【推薦】令我感動(dòng)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的令我感動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
令我感動(dòng)的作文 篇1
我再一次迎來(lái)了一個(gè)新的冬天，在這寒冷的冬天里，我又想起了讓我感動(dòng)的那個(gè)寒冬。那是一個(gè)寒冷無(wú)比的早上，路上到處是雪，馬路上結(jié)了厚厚的冰，我穿著臃腫的棉衣獨(dú)自走在上學(xué)的路上。風(fēng)在我耳便“呼呼”吹過(guò)，似乎在向我恐嚇，馬路上結(jié)著厚厚的冰而且很滑。一輛車(chē)子在我身后走得很慢，可能車(chē)主害怕滑翻車(chē)子，但是正當(dāng)我走到一個(gè)稍有點(diǎn)彎兒的'下坡路的時(shí)候，心里想：“得趕緊到馬路那邊，再走快點(diǎn)，不然會(huì)遲到的……”
突然聽(tīng)見(jiàn)“哧---哧----”急剎車(chē)的聲音，等我回過(guò)頭時(shí)，車(chē)子向脫韁的野馬快速的向我沖來(lái)。
“怎么會(huì)這樣？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)。突然有一雙大手把我推到了路邊那厚厚的積雪中。
“哇、哇---”那重重的一摔，讓神游的我回到了現(xiàn)實(shí)，癱坐在雪堆中的我才找回了哭聲。也開(kāi)始尋找那雙大手，發(fā)現(xiàn)車(chē)和車(chē)主翻到在路的那一邊。
那位老大蹣跚著向我走來(lái)，邊把扶我起來(lái)，邊問(wèn)我有沒(méi)有事，我嚇得半天才從牙縫里擠出了三個(gè)字：“我、沒(méi)、事�！彼f(shuō)：“沒(méi)事了，就快走吧。以后走路小心點(diǎn)兒！”
我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，我站在原地流下了眼淚，我想這可能是害怕的淚水，但我想可能包含的更多的是感動(dòng)。我很幸運(yùn)我沒(méi)事，更幸運(yùn)的是遇到了一位好心的叔叔。雖然那個(gè)冬天無(wú)比的寒冷，但在我的心中卻百花盛開(kāi)，陽(yáng)光燦爛，無(wú)比的溫暖。因此，我覺(jué)得這個(gè)冬天還是依然如此的令我感動(dòng)。點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)句通順且流暢，心理活動(dòng)細(xì)膩，深刻。小作者的回憶使寒冷的冬天變得充滿了溫暖。
令我感動(dòng)的作文 篇2
令我感動(dòng)的事有很多，可是最感動(dòng)只有一個(gè)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校發(fā)高燒，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我頭疼�！崩蠋熣f(shuō)：“那你去醫(yī)務(wù)室吧�！贬t(yī)生說(shuō)：“你發(fā)高燒，要打四天的針�！蔽掖蛲赆樢院�，回到教室里，我對(duì)老師說(shuō)：“我要打四天的針�！�
第四天的晚上，我又去醫(yī)務(wù)室打針，醫(yī)生說(shuō)：“你還是發(fā)高燒，回家吧�！蔽一厝ジ蠋熣f(shuō)：“醫(yī)務(wù)室老師讓我回家�！钡搅怂奚衢T(mén)口，老師給我爸爸打電話，可是我的爸爸在山東出差，山東離邢臺(tái)一共有兩千里地，老師跟我爸爸打不通。待了一會(huì)耿老師又跟我爸爸打電話，現(xiàn)在打通了，當(dāng)我爸爸聽(tīng)到我發(fā)高燒了，趕緊坐著汽車(chē)，晚上睡覺(jué)都不睡覺(jué)，家門(mén)口都沒(méi)進(jìn)過(guò)，趕緊往學(xué)校走。
