關(guān)于聲音作文(集合15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于聲音作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于聲音作文1
冬日里的一天,我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽著從音響里徐徐傳來賈斯汀。比伯的歌聲,是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦[注: 把心比作琴,撥動(dòng)了心中的琴弦。形容事物激動(dòng)人心。],我深深的迷戀賈斯汀。比伯的歌聲,我感覺他的聲音是最美的。
賈斯汀。比伯今年17歲,他出生在加拿大斯特拉特福,賈斯汀比伯是歐美樂壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂上有驚人的才華:創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行,他創(chuàng)作的歌曲《baby》全球視頻點(diǎn)擊超過六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂史上首位在首張專輯發(fā)行前就有4首top40單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個(gè)默默無聞[注: 無聲無息,沒人知道。指沒有什么名聲。]、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬(wàn)人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開的,他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的'成績(jī),大家只看見他光鮮的一面,殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績(jī)的。
以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ),所以英語(yǔ)成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀。比伯的粉絲,我就開始迷戀他的歌聲,但由于我的英語(yǔ)學(xué)得不好我基本聽不懂歌詞,這讓我非?鄲溃晕野l(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ),我也堅(jiān)信只要像賈斯汀。比伯一樣努力,就沒有克服不了的困難,我的英語(yǔ)成績(jī)總會(huì)提高的。現(xiàn)在我就開始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且已經(jīng)通過學(xué)習(xí),聽懂了賈斯汀。比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語(yǔ)方面要努力學(xué)習(xí),今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓[注: 屈:屈服;撓:彎曲。比喻在壓力和面前不屈服,表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。]的精神。
只要付出努力和汗水,就會(huì)離成功越來越近。我認(rèn)為最美的聲音,就是邁向成功的腳步聲。
關(guān)于聲音作文2
老師說:“鐘聲就是命令!痹趯W(xué)校里牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音,就是學(xué)校的起床鈴。每天早晨起床鈴一響,我總是馬上就醒,起床,梳洗,下樓,跑操,去教室。
現(xiàn)在離中考是越來越近了,就剩下13天了。每天到教室,看見寫在中考倒計(jì)時(shí)小黑板上的天數(shù)是越來越少,就感覺肩上的.壓力越來越大,越來越沉。唉,13天,就剩13天了,我的成績(jī)還是那么差。
每天早晨腦袋就繃緊一根弦,而那起床鈴,就猶如那撥動(dòng)弦的手。每天鈴一響我就醒,督促自己更加努力。最近經(jīng)常睡不夠,還沒到犯困的程度,就是頭上有一圈疼。這使我考慮,要不要這周末睡個(gè)懶覺呢?反正家里聽不到起床鈴。
起床鈴,起床鈴,我真不知道是該愛你,還是該恨你。
愛你,每天叫我起床,不耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間;使我更加進(jìn)步,不馬虎落后;使我對(duì)中考更有信心,更好地為自己的前途做準(zhǔn)備打基礎(chǔ);讓我以后少走彎路。
