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秋游的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋游的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋游的作文1
“上有天堂，下有蘇杭”，徐州必有徐州小南湖。清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴、閃閃發(fā)光的大理石、波光粼粼的湖面，還有一座解憂橋。這必然是一幅美麗的“畫(huà)”。
湛藍(lán)的天空上點(diǎn)綴著幾朵白云，清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，讓我覺(jué)得是多么的愜意。
我邁著緩慢的步伐走進(jìn)公園。耳邊不時(shí)響起潺潺的流水聲，還不時(shí)聞到鮮花的清香，它的味道沒(méi)有玫瑰那樣強(qiáng)烈，也沒(méi)有牡丹那樣濃郁，似有似無(wú)，就像夜晚的月色一樣神秘。放眼望去，最引人注目的是湖邊那幾株垂柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)搖曳，讓我想起了一首詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”它的樹(shù)干挺拔而又堅(jiān)硬，樹(shù)葉綠得蒼郁，綠得深沉，創(chuàng)造出了自己的風(fēng)格。
潺潺的流水、美麗的菊花、粗壯的柳樹(shù)、火的似火的楓樹(shù)，但它們還是比不過(guò)那“普通”的湖面，真是“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。
曾經(jīng)，我見(jiàn)過(guò)平靜的湖面、洶涌的湖面，但沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣有韻味的湖面，波紋一圈一圈地蕩漾著，漸漸地模糊，漸漸地消失，就這樣無(wú)聲無(wú)息……這個(gè)湖面還有一個(gè)特點(diǎn)就是“亮”，波光粼粼的湖面就像魚(yú)鱗一樣整齊。一樣耀眼，讓我感受到它的魅力。
湖面的上方有一座拱形的解憂橋，看到它就有一種望而生畏的感覺(jué)。在橋上眺望更有一種特別的感受，湖面、樹(shù)林、亭子……讓我如在畫(huà)中遨游一般。我悠然愜意地享受著美景，心情多么舒暢！
徐州小南湖是一個(gè)極其平常的公園，但它有著自己無(wú)窮的魅力。這一道風(fēng)景會(huì)永遠(yuǎn)記錄在我的腦海里，讓我回味無(wú)窮。
秋游的作文2
周三，我們六年級(jí)一起組織了最后一次的秋游，使大家都玩得十分開(kāi)心令人難以往外。
一來(lái)到學(xué)校大家便都導(dǎo)論了起來(lái)。我們帶著激動(dòng)而又愉悅的心情，乘坐著公車(chē)，來(lái)到了我們盼望已久的少年兒童游樂(lè)園，一來(lái)到我們?cè)?jīng)熟悉的游樂(lè)園，大家便邀上三五好友一起組隊(duì)去玩我們最?lèi)?ài)的游樂(lè)項(xiàng)目。
我與吳佳煌一起先去了水上漫步。我們一起向同一個(gè)方向跑去，著跑的我都在水球中翻跟頭。吳佳煌見(jiàn)我們都沒(méi)力氣了于是干起“壞事”來(lái)：讓我們?cè)诎⒁逃美K子在拉水球時(shí)大家一起用力跑，不讓她拉回去�？墒钦l(shuí)知阿姨的力氣超乎我們的想象，即使我們使出吃奶的力，阿姨也不過(guò)三倆的盡便把我們拉了回來(lái)。剛上岸我們便暈頭轉(zhuǎn)向不知方向。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間我們才回過(guò)神來(lái)，再看看手表：“呀！都已經(jīng)十點(diǎn)了，就要到集合時(shí)間了�！闭f(shuō)著吳佳煌便帶著我趕快去玩別的項(xiàng)目。于是我們便來(lái)到了涉及的地方，剛好和三班的謝佳豪遇在了一起，經(jīng)過(guò)我們的合力一起射中了許多的標(biāo)靶動(dòng)物，剛開(kāi)到了一半我用遠(yuǎn)程的紅外線射中了我們前方的一只噴水大河馬，正當(dāng)我想?yún)羌鸦驼凑醋韵舱f(shuō)：“你看我的技術(shù)是一流的吧？”話音未斷水便噴了過(guò)了正好噴到了我和吳佳煌身上，吳佳煌馬上說(shuō)：“正是“一流”噴到我的身上�！蔽衣�(tīng)了暗暗的笑了。
