描寫班級(jí)的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的描寫班級(jí)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫班級(jí)的作文1
——班追逐夢(mèng)想的起點(diǎn)
班級(jí)是我們每個(gè)同學(xué)的第二個(gè)家,是學(xué)生在生活中相互扶持的拐杖。有同學(xué)最真摯的感情,有師生最溫暖的感情,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著我們。班上每個(gè)人都流汗,留下笑聲。同時(shí),班級(jí)也是我們夢(mèng)想起航的地方。
我們生活在一個(gè)新成立的班級(jí)里,每天感受著老師的關(guān)心和同學(xué)的鼓勵(lì)。有了快樂,我們分享;有了痛苦,我們分享。四十多名學(xué)生和七八名老師并不完美,但他們真誠(chéng)相待,真心相見,共同關(guān)心這個(gè)家。循循善誘的班主任,苦心經(jīng)營(yíng)的語(yǔ)文老師,孜孜不倦的英語(yǔ)老師,幽默風(fēng)趣的政治老師,都是我們成長(zhǎng)的見證。
同學(xué)是我們集體最重要的成員,每個(gè)人都是不可或缺的一員。每個(gè)班都會(huì)有一個(gè)嚴(yán)格負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)和一群整天忙碌的班代表,我們班也不例外?荚嚦煽(jī)落后的時(shí)候,班干部總是第一個(gè)被老師批評(píng);在日常行為中,班干部也要以身作則。
進(jìn)入初中時(shí)間不長(zhǎng),但我們已經(jīng)通過(guò)了兩次考試。這兩次考試,我們班成績(jī)都不理想。這也讓我切身感受到了學(xué)生們對(duì)班級(jí)榮譽(yù)的熱愛,以及他們“榮我班,恥我班”的決心。我們?cè)谝淮斡忠淮蔚目荚囍袑ふ夜餐哪繕?biāo)。同學(xué)和老師的鼓勵(lì),讓我們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻堅(jiān)定信心,迎難而上。雖然有些人考試后不滿意,但有些人在孫山仍然很有名。
理解和友誼永遠(yuǎn)是班級(jí)的主旋律。同學(xué)之間的一個(gè)玩笑,可以化解各種壓力;上課時(shí),老師可以用一句幽默的話哄堂大笑;生活中往往是“一方有難,各方都支持”。學(xué)生就是在這樣的環(huán)境中慢慢成長(zhǎng)的。
我愛我的班級(jí),這里有我成長(zhǎng)的足跡;我愛我的班級(jí),這個(gè)班級(jí)給了我完美的幸福和快樂;我愛我的班級(jí)。這里的老師和同學(xué)是一個(gè)充滿愛的家庭。我愛我的班級(jí),這是我追求夢(mèng)想的起點(diǎn)!
描寫班級(jí)的作文2
進(jìn)入初中,快一個(gè)學(xué)期了。這學(xué)期,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和同學(xué)一起度過(guò)的美好時(shí)光,當(dāng)然也不會(huì)忘記班上的那個(gè)惡霸。
她叫王雨吉,是班里態(tài)度最差的干部。大家都在背后叫她王老吉,也正因?yàn)槿绱,她?duì)我們的態(tài)度也一步步上升。
她長(zhǎng)得很丑,又矮又高,鼻子和頭不成比例,走路大搖大擺,吃得花枝招展,上課回答問(wèn)題很驕傲。她完全沒有所謂的淑女風(fēng)范,惹人討厭。在課堂上,沒有任何問(wèn)題和命令,很多學(xué)生想在老師沒有濫用權(quán)力的情況下,用憤怒來(lái)打她。
在她面前,我們所有的同學(xué),只要是班級(jí)代表,都瞧不起她,經(jīng)常鄙視諷刺別人。只要對(duì)她好,她就會(huì)和那個(gè)人成為好朋友,只要對(duì)她不好,她就會(huì)想盡一切辦法攻擊你。只有她能欺負(fù)你。如果你惹她,她會(huì)哭著哭著告訴老師。這個(gè)低等的人類值得活在這個(gè)世界上?
