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我是誰作文

時間:2023-01-01 10:43:02 作文 我要投稿
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我是誰作文(15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我是誰作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我是誰作文(15篇)

我是誰作文1

  我猜想,“我是誰?”一定是一個永恒的問題。

  沒有誰能夠真正的告訴別人,“我”是誰。

  也許,一萬年前早已死去的我深沉的問現(xiàn)在的我:“你是誰?”一萬年后還未出生的我正在努力的思考著這個問題的答案。

  那不是一個名字,名字是虛無的,你可以叫,我也可以叫,并無什么不妥。如果倉頡說樹要寫成“村”,那也只能由他去,然后讓一棵高大的白楊“村”流傳千古。

  那也不是一個肉體。肉體只是人活在世的皮囊,脆弱不堪。在許多年以后,現(xiàn)在的我終于死去,我的靈魂逸出了那個皮囊,于是,它就很快地隨風(fēng)化了,消失無形。

  我清楚的感受到,空氣中飄浮著一個又一個的生靈,他們唱著誰也聽不見的圣歌,微笑,贊頌著他們的上帝,經(jīng)受著三百年的考驗(yàn),然后,獲得永恒的靈魂。

  靈魂?永恒的靈魂?

  在凡塵中生活的我們,也許早就忘記了,在我們的身體里,一直有一個永恒的靈魂,等待著我們那顆驛動的心,逐漸地歸于寧靜。

  我的思路逐漸明晰起來。難道,“我”即是一個永恒的靈魂,在無數(shù)次的輪回之中,一次又一次的回答那個問題——“我是誰?”

  幾億億個剎那過去了,我曾被蒙蔽的眼睛,逐漸地又看清了這世界;我不安躁動的心,又正在緩慢的接受一個寧靜的靈魂。

  讓世界還是世界,“我是誰?”這個永恒的問題,早在宇宙誕生之前,就已經(jīng)不重要了。

我是誰作文2

  我是誰?

  好一個幼稚的問題。

  但是,我真的知道我是誰么?你真的知道你是誰么?我真的是我自己么?我的所作所為真的是自己的思想么?

  我就是我,但是,對于當(dāng)今我的同齡人我不能不說:已經(jīng)有太多的人迷失了自己了。

  我的父母對我并不嚴(yán)加管理,他們從不強(qiáng)求我去干某一件事,但是別人呢?有的家長指望著自己的孩子考上名牌大學(xué),找到一份賺錢的工作,但是不知覺間,這些家長已經(jīng)將自己的思想強(qiáng)加到了自己的孩子身上,給了他們太大的壓力。

  我是誰?我真的了解自己么?將來我還有時間像這樣嬉戲玩耍么?

  在文章中千篇一律地出現(xiàn)了“老師,謝謝你”“書本是我的朋友”這些字眼,我不得不問一句:這些文章的作者在老師的步步緊逼和繁多的教材輔導(dǎo)書下真的能夠?qū)懗稣媲閷?shí)感的文章么?

  人10歲時,有時間,卻沒有好好地陪伴自己的家人。

  人20歲時,卻又忙于找到一份好的工作,沒有時間做自己想做的事情。

  當(dāng)人老了,終于能夠回到自己溫馨自己的家中陪伴自己的父母時,父母卻已經(jīng)被掛在了泛黃的墻壁上。

  我對人生的看法或許有些凄涼。

  我曾經(jīng)就有過一個疑惑:勝利的代價是什么?

  自從到了4年級時,我就被生硬的語法技巧封閉在了一個牢籠中,無論我怎樣呻吟、求救,卻都只能這些好無情感的字眼寫出一個個虛假的文字。

  我是誰?你又是誰?我可以相信你嗎?我們是朋友嗎?

