推薦一本書(shū)作文【熱門(mén)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的推薦一本書(shū)作文，歡迎大家分享。
推薦一本書(shū)作文1
《睡在豌豆上》這本書(shū)是日本超人氣推理小說(shuō)作家湊佳苗的著作，故事情節(jié)一波三折，充滿了種種懸疑，讓人不禁想一探究竟，是很有意思的一本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
這本書(shū)的內(nèi)容十分新奇，在DNA鑒定鐵證面前，妹妹結(jié)衣子居然還是懷疑兩年前失蹤的姐姐萬(wàn)佑子是個(gè)冒牌貨。
原來(lái)細(xì)心的結(jié)衣子發(fā)現(xiàn)姐姐的面容跟以前不一樣了，她拿筷子的方式更難看了……雖然“姐姐”依然堅(jiān)持說(shuō)，自己就是萬(wàn)佑子。
為了證實(shí)自己的想法，結(jié)衣子開(kāi)始尋找能夠證明眼前的姐姐是冒牌貨的證據(jù)，從這時(shí)候開(kāi)始，結(jié)衣子的.心，漸漸被濃濃的疑云填滿了。
作者鋪設(shè)的懸念很多，讓讀者饒有興致繼續(xù)往下讀。不僅如此，文中還設(shè)置了重重謎團(tuán)，比如真假姐姐之謎，這個(gè)謎團(tuán)一直留到結(jié)衣子長(zhǎng)大成人了才被揭開(kāi)。某天結(jié)衣子下班回家，看到姐姐和一個(gè)女孩待在一起，女孩右眼角有一個(gè)豆莢形的傷疤。那是萬(wàn)佑子姐姐！結(jié)衣子堅(jiān)信自己不會(huì)認(rèn)錯(cuò)，關(guān)于那個(gè)豆莢形傷疤，她的記憶很深很深。但女孩卻說(shuō)，她的名字叫遙，這令結(jié)衣子悲哀萬(wàn)分——難道自己的親姐姐把自己給忘了嗎？
故事情節(jié)跌宕起伏，直到最后，作者才揭曉謎底。“冒牌”姐姐告訴結(jié)衣子，自己才是安西家的親生女兒，而結(jié)衣子口中的萬(wàn)佑子姐姐，是住在福原市的岸田美奈子的女兒，她們是被岸田美奈子的妹妹調(diào)包了。結(jié)衣子知道后無(wú)比憤怒，她感到周圍的人都是騙子，而自己從頭到尾都被蒙在鼓里。連她的同學(xué)、朋友都把她當(dāng)做可憐蟲(chóng)來(lái)對(duì)待。
這是一種眾叛親離的感覺(jué)！讀著讀著我甚至都特別心疼結(jié)衣子！特別是讀到結(jié)衣子的親生父母早就知道這件事的時(shí)候，他們有把結(jié)衣子當(dāng)成家庭中的一員嗎？后來(lái)，經(jīng)過(guò)家人的解釋開(kāi)導(dǎo)，結(jié)衣子平靜下來(lái)，開(kāi)始去接受另一個(gè)姐姐，去接受新的生活……
整本書(shū)給人耳目一新的感覺(jué)，內(nèi)容充滿正能量，看著看著又覺(jué)得吊人胃口，就想著繼續(xù)深究……更重要的是，書(shū)中描寫(xiě)的人與人之間深切的情感，結(jié)衣子的堅(jiān)強(qiáng)與隱忍都讓人頗有感觸。
推薦一本書(shū)作文2
最近我讀了一本非常有趣的書(shū)，想推薦給大家，這本書(shū)是——《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》的作者是意大利的科洛迪，他1826年11月24日出生在意大利托斯康納地區(qū)的一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)。他精通法文，寫(xiě)過(guò)許多隨筆、短篇小說(shuō)，然而最著名的要數(shù)他寫(xiě)給孩子們看的童話故事，《木偶奇遇記》就是其中之一。
這本書(shū)講述了杰佩托用木頭雕刻出來(lái)的男孩子匹諾曹，也就是故事中的主人公，他可以說(shuō)話，可以走路，還能上學(xué)呢。但他懶惰、自私、厭惡學(xué)習(xí)，讓愛(ài)他的人傷透了心。然而，親人的期盼讓他迷途知返，最后，終于變成了一個(gè)真正的男孩。
書(shū)中有一處讓我哭笑不得的地方，那就是木頭還未被雕刻成木偶時(shí)，“老玉米糊”杰佩托向老木匠索要木頭時(shí)，木頭發(fā)出“好極了，老玉米糊！”的聲音，讓杰佩托以為是老木匠在取笑自己，兩人因誤會(huì)打成一片，那場(chǎng)面真是搞笑極了。
這本書(shū)里，吸引人的地方有很多，仙女教匹諾曹不能說(shuō)謊，每當(dāng)匹諾曹說(shuō)一次謊，他的鼻子就長(zhǎng)長(zhǎng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(zhǎng)得連在屋子里轉(zhuǎn)身都不能了。這時(shí)匹諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的.引誘，又跑去玩兒國(guó)玩了。
幾個(gè)月后，匹諾曹的頭上長(zhǎng)出了驢耳朵，聲音也變得跟驢兒一樣，變成了一頭真正的蠢驢，真是應(yīng)了書(shū)中馬兒說(shuō)的那句話，“你遲早會(huì)后悔的�！毙液煤髞�(lái)有了仙女的搭救。匹諾曹才逃出來(lái)了馬戲團(tuán)。后來(lái)，匹諾曹下定決心改變自己。他不僅照顧好身體虛弱的爸爸，而且還學(xué)會(huì)了編草筐、草籃，并靠這個(gè)掙了一些錢(qián)。晚上他認(rèn)真讀書(shū)，用干樹(shù)枝寫(xiě)字。經(jīng)過(guò)努力，匹諾曹終于變成一個(gè)孩子，一個(gè)真正的孩子，跟所有的孩子一模一樣！
讀了這本書(shū)后，我悟出了一個(gè)道理：要相信每個(gè)孩子都有一顆善良的心，只要悉心呵護(hù)，再貧瘠的心靈土壤上也能開(kāi)出美麗的人性之花。
推薦一本書(shū)作文3
戰(zhàn)場(chǎng)上，黃沙飛揚(yáng)，一位將領(lǐng)騎著戰(zhàn)馬，手握大刀，威風(fēng)凜凜，令萬(wàn)兵不敢前來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。你猜這是什么書(shū)？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的書(shū)——《三國(guó)演義》。
這本書(shū)中有許多讓人忘不了的情節(jié)和人物，其中，我最喜歡“關(guān)公長(zhǎng)華容道放行曹操”的故事。為了統(tǒng)一天下，劉備請(qǐng)諸葛亮想出一計(jì)，滅了曹操，分別安排張飛，趙云及其他將領(lǐng)去攔截曹操。唯獨(dú)留下關(guān)羽一人，關(guān)羽不解又惱怒地問(wèn)：“軍師，吾戰(zhàn)斗數(shù)千場(chǎng)，武藝高強(qiáng)，何不派我出戰(zhàn)？”諸葛亮看出了關(guān)羽的疑惑，便說(shuō)：“云長(zhǎng)心腸過(guò)軟，吾是擔(dān)心，云長(zhǎng)心軟，放走曹操��！”云長(zhǎng)偏不聽(tīng)，諸葛亮只好派他去華容道等曹操。云長(zhǎng)謝過(guò)，發(fā)誓，若不帶曹操的`頭顱回來(lái)，就判死刑。