王雨吉很有自知之明。記得有一次,她在我面前夸自己語(yǔ)文成績(jī)好,作文好。但是,一次期中考試,她只考了72分,我考了80分(最高93分)。我不好意思談?wù)撍。結(jié)果她當(dāng)著我的面說(shuō):“這是個(gè)意外,我的作文肯定比你的好!蔽衣犃酥,沒有說(shuō)什么,只是默默的看不起這個(gè)自卑的人類。果然,再寫,我的作文得了二等獎(jiǎng),她沒有得三等獎(jiǎng),所以不敢在我面前炫耀。
老話說(shuō)得好,——一個(gè)驕傲的軍人會(huì)輸,所以應(yīng)該還她才是。她覺得自己有名氣有成就,可以不理別人。
因?yàn)樗钠獠缓茫愿窆殴,態(tài)度不同,上課時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。
一個(gè)星期五,所有的老師都去報(bào)告廳開會(huì),班主任讓惡霸來(lái)管。沒想到,她的態(tài)度,性格,脾氣很快就把教室變成了一只會(huì)飛的狗。其他三個(gè)值班干部都在氣哭著幫她安靜上課,那王雨吉呢?我跑出去了。她還配得上同學(xué)嗎?這是班干部嗎?現(xiàn)在,我只想告訴你,不要把人當(dāng)人看,否則你會(huì)成為討厭的階級(jí)走狗,你也不知道自己為什么在吃垃圾。
就像古人說(shuō)的好,一切都是云,我也希望你做的一切都是云,因?yàn)槟阋臀覀兯械耐瑢W(xué)一起度過(guò)三年,因?yàn)槲覀儾幌牒湍阌懈蟮臎_突。
描寫班級(jí)的作文3
告別童年的夢(mèng)想,翻開歷史的第一頁(yè)。步入新的學(xué)校,一切都是新的。在我的記憶中,它們是模糊的。我將在這里和他們一起度過(guò)三年。
告別童年我是一名初中生,告別童年我是一名少年,告別童年我已經(jīng)長(zhǎng)大。在新的環(huán)境,新的學(xué)校,新的班級(jí)里,我會(huì)有更多的朋友。但是,當(dāng)我踏入教室,那是一種我從未有過(guò)的感覺,“奇怪”。如果我毫無(wú)表情地走到座位上,我的心會(huì)“撲通,撲通……”,也許是恐懼。我看著身邊的同學(xué),每個(gè)人臉上都掛著燦爛的笑容。我一個(gè)同學(xué)主動(dòng)找我聊天,我就有了第一個(gè)朋友。說(shuō)完我就回宿舍了。偏偏我和他居然同居了,成了室友。同時(shí),我在宿舍還有其他朋友。我們一見如故,聊得很投機(jī)。我們一夜之間成了好姐妹,這是我始料未及的。就這樣,我的身邊每天都充滿了歡笑和歡笑。
我拉開了一天的帷幕?吹礁骺评蠋煟總(gè)老師都面帶微笑迎接新的一天,三位老師給我留下了深刻的印象。都有自己獨(dú)特的風(fēng)格。數(shù)學(xué)老師看起來(lái)很和藹,像個(gè)媽媽,穿著樸素,把我們當(dāng)孩子一樣,帶我們走進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)的海洋。語(yǔ)文老師是一個(gè)年輕漂亮的老師。她知識(shí)淵博,帶著滿滿的知識(shí)課本給我們上課。每當(dāng)她來(lái)給我們上課時(shí),她總是面帶甜蜜的微笑,看起來(lái)很和藹。在她的課上,我們有一種非常特別的感覺,感到非常溫暖。她給了我們一把打開知識(shí)之門的鑰匙。英語(yǔ)老師是一位偉大的老師。流利地說(shuō)英語(yǔ)總是能讓我們意識(shí)到英語(yǔ)的快樂。他是我心目中的好老師。
一切都是新的,所以我有更多。我相信我會(huì)成為老師心目中的好學(xué)生,相信我就會(huì)成功。
描寫班級(jí)的作文4
每個(gè)班級(jí)都有獨(dú)特的地方,我們這一班叫做<小太陽(yáng)的微笑>,本班的特色就是追求至高無(wú)上的榮譽(yù),而精神以及紀(jì)律都是追求榮譽(yù)的基本配備,因此我們做事都井然有序,絕對(duì)不是雜亂無(wú)章,此外,黃老師也希望我們做事要「快、狠、準(zhǔn)」--──「快」就是指動(dòng)作利落不拖延,「狠」就是要目光精確無(wú)偏差,「準(zhǔn)」就是做事準(zhǔn)確不彰揚(yáng)。
接下來(lái),我要介紹幾位我們班的風(fēng)云人物給大家認(rèn)識(shí)。首先要介紹的是帥氣、大方又可愛的「哆啦A夢(mèng)」──林思賢同學(xué),他是我們班的班長(zhǎng),在上課及管秩序的時(shí)候很嚴(yán)肅,但在下課的時(shí)候卻態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變,一派輕松,沒有架子,使我非常佩服他。再來(lái)介紹的是又高又帥,既細(xì)心又有人緣的男排隊(duì)長(zhǎng)韓長(zhǎng)霖同學(xué),他是老師的得意好幫手,雖然他不是十全十美,但我覺得他是一個(gè)文武雙全的好朋友。
再來(lái)我要介紹的是又帥氣又快速的動(dòng)力火車──蔡宗祐,因?yàn)樗懿降乃俣群芸,比賽的時(shí)候經(jīng)常超越別人,為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù),也有人叫他「柚子」和「超車王」;最后我要介紹一位又酷又高的小朋友──顏佑丞,也就是在下小弟本人我!我是班上的路隊(duì)長(zhǎng),負(fù)責(zé)整隊(duì)和帶隊(duì)的工作,黃老師常夸我?guī)ш?duì)認(rèn)真、精準(zhǔn),有大將之風(fēng),本班路隊(duì)在同學(xué)們的大力支持及配合下,幾乎每天都獲得導(dǎo)護(hù)老師的夸獎(jiǎng)哩!