  或許我已經(jīng)分不清自己是誰了。

我是誰作文3

  我身體硬硬的,一個像雞蛋的外形,我是一個“筑路大師”,我還是人們的好幫手,我也是遠(yuǎn)古時代人們用來防身的武器。我就是一顆小小的石頭。

  在一個寂靜的黑夜里,我與主人來到石堆里,撿更多的“同伴”,“同伴”們多得讓人眼花繚亂,主人在不經(jīng)意間,就把我扔在了地上。

  一天夜里,狂風(fēng)大作,大雨浸泡著我,水沒過了我的身體,我便和沙石流來到了山下,在路途中,不知被什么絆了一下,滾到了小溪里,當(dāng)我從昏迷狀態(tài)中醒來時,發(fā)現(xiàn)了許多只烏黑的動物正在把我當(dāng)球玩,我被它們頂?shù)脮烆^轉(zhuǎn)向。突然,一張布擋在了我的跟前。它們便扔下我,躲開了,在我被提起來的時候,發(fā)現(xiàn)剛剛頂我的`是幾條魚,現(xiàn)在卻要換了個新主人了。

  我跟著我的新主人來到他們的家里,他們把我當(dāng)球踢,把我用力扔在地上,害我摔得傷痕累累。之后,他們又把我扔進(jìn)火里烤了一會兒,再拿來燒水,搞得我一刻都不得安寧,他們玩完后,就把我跟一些之前玩過的石頭,按到土里,拿來按摩用。我本以為終于可以過上好生活的,但每天都要經(jīng)受別人的腳臭味,還有許多腳踩在我身上,弄得我痛苦不堪,這時,我常常想:如果上次沒跟主人出來,就不會有這樣的事情出來。

  過了幾天,我的舊主人終于接到了我并好好愛惜我,我終于明白了,想得到一個幸福的生活是多么困難,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。

我是誰作文4

  鏡子說你是一個帥氣的男孩兒,一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的嘴巴,一張肉嘟嘟的臉,高大的身材。

  手機(jī)說:吳東凱是個游戲迷,他每天中午躺在柔軟舒適的沙發(fā)上,捧著手機(jī)打游戲,手在不停地操作,贏了就興高采烈,輸了就氣得恨不得把手機(jī)摔碎了。

  美食說:他是個大吃貨,有一次,媽媽帶他到了一條小吃街,這里有做臭豆腐的,有做燒烤的,有賣奶茶、可樂的,還有做面條的。他看見美食后,眼中發(fā)出燦燦的金光,口水掛下三千尺,大吃一頓,吃完連嘴都沒抹,弄得身上這一處湯汁兒,那一處燒烤料。

  書本說:他是個小書迷,有一次媽媽給他買了兩本書,他跑向媽媽,媽媽已為他懂事了,原來他是朝著書跑過去的,這讓媽媽很尷尬。他拿到書,如獲至寶,坐在書桌前認(rèn)真地看書,看了30分鐘,他也不休息,一動不動,一聲不吭。高爾基說得好,書籍是人類進(jìn)步的階梯。媽媽喊他吃飯了,但他還是沒有回應(yīng),媽媽過來一看,他還在看書,連著催了好幾次,他才反應(yīng)過來。

  老師說:他在學(xué)校學(xué)習(xí)很好。有一次考試,語數(shù)外他考了一個雙百,可惜的是,數(shù)學(xué)考了99分,評分也很好,是我們班的紅領(lǐng)巾示范崗。

  這就是我,你了解我了嗎?

我是誰作文5

  我,一頭卷卷的黑發(fā)茂盛極了。一雙不大卻有神的眼睛,閃閃發(fā)光。眼睛里全裝的是吃的,只要有一點(diǎn)好吃的東西就會立刻奔過去。眼睛真配合嘴巴,嘴巴是個吃貨嘴,看到吃的幾分鐘就吃完了,怎么樣?好吃吧!不高的鼻子配在臉上好看極了!最有特點(diǎn)的是我臉上的那一個白圓圈,那個感覺貼了一張白紙。怎么樣?猜到我了嗎?

  其實(shí)我是-鄧雨露。我有一個特別的愛好,你們猜猜我的愛好是什么?畫畫、唱歌、跳舞都不對!我喜歡冒險(xiǎn),通過這一點(diǎn),你們知道我的理想了嗎?對!是當(dāng)探險(xiǎn)家。我現(xiàn)在準(zhǔn)備查資料,把有趣的山記下來。把一些探險(xiǎn)用的方法,求生技能背下來對以后探險(xiǎn)會有很大的用處。我仿佛到了冰島看到了一個人,她穿著一條白色的裙子,身上背著一個大背包,包里有望遠(yuǎn)鏡。

  我也是祖國的小苗,我也是祖國的人。我們的中國有首都北京,北京里有天安門,每當(dāng)早上六點(diǎn)半,美麗的五星紅旗高高向上。全國人民歌唱國歌“起來,不愿做奴隸的人們把我們的心血筑建我們的長城!睘樽鎳鲆恍┴暙I(xiàn),比如爬長城時遇到有人在長城上亂畫要及時阻止,在石壁上亂畫要警告!有人搶劫時要報(bào)警。

  我想當(dāng)一名探險(xiǎn)家,游過四海越過山峰,探險(xiǎn)世界!

