三年級學(xué)生日記合集15篇
一天的時間即將結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，請好好地記錄下在日記里。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級學(xué)生日記，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級學(xué)生日記1
“哈哈！今天要捏雞蛋了！”我高興得跳了起來。
老師拿出一個生雞蛋說道：“誰能把生雞蛋握在手心里給捏碎了？”底下的同學(xué)喊：“我能！我能！”老師叫了王鑫宇。他又高又壯，只見他大步流星地走上了講臺。他把一個生雞蛋握在手心里，用力一捏，可雞蛋紋絲不動。他只好不好意思地走了下來。第二個上場的`是被稱為全班一號大力士的馬鵬程。他滿懷信心走了上去，他也是把雞蛋放在手心里，使足了勁，臉都憋紅了，可雞蛋還是完好無損。
這雞蛋怎么這么堅硬呀？我不服氣，要和雞蛋決一死戰(zhàn)！我一把把雞蛋拿過來，握在手心里，緊緊地握著，使出了吃奶的力氣，牙吱得直響，可雞蛋還是老樣子。我奇怪極了，這生雞蛋怎么會是這樣子呢，幾個人輪流捏，就是不碎？
老師講，因為雞蛋是橢圓形的，握在手心力量都分散了。如果用一個指頭一捅，力量集中了，一定會破的。小強剛聽完就用食指一捅，哇！雞蛋果然碎了。大家看著流著湯的生雞蛋，議論紛紛。小強笑著說：“回家炒雞蛋吃去嘍！”
三年級學(xué)生日記2
“好，就明天下午一點半在九峰公園集合!”我、俞亮宏、余錢鑫和鄭予銘明天下午要在九峰公園當(dāng)“小小清潔工”，要把美麗的九峰公園清掃得一干二凈。
今天下午一點半我們個個摩拳擦掌，垃圾蛋、手套、環(huán)保鍥、掃帚和簸箕一個也不缺，等隊員集合，環(huán)保小隊就蠢蠢欲動了。
本來視力不佳的我們這次似乎有了像鷹一樣銳利的眼睛，看到腳下有垃圾，就立刻以迅雷之疾的速度撿起垃圾，扔進垃圾袋里，如果垃圾籬笆外面或者什么難拿到的.地方，我們就伸出了環(huán)保鍥子“咔嚓!咔嚓!”地伸向垃圾把他夾回“家”。過了一會兒，我們看家一些紙團換做平常，說不定就當(dāng)它隱形了，但這次，我們像餓狼撲食一樣猛撲過去，為了這個“獵物”爭來爭去，最后總算是被處理掉了。
不知不覺，我們早已經(jīng)撿了一大袋垃圾了，但是我們還是如饑似渴地撿，等我們發(fā)現(xiàn)一看垃圾斗滿出來了。
我們覺得我們這清潔工當(dāng)?shù)煤喼笔前魳O了，當(dāng)然我們也知道僅僅這次活動的表現(xiàn)是不夠的，要體現(xiàn)在平時生活和學(xué)習(xí)的一言一行里，要真正做個保護環(huán)境、珍惜資源的“環(huán)保小衛(wèi)士”，還需要很多的努力呢!
三年級學(xué)生日記3
今天晚上，爸爸不在家，晚飯留給我們母女倆解決。真是的，爸爸也不幫我們做好飯菜，自己一個人開優(yōu)步去了。又得吃媽媽的“招牌菜”了。
媽媽打開冰箱，發(fā)現(xiàn)沒有青椒了，讓我下樓買。我換好鞋，拿著一塊錢，去買青椒。樓下菜市場老板很是熱情，幫我稱好了一塊錢的青椒，這些青椒長得歪瓜裂棗的，很難看。我對老板說：“叔叔，你這菜不好，長得非常難看，還很老�！笔迨逍Σ[瞇地答道：“小朋友，這青椒炒菜可好吃了，你回家叫媽媽炒炒看�！�
我半信半疑的回到家，媽媽看到也是一臉嫌棄�？墒且矝]辦法呀，媽媽把青椒和雞蛋放到一起炒。幾分鐘就抄好了。我嘗了嘗，真好吃!我又吃了點青椒，恩!糯糯的，嫩嫩的'。叔叔說的果然沒錯，這道菜有了這種青椒，真的太棒了!菜不可貌相啊!!!