明天一大早，我吃完早飯，我走進(jìn)教室里一看，我給驚呆了！爸爸竟然在教室里等著我，然后，爸爸趕緊過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？好些了沒(méi)？”我說(shuō)：“爸爸我沒(méi)事，”然后老師給我拿出門(mén)證，爸爸立馬帶我去醫(yī)院輸液，我開(kāi)始輸液了，醫(yī)生說(shuō)：“你要輸五天，要是打針的'話說(shuō)不了那一天好�！蔽铱拗爸f(shuō)：“我不要輸液，輸液太疼，我要打針�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)事，男子漢大丈夫，干嘛怕疼，”我摟著爸爸，爸爸拿著我的左手，開(kāi)始有一點(diǎn)疼，然后又不疼了，爸爸還給我買(mǎi)吃的，喝的，讓我不哭，我輸了五天，終于好了，在這五天里，爸爸每時(shí)每刻把我送到醫(yī)院，每時(shí)每刻把我送到學(xué)校，從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。
這就是令我感動(dòng)的事。
令我感動(dòng)的作文 篇3
陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕；波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光�！}記
堅(jiān)強(qiáng)的目光
記得在小學(xué)的時(shí)候，曾有一名小男孩不慎掉入兩米多的洞里，當(dāng)時(shí)我目睹了小男孩掉進(jìn)洞里的過(guò)程，當(dāng)時(shí)人們說(shuō)不是洞，準(zhǔn)確說(shuō)是下水道。由于修建道路，施工隊(duì)挖了一個(gè)坑，而這個(gè)坑就是下水道。學(xué)生們都不想走遠(yuǎn)路，就經(jīng)常走這里。以前這個(gè)路是平坦的，而現(xiàn)在卻是坑坑洼洼。這名小男孩為了抄近路回家，沒(méi)想到失足掉進(jìn)了下水道，下水道的水流非常的急，還好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那么凄慘�？稍趫�(chǎng)的每一位大人都沒(méi)伸出援助之手，眼睜睜的看他在下面哭泣。
當(dāng)時(shí)我感受到了世間的冷酷、無(wú)情，于是我開(kāi)始想辦法把他救上來(lái)，可周?chē)裁匆矝](méi)有，突然一道光芒出現(xiàn)了，他是位中學(xué)生，他把它手中的雨傘救了他。
回想小男孩被救上來(lái)的過(guò)程，心中不免感到著急。當(dāng)時(shí)那一把微不足道的雨傘拯救了這條小生命，所以心中不免感到著急。而那名中學(xué)生則是非常的冷靜，并鼓勵(lì)著他。那時(shí)又再次讓我感受到世界并非是無(wú)情的，還是有溫暖的。
因?yàn)樗睦潇o，還有堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)的目光，讓這名小男孩成功走出了困境。
友誼的目光
你是我的朋友，也是我在這所中學(xué)所認(rèn)識(shí)的第一位朋友。
你有一雙漂亮的小眼睛，在這雙眼睛下有一個(gè)高挺的鼻子，有著櫻桃般的小嘴巴。
沒(méi)想到最后一次見(jiàn)面就在去年的那個(gè)暑假前的，一個(gè)星期里。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人知道你去哪里了，考完試的那一天，班主任跟我們說(shuō)你去HK了，當(dāng)時(shí)心里不由倒感到悲痛、傷心。
記得剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，那是一個(gè)秋高氣爽的秋季，每個(gè)人都長(zhǎng)著孩子般的臉蛋。走進(jìn)教室，那是一個(gè)寬敞的教室，同時(shí)也是一個(gè)熱鬧的教室，他們似乎早已認(rèn)識(shí)了，而我卻孤零零的'一個(gè)人坐了下來(lái)，突然你的出現(xiàn)打破了這一切，你坐在了我后面。然而就是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，讓我們成為了好朋友。