我是誰作文6

  戶口本一本正經(jīng)地說,我叫楊雅麗,女,11歲,20xx年1月24日出生,水瓶座。

  爺爺笑瞇瞇地說,我是一個有著好記性的孩子,能準(zhǔn)確地記住爺爺服藥的時間。

  奶奶也歡喜地說,我是個力氣非常大的孩子,能幫奶奶提水做飯。

  爸爸也曾驕傲地說,我是個懂事的孩子,會幫大人照顧弟弟。只是不喜歡看書,考試成績提高也不夠明顯。

  媽媽也曾經(jīng)高興地夸我,是一個勤快的孩子,每天都幫媽媽做很多家務(wù)。

  可是,老師卻嚴(yán)肅地說,我是一個粗心的孩子,每次考試都不認(rèn)真,幾乎次次都考不好。

  那,我究竟是誰呢?

  小朋友們說,我是一個樂于助人的孩子,每次別人忘帶東西了,我都會很痛快地借給他們。

  書包會說,我的其他方面都好,就是有點(diǎn)丟三落四,經(jīng)常把它嘴巴里的書亂放,讓它每次都得“餓肚子”。

  獎狀分辯說,我是一個在學(xué)習(xí)上肯于努力的孩子,盡管總是得不到“三好學(xué)生”的獎狀,但我的努力確實(shí)是真的。

  我的夢想也會說,“舞蹈家”的夢想離得我還有點(diǎn)遙遠(yuǎn),盡管如此,但我一直沒有放棄努力,它相信,總有一天,我會和我的夢想相擁。

  不管誰說什么,我自己都想說,我就是我,一個雖說不完美但卻是獨(dú)一無二的我!

我是誰作文7

  妾之游魂歸不得,為名所累心憔悴,化而為蝶逍遙游。

  魚說:“我能看到你的淚,因?yàn)槟阍谖疑磉!?/p>

  水說:“我能感到你流淚,因?yàn)槟阍谖倚闹。?/p>

  我,破蛹而出,扇動了美麗,創(chuàng)造了動感。世間的人都可憐我化蛹為蝶時的辛酸,不解我化蝶的執(zhí)著。執(zhí)著?我只是認(rèn)為外面的世界很美麗,我想做一只逍遙的蝶。

  一天,我闖進(jìn)了一個叫莊周的人夢里,早有所聞他的種種奇思怪想,真是個不可捉摸的人,今天,我倒要去會會他!

  夢中。他說,蝶乎?

  我說,我是蝶。

  他凝視許久,突然拍肚大笑:“哈哈,非也,非也,彼通人言,豈為蝶乎?”

  我說,我是蝶,是你們俗人艷羨的蝴蝶。不是我通人語,而是你在我夢中。(小小耍他一下)

  他沉思片刻,忽然大哭:“此邪,非邪?于蝶之夢?于夢之蝶?”

  后來,聽兄弟們說他瘋了,說是不知道到底是他夢見蝶,還是他是蝶夢中的過客。

  我是一只蝶,飛進(jìn)南山,元亮正俯身欲采那同他一樣雅潔的野菊,佩帶在山谷清揚(yáng)的風(fēng)中徐徐蕩起,辟芷卻香遠(yuǎn)益清。“寧靜以致遠(yuǎn),淡泊以明志”。告別喧雜的塵囂,卻偷得半生的逍遙。

  我是一只蝶,停歇在一棵叫做文明時代的樹上,看見那一張張堆滿了為世事所愁的溝壑的猙獰的面孔,最終用鮮血點(diǎn)染了人生的結(jié)尾篇。

  其實(shí),世人應(yīng)破塵世的蛹,才能化為逍遙的蝶。

我是誰作文8

  你……我個子高高的,圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,鼻子不太高,我還有一對招風(fēng)耳。哈哈……招風(fēng)耳才聽話嘛!

