成長(zhǎng)之路作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)之路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)之路作文1
我相信大家都有一個(gè)不平凡的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)必將經(jīng)歷的過(guò)程，每個(gè)人的成長(zhǎng)都是不可能是一帆風(fēng)順，只有曲曲折折的成長(zhǎng)才能譜寫多姿多采的人生。我的成長(zhǎng)里從滿了無(wú)數(shù)的坎坷，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)暴風(fēng)雨的洗禮我對(duì)成長(zhǎng)從滿著期盼和幻想。直到我人生來(lái)到另一個(gè)驛站時(shí)，我對(duì)自我說(shuō)；‘我的未來(lái)不是夢(mèng)�；氐街袑W(xué)時(shí)代，我的成長(zhǎng)開(kāi)始了崎嶇的小路。那時(shí)的我像一個(gè)無(wú)名的小草坐在班里的最后一排，沒(méi)當(dāng)看見(jiàn)其他同學(xué)作在前排學(xué)習(xí)時(shí)，而坐在后面的我怎樣也學(xué)不起來(lái)，在老師眼里我們是成不了；仙’的自然不受到公正的待遇，而老師們看重的是成績(jī)和升學(xué)率，從而老師的有些做法嚴(yán)重的刺激了像我們一樣的學(xué)生。自然沒(méi)有太再意我們，我以前也后悔過(guò)，下定決心學(xué)習(xí)；讓老師重視；讓同學(xué)刮目相看；讓父母滿意。但多少次的努力，多少次流下了后悔的淚水，隨著時(shí)光的慢慢流逝歲月的無(wú)情打打擊，最后我以失敗告終。此刻我來(lái)到了人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此我的人生變有了期望，所以我告誡大家要看到期望在后面等著我們，努力加油吧。
成長(zhǎng)之路作文2
人們把書比作一把鑰匙，可以開(kāi)啟裝滿知識(shí)的寶庫(kù)；人們把書比作一位朋友，可以與它親密交談；人們把書比作一處故地，等待你隨時(shí)去重游；總之，書就是人們知識(shí)的來(lái)源之地。
當(dāng)我還小的時(shí)候，讀的最多的就非圖畫莫屬了。五彩斑斕的圖畫使那時(shí)的我樂(lè)此不疲，因?yàn)槟菚r(shí)我識(shí)字量并不多，都是媽媽念給我聽(tīng)的。媽媽讀的很帶感情，所以我很容易陶醉其中。有時(shí)候，媽媽還會(huì)加上一些很夸張的動(dòng)作，惹得我哈哈大笑。
等我大了點(diǎn)，看的不再是圖畫了，而是童話。我看童話看的如癡如醉，童話里那種悲歡離合的場(chǎng)面令我牽腸掛肚，有時(shí)竟還會(huì)凄然淚下。里面的故事我都好喜歡，比如：《白雪公主》，《美人魚》。
不過(guò)，到了現(xiàn)在，我看的大多都是小說(shuō)，名著，其他類型的書。而且，有時(shí)我還會(huì)囫圇吞棗，眼睛一掃而過(guò)，便就等于我看過(guò)了。但是如果我讀到了我最喜歡的書，我就會(huì)慢慢地，仔細(xì)地，仿佛要把每一個(gè)字都要吞到肚子里似的。
書，知識(shí)的來(lái)源之地；書，陪伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)之路作文3
在成長(zhǎng)的路上，總會(huì)有一些人，一句話，甚至一個(gè)眼神來(lái)啟迪你，為你點(diǎn)亮你的心燈，為你引導(dǎo)方向，使你走上屬于自己的人生道路。
在大雪紛飛的冬天，我一個(gè)人極不情愿的孤獨(dú)的走在無(wú)人的街頭，呼呼的大風(fēng)吹著我似乎已經(jīng)失去知覺(jué)的臉，走在街上，我的心中一片茫然，仿佛有一團(tuán)大霧永不消散一般，阻礙了我的方向，使我在街頭漫無(wú)目的轉(zhuǎn)悠著，孤獨(dú)，寂寞，寒冷圍繞著我，一陣陣寒意涌上我的心頭，我就想茫茫中的一葉扁舟，飄來(lái)飄去……
走著走著，我被眼前的景象驚呆了--前面的路面全部結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的鋪上了一層厚厚的冰，正當(dāng)我在考慮是否轉(zhuǎn)身回來(lái)的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)小孩，當(dāng)他看到堅(jiān)冰后卻毫不猶豫的走了上去，結(jié)果不用猜--肯定摔了一跤，可他并沒(méi)有哭泣，退縮，在原地?zé)o助的停留，而是勇敢的爬了起來(lái)，找來(lái)幾個(gè)朋友抬來(lái)一塊木板，在路面鋪了上去，順利的走了過(guò)去，到達(dá)了目的地，正蹦蹦跳跳的和朋友玩耍呢。
