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相信自己作文合集15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的相信自己作文，希望能夠幫助到大家。
相信自己作文1
人生，就是這么奇妙，每一天都有不同的事，也許，每件事都會讓你有不同的，不同的感受。
今天，從那里聽到一個讓我十分震驚的消息，我在網(wǎng)上的作文，竟然讓學(xué)校的一位下載后貼在他們里，這是否意味著我的作文得到了肯定，我不知道，也不想追問。只是我的，說不上高興，更談不上興奮，奇怪的是害怕，一種害怕的感覺。
跟弟弟談這件事，他笑著說我：“這下好了吧，你不是很喜歡投作文上去的嗎？投出名了吧�！蔽揖谷粺o言反駁。是的，我承認，我是喜歡投作文上網(wǎng)，不是因為興趣。起初，只是覺得好玩，之后，是被說我的作文廢話太多了，才決定上網(wǎng)練練�？墒呛髞�，我發(fā)現(xiàn)，我竟然喜歡上了，喜歡投出作文后出現(xiàn)的提示語：‘您的作為投稿’，喜歡作文被發(fā)表后的那種感覺。
自從那次被的話語傷到后，我不再拿作文給別人看，因為害怕，害怕又一次的被別人嘲笑。我覺得我的.作文不會被他人肯定，甚至爛到看不下去。但是，我自己知道，我在努力著，不是為了要讓別人肯定，只是想，盡力吧，我盡力做到最好，決不能放棄。
可是，今天聽到的消息，我又一次感到害怕，心里一次一次的對自己說：那是看過的，沒問題的。是的，真的沒問題，只要你去做每一件事，有一天一定會更加完美的。
最后，我，跟我有類似經(jīng)歷的朋友，你要記住，就是因為有人能夠指出你的錯誤，你才能做得更好，盡管對方是對你的嘲笑，也決不能放棄，要努力去做，做給他看，讓別人相信你，也請你相信你自己。
相信自己作文2
“聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者�！�
古今中外，許多示例都耳熟能詳，古有司馬遷自強不息，努力與命運抗?fàn)�，即便自己已深受折磨，卻仍不氣餒，用畢生的心血寫下《史記》，今有張海迪毅力頑強，克服各種困難，不但沒有抱怨命運，反而真情回饋社會，寫下各種勵志書籍，讓更多的殘疾人感受到溫暖。無論何時，無論何地，心中的堅強永遠要像頑石與與命運抗?fàn)�，鄭板橋曾寫道；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)，表達詩人不被命運控制，頑強的意志。
可是在現(xiàn)實生活中，我們又常常會遭遇失敗。我們常說“失敗是成功之母”。可是每當(dāng)自己經(jīng)歷時，卻忘記了這句話的真諦。在考試失利之后，我們常常會沮喪消沉很長時間，無法從滑鐵盧的黑暗中走出來。，似乎對未來失去了前進的勇氣。但待時間銷磨后，再次目睹人類星河中砥礪前行的璀璨明星，便又再次燃起了奮斗的.勇氣。
于是，我的耳邊再次響起那句話：“聽從命運安排的是凡人，主宰自己命運的才是王者”。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”青蓮居士李白有自己的堅持，不肯為功祿阿諛奉承他人，所以道出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的堅守。一代革命先驅(qū)，為了自己的理想，投身于革命，挽救中國于水火之中，也是一種堅守。
有時候，我們無法預(yù)知困難，但只要相信自己，勇敢地朝著目標(biāo)前行，堅定自己內(nèi)心的信仰，那么一切坎坷都會成為墊腳之石。