  我很喜歡看書,每次捧著一本喜歡的書,我都舍不得放下。常常被書中的情節(jié)所感染,與書中的人物一齊喜怒哀樂。爸爸媽媽常笑著說我是個愛“啃”書的“小書蟲”。

  除了看書,我還喜歡下棋、畫畫,玩電腦。我還有一個網(wǎng)上的小家呢!

  在學(xué)校里我是個很有紳士風(fēng)度的小小男子漢。我時常謙讓同學(xué),幫忙同學(xué),所以我有很多的好朋友,并且在他們中間還有點(diǎn)威信哩!這學(xué)期我還被同學(xué)們推選為副班長,成為了教師得力的小助手。

  不瞞大家,我有個小小的缺點(diǎn),那就是我有點(diǎn)愛哭鼻子,當(dāng)教師或者爸爸媽媽批評我時,不一會我就“熱淚盈眶”了?墒俏颐靼住澳袃河袦I不輕彈”,我必須會改掉這個缺點(diǎn),做個堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

  這就是我,雖然還有些不成熟,但我卻有自我的小世界,有自我的思想和小秘密。我會為一些小事而煩惱,也會為學(xué)習(xí)提高而樂。

  同學(xué)們,你們猜出我是誰了么如果有了答案就趕快來找我吧,我在那里恭候著你。

我是誰作文9

  我是一個活潑可愛的小女孩,個子不高,身材苗條,彎彎的眉毛下面,有一雙水汪汪的大眼睛。我喜歡穿一件熒光橘色的上衣,一條黑色的短褲。

  我喜歡練習(xí)跆拳道。記得有一次在跆拳道課上,我突然有點(diǎn)兒頭暈,教練連忙想給我媽媽打電話,但是我卻拒絕了,因?yàn)閶寢寣ξ艺f過:“在成長的路上,不管遇到什么挫折,都不要害怕,要相信自己,不可以半途而廢,不可以遇到挫折就逃避退縮,一定要振作起來!”所以我還是堅(jiān)持上完了那節(jié)課。

  我最擅長跳舞。記得有一次,我要上電視表演舞蹈,并且還是我一個人獨(dú)舞。我用了五天時間熟記動作,又用了五天時間進(jìn)行排練。在這十天里,我非常辛苦,早上7點(diǎn)起床,晚上12點(diǎn)睡覺,雖然很累,但是我仍然堅(jiān)持著。

  十天的煎熬終于過去了,我?guī)е活w“怦怦”直跳的心走上舞臺。音樂開始了,我隨著音樂的節(jié)奏跳了起來。這時我不再緊張,心也平靜了下來。舞蹈跳完了,我贏得了大家雷鳴般的掌聲,最后還得了一等獎,我高興極了。感謝這么多天一直努力的自己!

  大家猜到我是誰了嗎?

我是誰作文10

  我是誰?

  我是誰?電腦說:“他是一個電腦迷,不管是星期天有多少作業(yè),都是第一時間坐在電腦椅上,而且一坐到我身邊,一玩就是一整天,爸爸回來了才肯下來,作業(yè)放一邊。我提議你應(yīng)該戒掉電腦,要是你一直玩電腦,就耽誤了學(xué)習(xí)!

  我是誰?試卷說:“他是個非常馬虎的小男孩,他的爸爸、媽媽和老師常說寫完了要檢查,可是他一做完,馬馬虎虎看上一眼,就不檢查了,害的我不能在我身上寫一個榮耀的100分,希望他能改正了這個缺點(diǎn)!

  我是誰?老師說:“他是個非常愛學(xué)習(xí)的孩子,天天都能認(rèn)真完成作業(yè),還經(jīng)常幫我搬東西,發(fā)東西,他可是我的小幫手呢!”

  我是誰?同學(xué)們說:“他是個非常愛玩的同學(xué),一聽到下課鈴,他就飛奔出去和別的同學(xué)玩去了,直到上課他才肯滿頭大汗的回來!

  我是誰?爸爸媽媽說:“他是個非常愛做家務(wù)的孩子,天天幫我們拖地、掃地、擦桌子,有時他寫完作業(yè),還讓我們教他怎么做菜,鄰居都羨慕我們家有一個好孩子!

  我是誰?床說:“他是一個大懶蟲,一到禮拜天就睡大覺,都是媽媽催他他才起床,假如是放假后,他更是睡著不起來,睡到中午12點(diǎn)他才起床!