從這就可以看出關(guān)云長(zhǎng)寬敞的心胸，雖然如同諸葛亮所說(shuō)，關(guān)云長(zhǎng)放走了曹操，但他并不逃避，而是自己請(qǐng)罪，更體現(xiàn)出關(guān)羽性格不畏生死的樣子，真讓我敬佩他。
當(dāng)然我還喜歡諸葛亮，因?yàn)樗L(fēng)度翩翩，還能未卜先知，簡(jiǎn)直是天才中的天才。就看這則用草船借箭的故事，你一定會(huì)敬仰他的。
當(dāng)時(shí)，曹操勢(shì)力強(qiáng)大，孫權(quán)和劉備聯(lián)手，一天，孫權(quán)需要十萬(wàn)支箭，可無(wú)法快速造出，只好請(qǐng)教諸葛亮，諸葛亮聽(tīng)后，命人造船十來(lái)艘，用草編出人的樣子上百具，分別在船上放上這些草人，又叫人把船開(kāi)到曹營(yíng)的邊上，當(dāng)時(shí)大霧迷漫，可曹操還是看見(jiàn)了，他深知軍隊(duì)不善于水戰(zhàn)。就叫人放箭，放了許久，他才意識(shí)到中計(jì)了，當(dāng)他叫停時(shí)。草船早就開(kāi)走了�；氐綘I(yíng)中，粗略計(jì)算了一下，約有二十多萬(wàn)支箭，諸葛亮取其中十萬(wàn)支箭，給了孫權(quán)，這次借箭行動(dòng)，名聲大噪，無(wú)人不稱贊他機(jī)智。你看，你是不是也開(kāi)始想稱贊他了？
瞧，這就是《三國(guó)演義》，你也來(lái)看看吧。
關(guān)羽和諸葛亮他們都是英雄，既機(jī)智又勇敢，他們那視死如生的精神，真讓人敬佩。
推薦一本書(shū)作文4
在那次我掀開(kāi)了《安徒生童話》，就被一篇文章吸引住了。
這篇文章寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴，由于她一天沒(méi)有賣掉一根火柴，沒(méi)掙到一個(gè)錢(qián)，她不敢回家，因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服，還沒(méi)有穿棉鞋，因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了，身體也凍僵了。她坐到墻角，因?yàn)樗淞耍筒寥剂嘶鸩瘢旱谝淮嗡吹搅艘粋�(gè)大火爐，第二次看到了烤鴨，第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù)，第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人她的奶奶。奶奶抱住了她，帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方那就是天堂。
看到了她貧苦的處境，我不禁想到了我現(xiàn)在的幸福生活：不用去賣東西；在冬天穿著厚厚的棉衣，不用怕寒冷的`襲擊；我可以想吃什么就吃什么，吃肉的素的都可以；我可以想要什么就要什么，天下的東西好像都是我的；我可以在新年晚上和家人一起吃美味的食品，一起點(diǎn)鞭放炮，一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……
我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別，我不是應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎？
推薦一本書(shū)作文400字《賣火柴的小女孩》（四）
在最近一次整理書(shū)籍時(shí)，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書(shū)。雖然是曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)，但當(dāng)我再一次讀起時(shí)，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來(lái)。當(dāng)一切無(wú)助時(shí)，我陪同小女孩一起點(diǎn)亮了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來(lái)。陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了笑容，但這是一種凄慘的笑，死亡來(lái)臨時(shí)的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她的悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書(shū)，眼里忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí)，并且享受著陽(yáng)光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒(méi)有窗戶、沒(méi)有陽(yáng)光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學(xué)生比，我們可以說(shuō)是享盡了人間的愛(ài)和幸福。但愿從此世間消除貧困，讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽(yáng)光。
推薦一本書(shū)作文5
總評(píng)：寫(xiě)推薦作文要注意兩點(diǎn)：一是避免內(nèi)容空洞，二是避免語(yǔ)言平實(shí)。本文很好的處理了這兩個(gè)方面，也想到了身邊的事情。但寫(xiě)作中也存在諸多缺陷，主要表現(xiàn)在敘事不夠完整，使得第三、四、五段內(nèi)容斷裂，沒(méi)有形成貫穿全文的主線。比如作者寫(xiě)道“讀完這本書(shū)，笨狼給我留下了深刻的印象，我覺(jué)得笨和可愛(ài)是讀者最難忘的形象”，但我看不出笨狼有多“笨和可愛(ài)”。希望作者能加強(qiáng)片段的訓(xùn)練。具體意見(jiàn)見(jiàn)正文。
評(píng)論員：吳玉婷(小學(xué)高年級(jí)教師)
我偶然發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)。為什么說(shuō)好？因?yàn)樗|及并貼近我們的每一個(gè)生活。
這本好書(shū)的書(shū)名叫做(即)《笨狼的學(xué)校生活》。我喜歡看這本書(shū)是因?yàn)樗闹魅斯坷腔顫娪直�，�?jīng)常做很多傻事.
