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漫畫老師作文

時間:2024-06-18 07:40:58 作文 我要投稿

漫畫老師作文(合集15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的漫畫老師作文,希望對大家有所幫助。

漫畫老師作文(合集15篇)

漫畫老師作文1

  最近,我們班新來了一位老師。他雖然是一位男老師,卻有著和女生短發(fā)一樣長的頭發(fā)。剛見面時,他的衣服上寫著:我是一個高冷的人。他的個子特別高,眼睛大得如同他的眼鏡框一樣。他的服裝搭配也很奇怪。有一次,他上身穿著西服,下身卻穿著短褲,腳上還穿著一雙涼鞋。你說這打扮奇怪不奇怪?

  他的.幽默程度是無人能及的。一次,他在給我們上課,上著上著,忽然停了下來,故作驚奇地問:“溫言同學怎么沒有來呢?”大家都很驚訝,溫言不是在教室里坐著嗎?哦,我們明白了,原來溫言的語文書里夾著課外書。大家會心一笑,溫言紅著臉,特別不好意思,趕緊把課外書收了起來。

  他也很關心我們。一天,陳涵的手被門夾了一下。他知道后,立馬從醫(yī)務室拿來了一袋冰塊敷在陳涵的手上,又趕忙打電話通知他的家長。下午,陳涵一來到學校,他又趕緊詢問他的傷情。

  他就是又幽默又帥氣,對我們關懷備至的語文老師——鐘老師!

漫畫老師作文2

  在學校的小穴生涯中,我遇到過許許多多的老師……有的老師嚴肅認真;有的老師和藹可親;有的老師幽默風趣……然而,我最喜歡的還是我們四年級的數學老師萬老師。想了解他嗎?聽我慢慢到來……他20歲左右,中等身材,皮膚微白,顯得很瘦,一雙水洼汪的大眼睛,總是露出溫和的目光。

  我們都喜歡上數學課,他每次上課,都很有意思因為呀!我們數學老師上課的時候總是笑著上課,有時還帶著我們做手勢操。所以我們都很喜歡數學老師。

  有一次我們數學老師上課的`時候有人講話,老師就讓他們兩個站起來了,下課的老師說以后不要上課說話了。

  你們的老師是怎么樣的呢,是嚴肅認真和藹可親還是幽默風趣的呢?

漫畫老師作文3

  我的老師他戴著眼鏡,感覺很有文學的樣子,手里每天都拿著課本,而且,他特別聰明,而且他的服裝有時候是一模一樣的,都是上面藍條紋襯衫,下面黑色褲子再穿著一雙皮鞋,只要是看到了,都知道她是個老師。

  他有個習慣的動作,就是只要有人在課堂上搗亂,他就會用粉筆頭扔他,而且扔的`特別準,百發(fā)百中,有時我們犯錯了,他就會給我們講大道理,他講課時特別認真,她講過的,我們大多數都會了。

  有時候遇到特別難的知識點,他每天都會布置成作業(yè),讓我們回家背,第二天到學校的時候,老師就會提問,說對了,就坐下。不對就抄五遍,他經常提問,后面的差學生。

  他有時候也會給我們開玩笑,逗我們開心,有人沒考好,他就會鼓勵那個同學說下次加油。

漫畫老師作文4

  在我5年的小學生涯中,有許多老師,老老少少,高高矮矮,應有盡有,但其中一位老師給我留下了深刻的印象。

  那是三年級的`時候,我們第一節(jié)是數學課,“叮鈴鈴”上課鈴響了,耿老師邁著穩(wěn)定的步伐走進了教室,耿老師個子不高,有點胖,戴了一副大大的眼睛,一看她就知道很有學問。

  隨著一聲上課,耿老師開始上課。講到一半的時候,耿老師突然提了一個問題讓我們回答,因為我心里害怕說錯,所以我的手似舉非舉,這時耿老師看出了我的膽怯,就叫了我的名字,并鼓勵我勇敢說出來。有了耿老師的鼓勵,我流利的說出了正確的答案,耿老師在全班表揚了我,從那以后我每次上數學課都積極發(fā)言。

  耿老師非常和藹,很少批評我們,經常發(fā)一些表揚信鼓勵我們,耿老師每一回上完課,都會給我們講一個故事,讓我們放松一下,讓我們愛上數學。

  耿老師雖然只陪伴了我們兩年的時間,但她對我們的教導和溫暖,會一直留在我們心中。

漫畫老師作文5

  “啦啦啦啦,可惡的王老師又來了,一陣風把它吹來了,同學們趕緊做好了!