  我是誰?這就是我,你們了解我了嗎?

我是誰作文11

  早上,來到鏡子前一照,鏡子里出現(xiàn)了一個人,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),梳著一條長長的馬尾巴辮,一雙濃濃的眉毛下頭,長著兩只撲閃撲閃的大眼睛。她有一張櫻桃小嘴,在沒事的時候會講許多笑話給小朋友們聽,弄得大家捧腹大笑。她心靈手巧,會做許多小手工,小紅花、小鬧鐘和面具等轉(zhuǎn)眼間就能在她手下誕生。

  她的愛好廣泛,喜歡唱歌,一到休息日,左鄰右舍都能聽到她悅耳嘹亮的歌聲;她也喜歡跳舞,每當(dāng)音樂響起時,她就不由自主地翩翩起舞;她還喜歡彈鋼琴,每次去學(xué)琴,教師都會向她豎起大拇指。在學(xué)校里,她遵規(guī)守紀(jì),語文課上進(jìn)取舉手發(fā)言,妙語連珠;數(shù)學(xué)課上,千方百計(jì)想一個更簡便的方法來解決難題。寫日記也是她的拿手本領(lǐng),在她的世界里,小老鼠會飛,小花會笑,食物會跑,她的奇思妙想經(jīng)常讓同學(xué)們大開眼界。但她也有自我的小缺點(diǎn),記得開學(xué)那會,她總是粗心的把水杯落在教室里,她也經(jīng)常跟媽媽使小性子。

  你們明白她是誰嗎?她就是我,一個活潑可愛、人見人愛的小女孩——206班班長錢詩瑤。

我是誰作文12

  我是誰?書包說:“這孩子,特別喜歡把一些雜七雜八的沒用的垃圾放在我身上,讓我一整天都被壓的暈乎乎的。而且我的身上都是傷口,整天‘嘩嘩’的流血。”

  我是誰?蔬菜擔(dān)心地說:“她呀!從來都不碰我,如果飯桌上只有我一個人的話,常常唱著鬧著不吃飯。”

  我是誰?黑板一臉笑意地說:“這孩子,是個值得喜歡的好孩子。上課的時候,總是笑瞇瞇地看著我,從來都不需要老師提醒!

  我是誰?牙刷道:“這個人啊,非常不愛刷牙。一天下來,不管是牙刷還是牙杯都是干的,讓人無法想象!

  我是誰?鋼筆說:“這孩子,雖然一年級的時候字不怎么樣,但他總是能夠進(jìn)步一大截,雖然有時候也并不明顯,但還是能保持最好狀態(tài)。我是誰?手機(jī)一臉無奈地說:“自從我走進(jìn)了她的家門,她就一直拿著我不放,一會兒拿著我看書,一會兒又拿著我玩游戲。你瞧,她又在和同學(xué)們聊天了!

  我是誰?文具盒說:”她這個孩子,總是把錢省下來,給我添堵,F(xiàn)在我已經(jīng)是個大胖子了!

  我是誰?鉛筆也發(fā)表意見:“這個孩子是個愛畫畫的孩子。只要想畫畫,就會拿出我的仁兄——鉛畫紙,雖然畫得不太好,但以我對她的看法,絕對絕對是個愛畫畫的孩子!

  我是誰?煙花說:“這是個喜歡我的好孩子,只要一到過年,總會哭著鬧著向她的父母要我。有時候,她父母不給了,她總是鬧個沒完。”

  我是誰?你了解我了么?

我是誰作文13

  大家好,我是一個小男孩,長著一頭短發(fā),皮膚又嫩又白,臉是一張瓜子臉,還有一雙像黑寶石一樣的小眼睛,兩個眼睛都是雙眼皮,眼睛上面有濃濃的眉毛,高高的鼻梁下有一張紅彤彤的小嘴巴,身材不高,戴著一副眼鏡。

  我的性格很內(nèi)向。有一次,我的爸爸下班時帶了一個同事回來。我的爸爸說:“叫叔叔好!蔽液π叩貌桓一卮鹚皇菍δ俏皇迨逦⑽⑿α诵,然后,轉(zhuǎn)身去倒了一杯茶給了叔叔。叔叔說:“真乖。”接著我就躲到房間去了。從門的縫隙中,我聽到他們在聊天。就這樣,我在門縫里觀察著他們的一舉一動?戳艘粫䞍,我就坐在椅子上看書去了。