我跟班上的同學(xué)們相處得很好,擁有很多好朋友,下課時(shí)間都玩在一起,但偶爾會(huì)出現(xiàn)玩得太過(guò)火而導(dǎo)致同學(xué)受傷的情形,也讓老師必須對(duì)我「念經(jīng)超渡」,實(shí)在是需要好好改進(jìn)才行。除此之外,我其實(shí)不喜歡班上某些同學(xué)的行為,但老師說(shuō)每個(gè)人都應(yīng)該要尊重他人不同的想法,因此我還是會(huì)試著去包容他們,不會(huì)排斥他們。
我希望我們班的每位同學(xué)好還要更好,要更有上進(jìn)心,也希望大家能夠更進(jìn)步,不要因?yàn)楝F(xiàn)在小有成就便自我滿足了,我很喜歡這個(gè)班級(jí),希望以后也能這么好。
描寫班級(jí)的作文5
每年我們都會(huì)有新的東西。新衣服,電腦,手機(jī)。這學(xué)期我們也迎來(lái)了新氣象。
這學(xué)期我們迎來(lái)了新老師,新同學(xué)以及新的班規(guī)和新的班主任。
首先,來(lái)說(shuō)說(shuō)我們迎來(lái)的三位新同學(xué),分別來(lái)自河實(shí),臨江和黃岡三所中學(xué)。雖然我還不了解這三位同學(xué)的性格,習(xí)慣。但我相信我們會(huì)很快相處的很融洽。其實(shí)初三才轉(zhuǎn)學(xué)是一個(gè)不明智的決定,因?yàn)槟愠踔腥曜x同一所學(xué)校,中考是會(huì)有一個(gè)指標(biāo)分加的。他們放棄了這個(gè)來(lái)到德愛,可見他們有多么看好我們德愛。
現(xiàn)在我們來(lái)說(shuō)說(shuō)新的老師。這學(xué)期學(xué)校招來(lái)了許多有多年畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)的老師來(lái)教我們,希望我們的成績(jī)提高,可以看出學(xué)校有多么重視。
最后,來(lái)說(shuō)說(shuō)新的班主任和新的班規(guī)。雖說(shuō)是新的班主任,但我們與他并不陌生,因?yàn)樗呀?jīng)教了我們一年了。他就是我們的語(yǔ)文老師老程;谖覀兩蠈W(xué)期的糟糕表現(xiàn),老程的第一件事不是提高成績(jī),而是整改班風(fēng),制定了一攬子管理計(jì)劃。老程做這些,就是為了我們一年后的中考目標(biāo)打下基礎(chǔ)。我們下一年的目標(biāo)是全班平均分全市第一,全班各科平均分全市第一,還有全班二十五至三十名同學(xué)考上重點(diǎn)高中。如果按以前的情形來(lái)看,那就是在高速上坐汽車去北京,現(xiàn)在經(jīng)過(guò)整改,就是等于搭上直達(dá)飛機(jī)。就算我們這個(gè)目標(biāo)沒法實(shí)現(xiàn),但我們最起碼盡力了,我們要比以前更努力,成績(jī)比以前更加優(yōu)秀,才能離目標(biāo)更近。
初三了,中考離我們不遠(yuǎn)了,如果還是以前的懶散樣,這個(gè)目標(biāo)就是遙不可及。但是現(xiàn)在改變還來(lái)得及,我們還有希望,所以我們要做的就是做好自己,聽從老師,全力而為。
描寫班級(jí)的作文6
這一天,第一節(jié)英語(yǔ)課(主教英語(yǔ)課)?粗嚅L(zhǎng)的長(zhǎng)臉,知道又是一個(gè)“黑”班,果然。
“要我說(shuō)你什么好!看一看,這次你得到了什么!我一定要懲罰你嗎?你真是……”然后對(duì)我們“抓撓”到“語(yǔ)言暴力”,看著周圍,一個(gè)個(gè)打哈欠,有的甚至差點(diǎn)被催眠,躺在桌子上一句話也不說(shuō)。
過(guò)了很久,我終于停下來(lái)了,大概是說(shuō)我累了,大家都打起精神準(zhǔn)備上課。出乎意料的是,班長(zhǎng)爆出了一個(gè)驚人的消息:“我已經(jīng)聯(lián)系了所有家長(zhǎng),他們和我制定了三條法律來(lái)控制你:1。不能看電視。2。不會(huì)玩電腦。3。你不能出去度假。如果他們不能保證,我就不能保證你三年后的考試……”我們想通了,這就是:挑撥離間!我們繼續(xù)睡吧!
