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關(guān)于讓我感動(dòng)的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
我們的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)性格開朗,好說好笑的一個(gè)人?勺罱恢罏槭裁此齾s變得沉默寡言,很少說笑。誰知在這沉默寡言的背后,卻經(jīng)歷著痛苦的煎熬……
我們六年級(jí)學(xué)生快小學(xué)畢業(yè)了,畢業(yè)班的老師們?yōu)榱俗屛覀儗W(xué)習(xí)更多的知識(shí)都在積極努力地工作著。每節(jié)課的一分一秒都抓得緊緊的。當(dāng)然,我們的數(shù)學(xué)老師也不例外?勺罱瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師有時(shí)還沒等得及下課就緊皺著眉頭回到了辦公室,讓別的老師代課。這一舉動(dòng),讓同學(xué)們感到很意外,老師平時(shí)可不是這樣的?吹嚼蠋煇瀽灢粯,同學(xué)們都希望老師快樂起來。課下便去問數(shù)學(xué)老師,可老師說:“我沒事。”我們不相信又去找語文老師問個(gè)究竟。語文老師說:“數(shù)學(xué)老師得了嚴(yán)重的頸椎病,她為了不耽誤你們學(xué)習(xí),寧可放棄去醫(yī)院治療!甭牭竭@一切的一切,我們?nèi)靼琢。此時(shí),我身上仿佛有一股巨大的暖流一直流入我的心田;叵肫鹌綍r(shí)我們不懂事,有時(shí)惹老師生氣,不理解老師,我是多么慚愧!
課下我們商量用自己的方式向老師表達(dá)了感激與祝愿,希望老師盡快康復(fù), 老師激動(dòng)地說:“謝謝同學(xué)們,你們的真誠太讓我感動(dòng)了!只要你們好好學(xué)習(xí)、聽老師的話,這就是送給我的最好“禮物”。這是一句多么樸素而飽含深蘊(yùn)的一句話呀!
我已把老師的這句話,牢牢地銘刻在心里。今后我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)給老師送上一份最美好的禮物。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
親情,猶如冬日里的一縷陽光,暖和著我們的口靈;親情猶如春日里的小雨,潤(rùn)澤津潤(rùn)著我們的心坎。
有一天,“我”在抬教回家的時(shí)候,望睹小亮歸野的路上走著,這里,地空未經(jīng)黑云稀集。他沒帶雨傘,這可怎么辦呢?我也能干替力,由于爾的傘小,突然她媽媽呈現(xiàn)了,她媽媽謙臉通紅,臉上的汗珠跟水珠不停的返下滾。小輝叫苦不迭,大叫: “媽媽,我在這面!”小輝媽媽去到他的身邊,趕緊拿沒僅有的雨衣,給小輝穿上。這里,轟隆隆的雷聲音伏,大滴大滴的雨點(diǎn)從地面降下來。
嘩……嘩……,暴風(fēng)夾著暴雨咆哮著向咱們撲來他們的摩托車,底著狂風(fēng)暴雨在前言,摩托車歪來歪從前的。
她媽媽急得使勁拉訖車,并啼著對(duì)小輝說:“風(fēng)大,拽惡雨衣,小心著涼感冒。”他說:“媽媽沒關(guān)系我已經(jīng)是小男子漢了,你不不必費(fèi)心了。要是你淋濕了感冒了,我可怎么來上學(xué)啊!”媽媽沒說什么,只是使勁蹬車。這會(huì)兒,風(fēng)雨越來越大,途徑上的積水也越來越多。
他臥在媽媽的后點(diǎn),使勁的用手拽著雨衣的邊沿,絕可能的為他媽媽遮風(fēng)擋雨。小輝保持著,始終到了家……
回家后,他的媽媽雖已成了:“漲湯雞,可仍是表彰著小輝!