這一刻，我的心頭一震，仿佛明白了許多，懂得了許多，連小孩子都有勇氣去面對(duì)困難，更何況我們呢？而我卻在原地?zé)o助的停留，這群小孩子仿佛為我點(diǎn)亮了我的心燈，為我找回了方向，使我不再迷茫。
走在路上，此刻，已經(jīng)天寒地凍，而我的心中依舊溫暖如春，是他們，為我找回了希望之源，找回了我的自信，點(diǎn)燃一站盞盞心燈為我指明方向，使我不在孤獨(dú)寂寞，讓我重新踏上那神秘未知的旅途，勇敢的大步向前！更是讓我重新心懷希望，走好每一步！
成長(zhǎng)之路作文4
“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子，孩子的孩子，你要飛往哪去？”一路走來(lái)，因有淚與汗，才讓我的成長(zhǎng)之路變得豐富
---題記
開(kāi)始的開(kāi)始
“假小子”是我的代稱，童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對(duì)聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷，促成了我桀驁不馴的性格，上小學(xué)后，再加上我成績(jī)好，且集老師的“寵愛(ài)”于一身，我開(kāi)始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子”
孩子的孩子
“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學(xué)后，面對(duì)一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長(zhǎng)大了，抑或是什么。自己的性格收斂了許多，開(kāi)始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無(wú)悔，耕耘必有收獲，我終考上了自己的理想高中。
最后的最后
在這個(gè)神圣的高中校園里，有過(guò)歡笑與淚水，考試時(shí)的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！
我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手，把夢(mèng)想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無(wú)悔，讓我的成長(zhǎng)之路更加豐富多彩。
成長(zhǎng)之路作文5
曾幾何時(shí)，我們踏足于浪花所鐘愛(ài)的沙灘，嬉戲于雨點(diǎn)所逗留的街道，穿梭于雪花所點(diǎn)綴的山坡……經(jīng)過(guò)的地方，都留下了一串串大大小小的腳印�？墒�，你注意過(guò)嗎？腳印也在成長(zhǎng)。當(dāng)我們踏出人生的第一步時(shí)，腳印也開(kāi)始了他的成長(zhǎng)之路。
一歲：小腳丫還不適應(yīng)再到地面上走路，腳印是斷斷續(xù)續(xù)，連不成串的。于是，腳印開(kāi)始了刻苦的訓(xùn)練，使自己連成一串。這個(gè)“一串”是建立在一次次摔跤的疼痛上的。每一個(gè)能銜接成串的腳印，背后都充滿了痛楚與汗水。
兩歲：小腳丫終于能行走在平坦的路面上了，而腳印是歪歪扭扭的。這時(shí)，腳印暗暗下定決心，要憑自己的努力走出一條完美的直線。他堅(jiān)持不懈的努力著，終于用自己的恒心與努力換來(lái)了一條筆直的直線。
三歲：小腳丫不停走在各種道路上，跨過(guò)小溪，穿過(guò)泥潭，越過(guò)草地……小腳印有些吃不消了，他靈機(jī)一動(dòng)，想出一個(gè)好主意。他開(kāi)始學(xué)著深一腳、淺一腳地走，開(kāi)始學(xué)著適應(yīng)。經(jīng)過(guò)一次次的磨礪，小腳印長(zhǎng)大了，他學(xué)會(huì)了用努力戰(zhàn)勝困難，懂得了怎樣用思考解決問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到持之以恒的重要。小腳印長(zhǎng)大了，他開(kāi)始對(duì)外面的世界充滿向往，于是他的足跡遍布每個(gè)角落。她笑了，笑得那么開(kāi)心，因?yàn)樗雷约旱某砷L(zhǎng)之路雖不是平坦大道，但也是繁花密布，炫彩繽紛。