笨狼的同學(xué)有聰明的兔子，棕熊，乖乖羊，浣熊，淘氣的猴子，紅公雞，狐貍。其中棕熊是愛(ài)欺負(fù)英雄的那種，讓所有人都以極大的`力量害怕它。
有一次，棕熊不喜歡笨狼，就拿起剪刀。笨狼沒(méi)注意的時(shí)候，拿起書(shū)包就砍，讓書(shū)包里的東西都掉在路上，導(dǎo)致笨狼被父母罵。但是后來(lái)，笨狼的媽媽也發(fā)現(xiàn)了笨狼的學(xué)習(xí)用品掉出來(lái)的原因，反而給笨狼買(mǎi)了新的學(xué)習(xí)用品。當(dāng)棕熊知道這件事時(shí)，她非常憤怒，然后大哭起來(lái)。
看完這本書(shū)，笨狼給我留下了深刻的印象。我覺(jué)得愚蠢可愛(ài)是讀者最難忘的形象。我在想：“作者寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，一定花了很多心思。他一定是在表達(dá)他想成為一個(gè)對(duì)別人有益的人。雖然笨，但只要他有一顆善良的心，還是會(huì)很受歡迎的�！�
在我的生活中，我家有像笨狼一樣的人。她的名字叫石。她是我妹妹。他(她)整天都很笨。她的東西經(jīng)常被同學(xué)偷。她反而(也)不(知道)生氣了，還和以前一樣和同學(xué)一起玩。在家里，只要讓她做一件事，她就會(huì)(也)忘記。有一次媽媽出門(mén)，媽媽叫姐姐記得四分鐘后關(guān)煤氣。(但是)用不了多久我姐就忘了。還好我聞到燒焦的味道，趕緊把煤氣關(guān)了。如果我不在這里(否則)，我妹妹可能會(huì)倒霉！但是，姐姐也有可愛(ài)善良的一面。當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，他(她)會(huì)變著花樣逗你笑，所以我們和你妹妹就是我們的“開(kāi)心果”。
孩子，你也有傻狼的經(jīng)歷嗎？《笨狼的學(xué)校生活》引起你的好奇心了嗎？你還在等什么？與其行動(dòng)，不如行動(dòng)！去買(mǎi)我推薦的書(shū)。
推薦一本書(shū)作文6
小時(shí)候我經(jīng)常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事。因?yàn)榘职质窃谵r(nóng)村出生長(zhǎng)大的，所以他小時(shí)候經(jīng)常抓蟲(chóng)子玩，他講得故事大多是與昆蟲(chóng)有關(guān)的。因此，我打小就喜歡昆蟲(chóng)，更喜歡與昆蟲(chóng)有關(guān)的書(shū)籍。
一次，我偶然發(fā)現(xiàn)了一本《昆蟲(chóng)記》，我十分喜歡，便買(mǎi)來(lái)閱讀。有時(shí)洗腳、上床時(shí)也都拿著這本書(shū)，而且一看就忘記了時(shí)間，忘記了睡覺(jué)。
這是一本極其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破兆x物，作者是讓—亨利—法布爾。你可能會(huì)認(rèn)為，這本書(shū)中的許多詞都非常生疏，如“螽斯”、“松異舟蛾”，這些詞令人抓耳撓腮，想不明白：為什么這本書(shū)中不用蟈蟈，松毛蟲(chóng)這些比較平易近人的名字呢？不過(guò)我認(rèn)為昆蟲(chóng)記首先是一部科普作品，它在科學(xué)上的價(jià)值大于在文學(xué)上的價(jià)值，不應(yīng)該為了語(yǔ)言美而犧牲這本書(shū)的科學(xué)性。況且大家對(duì)“螽斯”、“松異舟蛾”這樣的名字不熟悉，這正好說(shuō)明了科普做得還不夠好。
本書(shū)一共分16個(gè)章節(jié)，每章都是一篇觀察日記。因?yàn)榉ú紶栐趭W朗日寫(xiě)了八年教材，正好使他的文風(fēng)逐漸成熟，所以這些章節(jié)中有許多句子使我耳目一新，尤為感興趣。其中幾句運(yùn)用了比喻、擬人的手法，如：“它吃得癱倒在水果旁邊，就像一個(gè)酣睡的饞小孩，嘴角還沾著面包屑和果醬（這是描寫(xiě)花金龜?shù)模�。”還有一句描寫(xiě)孔雀天蠶蛾的，也使我深深著迷：“棕紅色天鵝絨外衣，白色的毛皮領(lǐng)帶，翅膀中間的大眼睛如同彩色的虹膜，美貌非凡。”這兩句話使我深受啟發(fā)。其中那句描寫(xiě)孔雀天蠶蛾的話，我還將它運(yùn)用到了我的一篇說(shuō)明文《蟋蟀的.鳴叫》中，這篇文章在班上展讀了。
本書(shū)不僅讓你了解和知道了“圣甲蟲(chóng)”、“多毛長(zhǎng)足泥蜂”、“花金龜”、“大螢火蟲(chóng)”等各種各樣的昆蟲(chóng)，還能讓你學(xué)到許多寫(xiě)作方法。所以這不僅僅是一本科學(xué)巨著，還是一本文學(xué)寶典，讀了《昆蟲(chóng)記》，對(duì)你的寫(xiě)作幫助也應(yīng)該特別大！
就像博物雜志的網(wǎng)紅張辰亮所說(shuō)的一樣“這個(gè)中譯本首先做到了動(dòng)植物的中文名正規(guī)科學(xué)，這才對(duì)得起法布爾昆蟲(chóng)學(xué)家的身份。其次，語(yǔ)句通順優(yōu)美，不辜負(fù)昆蟲(chóng)記文學(xué)巨著的地位。如果讓我選一本好的中文版《昆蟲(chóng)記》，我就推薦這本。”
朋友，如果哪一天你要網(wǎng)購(gòu)一堆科普讀物，你一定要買(mǎi)這本書(shū)，因?yàn)椋@是一本能令人身臨其境的好書(shū)。
推薦一本書(shū)作文7
“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)�！边@是中國(guó)的一句古訓(xùn)。是啊，書(shū)是人類的精神食糧，離開(kāi)了書(shū)，人類的生活將是一片空白。