  王老師是我們的班主任,身高一米七五。體重八十千克,兩個大大的眼睛非常有神,是個語文老師。

  王老師上課非常有趣,講到好文章時激動得把臉變成哭臉,聲音變成大悲調。有一次上課,我們班的“搗亂大王“吳紹瑋在興風作浪。老師瞪了他一眼,一會又瞪了一眼,心想老子不發(fā)威你當俺是病貓呀!我可是天生神槍手,讓你嘗嘗我的'厲害!老師手一彎手里的粉筆射了出去。爆頭,那才叫穩(wěn)準狠。興風作浪的吳紹瑋不再神氣,開始聽課了!老師一定對自己非常滿意。

  王老師也非常笨,有好多字有時也不會,比如“澆“水的澆,多一個點兒,什么什么字還不會讀的等等。老師經?渥约海裁从駱渑R風啊,優(yōu)秀好老師啊,每一次都把我們說的呵呵大笑。

  這就是我們玉樹臨風的大帥哥王老師,也是我們的班主任王老師,用又搞笑又嚴厲來形容他是再合適不過的了。

漫畫老師作文6

  我最喜歡的老師是我的xx老師,xx老師的眼睛瞪得像銅鈴,大得占用了半張臉,睫毛很長沖破天際。一身可愛的卡通T恤,從漫畫中走出來。

  我的xx老師變臉就像翻書一樣,一會兒開心,一會兒高興,一會兒生氣,一會兒難過,一會兒嚴肅?傊挥心阆氩坏降,沒有他做不到的。

  有一次,一個“搗蛋鬼″在課上說話,可是xx老師并沒有說他,到了下課,xx老師神秘地把它帶到辦公室,好好的給他上了一課,這個xx老師變臉可真快呀!

  xx老師的'愛好多多,他喜歡唱歌、跳舞,他最大的愛好之一就是教我們學語文,xx老師的性格十分活潑,每天嘻嘻哈哈。

  我喜歡xx老師,他好像天使一樣教我們語文,我喜歡xx老師。

漫畫老師作文7

  我們班有一個亭亭玉立的班主任——張老師。

  我們班的張老師有一雙似明珠的大眼睛,還有那苗條的身姿,最為點睛的就是那濃密的頭發(fā),前面還帶一點金色,美麗極了!

  我們班的張老師也是博古通今,學貫中西的人呢,每次上課都會教我們一些課外知識,張老師肚子里可是有很多墨水呢。隨口就能將三字經背下來。還記得有一次我們晨會老師還給我們講八禮四儀。

  可是張老師的.性格也很古怪,有時高興,笑得合不攏嘴,上課也是笑瞇瞇的?墒怯袝r卻很生氣,但我偉大的張老師卻從來沒有打過我們,張老師也有自己的必殺技,那就是傳說中的罰抄課文,如果有任何人不寫作業(yè)或者沒帶作業(yè),都會被罰,兩倍兩倍的罰呢!

  我們的張老師好點子也很多。如果有誰過生日,他一定會想到送什么禮物好,我過生日時正好是學校的讀書節(jié),于是張老師就精心準備了一份禮物,書簽!

  怎么樣?你喜歡我們班十全十美的張老師嗎?

漫畫老師作文8

  教過我的老師有很多,其中我印象最深刻的是我在上數學輔導班的班主任——雨晴老師。

  雨晴老師的臉蛋精致的像個洋娃娃,珍珠似的大眼睛,長長的.睫毛,高高的鼻梁和粉紅的嘴巴。老師身材微胖,看起來就像電影《超能陸戰(zhàn)隊》中的大白。

  雨晴老師是一位教學很有經驗的老師。在我們學“小數除小數”的時候,老師發(fā)現我們沒有聽得很懂,她就想出一個辦法,對我們說:“我們把被除數比作大哥,把除數比作二哥,再把商看成小弟。大哥和二哥都要爭著當家中老大,但小弟從不喜歡欺負它的二哥,所以每當二哥乘十的時候,小弟總要反著干,除十。如果是它喜歡的大哥乘十,小弟自然跟著大哥乘十。這下你們是不是明白了?”

