精選讓我感動(dòng)的作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的讓我感動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
一天下午，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，比賽也仍激烈地進(jìn)行著�，F(xiàn)在進(jìn)行的是男子400米決賽。只見(jiàn)“啪’’的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像支離弦的箭，都互不相讓。兩旁都有各班的啦啦隊(duì)在為自己班級(jí)的'運(yùn)動(dòng)員鼓勁�？僧�(dāng)跑到第二圈時(shí)，小陳一不小心絆到了小張，小張便“撲通”一聲摔倒了。小張心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，成功就在前方。于是他馬上站起來(lái)，不顧身上的傷拼命地向前跑，終于跑到了終點(diǎn)。雖然他因?yàn)樗佣鴽](méi)取得名次，但他那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小張沒(méi)有屈服，沒(méi)有休息便參加了下一個(gè)比賽項(xiàng)目-------跳高。小張猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子向前一彎，擺開(kāi)雙臂，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕松地落到松軟的沙坑里。跳得十分遠(yuǎn)，而且還得了第一名呢!
其實(shí)不只只是小張做了令人敬佩的事，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有各自感人的事。比如小孫扭傷了腳還繼續(xù)比賽;小黃比賽前一晚掛了鹽水還堅(jiān)持要比賽要他們這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，真讓我們感動(dòng)啊!
我想你們一定也有許多讓自己感動(dòng)的事，一定要告訴我哦!
讓我感動(dòng)的作文 篇2
曾經(jīng)以為，爸爸和媽媽之間根本不會(huì)有讓彼此感到幸福的事。因?yàn)樵谖已劾铮謰尪际菢?biāo)準(zhǔn)的“鄉(xiāng)巴佬”，沒(méi)有浪漫細(xì)胞。
然而，有一次我發(fā)現(xiàn)，我一直都錯(cuò)了。
過(guò)年時(shí)，我家搓湯圓，鄰里都來(lái)幫忙。因此，和爸爸媽媽同輩的人，都聊得挺起勁。因?yàn)槲乙恢辈宀簧显�，�?duì)此也不感興趣。
不知聊到什么話題，一個(gè)叔叔像發(fā)現(xiàn)新大陸似的說(shuō)：“我想起來(lái)了，芳姐和勝哥第一次見(jiàn)面是晚上是不是？”我記得那天晚上我正要到二叔家來(lái)看電視，卻聽(tīng)到你們?cè)谡f(shuō)話，對(duì)不對(duì)？我向爸爸媽媽看去，你們的臉竟然都紅了，低著頭徑自搓著湯圓，不說(shuō)話。我急忙問(wèn)：“真的？我怎么不知道！”爸爸看了我一眼，笑著說(shuō)：“那時(shí)候哪有你��！”我不甘心，又問(wèn)道：“我怎么也沒(méi)聽(tīng)你們說(shuō)過(guò)呀？”爸爸不吭聲，搓著湯圓。媽媽抬起頭來(lái)，看看爸爸。爸爸似乎也感受到了，也抬起頭來(lái)，看看媽媽。他們的眼里滿是甜蜜，就像剛戀愛(ài)的姑娘小伙子一樣，沒(méi)有一點(diǎn)兒結(jié)婚十幾年的樣子。
我看見(jiàn)了，感到十分驚訝。沒(méi)想到平時(shí)如此古板單調(diào)的兩人，竟然有“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的情趣。