今天我要向大家推薦一本書(shū)，書(shū)的名字叫《假如給我三天光明》。這的確是一本好書(shū)，自從我讀了這本書(shū)以后，才明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的真正含義。
《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒，是美國(guó)歷史上最偉大的女性之一。在她生命的88個(gè)春秋里，只擁有19個(gè)月的光明與希望。她接受了命運(yùn)對(duì)她的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力去面對(duì)困難，用愛(ài)心去擁抱生活，終于在黑暗中找到了人生的光明。
這本書(shū)寫(xiě)了海倫對(duì)光明的殷切渴望，寫(xiě)了她對(duì)人生的感慨，讓讀過(guò)這本書(shū)的人和她一起分享人生的熱愛(ài)，她用熱情的態(tài)度勸誡世人應(yīng)該珍惜目前擁有的一切。
海倫非常想要看看她生活的世界是什么樣的，她在書(shū)中寫(xiě)道：“假如給我三天光明，第一天，我要去看看他們的淳厚與善良……第二天，我要去看黎明，看曙光……第三天，要看我生活的世界，那是多么美好啊！三天的時(shí)間，這對(duì)海倫來(lái)說(shuō)多么珍貴啊！然而，這只不過(guò)是她的一個(gè)愿望而已。
三天光明，對(duì)有些人來(lái)說(shuō)微不足道。像我們學(xué)生中就有一些這樣的.人，擁有著舒適的生活環(huán)境、優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但是他們卻不知道珍惜所擁有的一切，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一大苦差，遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮不前，給自己找出這樣那樣的借口。
我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)。我從這本書(shū)里找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀。現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，它真的是一本好書(shū)。相信大家看過(guò)以后，一定會(huì)終生受益。
同學(xué)們，你們想增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)嗎？你們想解開(kāi)你們腦袋里的一切疑問(wèn)嗎？想的話，就看看這本書(shū)吧！我想這本書(shū)的精彩內(nèi)容，一定會(huì)非常地吸引你們的。
推薦一本書(shū)作文8
“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是冰心奶奶對(duì)讀書(shū)的看法。今天，我就來(lái)為大家推薦英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)。
這本書(shū)曾三次獲得“愛(ài)倫·坡”文學(xué)獎(jiǎng)，作者哭羅爾德·達(dá)爾還是一位在英國(guó)讀者票選戰(zhàn)勝J·K·羅琳的當(dāng)代文學(xué)大師，我讀的這本由明天出版社出版的《瑪?shù)贍栠_(dá)》中，配有許多插圖，將作者詼諧幽默的語(yǔ)言展現(xiàn)的淋漓盡致。
書(shū)中的女主角瑪?shù)贍栠_(dá)是個(gè)天才，她聰明、善良。不幸的是，她遇到了最庸俗勢(shì)利的父母與最惡毒的校長(zhǎng)。一次偶然使她發(fā)現(xiàn)了自己的魔力，她用魔力與智慧打敗了惡毒的校長(zhǎng)，幫助了善良可親的亨尼小姐，最后過(guò)上了平靜快樂(lè)的生活。直到懸念被一個(gè)解開(kāi)時(shí)，也仍令我久久回味，讓我百看不厭。
作者羅爾德·達(dá)爾的書(shū)中，有許多生動(dòng)的人物，他通過(guò)各種人物，反映出不同的道理。當(dāng)讀到瑪?shù)贍栠_(dá)那庸俗而盲目的父母時(shí)，我想對(duì)他們大喊：“看看你們那聰明絕頂?shù)呐畠喊桑嚓P(guān)心關(guān)心她吧，不要沉浸在電視里了!”讀到惡毒的校長(zhǎng)特朗奇布爾小姐時(shí)，我真想勸勸她：“覺(jué)悟過(guò)來(lái)吧，每個(gè)孩子都有自己的'閃光點(diǎn)，不要再盲目了!”當(dāng)讀到瑪?shù)贍栠_(dá)讀書(shū)的方法時(shí)，我不禁稱贊：“這真是個(gè)聰明的小女孩兒”……你來(lái)讀讀下面這段吧：
“瑪?shù)贍栠_(dá)和約瑟夫·康拉德一起架著老式船去航行，她和拉迪亞德·吉卜林一起去非洲。她人坐在英國(guó)鄉(xiāng)村的小房間里，心卻在周游世界。”這句話正是作者對(duì)5歲瑪?shù)贍栠_(dá)看書(shū)時(shí)的投入與專注進(jìn)行的描寫(xiě)，令人產(chǎn)生無(wú)限遐想：她可能與安徒生一起去了童話世界，可能與達(dá)爾文一起探索物種起源，她可能……羅爾德·達(dá)爾透過(guò)瑪?shù)贍栠_(dá)這個(gè)人物，告訴我們：讀書(shū)使人享受，它能是你體會(huì)到別人體會(huì)不到的快樂(lè)。書(shū)中的這位受人喜歡的小女孩兒，也正是通過(guò)看書(shū)得到了淵博的知識(shí)。
《瑪?shù)贍栠_(dá)》中那對(duì)父母給人留下了深刻的印象，我不禁無(wú)比慶幸我有著比瑪?shù)贍栠_(dá)好的父母。但又不禁沉思：瑪?shù)贍栠_(dá)在如此惡劣的環(huán)境下仍能平靜，我在這么好的情況下，難道不應(yīng)該也樂(lè)觀地面對(duì)生活嗎?