他們的母子情,打動(dòng)了我。是啊,生涯中每集體皆會(huì)碰到一些艱苦和挫折,但有疏情,難題和挫折就舉足輕重了。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
暮色將至,北風(fēng)呼嘯,我將衣服緊貼在身上,加快腳步往家趕。在路上看見了一個(gè)乞討的人,也沒有留心,反而走得更快了。
走到一個(gè)紅綠燈路口停了下來,連同我一起停下來的還有一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)得很清秀,一雙瞪圓的大眼睛里透著純真的心靈,穿著一襲帶花紋的裙子,臉上的微笑讓所有人看了之后心中的煩惱便會(huì)頃刻煙消云散。她的手里提著袋橘子,估計(jì)是剛買的,每一個(gè)都飽滿水靈。(為后文埋下了伏筆)
忽然,她離開了我們,朝一個(gè)方向跑去,我順著她跑的方向望去,看到的是那個(gè)修單車的老者。其實(shí)他那并不能算是店鋪,只是在人行道的拐彎處,兩個(gè)店鋪中間凹進(jìn)去的部分,擺起了他的工具,以修單車為生。可是我不得不承認(rèn),他的修車技術(shù)是最好的,以前有一次母親的單車壞了,找了幾家修車店,最后還是被他修好了。他做事努力,踏實(shí),從不偷工減料?吹叫∨⑾蛩苋r(shí),我的心頭微微一震。
?小女孩跑到了老人的面前,從袋里掏出幾個(gè)橘子,慢慢走了過去,遞到了他的面前。他顯得不知所措,好像從來沒有受到過如此“大禮”,過(改為:愣)了一會(huì),他才伸出那雙布滿機(jī)油和裂痕的手顫顫巍巍地接了過去,嘴里只管說著“謝謝”,我似乎看見,那雙渾濁的'眼球里閃著淚光。
我路過馬路,那個(gè)小女孩也趕了過來。馬路的對(duì)面,有一個(gè)在乞討的老太太,看她那老態(tài)龍鐘的樣子,想必是被兒女拋棄了吧,看了看她小碗里,也沒有幾個(gè)零錢這時(shí),小女孩再次將手伸進(jìn)了袋子里,掏出了幾個(gè)橘子,似乎都是經(jīng)過了精心挑選的,每一個(gè)都散發(fā)著誘人的香氣。小女孩將橘子遞了過去,老太太抬起頭,睜開瞇糊的雙眼,驚訝得看著面前這個(gè)拿橘子給她的人,嘴巴張成了“O”形。過了半
天,才回過神來,伸出手接了過來,嘴里不停說著“謝謝,謝謝啊。”可能是由于年老體衰,一個(gè)橘子悄悄地從老奶奶的手中滾了下去,小女孩立刻彎下腰,幫老太太撿了起來,放回老太太的懷里,老太太也只管一個(gè)勁兒地說謝謝。
后來,我和她分開了,雖然我沒有再看到她,但我肯定,看門的保安,樓下的鄰居都受到了她的饋贈(zèng)。那橘子就像一顆顆愛心,在世間傳遞著溫暖。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中有著許許多多平凡的人和事,雖然不驚天動(dòng)地,但卻十分感動(dòng)。公共汽車上那位售票員阿姨就令我終身難忘。
那是在一天下午放學(xué)后,我和媽媽坐上了公共汽車一起回家,車在一站停下,剛才本來晴空萬里的藍(lán)天,還飄著幾朵白云,霎時(shí)間烏云聚攏,接著風(fēng)雨交加。一個(gè)小男孩沖了上來,投了幣往后面走,車動(dòng)了,我忽然看到站臺(tái)上有一個(gè)書包,我回頭看那個(gè)小男孩,看到他摸了摸肩膀,小聲的說:“哎呀,我的書包忘拿了!蔽倚南胲囎吡送h(yuǎn),司機(jī)聽嗎?停了后會(huì)等那個(gè)男孩嗎?這時(shí)走來了一位售票員阿姨,她身材苗條,30來歲,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她仿佛知道了小男孩的心思,親切地詢問道:“小朋友,發(fā)生了什么事?這么著急!毙∧泻⒏嬖V她:“我的書包在站臺(tái)上忘拿了!笔燮眴T知道了立刻讓司機(jī)退了回去,車門一開,小男孩就沖了出去,一拿到書包就跑了回來。他上了車,阿姨理了理他的頭發(fā),再拿來車上備用的毛巾給他擦雨水。多么溫暖的一幕,除了媽媽以外,誰能像母親般的愛護(hù)陌生的小男孩呢?