恨你,每天叫我睡不太好,神經(jīng)緊繃,使我壓力更大。離中考越近,剩下的天數(shù)越少,越緊張。我害怕考不好,害怕那些看好我的人失望。
起床鈴一直牽動(dòng)著我的心弦,影響著情緒,使我更加進(jìn)步,但也使我更緊張。
雖然起床鈴很難聽,但習(xí)慣了就好。習(xí)慣了起床鈴,每天早晨準(zhǔn)時(shí)響;只是這鈴聲對(duì)我們的有效期只有13天了。13天,這使我不得不感嘆一句,離中考可真近呢,近得讓人心慌,近得讓人害怕。
起床鈴,還有13天,我就要不受你的折磨了,但我肯定,會(huì)有其它的牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音,帶給我壓力,促使我進(jìn)步。
關(guān)于聲音作文3
大自然的聲音是豐富多彩的,只要你認(rèn)真傾聽,就會(huì)發(fā)現(xiàn),大自然的聲音如此美妙、動(dòng)聽。
——題記
又是一個(gè)美好的早晨,我來到一片山林中,呼吸著雨后清新的空氣,看著天空中朵朵白云,一切都是那么的祥和、美好。
聽,大自然的`聲音。清涼的小溪發(fā)出“嘩嘩”的聲音,邁著歡快的腳步,在溪中大步地跑著,歡快的腳步中不忘帶著一絲絲傲慢。它時(shí)不時(shí)地回過頭來,對(duì)我微微一笑,像是在向我問好,像是在信心滿滿地對(duì)我宣戰(zhàn),約我一起賽跑,又像是想約我一起玩耍。
聽,大自然的聲音。遠(yuǎn)處,云嶺上掠過一群歸鳥,它們發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音,像是在對(duì)我打招呼,像是在唱著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲,像是在互相寒暄,又像是在開心地聊天。我猜它們津津樂道的,是飛行中看到的好風(fēng)景。
聽,大自然的聲音。當(dāng)落花落葉從樹上掉下的那一刻,我聽到了“悉悉”的聲音。在這聲音中,我聽到了它們生命中蘊(yùn)含的生命的奧秘。捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽到遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪,聽見時(shí)間隆隆的回聲。
這時(shí),下起雨來了。雷像是被誰(shuí)惹怒了,“轟隆隆”地怒號(hào)著,發(fā)出了響徹云霄的聲響。這可把雨妹妹嚇壞了,她急忙躲到云媽媽的懷里,放聲大哭起來,怎么哄也哄不停。豆大的雨點(diǎn)從天而降,不一會(huì)兒,便積起了一個(gè)小水洼。這可把我嚇壞了。我急忙躲到一塊巖石下面,巖石像是一把巨傘,誰(shuí)能說這不是天地給我的恩澤呢?
你聽到了嗎?大自然的聲音豐富多彩,每一個(gè)音符,每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音,充實(shí)了世界,點(diǎn)綴了世界。
關(guān)于聲音作文4
教室里,哈哈的笑聲在掃蕩著,同學(xué)們捧著肚子趴在桌子上,是什么使大家如此高興,還不是因?yàn)榫实拿と说袼苡螒颉?/p>
成精的泥巴
雕塑已經(jīng)擺好造型,雕塑家也已經(jīng)把形狀知道得差不多了,于是向泥巴麻子哥走去。只見麻子哥一只手比著槍的姿勢(shì),另一只手托著腦袋,臉上戴著危險(xiǎn)人物的眼罩。雕塑家對(duì)他絲毫沒有辦法,左手按不下去,右手抬不起來,動(dòng)也不動(dòng),像被膠水粘住了似的。雕塑家只好悄悄地說:聽我的,我給你三張勵(lì)志卡!麻子哥一聽,變軟了一點(diǎn),但是做出的造型相似度只有0%,真是成精的泥巴呀!
不合格的雕塑家
現(xiàn)在,我們又提到了麻子哥,他當(dāng)上了雕塑家,不知道會(huì)如何呢?雕塑在那里站好了,麻子哥一個(gè)箭步?jīng)_了上去,他深情地望著雕塑,開始摸索,首先用雙手托住了他的`臉,只差踮起腳尖,吧唧一個(gè)吻了。接著,麻子哥像警察搜身一樣,把雕塑全身摸了一遍,又走向泥巴,捏了五秒鐘之后,一聲木乃伊動(dòng)作就完事了。泥巴舉起雙手,做了一個(gè)兩手前平伸的動(dòng)作,結(jié)果又是相似度為0%,麻子哥不愧是個(gè)豬隊(duì)友!
奇葩的雕塑
幸好麻子哥沒有當(dāng)?shù)袼埽蝗豢隙ㄊ且恍┕帜9謽拥膭?dòng)作。上場(chǎng)的是另一位男同學(xué),他左手緊握,打在自己的臉上,好像在喊救命呀,救命呀,快來救救我,右手放在一旁,好像在尋找可以救自己的人,舌頭伸出一點(diǎn)點(diǎn),臉上的皮膚皺在一起。不一會(huì),盲人雕塑家開始摸這位同學(xué)了,摸完后開始為泥巴定型了,真是讓人期待呢!
現(xiàn)在你們知道為什么教室三百六十度無死角全是笑聲了吧,想玩可以隨時(shí)聯(lián)系我哦!