我喜歡看《瑪?shù)贍栠_(dá)》這本書(shū)，它令我愛(ài)上讀書(shū)，讓我對(duì)生活有了獨(dú)特的看法。這里，我把它推薦給你，希望也能對(duì)你有所啟發(fā)。
推薦一本書(shū)作文9
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”我讀過(guò)不少書(shū)，如《三國(guó)演義》《海底兩萬(wàn)里》《魯濱遜漂流記》等等。而最讓我想向大家推薦的一本書(shū)是《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)感動(dòng)了半個(gè)世紀(jì)，是美國(guó)最偉大的圖書(shū)之一，作者是美國(guó)著名作家E·B懷特先生。
這本書(shū)講述了小豬威爾伯與蜘蛛夏洛的真摯友誼。在朱克曼先生的谷倉(cāng)中生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物，小豬威爾伯與蜘蛛夏洛建立了深厚的友誼。但不久一個(gè)壞消息傳來(lái)了：威爾伯將會(huì)被做成熏火腿。得知此事的威爾伯十分悲痛，這時(shí)，小蜘蛛夏洛挺身而出：“威爾伯，沒(méi)事，我一定會(huì)救你的！”它花了很長(zhǎng)的時(shí)間在豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字：“王牌豬”“光彩黑人”“謙卑”……這些字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，使威爾伯在集市大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，擁有了安享天年的'未來(lái)，可惜的是，在這時(shí)夏洛吐出了自己最后的一根絲，走完了它光輝的一生。
嚴(yán)鋒曾說(shuō)過(guò)：“世界上有兩種人，第一種是讀過(guò)《夏洛的網(wǎng)》的人，第二種是正準(zhǔn)備讀的人�！弊憧梢�(jiàn)，這本書(shū)是多么受大眾的青睞。
威爾伯與夏洛真摯的友誼讓我深受感動(dòng)，印象最深的是威爾伯在哀號(hào)“我不想死”時(shí)，夏洛卻不顧自己的生命救朋友，不求任何回報(bào)，把一生的精力投入其中，直到生命的結(jié)束。夏洛織出了一張美麗的友誼之網(wǎng)，挽救了小豬威爾伯的生命，也在我心中永遠(yuǎn)地留下了一張夏洛的網(wǎng)。
作為夏洛的朋友，威爾伯也是不顧一切地保護(hù)著夏洛的子女，就像是保護(hù)自己的孩子一般，經(jīng)心呵護(hù)，一直到春天，蜘蛛們一個(gè)個(gè)乘著風(fēng)離去，這是威爾伯為救自己一命的朋友夏洛的報(bào)答。蜘蛛和小豬都懂得這樣的道理，何況我們?nèi)四兀繌南穆搴屯柌詈竦挠颜x中，我獲取了愛(ài)的力量，那力量能溫暖人心，讓我們?cè)趧e人遇到困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手，手拉手，心連心，共同創(chuàng)造美的人間。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)值得大家細(xì)細(xì)品味，快來(lái)讀這本書(shū)吧，你一定能受益終生。
推薦一本書(shū)作文10
《巨人三傳》是書(shū)海中的一葉舟，通過(guò)描寫(xiě)三個(gè)“巨人”的一生，教會(huì)了我們頑強(qiáng)。
貝多芬是著名的音樂(lè)家，誰(shuí)知，他的一生多么苦難，多么艱難。在他生命最燦爛的時(shí)候，耳聾占據(jù)他的心房，夢(mèng)魘折磨著他，他曾經(jīng)擁有過(guò)的一切都支離破碎。
但是，他站起來(lái)了……
從柔美的《月光曲》到充滿歡愉氣息的.《歡樂(lè)頌》；從獻(xiàn)給約瑟夫—海頓的抒情《奏鳴曲》到宏偉的《第八交響曲》。每一個(gè)樂(lè)章，每一個(gè)音符，無(wú)論悠揚(yáng)還是快樂(lè)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都顯現(xiàn)出一種鏗鏘的力量。他從挫折中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
《愛(ài)情公寓五》里，美嘉想聽(tīng)大力講科學(xué)家的故事，大力講了居里夫人，愛(ài)迪生…可美嘉說(shuō)：“他們都好悲慘，有沒(méi)有一帆風(fēng)順，功成名就的？”大力不假思索：“科學(xué)探索本來(lái)就是一個(gè)個(gè)充滿意外和冒險(xiǎn)的過(guò)程，你要求的，還真沒(méi)有�！�
你說(shuō)：“他們都是偉人啊，人類大部分都是普通人，面對(duì)挫折，能如偉人嗎？”
其實(shí)，偉人的意義就在于，他們?cè)诳嚯y中爬了起來(lái)，站立時(shí)，還換上了熱血的笑容。他們被供上了藝術(shù)神壇，科學(xué)神壇，在各自領(lǐng)域熠熠發(fā)光。你是否想過(guò)，他們承受了多少。