雖然只是一位售票員,但是我覺得阿姨是偉大的,因?yàn)槭刮耶a(chǎn)生一股偉大的力量,無時(shí)無刻不在感染著我。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
這天天氣不錯(cuò),太陽肆意地放出一道道金光照射在教室里,與老師臂上戴的“孝”顯得是那么格格不入。
王老師請(qǐng)假終于回來了。雖然只是幾天的時(shí)間,但覺過了好長(zhǎng)。
看數(shù)學(xué)王老師用粉筆在黑板上寫例題,頭上的些許白發(fā)在陽光映射下,讓我覺得格外耀眼。瞥見那黑布上白色“孝”字,腦中沉悶得響起班主任之前對(duì)我們說過的話:
“王老師在知道他母親去世的消息就匆匆趕去了,我勸他請(qǐng)假在最后一點(diǎn)時(shí)間中陪陪他的母親!疫有課的啊,都等我去上課的啊!’一次次的勸說都拗不過王老師。每一次他都說,他還有課。他上了幾天課之后,各位老師都去勸他,才勉強(qiáng)答應(yīng)請(qǐng)了幾天假。”
班主任對(duì)我們說的這番話大致意思該是這樣,她說這番話的時(shí)候語氣很平靜,卻掀得我們內(nèi)心波瀾起伏。腦子中一次次掠過王老師去看他母親的情境與他匆匆向?qū)W校趕來的背影交錯(cuò),深深刺痛我的神經(jīng)。不是不能明白這種將失至愛的痛楚,那是比拿刀剜自己的心還要痛的,天下沒有不愛兒女的父母,亦沒有不愛父母的兒女。但不能理解的是,為什么老師能帶著這種沉痛還要堅(jiān)持來給我們上課,這是該有多么大的責(zé)任心,多么大的師情!我忍不住要低下頭來的,我們一直知道:每次的作業(yè),數(shù)學(xué)老師是改的最及時(shí)的;每次晨跑完吃完早飯,在校園中總是最早看見數(shù)學(xué)老師的;數(shù)學(xué)老師講課十分仔細(xì),我們卻以他普通話不標(biāo)準(zhǔn)做借口而不認(rèn)真聽講……
這一切的一切,我們都不曾好好想想,也不以為然。直到這一次的事件,班主任開的那一次班會(huì),給我們講的那一番話,才驚醒我們。班主任不是單單是想讓我們知道這件事,而事為了讓我們反思。想到之前是做了那么多的混蛋事,我們又有什么理由在數(shù)學(xué)課上不好好聽講?
老師,您總是寬容我們,耐心指導(dǎo)我們。您把我們當(dāng)學(xué)生,也把我們當(dāng)您的孩子。您給予我們每人恩情與愛護(hù),沉重地要把我們的頑固和懶散都?jí)旱。相信大多人和我一樣,希望能學(xué)好數(shù)學(xué),為了對(duì)得起這份師恩更為了自己。對(duì)我來說,現(xiàn)在的一切似乎都不盡然,但是我一定會(huì)努力……
“啪嗒”
一聲粉筆折斷的聲音拉回了我的思緒,我抬頭看您,手上的老年斑清晰可聞,有看到那“孝”字想著之前的一切一切,感動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)襲來,看您的身影,所有的話語都變得千篇一律:
老師,您辛苦了!
讓我感動(dòng)的作文 篇6
夏,總是那么炎熱,但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息?……
那時(shí),我已經(jīng)被車撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那,只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現(xiàn)在眼前。只見媽媽快速地在我身上掃描了一遍,就邊喊著,邊向一輛摩托車小跑去,從上面拽下一個(gè)人,死死地揪住不放。
那是一個(gè)染著“金黃獅子頭”的大哥哥,一只耳朵上釘著兩三個(gè)明閃閃的耳釘。面對(duì)媽媽的死抓不放,他似乎毫不懼怕,一只有力的手掌隨手就向媽媽一推:“你有病啊你?放開我!”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然,媽媽被這突如其來的攻擊傷到了。媽媽穩(wěn)住了腳步,向前邁了兩步,雙手繼續(xù)緊緊地抓住那人的胳膊,狠狠的目光一直沒從那人身上移開。她頓時(shí)如頭被激怒的豹子,咆哮著,怒吼著:“撞了人你還有理啦?真沒教養(yǎng)!我告訴你,你必須得跟我去醫(yī)院,我女兒要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我跟你沒完!”說著,就拉著那人的胳膊朝我這邊趕來。而那人卻被媽媽的舉動(dòng)嚇壞了,奮力地掙脫了媽媽的雙手,落荒而逃。
在我的印象里,媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時(shí),傷口就紅了我半條牛仔褲,我忍不住疼痛,放聲喊了出來,媽媽看著那傷口,眼眶都漸漸濕潤(rùn)了,好像被撞的是她自己一樣。
她和一個(gè)路人將我抬進(jìn)附近的一家診所后,就一直用手在我的傷口邊扇著風(fēng),想用一絲絲清涼來幫我緩解一下疼痛。但在這個(gè)時(shí)候,媽媽居然忘了——她一直拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng),幾乎沒有一點(diǎn)涼意,但在這個(gè)炎熱的夏天,媽媽所為我做的事,就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹種在我的心田……
讓我感動(dòng)的作文 篇7
五月的康乃馨默默地散發(fā)著沁人心脾的清香,就像媽媽濃濃的愛那樣的悠長(zhǎng)。母親節(jié)——一個(gè)溫馨的節(jié)日,總會(huì)讓我想起了千古流傳的詩句:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉!边@首孟郊的《游子吟》不知感動(dòng)了多少人,又讓多少人潸然淚下?我也為它感動(dòng)不已。
每當(dāng)吟誦起這首飽含深情而又動(dòng)人心弦的古詩,我的眼前就仿佛出現(xiàn)了一位慈祥的老母親在昏暗的油燈下,手里拿著針線,為即將遠(yuǎn)游的孩子趕制新衣。她一針一線地縫著兒子遠(yuǎn)征的衣服,由于擔(dān)心孩子此去也許要很久才能回家,就把針腳縫得密密實(shí)實(shí)。希望它能結(jié)實(shí)點(diǎn),更結(jié)實(shí)點(diǎn)。媽媽把對(duì)孩子的愛一針一線地縫進(jìn)了衣服中,伴隨著孩子走四方,游萬里。無論孩子走到哪里,最擔(dān)憂的是母親;愿意把自己的一生為孩子付出而不求回報(bào)的是母親。這樣的母親,這樣的恩情,誰能不銘刻于心?誰說像萱草的那點(diǎn)孝心,就能報(bào)答得了春暉般的慈母的恩惠呢?