  我有許多愛好,跑步、踢足球、打籃球、跳繩……可我最喜歡的是看書。我還記得一次在大課間時,我在座位上看書,同學(xué)卻在一旁玩耍、吵鬧?晌彝耆珱]有被他們影響,一直看到了上課。上課的時候,我把語文書放在了外面,把我看的那本書藏在里面,結(jié)果老師叫我起來回答問題時,我都還不知道。最后被老師臭罵了一頓。我還有一些優(yōu)點(diǎn),比如勤勞。記得有一回,早上一到教室我就開始打掃衛(wèi)生,把教室打擾得干干凈凈的。然后,我還幫別的小組把衛(wèi)生打掃完了。從那以后,大家都說我是只勤勞的小蜜蜂。

  看完這些,大家猜出我是誰了么?哈哈,對,我就是李伯翰!

我是誰作文14

  我是誰?我常常這樣問我自己。因?yàn)槲页33两跁铮路鹱约鹤兂闪酥魅斯。領(lǐng)略別樣的生活方式,汲取良好的思想品質(zhì)。面對逐漸完善的我,更加明白“我是誰!

  在看《羊脂球》時,我就是主人公羊脂球,即使有人討厭我,我依然用那顆善良的心幫助著別人。我隨著文字經(jīng)歷完羊脂球的痛苦之后,明白了無論遇到什么樣的事,依然要保持那顆善良的心。

  我是誰?我是一位非常善良的女孩。

  在《的葬禮》中,我就是那個女主人公,新月。在得了可能治一輩子的病后,沒有放棄人生,堅(jiān)持的走完了她那年輕的路。最后還是安靜的走向天堂。由此,我明白,無論理想是遠(yuǎn)是近,是幻是實(shí),都要堅(jiān)持地追尋。在這段路中,會有荊棘,會有崎嶇,只要不氣餒就定能找到自己的彼岸。

  我是誰?我是一個積極面對挫折,朝理想不懈奮進(jìn)的女孩。

  讀《愛麗絲漫游奇境記》中,我就是她,小愛麗絲。在遇到困難和危險(xiǎn)時,有一個清醒的頭腦。我明白,不管什么時候,只要有一個冷靜、清醒的大腦就好。

  我是誰?我是一個聰明的女孩,喜歡挑戰(zhàn)困難的女孩。

  我是誰?我是一個徜祥在書海的小舟,在書的指導(dǎo)下尋找航向。我是一只游歷在墨香中的小飛蛾,在文字的指引下歡快飛舞。我從書中汲取養(yǎng)分,塑造一個嶄新的我。

我是誰作文15

  我,一個活潑可愛的小男孩,今年9歲了,在朝暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)上三年級。屬鼠,性格既膽小又機(jī)靈;典型的多愁善感、忠誠善良的巨蟹座。

  我特別愛吃紅燒魚,每天晚飯前,廚房里飄來陣陣香味,只要聞到一絲香味,我的肚子就“咕嚕咕!钡亟衅饋恚骸昂孟惆!好香!”我拍拍肚皮說:“別急,別急!碑(dāng)一碗熱騰騰的紅燒魚擺在餐桌上,我的眼睛就發(fā)光,湊近了用鼻子聞著魚香味,嘴里還不住地咽著唾沫,我趕緊跑進(jìn)廚房,舀起一碗大米飯,坐到飯桌前。我拿起筷子就往魚肚子夾,夾起一塊魚肉醮著湯汁就往嘴里塞,慢慢地回味著魚肉味。吃完一塊再夾一塊,米飯上鋪滿了魚肉,我對媽媽說好滿足!

  我還是一個愛打籃球的男孩。爸爸會帶我去學(xué)校的籃球場打籃球。雖然我剛開始學(xué),但是我非常認(rèn)真,聚精會神地聽爸爸說打籃球的要點(diǎn)。爸爸讓我在原地拍球,接著半蹲,手握籃球,放在胸口,用力往上跳的時候把球向上投出去。雖然我沒有一次成功,我覺得覺得很快樂。

  我就是這樣一個又愛吃又愛運(yùn)動的男孩!

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