現(xiàn)實(shí)中，有太多太多的挫折讓我們面對(duì)，有太多太多的困難讓我們挑戰(zhàn)，有太多太多的鴻溝讓我們逾越。你要學(xué)會(huì)——做自己的偉人。
一天，校門(mén)口忽然出現(xiàn)一把輪椅，旁邊的桌子上擺著一盒一盒的餛飩，標(biāo)簽貼著“蓉妹妹餛飩”。我被吸引住了，彳亍在桌前。一位看似桃李年華的小姐姐拄著拐杖，坐在了輪椅上。她的嘴角洋溢著笑容，兩個(gè)深深的酒窩，感染著顧客。她用甜甜的聲音詢問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)要買(mǎi)餛飩嗎？”如果回答：“要�！彼龝�(huì)笑的更甜美：“那要幾包？”如果說(shuō)不要也沒(méi)有關(guān)系，她也不生氣。這位姐姐深深地引起了我的注意。只見(jiàn)她修長(zhǎng)的手指嫻熟地打包，友好地給顧客遞去，“下次再來(lái)，拜拜。”我差點(diǎn)忘了她還是個(gè)殘疾人，她樂(lè)觀開(kāi)朗的神情震撼了我。
在生活中，我們也要像這位姐姐一樣，做自己的偉人。
推薦一本書(shū)作文11
我最喜歡的書(shū)是《哈利波特》，它的作者是英國(guó)的J。K。羅琳，這本書(shū)是人民文學(xué)出版社出版。你們可不要小看這本書(shū)，它曾經(jīng)獲得過(guò)安徒生文學(xué)獎(jiǎng)呢。
首先，這本書(shū)的封面插圖非常精美?一條匈牙利樹(shù)峰在高空中噴火，噴出來(lái)的火焰一簇一簇的。哈利騎著掃帚，飛快的躲避著兇猛的火焰，身后的格蘭芬多長(zhǎng)袍在藍(lán)藍(lán)的天空中飄動(dòng)著，他要把匈牙利樹(shù)峰下那顆隱藏著的金蛋搶奪過(guò)來(lái)。單看著精美的畫(huà)面就讓人愛(ài)不釋手。
其次，《哈利波特》這本書(shū)的人物形象非常鮮明。哈利是個(gè)勇敢，善良，不懼困難，勇于抵抗的人;哈利的`好朋友羅恩，無(wú)論是什么時(shí)候，他永遠(yuǎn)在哈利的身邊，幫助他克服困難;赫敏是一個(gè)聰慧、學(xué)習(xí)好、機(jī)智的小女巫。她雖然是麻瓜出身，可很快就融入巫師的生活;阿不思。鄧布利多是一個(gè)從不貪心，一心為巫師界和魔法部著想，只想與伏地魔抗?fàn)幍降椎娜?最后一個(gè)是本文八本書(shū)中所有人物共同要抗?fàn)幍娜宋铮簻�。里德�(tīng)�，�?jiǎn)稱伏地魔。比骷髏還要蒼白，兩只大眼睛紅彤彤的，鼻子像蛇鼻一樣扁平，鼻空時(shí)兩條細(xì)縫……伏地魔是一個(gè)狡猾，只為了自己長(zhǎng)生不老而殺人，心狠手辣，不惜吸獨(dú)角獸血的一個(gè)可惡的人。
最后這本書(shū)讓我感受最深的一段話是，“我們只有團(tuán)結(jié)才會(huì)強(qiáng)大，如果分裂。便不堪一擊，我們只有表現(xiàn)出同樣牢不可破的友誼和信任，才能一直抗?fàn)幍降住Ｖ灰覀兡繕?biāo)一致，敞開(kāi)心胸，習(xí)慣和語(yǔ)言的差異都不會(huì)成為障礙�！边@段話給我了深深的啟迪，無(wú)論做什么事情，我相信只要團(tuán)結(jié)一致，必定會(huì)勝利，在中國(guó)，我們只要團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有什么做不到的。
“書(shū)是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。”希望你們?cè)谏钪杏龅筋愃频氖虑�，也�?huì)像哈利一樣團(tuán)結(jié)一心抗?fàn)幍降住Ｈ绻阆肓私飧嚓P(guān)于哈利的故事，就趕快來(lái)閱讀《哈利波特》系列叢書(shū)吧。
推薦一本書(shū)作文12
同學(xué)們，今天，我向你們推薦一本好書(shū)，這本書(shū)的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽(tīng)了這個(gè)題目，可能會(huì)不屑一顧：我才不喜歡地理呢，這些都是大人讀的玩意兒!可是，聽(tīng)了我下面的介紹，你一定會(huì)喜歡這本書(shū)的。
《希利爾講世界地理》，顧名思義，作者就是希利爾。希利爾在寫(xiě)這本書(shū)時(shí)，不僅用了很長(zhǎng)時(shí)間，還修改了很多遍，為了讓我們這些小學(xué)生一讀就懂。他的作品簡(jiǎn)單易懂，卻也不失趣味。他的每一篇文章在介紹一個(gè)地方之前，都會(huì)有一個(gè)小故事或者小問(wèn)題，來(lái)引出下文。而結(jié)束的時(shí)候，又有一個(gè)小總結(jié)。在介紹的過(guò)程中，不僅寫(xiě)這個(gè)地方的故事、人物趣聞，還插入一些土特產(chǎn)，聯(lián)系了自己的生活，旁邊還有幾幅插圖。
不過(guò)，希利爾的作品最讓我喜歡的一點(diǎn)，就是他的`語(yǔ)言很幽默，很有趣。什么?不信?一本地理書(shū)有什么好幽默的?那你可小瞧這本書(shū)了。你瞧!封面上就有這么一句話：“最開(kāi)始的地球像一顆楊梅，后來(lái)變成了核桃，上面有七塊影子似的大補(bǔ)丁。要是像切蘋(píng)果一樣切開(kāi)，地殼就和果醬蛋糕一樣，是一層一層的�！痹趺礃�?有趣吧!