時(shí)間總是過(guò)得這么快，在我們的歡笑聲中秋游便過(guò)去了，我們依依不舍得離開(kāi)了游樂(lè)園。
秋游的作文3
今天，我們?nèi)デ镉瘟耍∥易蛱煲粋�(gè)晚上都沒(méi)睡好，我時(shí)時(shí)刻刻都在想：明天同學(xué)們會(huì)帶些什么呢？是薯片，還是牛肉干？是糖，還是好多魚(yú)？這些問(wèn)題一直在我腦子里打轉(zhuǎn)。慢慢的，我想著想著，就睡著了。
“今天終于到了！”早上，我在洗手間說(shuō)著。吃完早飯，我就高高興興的上學(xué)去了。
在教室里，我和同學(xué)們互相交流著自己帶了什么。還有些同學(xué)竟帶了PSP、mp3。“老師來(lái)了！”一個(gè)同學(xué)大喊著。同學(xué)們紛紛逃回自己的位置，教室里唰的一下變安靜了�！斑@才像一個(gè)四年級(jí)的班級(jí)！”老師夸獎(jiǎng)到，“排隊(duì)！”老師剛說(shuō)完，我們就似箭的速度沖到了門(mén)口，把老師的衣服都吹起來(lái)了。
上了車(chē)以后，我和朋友坐在一起聽(tīng)起了mp3。時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了植物園（秋游的地方），我們蹦下車(chē)急忙跑向吃東西的地方。大家鋪好墊子，就開(kāi)始曬“日光浴”了。
吃好東西后，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)玩PSP，有的同學(xué)聽(tīng)mp3，還有的同學(xué)在睡覺(jué)。
“排隊(duì)！”老師發(fā)出了令。“這么快！秋游結(jié)束啦！”大家一邊叫著，一邊整理東西。
上了車(chē)，回了學(xué)校后，大家就放學(xué)了。
雖然，這次秋游這么短暫，但是，我還是很開(kāi)心！
秋游的作文4
今天，我們學(xué)校組織去傅家邊科技園游玩。
到了學(xué)校，我們排著整齊的隊(duì)伍去乘公交車(chē)。在車(chē)上大家唱著歡快的歌曲。我望著窗外，看見(jiàn)樹(shù)上的葉子都變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，好像蝴蝶在空中飛舞。只見(jiàn)田野里黃色的稻谷在微風(fēng)的吹拂下，向我們點(diǎn)頭微笑，好像說(shuō)：“歡迎同學(xué)們到傅家邊游玩！”
到了科技園里，大道兩邊的樹(shù)木也像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。這時(shí)，一位阿姨帶領(lǐng)我們參觀科技園。走著走著，我看到了一座亭子，它的四周都是碧綠的茶葉，我好想坐在里面享受一下！稍作休息，我們來(lái)到了養(yǎng)殖場(chǎng)，看到了大大的駝鳥(niǎo)、滿地跑的火雞，還有鳥(niǎo)中之王孔雀，我最喜歡它，因?yàn)樗灿幸粋�(gè)美麗的名字——鳳凰。
這時(shí)我們遇到了一群非洲朋友，我們用英語(yǔ)和他們對(duì)話：“HOWAREYOU？”他們說(shuō)：“FINE，THANKYOU�！比缓笪覀兺嫫鹆舜蚴钟螒�，最后我們開(kāi)心地說(shuō)：“GOODBYE！”
順著路，我們看到了一個(gè)大大的湖，湖面特別的平靜。湖的前面有一座美麗的陽(yáng)光花房�；ǚ坷锩嬖斐闪艘蛔�，橋下的泉水緩緩地流著�；ǚ坷镉懈鞣N各樣的盆景，有吊蘭、菊花、蘆薈……