關(guān)于聲音作文5
夏天的中午,大地就像一個(gè)大蒸籠,人們都變成了“人肉蒸包”。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,萬(wàn)里無云。小樹無精打采的耷拉這腦袋,蟬兒熱得扯著嗓子喊“熱死了!熱死了!—救命!”突然,從遠(yuǎn)處飄來大片烏云,像一床巨大的灰色破棉絮。小風(fēng)輕輕地吹著,小草微微地?fù)u晃,發(fā)出“瑟瑟”的聲音,好像在說“好涼爽啊,可是天怎么這么黑?”接著狂風(fēng)來了,他一吼著,一邊將地上的紙屑卷了起來,好像飛舞的彩蝶。躺在地上的沙粒忽然得意,它乘者風(fēng)勢(shì)在空中翻滾。河邊的柳條被刮得甩來甩去,像一條條鞭子在低空猛烈的'抽打。路邊的即可幾棵小樹一會(huì)兒被壓彎了腰,一會(huì)兒又挺起身來,好像在與狂風(fēng)反復(fù)的較量。忽然,空中劃過一道刺眼的閃電,給萬(wàn)物罩上一層銀光。緊接“轟隆”一個(gè)驚雷,霎時(shí)暴雨像天河缺了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大,雷越打越響,整個(gè)大地似乎都在發(fā)抖。我透過玻璃窗向外望,遠(yuǎn)處什么也看不清,只有迷蒙蒙的水霧在空間。雨打在對(duì)面屋頂上,濺起一朵朵水花,屋頂上罩上了一層煙霧。大股水流從房檐奔瀉而下,院子里一下子積滿了水。大樹,小樹,在暴雨雨中發(fā)狂死的舞動(dòng)著,喊著,仿佛在歡呼暴雨的來臨。
一個(gè)小時(shí)后,雨停了,滿天烏云散去,太陽(yáng)露出了笑臉,大地又明亮無比。遠(yuǎn)處的大山洗凈了塵污,更加郁郁蔥蔥,雨后的空氣格外清新。藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。房屋道路被沖刷的干干凈凈,樹木顯得青翠欲滴。街上一下子又有了許多人,麻雀又在樹枝間飛來飛去,嘰嘰喳喳地唱起了歌。
這就是我喜愛的聲音。
關(guān)于聲音作文6
我爸爸的聲音真是無人不曉,他就是“噓”一聲也能把獅子座震得抖了又抖。不過也有點(diǎn)好處,因?yàn)橄铝撕靡魂囎拥牧餍怯辏每礃O了!
有一天,我爸爸在買菜的時(shí)候不小心踩到石頭了,“哎呦”的叫了一聲。此時(shí)周圍的攤子的`東西全都落在了地上,有的已經(jīng)被震碎了,嚇得爸爸拔腿就跑。
還有一回,我爸爸還在念小學(xué),有一個(gè)新來的同學(xué)還不知道他的厲害,就和他開玩笑說他是一個(gè)什么都不會(huì)的人。于是我爸爸聽了后火冒三杖,立刻吼了起來,學(xué)校里所有的玻璃都碎了,花都掉了,連那些靈長(zhǎng)類動(dòng)物都紛紛自殺。發(fā)生這一切之后,爸爸才消氣了。而那個(gè)和他開玩笑的同學(xué)早以嚇得坐在地上發(fā)呆,當(dāng)然其他的同學(xué)也一樣,只沒有發(fā)呆!
不過這樣也有好處,因?yàn)橐粋(gè)科學(xué)家用天文望遠(yuǎn)鏡看到了一顆慧星向地球撞來。我爸爸只到了后就挺身而出,他坐在火箭里向外太空飛去,離彗星越來越近,爸爸用力一吼,彗星立刻改變了軌道向遠(yuǎn)處飛去。因此爸爸還得了“拯救地球大使者”的稱號(hào)呢!
看來什么都有好有壞!
關(guān)于聲音作文7
她永遠(yuǎn)是教室里最安靜的那一個(gè),把頭埋的低低的,快要和那個(gè)安靜的角落融為一體。
在全班朗讀課文的時(shí)候,她只能看著書發(fā)呆,在同學(xué)起來朗讀的時(shí)候,她只能投去羨慕的目光,課間的吵鬧和她格格不入,她畢竟連聲音都不能發(fā)出。
她堅(jiān)信,是因?yàn)椴荒苷f話,她才沒有朋友,是因?yàn)椴荒苷f話,她的人生都暗淡無光了。
那是一個(gè)不能再平常的'下午,她做完值日回家,在垃圾站發(fā)現(xiàn)一只小貓,渾身是血。
那只小貓洗干凈后是極其好看的灰色,可它卻看不見這個(gè)世界。她撫摸著小貓快要哭出聲來:你說,為什么這個(gè)世界唯獨(dú)對(duì)我們這么不公?
