過。
我在看電視的時候，肚子“咕咕”地叫了起來，我心想：媽媽不在家，我又不會炒菜，我吃什么呢？我跑到電冰箱旁，發(fā)現(xiàn)里面的東西所剩無幾，只有媽媽從菜市場買的西紅柿，我想：就做一盤又香又好吃的西紅柿吧。
接著，我回憶起媽媽炒西紅柿的樣子。媽媽把電冰箱里的'西紅柿放進很大很大的碗里，再倒點鮮開水，過幾分鐘將碗里的西紅柿的皮撕掉。又把西紅柿切成一塊一塊的，然后把鍋架在灶臺上，隨后打開火，再把油倒入鍋里，一會兒再把菜倒入鍋里后來回翻炒。一會兒又將各種調(diào)料放到鍋里炒一下，很快，一盤西紅柿就出鍋了。
然后，我學著媽媽的樣子開始炒菜。我把西紅柿洗了，再把它切成塊，可我切得不均勻，還不小心把自己的手切著了。我心里想放棄了，可是我的肚子又叫了起來。沒辦法，我只能繼續(xù)，接著，我又不知道鹽是什么樣，我就把一瓶白色的物體放了進去，最后我的西紅柿炒好了。我迫不及待地吃了一口：“啊——好難吃��！”
這次炒菜讓我明白了媽媽每天一日三餐是多么辛苦啊！
我的拿手好戲六年級作文 8
屋子里，一陣陣朗朗的讀書聲，讀的是什么？反正很少人能聽懂，這就是英語，我的拿手好戲。英語是一門課程，很少人喜歡它，但我不同，我對英語的喜愛絕對超大多數(shù)人。
我記得在我剛上二年級時，我就開始學英語了，直到現(xiàn)在我還在學，每當我有時間的.時候，我就拿出英語書來，就像復讀機一樣一遍又一遍的讀著，后來就是寫單詞，再就是背時態(tài)。我很無奈，但我也知道也只有這么做才能讓我的英語水平變得更好。
我的這些努力并沒有白費：我的英語成績總能考滿分；同學們不會做的英語題作文，我會很快地解答出來；我還參加過英語演講，不止一次，每次都能拿第一，我成了同學們眼中的“英語小王子”，這讓我很高興。
從此以后我變得更加喜歡英語，覺得它就像和我有緣一樣，我決定終身把英語學下去，成為真正的“英語王子”。
我還專門在手機上搜了一些關于英語的作文，還有怎樣把英語讀得有感情，能有更加吸引人的視頻講解，我連飯菜都不知味，一直癡迷于我的英語，每天下午我都去圖書館里借英語書看，雖然同學們都說我是在裝腔作勢，但我為了能更好學習英語我都忍了。
我的拿手好戲六年級作文 9
每個人都有自己最擅長的一面，我最擅長的是跳“廣場舞�！�
一次偶然的機會，我路過小廣場，有一群阿姨，正隨著音樂的節(jié)奏，歡快地跳著廣場舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場舞。從此之后，一有時間我就去廣場和阿姨們學跳廣場舞。廣場舞的動作多種多樣，開始時，我從最簡單的“滑步”學起。
但是，學了一段時間也沒學會，還累得腰酸腿疼睡不著覺。我有些喪失耐心了。可媽媽對我說：“做什么事都要有信心，堅持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無成�！痹趮寢尩墓膭钕拢艺褡骶�，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學習，阿姨們糾正了我錯誤的動作，幾天的時間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來，又學習了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動作。
經(jīng)過一段時間的鍛煉，不但熟練了跳廣場舞的`技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動中，我表演的廣場舞節(jié)目，還獲得了一等獎呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學習了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
我的拿手好戲六年級作文 10
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外。去年夏天，在老師的教導下，我意外地開啟了自己的“輝煌人生”，拿到了人生中的第一個獎杯，因此，我也在那時明白了自己的拿手好戲——八字穿心跳。
要論“八字穿心跳”，我可是隊伍里最出色的一個了。記得在去年比賽的'時候，我可是以零失誤的好成績成功引領隊伍走向了勝利，讓其他的隊伍直呼：“厲害！”
如果你以為這樣的成功只是一時的運氣造就的，我只想對你說四個字：“不，你錯了！”起初，我只是班級里小小的鼠輩，但不知為何，我在一段時間里突然迷上了“八字穿心跳”這項體育活動。之后，我發(fā)奮學習，整日都在網(wǎng)上查找著“八字穿心跳”的竅門，按著網(wǎng)上的方法，我漸漸地熟練了起來。后來在同學的推舉下，我順利地進入了班隊，在比賽中大放光彩后，又以第一名的成績成功進入了校隊。在校隊里，我更加努力，將自己的整個心思都投入其中，仿佛它就是我的生命一樣。課上，我在琢磨著怎樣才能變得更好，更出色；課下，我又獨自一人來到空地旁不厭其煩地練習著。
終于，比賽結束了。我不但從中獲得了榮譽，還悟出了一個道理：所有的成功都來自于你一直的努力，因為功夫不負有心人。
我的拿手好戲六年級作文 11
說到我的拿手好戲，那就屬跳繩了。
跳繩，那可是我專長，講出你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎？
小學四年級時，我發(fā)現(xiàn)，只須一跳繩，我就跳的'飛快，而且根本停不下來。我是如此跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們?nèi)绱颂�，如此不只不費力，而且又快又輕松。
如此一來，我便成了同學老師公認的“跳繩大王”了，只須有比賽，非要讓我參加不可，而且每次回來，我都會攜帶一個大喜報——又是第一名。在一次比賽中，我正在跳繩，繩子忽然壞了，我不考慮所有第三拿起繩子繼續(xù)跳，當時只跳了一百八十多下�；匕嗪�，我哭喪著臉，其他人問我，我也不搭理他（她）們，沒想到成績下來了，我依然是第一名，我頓時轉悲為喜，開心地跳了起來，我還是第一名，哦耶！
上小學五年級時，換了體育老師，他問同學哪個跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經(jīng)一暑假沒訓練跳繩了，但跳起來依然輕車熟路，依然那樣快。
我的拿手好戲六年級作文 12
說到我的拿手好戲，那就是做螺螄粉啦。說到螺螄粉，很多人的第一印象就是臭，其實螺螄粉只不過是聞起來臭，但是吃起來香。而且我的拿手好戲就是讓他變得不臭，什么？你問我是怎么做到的？悄悄告訴你吧，練習和觀察使人成功。
之前，我就特別愛吃螺螄粉，經(jīng)常自己煮著吃，可是我的爸爸聞不了這種臭味，我只好放下吃的念頭�？墒且蝗詹怀�，如隔三秋，于是我發(fā)奮圖強，開始研究螺螄粉變臭的原因。
經(jīng)過上網(wǎng)查詢和觀察每一種配料，終于，我發(fā)現(xiàn)了原因——酸筍。既然找到了發(fā)臭源頭，那方法自然好找。但我還是想多了，我試過無數(shù)種方法，如：拿油炸、拿火烤、拿水泡……但都沒成功。這時擁有五年做飯經(jīng)驗的'媽媽告訴我，水煮也許能消除臭味，我想了一下有道理（實際是沒有辦法了，死馬當活馬醫(yī)）便說干就干。首先，我準備了一大鍋水，接著把酸筍放了進去，用大火進行煮，等到水快干了，我拿出來聞了聞，果然臭味有所減輕，于是又加了一大碗水繼續(xù)煮，終于成功了。
現(xiàn)在我終于可以明目張膽的在老爸眼皮子底下吃螺螄粉了，太棒了，我終于吃到了盼望已久的美食。
杜甫曾說過：“熟能通奇巧精，能盡其妙”。果然做任何事情都要勤加練習，這樣才能獲得成功。
我的拿手好戲六年級作文 13
說到我的拿手好戲，自然要數(shù)繪畫了。
小時候，抓周時我拿起彩筆，畫了一個很圓的圓。這是大人聊天時說的，不管是真是假，反正我覺得我對繪畫很有天分的。
在素描班里，許多人都說素描很枯燥，很煩，可我卻不這么認為。每當畫好一幅畫，我都感到很自豪，很有成就感。我覺得繪畫很有趣，它能幫我減少煩惱。每當老師開始講課，就是我收集知識的時候，玻璃杯的反光，碗與盤子的厚度，物體的明暗分界線……讓我好沐甘霖。
有一次，老師說有一個“小小消防員”的繪畫比賽。媽媽說：“你展現(xiàn)拿手好戲的時候到了�！蔽业男∧樀凹t彤彤的，心激動得都快要蹦出來了。我匆忙上樓，拿出我珍藏的`畫筆，開始勾勒外形，然后上調(diào)子，接著畫出陰影，最后再加上幾排線條，完美！我情不自禁地贊嘆道：“真好看！”
爸爸媽媽不知什么時候走進了我的房間，他們對我豎起大拇指，連連夸贊道：“我的寶貝女兒，你畫得太漂亮了，我的女兒真棒！”
那次繪畫，我得的是三等獎。雖然成績不是很理想，但我很滿足。
我的拿手好戲——繪畫，不僅豐富了我的生活，還讓我明白了：只要努力，就有收獲；收獲不一定是大的，因為還有許多比自己更努力的人。
我的拿手好戲六年級作文 14
最近，我迷上一種家喻戶曉的技能——燒菜，要說我為什么會迷上燒菜，那還得從我小時候說起……
有一次，我?guī)蛬寢尨蛳率�，看媽媽加加這個，加加那個，沒過一會就香氣撲鼻，從那時候起，外我開始對燒菜起了興趣，并央求媽媽教我燒菜，在我的“死纏爛打”下媽媽終究你“招架不住”，只好教我燒菜。
我學的第一道菜是番茄炒蛋，為了學好這道菜，我不光聽媽媽的指導，我還到圖書館借關于燒菜的書，終于功夫不負有心人，我終于學會了掌握調(diào)料、火候的把控，但是，我還有一個致命的'“漏洞”，燒菜時總是三心二意，有一次媽媽在睡覺，我想炒一盤番茄炒蛋給媽媽一個驚喜，可炒菜時，我的心思卻被精彩的電視節(jié)目吸引，等我回過頭來，哪兒還有番茄炒蛋，眼前是“一鍋黑”，媽媽醒來后，把我狠狠的批評了一頓，從那時起，我炒菜時再無“三心二意”這四個字。
在去年的春節(jié)，我還大顯身手了一番，擼了擼袖子，我信心慢慢的走進了廚房，我燒的第一道菜是干煸牛肉，我先往里倒油，三分鐘后，油漸漸熱了，我小心翼翼的拿起一塊牛肉往油鍋里放，接著，我又把剩下的牛肉一塊一塊的放進了油鍋，之后我又用鍋鏟不停的翻炒牛肉，放上醬油，鹽，味精后，我拿鍋蓋蓋上了鍋，燜了二十分鐘后干煸牛肉出鍋了，隨后，清炒時蔬，紅燒鱸魚，三鮮湯都緊連出鍋了，媽媽看了一桌菜后，向我投來了欣慰的目光，都紛紛夸我廚藝好，我得內(nèi)心像吃了蜜一樣的甜。