腳印明白：成功是誰(shuí)都向往的目標(biāo)，但如果沒(méi)有披荊斬棘的決心，堅(jiān)持走下去的恒心和智慧的光芒，那通往成功的道路永遠(yuǎn)都在施工。
成長(zhǎng)之路作文6
在這人世間，有些路是需要自己去面對(duì)的。
自打幼時(shí)起，我身上就有了“懼黑”標(biāo)簽，仿佛我上輩子跟黑色有仇似的，從來(lái)不敢獨(dú)自一人走夜路回家，每每想到墨色的天空下是黑漆漆的道路，說(shuō)不定還會(huì)蹦出一只什么妖怪來(lái)，我就會(huì)忍不住打個(gè)寒戰(zhàn)。
今年，是七年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們都很興奮，就有了星期五下午玩的熱潮。我也不止一次地被他們邀請(qǐng)過(guò)，但看看窗外還不到六點(diǎn)就黑沉沉的天空，就立馬斬?cái)嗔顺鋈ネ娴哪铑^。
看著他們?cè)赒Q上發(fā)的圖片和視頻，我也心癢過(guò)，我也羨慕過(guò)，可就是鼓不起勇氣來(lái)面對(duì)。這周星期五，是我一個(gè)好哥們的生日，他為此千叮嚀萬(wàn)囑咐地拜托我一定要來(lái)，最后還立了狠話“你不來(lái)就絕交”，我只好爭(zhēng)取了一個(gè)回家放書包的機(jī)會(huì)。其實(shí)我回了家就不想再出來(lái)了，可誰(shuí)知道我那個(gè)哥們居然給我媽媽通了個(gè)電話，還說(shuō)生日會(huì)在十點(diǎn)后結(jié)束！十一點(diǎn)��！簡(jiǎn)直可以要了我的命��！于是我渾渾噩噩地被我媽送到了他們家小區(qū)樓下。
開(kāi)完了生日會(huì)，又玩了一會(huì)兒，便到十一點(diǎn)四十幾分。我一個(gè)人顫抖地走在回家的路上。四周高大而陰森的樹(shù)木被路燈照射而投下的陰影如同鬼魅一般籠罩著我。
我害怕極了，干脆腦子里想些以前發(fā)生過(guò)的趣事，嘴里哼著以前學(xué)的小曲，不知不覺(jué)就走到了家門口。進(jìn)了家門，喝著早已涼掉了的牛奶，才后知后覺(jué)地發(fā)現(xiàn)——我居然獨(dú)自一人在午夜走回了家！這可是前所未有的經(jīng)歷�。‰[隱地，心中竟有些自豪。
成長(zhǎng)之路作文7
成長(zhǎng)路上，有歡笑、有傷心、有朋友。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不同，卻都有一個(gè)共同點(diǎn)。那就是收獲。我們的成長(zhǎng)路上也有很多無(wú)法忘記的事。
歡笑
記得，一年級(jí)開(kāi)學(xué)。我們都懷著激動(dòng)和開(kāi)心的心情去報(bào)名。那時(shí)的我們整天面帶笑容，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐痪湓捫ι虾芫�。那時(shí)的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場(chǎng)，去享受打鬧的樂(lè)趣。那時(shí)的我們，很幼稚，說(shuō)話不知天高地厚，但卻很快樂(lè)。我真的覺(jué)得那時(shí)的我們愛(ài)笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長(zhǎng)路上也缺少不了傷心。
轉(zhuǎn)眼，小學(xué)的生活時(shí)光在我們的歡笑中度過(guò)了。我們也面臨這分班的到來(lái)。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說(shuō)著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無(wú)法割舍的。也許在別人看來(lái)，我們這些情誼算不了什么�？善渲械那檎x只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時(shí)候，分班到來(lái)了。
朋友