不知不覺(jué)中，我們走到了大門(mén)口，雖然大家走得很累，但是我們盡情享受到了陽(yáng)光、湖水、綠樹(shù)、花草，我們完全陶醉在這美好的園林風(fēng)光中了。
再見(jiàn)了，美麗的傅家邊科技園。
秋游的作文5
今年國(guó)慶節(jié)，我和爸爸媽媽去蘇州旅游，我有幸游覽了我國(guó)四大名園之一——拙政園。
進(jìn)了拙政園的大門(mén)，首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木，給人以賞心悅目的感覺(jué)，真舒服！我們往前拐了個(gè)彎，覺(jué)得眼前豁然一亮，只見(jiàn)一大片荷花池上建著個(gè)亭子，亭子的倒影與荷葉相映成趣。荷花池周?chē)灾藨B(tài)各異的柳樹(shù)，搖曳的樹(shù)枝在向你招手，使你不由自主地想走進(jìn)亭子。好奇怪，這亭子竟沒(méi)有臺(tái)階，只有花紋像云彩的大理石在充當(dāng)臺(tái)階的角色。我問(wèn)爸爸：“這大理石上的花紋是什么意思？”爸爸說(shuō)：“這些花紋代表云。從這有花紋的大理石上走過(guò)去，意味著步步高升�！痹瓉�(lái)如此，想不到這小小的臺(tái)階還有深遠(yuǎn)的意義呢！我漫步在亭子里，往四處一看，又是一番景致：向左看，小橋人家，好一派景色；向右看，柳樹(shù)下怒放著荷花，好一幅秋荷圖；向前看，秋竹瑟瑟，好一曲秋歌；向后看，一座白屋，四周無(wú)人，好一首無(wú)字詩(shī)。再向前走，春亭、夏亭、秋亭、冬亭，一一映入眼簾。特別是夏亭，亭前的大紅柱子上寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：
“四面桃花三柳”；下聯(lián)是：“半潭秋水一山”。這副對(duì)聯(lián)對(duì)仗真是工整：桃花是春天的景色，柳樹(shù)是夏天的'景色，秋水是秋天的景色，大山是冬天的景色；而且通過(guò)“四”、“三”、“一”、“半”這些數(shù)字把夏亭周?chē)木吧鑼?xiě)得淋漓盡致。
游完拙政園，我便細(xì)細(xì)回味起拙政園。拙政園山徑水廊，起伏曲折，古木蔽日，景色如畫(huà)，真不愧是我國(guó)四大名園之一呀！
秋游的作文6
星期四，我早早的起了床。因?yàn)槲移谂我丫玫那镉蔚搅�，我特別激動(dòng)。一早我覺(jué)得今天的陽(yáng)光也特別的明媚。
在路上，我興奮地差點(diǎn)叫出聲來(lái)。過(guò)了不一會(huì)就到學(xué)校了。我下車(chē)一看，哇！校門(mén)口停著十幾輛公交車(chē)，好像一條長(zhǎng)龍。一進(jìn)校園里，人山人海，大家都在討論誰(shuí)跟誰(shuí)一組呢！這時(shí)候廣播響了，播音人員告訴我們目的地是去動(dòng)物園，我們開(kāi)心地一蹦三尺高。接著我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，上了公交車(chē)。在車(chē)上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，有的還看起了電視呢！
到動(dòng)物園了，我們手舞足蹈的下了車(chē)。動(dòng)物園傳來(lái)一陣陣?guó)B叫，大樹(shù)沙沙地抖動(dòng)著身子，好像在歡迎我們呢！
我們先去看了長(zhǎng)頸鹿。別看長(zhǎng)頸鹿的脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，可走起路來(lái)是十分輕盈高雅。而它的舌頭長(zhǎng)達(dá)四十五厘米，可以把嫩葉卷起來(lái)送回口中。
大象是陸地上最大的動(dòng)物。全世界有兩種象：亞洲象和非洲象。它們身體健壯結(jié)實(shí)，皮膚上有許多皺紋，頭上有一條靈活的鼻子，它可以搬動(dòng)一千千克重的重物呢！大象雖然看起來(lái)很笨重，但卻靈活的很呢！