剛才那個(gè)叔叔又說(shuō)話了：“你看那兩棵樹就是你爸和你媽結(jié)婚時(shí)栽的，比你都還大一歲呢！”
我聽(tīng)了，再次被震憾了，從未想過(guò)平時(shí)木訥的.爸爸竟然是這樣的有心人，竟然也會(huì)懂得這樣古老的定情方式。
看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一位百歲老人的壽誕上，兒子讓與老人攜手走過(guò)70多個(gè)年頭的老伴說(shuō)一句最想說(shuō)的話。老伴沉思良久，最終輕輕問(wèn)一句：“你好嗎？”百歲老人淚如雨下，感動(dòng)不已，一生的相依相偎，一句深情的‘你好嗎’？”便足以詮釋，無(wú)需多言。
我想，幸福不一定要轟轟烈烈，只在舉手投足間，便已流淌著幸福的清泉，盡管自己融進(jìn)時(shí)間的流里，卻依然能感受到絲絲縷縷的甜蜜。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
在音樂(lè)的海洋中，有許多婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。電子琴演奏的《采蘑菇的小姑娘》活潑輕快，薩克斯演奏的《回家》低回悠長(zhǎng)。然而在眾多的樂(lè)曲當(dāng)中，讓我感動(dòng)不已的是阿炳的《二泉映月》。
二泉映月的旋律含蓄深沉，如怨如慕、如悲如怒、如泣如訴、時(shí)而婉轉(zhuǎn)低回，時(shí)而慷慨激昂，滿含著阿炳的深情。
起初，琴聲婉轉(zhuǎn)連綿，有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，這似乎是阿炳在贊美蜿蜒流水的優(yōu)美景色，但又傳達(dá)出阿炳對(duì)自己雙目失明不幸遭遇的慨嘆。他也在懷念，懷念對(duì)他恩重如山的師父，在回憶和思索自己曾經(jīng)走過(guò)的坎坷不平的道路。
隨著旋律的`升騰跌宕，步步高昂，樂(lè)曲進(jìn)入了高潮。旋律的起伏猶如腳下的浪花，不停拍打著海岸邊的礁石。旋律以勢(shì)不可擋之勢(shì)傳達(dá)出阿炳對(duì)不幸命運(yùn)的抗?fàn)�，抒發(fā)了他對(duì)美好未來(lái)生活的無(wú)限向往！
月光照水，水波映月。地上草如茵，兩岸柳如眉。阿炳用這琴聲告訴我們，他熱愛(ài)生活，他熱愛(ài)支撐他度過(guò)苦難一生的音樂(lè)，他熱愛(ài)那清泉、月光、蟲鳴這種對(duì)自然的熱愛(ài)和對(duì)光明的向往觸動(dòng)著我的心靈。
就讓這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)伴我一生，就讓這比金子還動(dòng)人的樂(lè)曲《二泉映月》永遠(yuǎn)在我心中閃耀。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
樓梯間亮起的明燈，能讓我的心充滿溫暖；敞開(kāi)的那扇門，給我照亮回家的方向。他總是在做一些不經(jīng)意的小事，卻使我十分敬佩。
剛搬來(lái)小區(qū)時(shí)，我就見(jiàn)到了他：一位皮膚黑黑的大伯，他穿著白色的背心，坐在躺椅上，聽(tīng)著那臺(tái)老式收音機(jī)發(fā)出模糊的聲音，眼鏡下的一雙小眼睛瞇著盯視天花板。我并沒(méi)有注意這位大伯，他家并沒(méi)有過(guò)多的裝飾，只是綠色的門、白色的墻、簡(jiǎn)樸的桌子以及電視機(jī)，電視機(jī)也是老式的、正方形的，他家連對(duì)聯(lián)都沒(méi)有貼。早上去上學(xué)時(shí)，我還沉浸在昨晚的美夢(mèng)中，便能反復(fù)聽(tīng)見(jiàn)他收音機(jī)的響聲，清晨，伴著這收音機(jī)的聲音變得可愛(ài)起來(lái)；放學(xué)時(shí)路過(guò)他家的門口便能聞到他做的菜和湯飄出來(lái)的香味，他做菜的手藝非常不錯(cuò)！