“我聽說(shuō)有些學(xué)生經(jīng)常在家玩電腦,不做作業(yè)。這是不可能的。必須制止。如果你認(rèn)為你已經(jīng)達(dá)到了‘無(wú)人能敵’的狀態(tài),那么你可以試試,看我的暑假不會(huì)殺你……”
班長(zhǎng)動(dòng)了人,真的不好,好多人都快死了。有一次,一個(gè)同學(xué)踢門踢得很厲害。她可以讓這個(gè)可憐的人把門扛回家,然后裝在后面。還有就是背不好,整篇文章會(huì)抄100遍。早讀遲到很簡(jiǎn)單。只要每個(gè)人都讀一點(diǎn)東西,你就可以復(fù)制一次。
“不過(guò),你還是很有潛力的,你的爆發(fā)力是我見過(guò)的班里最強(qiáng)的。老師相信你可以……”聽到這里,大家都知道演講快結(jié)束了。
"。只要你努力,你一定能做得更好。但是!你就是太懶太好玩,讓我不安……”又來(lái)了—
”丁。丁……”
終于,鈴聲被打斷了,班長(zhǎng)收集了一下口水:“下節(jié)課再來(lái)!”你下節(jié)課會(huì)回來(lái)嗎?她還繼續(xù)抱怨:“你看看你,浪費(fèi)一節(jié)課,還得趕緊寫作業(yè)。真的是……”我們的錯(cuò)?
想想吧。有這么辣的班長(zhǎng),誰(shuí)敢說(shuō)“不”?
描寫班級(jí)的作文7
“萬(wàn)歲!”同學(xué)們異口同聲地喊著。你一定覺得奇怪,疑惑不解,每個(gè)同學(xué)怎么都?xì)g呼雀躍呢?讓我來(lái)揭開你心中的問(wèn)號(hào)吧!因?yàn)槲覀兾迥辏ǘ┌噙@個(gè)新集體下午要舉行聯(lián)歡會(huì)。
熬到了下午,我興致勃勃、精神抖擻地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就看見彩帶、氣球滿天飛舞,教室里沸沸揚(yáng)揚(yáng)的,同學(xué)們將教室打扮得“花枝招展”的像個(gè)要出嫁的大閨女。
一切準(zhǔn)備就緒,每個(gè)同學(xué)都靜靜地做在自己的座位上,等待聯(lián)歡的開始。老師請(qǐng)陳依歡當(dāng)小主持人,她可是我班的小明星,多才多藝,我見她信心十足,看來(lái)是有所準(zhǔn)備,只聽她宣讀聯(lián)歡現(xiàn)在開始之后,教室里反而鴉雀無(wú)聲,寂靜極了,連心跳聲都聽得見。因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張了,沒人敢舉手。大家面面相覷,過(guò)了幾分鐘,一位女同學(xué)大膽地上了臺(tái),在眾目睽睽下,她顯得有些緊張,心像只袋鼠一樣砰砰直跳,她帶著顫抖的語(yǔ)音為我們講述了《孟母三遷》的故事:“話說(shuō)孟子小時(shí)侯貪玩,孟母為了不讓他受外界干擾,能專心致志地讀書,曾三次搬家……”當(dāng)她的話音一落,掌聲就四面響起。雖然她講述的時(shí)候有些吞吞吐吐,但生動(dòng)完整,更重要的是她是第一個(gè)勇于上臺(tái)的人。此時(shí),氣氛頓時(shí)活躍起來(lái)。
可是,男同學(xué)還是無(wú)人敢于向女同學(xué)挑戰(zhàn),這回,小主持人毛遂自薦,聲情并茂地唱了首抒情的《丁香花》,美妙的歌聲在教室里飄蕩,使同學(xué)們陶醉在歌聲中,教室里的掌聲經(jīng)久不息。小主持說(shuō):“男同胞們,你們不敢接受挑戰(zhàn)嗎?
在兩個(gè)女同學(xué)的帶動(dòng)下,我們男生也不甘示弱,有好幾個(gè)男同學(xué)把手舉得高高的,我信心十足,在眾目睽睽中走上了講臺(tái),我出了個(gè)字謎:“卷尾猴,猜一個(gè)字”同學(xué)們苦思冥想,開啟了思維系統(tǒng),有一個(gè)同學(xué)的腦瓜可真能三百六十度大轉(zhuǎn)彎,一下子就恍然大悟:“電。”是呀,猴子又稱申,尾巴翹起,不就是“電”嗎!