三年級學(xué)生日記4
10月14日星期四晴
今天是國慶假期的第三天，我昨天就跟表哥和表妹約好一起去星城三樓游樂場玩。
早上，起床吃完早餐，看了一會書，我就興高采烈的`去找表哥和表妹了。我們在舅舅家吃完午飯，休息了一會兒，大概下午兩點鐘我們就出發(fā)去星城。我們在游樂場里玩了“營救動物”、“飛躍單車”、“小小神槍手”、“擊落猴子”、“牛仔套�！薄�
我們玩的很開心，還贏得了許多積分。表妹說：“我要用積分換玩具。”我和表哥都同意表妹換玩具，然后媽媽就帶著我們?nèi)Q玩具，換了一盒非常大的樂高給了表妹。
時間過得很快，天都快黑了，媽媽帶著我們在商城里買東西，還給外公買了兩件衣服后我們就回家了，在回家的路上還買了披薩和蛋糕帶回家吃。吃完披薩和蛋糕后，我們就開始拼樂高了。
真是開心的一天啊！
三年級學(xué)生日記5
媽媽辛勤撫育自己的兒女，兒女長大后，每個父母都深切地希望兒女長大后有出息，但是有的兒女沒想過要回報爹媽，有還提出一些無理要求。在母親節(jié)的時候你為媽媽做過事嗎?在母親節(jié)的時候你讓媽媽感到高興了嗎？
母親節(jié)時，我或獻上束鮮花，或給媽媽寫一封真實感人的信，或幫媽媽捶捶背，洗洗碗。今年的母親節(jié)我給最心愛的媽媽洗了一次碗。
吃過午飯后，我對節(jié)日里的媽媽說：“媽媽，您上班已經(jīng)很辛苦了，今天洗碗的任務(wù)就交給我吧！今天是您的節(jié)日，我作為您的好孩子，該孝敬您了。
說著我把這些又油又膩的盤子放入一盆清澈的水里，又學(xué)著媽媽的'樣子放了幾滴洗潔精，洗潔精推開油花開始向四周慢慢散開，直到布滿水面，我在水中攪動了幾下，水中立刻出現(xiàn)許多雪白的小泡泡，水中的油花開始溶解，貼在泡泡上，在光的照射下發(fā)出七彩的光芒，好美！我一邊洗一邊情不自禁地唱起了歌：“小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活從哪里來，要靠勞動來創(chuàng)造……”我擦干額頭的汗水，看看潔凈的盤子，心中充滿了喜樂。
通過這次洗碗，我終于知道了母親有多辛苦，更增加了我對母親的愛。
三年級學(xué)生日記6
朋友們，你們注意過計算題中的運算符號嗎？也許你會覺得它們很不值一提，可是如果一把題目中的運算符號看錯了，那整道題就都錯了。就像我在一次數(shù)學(xué)單元測試中因為一個小小的運算符號而丟了寶貴的一分。
那天上午，數(shù)學(xué)老師發(fā)給我們每人一張試卷，是小數(shù)乘法這個單元的`。當(dāng)我拿到試卷時，心里想：小數(shù)乘法是我的強項，這次測驗我一定能得滿分！當(dāng)老師把試卷改完，數(shù)學(xué)課代表就捧著一些改好的試卷進了教室。我信心十足地去拿自己的試卷，看了看自己的分數(shù)——九十九分！“怎么會是九十九分呢？”我連忙去找錯的地方，“咦，計算題怎么會算錯呢？”我睜大眼睛看了一看，原來是一道簡單的遞等式計算題：（0.8+4）*2.5，噢，原來是我在寫的時候把小括號忘了，看成了0.8+4*2.5，所以就扣了那一分。正確答案是12，我卻算成了10.8，一個小小的運算符號竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛�。�
怎么樣，你是不是也覺得運算符號很重要呢？如果你犯過與我一樣的錯誤，就和我一起改掉這個壞毛病吧！
三年級學(xué)生日記7
今天晚上剛吃完晚飯，我就看見媽媽把碗一個一個地放到水槽里，準備開始洗碗。
于是我趕忙跑過去，對媽媽說：“媽媽你每天不僅要照顧我，還得做家務(wù)，多累呀！要不咱們這樣，您先去休息一下，這些碗就讓我來洗吧！”媽媽高興地說：“既然這樣的話，那這些碗就麻煩你啦！”
準備洗碗時，我心想：這可是第一次洗碗，到底行不行啊?我一咬牙，下了決心，一定要幫媽媽把碗洗干凈，獲得媽媽的認可。
首先我卷起袖子，拿起抹布，再拿起一旁的碗。然后我就認認真真地擦了起來，擦著擦著，發(fā)現(xiàn)碗上有油污，我擠了幾滴洗潔精繼續(xù)擦了起來，就這樣我一個一個擦著。最后，碗洗好了，順帶筷子也洗好了。
最后，我又用清水沖洗一遍�？粗晃蚁吹酶筛蓛魞舻�'碗和筷子，我就開心地笑了。
這時，媽媽走過來說：“真看不出來，沒想到干活這么賣力，真是媽媽的好幫手，這回就先謝謝你啦！”我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
通過這次洗碗，我明白了，做事不能半途而廢，要堅持到底。正所謂世上無難事，只怕有心人嘛！
三年級學(xué)生日記8
今天，我們?nèi)嘁黄鹋d致勃勃地來到一個十分美麗地方——展茅。
一下車，清淡花香撲鼻而來，清新空氣使人心曠神怡。大路兩旁樹木林立、百花盛開，滿山遍野油菜花呈現(xiàn)在眼前。一架古老大水車正在慢悠悠轉(zhuǎn)動著，好像一位老爺爺正在專心呵護著這些花草樹木。
走進里面一點，我們來到游樂場所，那里有很多好玩，大家趕緊放下書包，跑去玩了。有小朋友玩蕩秋千、滑板車；有玩推牛車、滾鐵環(huán)、踩高蹺；還有小朋友玩踩大腳板、鉆網(wǎng)洞——我們玩可開心了！
再往里走就是五匠館了，所謂五匠館就是；木匠、泥匠、瓦匠、石匠和鐵匠。五匠館里擺滿了古老生產(chǎn)工具和生活用品，以及各式各樣模型�？粗@些物品，使我懂得了更多知識。
回到集合地點，吃過豐盛午餐后，我們就開始水果拼盤活動了。大家拿出事先準備好水果和盤子，然后自己開始創(chuàng)作了。我拼了只可愛小海龜，得了二等獎，我可開心了！
真是一次難忘春游�。�
三年級學(xué)生日記9
在今天午休之前的一段時間里，我和我的朋友遇到了一個不守信用的`叔叔。
我和我的朋友李銘暉、殷葉往常都喜歡樹魂那兒踢毽子，今天也一樣。我們在那兒盡情地踢著，這時走來一個叔叔，他問我們幾個：“請問你們認不認識三(2)班的‘***’?”我們都不約而同地搖頭，“那你們可不可以幫我到三(2)去找一下她，我就在這兒等你們。”那個叔叔又說道。“這個，這個，”我們猶豫了一會兒，“好吧。”
我們幾個很快就到了三(2)班，問了一下，可惜她不在，我們只好走了，想去告訴那個叔叔，讓他另想辦法.。可是一到那兒，卻發(fā)現(xiàn)叔叔不在了，我們幾個很憤怒，因為大人應(yīng)該給我們做榜樣的，這個叔叔不僅沒給我們做榜樣，反而讓我們幾個白跑一趟
三年級學(xué)生日記10
10月2日星期六雨
今天本來應(yīng)該是個開心的日子，放假前就和葉彥博約好了，要去佳華門前的小河釣魚。下午三點鐘，爺爺帶著我就出發(fā)了，還有我的好朋友張浩宇也一起去了。我們帶著釣竿，高興地出發(fā)了。