可小貓好像沒有那么悲觀,它喜歡在暖洋洋的午后趴在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng),在她快要放學(xué)回家時(shí)守在門口等待,聞見飯香磕磕跘跘走到廚房,可愛極了,讓她感覺到了陽(yáng)光的存著。
好像自從小貓的到來她就開心了很多,慢慢有了微笑,和她搭話的同學(xué)她也愿意點(diǎn)點(diǎn)頭,報(bào)以微笑了,慢慢有了朋友。
她知道,這個(gè)世界并不是對(duì)她一個(gè)人不公平,她要好好的,雖說不能說話,但她可以寫可以比劃啊,就像小貓盡管看不見,也能跌跌撞撞找到廚房,她也一定會(huì)在以后撞上一些小小的幸運(yùn)。
關(guān)于聲音作文8
你知道聆聽嗎?一個(gè)人靜靜地聆聽大自然,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然有許許多多奇妙的聲音,“嘩嘩”的雨聲、“喳喳”的鳥鳴聲、“呼呼”的風(fēng)聲……
當(dāng)清晨降臨時(shí),小鳥們打開了自己動(dòng)聽的歌喉,快樂的唱著歌。上班的人們、上學(xué)的同學(xué)們聽了小鳥“嘰嘰喳喳”的歌聲,感覺新的一天有了新的開始,于是便打起了精神,讓新的'開始變得充實(shí)一點(diǎn)。小草、小花聽了小鳥的歌聲,也不時(shí)地發(fā)出“沙沙”的贊嘆聲。你,聆聽過小鳥的歌聲嗎?
當(dāng)雨水降臨時(shí),風(fēng)兒“呼呼呼”地為花草樹木們報(bào)信,花草樹木聽了之后,“沙沙沙”地?fù)u晃著腦袋,迎接雨水給它們沖一次發(fā)芽澡。悄悄地,悄悄地,雨水降臨了。起初,雨聲委婉連綿,好似在和植物們說悄悄話。一陣暴風(fēng)吹過,雨越下越大,好像脫韁的野馬,奔騰著,咆哮著。一會(huì)兒大,一會(huì)小,隨著,雨聲的升騰跌宕,雨水漸漸地變小了,好像在和植物們說:“兄弟們,時(shí)間不早了,我該走了,再見!”隨后,在風(fēng)兒地吹拂下,雨水“滴滴答答”地消失了。你,聆聽過雨和風(fēng)的交響曲嗎?
只要你可以靜下心來聆聽大自然,那么,你就會(huì)聽到意想不到的聲音。那時(shí)候,你一定會(huì)感到大自然是多么的奇妙,多么的美妙!
關(guān)于聲音作文9
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過天安門廣場(chǎng),鮮艷地五星紅旗緩緩升起了。它是那么宏偉、莊重。這面國(guó)旗見證了我們國(guó)家的崛起、富強(qiáng)、自強(qiáng)不息,見證了新中國(guó)的昌盛與繁華。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它們飛過長(zhǎng)安城這個(gè)漢、唐的都城,它標(biāo)志著我國(guó)古代封建王朝的強(qiáng)盛,標(biāo)志著中華民族的強(qiáng)盛。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,他們穿過黃海,這發(fā)生過甲午戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)日本的'艦隊(duì)入我領(lǐng)海時(shí),民族英雄鄧世昌將最后一滴熱血流入祖國(guó)的大海,黃海戰(zhàn)爭(zhēng),我們勝利了。中國(guó)的海軍是非常頑強(qiáng)的,中國(guó)人是不可戰(zhàn)勝的。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了。它飛過了瀘定橋,這個(gè)見證紅軍勝利的地方。長(zhǎng)征到瀘定橋時(shí),把橋上的木版部拆除了只有那13條鐵索,遠(yuǎn)以為紅軍不能過去的對(duì)紅軍挑釁。哪知紅軍的22名突擊隊(duì)強(qiáng)渡過橋,并占領(lǐng)了橋頭。紅軍飛奪瀘定橋成為了一段佳話,它標(biāo)志著紅軍的英勇頑強(qiáng),不懼怕任何困難。
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音起飛了,它飛過了京張鐵路。在這條人字形路軌上,見證了工程師詹天佑的聰明才智。這條路本是崎嶇不平的,修筑鐵路很困難,連外國(guó)的科學(xué)都不敢輕易常識(shí),但詹天佑不畏艱險(xiǎn),克服諸多困難,終于設(shè)計(jì)出一條中國(guó)人的自行設(shè)計(jì)和施行的第一條鐵路干線,證明了中國(guó)人是有能力建設(shè)祖國(guó)的,不必以來外國(guó)工程師!