當(dāng)時(shí)你問(wèn)我：“課本一共有幾本？”我回答了你。之后就聊了起來(lái)，甚至有的同學(xué)們我：“你們小學(xué)時(shí)不是認(rèn)識(shí)？”我回答說(shuō)：“不是，是剛認(rèn)識(shí)的�！�
你那雙眼睛，充滿著友誼的目光，讓我們成為了好朋友。
慈祥的目光
當(dāng)我哭泣時(shí)，是你陪在我的身邊；當(dāng)我不愉快時(shí)，還是你陪在我的身邊；當(dāng)我受傷時(shí)，有還是你陪在我的身邊。
你是我的好兄弟。
記得有一次，我被父母罵了，回到學(xué)校時(shí)，你看見(jiàn)了我紅腫的雙眼，問(wèn)我怎么了，當(dāng)時(shí)我沒(méi)說(shuō)什么，而你卻在一旁對(duì)我說(shuō)：“不管你發(fā)生了什么，我都會(huì)幫助你的�！碑�(dāng)時(shí)這一句話，讓我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，我忍住了沒(méi)讓它流下來(lái)，因?yàn)槲也幌胱屓丝匆?jiàn)。之后我說(shuō)沒(méi)事，走我們一起去玩吧！
你那慈祥的目光，讓我受傷的心靈得到了安慰。
陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終照出一道道令人感動(dòng)的目光。
令我感動(dòng)的作文 篇4
偶然間，想起一個(gè)偉大的人來(lái)，他給我的感動(dòng)很深很深。
一個(gè)星期天的早晨，陽(yáng)光普照大地，我和媽媽?xiě)阎淇斓男那槿ド⒉健?/p>
忽然，走過(guò)來(lái)一個(gè)人，低著頭，蠟黃的臉，混濁一雙眼，破舊衣著。他向我們走來(lái)，媽媽迅速地把我拉到一邊兒，好像怕我染上什么病毒似的`。就在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到了他的眼神，我的心突然顫抖了一下。
那是怎樣的眼神�。⊥钢^望，透著無(wú)助，透著傷感。
我想：人與人真是不同，他的樣子令我難受，令我憐憫。媽媽緊緊拉著我的手加快速度往前走。
我們剛走幾步，猛然聽(tīng)到背后傳來(lái)一個(gè)蒼老的聲音：“錢(qián)，錢(qián)包掉了！”
媽媽立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，撿起錢(qián)包清點(diǎn)一下，分文未少。我們母子向那人投去感激與贊賞的目光。
我的心再一次顫抖了一下：那可是一包不少的鈔票啊!那可夠他一些天的生活費(fèi)了，他完全可以悄悄地?fù)炱鹧b入自己的口袋，但他沒(méi)有見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)，沒(méi)有見(jiàn)利忘義，沒(méi)有失去人格！
他窮嗎？不，他不窮！也許他的口袋里沒(méi)有多少鈔票，但他的人格鈔票卻多之有多！他很富有，他值得我們學(xué)習(xí)，他值得我們歌頌！
令我感動(dòng)的作文 篇5
在一個(gè)星期六的早上，我和姐姐去外婆家玩。那天天氣晴朗，天上飄著幾朵的白云。
我說(shuō):“姐姐，今天我們走路去吧！”平時(shí)不太愿意走遠(yuǎn)路的姐姐，今天居然答應(yīng)了，一路上我們興高采烈。