七年級(jí)如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個(gè)人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會(huì)兒，我覺(jué)得我應(yīng)該還要認(rèn)識(shí)新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個(gè)朋友。我突然覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣泻芏嗯笥�。�?dāng)然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長(zhǎng)的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長(zhǎng)路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福，因此也有了一種甜甜的味道！
成長(zhǎng)之路作文8
當(dāng)我們飛越過(guò)千重山，跋涉過(guò)萬(wàn)里路時(shí)，再回想曾經(jīng)經(jīng)歷的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛是嘗盡了人生的酸甜苦辣。
四歲時(shí)，我剛記事，感覺(jué)生活是甜美的，每次從幼兒園里回來(lái)，我都會(huì)給媽媽說(shuō)在幼兒園里發(fā)生的事情，比如我在幼兒園里吃了幾碗飯，今天我在幼兒園里學(xué)會(huì)了什么，媽媽聽(tīng)了夸我是個(gè)好寶寶。每天晚上，我從幼兒園里回來(lái)，都和小朋友們?cè)谝黄鹜�，可開(kāi)心了！
六歲，我上了小學(xué)，第一次感覺(jué)到了生活中有了點(diǎn)酸。我每天中午都得回家，有時(shí)我上課說(shuō)話還被老師批評(píng)，有時(shí)作業(yè)沒(méi)完成得站到教室后面，有時(shí)還被人欺負(fù)，而且每天晚上都不能玩了，必須得寫作業(yè)。
八歲，我已經(jīng)進(jìn)入了三年級(jí)了，一升入三年級(jí)，作業(yè)也漸漸多了起來(lái)，有時(shí)我感受到了生活的作業(yè)很多，每天我都要寫到十點(diǎn)才能寫完，而且老師還會(huì)留一篇日記，那我就寫的更晚了。作業(yè)題目也變難了，有的數(shù)學(xué)題我一個(gè)小時(shí)也想不出來(lái)，我每天睡得晚，早上都起不來(lái)，早上起床變成了一項(xiàng)艱難的工作。
十歲，我要快要進(jìn)入五年級(jí)了，眼看著就要小學(xué)畢業(yè)，媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人�！庇谑俏覜Q定要先苦后甜，每天晚上的作業(yè)我都認(rèn)真完成。上課，我注意力集中認(rèn)真聽(tīng)講，每天還要多練一些我不太會(huì)做的題，希望考試能考個(gè)好成績(jī)！
我就是在這樣充滿酸甜苦辣的道路上不斷成長(zhǎng)的.，我想人生就是嘗過(guò)各種滋味才能繼續(xù)前進(jìn)！
成長(zhǎng)之路作文9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，在不知不覺(jué)中，時(shí)間從我們的指間悄悄地“溜走”。我的心就是一本“成長(zhǎng)檔案”，里面“記錄”著我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些事像珠寶一般珍貴，我永遠(yuǎn)都難以忘懷，其中就有一件這樣的事，現(xiàn)在讓我說(shuō)給你們聽(tīng)。
星期天的上午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我興致勃勃地和爸爸來(lái)到溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。一開(kāi)始我還不想學(xué)，可爸爸硬讓我來(lái)了，我穿上新買的溜冰鞋，它非常的可愛(ài)，讓我迫不及待地想要溜起來(lái)，可剛溜了沒(méi)幾步就摔了個(gè)四腳朝天，爸爸笑著說(shuō)：“慢慢來(lái)，不可能一下子就能學(xué)會(huì)的嗎！”于是我先練起了“基本功”——走路，雖然摔了一跤又一跤，但總算基本功練得差不多了，開(kāi)始練溜了。這次我有了經(jīng)驗(yàn)，馬上先站穩(wěn)了，然后從慢到快，我有了一種“飛”起來(lái)的感覺(jué)，可我終究還是一個(gè)生手，剛一會(huì)我又跌了了重重一跤，身上已是青一塊紫一塊了，我不想再溜下去，剛要脫鞋，爸爸說(shuō)“現(xiàn)在放棄那之前的努力不都白費(fèi)了嗎？一定要堅(jiān)持下去�！蔽以诎职值墓膭�(lì)下重新又站了起來(lái)，我堅(jiān)定地說(shuō)“好，我要練，決不做縮頭烏龜！”爸爸會(huì)心地笑了。最后，我真的學(xué)會(huì)了溜冰，臉上笑開(kāi)了花。