出發(fā)的路上隱隱聽到了雷聲，我抬頭看了看天上耀眼的`陽光，心想應(yīng)該不會下雨吧。走在路上，才一會兒，豆兒大的雨點就從天上砸下來，爺爺帶著我們趕緊找了個地方避雨。雨越下越大，像斷了線的珠子一樣從天上灑下來，可太陽卻還是很大，我覺得很奇怪，出這么大太陽卻還下著大雨。
這雨來得快，停得也快，感覺沒多久雨就停了，我們就接著趕往釣魚點。來到釣魚點，看著小河里渾濁的河水滾滾而下，漲水了，有點嚇人，爺爺說太危險了，水太大會把人沖走的，沒法釣魚了，我有點不情愿地走上河岸。等了一會兒也沒看見葉彥博來，我失望地跟著爺爺回家了。
真是倒霉的一天，都怪那場大雨，害得我也沒有釣成魚。
三年級學(xué)生日記11
星期天，我做完作業(yè)，媽媽便讓我動腦筋做道趣味數(shù)學(xué)題，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽說：“明明的爺爺今年81歲了，明明自己的年齡加上自己的年齡，自己的年齡減去自己的年齡，自己的年齡乘以自己的年齡，自己的年齡除以自己的年齡，把這四個結(jié)果加起來，正好是爺爺?shù)哪挲g，問明明今年幾歲了？
聽完題后，我先是一愣，這怎么算呢？我用鉛筆輕輕地敲打著腦袋，認真地思考起來，可就是想不出該怎樣做，媽媽看著我為難的`樣子，就提示我說：“曉惠，你可以這樣來考慮，從題意可以看出，明明年齡的自乘積必需小于81才能符合條件，也就是明明的年齡一定要小于多少歲才可以呢？”
我順著媽媽的提示一想，恍然大悟，一下子明白了，也就是明明的年齡要小于9歲，我馬上從8歲開始試算：
8+8=16 8-8=0 8×8=64 8÷8=1 16+0+64+1=81哦，原來明明今年8歲。
功夫不負有心人，哈哈，一道趣味數(shù)學(xué)題就這樣做出來了，媽媽夸我真聰明，我心里美滋滋地。
三年級學(xué)生日記12
20xx年10月4日星期一晴
今天，家長們帶我、宋曉玥、葉彥博去蓮花山公園玩。我們坐巴士很快就到了，我們找了個蔭涼的位置坐下來，吃零食，玩游戲。
我們吃飽了就開始爬山，剛開始我們慢慢地走，然后我們發(fā)現(xiàn)旁邊有條鵝卵石小路，走小路可比爬臺階快多了！葉彥博說：“之前怎么沒發(fā)現(xiàn)？害我爬了那么多臺階！”宋曉玥說：“嘻嘻，多爬點臺階給你減減肥啊，哈哈哈！”我說：“快走吧，等到山頂，邊坐著邊看大人們爬山不香嗎？嘻嘻！”說完他們倆一下子跑上來，還是沒我快。這座山不高，我們很快就到山頂了，在熟悉的鄧小平爺爺銅像前合影留念后就下山了。我們還去了風(fēng)箏廣場，最后我們來到了深圳中心書城。我們一直在童書區(qū)找《黃豆子的養(yǎng)貓日記》。收銀臺的姐姐告訴我們要用機器找。機器顯示在0105006，我們到那里發(fā)現(xiàn)沒有，又反復(fù)看了兩遍，就是這里呀。后來，收銀臺阿姨說可能是賣完了。
真可惜，沒能找到我們要看的'書。
看完書，吃完飯我們就回家了。今天真是好玩的一天，只是可惜又有點小遺憾。
三年級學(xué)生日記13
在暑假的有一天，我在家里寫作業(yè)。我先把一個作業(yè)寫完了。然后寫到了數(shù)學(xué)的寫豎式，我想：如果隨便出題寫豎式，很容易重復(fù)。所以要想辦法，又好記又不會重復(fù)。我想呀想，終于想到了一個又好記又不會重復(fù)的辦法。就是11乘11、12乘12，21乘12，22乘22以此類推.