“臨行密密縫,意恐遲遲歸!笨p衣——這一個(gè)極其普通的生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)了母愛的真摯與深沉,它使我思緒萬千,不由想起了我的媽媽,想起她對(duì)我無微不至的關(guān)愛。晨曦初露時(shí),媽媽就起床為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐;夕陽西下時(shí),媽媽陪著我漫步在回家的途中;炎炎烈日下,媽媽為我拭去額頭的汗滴;數(shù)九寒冬里,媽媽為我擋住凜冽寒風(fēng)……
在我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印上,都有媽媽的痕跡。在我牙牙學(xué)語時(shí),是媽媽不厭其煩,一遍又一遍地教我說話;在我蹣跚學(xué)步時(shí),是媽媽面帶微笑,一次又一次地鼓勵(lì)我大膽邁步;當(dāng)我會(huì)寫第一個(gè)字時(shí),媽媽激動(dòng)地把我擁入懷中;當(dāng)我拿回第一個(gè)一百分,媽媽高興地向我豎起了大拇指;當(dāng)我第一次洗好碗時(shí),媽媽欣慰地笑了……我成長(zhǎng)的每一步都蘊(yùn)含著媽媽那無怨無悔的愛。
母愛,是溫馨的生命綠洲,母愛,是遮風(fēng)避雨的港灣!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”忘不了膾炙人口的《游子吟》,忘不了感人肺腑的《游子吟》,更忘不了辛苦養(yǎng)育我的母親,忘不了陪伴我成長(zhǎng)的母親。
讓我感動(dòng)的作文 篇8
生活中總會(huì)有一些人令我們感動(dòng)。這樣的人無處不在。他們有可能是老師,有可能是父母,也有可能是平常生活中的陌生人。
在家庭中,她照顧孩子,為了心愛的孩子而辭去自己最愛的工作。從她的寶寶誕生的第一天起,她就悉心照料自己的孩子,她從不說累,也從沒有抱怨。她看到孩子笑了,自己也會(huì)不由自主地跟著笑起來。她把自己美麗的容顏給了孩子,取而代之的卻是歷經(jīng)滄桑的皺紋。她把自己一頭像黑色綢緞的烏黑長(zhǎng)發(fā)給了孩子,取而代之的卻是一頭銀絲;她把自己明亮的眼睛給了孩子,取而代之的卻是一雙昏暗的眼睛……沒錯(cuò),她就是——媽媽。
俗話說:“可憐天下父母心!”是啊,父母天天為我們操心,自己卻一點(diǎn)也顧不上。他們每天心里都想著,讓孩子過得好,不受一點(diǎn)兒委屈。他們想讓自己的“小公主”和“小皇帝”快快長(zhǎng)大成人,快快懂得人生真理。他們舍不得吃,舍不得穿,省下錢來給我們用,給我們玩,伺候著我們,但我們卻無動(dòng)于衷。想及此,我感到十分內(nèi)疚,又十分感動(dòng)。
老師,永遠(yuǎn)都是同學(xué)們心中最偉大的形象。他們教書育人,雖說每個(gè)月都拿著微薄的工資,但他們的臉上永遠(yuǎn)洋溢著幸福的笑容。知道他們?yōu)槭裁撮_心嗎?不是因?yàn)榘l(fā)了工資,而是他們又教會(huì)了同學(xué)們知識(shí)。孩子,是父母的全部。而學(xué)生,也是老師的全部。
都說,老師是學(xué)生的再生父母,也對(duì)!在我眼中,班主任親切得就像我的媽媽一樣,工作中她從來不說苦,不喊累。看著那些被粉筆末染白的青絲,我就會(huì)莫名的心疼。他們?yōu)榱宋覀,?jiān)持了很多,放棄了很多,同學(xué)們常常會(huì)為了一些小事而爭(zhēng)吵,但是老師們都能為同學(xué)們化解。我真的很喜歡老師們。
父母,老師都是值得人敬佩的人,同時(shí)他們的精神也很讓人感動(dòng),我們要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們,讓他們發(fā)自內(nèi)心地為我們感到高興、欣慰……
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