通過(guò)這次的經(jīng)歷，我知道了一個(gè)重要的道理——只要不放棄，一切都能做的更好。
成長(zhǎng)之路作文10
時(shí)間是一顆甜蜜的糖果。越吃越覺(jué)得味道。時(shí)間是一種藥，苦而澀。時(shí)間是一塊木糖醇，偶爾會(huì)讓你清醒。我的生活就像糖果，藥品，木糖醇。因?yàn)樗麄儯业纳畛錆M了色彩。
時(shí)間記錄我的成長(zhǎng)軌跡。我小時(shí)候很調(diào)皮。因?yàn)槲覌寢尯苊�，我不得不和我奶奶住在一起。奶奶�?xí)慣于做農(nóng)活，所以我總是圍著她玩。我喜歡玩水和淋濕。我看起來(lái)像只落湯雞！哈哈！我也喜歡做花草，研究花草。我經(jīng)常讓姥姥家不安。我不小心打碎了碗，把它摔了。我真的不讓爸媽擔(dān)心！小時(shí)候給家里增添了很多歡樂(lè)和歡笑，生活充滿了多彩的色彩。就這樣，我慢慢長(zhǎng)大了。
時(shí)間記錄我的成長(zhǎng)軌跡。我從小聽(tīng)父母的話長(zhǎng)大，他們不喜歡的事我都不會(huì)做。就這樣，我在父母的良好教育下慢慢長(zhǎng)大。小學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)一起度過(guò)了一段瘋狂的時(shí)光。
初中的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習(xí)讀書。我開(kāi)始學(xué)著多做家務(wù)。在這個(gè)階段，我學(xué)到了更多的東西。我學(xué)會(huì)了幫助父母，和他們交談，理解身邊的人，照顧他們。因?yàn)楦改傅慕逃�，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。這些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)是珍寶。我會(huì)一直使用和珍惜。因?yàn)楦改�，我的生活充滿了多彩的色彩，我繼續(xù)慢慢成長(zhǎng)。因?yàn)樗麄兊膼?ài)，我的生活充滿了多彩的色彩。
我的生活充滿了色彩。因?yàn)槲矣胁煌瑫r(shí)期的記憶，是我多彩的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文11
老師幫我們把之前的活動(dòng)相片做成了電子相冊(cè)，刻成了DVD光盤，今天下午，老師特地借用幼兒園電視讓我們大飽眼福。一節(jié)課下來(lái)，最大的感觸便是“我們成長(zhǎng)了！”
是啊，時(shí)間一天天過(guò)去產(chǎn)，日歷一頁(yè)頁(yè)翻新，外頭的樹(shù)木年輪是畫了一圈又一圈的，隨著時(shí)間的流逝，每個(gè)人都成長(zhǎng)起來(lái)了，就這樣不知不覺(jué)地，同學(xué)們真的都長(zhǎng)大了！要不是下午看了以前的那些活動(dòng)照片，我們天天在一起的，還真的感覺(jué)不出自己的變化是那樣大，尤其是之前剛練書法時(shí)的那幾張幼稚的照片，的確想不到時(shí)間過(guò)得那么快�！肮彪S著一陣陣歡樂(lè)的笑聲，同學(xué)們不時(shí)地回憶以前的種種，突然都有了時(shí)間過(guò)得好快的感覺(jué)，正如一句名言說(shuō)的：“美容不久留，歲月催人老！”我們不能說(shuō)老，但是更小時(shí)的那些幼稚可愛(ài)的面容再也不能看到了，那些經(jīng)歷過(guò)的事兒再也難以出現(xiàn)第二次，照片留給我們的回憶只能是慢慢回味，慢慢咀嚼吧，一下子，真的感到，以前的日子過(guò)得是多么快樂(lè)呀！
如果年華只隨春風(fēng)一指，春水一流，便再也無(wú)法挽留，我們也只能把成長(zhǎng)途中的笑與悲存在記憶里，刻在心扉上，像老師幫我們做的相冊(cè)一樣，留著以前慢慢品味吧，我們還有更長(zhǎng)的路，我們需要朝前路，人生的道路還有很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，就讓我們看看自己是怎樣一路收藏點(diǎn)滴經(jīng)歷，一路高歌吧！
成長(zhǎng)之路作文12
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！蔽业某砷L(zhǎng)也似乎沒(méi)有路可走，是父母、是同學(xué)……為我的成長(zhǎng)之路鋪上一段小花邊，讓我知道我的路在哪兒、讓我懂得該如何去走屬于我的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)路上有父母相伴