這就是我得拿手好戲，它不光讓我改掉了做事三心二意的習慣，還讓我學會了一項生存的技能，讓我為我燒的菜而感到自豪，因成功而充滿成就感，并且我還從中明白了堅持做好一件事情是一件如此幸福的事！
我的拿手好戲六年級作文 15
說到我的拿手好戲，那就是朗讀了，如果問我朗讀的秘訣是什么？那我會說，興趣是最好的老師。
一次，我在家中隨意拿出了一本故事書朗讀，故事中，公雞嘲諷烏鴉長得丑陋。在這里，我得把公雞那傲慢無禮的情緒讀出來，還要找出烏鴉當時心中委屈的感覺……不知不覺間，我仿佛進入了那個夢幻的世界，化身為一個又一個的角色，體會著他們的喜怒哀樂，我在那個世界里自由的翱翔，無法自拔。
咚咚咚，爸爸敲響了我的房門。我猛地回過神來，那個世界的氛圍便離去了，只有剛才朗讀的`語音在整個屋子里回蕩。我抬頭一看墻上的鐘表，讓我嚇了一跳——我朗讀了整整兩個多小時。興趣果然是最好的老師，讀了這么長時間，我卻一點兒也不累。
關于朗讀，讓我印象最深刻的，那就是教師節(jié)的朗讀比賽了。四年級時，學校為了慶祝教師節(jié)，舉行了朗讀比賽，當班主任在教室宣布這個消息的時候，我心里想：原來我在輔導班的時候就朗讀過，老師每一次都夸我讀的特別好，這一次我決定要參加比賽。正當全班同學沉默的時候，我毛遂自薦說：“老師，讓我去吧！”老師想了一下，便答應了。我欣喜若狂，開心了一整天。
老師把稿子給我以后，我一有時間就開始練習，拿著稿子，聲情并茂地開始朗讀，當讀到“一塊黑板，三尺講臺”，要語氣平緩，當讀到“是您教給了我們知識”語氣要誠懇。每一次都是老師來到教室上課，我才戀戀不舍地把演講稿收起來。
到了比賽那一天，我沉著的走向了朗誦臺，開始了朗讀。結束時，雷鳴般的掌聲，讓我知道了成功了。頒獎的時候我欣喜不已，因為我得了特等獎。
孔子曾說過，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！崩首x如果沒有興趣，就不會成功，我愛朗讀！
我的拿手好戲六年級作文 16
從小，我就喜歡看春晚，在每年的春節(jié)晚會上，看著電視上那一位位主持人，他們衣著亮麗，言談舉止間無時無刻不透露出一種大氣和優(yōu)雅。因此，我對主持人這一職業(yè)，便心生了幾分憧憬和向往。
記得在小學時，一天，班主任突然把我們幾個同學叫出來，說我們的征文被評選為優(yōu)秀作文，學校要舉行活動頒獎。班主任皺皺眉，說活動還缺少一位主持人。他掃視著我們幾個同學，最后將目光鎖定在了我身上。我從小就愿意參加各種活動，于是便點點頭，決定擔任主持人這一職位。
接下來，我只要有空閑時間，便悶在家中寫主持稿。我找來家中各種優(yōu)秀作文，從中尋找優(yōu)美的句子刪減、改動；打開電腦，從網(wǎng)上查閱各種資料；甚至，多次跑到老師辦公室，請語文老師指點評價，終于，經(jīng)過了兩周的辛勤創(chuàng)作，我完成了一篇主持稿。上臺前，我捏著稿子，反復地讀著，稿紙被我的汗水微微浸濕。要上場了，我拿著活筒，心中默默告訴自己：相信自己，你一定可以的！我大步流星地走上臺，朗讀起了那篇我為之付諸許多心血和汗水的稿子。時間過得飛快，不知不覺中，我完成了這次的主持。而臺下，響起了老師和同學們轟鳴般的`掌聲。
從此，我成了學校里的“名人”，學校里大大小小的演講或主持活動，都由我來主持。我也通過自己的努力，一次次地獲得老師、同學們的掌聲和贊美。從小學到初中，我參加過許多縣里、市里的演講比賽，也因此獲得了許多榮譽。
通過這次活動我感悟到：沒有辛勤的付出，哪有滿滿的收獲？沒有今天的汗水，哪有明天的美好未來？這次活動，也為我的人生上了重要的一課，教會了我許多道理。這就是我的拿手好戲，也是我的夢想和希望。我會在它的照耀下，充滿信心，然后向著美好的未來，展開征程。
我的拿手好戲六年級作文 17
閃光燈聚焦在舞臺中央，我揣著滿心的歡喜，走進了這個禮堂——我的夢想起源地。
看著為數(shù)不多的獎杯和獎狀，我心中充滿了對舞蹈的熱愛與依戀。大概在六歲那年，我路過了一間舞蹈室，那時的我眼里充滿了對舞蹈的熱愛。里頭一個個又高又苗條的姐姐，我多么希望我能成為這樣的人，我果斷的讓媽媽報了名！
終于花了六年的磨練和經(jīng)歷，我做到了，我成為了我心中的樣子，但是求學路上也不可能一帆風順，難免會有些風雨。
舞蹈最重要的'是壓，再加上我本身跨就不軟，每次壓胯的時候，我就想有一個人強行的把你的身體和腿分離，每當我承受這種痛苦時，我瘋狂的想逃離。但一股強大的信念壓制住了我，我意念一定要成為優(yōu)秀的舞者，堅持就是勝利。
舞蹈是脈搏，是心跳，是呼吸，是生命的旋律。
舞蹈是時間，是運動，是幸福，是人生的意義。
聚光燈掃向的地方，也終究有了我的身影。經(jīng)過我的不懈追趕，我做到了，我把我變成了一個可以在舞臺上閃閃發(fā)光的人，我看著臺下的觀眾，心中就如那波濤一般洶涌。
舞臺上的幕布拉開了，音樂奏起來了。我自信地走上舞臺，燈光匯集在我的身上，仿佛如磁石一般，萬物都紛紛向我投出了目光。大家的眼神中透出了一絲鼓勵，我的步伐也更加自信，動作愈發(fā)靈動，心中正如細想的鈴聲，一直揪著不放。
我看了看觀眾，愈發(fā)感覺身體微微前傾，我控制不住我自己的身體。我讓自己靜下，來邁出了一大步，從大家的眼神中也看出了我很完美。
演出總有結束的時候，但我的生命中的舞永不謝幕。
我的拿手好戲六年級作文 18
我的拿手好戲是包餃子。我特別喜歡吃餃子，所以我就向媽媽請教，讓媽媽教我包餃子。我求了媽媽好長時間，媽媽才答應教我，我包的餃子可好啦！
一次周末，媽媽說我們今天中午吃餃子，我開心極了。我說：“媽媽，你去買菜了嗎？”媽媽說：“都已經(jīng)買好了�！眿寢屨f今天我們吃豬肉蘑菇餡的餃子。
媽媽先把豬肉剁成肉餡再把蘑菇剁成一粒一粒的，最后，把肉和蘑菇放在一起攪拌，再放上鹽、雞精和各種調(diào)料。姥姥把面粉和水放在一起，一直用手攪拌，攪拌成一個面團，然后把揉好的面團放上一個小時后，就可以做餃子了。媽媽先把面團揉成細長細長的，像一條小蛇，然后把它用刀切成一小塊一塊的小面團。接下來就是我的'拿手戲了，我已經(jīng)學會了搟面皮，這是我學了很久才學會的。搟面皮的時候要非常細心，如果把皮搟的太薄的話，就很容易破，如果把皮搟的太厚了的話，就不容易煮熟。
說干就干，我先用手把面團按成一個個小圓餅，然后一手拿著餃子皮一手拿著搟面棍，一點一點旋轉著，均勻用力地搟著餃子皮。接下來就是包餃子了，把餃子皮放在手中，再把餡放到餃子皮里，然后對折，沿著皮的兩邊使勁捏，就把餃子餡包起來了。
這樣，一個個完美的餃子就包好了。開始煮餃子了，我先把鍋里放滿水，然后把水燒開，燒好以后把包好的餃子放進鍋里，蓋上鍋蓋。過一會餃子漂起來，又潑了兩次水，把餃子餡煮熟透。我便和媽媽、姥姥津津有味地吃起來。
包餃子就是我的拿手好戲，我發(fā)現(xiàn)我愛上了包餃子，包餃子給我?guī)砗芏鄻啡ぁ?/p>
我的拿手好戲六年級作文 19
世上好戲無數(shù)，不分貴賤，每個人都有屬于自己的拿手好戲，而我的的是一個有點令人困惑的拼樂高。
有很多人都說，樂高只是一個玩具，拼樂高算什么“好戲”？也許，他們并不知道，拼樂高也是一門“學問”。
拼樂高主要有兩點，其中一點就是準，你拼樂高之時，照著說明書也難免拼錯，然后拼錯一個，就會影響“大局”�？此埔粋�小零件，但也就是這一個個小零件才拼成了這一整個樂高。有很多人就是因為之前拼錯了一個零件，然后一錯再錯，錯上加錯，導致了拼不好，因而失去了耐心而放棄。說實話，我拼樂高這個本領多數(shù)是因這個“準”而練成的，由于我一開始拼的較慢，但我多虧了這個“慢”，才發(fā)現(xiàn)了“快”，所觀察不到的東――零件的具體位置，多虧了它，我才很少出錯，但是再怎么少也避免不了，有一次我只因看錯一個零件，而前功盡棄。所以，種種跡象表明，所謂“準”乃是拼樂高最重要的一個方面，不“準”則不會拼好。
之前說過一共有兩點，那一點是準，另一點則就是快了。就不一定能保它拼好了，因為零件很小，你一拖再拖就免不了弄丟，弄丟一個就可能直接影響整個樂高的“成長”，所以快也會被列入最重要的兩點。
這兩點都是我所經(jīng)厲過的，我見過最好的情況，也承受住了最壞的'。我的拿手好戲是怎么練成的？就是因為這一步步的鍛煉，給玩樂高的人警試。
拼樂高雖然算不大上是“好戲”，但它能魔煉我們的毅力，觀察力還有專注力。
我們就好比樂高，一步路走錯了，后面的路也不會好哪去，但一定要堅持，因為堅持就能改正過來。堅持就是勝利之本。
我的拿手好戲六年級作文 20
提起大家班那可是臥龍藏虎啊，小明的拿手好戲是街舞，小花的拿手好戲是剪紙和唱歌，小徐的拿手好戲是寫作文，我的拿手好戲是打籃球。
一提起我同學們就叫我“小瞇眼”肥嘟嘟的國字臉上，一雙水靈靈的雙眼幾乎瞇成了一條縫，平日我一直瞇著眼干事情，因此我就成了全班的“小瞇眼”。有一次我打籃球的時候由于他們連續(xù)撞了兩次而被罰球。首次的.時候，我深呼吸了一口氣，用手捂住球，用全身的力氣一跳，把球一投，籃球伴隨一聲“啪”的聲音砸到了籃球筐還反彈了回來，敵人終于在做命懸一線之際，放松了。
旁邊教練連忙上來拍拍我的肩膀，平易近人的說：“別灰心，安定下來，別忘了還有下一球，失敗乃是成功之母，你失敗了一次就離成功越近�！蔽衣犃讼翊蛄艘会槒娦尼樢粯樱褡髌饋�，籌備好下一球，教練看了對我說。對大家說：“勝利是是大家的，不要怕，往前沖！”第二次投球時，我看見教練在旁邊打氣，我深深吸了一口氣，籌備著隨時投球，我一跳，一投，只聽一聲球進筐的聲音，我的球員隊員們把我拋上了天空，由于大家追平了比分。
我拿到了球，一下子成了全球全隊期望。我像閃電一般側身快跑，側身快跑，他們開始追捕夾擊，隊友開始阻擋對手。可還是有人擋在我面前我，我剛開始假裝傳球對手讓人騙，可正要投球時，對手沖過來，我立刻閃轉騰挪，球場上只剩下籃球的“砰砰，砰砰砰”聲。我和球鞋與地面“擦擦”的摩擦聲，我三步并作兩步，用腿用力一蹬。那是什么？既然是三步上籃，對猝不及防，我上進了那時候對手才反應過來，可是為時已晚球還是在他們的眼前進籃筐，大家在這命懸一線之際，力挽狂瀾，使大家獲得勝利。
這個時候我才發(fā)現(xiàn)，成為拿手好戲前是要經(jīng)歷過風雨和努力的。