  “我們明白了!”老師這番話既讓我們學會該如何做這道題,又把我們逗得哈哈大笑。

  這就是我喜歡的老師,雨晴老師。

漫畫老師作文9

  新學期到來了,我們的語文老師變成了譚老師——加作業(yè)大魔王。

  一頭烏黑的短發(fā),一雙黑寶石似的眼睛神清氣爽。一幅大大的眼鏡掛在她的.鼻梁上,一身黑白相間的連衣裙,一個完美的身體,這,就組成了我們的“加作業(yè)大魔王”。 “加作業(yè)大魔王”是我們給譚老師取的外號,你看她平時那樣子,是很和藹可親?,一到加作業(yè)時,根本不給我們機會,一加兩加到最后連她自己都不知道有多少作業(yè)。譚老師平時人見人愛,花見花開。還十分有趣,時不時講幾件笑話給我們聽,每到這時我們都會哄堂大笑,一旦你不及時收住嘴,那,不好意思!你的“加作業(yè)大魔王”在線加作業(yè)。

  這就是我們的“加作業(yè)大魔王”!我很喜歡她,希望她能陪我們度過剩下的兩年時光!

漫畫老師作文10

  老師那張嚴肅的長方形臉上戴著一副白框邊眼鏡。兩只不大不小的眼睛在鏡片后邊閃著亮光。兩個嘴角總是緊緊閉著平時很不愛說話。

  走進我們的學校,如果看到一位大個子不大不小的眼睛里“陽光燦爛”的中年男老師。那一定是我的語文老師――霍老師。

  霍老師的那張笑臉,酷似小朋友畫筆下的太陽公公,讓我覺得好親切!第一堂語文課,他一步步的走進教室,左手夾著幾本教輔用書,穩(wěn)穩(wěn)當當地走進臺前,說實話,我看到他的第一眼就忍不住的想笑,他的確有一些胖,兩只眼睛不大不小的,好像是天生的。他在他的身上似乎什么都是肥的,連手指都讓我覺得像一根剛出爐的烤腸一般。

  霍老師長著一雙不大不小的眼睛,一張能說會道的.嘴,不管在什么時候,你都能看到他的背上背著一個黑色的包,他臉上的神情像他的衣著一樣單調,總是嚴肅得近于黑板,唯獨他講課時每每沉浸在似的意境之中。臉上露出一種奇異的神采,讓人覺得他有著單極豐富的感情,儼然是另一個人。

漫畫老師作文11

  我們的班主任是張老師,她是一位大才女,數學語文英語樣樣精通。

  張老師上課有時兇猛如虎,有時溫柔似水,有時前一秒鐘很溫柔,再過一秒鐘就變得兇狠無比,真是難以預測啊!

  讓我來說說今天的趣事兒吧,今天是教師節(jié)也該我們送禮物。早上,我們就像往常一樣來到學校,可是收作業(yè)的時候竟然有很多同學忘記了做,張老師生氣的'樣子真是可怕,可是,當我們把自己親手制作的禮物送給老師時,她又開始有說有笑了。

  張老師也很會照顧人,知道王老師懷孕之后就開始細心的照顧她,有一次班上有同學在教室里補數學作業(yè),寫好了就送給王老師,當時王老師正在休息,張老師回來就罵了她一頓,還讓我們寫下保證書,保證不讓王老師生氣,我們寫下保證書和日期,還按了手印。張老師這樣一來,我們班的男生就安靜了許多。