我們還看了金魚(yú)。金魚(yú)誕生在一千多年前的中國(guó)。古人把又肥又短的紅鯽魚(yú)家養(yǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)人類(lèi)一代代的改善，現(xiàn)在就有了形態(tài)各異、五顏六色的小金魚(yú)啦！
看完了動(dòng)物園里各式各樣的小動(dòng)物之后，我們就又要返回學(xué)校，我們還依依不舍著呢！我們提了一個(gè)意見(jiàn)，下回去西湖春游，欣賞美麗的風(fēng)景。
老師們望著我們依依不舍的樣子，高興地露出了燦爛的笑容！
秋游的作文7
終于可以去秋游了！我欣喜若狂，周三晚上根本睡不著。
第二天一早，我們愉快地出發(fā)了。上校車(chē)的時(shí)候，我和同學(xué)一起猜“我們今天想玩什么？”“嗯.好像有過(guò)山車(chē)？真想快點(diǎn)知道！”曾紫晶答道。“是的，我等不及要馬上到了！”陳欣在一旁喊道。說(shuō)笑著，我們不一會(huì)兒就到了目的地，只看到大門(mén)上的橫幅：“歡迎來(lái)到長(zhǎng)隆快樂(lè)世界！”“哇……”我和同伴們迫不及待地下車(chē)，直奔主題。
恐怖的墨西哥草帽嚇得我尖叫；有趣快樂(lè)的干線讓我疲憊不堪；“淘氣”跳車(chē)把我的帽子抖掉了！最好的是立體電影。我們按照影院指示戴上3d眼鏡，一切仿佛身臨其境。電影里的石頭好像真的沖著我來(lái)了。我忍不住捂著頭，因?yàn)樵瓉?lái)只是虛驚一場(chǎng)；電影里的繩子在綁人的腳，我的腳好像被綁了！突然電影里下大雨了，頭發(fā)衣服真的濕了！“沒(méi)戴帽子真的下雨了——時(shí)尚(濕發(fā))！”我饒有興趣的說(shuō)，據(jù)說(shuō)這是當(dāng)今最先進(jìn)的四維電影！
時(shí)間過(guò)得真快！直到一天結(jié)束，我們還有很多話要說(shuō)。這次秋游真的很有趣，很難忘。我們好幸福，我們的童年好幸福！
秋游的作文8
秋游，是我們大家都非常喜歡的日子之一，這次，我們盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了我們?nèi)账家瓜氲募w活動(dòng)——秋游。
星期五早上，我早早地來(lái)到了，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們有的興致勃勃的圍在門(mén)口玩著陀螺；有的在教室里準(zhǔn)備要到的東西；還有的正在和同學(xué)們討論著秋游時(shí)會(huì)有什么有趣一點(diǎn)的項(xiàng)目。正在大家往的高興之時(shí)，章老師進(jìn)來(lái)了，教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，這時(shí)，章老師開(kāi)口了：“這次我們?nèi)トr(nóng)莊秋游，玩的時(shí)候大家要注意安全，車(chē)上盡量不要吃零食……”突然，外面?zhèn)鱽?lái)了喇叭聲，原來(lái)是大巴到了，同學(xué)們趕緊排好隊(duì)，一個(gè)接著一個(gè)下了樓，上了大巴，踏上了去三石農(nóng)莊的路程。
一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到了三石農(nóng)莊，一個(gè)穿迷彩服的老師就走了過(guò)來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“歡迎各位同學(xué)來(lái)到三石農(nóng)莊秋游，現(xiàn)在，我們先到親子樂(lè)園玩。”說(shuō)罷，便把我們帶到了親子樂(lè)園。哇！這里的項(xiàng)目好多啊：走輪胎、走木杠、大冒險(xiǎn)、喂馬……應(yīng)有盡有，同學(xué)們立刻玩了起來(lái)。我先玩了大冒險(xiǎn)。走上階梯，然后緊緊的抓住繩子，腳用力一蹬，當(dāng)了過(guò)去。最后，我小心翼翼的在木杠上走著，終于，我通過(guò)了大冒險(xiǎn)。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家又在停車(chē)場(chǎng)集合了，之后，我們又進(jìn)行了攀巖、燒烤等活動(dòng)。