當(dāng)我們來(lái)到一個(gè)十字路口時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)背著白色袋子的老人走走停停，我很好奇，他在忙啥呢？距離越來(lái)越近了，這才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)撿垃圾的：年約七旬，穿著樸素，那蒼老的臉上，透露著慈祥與和藹。這時(shí)他撿的垃圾也快一袋子了，看來(lái)他出來(lái)有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。誰(shuí)家的老人呢？難道這老人的家人……？我的`心中頓時(shí)生出無(wú)數(shù)疑惑，而的是同情，于是我對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐我們給他點(diǎn)錢(qián)吧，看老人家怪可憐的�！苯憬愦饝�(yīng)了，并從衣袋里拿出伍元錢(qián)交給老爺爺說(shuō)：“這是我和弟弟給您的，請(qǐng)您收下吧�！崩蠣敔斢盟谴认榈难劬粗覀z，不緊不慢地說(shuō)： “小朋友，你們把爺爺當(dāng)乞丐了吧？你們的好意爺爺心領(lǐng)了，可我并不是沒(méi)錢(qián)花呀！”我不解地問(wèn)：“您撿垃圾不是為了換錢(qián)嗎？”老爺爺呵呵地笑著回答：“孩子們，不是你們所想象的那樣呀，我的兒女個(gè)個(gè)都很孝順我的，我是個(gè)閑著沒(méi)事干的老頭子，我為社會(huì)作貢獻(xiàn)的日子也不會(huì)太多了，就當(dāng)撿垃圾是鍛煉身體吧！”說(shuō)完就把錢(qián)塞入我手中，微笑著轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
望著那漸行漸遠(yuǎn)的身影，我仿佛覺(jué)的他越來(lái)越高大了。這種一生奉獻(xiàn)不計(jì)回報(bào)的精神，時(shí)時(shí)啟迪著我，使我至今都難以忘懷。
令我感動(dòng)的作文 篇6
記得在開(kāi)學(xué)正式上課的第一天，大家都很開(kāi)心，懷著一顆自信心，決定要在這一學(xué)期好好學(xué)習(xí)�？山裉靺s發(fā)生一件不幸的、感人的事。
早上，剛開(kāi)始上英語(yǔ)課，薛老師抱來(lái)了一個(gè)很大、很重的箱子，里面是這學(xué)期用的教材。我心里想：這么重的東西，薛老師怎么可以自己搬呢？應(yīng)該叫一些學(xué)生來(lái)搬嘛。況且，天氣潮濕，地上很滑。自己搬著一個(gè)比自己大的箱子，眼看不到路，這樣是很容易滑倒的！
薛老師把箱子往講臺(tái)上放，讓同學(xué)們發(fā)下去，自己又去搬另一箱。這次，老師好久都沒(méi)來(lái)，而我的心里突然涌出一種不祥的預(yù)感……
高老師來(lái)到了班上說(shuō)薛老師在搬箱子時(shí)沒(méi)看到腳下有一個(gè)箱子，一不留心，然后便摔了個(gè)四腳朝天……我心里又想：天�。⊙蠋熕ち艘货�，要不要緊，她會(huì)來(lái)給我們上課嗎？
高老師又說(shuō)：“我對(duì)薛老師說(shuō)這節(jié)課還是給我上吧，但薛老師說(shuō)不行，你上了我的課，我就要不回來(lái)了�！�
過(guò)了幾分鐘，薛老師一瘸一拐地走進(jìn)了教室講臺(tái)，全班想起了暴風(fēng)雨的掌聲。而薛老師只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始給我們上課了。
在上課時(shí)，薛老師說(shuō)摔跤時(shí)把腳扭了，發(fā)紫，腫得想塊包，鞋都快磨破了！記得以前四年級(jí)時(shí)的.一場(chǎng)大雨的中午，快校門(mén)了，保安亭和大廳似乎沒(méi)有老師。后來(lái)，學(xué)校廣播說(shuō)薛老師是光著腳丫，冒著大雨跑來(lái)學(xué)校值日。
現(xiàn)在想起上英語(yǔ)課時(shí)和以前的事。我感覺(jué)到了老師是為我們的學(xué)習(xí)著想，如同第二個(gè)母親。我會(huì)更加尊敬、愛(ài)戴每一位老師。
令我感動(dòng)的作文 篇7
在人的一生中，總會(huì)有喜怒哀樂(lè)，也許，有些事情令你非常開(kāi)心；也許，有些事情令你非常生氣，也許，有些事情令你非常委屈，很難過(guò)……可我，不是遇到了開(kāi)心的事，也不是遇到了生氣的事，而是被媽媽的一個(gè)所作所為給感動(dòng)了。