我的拿手好戲六年級作文 21
在人生的道路上，每個人都會有一個拿手好戲，有的是唱歌，有的是玩魔方，還有的是挑西瓜，而我的拿手好戲是機器人。
機器人，大家一定很喜歡吧，我也是。在小的時候，爸爸媽媽看我非常喜歡，便給我報了一個機器人班，機器人這三個字看起來非常簡單，但是它很難，剛一開始學時，我們只是用積木拼搭，非常好玩，還很簡單，但隨著我年齡的增長，難度就越來越大了，也更加的好玩了。在我四年級時就開始學習編程，直到我已經(jīng)學習在電腦上用程序來制作小游戲，雖然有的時候我會被程序難住，但我并沒有放棄，而是一直堅持下來，就這樣，機器人慢慢就成了我的拿手好戲。
雖說這是我的`拿手好戲，但也不免有尷尬的時候，就在上個周六，我正在練習編程，突然一陣咚咚咚的敲門聲，我打開門一看，原來是表弟，還有表哥，表姐都來了，進門后看見我正在編程，就問我編程學的不錯吧，我聽后驕傲的點了點頭，且說“那當然了，我都學了五年了”！我便把剛才剛編好的一個小游戲展示給他們看過了，一會兒表弟就玩了起來，我還得到了大家的肯定和表揚，這讓我又抬起了那驕傲的小腦袋。我一時興奮，又編好了一個小游戲，讓表弟玩，等待著眾人的表揚和贊賞，可沒想到，表弟剛玩一會兒就一臉傷心的對我說：“表哥，為什么敵人不會消失呀？我很快就陣亡了。”我聽后看完程序一臉的尷尬，不好意思的對表弟說：“我程序編錯了�！北淼苈牶蟠笮ζ饋�，我當時真是恨不得找個地方躲起來，在心里暗暗的發(fā)誓，下次一定要認真的編程，可不能再讓我的拿手好戲出錯了。
我的拿手好戲六年級作文 22
人在江湖，哪能沒個拿手好戲？每個人都有屬于自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、畫畫……我也不例外。我的拿手好戲就是——拼樂高！
我從小就熱愛樂高。在我3歲時，從小姨那里得到了我的第1個樂高。那是一架樂高飛機，只有屈指可數(shù)的40個零件。自從我得到了這件樂高，便天天擺弄它，愛不釋手。因為我每天不斷的組裝、拆解、研究，到第5天時，我已經(jīng)把這架飛機的拼裝方法、內(nèi)部結構了解得一清二楚。最后，我竟然完全不看圖紙，全憑記憶一氣呵成地將樂高拼裝完成，然后快樂地大叫一聲：“大功告成！”我至今還記得當時的喜悅與興奮。是的，不懈的努力可以擺平一切困難。
從此，一代樂高大師李明便不斷的收集樂高，拼裝樂高，幾乎把所有型號的樂高全部拼裝了一遍。
有一天，我的一位朋友受我的邀請，與我一同完成一項史無前例的樂高拼裝工程——一架超過3800個零件的星球大戰(zhàn)殲星艦。
很快我們就發(fā)現(xiàn)，這艘殲星艦不僅零件多，步驟也十分的繁瑣和枯燥。當我們拼裝到第23頁時，我的朋友突然把零件一扔，大喊一聲：“我放棄了！”然后便扔下零件。我見了，剛想放棄，突然想起了一句話，馬上對他說：“小王，堅持就是勝利��！無論最后的結果會是怎樣，只要你努力過，就是成功！”我的朋友突然一怔。過了許久，他露出一個恍然大悟的'表情，然后坐下來，與我繼續(xù)拼裝殲星艦了。我想，他也與我一樣，懂得了“付出就有收獲，堅持就是勝利”這個道理。
拼樂高是我現(xiàn)在的拿手好戲！在未來的人生道路上，我會擁有更多的拿手好戲，讓自己的人生更加豐富多彩！
我的拿手好戲六年級作文 23
我從小就喜歡鮮花，在我眼里，花兒就像是寶物，紅玫瑰是紅寶石，百合花是白珍珠，小葉菊就像是閃閃發(fā)光的金幣……我的拿手好戲與其他人的迥然不同，那就是——聞花香識別花。
春天到了，百花齊放，粉紅的桃花綻開了笑容，迎春花串黃了枝條，雪白的梨花像玉珠晶瑩剔透，大自然充滿無限生機。“小周，未來的`聞香師，聽說你很厲害，今天我們就來考考你�！痹捯魟偮�，門就被推開了，還沒等我來得及反應過來，一朵朵，一簇簇璀璨的鮮花就擺放在我的面前，有小巧玲瓏的桃花，有晶瑩剔透的梨花，有美麗動人的茶花……一位朋友用綢帶蒙住了我的眼睛，我嫣然一笑：“好啊，在哪過來吧，我可不怕你。”
說著一朵花湊到我的身前，我俯下身子，眼睛輕輕閉上，眉毛上揚，鼻子使勁一嗅，又松了下來，我撓了撓頭，想了一下說道：“這個味道很淡，清香，帶點甜香，所以它應該是桃花吧！”“哇！”他們?nèi)缕饋恚骸澳愕谋亲涌烧骒`�。 薄笆枪繁亲影�！”一個人開玩笑說道。
下一題他們加到了難度，用雨水拍打過的花朵。我只好湊近一點，用鼻子使勁地嗅嗅，雖然味道已經(jīng)被春雨淋的寥寥無幾，只剩下一點點的清香，我想了許久，雙手一拍：“我知道啦！這個味道雖然很大淡，但是清香中帶一點淡雅，‘尋常百種花齊發(fā)，偏摘梨花與白人’我想這正是梨花吧！”我的朋友們拍手叫好：“不愧是未來的聞香師，真厲害！”
我最向往的就是聞香師，我對這個職業(yè)也有無限的追求，雖說不是格拉斯人就不會有當聞香師的夢，但是每個人都有夢想，我們也要為自己的夢想努力！
我的拿手好戲六年級作文 24
我有一個拿手好戲，不是唱歌，也不是跳舞，而是釣魚，釣魚是一個非常有趣的活動，能磨練我們的意志。
有一次，我跟爸爸說：“我們一起去釣魚吧�！卑职植灰詾槿坏鼗卮穑骸澳阌植粫烎~，你怎么去釣呀！”我說：“我會釣魚，我還是一個釣魚小能手呢，同學們都比不過我，你想來試試嗎？”爸爸的勝負欲被我這么一說給激起了，他擺出了一副得意的樣子說：“好呀，那我們來一場釣魚大賽吧。”我也拿出了氣勢，大聲地喊道：“我一定會贏的。”隨后，向小河奔去。
釣魚大賽開始了，我心里有些慌張，手忙腳亂地把魚鉺鉤上去，把魚鉤放下去，在我做這些事情時，爸爸已經(jīng)把幾條小魚釣了上來，這使我更加緊張，手一直在抖，什么也做不好。過了一個小時，比賽時間到了，爸爸拿起我的桶，嘲笑道：“你不是自稱釣魚小能手嗎？怎么就釣了一條魚啊！”我說：“那是因為我太緊張了，再來一次，我一定可以�！薄澳窍劝阳~送回家吧！”爸爸說。
我提著桶，心里想：“加油呀，上一次還釣了十幾條魚呢，不要怕，我一定可以的。回到河邊我們又開始了第二次比賽。這一次，我不緊不慢地把魚鉺搓成球，放在魚鉤上，魚鉺放在水中不久后，就釣上來一條魚。但我并沒有因為很快釣到魚而掉已輕心，還是像剛才那樣專注、耐心地釣魚，魚又接二連三的.上鉤了。比賽結束了，我跟爸爸比了一下各自的成果，我有十七條魚，爸爸有十三條魚，我贏了！我激動地跳了起來，大喊到：“爸爸，你輸了�！�
生活就如同釣魚一樣，付出不一定有收獲，但是不付出肯定沒收獲。想多釣一些，光有勤奮和智慧還不夠，很多時候還需要一些耐心，所以只要你肯堅持和努力，再來一次你肯定也能贏！
我的拿手好戲六年級作文 25
將來的你一定會感謝現(xiàn)在踮起腳尖的自己。
——題記
陽光透過半敞的窗戶，柔柔地落在地板上，似有一群小精靈在地上跳躍著，反射出一道奇異的光芒，在音樂的韻律中，我緩緩地轉著圈兒，仿佛回到了初學舞蹈時。
初學舞蹈，初衷只是想塑造身材，但當我在教室門外望見她人的舞姿，宛如天仙下凡，便立刻愛上了它。剛入門時，我總是記不住動作，跟不上節(jié)奏，每次下課，總是收獲老師一臉的失望。而我，下定決心要學好這門藝術�，F(xiàn)實中我確實這樣做的。每天晚上，我都按照老師的要求練習基本功，每一個動作力爭做到十分，十二分。
五年級時，我迎來了一次重要的舞蹈比賽，參加的'選手，都是已經(jīng)久經(jīng)沙場的老選手，望著舞臺，緊張的心情充斥著全身�！跋旅嬗姓�2號選手上場。”
霎時燈光亮起，灑在我的身上，像為我披上了一件金紗。來到舞臺中央，望著臺下的觀眾，我深吸一口氣。樂起，我時而輕揚手臂，如同大雁展翅，飛上云霄；時而踢腿，仿佛嫦娥在翩翩旋轉，飄入云端；時而轉身，似是蝴蝶，蹁躚于花叢之前。輕移蓮步，揮袖飄襟，心中仿佛有淙淙清泉，流淌而過；又像有一聲繚繞在長空中響亮的鶴鳴響起，又如春雨滋潤過干燥的山間般美好。
曲停，于舞臺上定格下最后的姿態(tài)——一手輕放于耳畔，一手輕提裙擺，一腳向后彎曲，一只起飛的天鵝。臺下一陣雷鳴般的掌聲傳入耳畔，心中欣喜而激動，是第一名。
如今，舞蹈成了我的拿手好戲，它給我的生活帶來了樂趣，每當空閑之時，播放一道歌，隨著旋律舞動著，每當我落寞之時，于角落里舞上一支舞蹈，以安撫我的心靈。
我的拿手好戲六年級作文 26
我喜歡打羽毛球�！澳棠�，打羽毛球去！”“行！”這是我們家的常態(tài)。瞧，奶奶給我發(fā)了個低球。這可難不倒我，我反手一挑，把球發(fā)得又高又遠�！鞍�？”奶奶還沒反應過來，球已經(jīng)落到了她的后方。不過，半年前，我可不是這般的光景。
媽媽為了讓我鍛煉身體，把我送到了花香——一個教羽毛球的機構。那時，我剛接觸羽毛球，但是動作不規(guī)范，經(jīng)常被對手打得趴下。我擔心極了：不會一個球也接不著吧？開始打球了。教練先規(guī)范了我的'動作，然后給我扔球。我認真地把球拍一揮……結果沒打著。教練又扔了一個球，我還沒打著。就這樣，教練手中一摞15個球，一個接一個地發(fā)過來，我愣是一個都沒接著。教練無奈地搖了搖頭，這一幕定格在我的眼中。看著同學輕松地接到球，再狠狠地打回去，我羨慕極了！暗下決心：一定要趕上他們！
從此，我家樓下的羽毛球場地，經(jīng)常出現(xiàn)我的身影，奶奶就是我的陪練。每天放學寫完作業(yè)，雙休日休息，只要有空閑的時間，我就讓奶奶和我一起打羽毛球。就這樣練了三個月，我的球技大大進步了。再到花香培訓機構里打球，就連教練都在一個勁兒地夸我呢！
一天傍晚，我又和奶奶對打。奶奶發(fā)出一顆球，夾帶著風聲，一直沖向我。我來了一個高遠球，狠狠地打回去。奶奶有些慌亂，險之又險地打了回來，球發(fā)得很低了。我疾步上前，把球挑了回去。奶奶根本沒想到我能接住這樣的球，慌忙舉起球拍……可是晚了，她沒能接住。奶奶不停地夸我，為我叫“好！”我得意地笑了，這都是我刻苦努力、奶奶辛苦陪練的結果�。�
世上無難事，只要肯登攀。說得好！春華秋實。一分耕耘，一份收獲�，F(xiàn)在，打羽毛球已經(jīng)成為我的拿手好戲！
我的拿手好戲六年級作文 27
我的拿手好戲，或許你絕對想不出來，它可是很多人爬遍萬千山，走過萬里路也不會達到如此地步的絕招！那就是30秒想作文主題思路不超過30分鐘，一篇好作文完成！
聽到這兒，你可能會疑惑，這是什么拿手好戲呢？你別說，它在我的身邊還真有用。它用在哪里？或許就是別人都想不出來作文時，我已經(jīng)寫的相當漂亮，別人都在寫作文兒時，我的作文兒已經(jīng)完成并生動有趣。