……
輕輕地風(fēng)吹起了,它帶著歷史的聲音,在祖國(guó)的大地上飛翔。他讓每個(gè)人傾聽歷史的聲音,見證了中國(guó)的富強(qiáng)!我門要記住歷史,讓祖國(guó)的明天更美好!
關(guān)于聲音作文10
我們的生活中有很多很多的聲音,有媽媽的嘮叨聲、小動(dòng)物們動(dòng)聽的叫聲、馬路上的汽車聲、火車經(jīng)過時(shí)的轟鳴聲、警察吹著哨子刺耳的聲音……
我最熟悉風(fēng)的聲音,暴風(fēng)“呼呼”的吹著嫩綠樹葉, 微風(fēng)輕輕的'為柳樹姑娘梳頭,狂風(fēng)卷著巨浪呼嘯而過。
我最熟悉的還有雨的聲音,淅淅瀝瀝的小雨的拍打著嫩綠的小草,為莊稼澆水。傾盆大雨擊打著花花綠綠的雨傘,
我最熟悉的還是媽媽的嘮叨聲,早晨,媽媽象鬧鐘一樣把我從睡夢(mèng)中叫醒。晚上,在我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽總是要說“頭抬高、握筆姿勢(shì)要正確、做題準(zhǔn)確率要高”我最討厭媽媽說這些話了,但是我知道媽媽是為了我好。在我每次考100分的時(shí)侯,媽媽會(huì)說:“你真棒!”在我每次寫作業(yè)粗心大意的時(shí)候,媽媽總是會(huì)說:“你再把作業(yè)檢查一遍,把錯(cuò)題改正過來!眿寢尩穆曇艨偸腔厥幵谖业亩,督促我一天天的進(jìn)步。
世界上有很多很多我熟悉的聲音,這些聲音有美妙動(dòng)聽,有讓人煩燥的,還有讓人舒心的。它們都是我喜歡的。
關(guān)于聲音作文11
春,從一株纖細(xì)曼妙的小楊柳,到滿地金黃的油菜花;從一陣驚蟄的雷鳴,到落地?zé)o聲的細(xì)雨;從呢喃細(xì)語(yǔ)的燕子,到銜枝搭巢的喜鵲
繁花是春的明信片!叭碎g四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,桃花像欲說還休的小姑娘,含苞待放,粉撲撲的臉蛋映出春天的生機(jī)勃勃。人們置身于它的懷抱,恍如隔世,難怪陶淵明筆下的.“桃花源”猶如仙境令人神往!“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬(wàn)樹梨花開”,那雪白的梨花不光是一朵一朵,有的還是一團(tuán)一團(tuán),花團(tuán)錦簇,壓低枝頭。咦,瞧那火紅一片的是什么?還真是“滿園春色關(guān)不住”的紅杏,它就像趕集的孩子,奔著,跑著,笑著,與桃花爭(zhēng)奇,與梨花斗艷!
細(xì)雨是春的風(fēng)景線。“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”,那綿綿的細(xì)雨,像一層薄紗,輕輕地覆蓋著大地,又似仙女額頭滲出的細(xì)珠,輕輕一擦,散落的細(xì)珠撫摸著小草纖細(xì)的臂膀,親吻著花朵嬌嫩的臉龐,擁抱著垂柳嫵媚的腰身真是“潤(rùn)物細(xì)無聲”!
“一年之計(jì)在于春”。在這萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)紫千紅的大好時(shí)光里,春更似默默無聞的園丁,給予我們知識(shí),給予我們力量,我們?cè)跄芄钾?fù)這大好的春光呢?讓我們攜手走進(jìn)春天,擁抱春天吧!