漸漸地,同學(xué)們活躍起來(lái),把聯(lián)歡推向了高潮……
叮零零……下課鈴響了,可我們都還在唱著:“你快樂嗎?我很快樂……”是這次聯(lián)歡給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡的快樂。
描寫班級(jí)的作文8
我們班的同學(xué)那是能說(shuō)會(huì)道、能歌善舞、能寫會(huì)畫,不過(guò)其中最會(huì)吹牛,最愛多管閑事和廢話最多的人非他莫屬了。沈嘉業(yè)!在學(xué)校多么響當(dāng)當(dāng)?shù)拿,干過(guò)的好事真是數(shù)不勝數(shù)。比如上課插嘴、被老師罰站、作業(yè)忘帶等等。算得上是我們班最有亮點(diǎn)的學(xué)生了。
那他上課是怎樣的呢?右手抬著頭,生怕頭會(huì)掉下來(lái)似的。另一只呢?則握著枝筆,還時(shí)不時(shí)懶洋洋地翹著蘭花指。兩只腳得瑟得擺在桌腳旁,活像位快活的大爺。講課時(shí),有完沒完的插上一兩句話,一直都是笑瞇瞇的,讓人感覺是位古代的地主?陬^禪就更離譜了:他不管你是男是女,統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)管你為:“大哥——”。與此同時(shí),還會(huì)雙手一攤,顯現(xiàn)出一副窘迫且無(wú)辜的表情。
除此之外,他還有個(gè)與身俱來(lái)的缺點(diǎn),那就是:不僅自己損人,還被別人損。一次,胡老師對(duì)全班說(shuō)教,我們正專心聽講時(shí)。他翹著腿,吊兒郎當(dāng)?shù)孛俺鰜?lái)一句:“就是做人要有節(jié)操嘛!”說(shuō)完,有甩了甩手中的筆。我們哈哈大笑,周圍的同學(xué)趁機(jī)起哄,“那你自己呢?”“自己節(jié)操都碎了一地了!”……無(wú)奈的胡老師笑著,指著地上“你臉皮厚的連把節(jié)操都掉地上了,已經(jīng)被別人才過(guò)去了!蔽覀兞⒓从趾逄么笮。他用無(wú)辜的眼神看著老師,肩膀一聳,張大了嘴巴,都能吞下燈泡了,整個(gè)人都驚呆了似的。誰(shuí)讓他哪壺不開提哪壺呢?勸誡他一句:書猶藥也善讀之可以醫(yī)愚。雖然他有很多缺點(diǎn),他卻是一個(gè)不折不扣熱心的人,會(huì)主動(dòng)幫助別人。但幾乎每次都會(huì)幫倒忙,所謂啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出。比如說(shuō)沈嘉業(yè)幫人搬書,本來(lái)挺好的,半當(dāng)中又摔了一跤,可不是嘛,就這個(gè)道理!
正因?yàn)橛辛烁鞣N性格的人,才有了這個(gè)班級(jí);有了各樣的事,才會(huì)使我們的班級(jí)充滿歡聲笑語(yǔ)。
描寫班級(jí)的作文9
我們五(3)班是個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的大家庭,它有一個(gè)美麗閃亮的名字叫“星月美之家”,由42名閃亮的明星和幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師共同組成。
步入教室,首先看到的是擺放整齊的桌椅,整潔、寬敞的室內(nèi)環(huán)境,桌上還擺放著綠油油的吊蘭,圓嘟嘟的仙人球等美化著教室環(huán)境的植物,惹人喜愛。教室后面,還有一個(gè)圖書角,上面放著同學(xué)們捐贈(zèng)上去的各種書籍,有:作文書,童話書,四大名著……下課鈴一響,同學(xué)們便像惡虎撲食般迫不及待地“撲”進(jìn)“書叢”中,抽出一本自己喜愛的'書,貪婪地一頁(yè)頁(yè)翻著,津津有味地讀起來(lái),在書海里自由自在地遨游。直到上課了,才依依不舍地把書放回書架。這就是我們的班級(jí),一個(gè)愛閱讀的班級(jí)。
我們班不僅閱讀積極,就連活動(dòng)也是搞得頂呱呱的哦!在我們的班主任——毛老師的號(hào)召下,我們舉行了許多與眾不同的活動(dòng),奪取了很多輝煌的榮耀。創(chuàng)衛(wèi)期間,咱們班積極開展創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),是名副其實(shí)的“創(chuàng)衛(wèi)先鋒班”。清理“牛皮癬”,清理樓道,打掃街路,撿煙頭……同學(xué)們個(gè)個(gè)熱情高漲,積極參加創(chuàng)衛(wèi)活動(dòng),還精心編了創(chuàng)衛(wèi)拍手歌呢!“創(chuàng)衛(wèi)小標(biāo)兵”王俊杰不僅清掃了樓道,還把地拖得干干凈凈,一塵不染,并在窗臺(tái)擺上了一盆吊蘭,為樓道增添了不少生機(jī)。不過(guò),在“創(chuàng)衛(wèi)”活動(dòng)中表現(xiàn)最好、最光榮的,也就非姜倩同學(xué)莫屬了!她在撿煙頭時(shí)表現(xiàn)突出,總計(jì)收獲了五六百個(gè)“煙頭寶寶”,不但抱著好幾包紙滿載而歸,還接受了電視臺(tái)記者的采訪,真叫人羨慕嫉妒恨哪!這就是我們的班級(jí),一個(gè)愛活動(dòng)、愛清潔的班級(jí)。
對(duì)了!在前一個(gè)星期,我們班的許多同學(xué)都相聚在廣播電視臺(tái),播報(bào)了“校園麥克風(fēng)”,給我們班增了很多光!