又考砸了！只見(jiàn)在客廳中的父母滿臉愁緒，而我則充滿愧疚。沉默了許久，他們一齊對(duì)我說(shuō)：“考試不是最終的目標(biāo)，你的目標(biāo)是盡最大的努力超越自己�，F(xiàn)在發(fā)覺(jué)了短處就要改，爸爸媽媽暫時(shí)不會(huì)批評(píng)你，我們不愿看到你的消極、你的放棄。早點(diǎn)睡吧！”“我……我……”成長(zhǎng)之路慢慢現(xiàn)形，我懂了：不管目標(biāo)多遙遠(yuǎn)，不管遇見(jiàn)再大的困難，都不是我們放棄的理由。
成長(zhǎng)路上有同學(xué)相隨
“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，八百里……”才午休前，大伙兒就背起書來(lái)�！敖裉炖蠋熓菧y(cè)這一首嗎？”“是啊”我打起嗝來(lái)。那安靜的午休我居然還打著嗝！一連連的打嗝聲引來(lái)了同學(xué)們的目光，讓我無(wú)地自容，可是大家都沒(méi)有帶水。正當(dāng)我手足無(wú)措時(shí)，旁邊的同學(xué)遞了我一瓶水，我感激地接過(guò)了。那一瓶水止住的不是嗝，而是同學(xué)間的無(wú)動(dòng)于衷。從此，我不再忽視身邊的人。同學(xué)，就該相伴相隨，互相點(diǎn)綴成長(zhǎng)之路。
走在成長(zhǎng)的路上，仿佛充滿了各種滋味，回味過(guò)去，是多么親切的懷念。才知道成長(zhǎng)不需要“勞其筋骨，餓其體膚”，只需要有身邊的人為你撥開(kāi)眼前的烏云和你的覺(jué)悟……
成長(zhǎng)之路作文13
成長(zhǎng)之路有我們的歡聲笑語(yǔ)，有我們的汗水與眼淚，成長(zhǎng)的路是一條荊棘的路，是包含所有感情永無(wú)止境的路，成長(zhǎng)的路是一顆小樹(shù)苗。隨著你慢慢長(zhǎng)大，直至開(kāi)花結(jié)果。成長(zhǎng)的路，我們從懵懂無(wú)知變得安分懂事，成長(zhǎng)之路，成長(zhǎng)的路我們必經(jīng)之路。
在我一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)不是很好，要競(jìng)選擔(dān)當(dāng)之類的活動(dòng)我都會(huì)退縮的，不會(huì)擔(dān)當(dāng)任何一個(gè)崗位，慢慢的我漸漸長(zhǎng)大，老師說(shuō)的話我也認(rèn)真聽(tīng)了，經(jīng)過(guò)周老師的磨練，我的成績(jī)提高了。有一次周老師讓我來(lái)演講，可是我說(shuō)的很不好，周老師笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事”。聽(tīng)周老師說(shuō)完我心里的石頭落地了，她手把手的教我，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間以后，我讀課文的水平提高了“真棒”周老師夸我，“下次要更棒�！彼哪昙�(jí)上學(xué)期我競(jìng)選了一次班長(zhǎng)，雖然落選了，但我沒(méi)有放棄，下學(xué)期又競(jìng)選一次，竟然成功了。我很開(kāi)心，謝謝周老師對(duì)我的幫助。
在學(xué)校的日子總是很短暫，有一次放學(xué)后，家長(zhǎng)們都來(lái)接孩子了，只有我的家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)，等了好久終于來(lái)了，我開(kāi)心的走了，可周老師還要加班、開(kāi)會(huì)、備課、批作業(yè)，很晚才能回家。在雨中，看著周老師離去的背影，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。
周老師您辛苦了，在我成長(zhǎng)的道路上，您一直默默陪伴，默默付出，而且不止為我一個(gè)人，為了全班同學(xué)老師不斷的付出自己的愛(ài)，我要感恩我成長(zhǎng)的道路上遇到的恩師。
成長(zhǎng)之路作文14
成長(zhǎng)，是一條漫長(zhǎng)的路，通向美麗的天堂，唯有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹。