關(guān)于聲音作文12
讀了《你一定會(huì)聽見的》這篇課文,我常常也會(huì)想,大自然的聲音好聽嗎?這篇課文讓我感到,大自然非常的美妙。
你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎?你聽過螞蟻小跑步的聲音嗎?你聽過雪花飄落的聲音嗎?……作者桂文亞在這篇課文中用了許
多擬人手法和比喻。她把蒲公英的絨毛比作金黃色的頭發(fā),而風(fēng)就在幫蒲公英梳頭;把小螞蟻們?cè)跇淙~上的時(shí)候比作它們?cè)谧鲶w操,又把從樹上掉落的小酸果比作令螞蟻們害怕的炸彈。雪花落到了路燈上,可是作者換了一種寫法:小雪花落到了路燈的臉頰上!拔⑽⒁魂嚨嘏猓⊙┗M足而溫柔的融化了”這句話讓我感到非常美麗溫和……
后來作者又“問”,你總聽過風(fēng)的聲音吧?你總聽過動(dòng)物的聲音吧?是的,當(dāng)微風(fēng)吹過柳梢,當(dāng)清風(fēng)拂過明月,當(dāng)狂風(fēng)掃過巨浪,當(dāng)臺(tái)風(fēng)橫越山嶺,我們總能聽到些什么。動(dòng)物的聲音我們也常常聽見啦!
作者說的'很對(duì),自從我們初生的那一刻起,我們就在聽,就不得不聽。這些隨時(shí)在我們身邊發(fā)出的響聲,我們?cè)趺磿?huì)聽不到呢?
我其中最喜歡的句子是:蒲公英有一蓬金黃色的頭發(fā),當(dāng)風(fēng)起的時(shí)候,頭發(fā)互相輕觸著,像磨砂紙那樣沙沙地一陣細(xì)響,轉(zhuǎn)眼間,她的頭發(fā),全被風(fēng)兒梳掉了!這一句中,我覺得那“她”字用的特別傳神。當(dāng)然,文章還有許多好句,我只是最喜歡這一句。
這篇課文很長(zhǎng),但它收尾時(shí)收得特別好:你開始微笑時(shí),輕輕的笑,大聲的笑,這時(shí)候,你一定會(huì)聽見,這個(gè)世界,都在跟著你歡笑。
課文雖長(zhǎng),可寫得特別有趣好玩兒。你喜歡這篇文章嗎?
關(guān)于聲音作文13
相同的時(shí)間,相同的校園,相同的人群,不同的畫面在我面前演繹著。
興許是放學(xué)太早,并沒有出現(xiàn)圍得水泄不通的場(chǎng)面,只有約莫七八個(gè)家長(zhǎng)三三兩兩聚在一起暢聊,不時(shí)向校門口張望,眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。
我不經(jīng)意間向道路的右方看去,哦,是李同學(xué)的媽媽。她獨(dú)自一人醒目地站在路旁,她微斜著頭,思索著什么,眉頭緊皺,突然,擰在一起的秀眉舒展了,笑意在瞳孔里蕩漾,她準(zhǔn)是看見了兒子,正一臉興奮地向她飛奔過來。
我收回了目光,眼角的余光瞥見了一個(gè)離隊(duì)的身影。偏過頭,是王同學(xué)。她徑直向電瓶車上的婦人跑去。三步并作兩步,婦人連忙伸手,一手接過沉重的書包,熟練地放在車頭。王同學(xué)趁機(jī)將手搭在婦人身上,同時(shí)一用力,腿凌空一跨,便翻上了車后座。王同學(xué)低聲說了什么,婦人憨厚的圓臉轉(zhuǎn)向了她,定是噓寒問暖吧。兩張如出一轍的臉相對(duì),一張寫滿了關(guān)心,一張寫滿了歡悅。
默默地轉(zhuǎn)回頭將視線眺向遠(yuǎn)方,階梯上人頭攢動(dòng)。細(xì)看,爺爺奶奶們正有說有笑的`。他們看見我,問:“×班放學(xué)了嗎?”我搖搖頭;蛟S是第一次來接孩子,一位婆婆立馬急了,呢喃著:“哎呀,怎么還沒放學(xué)呢?”另一位婆婆立馬接話:“你急什么?還早著呢。我家的也沒放學(xué)!逼牌湃玑屩刎(fù),焦急的神色也緩了緩。