這就是我的班級(jí),一個(gè)愛閱讀、愛活動(dòng)、愛清潔的班級(jí),它像是一顆恒星,在夜空中閃閃發(fā)亮,我為我在這個(gè)班級(jí)而自豪!
描寫班級(jí)的作文10
我們班最近又開始犯老毛病——馬虎了!這次的馬虎種類是自創(chuàng)錯(cuò)字!“虛”字少了一折,“檢查”寫成“檢察”都是家常便飯!今天,更搞笑的還在后頭呢!
下午第二節(jié)課,我們班有很多人當(dāng)了“倉(cāng)頡”,在看拼音寫漢字的試卷里“大顯神威”:鄭老師拿著試卷,在講臺(tái)上分析“看拼音寫漢字”的試卷,她哭笑不得地把各位“倉(cāng)頡”的錯(cuò)字寫給大家看!啊牉樘,眼見為實(shí)。’的‘實(shí)’寫錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)!”鄭老師大聲說(shuō)!八ⅰ币宦暎小板e(cuò)別字倉(cāng)頡”都被揪了出來(lái)。鄭老師在墻上寫上“耳聽為虛,眼見為實(shí)”四個(gè)字,又在“實(shí)”字的下面寫上石頭的石、食物的食和時(shí)間的時(shí),生氣地說(shuō):“哼,各位眼睛被石頭堵住了,只想著吃,再說(shuō)你們想看時(shí)間,時(shí)間能看到嗎?”站起來(lái)的同學(xué)低下了頭。鄭老師低聲說(shuō):“坐下吧!”又繼續(xù)提高音量,“現(xiàn)在有請(qǐng)‘百尺竿頭更進(jìn)一步’的‘竿’寫錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)!”“刷!”又是一片!鄭老師高聲說(shuō):“你們聽說(shuō)過(guò)‘百尺桿頭更進(jìn)一步’嗎?”站起來(lái)的同學(xué)羞紅了臉!白!”鄭老師說(shuō)。鄭老師閱讀著試卷,好像想起了什么,她用力地在黑板上寫了“隨機(jī)應(yīng)變”四個(gè)字,又在“應(yīng)變”下邊寫下了“硬便”這個(gè)不知名的詞,指著“隨機(jī)硬便”火冒三丈地說(shuō):“聽過(guò)‘隨機(jī)硬便’嗎?哼!錯(cuò)得太離譜啦!”同學(xué)們傳出一陣哄笑,有些同學(xué)低下了頭······
鄭老師最后說(shuō)了一句幽默的話:“你們。″e(cuò)字連篇!我會(huì)做噩夢(mèng)的!你們最好小心點(diǎn)!”說(shuō)完,繼續(xù)上課。
錯(cuò)字肯定把辛辛苦苦教我們的鄭老師給弄暈了!我可不能寫錯(cuò)別字讓鄭老師操心!
描寫班級(jí)的作文11
金燦燦的秋天到了。天空萬(wàn)里無(wú)云,地上到處都是金黃。樹葉一片片飄到樹媽媽的腳下。
張老師夾著點(diǎn)名冊(cè),邁著輕快的步伐,大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子,推了推眼鏡,眉毛成了月牙形,眼睛瞇了一條縫,閃爍著光芒,臉上露出了歡喜的笑容。緊接著,她慈祥的目光掃視了一下全班同學(xué),笑瞇瞇的拿出點(diǎn)名冊(cè),開始點(diǎn)名
“侯逸凡!
“到!”
“王學(xué)義!
“到!”
“蕭玥!
……
下面鴉雀無(wú)聲。
“蕭玥!”
此時(shí),蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約,她聽到老師在叫她。她嚇了一跳,連忙飛奔到教室門口,因?yàn)闆_得太快,差點(diǎn)撞到正在點(diǎn)名的張老師。她連忙倒退幾步,伸出手來(lái)擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說(shuō):“報(bào),報(bào)........告!”
同學(xué)們一看,蕭玥頭發(fā)亂糟糟的,被汗水粘在頭皮上,一綹一綹的;沒有系好帶子的書包里,稀里嘩啦掉出了五顏六色的書。她上身穿著一件大棉襖,下身呢?卻只穿著一條小短裙;腳上一直蹬著涼鞋,一只卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。
同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂了。但她很快意識(shí)到為師的威嚴(yán)。大聲喝道:“全班安靜!蕭玥!你遲到了,就站著上課吧!下不為例!”