成長(zhǎng)的路上也充滿機(jī)遇，我們無(wú)法預(yù)料未來(lái)的成敗，是擦肩而過(guò)，還是抓住機(jī)遇，全在于我們的付出和努力。
小時(shí)候，父母總是牽著我的手走在成長(zhǎng)的路上，衣食住行全是父母操心，懵懂的意識(shí)里只想：成長(zhǎng)也許就是又長(zhǎng)高了一點(diǎn)。
以前，我總喜歡去姥姥家玩，那時(shí)的我才上幼兒園，最樂(lè)此不疲的事就是在墻上劃?rùn)M道。每個(gè)月我去姥姥家，進(jìn)門后的第一件事，必然是把我?guī)У綁窍拢眯〉侗戎业念^頂往墻上刻一刀，然后笑著說(shuō)：“我們外孫長(zhǎng)大了�！�
哦，成長(zhǎng)的意義就是個(gè)子長(zhǎng)高了啊。我心里想著。
漸漸地，我上了小學(xué)，變得成熟了一些，看著高年級(jí)同學(xué)總是呼朋引伴上下學(xué)，我想，成長(zhǎng)也許就是能獨(dú)自回家，不再需要父母的接送。
四年級(jí)的一天晚上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“兒子，明天開(kāi)始，你坐公交車上學(xué)，我給你辦了張公交卡�！蔽也唤獾貑�(wèn)她原因，她說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。要鍛煉自己上下學(xué)。”
哦，成長(zhǎng)的意義就是獨(dú)自上下學(xué)�。∥倚睦镒聊ブ�。
剛進(jìn)入初中，對(duì)小學(xué)的友誼還難以忘懷，每每于不經(jīng)意間想起，總會(huì)“不思量，自難忘。”書上說(shuō)：“當(dāng)你真正放下一段回不去的過(guò)往時(shí)，你就長(zhǎng)大了。”
哦，成長(zhǎng)的意義是懂得取舍，懂得放下的智慧。我想。
成長(zhǎng)之路是漫長(zhǎng)的，成長(zhǎng)的意義也遠(yuǎn)不止如此，他需要我們用生命去體會(huì)，去感知，去尋找一條屬于自己的通往天堂的成長(zhǎng)之路。
成長(zhǎng)之路作文15
有的人說(shuō)：路是心與心的溝壑，像平行線；有的人又說(shuō)：路是走不到盡頭的流星，像射線。而我覺(jué)得路是點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離，像線段，線段上的每一個(gè)點(diǎn)就像是我成長(zhǎng)中經(jīng)歷的每一件事。
一次，我的衣服的扣子掉了，平時(shí)我都是叫媽媽幫我連上，可這次我叫媽媽幫幫忙時(shí)媽媽卻給我說(shuō)：“你也不小了，應(yīng)該自己連上如果這點(diǎn)小事都做不來(lái)，沒(méi)信心，那你以后怎樣自力更生呀？”我答道：“好吧�！彼自捳f(shuō)的好：萬(wàn)事開(kāi)頭難。這就是一個(gè)很好的例子：大家都知道連扣子的第一步是穿線，我可是認(rèn)認(rèn)真真的在穿，可這根線好像跟我有仇似的怎么也不往針孔里鉆。媽媽在旁哭笑不得地說(shuō)：“你看看線頭是散開(kāi)的呀！”我用口水弄了一下那個(gè)線頭一下子就穿了進(jìn)去。我開(kāi)始縫了，我縫了幾針，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看好簡(jiǎn)單喲！”媽媽笑著說(shuō)：“你可不要掉以輕心喲！”我笑了笑，“呀！是什么？好痛喲�！痹瓉�(lái)是針刺了我一下，我連忙拿在嘴里吮了一下，并回頭瞅了一下媽媽，媽媽偷笑著。我這下可是小心翼翼地在縫著，哈！我經(jīng)歷了“千辛萬(wàn)苦”終于成功了，這是我第一次在生活中取得的勝利，我興奮得一蹦三尺高，對(duì)媽媽鄭重其事地說(shuō)：“媽媽，以后扣子掉了我自己解決，不用你費(fèi)心了！！”媽媽也高興地說(shuō)：“好樣的�！�
我這樣的事還有很多，但這兩件是我印象最深的事，“釘紐扣”讓我明白了：雖然是小事但是也不要掉以輕心，必須認(rèn)真對(duì)待。
【成長(zhǎng)之路作文】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)之路作文03-03
成長(zhǎng)之路作文11-19
成長(zhǎng)之路02-13
我的成長(zhǎng)之路作文02-13
成長(zhǎng)之路優(yōu)秀作文03-10
【精】成長(zhǎng)之路作文04-01
我的成長(zhǎng)之路作文11-15
【熱門】成長(zhǎng)之路作文05-02
成長(zhǎng)之路作文【熱】05-02
成長(zhǎng)之路作文【精】05-03