然后我就成功的把作業(yè)寫好了。
緊接著又到了第二天，我去做了三年級下冊的數(shù)學(xué)應(yīng)用題，里面有一道題是這樣的：在一個減法算是中，被減數(shù)、減數(shù)、差的合是八十我先是想36-36=0、99-72=27......直到最后我算到40-40=0我才發(fā)現(xiàn)這道題很簡單!
一個月后媽媽又讓我去啊光老師家學(xué)奧數(shù)，因為在哪兒學(xué)習(xí)奧數(shù)的人很多只能考試，考的好的.去，學(xué)考的不好的不能去，然后我就去考試了。
到了啊光老師家時我隨便找了個位置坐下，過了一會兒人到齊了。我們就開始考試了。里面有一道題，可難住我了。題目是：奶奶有28個雞蛋，奶奶家還養(yǎng)了一只雞，如果雞一天生一個雞蛋，奶奶一天燒3個蛋，這些蛋夠奶奶燒？我算了一會兒，原來用28除以2就可以了.
三年級學(xué)生日記14
10月31日 星期五 晴
我想觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)有一批螞蟻肥肥的、大大的、有六條腿的、身體非常黑、頭又大又圓、我還發(fā)現(xiàn)它們每天都要出去找吃的。
11月1日 星期六 晴
星期六早上，我把一整個大餅干放在螞蟻洞外，螞蟻們聞到香味就都出來了，我就發(fā)現(xiàn)有一只，蟻有8條腿，小小的`、黑黑的。
11月3日 星期一 刮大風(fēng)
今天晚上我觀察螞蟻發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻離開隊伍了，而別的螞蟻為什么站在那里一動不動呢？原來：他去找食物，別的螞蟻在原地等他的消息。以前螞蟻只會自己找食物，現(xiàn)在居然想出這樣的辦法，叫我想也想不出來呀，它們太聰明了。
11月4日 星期二 晴
今天晚上，我看見螞蟻出來時還是像我上次看到的隊形在找吃的。只是有兩只螞蟻在找吃的。我想：是不是找的太慢多人了？我一直跟著它們兩個，結(jié)果一下子就找到吃的了。
三年級學(xué)生日記15
“嗨，你有沒有帶毛筆?”我心里一驚，糟糕，今天上書法課，昨天老師讓我們帶毛筆，今天我沒帶毛筆!完了!完了!完了!
我好不容易等到下課，開始了我的'“借毛筆大戰(zhàn)”。我問了我的好朋友厲宇恒，他說有，我說能借我嗎?他說已經(jīng)借給別人了……
我又問了許多人，不是借人了就是只有一支，不是只有一支，就是沒帶。
我抱著最后一絲希望問了辛怡，她說只有一支。突然，辛怡的同桌秦恩博說：“你借毛筆呀，我有!”我高興地道了聲謝。秦恩博給我一支小毛筆，可能他的大毛筆很難寫得流暢，便和我換了那支小毛筆。后來，可能小毛筆會分叉，他又讓我把大毛筆給他，我又用了小毛筆寫。
這次借毛筆大戰(zhàn)，讓我知道要把老師口頭布置的作業(yè)記下來，因為好記性不如爛筆頭。