好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑,大搖大擺地走到蕭玥身旁,怪聲怪氣地說(shuō):“蕭玥,你起不了床就不要勉強(qiáng),上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺呢!”
蕭玥被惹惱了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里直冒煙,呲牙咧嘴,臉氣得發(fā)黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我頭頂鍋蓋,身背麻袋,腰系海帶,我就是東方不敗,我發(fā)誓,要把你剁成個(gè)爛白菜!”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此,他在也不敢找蕭玥的麻煩了。
這就是蕭玥,一個(gè)活潑可愛、機(jī)智勇敢的假小子。
描寫班級(jí)的作文12
上課,壓堂,千篇一律的課堂,毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言,早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天,今天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起,“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘,老師來(lái)了。教室的門被輕輕推開,教室里頓時(shí)炸開了鍋,驚呼聲一浪高過(guò)一浪,大地也為之顫抖。咦?老師的頭發(fā)昨天早上還是紅色的,怎么現(xiàn)在卻成紅色了?活像個(gè)大燈籠,真是360度大反差!老師拍了拍講桌,清了清嗓子:“同學(xué)們請(qǐng)肅靜,我們今天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課,可以任意選擇動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚,秀出自己的風(fēng)格!現(xiàn)在開始!”一聲令下,同學(xué)們都開始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒,T臺(tái)秀便緩緩拉開了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視,他為了將眼鏡變成流行的黑眼鏡框,可是費(fèi)了九牛二虎之力。只見他小心翼翼地取下眼鏡片,將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛出風(fēng)頭的人,墨汁未干,便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料,天有不測(cè)風(fēng)云,香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下,沒有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片,當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏,巨大的熊貓眼就這樣活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在同學(xué)們面前,真是令我們大跌眼鏡,不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改變成長(zhǎng)襠褲。只見他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉,褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿,裊裊走上臺(tái),好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮,不料,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅,他華麗地摔倒在舞臺(tái)上,罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲,歡呼聲不絕于耳,久久回蕩在上空,揮之不去。
今天的這堂課充滿了趣味,充滿了獨(dú)特,老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同,這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事!
描寫班級(jí)的作文13
她,其貌不揚(yáng)。中等身材,骨瘦如柴,劉海下那一雙大眼睛倒是炯炯有神,為她增色不少。對(duì)于她,我打心眼里佩服。
她是我們班的中隊(duì)長(zhǎng),她剛被選為中隊(duì)長(zhǎng)時(shí),同學(xué)們都不買她的賬,我還是其中最“杰出”的一位呢!可是,她對(duì)于同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎,反而會(huì)給同學(xué)們以真誠(chéng)熱情的幫助!叭站靡娙诵摹,她在同學(xué)們心中的形象漸漸高大起來(lái),而最讓人對(duì)她刮目相看的則是因?yàn)椤?/p>
有一次,班主任老師別出心裁地在班上召開了一次“老師,我想對(duì)您說(shuō)……”的主題隊(duì)會(huì),要求同學(xué)們對(duì)老師提出建議,以便師生更好地團(tuán)結(jié)、工作。說(shuō)句心里話,我們想給班主任提個(gè)建議,因?yàn)樗诮o我們上課時(shí),只是發(fā)覺一個(gè)同學(xué)搞小動(dòng)作,便會(huì)停止講課給我們講道理,有時(shí)甚至一直持續(xù)到下課。然而,老師眼睛一瞪,我們就會(huì)嚇得腿肚兒打轉(zhuǎn),這,誰(shuí)敢說(shuō)呀!況且以前的大哥哥大姐姐曾告訴過(guò)我們:別看有的老師笑瞇瞇的,可你一給他提毛病,那臉頓時(shí)就會(huì)烏云密布,有時(shí)還會(huì)給你個(gè)電閃雷鳴……所以,盡管老師一再鼓勵(lì)我們大膽一點(diǎn),無(wú)論什么,他都會(huì)虛心接受,并且有則改之,無(wú)則加勉,但教室里還是鴉雀無(wú)聲。正在這尷尬的時(shí)刻,“老師!”