請相信自己！
相信自己作文3
千百年來，自己的大拇指都是為夸獎別人而豎起的，我認為大拇指是自己的，現(xiàn)在真想為自己的成功來豎起真正屬于自己的.大拇指。
想要為自己豎起大拇指，就必須努力學(xué)習(xí)，或在某一項上要獲得一些成績，否則，就是紙上談兵，當(dāng)然成功后還要經(jīng)過大家的確認，這才行，不然別人就會說你是一個驕傲而且還很自大的人。
我也很希望為我自己豎起大拇指，更希望別人也為我豎起大拇指，讓別人另眼相看我。我本身學(xué)習(xí)成績不怎么好，只會玩兒。我在心里默默下定決心一定要把學(xué)習(xí)趕上來。我相信我自己一定能做到，因為；我一想到以前老師表揚我時，我的心里別說有多甜。雖然這都是以前的光榮，本不應(yīng)該在再這里提起，但我心里感到的快樂是不可磨滅的，正因為它，才使我更想前進，更想被老師表揚。但是，在學(xué)習(xí)的過程中，也會遇到困難和坎坷，正因為它，我才會更加努力，化壓力為動力，更加進步。當(dāng)我再次獲得成功時，我的心里就別是一般滋味在心頭。
千百年來，自己的大拇指都是為別人的成功而豎起，現(xiàn)在，我要改變這事實，要讓自己的大拇指真正的為自己而豎起。在面對學(xué)習(xí)的成功和失敗時；要以一種樂觀向上的心態(tài)來對待事實，它是不可改變的，只要下次努力，就一定會成功，為自己豎起大拇指。我永遠相信，我能戰(zhàn)勝我自己！
相信自己作文4
英語是一門活躍的科目。在我的心中，英語就是由一個個單詞、一組組詞組、一句句句子、一篇篇短文組成的一個活力十足的大家庭。而英語似乎具有魔力，一直吸引著我，使我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。而我也相信我能夠?qū)W好這一門科目。
英語是一門簡單的學(xué)科。同學(xué)們總是抱怨單詞多又難記、課文長有難背。其實，他們并不難對付。當(dāng)你看到課文長的時候，只想到自己要記那么長的文章時，心理不然而然地就產(chǎn)生了一道障礙，心里就想自己作不了。這可能就導(dǎo)致自己無法完成任務(wù)。無法相信自己的實力。
段測中，我能取得好的成績，是平時的努力是必不可少的。平時，我會做好英語的課前預(yù)習(xí)，把課文理解，把生詞熟悉一下，做好聽課前的準備；在課堂上，認真聽講，不懂問題課后準時解決。課后有問題要思考。的確想不出才去問人。課后作業(yè)認真完成，盡量減少出錯，力求完美。定時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)內(nèi)容，最重要的是復(fù)習(xí)單詞與語法要點，避免忘記與要點記錯�？偠灾�，要做到少出錯，多記知識。
要想提高成績，就要提高自己的.詞匯量。做到哪兒，就知道有關(guān)的單詞意思使自己的英語閱讀能力有所提高，遇到生詞可知其意。
英語是靠你自己努力的學(xué)習(xí)。努力記，努力背，努力理解，培養(yǎng)自己對英語的興趣。
敢付出，就有收獲！相信自己，我能行。
相信自己作文5
兩三片綠葉漂浮于微黃的水中，清香怡人，融入于口鼻之間，這是綠茶的香氣；奔騰的氣泡跳躍于棕色的水中，甘甜大方，恰入于唇舌之間，這是可樂的味道；清清淡淡，卻能令人心神明亮，眼明心凈，那是書的墨香。——題記
曾經(jīng)有一位女孩，生性膽怯，有些口吃的她卻夢想成為一名演講家。不出意料，每次演講，面對臺下密密麻麻的觀眾，她都會說得語無倫次。因此，她失去了很多發(fā)展的機會。感到很痛苦的她，在一位朋友的推薦下，去拜訪一位長者。那長者微微一笑：“姑娘，對自己說，我能行�！迸ⅹq豫了一下，緩緩開口說：“我能行�！遍L者說：“用心再說一遍�！迸㈩D了頓，大聲說：“我能行�！遍L者說：“再來一遍�！辟康�，女孩拼盡全力大喊了一句：“我能行！”