時(shí)光雖然無(wú)比美好，但如流水，眨眼即逝，如耀眼群星，只是日出前的輝煌。美好的一天就這樣過(guò)去了，但我會(huì)好好珍惜這珍貴的回憶。
秋游的作文9
20xx年10月13日，我們建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校六，七，八三個(gè)年級(jí)共同舉辦秋游活動(dòng)，地點(diǎn)就在位于上海市松江區(qū)辰花公路的上海辰山植物園。去之前，我還特地上網(wǎng)查了查關(guān)于辰山植物園的資料。
辰山植物園是一座集科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園。園區(qū)植物園分中心展示區(qū)、植物保育區(qū)、五大洲植物區(qū)和外圍緩沖區(qū)等四大功能區(qū)，為中國(guó)國(guó)內(nèi)規(guī)模最大的植物園，星期四，我們“全副武裝”，依次坐上了大巴。大約1個(gè)小時(shí)以后，我們到了植物園一號(hào)門(mén)。下了車(chē)，排好隊(duì)，當(dāng)我們經(jīng)過(guò)了檢票口，我們才算是真正地進(jìn)入了辰山植物園。
我們按在教室里份好的小組自由活動(dòng)，下午2。50分在2號(hào)門(mén)集合。我們選擇了地圖上的最佳路線1，首先，我們到了月季花苑。月季花苑里的月季花有許多品種，還有一種小得向滿天星似的月季。隨即，我們?nèi)チ顺缴健３缴讲凰愀撸膊凰愣�，但極其不給力的是，我們剛剛爬上辰山，便下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們不得不小心翼翼地往上爬，十分鐘后，我們總算到了山頂。
從山頂上下來(lái)，我們?nèi)チ说V坑花園。礦坑花園旁有個(gè)瀑布和一個(gè)大湖，湖水呈墨藍(lán)色，美麗極了。在礦坑花園，我們還看到了一幅圖畫(huà)，據(jù)說(shuō)，那是甲骨文。
而后，我們?nèi)チ烁鱾�(gè)溫室，看到了沙生植物，熱帶植物等等，還有一種植物的名字讓我們苦笑不得，它叫“胃藤”。
這次秋游好開(kāi)心��！
秋游的作文10
今天天氣真好，太陽(yáng)出來(lái)照著大地金燦燦的。我和爺爺奶奶，還有同學(xué)老師一起去青白江鳳凰湖秋游。
我們到了鳳凰湖，我看見(jiàn)有一個(gè)非常大的湖，湖水很清澈，有許多的人在劃船。湖里有兩只黑天鵝，嘴巴是紅色的，很漂亮。還有很多的錦鯉在黑天鵝的旁邊游來(lái)游去，找東西吃。公園里有許多菊花，紅色，粉色，黃色，還有淺紫色……有一些小的菊花象黃色的小星星，瀑布上有一些紅的、黃的菊花象孔雀的長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。還有用菊花做成的兩條龍，在搶天上的金球。
我們?cè)诠珗@找了個(gè)空地做游戲。首先是擊鼓傳花，誰(shuí)得花，誰(shuí)答題。我和同學(xué)們圍成了一個(gè)圈。開(kāi)始擊鼓了，我很緊張，又興奮。我又想得花，又怕答不出來(lái)�；ㄔ谕瑢W(xué)們之間傳來(lái)傳去。最后，只剩我們幾個(gè)人了，我們挨著抽題，輪到我的時(shí)候，我很快答出了題，也得了獎(jiǎng)品，真高興。然后玩另一個(gè)游戲：擠氣球。大家背靠背，把氣球放在中間夾緊，看誰(shuí)先擠爆。說(shuō)開(kāi)始以后，我和爺爺夾緊氣球使勁擠，氣球很快就擠爆了，其他同學(xué)也擠爆了，真熱鬧，老師在旁邊為我們加油。真開(kāi)心。
秋游的作文11
雙湖公園是建湖縣的一顆明珠，是男女老少心中的休閑勝地。一年四季，它季季都美極了。剛?cè)肭�，我再一次投入它的懷抱�?/p>