我們班里一直都有寫素材這個習慣，許多同學經(jīng)常會為它傷掉頭腦。寫的時候，又是抓頭，又是摸摸眼睛，而我每次在寫素材的時候，既能想到我身邊的趣事，也能想到讓我感同身受有意義的事情。像我們這次寫魯迅的素材，大家都在想一些魯迅的平常事，大部分都在聯(lián)系課文，而我卻結合了一些自己看過的資料與影視寫出了一個不一樣的魯迅，這不僅受到了老師的愛捧，也受到了同學們的.羨慕，因為我可是全班唯一一個獲得十顆星的作文。
在我們課外班，我也是如此。老師會布置一些作文，難度也是十分的高超。同學們有時候也是抓耳撓腮，只有我低頭想了幾秒，就拿起筆，聽見全班里只有我的筆在紙上窸窸窣窣的發(fā)出聲響，仿佛文筆要超過吳承恩。同桌兒見狀也夸道：“你是咱們班文神啊，每次這么難的文章你都能想到�！蔽冶砻嫔现t虛一笑，其實心里樂呵極了，文章想得快，寫得自然也好。
這個拿手好戲，不僅在考場的時候給了我節(jié)省時間的機會，也給了我更能去接受與吸收課外知識的能力，這種境界既使人拍手叫好，又叫人驚奇。
總而言之，這個拿手好戲可不是憑空捏來，是靠我多讀書多去體驗生活得到的。你的呢？
我的拿手好戲六年級作文 28
每個人都有自己的拿手好戲。有的是唱歌，有的是跳舞，而我的拿手好戲是――番茄炒雞蛋。
有一次，家里來了客人，媽媽的毛病又犯了，她又在別人面前吹牛，不一會，他們聊著聊著就聊到我頭上，我有一種不祥的預感。媽媽居然在別人面前說我會做飯，還叫我露兩手。沒辦法，牛皮吹大了，想收也收不回來了，為了不讓媽媽失望，我只好系上圍裙，硬著頭皮向廚房走去。
沒想到廚房里什么都有，我準備先來一個簡單的，西紅柿炒雞蛋。先從冰箱里拿出兩個雞蛋，把它們敲碎打入碗里，用筷子把它們拌勻，又把西紅柿放在菜板上，用刀切成一塊一塊的，接下來就要起鍋燒油了，我把煤氣灶和油煙機都打開，廚房頓時響起“嗡嗡”聲，一把火正在鍋底燒著，我迫不急待的把一勺油倒進去，沒想到鍋里水沒燒干，油和水在一起，發(fā)出“滋滋”聲，并往外蹦著，我想，那得趕緊把西紅柿和雞蛋倒進鍋里，結果，油濺的更多了，我強忍著被油燙的'痛，快速的翻炒起來。
十分鐘過后，我端著黑乎乎的菜上桌了，媽媽看著我炒的菜，苦笑了一下�！拔也荒茏寢寢屖蔽倚睦锵�，我準備再做一回，我總結了上次經(jīng)驗。我先用紙把鍋里的水擦干，再開小火，再把油倒進去，然后把雞蛋炒碎，裝入盆子里，再放油，再把番茄塊放入鍋里炒出番茄汁，放鹽炒，最后把雞蛋碎放進去一起炒，起鍋前撒點蔥花，完美。
當我端著第二盤菜上去時，我覺得全部人的目光都在我身上，都向我投來贊許的目光。
這是我努力后總結的結果，如果問我拿手好戲是什么，我一定會驕傲的說――番茄炒雞蛋。
我的拿手好戲六年級作文 29
十八般武藝，樣樣是好戲！而對我來說，最拿手的要屬刻板畫了。
我接觸到版畫是在一年前，我加入了版畫社團。因為我還是個初出茅廬的新手，不知道版畫學習的難處，只覺得版畫很漂亮，很特別，一眼就對它產(chǎn)生了興趣，但接下來的學畫過程卻可以說是慘不忍睹：不是這一塊版沒畫好，就是把另一塊版刻穿了，我漸漸感到力不從心。幸好我的社團老師在我遇到挫折時總是一次次地開導我，幫助我，再加上我一年的苦練，刻版畫自然成為了我的“拿手好戲”。
“拿手好戲”練就了，輪到施展的時候了！一天下午，正是版畫社團的上課時間，美術教室里大伙兒正興致勃勃地刻著版畫，我也全神貫注地刻著。沒多久，忽然聽到一聲嘆息：“唉，我怎么總是學不會整齊地刻版畫呢？”原來是身旁的王同學正盯著桌上刻得亂七八糟的樹脂版犯難呢！瞧見她沮喪的眼神，我把頭一探，安慰她：“沒關系，讓我來幫你吧！”于是我的.“拿手好戲”開始了！
我手拿大圓角的刻刀，精準地把大面積的空色區(qū)域一條一條整齊地、淺淺地刻下來，刻刀發(fā)出“咻咻”的、很有節(jié)奏的“交響樂”。我的同學津津有味地“看戲”，還不時發(fā)出贊嘆聲：“呀，刻得真好！比我好多了！”而我在“表演”時還不忘指導她。
王同學看得入了迷，呆呆的樣子讓我忍不住“撲哧”一聲，笑出了聲。“吱”的一聲，我一走神，刻刀深深地插進樹脂版里了。我用了九牛二虎之力才把刀拔出來，版上留下了深深的刻痕，與周圍顯得極不相稱。王同學看著那條深深的刻痕也哭笑不得。
誒呀，我的“拿手好戲”演砸了……
我的拿手好戲六年級作文 30
我會玩的項目很多，其中最拿手的就是踢足球。
幼兒園的時候，老師就教我如何帶球和傳球了。到了小學，我成了足球前鋒。在踢球時，我可沒少挨撞挨砸，身上常常青一塊紫一塊的，可我從來不在乎。有一次，那球迎面飛來，我躲閃不及，砸到了嘴，弄了個滿口鮮血，門牙也掉了，嚇得老師和小伙伴們驚呼一片。我卻好像沒事人一般，抹了抹嘴巴，哈哈大笑：“太好了，這牙早就松動了，終于掉了。”說完就繼續(xù)去踢球了，留下老師一臉哭笑不得地看著我。
記得上次參加中小學生運動會的足球比賽，有一場是我們球隊對陣另一個學校的足球隊。比賽進行到下半場時，我腳下帶球沖向對方球門，遇上了對方四個人的盯防。我一看硬沖不行，就先右腳踩球，停住，然后以百米沖刺的速度帶球沖向左前方。待對方四名球員一起圍過來盯防時，我又一個急停，沖在最前面的`對方球員由于慣性跑過了頭。我不慌不忙，又做了一個假動作，對方的一個球員也跟著晃了一下，嘿嘿，他上當了！我趕忙利用這個空擋沖出去，那名球員也因失去重心，摔倒在地。我抓住時機，甩開另外一名球員，帶球沖向對方球門，起腳，射門，球進啦！場外頓時傳來一片歡呼聲。
其實，我不僅在進攻上有著較好的技術，在守門上也是一個高手呢！一次，我們校隊與另一個學校的校隊比賽，我方的守門員手臂受傷了，于是我就擔任了守門員。在比賽接近尾聲時，對方獲得了點球的機會。對方球員助跑、射門，球向右邊飛來，我準確地做出了判斷，飛身撲住了這個點球，贏得了同學們的一片掌聲。
怎么樣，我的球技厲害吧？
我的拿手好戲六年級作文 31
“無由持一碗，贈與愛茶人！”從古至今，茶，成為許多文人墨客的愛好。一壺茶，延續(xù)了幾百年的茶香，吸引了不少愛茶者，逐漸將其形成了一門學問。
在家里，為了學出一手泡茶本領，我可是天天纏著家里的長輩，一會問問這個，一會問問那個，小本子不離身，泡茶的每一步都精準地記下來，冬去春來，經(jīng)過一年的觀察和練習，我的茶技也是到了如火純清的地步。
某天，小伙伴們到家里玩，借此時機，我大顯身手，向他們展示了一下我“高超”的茶技。
想要泡好茶，必須得準備一副干凈的茶具，這不，燒好水后，我開始了“淋霖甌杯”——用開水燙洗蓋甌茶杯，我小心翼翼地將其放入開水，然后拿著竹鑷子逐一清洗，生怕放過一點“灰塵士兵”。洗干凈后，擺在桌子上，然后拿出一包茶葉，放入蓋甌中，提著水壺來了個“懸壺高掛”，一陣水流如同瀑布一樣從空葉涌了下來，給茶葉們泡了個澡，你看，茶葉們都興奮地在甌中轉著圈翩翩起舞。倒?jié)M之后，我來了一招“春風拂面”——用蓋子刮去漂浮著的浮沫，刮干凈之后，立刻將甌蓋蓋好，然后再燙洗一遍茶杯，坐下靜等兩分鐘。
現(xiàn)在就是見證“奇跡”的時候，將甌蓋拿開，一陣清香撲鼻而來，讓人頓時神清氣爽，惹得小伙伴們連聲贊嘆：“好香�。 蔽覍⒉璞瓟[成個圓形，然后用大拇指按住甌蓋，其余四指拿起甌身，來了一個“關公巡城”——茶水倒一遍后繞回來再倒一遍。當茶水不多時，便一滴一滴，小心翼翼地倒進茶杯，來了一個“韓信點兵”。倒好以后，小伙伴們湊過去聞茶香，那清香直沖肺腑，沁人心脾，讓人陶醉其中。緩緩地呷上一小口，頓時讓人滿口生津、齒頰留香，屋里清香蕩漾，仿佛讓人處于仙境之中！
茶！我的.拿手好戲，傳承了中華文化的千年之水。
我的拿手好戲六年級作文 32
很多人都有自己的拿手好戲，比如：彈鋼琴、唱歌、畫畫、騎自行車……而我也有我的拿手好戲——玩魔方。
有一天，我在家看電視，突然看到有個人玩魔方特別厲害，從此便與魔方結下了不解之緣。于是我就跟爸爸說我很想學玩魔方，爸爸便找來一些視頻讓我跟著學，因為當時學的時候年齡太小，所以有些視頻我實在是看不明白。于是，爸爸就現(xiàn)學現(xiàn)賣，他自己先看視頻學會了，然后再手把手地來教我。當我入了門，學會了一些最基本的公式后，我自己就可以一邊看視頻一邊跟著學了。
我首先挑戰(zhàn)的是三階魔方。因為自己學會并掌握了一些公式，三階魔方對我來說是不費吹灰之力就能輕松搞定的.。正當我在沾沾自喜的時候，媽媽又買回來一個四階魔方讓我還原，我本以為自己掌握了些公式和技巧就能很快還原，萬萬沒想到，時間都已經(jīng)過去一個小時了還卡在了還原一面上，我越玩越不耐煩，便把魔方隨手一扔，不管了。
當媽媽知道我放棄時，就對我說：“做事要有耐心，要學會堅持，不能半途而廢。”聽完媽媽的話，我恍然大悟，拿起被我快放了整整一年沒動過的四階魔方，跟著教程耐心地一點一點地啄磨，一步一步地還原。結果，我居然把魔方還原好了，我自己都大吃一驚。
不知道從什么時候開始，班上也流行帶魔方去學校玩，我也就把四階魔方帶過去，坐在自己的座位上玩。有同學發(fā)現(xiàn)我玩得溜，慢慢地來了幾個同學一起在圍觀，他們看著我手上的四階魔方被我擺弄得貼貼服服，順利復原，他們都發(fā)出了聲聲贊嘆。
接下來我將不斷挑戰(zhàn)自己，向著更高點前進，學會擰更多更難更復雜的魔方。
我的拿手好戲六年級作文 33
我的拿手好戲有許許多多個，如：炒菜、跆拳道、滑輪滑但在我最喜歡的拿手好戲是彈吉他。
我學的原因是：在暑假時，爸爸希望我有點兒才藝，就給我報了名，讓我去學吉他，但我也慢慢的愛上了彈吉他。
在一天的教學課上，突然有第一次抽查。我手忙腳亂的提著我的吉他到了臺下，音樂老師從一號開始抽，我是六號，隨著1234號的上臺，我越來越緊張，在臺下不斷的為自己鼓勁：“我叫不緊張。不要不緊張，不要緊張，這什么跟什么�。 蔽夜膭艜r，忽然號數(shù)排到了我，我提著吉他，彈起了那時我比較熟悉的粉刷匠，雖然疼的不是那么悅耳動聽。最后慢慢悠悠的下了臺，但幸好這一次我勉勉強強的極樂閣，我爸爸鼓勵：“我失敗是成功之母�！�
從此我也認真了許多，不抱僥幸的.態(tài)度。
我學了幾節(jié)課后，又到了第二次的抽測，面對這次突如其來的抽測，不像第一次那樣慌作一團，而是不慌不忙地走到臺下，這次我是一號，我上了臺，用我那與彈出老繭的手，只鼓動著琴弦，那按2弦，這些我都記得一清二楚，我彈出了一手嫻熟的歌曲一一成都，果不其然，這次我的成績接近滿分。