在一天傍晚凌晨一點(diǎn)左右，我突然發(fā)起了高燒。媽媽發(fā)現(xiàn)后，連忙把濕毛巾放在我的額頭上，然后給我喝了退燒藥，這大半夜的，別人家都睡覺(jué)了，可媽媽為了我而熬夜，這是我流下了感動(dòng)的淚水。
不過(guò)一會(huì)兒，我的病又再次復(fù)發(fā)，媽媽見(jiàn)我喝藥不管用，就把我背著去了醫(yī)院。在這個(gè)過(guò)程中，外面下著暴雨，媽媽為了背我，傘都被大風(fēng)刮跑了，媽媽只好把她的大外套披在我的身上，然后自己穿著一件睡衣在大雨之中奔跑去醫(yī)院。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄洳焕�？”“不冷”她�?jiān)定的回答道。這句活令我非常感動(dòng)，我用微微的聲音回答道：“哦！”到了醫(yī)院，媽媽讓醫(yī)生給我打了退燒針………
不過(guò)一會(huì)兒，我終于退燒了，媽媽就帶我回家了。到了家發(fā)現(xiàn)媽媽的.頭很燙，應(yīng)該是昨天晚上弄感冒了，我急忙的說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋灰タ匆幌箩t(yī)生�！薄安挥�，我是大人，我能抵過(guò)去，就不要在浪費(fèi)錢(qián)了！”我聽(tīng)了這句話，就情不自禁的熱淚盈眶……
媽媽為了我，寧愿自己生病，也不愿意讓我有一點(diǎn)不舒服，我真想說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你！”
令我感動(dòng)的作文 篇8
周?chē)鷽](méi)幾個(gè)人，門(mén)口的警衛(wèi)也困了。只有一個(gè)右手拿著籃球的矮個(gè)子男生，面對(duì)著一個(gè)比他高的男生，男生正在認(rèn)真的給他講解籃球技術(shù)。
尹鵬程，我覺(jué)得你有點(diǎn)慢。其實(shí)你的基礎(chǔ)很好。拿著球的男孩擦了擦嘴，對(duì)另一個(gè)男孩說(shuō)。
好的！那我就換！高個(gè)子說(shuō)話了。
記住，一定要左右換手！慢慢提高你的速度！不能給對(duì)手破綻！拿著球的男孩又說(shuō)話了，他的'話似乎讓周?chē)臉?shù)葉都飛了起來(lái)。
然后，男孩再次向高個(gè)子展示。他雙手持球，使勁跳。轉(zhuǎn)眼間，球已經(jīng)進(jìn)了。只留下籃板振動(dòng)。
當(dāng)然，這一切都已經(jīng)烙在了年輕人的眼里。他的背很平靜，但很優(yōu)雅，很幽默。
周?chē)懫鹆苏坡暋?/p>
那么，我們一起練吧！夾球的男孩自信地說(shuō)。
好的。
他們這樣練到日落。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間跳到了一個(gè)月后，還是那個(gè)籃球場(chǎng)，還是那個(gè)天氣。但是那個(gè)小男孩不在，所以他去玩另一個(gè)游戲。但是那個(gè)高個(gè)子和一個(gè)矮胖子在打籃球。高個(gè)子圍著矮胖子跳，成功傳球多次，打成5:1。
對(duì)，進(jìn)步了！那個(gè)高個(gè)子跳了起來(lái)。
哎，尹，我們上2vs6吧。反正他們沒(méi)有我們厲害。小胖子指著遠(yuǎn)處的一群同學(xué)。
高個(gè)子點(diǎn)點(diǎn)頭，又是一波漂亮的人。兩個(gè)人都笑得很開(kāi)心。
剪輯男孩從后場(chǎng)回來(lái)，對(duì)著高個(gè)子笑了笑。
你真棒。以后繼續(xù)努力。
他們已經(jīng)戰(zhàn)斗了很久很久了。
這就是你感謝王一倫的原因？小個(gè)子問(wèn)我。
沒(méi)錯(cuò)。我笑了，他很可敬。
以后無(wú)論如何，他們都在我心里留下了深深的烙印。今天還是那個(gè)球，那個(gè)，那個(gè)繼續(xù)飛，至少在我心里。
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