  這就是我們班可愛又有趣的張老師。

漫畫老師作文12

  我們的陳老師很漂亮,個子不高,身體不胖也不瘦,她長著一頭烏黑的長發(fā),臉圓圓的,鼻子上面有一雙明亮的眼睛。她是我們心目中的好老師。

  她對我們的學習很嚴格。上課時她怕我們走神,就采用很多種教學方式來激發(fā)我們的.學習興趣。

  當我們遇到不懂的問題,她都要耐心的去教我們,做作業(yè)時哪怕有一個小小的標點符號寫錯了,她都要求我們改過來。

  陳老師不光關心我們的學習還關心我們的生活。我們班哪個同學生病了她總是親自送我們去醫(yī)院看醫(yī)生,還不時的不時的端上茶水,問長問短。哪個同學家長有困難她要去幫上一把,比如我們班有個孤兒,家里很窮,陳老師就讓我們全班同學去幫助她,發(fā)動我們全班同學用自己的零花錢去幫助她買學習用品和生活用品,讓她感覺到了集體的溫暖。

  陳老師真是一位好老師!是我們心目中的漂亮老師,我們永遠也忘不了她

漫畫老師作文13

  我的語文老師也就是李老師,穿著白色的裙子,披著黑色的外套,當然這是我們李老師的習慣。

  李老師的臉白里透紅,還有一張櫻桃嘴有兩條細細的眉毛,兩個很小的眼睛笑起來的時候,眼睛都瞇成一條縫,我們的李老師稍微有一點胖,也就是個心寬體胖的,但比白白胖胖的'孕婦好很多很多。

  我們的李老師也是個順風耳,我們在下面聊天,李老師都聽得一清二楚,但還是沒有管我們。

  今天中午大掃除時老師分配了任務,但有些人不聽,有些人在做有,那些人不但不做,還在下面說話,李老師只好拿起拖把拖地,拿起抹布來擦門,做完后李老師心平氣和的走上講臺,臉色大變,啪,你們怎么聽不懂話呢,一直都是夏涵雨,他們在幫助我們大掃除。

  這就是我的老師,既溫柔又嚴厲。

漫畫老師作文14

  你們喜歡看漫畫嗎?漫畫里的人特點突出,配上獨特的畫風和夸張的情節(jié)往往能給我們留下深刻的印象,可我不是來畫老師的,我是來寫老師的,我寫的就是一張靜老師。

  張老師的外貌平平無奇,只有一雙大大的眼睛和一雙像櫻桃一樣的小嘴張老師的臉圓圓的`,像一個大圓球。

  張老師一生氣起來就像一只獅子。不不,不是一只母老虎。不生氣的時候跟也跟前面沒什么兩樣,只是脾氣小了一點,如果你上課不認真聽,那可就慘了。

  張老師,雖然有時候。脾氣不好,但有時候也很溫柔,比如說有人哭的時候,他會上前去安慰,不過母老虎就是母老虎沒什么可說的了。張老師雖然脾氣不好和溫柔但是他還有些搞笑,如果我們上課的時候認真聽講的話,張老師就會給我們講笑話還有,如果我們全班考試都考得很好的話,張老師就會給我們買棒棒冰或糖,如果你不聽話的話,連門都沒有。

  這就是我們的張老師,一個平平無奇的張老師。

漫畫老師作文15

  她有一張能說會道的嘴巴,一雙火眼金睛。名字里都有兩個慧,一看就知道很有智慧,還有雅號“真的很會”,這就是我們的班主任鄭慧慧老師。

  鄭老師上課形式非常新穎,在一次課上又給我們出了一個新招,叫做“最強大腦”。只聽老師說:大家都閉上眼睛,老師拿起筆神神秘秘的在紙上寫下了一串數字,并高舉起紙上的數字,讓同學迅速睜開眼睛,短時間內記住紙上的數字!3、2、1”鄭老師立即放下紙張,問大家誰記得這組數字,話音剛落我們大部分的.反應非?,趕緊舉起手來。不費吹灰之力就一五一十地背了出來。同學都很喜歡這種上課形式,通過“最強大腦”游戲提高我們的閱讀速度和能力。閱讀好比跑步比賽快則收獲滿滿,慢則輸在起跑線。鄭老師平時上課招式非常多,這只是其中的一招。

  在我們學校鄭老師上課招式“新、奇、多”是出了名的,同學都很喜歡。真不愧為“真的很會”。

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