這一次成績我出來后，我驕傲自滿，自以為是的以為我什么都懂了。第三次比賽的規(guī)則是找一個小伙伴pk不久有個小伙伴來找我劈腿，我口是心非，以為這次我定名，但所謂驕兵必敗，再去開始。雖然我談的惟妙惟肖，但是那個位小伙伴不賴，也彈得栩栩如生，這次我知道他的實力后，我張皇失措，在兩分鐘后，我邀請關卡彈著吉他，因為他剛才犯了個失誤分就沒有我剛我意識到這種你追我趕的處境后，不再驕傲自滿，我謙虛謹慎城地彈吉他，一會兒我就喜歡，喜歡上了它，它也成為了我的拿手好戲。
怎么樣？這就是我的拿手好戲一一彈吉他。
我的拿手好戲六年級作文 34
我的拿手好戲就是包餃子，如果你問我怎么練就包餃子神技？那我只能回答你四個字，那就是熟能生巧。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我很喜歡這句話，畢竟在包餃子的過程中也并非一帆風順。
在冬至那天，我和媽媽早早就起床了，當然還是為了包餃子。相傳，在這一天不吃餃子，耳朵就會凍掉，我很害怕耳朵也被凍掉，就學著媽媽的樣子開始包了起來。揪下來一小團面，開始揉，揉成圓的，再一壓，把它壓扁，一張餃子皮就出來了，接著把餡放上去，再沿著邊把它捏一捏就好了�？墒蔷瓦@簡簡單單的幾步我卻怎么也做不好。
起初，我先把餡放到餃子皮上面，開始捏，但是用勁太大了，不小心把餃子皮給弄破了。我不服氣，又拿起一張，這次我變得小心翼翼的，生怕再弄破了餃子皮，可是因為包的.太慢，有的餡露了出來，我生氣的把餃子皮扔在一邊大叫：“氣死我了，不包了！”媽媽看到我這副樣子也停下了手中的工作，對我說：“怎么，不包了？失敗是成功之母，你再試試�！蔽倚欧攸c了點頭，又開始包起來。經(jīng)過前兩次的失敗之后，我變得更小心謹慎了，慢慢地，慢慢地，終于我包好了第一個餃子。我高興地大叫起來：“媽媽！快看我包好了！”媽媽看到之后說：“好樣的，兒子最棒了！”漸漸的，我越包越熟練，到后來甚至超越了媽媽。望著案板上的餃子大軍，我也為自己的這一成就感到自豪。從此，每到逢年過節(jié)時包餃子，可就成了我的“必殺技”展示日。
是啊，“不積跬步，無以至千里”。包餃子之所以能成為我的拿手好戲，是因為我發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，包餃子使我快樂，我喜歡包餃子！
我的拿手好戲六年級作文 35
彩虹屁想必人人皆知吧，就是所謂的拍馬屁，拍馬屁這項技能對于我來說可是小菜一碟。說來你可能不信，我因為拍馬屁而獲得高分和許多小零食哦！
這幾天同桌一直唉聲嘆氣，明天期中考，可他的成績卻像潛水艇一般不斷下滑。我在一旁捂嘴偷笑：我有考試“神器”，不怕拿不了高分。
考試結束后，原本火辣辣的太陽變得柔和，時不時有微風拂過，把考試后的壓抑吹得一干二凈。我手里抱著作業(yè)，嘴里吹著口哨，一蹦一跳地走向辦公室。放下作業(yè)后，我和魏老師打了個招呼，發(fā)現(xiàn)她在改我的`卷子，我又加了一句：“哇！魏老師您是不是瘦啦！感覺您好苗條哦！”魏老師的臉上一下開出了一朵花，笑得像個孩子。原本要扣兩分的題被老師手一抖扣成了一分，成績出來后，97，還不錯嘛！
放學后，我和閨蜜溜到食堂吃飯�？ㄒ凰ⅲ炅�，就剩下十一元！瞅一眼閨蜜的，我滴媽！二百三十四元？我心想：人在開心的時候會變得大方，就這么定了！我深呼吸了一下，瞪大眼睛，一臉驚訝地問閨蜜：“你是不是打粉底了？”見她搖頭，我又繼續(xù)說道：“那你絕對變白了，你看，你以前比奶茶里的珍珠還黑，現(xiàn)在卻比奶茶白了，恭恭喜��！”
見閨蜜笑得花枝亂顫，我嘿嘿一笑，對她撒嬌：“姐姐，我想吃漢堡包——”閨蜜白了我一眼：“你這家伙，嘴這么甜，咋不去參拍馬屁大賽呢？”我點頭如搗蒜：“對對對，你要是去參加選美比賽，肯定拿第一！”她呵呵笑，大手一揮，我手上便多一瓶脈動和一個漢堡包。
食堂外面樹葉飛落，仿佛在為我的拍馬屁能力落下帷幕。
我的拿手好戲六年級作文 36
每個人都是大千世界中的一朵花，而每朵花都有與眾不同的一面。我有三樣拿手好戲，分別是彈鋼琴、跳街舞和打乒乓球。其中，我最拿手的便是彈鋼琴。
五歲半時，我和媽媽逛完超市準備回家時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)七街有家紅色牌坊的店，好奇的我立馬走了進去。剛踏進去，一段悅耳的旋律隨即傳來。我聞聲望去，只見一個大姐姐在彈鋼琴，我當時只知道電子琴，不知道鋼琴。媽媽告訴我，那是鋼琴，于是，我毫不猶豫地報了班，開啟了我的鋼琴之旅。
我熱愛鋼琴，一路走來即使艱辛，也一直在堅持。記得我考六級時，情況并不是很樂觀。當時，我走進考場，房間右邊有一張桌子，桌前坐著兩位女老師，看起來右邊短發(fā)女老師有點兇，讓人看著有點害怕。在我前面是兩個小女孩，她們倆分別考二和三級。其中一人由于彈得很差，而被訓哭了。我見到這一幕時，心理上的壓力變大了許多。
終于到我了。在二位老師猶如激光的“死亡凝視”之下，我緩緩坐下，報上了姓名：“李星儒，六級�！闭f罷，便開始彈上了我最熟的曲子一《肯德基雷格》。一曲結束，并無太大差錯，我暗暗松了口氣。下首曲子是我彈得最少時間的《練習曲》，也是我最沒把握的鋼琴曲。在這首曲子中，我犯了考級大忌，在錯音處停了下來。停下來后，我又立即繼續(xù)彈了下去，因為我生怕看到老師那不悅的表情，我就這樣硬撐完了整首曲子，第三首《內(nèi)蒙古民歌主題變奏曲》也沒發(fā)揮好。雖然過程有些坎坷，但我還是順利考過了六級。也堅定了我繼續(xù)將鋼琴之路走下的.決心。
現(xiàn)在，我的鋼琴彈得越來越好了，現(xiàn)在正準備考英皇七級�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蹦檬趾脩蚨际窍驴喙毘鰜淼模l的拿手好戲又是與生俱來的呢？我要一路堅持下去，成就我的鋼琴夢。
我的拿手好戲六年級作文 37
我一只手放在球桌上，把球桿兒搭在手上，另一只手握住球桿，眼睛盯著前面，嘴里還念念有詞：“這球必中！”我此時仿佛天神下凡，手握兵器，把臺球當做敵人，狠狠刺去�！芭�！”只見臺球以每秒100km的速度朝洞口飛奔而去，仿佛一顆流星。“咚！”天吶，我進球了，這是真的嗎？這不會是夢吧？此時我好像剛進化成人類的猴子，高興得左蹦右跳，歡呼雀躍。對手也表現(xiàn)出一臉不解的樣子，但其他人卻好像看瘋子似的。我調(diào)整好姿勢，準備再拿下一球，我深呼吸，此時的我一手握住球桿的一端，一只放在球桿上，就像孫悟空大鬧天宮，把球桿當做金箍棒，把各個神仙逐個擊破。“啪！咚！”終于我又連進了兩個。太好了，我已經(jīng)連進了。我今天一定要完成五連進。我調(diào)整好呼吸，要把我的連進給完成，但我卻高估了自己，在準備發(fā)射的時候，還在想我一會兒要擺什么動作，果然我失敗了。
回想起以前，我還是一個連球桌都碰不到的小屁孩兒，看著大人們擺著帥氣的姿勢把球一個接一個打進洞里，有的只是羨慕、嘗試和不懈的努力。三年多了，應該是學生界的' “一桿收”了。 回到現(xiàn)在，因讀書的需要，我雖然已經(jīng)不怎么打臺球了。這不，但是還向朋友們吹噓自己臺球打的好。這不，朋友們都想要看我打球，我也只好把他們帶到爺爺?shù)呐_球廳，才有了開頭的那一幕。
我拿出一個球桿兒，調(diào)整好姿勢，深吸一口氣。把球瞄準到洞口，用出六成力氣把球打出，球好像一條巨龍，怒吼著，飛行著�！斑耍 鼻蚪K于進了，旁邊的小孩兒也拍手說：“大哥哥好棒呀！”
“小朋友，你喜歡臺球嗎？”
“是的。”
“堅持是你學打臺球的法寶！”我笑了，也不知小朋友是否聽得懂。
我的拿手好戲六年級作文 38
十八班武藝，樣樣都是好戲。每人都有自己的拿手好戲，比如騎自行車，挑西瓜，炒菜許多許多，我都拿出好心，獨一無二——就是溜冰了！
自從我去練了溜冰，不管是風吹雨淋還是炎炎夏日，我都堅持。果然功夫不負有心人，我成功了！
一天放學的路上，六兒歡笑著迎接我，小花因我而開綻放，空氣因我的芬芳，小草探出了頭，大樹野生的伸懶腰，太陽公公把光芒灑在了大地。我心想，今天我可要好好給姐姐看一看我辛苦的成果。日落時分，我把家翻了個底朝天，才空出了我表演的舞臺，一個旋轉一個跳躍，就把姐姐的眼睛給看直了，我接著來個“必殺技”——無敵旋轉跳！只見落地砰的一聲過后，原本鴉雀無聲的房間一下子熱鬧起來，被姐姐一陣又一陣的掌聲所包裹住，掌聲震耳欲聾。我心中也開心的起來，因為姐姐一直在夸獎我。
傍晚深藍色的天空像一塊藍布包裹住星星和月亮。我和爸爸媽媽在寂靜的小區(qū)中散步，一家子有說一笑“嘿，爸爸媽媽，你們快看，這可是我的`絕技喲！”話音剛落我又表演起了我的必殺技，可不知怎了，變演到一半，我就摔了一個四腳朝天。媽媽的大笑打破了這片寂靜，可能在別人耳中沒有什么，可在我心中卻震耳欲聾特別響亮，好像地球都抖了三抖。在大庭廣眾下出丑，讓我羞紅的臉，我的臉就像剛成熟不久的蘋果，紅彤彤的。爸爸安慰我說“：沒有事的，失敗是成功之母，加油！繼續(xù)練習�！�
經(jīng)過上次的事情，我每天刻苦的練習。終于，我可以隨時隨地準確無誤的完成我的必殺技了，我也明白了一個道理：只要你努力，你就一定會得到收獲的！
我的拿手好戲六年級作文 39
放暑假的時候，爺爺給我報了一個乒乓球訓練班，讓我去學習打乒乓球，我知道后非常地高興。
乒乓球暑期班開班了，我開開心心的去報到，教練給我發(fā)了一個乒乓球拍，讓我開始練基本動作。
那時我們練動作基本上是每天上午連續(xù)練習一個半小時，我累得滿頭大汗，衣服全濕了，跟洗澡似的，非常的疲倦。
我這時候突然有了一種想要放棄的感覺，但是，到了第五天訓練時，教練讓我們?nèi)w人員先觀摩高手之間的對決賽，我看到后非常的驚訝，心里想讓教練快點教我們?nèi)绾伟l(fā)球，打球等技能。
于是我就問教練：“教練，怎么還不開始讓我們練發(fā)球呀?教練對我說：“你們再堅持一星期吧，你們現(xiàn)在的基本動作還不固定，不可以這么快就練發(fā)球，如果你現(xiàn)在就練發(fā)球，那么你會很容易就打不上球的，如果你練好了基礎動作，練久了，以后到打球的時候就會覺得格外輕松。”
那時候，我還不理解教練對我說的話，心里還在想啊，唉，練這么久了，就不能早一點打球嗎?