與之相比,始終默默站在校門口繃著臉的男子算是安靜的了。他不時(shí)低頭看看表,嘴唇抿著,一言不發(fā)。不會(huì)被留堂了吧?要進(jìn)去嗎?我篤定這位父親在心里如此盤算著,真是“望子成龍,望女成鳳”!放學(xué)時(shí)一個(gè)靜靜的身影,不正是愛的體現(xiàn)嗎?風(fēng)雨無阻,雷打不動(dòng),從不誤點(diǎn)地接送,送來了父母的愛,送出了更高的希望。
多么其樂融融!一幅幅和諧的畫面,在我面前展開……
關(guān)于聲音作文14
“滴、滴”這是鹽水滴落的聲音。睜開眼,看見了自己手上腳上都在掛著鹽水,氧氣瓶還在旁邊“咕咕”冒著氣泡,護(hù)士姐姐正在小心翼翼地給我放血。
我知道發(fā)生了什么。頭很暈,媽媽陪在我的身邊,給我喂著鴿湯,但我卻沒有胃口。從病房的床上向窗外望去,是一片漆黑,現(xiàn)在已是晚上十一點(diǎn)了。白天很多人來看過我,但我其實(shí)最想見的是你。知道你十點(diǎn)之前一定會(huì)關(guān)燈睡覺,知道你住在離我醫(yī)院車程至少四十分鐘的地方,知道我們至少一年半沒有聯(lián)系了,但還是想見你。
媽媽打了個(gè)電話到你家,是你媽接的`,不知道說了些什么,但一個(gè)小時(shí)之后,你在我的病房里出現(xiàn)了,帶來了我最愛的百合花。
我們沒有惡俗地像電視劇里久別重逢的老友熱淚盈眶地?fù)肀,而是很普通地聊著天。你知道我不想回憶那個(gè)事故,于是就給我講了一大堆你們學(xué)校的趣事,給我緩解心情。
你媽媽說,打電話的時(shí)候你已經(jīng)睡了,一告訴你這個(gè)消息,你就馬上換了衣服來看我。在花店等待的時(shí)候,你媽媽說從來沒有見過你那么著急的樣子……
你走的時(shí)候,已經(jīng)是凌晨了。我知道你幾乎沒有熬過夜,僅有的幾次中,有一次也是為了我住在你家,你陪著無聊的我聊了通宵。
雖然我們真的是好久沒有聯(lián)系了,但在我需要的時(shí)候,第一個(gè)想到的還是你。
時(shí)間可以改變?nèi)诵。也許我們到十年后便會(huì)忘了對(duì)方;
人心可以改變時(shí)間。也許我們一輩子都忘卻不了對(duì)方;
我希望是后者。
關(guān)于聲音作文15
大自然給予我們的不僅是美麗的畫面,還有動(dòng)聽的聲音.大自然的聲音是豐富多采的,傾聽大自然的聲音,生活是如此美妙.
"唧唧喳喳",一只小麻雀飛來了,它喚醒了冬眠的小動(dòng)物,告訴它們春天來了,快起床吧;它還告訴農(nóng)民伯伯該耕地了,春天是播種希望的季節(jié).
烈日炎炎的夏日,小狗熱的直伸舌頭,發(fā)出"哈哧哈哧"的聲音."知了,知了!"咦,是誰(shuí)在叫噢,原來是知了媽媽在教孩子學(xué)唱歌.小知了雖然天生有一個(gè)金嗓子,卻不聽媽媽的講解,驕傲的大叫:"知了,知了",這個(gè)夏天,就在它的吵吵嚷嚷聲中慢慢過去了.
秋姑娘踏著涼爽的微風(fēng)來了,她和大樹公公吵了一架,大樹公公傷心的哭了,眼淚一滴滴飛落下來.那一片片在風(fēng)中飛舞的黃葉仿佛是翩翩起舞的蝴蝶,它們舞累了,最后投入大地的懷抱.小動(dòng)物開始貯備過冬的.食物了,農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著,"唰唰唰",鐮刀在稻谷地里揮舞,農(nóng)民伯伯臉上露出了收獲的喜悅.
不知什么時(shí)候,雪花飄飄,猶如潔白的天使降落到人間.地上積起了一層厚厚的雪,行人走上面,發(fā)出"嘎吱嘎吱"的響聲,我想那一定是降落到人間的天使在哭泣.森林里靜悄悄的,小動(dòng)物們都去睡覺了.
"噓!"讓我們用心去傾聽花開,鳥鳴,風(fēng)起,雪落的聲音吧......