就這樣，女孩在不斷的磨練中實現(xiàn)了自己的夢想。
指尖輕輕劃過書脊，相信自己的力量，與那淡淡的墨香融在一起，沁著我的心脾。
一種看法決定一種情緒，一種情緒決定一種心態(tài)，一種心態(tài)決定一種選擇，一種選擇卻決定一種命運。這命運的基礎(chǔ)，不就是自己的看法嗎？你看自己是成功的，相信自己，何嘗不是在書寫那完美的命運協(xié)奏曲。女孩找回了自信，找回了自己，是因為她找回了自己的看法，那就是——相信自己。最大的'敵人就是自己，既然你打敗了自己，還有哪般障礙，能阻擋你前進的步伐，那鏗鏘，堅定的信念。
一縷書香，就這樣在我的魂夢中飄舞蕩漾，愈發(fā)的濃烈，充斥著那信任的堅定，久久，縈繞在我身旁。
總愛走進那間充滿墨香的屋中，不忘喊出那一句——我能行。
朦朧間，那累累的書香在寧靜的小屋中翩翩起舞，歡樂雅致。
相信自己作文6
我記得，很久以前我無意間在網(wǎng)上看到了一個，它對我很大。這個沒有名字，我只模模糊糊的記得大體內(nèi)容：期末考試時，生物學(xué)教授在發(fā)試卷前對他的20位高年級學(xué)生說：“我很高興這學(xué)期教你們，我知道你們都很努力，而且你們中有很多人暑假后將進入醫(yī)學(xué)院。因此，我提議，任何一位愿意退出今天考試的同學(xué)都將得到一個B”。
學(xué)生們欣喜萬分，很多學(xué)生站起來，走到教授面前，感謝他并簽上了自己的名字。
又一位學(xué)生走出后，教授看了看剩余的少生問：”還有誰？“這是最后的'機會了�！庇钟幸粋�學(xué)生站起來，簽上名字走了。教授關(guān)上教室的門，看著剩余的幾個學(xué)生說：“我對你們的自信感到非常高興，你們都將得到A。”
看完這個故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的同學(xué)一樣，覺得什么都不如別人，還常常一個人偷哭，但我沒有放棄，我覺得在這個上每個人都是一樣的，為什么他們能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我試著相信自己，每做一件事時，我在心里告訴自己：李姝?，你一定能做到！僅僅是這一句簡單的話語，讓我變得更有斗勁，做事情也更專心了�，F(xiàn)在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比別人付出加倍的努力，把不行變得行，把不可能變得可能。
只有真正的相信自己，才會自愿的付出努力，不要沒有感情的只說相信自己，而不付出相應(yīng)努力，那樣只會讓自己變得，反而起了副作用。在中，人們有時會因為缺乏自信而失去更好的機會，一定要用你的智慧去把握。
相信自己作文7
在人生的道，充滿了許多的荊棘。當(dāng)我遇到它的時候，我總會在心里大喊：相信，我一定能行！
一個周末的下午，我們?nèi)埾枭酵�。參觀過山下的景點后，我們就開始爬山，媽媽說，山上還有一個漂亮的菜蘆葦蕩呢！