經(jīng)過又一周的練習后，我們開始正式打球了，我打得非常輕松，教練陪我練打球，我反復給教練頂過去，教練也給我發(fā)過來，教練按照正規(guī)動作，反反復復為我陪練，讓我打球的技能一步步得到了提高。
通過暑假期的乒乓球訓練，我在打球技能上提高了水平。比如我在打球時非常注意打球的`動作細節(jié)，連發(fā)球時球擦到哪里都掌握的非常好。在對攻方面，我可以對上100多拍。
雖然乒乓球訓練班已經(jīng)結束了，但是，教練在訓練時說的話，講的打球技能，我仍然在心里一遍遍的回憶，球拍往下壓點，力度再大一點……
我至今時常不忘記教練對我說過的一句話：“把基礎練扎實是打好乒乓球的前提，也是做好任何事的前提�！�
我的拿手好戲六年級作文 40
在奧數(shù)比賽中，我奮筆疾書地寫著試卷。簡算、推理、工程問題我樣樣精通，很快便寫完試卷，反復檢查起來。
我和奧數(shù)的故事還要從幾年前說起。
大概在我才上小學的時候，我們班班主任劉老師就布置我們做《舉一反三》和《從課本到奧數(shù)》，我覺得挺有趣，就愛上了奧數(shù)。后來，我參加了第一次奧數(shù)比賽。可是，成績并不理想，我的名字排到了成績單的后面。
于是，我變得更加努力了，每天都會抽出一些時間做奧數(shù)，研究難題，我的奧數(shù)水平有所提高，成了班上數(shù)一數(shù)二的奧數(shù)小能手。
在上一次奧數(shù)比賽中，我有一題填空題錯了，結果就比滿分的王洪勝低五分。太可惜了！不然的話，我就可以得到媽媽的獎勵了。
這一次，我更努力了，把十八般武藝都使了出來。一道填空題，我開始愣住了�！靶∪A開始學習時，從鏡子中看到的時間是下午六點半，結束時實際時間是下午六點半，他學習了——小時�！痹阽R子中看到的時間是六點半？六點半倒過來還是六點半？……教室后面的鐘給了我提示：六點半的時候，時針應該超過六，所以在小華開始學習的時候，從鏡子中看到的時針是超過六的，但是在實際中時針是不超過六的，所以當時是五點半。那么學習時間應該是一小時。找到了答案，我欣喜若狂。
兩天后，奧數(shù)比賽成績揭曉。我與奧運冠軍擦肩而過。要不是有一道填空題計算的`時候我馬虎，還能比冠軍王洪勝多考一分的。不過，有趣的是，王洪勝也挨了罵，原因是他只比我多考了半分。如果我考第一，他媽非把他揍一頓不可。
唉，小學的奧數(shù)生涯就這么結束了，我還有點不舍呢！如果下次還有，我一定要努力打敗他！
我的拿手好戲六年級作文 41
俗話說：十八般武藝，樣樣是好戲。我的拿手好戲非畫畫莫屬！
從小到大我都非常喜歡畫畫，它充滿著迷人的色彩,給人無限的遐想。畫畫給我的生活增添了許多樂趣，性格內(nèi)向的我把心里所想?yún)s又無法用言語表達的情緒，都融匯在畫中，漸漸地，似乎有一種神奇的`力量牽引著我，讓我為之沉醉不已。
從一個“繪畫小白”晉升到了現(xiàn)在的“繪畫達人”，我的繪畫作品頻頻得到老師的稱贊和同學們的肯定，這一切都讓我欣喜若狂。
在學校的各類征集比賽中，只要與畫畫有關的我都積極參與、認真對待。有一次，學校要求每班出幾份關于《生活中的數(shù)學》的畫報，我心想：這可是我大顯身手的好機會。于是放學一到家，我便馬不停蹄地找齊工具，可畫什么卻是一個燒腦的問題。正當我一愁莫展之時，數(shù)學書上的一副插圖給了我靈感。我拿起畫筆開始構圖，從圖形框架到成品圖，再通過加光影的模式去更加真實的展現(xiàn)出作品……終于，一幅惟妙惟肖的畫報展現(xiàn)在眼前。
第二天，我滿懷信心的把畫報交給了老師。但是好幾天都沒有任何消息，我心里萬分焦灼，直到周五放學時，有同學喊道：“快看，那邊有新一期的畫報展示欄！”我立刻加快腳步?jīng)_到最前面，以最快的速度掃視一遍，當我看到自己的畫報被評為“優(yōu)秀作品”并被展出時，那個激動的心情已經(jīng)無法用言語來形容。這時身旁的同學贊嘆地說：“哇！你畫得可真好，色彩搭配恰到好處，太逼真了！”我開心極了，覺得自己就是一名了不起的小畫家！
其實，畫畫的好處有許多，它讓我變得更加自信和陽光。在練就這一拿手好戲的過程中，我也漸漸明白：做事要有耐心，只要心中有夢，就有前進的動力！
我的拿手好戲六年級作文 42
每個人都有自己的拿手好戲。有人的拿手好戲是繪畫，有人的拿手好戲是釣魚，而我的拿手好戲則是翻花繩。
我的翻花繩技藝是媽媽教我的。據(jù)她所說，在她小時候可是翻花繩高手，會翻的圖案多得很。只可惜“歲月不饒人”——現(xiàn)在已經(jīng)忘了大半。媽媽把她所會的技藝教給我后，便開始回憶她忘記的圖案。現(xiàn)在已經(jīng)有了一些進展，準備開始新一輪的傳授。關于翻花繩我還有一個小故事呢。那是一次聚會，我和小伙伴們聚到了一起，大家各聊各的。話題不知怎地就轉移到了“看家本領”上。我坐在一邊，看著他們七嘴八舌討論著，也不發(fā)表意見。忽然一個小伙伴轉頭問我：“井然滌，你有什么本事？”一下子所有人都看向了我。我想被聚光燈照著，渾身不自在，于是連忙答道：“翻花繩�！贝蠹毅读艘幌拢S后笑起來：“這我們都會，難道你翻得特別一些？”我白了他一眼：“不信？那我演示一下吧。”隨后掏出花繩，擺好架勢，說：“我開始了，別眨眼！”看著他們狐疑的目光，我暗暗笑了一下，開始了表演。只見我的手指上下翻飛，似好多只飛鳥銜著繩子，東拉一下，西挑一下。我用余光觀察著他們的表情從狐疑到相信，再從相信到震驚，不自覺昂起了頭，得意的.神情浮現(xiàn)在臉上。此時的我好像一只小狐貍，驕傲地搖著身后火紅的大尾巴。不一會兒一只蝴蝶的圖案逐漸清晰。他們正要鼓掌，我故作神秘地說：“別鼓掌，還沒結束！”然后一挑，一座云霧繚繞的山出現(xiàn)�！斑@座山，另有玄機！”再動動手指，一個三角形便替代了那座山�？粗麄儗ξ邑Q起的大拇指，小狐貍的尾巴搖得更歡了！
翻花繩是我的拿手好戲，那么你的拿手好戲又是什么呢？
我的拿手好戲六年級作文 43
我的拿手好戲是畫畫，畫畫能使我快樂，能增加我的想象力。只要我能想象出來的，我都能畫出來，也正是因為畫畫，我才能認識到更多的朋友。
今天我要和六三班的學生進行一場畫畫比賽。這個同學可是我們學校里的傳奇人物，他可是去年獲得全許昌市小學生畫畫比賽的第三名！我們都叫他小畫家，雖然我平時喜歡畫畫，但我沒有參加過什么比賽，所以這場比賽對我來說意義非凡！
比賽開始了，我們坐在自己的桌子上開始畫畫。只見對方鎮(zhèn)定自如，不大一會兒就把人物大概的輪廓畫好了，我一看他這驚人的.速度，手中畫筆就如閃電一般，不斷揮動，像一只跳舞使者，在紙上揮灑自如，無比流暢。
我暗想，我也不能輸，于是我開始認真起來，我聚精會神地畫好人物的每一個細節(jié)，我越來越投入，仿佛進入了我的奇妙繪畫世界一般，我想畫什么，畫中的人物就能立馬出現(xiàn)在我的眼前，我和畫筆已經(jīng)合二為一了！
比賽越來越激烈，越來越多的黑腦袋望著我們，現(xiàn)場的氣氛呈現(xiàn)出爆發(fā)前的激烈。
半小時……一小時……兩小時，終于我把畫畫好了，我用畫筆比著仔細查看比例是否有問題，接著再看是否有哪些要改進的地方。
比賽結束！我們不約而同放下了筆，把自己的畫給了對方。以同學們的評價，我以29比27的票數(shù)贏得了比賽，贏得了同學們的陣陣掌聲！
這次比賽我贏了，同時也交了一個非常要好的朋友，那就是我的對手。古人曾說過“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，之所以畫畫能成為我的拿手好戲，那是因為我發(fā)現(xiàn)了其中的樂趣，我努力地畫好每一幅畫，畫畫使我快樂，
我喜歡畫畫！
我的拿手好戲六年級作文 44
每個人都有其擅長的事。有的人擅長畫畫，有的人擅長玩魔方，有的人擅長剪紙而我的拿手好戲是什么呢？那就是炒菜啦！
由于我平時會自己動手煮東西吃，所以我的手藝還可以。而我覺得平時爸爸媽媽太辛苦了，就打算自己炒一個菜讓他們嘗嘗，讓他們知道知道自己女兒的手藝有多好。媽媽知道后很驚訝，說要不要幫我切菜，要不要幫我開火，要不要幫我但我對媽媽說：“不用！您只要在一旁好好看著就行了，就等著嘗你女兒的好手藝吧！”
首先確定自己家炒的菜。我決定先炒個簡單的西紅柿炒蛋。我從冰箱里拿了兩個西紅柿，兩個雞蛋和一根蔥。
“嗒嗒嗒”我把菜切好后，媽媽讓我先開火。我在開火的時候，嘗試了很多次。有一次，那會火“嘭”的一聲，嚇了我一跳，最后只好讓媽媽幫我開火。正式開始了，我先倒油，倒油的時候，油鍋還“呲呲”的響。然后把攪拌好的蛋倒入鍋中，我看見碗中還有一些蛋在上面。媽媽說在碗里裝一點水，用筷子把蛋弄下來，再倒入鍋中。我按照媽媽說的做了，接著，我不停的用鍋鏟把蛋翻面。
蛋煮熟后，我把煮好的蛋裝進碗里。開始炒西紅柿，重新倒油。幾分鐘后西紅柿差不多少了，我把之前煮好的蛋倒入鍋中，繼續(xù)炒菜�！岸＿硕！蔽业�.西紅柿炒蛋出鍋了！
我把炒好的菜端到了父母面前。爸爸和媽媽都興奮地拿起筷子開始嘗起來。吃了一會兒，爸爸說道：“誒，這菜怎么是甜的��？”聽了爸爸的話，我拿起自己的筷子嘗了嘗，才發(fā)：我炒菜是太緊張了，竟然把糖當成鹽了！
通過這件事，我明白了：所任何事情都要認真仔細，不能馬虎，不然結果可能會大錯特錯了！
我的拿手好戲六年級作文 45
我的拿手好戲還是要數(shù)捉青蛙了。我以前可是村里的捉蛙高手，平常一直跟小伙伴去田里捉，回家燉來吃，可開心了。
星期六，我回到老家叫上大黑，去田里捉青蛙。他是我老家的`好朋友，一直生活在農(nóng)村，由于很黑，大家都叫他大黑。
我們一起去農(nóng)田，這次，他帶了個“捕蛙神器”，其實就是加長版的捕魚桿。來到田里，我們相視一笑，開始找小土堆，捕青蛙。我睜開我的千里眼，搜尋小土堆，因為小土堆是青蛙的窩。果然，功夫不負有心人，我找到了一個土堆。抬起我的“無影腳”，一陣猛踹，只見一只拇指大的青蛙被我踹飛了出去，我像餓虎撲食一般，朝它撲去。可是啥也沒捉到，還吃了一嘴泥，又干又澀，特別難受。大黑在一旁看著我，大笑起來，我給了他一個白眼。
我找了半天，連根頭毛都沒找到，桶里還是空空如也。大黑已經(jīng)有三只了，讓我羨慕不已。突然，大黑朝我喊道：“魚，幫我捉住那個大塊頭�！蔽肄D身一看，又喜又驚，一只黑綠相間的大牛蛙正朝我跑過來，我以迅雷不及掩耳之勢，用最快的速度朝它抓去，可是抓空了，它一跳兩米遠，根本抓不住它。我的身后冒出一張網(wǎng)，原來是大黑，可是牛蛙敏捷地跳開了。我又拿起桶，向牛蛙扔去，起初，它并沒有反應過來，后來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被黑暗籠罩時，已經(jīng)來不及了，被我成功地收入囊中。我用手一掂，哇！足足有二兩重，我和大黑都樂開了花。