一個(gè)清脆的聲音從后排響起,頓時(shí),五十雙眼睛齊刷刷地向她,是中隊(duì)長(zhǎng)!“真是太歲頭上動(dòng)土,難道她不想保住烏紗帽了?”疑惑之間,只見她一本正經(jīng)地向老師述說(shuō)著,臉上毫無(wú)懼色,再看看老師,奇怪,老師的臉并沒有“晴轉(zhuǎn)多云”!半y道不是那種老師?”我們都在猜側(cè)!爸x謝,今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見。老師也不是圣人,在工作中難免出現(xiàn)錯(cuò)誤。希望同學(xué)們今后多和老師說(shuō)說(shuō)心里話,老師也一定會(huì)改正!鳖D時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲,為老師,也為她。一種敬佩之情從我心底油然而生。
現(xiàn)在,你知道我為什么佩服她了吧。對(duì)了,我還沒告訴你她的名字呢,她叫李平。
描寫班級(jí)的作文14
要說(shuō)起幽默大王,那非我們班的葉韓斌莫屬了。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的招風(fēng)耳整天總是樂呵呵的。他的眼睛本來(lái)就小,他再一笑眼睛就成““一條縫”了。
“碰瓷”可是葉韓斌的絕技。有一次,體育課踢足球。有一個(gè)同學(xué)不小心把他撞倒了,葉韓斌立刻施展了自己的絕技“碰瓷”。只聽葉韓斌“啊”的一聲,雙手向上仰起,頭向后靠去!皳渫ā币宦,他倒在了地上。大喊:“啊一一”那聲音,整個(gè)足球場(chǎng)都能聽見。面對(duì)葉韓斌的碰瓷。那個(gè)同學(xué)不為所動(dòng)。見一號(hào)計(jì)策未成功,葉韓斌眼珠“咕!币晦D(zhuǎn),又想到了二號(hào)計(jì)策。葉韓斌先向左一滾,再向右一滾,再向左一滾………就這樣,他在足球場(chǎng)上滾來(lái)滾去。手還指天,一副痛苦的樣子:“啊,蒼天啊,大地呀!快救救我吧!我只要八百,只要八百!”然后眼睛一閉,“死”了,那位同學(xué)用腳踢了踢葉韓斌!八廊恕庇只顒(dòng)了起來(lái):“嗯,我在哪?這是天堂嗎?”這話說(shuō)完,空氣中就有一種叫“笑”的東西在蔓延。十秒鐘后,“哈哈哈”“嘎嘎嘎”“呵呵呵”………各種不同的人,發(fā)出了不同的笑聲,那個(gè)同學(xué)大概覺得很沒面子,說(shuō)了一句“神經(jīng)病”就怏怏的走了,可是葉韓斌并沒有就此滿意,他還追上那個(gè)同學(xué),不停不停說(shuō):“八百,八百……”簡(jiǎn)直沒完沒了,“碰瓷”真不愧為葉韓斌的絕技。
他還會(huì)模仿《唐人街探案》里王寶強(qiáng)的聲音。葉韓斌常常冷不丁說(shuō)一句王寶強(qiáng)的話,那口音立馬會(huì)把我們逗得哈哈大笑。
葉韓斌還有一肚子的笑話。什么冷笑話,長(zhǎng)笑話,短笑話他都會(huì)講。我懷疑,他把笑話集給吞下去了
好了,不跟你說(shuō)了,我要去聽葉韓斌講笑話嘍!
描寫班級(jí)的作文15
我有一個(gè)好伙伴,她是我們班的語(yǔ)文課代表,叫王莉。她對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)從不馬虎,作業(yè)也總是一絲不茍地按時(shí)完成。而最特別的是,她非常愛護(hù)集體的財(cái)物。
記得那是一個(gè)夏天的中午,我和王莉在樹下跳皮筋兒。當(dāng)我們跳得正起勁兒的時(shí)候,太陽(yáng)似乎被烏云吞沒了,天上刮起呼呼的東南風(fēng),雷聲隆隆,電光閃閃。我們正準(zhǔn)備收拾皮筋兒回家,王莉突然喊了一聲:“不好!”我奇怪地問(wèn):“怎么了?”“教室的窗戶沒關(guān),在下雨之前我得趕回去關(guān)好門窗。不然的話,教室會(huì)進(jìn)水,玻璃也會(huì)被打碎的!薄斑@關(guān)你什么事?又不是你家的窗戶,真是一個(gè)傻子!薄澳阍趺茨苷f(shuō)出這種話,學(xué)校不就是我們共同的家嗎?我們應(yīng)該去保護(hù)它。再說(shuō),前幾天我們還學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,上面不是有一條‘愛護(hù)公共財(cái)物’的守則嗎?”王莉嚴(yán)肅地說(shuō)。
“是!李小菊呀,李小菊,你前幾天不是剛學(xué)過(guò)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嗎?可今天,你怎么就把它忘了?你還算是個(gè)少先隊(duì)員嗎?”我越想越感到慚愧,都沒臉抬頭看自己的好朋友了。而王莉卻笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō):“不要難過(guò),老師不是講過(guò)‘有錯(cuò)就改,還是一個(gè)好學(xué)生’嗎?”說(shuō)著,她便拉起我的手快步向?qū)W校跑去,恨不得一步跨進(jìn)學(xué)校。我們終于在下雨之前趕到學(xué)校,關(guān)上了所有的窗戶。
剛關(guān)好窗戶不久,雨珠便打在玻璃上發(fā)出“叭叭”的聲音,像是在夸獎(jiǎng)我們呢!我們的衣服雖然被大雨淋濕,但心中卻因能為集體做一件好事而感到高興和自豪。
通過(guò)這件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!
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