那天，趁著媽媽閑暇，我又纏著媽媽帶我去雙湖公園。開(kāi)車(chē)到達(dá)目的地，首先映入眼簾的，就是“雙湖公園”四個(gè)大字，真有氣勢(shì)！拐彎走進(jìn)去，一片綠茵，如綠色的地毯，真有躺在上面的沖動(dòng)。十幾棵高大的樹(shù)立在路的兩邊，像一排排守衛(wèi)的警察。按理說(shuō)，已經(jīng)入秋了，但天氣依舊很暖，葉子也不著急換衣，還是翠綠翠綠的。不知是不是心理作用，感覺(jué)這兒的空氣格外清新，心情也格外舒暢。
一直向前瘋跑，突然看見(jiàn)一條小路，便走了進(jìn)去，路兩邊都有花草樹(shù)木，置身其中，就像在叢林里一樣。終于走出了小路，哇！前面有一座又長(zhǎng)又寬的亭子！亭子古色古香。我坐在亭子里，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，好不愜意！扭頭一看，咦！這不就是西湖嗎？陽(yáng)光下的湖面，波光粼粼，就像有誰(shuí)往湖面上灑下了無(wú)數(shù)的碎銀。風(fēng)一吹，微波蕩漾，銀光閃閃，此時(shí)的湖，美得清新脫俗。倒映在湖面的藍(lán)天白云，似乎都成了它的陪襯。突然，花叢里飛出了許多小生靈——蝴蝶，蝴蝶竟有黃色的！我驚奇地要去捉，轉(zhuǎn)念一想，我未免太自私了吧？于是，就在亭子里靜靜地看著它翩翩起舞。
東湖雖比西湖大，好玩的也多，可惜我有些累，沒(méi)投入其中，有些遺憾。算了，以后有時(shí)間，我一定要把這個(gè)公園看個(gè)夠。
最后出去時(shí)，竟找不到車(chē)在哪，我一下笑了，雙湖公園好大呀！
秋游的作文12
今天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)大晴天。我們的學(xué)校也在這一天舉辦了一年一度的秋游。
當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我的心里十分愉悅，像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我猜，這次秋游一定很有趣。不出我所料，這次的秋游有個(gè)活動(dòng)，叫“尋寶”活動(dòng)。主持人王老師說(shuō)：“我們這次的尋寶活動(dòng)是要找黃色的卡紙，上面印著一個(gè)手拉手的印章，可以在土塊下、樹(shù)上、草叢還有路的兩邊找到它們……”老師沒(méi)說(shuō)完，我們就開(kāi)始說(shuō)話了�！翱墒牵笈笥巡豢梢該屝∨笥训目�，注意，不能搶。好，開(kāi)始�！崩蠋熞宦暳钕拢覀凂R上跑東跑西。我剛走進(jìn)樹(shù)叢，就在土塊下找到了一張。接著，我就一直找，又在草堆下找到了一張。我把自己現(xiàn)有的兩張去換了一本本子和一支筆。
我們的尋寶活動(dòng)結(jié)束后，又開(kāi)展了“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)。六年級(jí)出了一個(gè)“聞雞起舞”。我站了起來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：‘舞姿優(yōu)美’。我們?nèi)⑺�、五、六年�?jí)大戰(zhàn)幾個(gè)回合后，只剩下我們五年級(jí)和六年級(jí)了。我們又激烈地大戰(zhàn)了起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合后他們招架不住了，過(guò)了一分鐘，他們還是想不出�！昂�，現(xiàn)在我宣布五年級(jí)贏了！”王老師說(shuō)。全班同學(xué)圍著我們的班主任歡呼起來(lái)。
美好的時(shí)光總是短暫的，我們的秋游結(jié)束了。
秋游的作文13
在一個(gè)秋風(fēng)四溢的一天，我們學(xué)校組織了一年一度的秋游。我們五、六年級(jí)是去生態(tài)度假村。
度假村真的是好遠(yuǎn)。大約過(guò)了半小時(shí)，我們的車(chē)最終到了。一下車(chē)，展此刻我眼前的是一排排綠樹(shù)，圍著一個(gè)水池，好像是水池的守護(hù)神！