太陽快落山了，四面蛙鳴，我們繼續(xù)捉著，我的桶里已經(jīng)有一斤重了，大黑也是一樣，我們拿起戰(zhàn)利品，滿載而歸。
回家了，我們和大黑一家，吃著蛙肉火鍋，吹著涼涼夏風，幸福極了。
這就是我的拿手好戲——捉青蛙。
我的拿手好戲六年級作文 46
人在江湖，怎能無一絕跡呢？在江湖，都是靠技藝吃飯的。所以，我練就了擰魔方這一絕技，號稱“魔仙”
簡單介紹一下我是怎么學的，首先先是拜師學藝，然后“青出于藍而勝于藍”，一日，便學會了擰魔方。
一次下課，大家都圍過來看我擰魔方，把桌子周圍圍的水泄不通，只見我把魔方飛速的翻轉著，如行云流水般，一點也不卡殼，前一秒只拼好了一面，現(xiàn)在又拼好了第二層，后一秒就拼到了最后。指尖靈活地在魔方上做出“擰，轉”等動作，引得有些同學跺腳拍手，連連叫好，正當我得意地準備起身，昂首挺胸，接受“洗禮”時，一個聲音傳過來。
“慢著，讓我們一決高下，看看……誰才是真正的王者�！�
聽到這句話，我立馬知道：這位一定是在江湖上立得住腳的.人。所以正當同學們看向他時，我立馬竄過同學身邊，一躍，一跳動作連貫，結果被一只大手抓住了“怎么，想當逃兵？”我嚇出了冷汗，關鍵是我是男子漢，怎能這般侮辱？“士可殺，不可辱！”于是乎，我站了起來：“來呀，誰怕誰��！”我們各找了一個位置，比賽開始了。
只見他的魔方在他手中，像滾燙的雞蛋一樣，一會兒放，一會兒又拿，而我，還照常般的行云流水。但是！當我看到他那一個動作時，我想，我一定量了，而且，是涼透了！他居然會速擰！這是我學了九九八十一天都不會的，他居然會！當我拼完第二層時，他早已拼完，我慌了，一不小心，魔方掉在了地上，摔了個粉碎。我不再拼了，我已經(jīng)見識到他的厲害了，從此，我退出了“江湖”在一群不會玩魔方的班級里繼續(xù)當著“魔仙”
我在這一件事里明白了，人外有人，天外有天，我與他，不共戴天！但它也讓我謙虛了起來。
我的拿手好戲六年級作文 47
有的人擅長打籃球，有的人擅長畫畫，有的人擅長彈琴。而我最拿手的'便是滑滑板了。
最近兩年，我突然迷上了玩滑板。開始時，我還只是一只“菜鳥”。每天都會摔上十幾跤。但是經(jīng)過了這么多個日日夜夜的勤學苦練，我已經(jīng)“進化”成了一只“老鳥”�；寤兴俣葮O快，靈活性也得到了巨大的提升，還學會了“蕩板”，“橫剎”，“跳躍上板”等幾個滑板動作，簡直可以用“脫胎換骨”這個成語來形容。
一次，我正在廣場上練習滑板，一個小男孩去追著跑遠的小狗沖到了我面前，馬上就要撞上了！情急之下，我腿一彎，“嘩”地一俯身，一壓板，腳下擰動，用盡吃奶的力氣向邊上轉動。一股離心力一下子把我扯得身子一俯。但我的手腳如同涂上了“五零二”牌膠水一樣，死死地粘在滑板上。離心力一弱，忽覺面門上一陣冷風襲來。一顆羽毛球如同小行星撞地球般抱著“玉石俱焚”的決心向我撲了過來。我心中頓時警鈴大作，馬上頭一歪，險險躲過“小行星”，運用我的“蕩板神功”一會兒閃到左，一會兒閃到右，終于躲過了一顆顆羽毛球后，還算瀟灑地跳出了“小行星地帶”。
但我高興得還是太早了。沒注意腳下的路，輪子一下子和小石子產(chǎn)生“親密接觸”，“吱呀”一聲，板身完全不受控制地歪向一邊。我連忙手忙腳亂地想要挽回局面，可石子把我的輪子已經(jīng)死死地卡在了一起，即使我有再大的本事，也已經(jīng)無力回天了。我無可奈何地倒了下來�！斑耍 薄鞍选蔽以谑迓飞现刂氐厮ち艘货�，周圍的人見了，無一不哈哈大笑起來。
這件事讓我明白了，在做事時不能被一時的成功蒙住了雙眼，要時時刻刻仔細觀察，認真做事。
我的拿手好戲六年級作文 48
每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長游泳，入水就像魚兒，有的人擅長跑步，上路就如獵豹；有的人精通繪畫，下筆氣象萬千。而我的拿手好戲卻是烹飪，無論是甜品還是烹炒，也一樣都是我的強項。
記得剛開始學習烹飪，還是因為看著覺得好玩，就也想學著試試，沒想到這一試，妙趣橫生，在家長和朋友們的嘖嘖贊嘆中不斷練習，如今，它已經(jīng)成為我得心應手的一技之長了。
有一次，我參加了二七區(qū)特別舉辦的“小廚神烹飪大賽”！我當時非常的緊張，一是因為要烹飪甜品，又不能太甜，又不能不甜，害怕控制不好量；二是萬萬沒想到的是比賽的內(nèi)容，還是要用現(xiàn)場抽簽的方式來選擇的，等呀等，終于到我了，我很慶幸主持人抽到我的題目還不算太難———杯子蛋糕。這個蛋糕分為兩大部分，一個是蛋糕做底，還有一個就是蛋糕上面的.奶油部分和裝飾品。我對自己的要求是，不僅要把杯子蛋糕做出來，還要看起來有食欲有賣像，最重要的是口感要好。首先，我大概在腦子里盤算了一下步驟，第一步要先把蛋黃和蛋清分離，因為一共要做6個，所有一次打了6個雞蛋，然后將蛋清放入冰箱，將蛋黃和白砂糖，熱牛奶、植物油和安全香精一同倒入一個大盆子里，攪拌均勻后，再加入低筋面粉，安全草莓粉一起攪拌做底下的蛋糕；在將蛋清取出，加入白糖可食用色素分三次打發(fā)；然后將蛋糕底部的部分放入烤箱，160度烤20分鐘，取出后擠上奶油，放上裝飾品，我的杯子小蛋糕就完成了！頓時，全場響起了排山倒海般的掌聲，觀眾們不約而同地為我的精彩表演鼓掌，評委們也紛紛稱贊。
那場比賽我拿到了第二名的好成績！看，這就是我的拿手好戲，怎么樣是不是也想嘗嘗了？
我的拿手好戲六年級作文 49
每個人多多少少都會有一些引以為傲的本事。我也有一些，畫畫算是一個，可惜不太穩(wěn)定。琵琶嘛，有人壓著我，我也不好意思說這是我的拿手好戲。好不容易三年級時英語聽力練了個根據(jù)男女聲辨答案，可惜現(xiàn)在不需要了。層層篩選下來，我的拿手好戲只能是看家本領——睡覺。
覺大家都會睡所以得睡出一點新意來。我睡覺最大的特點就是時間長。如果沒人叫我，我大概可以睡到10點鐘。叫醒我也得費一番功夫，我苦心鬧的鬧鐘殷勤工作，把我叫醒后又被我摸索著關掉了，繼續(xù)睡。在沒有鬧鐘的日子里，媽媽把我叫醒之后全憑自然醒，叫的早一點就是醒了又睡，睡了又醒，以此循環(huán)。只要不到7點左右，還有5分鐘我也會睡，總的來說，不到最后一刻不醒來，而且最終叫醒我的往往不是鬧鐘和媽媽，而是遲到扣分的規(guī)矩。
除了睡覺時間長，還有就是哪里都能睡。公交車上能睡瞇會兒眼睛，上畫畫課閑得無聊排排線打哈欠，甚至寫一會兒作業(yè)就去床上趴一下。最驚心動魄的睡覺，大概就是上課睡覺。有一次上音樂課（大概是上學期），敲鑼打鼓，又是號角又是弦樂，載歌載舞的，我卻在聲若驚雷的鼓聲中翻了困。下午總是慵懶的.，特別是在沒有主課又是上完體育課，和具有催眠效果英語課在一起，簡直是絕配。只不過時間時短時長，短則一分，長則三分。睡覺的起因都是相似的，清醒卻各有各的原因。我最心有余悸的大概就是在考試中犯困。一次做試卷，做完閱讀之后繃緊的神經(jīng)得到了無限的放松。然后……然后要檢查的題目越來越糊，反正離做聽力的時間還早，于是我就抱著積精養(yǎng)蓄想法在桌子上擱了一下……迷迷糊糊做了一二兩題，然后被三四兩題嚇得身體脫虛、心臟休克，清醒過來……
真是羞愧難當，誰叫我的拿手好戲是睡覺。
我的拿手好戲六年級作文 50
我的愛好有很多，打游戲、看電視、滑旱冰……可是我最喜歡的是玩魔方。
一天我在下課時，看見同學們玩魔方，玩得很開心，我很羨慕�；氐郊�，我也讓媽媽給我買個，媽媽答應了。我和媽媽來到了玩具店，我買了一個最好最快的'魔方。媽媽還給我找了一個魔方輔導教師。輔導教師讓我抄寫小魚公式、拐角公式、左手公式、右手公式、修改公式……
回到家，教師讓我把這些公式都背下來好用。這三階魔方，有紅橙黃綠藍白等六種顏色，總共有六面，每個面都是一個正方形，每個正方形又包含著9個小正方形。這些小正方形打亂后，還能夠復原，真是奧妙無盡，我一下子就被它吸引了。
我背著背著，啊!這也太難了，想要放棄了。就在這時，媽媽走過來說：“世上無難事，只怕有心人�！敝�，我開始苦練，最難的是步驟記不住，于是我單獨練它，每次都練得滿頭大汗，筋疲力盡。第二天，我給教師背了一遍，不可思議，我背下來了。教師教我復原，我復原成功。
這一周，有一個魔方復原大賽，我報了名。在比賽的前一天晚上，我練到了深夜才睡覺。功夫不負有心人。在比賽上，我心里暗想：這是為班級而戰(zhàn)，必須發(fā)揮出自我的最好水平。
教師喊：“開始!”我迅速拿起魔方拼了起來。時間如流水，我拼完了，我對教師說：“好了，一分鐘整!”教師和同學都鼓掌。此時，我感到無比驕傲和自豪，心里就像吃了蜜一樣甜，全校參賽學生中我拼得最快。
魔方，讓我的課余生活更充實，讓我變得更加聰明，讓我懂得做任何事都得講方法，才能更好地實現(xiàn)目標，也讓我體會到了“臺上十分鐘，臺下十年功”的含義。
我的拿手好戲六年級作文 51
每個人都有一樣自己的拿手好戲，有游泳，有打羽毛球，還有畫畫……而我的拿手好戲卻是“一平一仄譜寫成詩”的書法。
我已經(jīng)學習書法六年了，自然而然，書法成為了我的拿手好戲。
為什么說書法是我的拿手好戲呢？第一，我的臨摹能力可是超過常人的。有一次老師新寫了一副篆書“世繼禮詩”的橫批大字。我心里癢抓抓的.，偷偷拿了紙筆，在旁邊認真地臨摹著。之后，老師看見了我這幅“栩栩如生、惟妙惟肖”的杰作，不禁夸贊我。怎么樣，厲害嗎？
其次，就是我的書寫能力。古人云：“字須筆筆送到，到筆鋒收處，筆仍提直，方能送到�！笔前�，書法講究的是字體美，一筆一畫都要到位。握筆，姿勢都關系到這個字的外觀。我在老師的教誨下，獲得了許多獎項。書法，就是要從內(nèi)到外，一個細節(jié)都不能放過。怎么樣，厲害嗎？
最后，是我最擅長的鑒賞能力了。有一次，我和父母出外旅游，見酒店里的一個房間圍滿了人，我好奇便鉆進人群，走到最前面。原來，是一位叔叔在不斷地炫耀自己照的一幅“名”書法家的作品。這時，一位阿姨問：“這幅作品叫什么��？”叔叔有點兒急：“這個……這個嘛……叫《曹全碑》！”那位阿姨點點頭，不再說話。但我越想越不對，心想：《曹全碑》不是隸書嗎？可這明明是篆書�。∮谑�，我質(zhì)問他：“叔叔，好奇怪哦。為什么這幅篆書的書法作品被你認為是隸書的《曹全碑》呢？”那個叔叔羞了臉，承認這是網(wǎng)圖。怎么樣，厲害嗎？