有趣的還不止這么點(diǎn)呢!在書(shū)的開(kāi)頭，作者為家長(zhǎng)介紹這本書(shū)時(shí)，并不單單寫(xiě)：“寫(xiě)給家長(zhǎng)的話”，而是用忽大忽小的字寫(xiě)著：“如果你不到15歲8個(gè)月零三天的話，請(qǐng)略過(guò)這篇介紹文字�！痹诮榻B法國(guó)的時(shí)候，作者問(wèn)了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“有個(gè)小男孩從沒(méi)上過(guò)學(xué)，也沒(méi)上過(guò)法語(yǔ)課，卻能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，這是為什么呢?哈哈，因?yàn)樗欠▏?guó)人啊!”
讀了這本書(shū)，我仿佛跟著希利爾環(huán)游了地球一圈一樣，懂得了很多事情。你見(jiàn)過(guò)五顏六色的大峽谷嗎?你知道海綿是可以采摘的嗎?你聽(tīng)過(guò)瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋(píng)果的故事嗎?如果你對(duì)這些一無(wú)所知，那么就去看看《希利爾講世界地理》吧!在這里，希利爾把這些事情作了詳細(xì)的介紹。
推薦一本書(shū)作文13
“書(shū)中自有黃金屋”，今年暑假我看了許多書(shū)，比如《海底兩萬(wàn)里》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《可可的特別通行證》《橡樹(shù)上的逃亡》……其中，我最喜歡的一本書(shū)是《窗邊的小豆豆》。
《窗邊的小豆豆》這本書(shū)的作者是日本的.黑柳徹子，他的代表作就是這本書(shū)。書(shū)中的主人公是小豆豆和巴學(xué)園校長(zhǎng)。巴學(xué)園里有56個(gè)人，他們每天都過(guò)得充實(shí)快樂(lè)。故事就是圍繞這所充滿魅力、充滿幸福、充滿快樂(lè)的學(xué)校展開(kāi)的。學(xué)校會(huì)舉辦無(wú)數(shù)多姿多彩的活動(dòng)，例如水果運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝大賽、野炊、茶話會(huì)、文藝演出等等。
小豆豆非常美麗，也非常調(diào)皮，記得有一個(gè)場(chǎng)景令我印象尤其深刻。有一次，校工阿良叔叔正要把糞池清干凈，發(fā)現(xiàn)忘了拿工具，就折回去拿打掃工具。為了不讓臭氣跑出來(lái)，阿良叔叔就用報(bào)紙蓋住井蓋。小豆豆看到了報(bào)紙，以為下面有什么好東西呢，就跳了上去。小豆豆和報(bào)紙一起掉進(jìn)了糞池。同學(xué)們看見(jiàn)了，都急得大聲呼叫。幸好阿良叔叔及時(shí)趕來(lái)，一把拉起小豆豆，不然豆豆小命都難保。還有一次，小豆豆和別的小伙伴們一起玩“警察抓小偷”的游戲，小豆豆是“小偷”，為了不讓“警察”抓住自己，她一個(gè)人躲在破爛鐵柵欄里的大樹(shù)中。最后，“小偷”小豆豆沒(méi)有被抓住，她因?yàn)榈谝淮乌A得“警察抓小偷”游戲，太激動(dòng)了，出來(lái)時(shí)衣服都被劃破了，因此被同學(xué)們嘲笑了好久。
巴學(xué)園很不幸，在1984年被導(dǎo)彈摧毀，變成了廢墟。老師、同學(xué)都被迫分開(kāi)了。盡管這樣，他們還是互相寫(xiě)信，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，一直保持聯(lián)系。
這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。因?yàn)榘蛯W(xué)園的生活貼近我們小學(xué)生。雖然小豆豆的很多稀奇古怪的行為，大人們無(wú)法理解�？墒俏液苄蕾p她，她是一個(gè)敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)，活潑樂(lè)觀又有愛(ài)心的人。
這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。書(shū)里充滿了正能量，小林校長(zhǎng)的愛(ài)心、童心滋潤(rùn)著孩子們，直到快要去世時(shí)，他還牽掛著孩子們。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”寫(xiě)的不正是小林校長(zhǎng)嗎？
這是一本好書(shū)，我喜歡這本書(shū)。這本書(shū)讓我知道在有愛(ài)的環(huán)境下成長(zhǎng)的孩子，一定是自信、快樂(lè)、充滿正能量的。
推薦一本書(shū)作文14
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話，“讀一本好書(shū)，就像在跟許多高尚的人談話。”好書(shū)是良師，是益友。今天，我要向你推薦一本讓你時(shí)而忍不住開(kāi)懷大笑，時(shí)而潸然淚下的書(shū)——《童年河》。
這本書(shū)是由中國(guó)著名作家趙麗宏寫(xiě)的，是100部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)籍中的一本。主要講了洪雪弟從崇明島被阿爹帶到大上海時(shí)的事。當(dāng)然，他所經(jīng)歷的事情不都是快樂(lè)的事，成長(zhǎng)路上總有一些“攔路虎”攔住雪弟，所以又給這本書(shū)添上了幾分傷感。