那邊最好玩的當(dāng)然是燒烤了。我們小組燒的都是肉制品。開(kāi)始燒了，羅澤平燒的最爽了，因?yàn)樗沁吇鹱畲�。只�?jiàn)他的蝦熟了，我急忙把蝦搶過(guò)來(lái)往自我嘴里送。咬一口，蝦的味兒頓時(shí)進(jìn)入我的鼻孔。那味道，只能用三個(gè)字來(lái)形容——那就是“唄兒棒”。當(dāng)然熱狗的香味也不會(huì)差到哪兒去。
我燒的東西都是焦的，可是我覺(jué)得焦的肯定比沒(méi)焦的味道差。尤其是菜，我們小組僅有的兩株菜被我一個(gè)勁的燒，有一株菜連棍子都被我燒斷了。我吃了一株菜，直接吐出來(lái)了。
我吃飽喝足后，在那里玩走迷宮，過(guò)獨(dú)木橋、走山坡、過(guò)單柱……其中過(guò)單柱是我最擅長(zhǎng)的。
中午過(guò)后，我們依依不舍的離開(kāi)了那里。在那里，燒烤的是一串串奇香的肉，留下的是一串串甜蜜而又完美的回憶。
秋游的作文14
秋風(fēng)起了,天氣漸漸涼了,同學(xué)們跟著老師去銀泉山莊野炊。一路上,我們像出籠的小鳥(niǎo),說(shuō)笑聲、唱歌聲此起彼伏,整個(gè)車(chē)子充滿了歡樂(lè)的氣氛。
到了銀泉山莊,大家分頭行動(dòng)起來(lái):有的搭灶安鍋,有的淘米做飯,有的拿柴生火……又說(shuō)又笑,忙得不亦樂(lè)乎。
野炊場(chǎng)上,同學(xué)們干得熱火朝天,你忙你的,我忙我的。我們這一組壘灶,可偏偏壘不出個(gè)樣子來(lái)。正在我們?nèi)f分著急之時(shí),陳老師似乎看出了我們的心思,親自動(dòng)手幫我們壘起灶來(lái)。不多久,就圍成了個(gè)半圓形的灶。灶壘好了,我們就拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的柴火。我們把樹(shù)葉點(diǎn)著了,放進(jìn)灶里去,又連忙把木柴塞進(jìn)去, 可火卻突然熄滅了。我們連忙拿出木柴,使勁吹氣,可怎么也無(wú)濟(jì)于事。我們只好重新來(lái)過(guò),可還是點(diǎn)不著,眼看其他組都開(kāi)始煮飯了,我們卻還沒(méi)生火,心里甭提多著急了。實(shí)在沒(méi)法,只得又求助于陳老師。陳老師說(shuō): “生火時(shí),灶里面要有足夠的氧氣,有了氧氣,火才會(huì)旺�！� 說(shuō)完,便示范起來(lái)。只見(jiàn)陳老師先點(diǎn)燃樹(shù)葉,再一根根地放入木柴,不一會(huì)兒,火著了。我仔細(xì)看著,知道了想要做好一件事,要講究方法,如果方法不當(dāng),結(jié)果往往只會(huì)適得其反。
秋游的作文15
秋游這天天氣真棒，我們的心情也很棒。同學(xué)在秋游的車(chē)?yán)镉终f(shuō)又笑，又的人還興奮地尖叫。糖果袋子嘩嘩響，各種糖果零食在車(chē)?yán)飩鱽?lái)傳去，老師們都很忙，做著“糖果中轉(zhuǎn)”的工作。
秋游的第一站，我們來(lái)到一個(gè)訓(xùn)練基地，做了一些奇怪又有趣的項(xiàng)目：順著一根繩子攀登上一個(gè)屋頂；多人鉆到一只桶力里去一起跑，讓桶滾起來(lái)；抓著一個(gè)滑輪索道滑過(guò)河，如果你松了手就掉河里面了……比上體育課還有意思。
秋游的第二站，我們?nèi)⒂^了一個(gè)“太空空間站”：它的艙門(mén)做得很象很奇妙，進(jìn)去后卻令人失望，亂七八糟，沒(méi)有想象力。接著，觀看了“航天飛機(jī)發(fā)射”，由我們校長(zhǎng)按得點(diǎn)火按鈕，火箭升空，然后還有個(gè)逃逸艙返回。那個(gè)逃逸艙掉下來(lái)得比火箭升空還快，如果真這樣的話，宇航員可就有大麻煩了。
最后，我們?nèi)チ饲镉蔚牡谌尽资淼亍４蠹叶紶?zhēng)先恐后地沖進(jìn)白薯地，埋頭苦干，挖出了許多坑，也挖出了許多白薯，那些白薯形狀奇怪，有些個(gè)頭非常大，我們給它們起名“白薯巨無(wú)霸”。
我們滿載而歸。晚上在家，我吃到了新鮮的白薯。
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