剛開始的時候，山路還比較平緩，我一蹦一跳地向山上走。走了一會，我抬頭一看，看到了一條“Z”型的山路。而且非常地陡峭。對于我這胖子，最怕的就是爬山了，我有點想，但是一想到山上的蘆葦蕩還在等著我，我便加快了腳步，向山上爬去�？墒沁@條路實在是太陡了，而且沒有樓梯，全是傾斜度很高的`山坡。爬了一會，我的腳就像灌了鉛似的，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。但是還是看不到山頂。我忍不住問下山的人還有多遠，那人說：“還遠著呢，小，天不早了，我勸你還是返回吧！”我像泄了氣的氣球一樣，決定不再登了。說：“難道你想做一個半途而廢的人嗎？”“不想！”我低聲地說�！澳俏覀兙托菹⒁粫^續(xù)登山。我相信李偉齊一定能登到山頂！”我像打了一針強心劑一樣，奮力地向山上爬去，我邊爬邊給加油打氣，相信自己一定能行！
半個小時以后，我們終于登到了山頂，一大片漂亮的蘆葦蕩盡現(xiàn)眼肯，微風(fēng)吹來，白色蘆葦蕩隨風(fēng)擺動，好像在為我喝彩！如果我了，就看不到這么美麗的風(fēng)景了。我想，那只登上高塔的青蛙，不光是因為它是一個聾子，更有他相信自己和永不言棄的精神。
通過這次登山，我到了自信和帶給我的喜悅，明白了做什么事情都不能半途而廢。我暗下決心，以后無論做什么事情，都要相信自己，永不言棄！
相信自己作文8
我永遠記得第一次騎自行車的情形。
有一天，我看見鄰居家的小朋友都會騎兩輪的'自行車了，但我還不會。我心想：比我小的都會了，我不能落后�。∥覜Q定，也要學(xué)會騎自行車。于是我去找爸爸，興奮地對爸爸說：“爸爸，我要學(xué)會騎自行車。”爸爸很驚訝，說：“好！那我就教你吧！”我高興地叫起來：“耶！”我把遺忘已久的自行車推了出來。緊張地說：“爸爸，你可要扶好我呀！如果扶不好我有可能會摔倒�！卑职峙呐男靥�，自信地說：“我一定會扶好你的！“我搖搖晃晃上了車子，坐上，開始騎自行車。爸爸在后面扶著我，我越騎越快，越騎越快，我還以為爸爸一直扶著車子呢，誰知爸爸早就松開了手，悠閑地站在那里。我后來覺得有點不對勁，回頭一看，��？爸爸沒扶我！心里一緊張，心想：爸爸沒扶著我，我怎么辦？怎么辦？我會不會摔個大跟頭？在心理的影響下，只聽“砰“的一聲我摔倒了。好疼啊，我坐在地上不起來！
爸爸走過來說：“你看，我沒扶你的時候不是騎得好好的嗎？你要相信你自己。只有相信自己，才能戰(zhàn)勝自己！”我若有所思。
就這樣，我試了十來回終于會騎了，我高興地歡呼起來，爸爸也為我歡呼起來。
我一直記著爸爸的那句話“你要相信你自己”，這句話陪伴著我攻克過很多困難。
相信自己作文9
奧數(shù)一直是我的弱弱項，上了那么多年的奧數(shù)，我就一直沒有開竅過，因此，我總覺自己的奧數(shù)就那樣了，不可能再好了。我對自己，也就一點信心都沒有了。每節(jié)奧數(shù)課前，老師都會給我們一張小卷，上面的題目都是以前學(xué)過的，就是為了幫我們及時復(fù)習(xí)。有一次的`卷子，我不知自己怎么了，竟然全對，要知道，這小卷，我能做對3、4題，已經(jīng)很不錯了，更何況全對？就是因為這次小測，令我
覺得，其實奧數(shù)也不難，只要有解題思路，就能做出來。
我逐漸改變了對奧數(shù)的看法，1月1日的深中游園會，使我更加認為奧數(shù)很重要。
在校長朱華偉的演講中，我知道了深中有多么厲害，有那么多知識淵博的老師，想成績不好都難，被這么個環(huán)境影響著，即使你剛開始成績不好，后面也會被帶動，成績便提升了。在PPT中，那令人震驚的數(shù)字，那么高的升學(xué)率，那么多的獎牌，那么多人考進清華北大，這以足以證明深中的厲害了。而且深中的環(huán)境很好，以至于很多學(xué)長學(xué)姐都說：“深中生活太美好，怎么過都是一種浪費�！�
在游園的時候，我看到一個姐姐，便問她：“姐姐，深中難考嗎？”她笑了笑，說：“加油吧，妹妹，努力點一定能考上�！�
有那么多人都想考深中，有那么多人都在努力，我又有什么資格不努力呢？知道自己奧數(shù)不好，就更要努力，我相信自己一定行。
相信自己作文10
燈光打在講臺上，這一次的朗誦比賽，需要我面對全校的師生，用自己帶著感情的語氣將我手中的那一段文字大聲的朗讀出來。
說什么不緊張都是假的，還沒有上臺之前，我的手心就已經(jīng)冒出了絲絲汗?jié)n。班主任與同學(xué)在一旁鼓勵著我，鼓勵的途中也不忘安撫我，我知道他們都在為我擔(dān)心。我握了握拳，像是要將心里的緊張化作手心里的力量一般，想著將這股時刻圍繞著我的緊張全部都釋放出去。
我又深呼吸了幾口，這幾個動作下來，果然有用。至少我雜亂跳動的心穩(wěn)定了下來。
也就在這個時候，我聽到了主持人說出了我的名字。我從后臺的座椅上站起了身，班主任與同學(xué)都對我說加油。我望著他們，心里也對自己說，相信自己，你能行！你最棒！
當(dāng)我緩緩走上了講臺，站在了話筒旁，很神奇的我望向全校的師生，內(nèi)心里居然無比的平靜。平靜之后中又帶著一股隱隱的自信，因為我相信我能行。
帶著情感的聲音從我的嘴中緩緩的說出，不急不躁，配合著背景音樂，我的聲音在大堂里蕩漾著。吸引著人，又帶領(lǐng)著眾人進入了另一番世界。這次的`朗讀，我讀的是一個感人至深的故事，我低沉的聲音在那些催人淚下的部分里帶上了嘶啞，我將自己融入到了故事里，把自己當(dāng)成了故事里的主人公。但是，我當(dāng)時不知道我的朗讀將臺下所有人都帶入了這個感人至深的故事里，這是后來我的同學(xué)們對我說的，他們說當(dāng)時臺下很多人都被我朗讀出來的這個故事而打動.
當(dāng)我朗讀完從講臺上走了下來的時候，掌聲如雷鳴般頓起，這一場比賽，我勝利了！
相信自己，當(dāng)我們相信了自己后，我們?yōu)橹Φ氖虑�，將會迎來讓我們自己都意想不到的效果�?/p>
相信自己作文11
相信自己也就是自信。
著名冒險家“貝爺”他穿梭了多少雨林，擊退了多少猛獸，記得一次他和蟒蛇搏斗時差點被吃掉，他夜間行走時遇到多少可怕的蟲子，每當(dāng)他在樹杈間建小屋時，我都會懷疑他是否看見明天的太陽。每當(dāng)攝像頭又出現(xiàn)他的面孔時，我的心都放不下了。換做我是冒險家，我怕已經(jīng)嚇?biāo)懒税桑?/p>
琴納是英國醫(yī)師。他在二百多年前，經(jīng)過證實，用牛痘接種，可以使人免除天花。這一結(jié)論，在當(dāng)時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明；有人指責(zé)他把人當(dāng)牲口；有人提議剝奪他行醫(yī)的權(quán)力；有人提議把他開除出醫(yī)學(xué)會。但琴納不理會這些世俗的偏見和惡意的攻擊，堅信自己的結(jié)論是正確的。他說：“讓人家去說吧，我走我的路！”事實證明了他的科學(xué)結(jié)論。琴納靠自信，打開了免疫學(xué)的大門，并因此拯救了無數(shù)的生命。
阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家，他創(chuàng)立了物理化學(xué)。在年輕時，他得出電離理論并把它告訴母校的老師，遭到了老師無情的諷刺。但這并沒有動搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫成學(xué)術(shù)論文，交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會討論，結(jié)果又被否決。他又把它寄給歐洲四位有名的'化學(xué)家，這些專家們肯定了他的結(jié)論。何侖尼烏斯繼續(xù)豐富了自己電離理論，因此獲得諾貝爾獎。