這本書(shū)給我們帶來(lái)了一個(gè)“五味瓶”，首先我嘗到的是甜。在《追屁與囚蟻》這一章，雪弟竟然喜歡聞汽油的`味道，真是讓人大跌眼鏡。他為了過(guò)把汽油味癮，趴在車后，結(jié)果卻被熏暈了。這一章，我還了解到雪弟有一個(gè)愛(ài)養(yǎng)寵物的夢(mèng)，但他竟然養(yǎng)了螞蟻來(lái)做寵物，結(jié)果床成了螞蟻的樂(lè)園，把我逗得前仰后合。
當(dāng)然，這本書(shū)給我?guī)?lái)不少感動(dòng)和感慨。在《蘆花，蘆花》這一章，我才體驗(yàn)到了生死離別時(shí)的悲痛。一只貓跨越半個(gè)城市，帶著滿身傷痕和孱弱的呼吸，只為來(lái)見(jiàn)親婆最后一面，是什么力量支撐著它克服重重困難險(xiǎn)阻？這不就是人與動(dòng)物之間真摯的愛(ài)么？我忘不了蘆花這只貓與親婆之間融入生命的感情。當(dāng)時(shí)，我艱難地讀完這章，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)從心里冒出來(lái)，便趴在被子上大哭一場(chǎng)。但為了把這本書(shū)讀完，我只好抹淚繼續(xù)看下去。
在這本書(shū)的扉頁(yè)，有一些作家對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。但最讓我深受體會(huì)的是：這是一本適合慢讀慢品，慢慢感動(dòng)的書(shū)。作品寫(xiě)的雖然是從前的故事，但是你讀著讀著會(huì)慢慢忘記背景，忘記年代，留下一種純真的、令人向往的生活憧憬。是啊，這本書(shū)值得回味。
我認(rèn)為，一本好書(shū)既要快速獲取主要內(nèi)容，又要細(xì)嚼慢咽地體會(huì)其中所蘊(yùn)含的情感。今天我就將我的心愛(ài)之書(shū)推薦給你，如果你也喜歡，那么也同我一起在童年的這條河流里感受真善美吧！
推薦一本書(shū)作文15
“這就是我的童年，人間的大門(mén)已向我打開(kāi)，我就要到那里去了�！备郀柣谒摹锻辍分羞@樣寫(xiě)道。
我輕輕合上書(shū)，腦海中如放電影一般閃過(guò)書(shū)中的情節(jié)：善良的小茨岡，和藹可親的外祖母，沉默古怪的外祖父和兩位惹是生非的舅舅。書(shū)中的一切都叫我著迷……
這本書(shū)以19世紀(jì)末沙俄統(tǒng)治時(shí)代為背景，刻畫(huà)出一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立自強(qiáng)的男孩形象。通過(guò)描寫(xiě)高爾基的`童年生活，寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和底層人民的痛苦，這本書(shū)真不愧是名作��！
高爾基四歲時(shí)便失去了父親，他和母親、外祖母一起前往外祖父家。在外祖父家里，高爾基不斷認(rèn)識(shí)著新事物，但是生活的小船總會(huì)偏離航向，善良的小茨岡和和藹可親的娜塔莉亞舅媽相繼離世，這對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么沉重啊！隨后，母親改嫁給一個(gè)品行惡劣的男人，他因賭博而輸光了家產(chǎn)，卻騙外祖父說(shuō)是一場(chǎng)大火燒得什么也不剩。高爾基在學(xué)校中因?yàn)榇┲庾婺傅呐f衣服而飽受嘲笑，甚至被大家叫做“方塊王牌”。但是一位仁慈的主教給了他博大的愛(ài)，他從此開(kāi)始走上正路。為了生計(jì)，他開(kāi)始到外面撿破爛，賣廢品，但他并不感到卑微，還在外面結(jié)交了真誠(chéng)的小伙伴，現(xiàn)在的他，不僅自立自強(qiáng)，還能靠自己的努力來(lái)養(yǎng)活一家人。
我之所以向大家推薦這本書(shū)，是因?yàn)檫@本書(shū)中有許多高尚的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，例如：從阿列克謝身上，我學(xué)到了要勇敢地面對(duì)一切，而不是選擇逃避，令我們恐懼的只有未知；從小茨岡與外祖母身上，我學(xué)到了要對(duì)生活永遠(yuǎn)抱著一種樂(lè)觀的心態(tài)。其實(shí)，只要你認(rèn)真閱讀，逐字逐句地分析，是不難發(fā)現(xiàn)其中的奧妙的。高爾基如果不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)鎮(zhèn)定，勇于反抗的人，他是不可能寫(xiě)出這樣的名作的。我認(rèn)為，這本書(shū)不僅是高爾基的生活寫(xiě)照，更像一座警鐘，時(shí)時(shí)刻刻敲打著我們的心，告誡我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的生活，不要等到失去后再開(kāi)始珍惜。
那么，讓我們真正反省自己的做法，從挫折中站起來(lái)，從蜜罐中走出來(lái)，像高爾基一樣，做一個(gè)自立自強(qiáng)，懂得珍惜的少年吧！
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