再一次見(jiàn)面是在一樓的公告欄邊，他戴著眼鏡，穿著白色的襯衫和亞麻色的短褲。看見(jiàn)我和外婆走了過(guò)來(lái)，便用他那沉悶的嗓聲，像是在吼一般的對(duì)外婆說(shuō)：“垃圾袋領(lǐng)了沒(méi)有？領(lǐng)取時(shí)間知不知道？”他的聲音大得出奇，眼睛里好像閃著光，讓我以為他是在罵我外婆。后來(lái)我從外婆口中得知他是廈門本地的，在這里住了好些年，我便開(kāi)始對(duì)大伯充滿了好奇。不單是因?yàn)樗菑B門本地人，還因?yàn)橥馄哦吃趺茨苈?tīng)清他說(shuō)的這么多話呢？
一天放學(xué)，看到他探出腦袋里來(lái)悶聲問(wèn)鄰居那位100多歲的老奶奶：“最近身體還好吧？”老奶奶因?yàn)槎扯鴽](méi)聽(tīng)清楚，他便耐心地提高了聲音問(wèn)了幾遍，要是一般人一定會(huì)感到厭煩和放棄，而大伯卻能耐心的一遍又一遍的`詢問(wèn)，還跟老奶奶講了許多貼心的話語(yǔ)。我為大伯的細(xì)心感動(dòng)起來(lái)。
又是一個(gè)傍晚，放學(xué)回家的我走到三樓時(shí)，發(fā)現(xiàn)樓層上的路燈亮不了了，樓道上一片漆黑，我只能摸著扶把走上樓。第二天下午放學(xué)時(shí)，我遇見(jiàn)了大伯，他對(duì)我說(shuō)道：“三樓的燈我已經(jīng)修好了�！蔽倚老驳刈呱蠘侨ィ瑓s發(fā)現(xiàn)三樓的燈光閃爍著，有點(diǎn)礙眼。于是外婆便去跟他說(shuō)明了情況，他聽(tīng)說(shuō)后試了一下路燈，觀察后轉(zhuǎn)身又去換了個(gè)燈泡。
這樣的人又何嘗不會(huì)讓人感動(dòng)呢？雖然只是做了一些小事，但是服務(wù)了一群人。
讓我感動(dòng)的作文 篇5
教室里徘徊著：“感恩的心，感謝有你......”。這一首歌，讓我情不自禁地想起了我那用愛(ài)感動(dòng)我們的程老師。
程老師六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，就來(lái)到我們班教我們英語(yǔ)。她來(lái)的時(shí)候并沒(méi)有教我們上新課，而是做了一個(gè)愛(ài)心的動(dòng)作送給我們和教我們做人的`道理。
我很快適應(yīng)了她的腳步，她是火車，我是搭車者，永遠(yuǎn)只有我求她學(xué)，沒(méi)有她求我學(xué)，這是她常說(shuō)的一句話。
有一次，我的作文寫錯(cuò)了時(shí)態(tài)，被“踢”了出來(lái)，還罰抄十遍并背熟。我抄啊抄，實(shí)在受不了了，對(duì)同學(xué)大喊，不就是寫錯(cuò)時(shí)態(tài)嗎，用得著抄十遍和背熟嗎？我憤憤不平的抄完平背熟。劃開(kāi)了名字，但這件事永遠(yuǎn)留在我的腦海中。
過(guò)幾天，考英語(yǔ)測(cè)試（五），我才發(fā)現(xiàn)里面有這篇作文。這次，我吸取教訓(xùn)，認(rèn)真的寫。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我的作文一分也沒(méi)扣，我興奮的不得了。這是，我才意識(shí)到老師的用心良苦，我后悔當(dāng)時(shí)我那些破口而出的臟話，我給自己兩巴掌，于是對(duì)自己的懲罰。
之后，每次的作文，我?guī)缀醪豢圻^(guò)1分以上，程老師你真是我的救星。我發(fā)誓，我以后好好學(xué)習(xí)，好好做人，當(dāng)個(gè)在校的好學(xué)生，在家的好孩子，當(dāng)個(gè)在社會(huì)的好公民。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”。我為我有一個(gè)這樣的老師而感到自豪，因?yàn)樗虝?huì)我做人，教會(huì)我感恩，讓我懂得感恩。
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