書法是我的拿手好戲，在戲內(nèi)我盡情享受它帶來的樂趣。在戲外，我時刻銘記著老師的教誨。這就是書法的巧妙之處！
我的拿手好戲六年級作文 52
我喜歡比賽上的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。她讓我的童年更有趣。
在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待的想嘗試畫一畫。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細節(jié)，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了個美術班。
從那以后我每周六都去美術班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥�！拔乙欢ㄐ校乙欢ㄒ嫵龈玫漠嬜��！蔽以谛闹心墓膭钗覉猿帧猿�、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷等。
今天，我迎來了一月一次的公開課，老師讓我畫一個小兔子，家長們都望向我。我的心中不時緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫出小兔子的`身軀和耳朵，頭，再一點一點地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好�？晌铱傆X得少點什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都紛紛的贊揚我。
畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫，我要學會畫一些中國畫，讓中國的畫傳承下去吧！
我的拿手好戲六年級作文 53
在我八歲那年，在玩具店看到了滑板這個東西，于是我就讓媽媽給我買下來，但是媽媽也無法擊敗我的倔強，只好給我買了下來。
剛買上時，我連站穩(wěn)在滑板上也是一個大問題，后來媽媽用手扶著我，也只能勉強站一會兒，一年快過去了，我還不會滑滑板，只好去請教我們家對門在學習過程中滑板，很喜歡自己跑，學了一周，終于學會了。
就在今年的一個星期五，我鼓足勇氣去邀請我們班的同學去廣場看我滑滑板，剛剛到了廣場，我就得意洋洋的夸耀自己滑滑板的技術是多么行云流水，和同學們都用質(zhì)疑的表情看著我，我就說：“我看你們都不相信我，我就表演給你們看�！蓖瑢W們點了點頭表示同意。
第一次，我站上了滑板腳向前一蹬，開始向前滑開了，向前滑行了一段距離，覺得速度減慢了點，就又放下了，腳在地上蹬了兩下，打到了想要的`速度，我開始了我的表演，如90度轉彎，金雞獨立等最后以我的獨門絕技“漂移停下”大法，在同學們面前停了下來。停下來后我暗暗自喜，心想：我的地位肯定又高了一層，同學們看到了我那精彩的表演，紛紛都對我刮目相看。
我就想著，我再表演一回，同學們是不是更加崇拜我呢，想著歸想著還不如實際行動，于是，我展開了第二次表演。開始了，我趁同學們沒反應過來，于是我就按同樣的步驟開始演了起來，可不同的是，我剛一加速，速度已經(jīng)超出了我預想的了。果不其然，我摔倒了。我心想，我真沒想到是這種結果，我的地位肯定在同學們的心中一落千丈。于是表演搞砸了，我只好灰溜溜地回家走時，還隱隱約約的聽到同學們議論我的聲音。
我的拿手好戲六年級作文 54
每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、畫畫、釣魚……當然，我也不例外，我的拿手好戲就是做雞蛋餅了！
從小，我就喜歡在廚房看外婆做雞蛋餅，每當吃到外婆做的雞蛋餅時，我都會心滿意足�，F(xiàn)在，我也長大了，做雞蛋餅也就成了我的拿手好戲！
做雞蛋餅的方法其實很簡單，重要的是要控制好火候。先把兩個雞蛋打在碗里，攪拌均勻，撒一些鹽、雞精和蔥，再攪拌一下，然后把雞蛋液均勻地涂抹在面餅上。
準備工作做完后，就要開始做雞蛋餅了。先在鍋里倒上少許的油，等油熱了，再把餅放進鍋里，過三十秒左右翻面。等餅上凸出很多小泡泡時，就表示，這個餅已經(jīng)熟嘍！此時，雞蛋餅不僅色澤焦黃，而且鮮美味撲鼻，真令人垂涎欲滴呀！
我做的雞蛋餅，當然是人人都愛的。吃了我的餅后，正減肥的媽媽不再減肥了，工作辛苦了一天的爸爸也不感到疲倦了，連平時嘴很挑的弟弟也喜歡吃。
大姨的小兒子也愛吃我做的雞蛋餅。你瞧，表弟他又來了，他可憐巴巴地對我訴苦道：“姐姐，媽媽最近老是讓我減肥，晚上都不給我做飯吃，你……你再給我做個雞蛋餅唄，求求你了！”說完，他又向我眨了眨眼睛。
望著他胖嘟嘟的`臉，我也不忍心拒絕他，于是我走進了廚房，給表弟做起了雞蛋餅。
沒過一會兒，一個香噴噴的雞蛋餅就送到了表弟手里，看著手里色香俱全的雞蛋餅，他不禁跳了起來，然后又狼吞虎咽地吃了起來。他邊吃邊對大姨說：“媽！你看姐姐多好！不僅會做飯，做得還比你好吃！你就快學學吧！”
每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是做雞蛋餅，你也想吃嗎？想吃就來找我吧！
我的拿手好戲六年級作文 55
炒土豆，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
制作土豆絲，要選又大又圓的土豆，選好土豆，拿出剝削刀，將土豆去皮，再放入水里洗凈，然后再將土豆切成土豆絲，準備好需要用的食材，鍋里倒上油，等油熟了，倒入切好的土豆進行翻炒，炒一會兒，就灑上鹽和味精等等佐料，最終灑上蔥，喜歡吃酸的還能夠加點酸蘿卜，一盤香噴噴的土豆絲就這樣大功告成了。黃燦燦的，十分美味。
我第一次做土豆絲還是在10歲，那天是周末我突然想學做菜，媽媽正在廚房做菜，我溜進廚房，望著媽媽：“我想學做菜了�！薄斑希柎蛭鬟叧鰜砹�！”“快教教我嘛，就做我最喜歡吃的.土豆絲吧�！闭f完，我們就開始行動起來，媽媽一會兒叫我洗土豆，一會兒叫我給土豆去皮，過了好久，最終輪到我炒菜來了，等油熟了，把土豆倒入鍋里翻炒，“快快快，放鹽�！眿寢尨咧�，我按照媽媽的指示做了，油鍋里散發(fā)出香味。土豆絲一會兒就出鍋了，黃燦燦的看起來十分好吃。
我嘗了一口，和媽媽做的味道一模一樣，我驕傲的對媽媽說：“你看我做的多好吃�！薄斑�不是我在旁邊指揮你，你又本事自己做一個�！眿寢尣恍嫉恼f�！白约鹤鼍妥约鹤��！蔽矣只叵肫饗寢尳涛业淖龇�。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆絲。進行翻炒，然后再加佐料。不大一會兒一碗熱氣騰騰的。土豆絲又做好了。然后一嘗這味道不對勁啊。我把鹽放成了白糖，媽媽不禁笑話我。這次可出丑了。
從那以后我就學會了炒土豆絲，炒土豆絲成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲六年級作文 56
作為一個地道的吃貨，只會吃不會做，自然是一件讓人發(fā)笑的事情。因此我發(fā)憤圖強，等到周末時就會纏著媽媽教我做飯，經(jīng)過幾個周的苦練，終于我練就了一道拿手好菜——醬油炒飯。
醬油炒飯看著簡單做著難，它需要不停地翻炒不然味道就不對了。這不，我正穿著圍裙自信滿滿地走進廚房。今天我要在爸爸媽媽面前大展身手。我擼起袖子，打開冰箱，選出幾個上好的`土雞蛋，將它們一個個打碎放入碗里，接著攪拌，攪蛋液可是個耐力活，動作幅度大而穩(wěn)，蛋液一旦飛出，就會前功盡棄。接著從冰箱里拿出小蔥，放在案板上切成蔥花，備用。然后拿出——米飯，一切準備就緒，就可以開始炒飯了。熱鍋，是炒飯的第一步，也是至關重要的一步，需等鍋里沒有一點水，開始冒白煙時才可以放入油，不然油一賤出是很危險的。放入油后，等油一熱乎，就可以把先前準備好的蛋液倒進鍋里了，要知道煎蛋可是很吸油的，所以等不了一會兒，就能把飯也下鍋，這樣飯也更有香味。接下來就是決定性的一步，我拿起醬油在鍋鏟上倒了一點，又連忙倒進鍋里，繼續(xù)翻炒，我站在灶臺旁，汗水浸濕了我的衣裳，等到我認為已經(jīng)沒有太多油的時候，我才放入了蔥花，讓炒飯更香，我的嘴角輕輕向上一揚，關了火，將香噴噴的炒飯端了出去，爸爸媽媽也早已入座，大家一人盛了一碗飯，我吃了一口，抬頭看了一下爸爸媽媽，“嗯，香是香，就是略有一點淡了，沒事，再接再厲�！眿寢屜蛭夜膭畹馈！芭紶柍缘玫稽c，換換口味，也行�！甭犃税职诌@番話，我吐了吐舌頭，摸摸后腦勺，笑了。
醬油炒飯雖然做得不太成功，但激勵了我繼續(xù)學習烹飪，成為真正的烹飪小達人。
我的拿手好戲六年級作文 57
十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，有的人擅長跳舞，在輕歌曼舞中陶冶情操；有的人擅長畫畫，筆觸流露出無限美韻；還有的人擅長書法，一筆一畫剛勁有力。我的拿手好戲便是做“涼拌西瓜皮”，這是一項少有人涉足的領域。當然啦，這可是我的獨家美食，又有多少人能想到吃剩的西瓜皮還能做成如此美味的食物呢？
那是一個炎炎夏日，茶幾上“成群”的西瓜皮，不禁讓我眉頭緊蹙，扔了未免太可惜。這時，我靈機一動，一個想法蹦出了我的腦袋瓜——如果把西瓜做成一道美食呢？我躍躍欲試，決定哪天實踐一下這個想法。
微風輕拂過樹梢，沙啦啦一片。這天，我閑來無事，茶幾上的幾塊西瓜皮，讓我瞬間有了動力。說干就干。
若欲做一道美食，必先取所需之材料。先取西瓜白瓢，洗凈，瀝干。再將白瓢切成長段備用。接著到了最關鍵的一步：調(diào)制醬料。在碗里加入適量白醋，加入一勺芝麻油，撒一些芝麻，放入少許鹽，醬油和辣椒依照喜好放入。調(diào)拌均勻后，一碗拌啥啥好吃，吃完舔盤子還無法滿足的“萬能”醬料就被調(diào)制出來了！最后用醬料拌勻白瓢。嗯，“小周獨家秘制西瓜皮”就……哦不，是“小周獨家秘制涼拌西瓜皮”就新鮮出爐了！瞅瞅這令人食欲大開的'人間美味，我的口水止不住地流竄，香味撲面而來，饞哭了隔壁家的小孩。
我雙手捧著這滿滿的“成就感”，所經(jīng)之處無不香氣撲鼻。來到客廳，爸爸媽媽湊近一瞧，夾起一塊嘗了嘗，更是驚喜不已！爸爸連連稱贊：“這是你做的嗎？美味極了！”我沖著爸爸笑了笑，心里感受到了前所未有的滿足！
時至今日，我已反復練習過許多次拿手好戲了。今后，我要學做更多的美食，讓家人的味蕾歡快地跳舞，讓大家都喜歡我這一拿手好戲！
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