相信未來，相信自己，堅信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力去奮斗，成功最終就會是你的！不要等待機會，而要創(chuàng)造機會。
相信自己作文12
很小的時候，老師就告訴我們，做任何事都要相信自己的能力。那時，我牢牢地把這句話記在了心里。
這天，天氣很不錯，萬里無云，很適合室外運動。我想起了樓上的那輛小自行車，心血來潮想要學(xué)一學(xué)。
我手推著自行車，來到了一片空地上。
我首先左腳踏在踏板上，右腳則蹬地使車前行。然后，再把右腳踏在右踏板上，正想騎，卻“撲通”一聲，連人帶車栽倒在地上。“哎呀，好像有個傷口哎！”我一檢查，發(fā)現(xiàn)有一處皮被刮傷了。真的好痛，難道，我要一直這樣摔下去嗎？還是算了吧！就在這時，我腦海中浮現(xiàn)出了“相信自己”這四個字。我便重新扶起車子，一定要“征服”它！
我按照剛才的方法，再一次小心翼翼地騎上自行車。這次比剛才好多了，騎出了一小段路后又重重地摔倒在地，不過，我好像覺得有些會了。
這樣，我又信心大增，憑著摸索出來的經(jīng)驗，再試著騎了一次，“呵，真不錯！”我心想，相信自己的'力量是無比強大的！哈哈哈，加油！不要放棄這好機會！
于是，我再次推著自行車，向直道駛?cè)�。奇怪的是，剛才還生疏的我一下子變得熟練多了。我開心地在路面上騎著，忽然前面出現(xiàn)一塊廣告牌！天哪！我趕緊調(diào)轉(zhuǎn)車頭，可似乎還是慢了點兒，“咚”地撞了上去！幸好只是車子擦了一些漆，人倒是完好無損。
相信自己作文13
一個人如果沒有夢想，等于是一個無頭蒼蠅飛來飛去，但一個人光有夢想，沒有自信，一樣成不了大事。你的夢想是什么呢？你有自信嗎？
也許你連“自信”是什么你都不知道，“自信”不是在別人面前炫耀自己，而是自己在干一件事時，應(yīng)該在心里為自己打氣、加油。
就舉個例子，那天，我在上網(wǎng)，爺爺坐在我的身邊，我見爺爺十分無聊，便對他說：“爺爺，我教你玩游戲吧！”爺爺一口否決了，他說：“我學(xué)不會�！蔽揖拖耄簩W(xué)都沒學(xué)，為什么說自己不行呢？我沉思了一會說：“哦，爺爺年紀大了，記性不好，記不住。但是，最主要還是爺爺自己沒自信。怎樣才能讓爺爺變得有自信呢？”這個問題我一直在研究。
一天，我會想起我玩游戲的經(jīng)歷，先是覺得太難了，但是看別人玩得很高興，自己也想玩，所以我才玩的。第二天，我把爺爺叫到電腦旁，讓他看我玩，后來我說這游戲有多好玩，他雖然很感興趣，但是依舊沒自信，沒有學(xué)。后來，我實行了B計劃，我讓他嘗試一下，后來，他覺得很有意思，我別教他學(xué)習(xí)電腦，爺爺現(xiàn)在不無聊了，而且十分快樂。
經(jīng)過這件事，我們明白，做事只要有了自信，一切事都迎刃而解！時刻記�。骸跋嘈抛约骸辈⑶矣涀。骸皼]有永遠的`第一，只有不斷的超越！”
初一:聶楷
相信自己作文14
我，是一個愛運動的女孩，大家一定認為我膽子很大吧！其實，我也有害怕的時候。
記得四年級上冊的那天，鄧老師讓我和幾個同學(xué)把早已背得滾瓜爛熟的寓言故事在講臺上一一展現(xiàn)出來讓同學(xué)們欣賞，開始，我看見我前面還有好幾個同學(xué)沒講，我便認認真真地看著書，一點一點的復(fù)習(xí)故事，生怕忘了詞。隨著時間的流逝，同學(xué)們一個個講完了，不一會兒就到我了，我心里十分緊張，畢竟是在全班同學(xué)面前講故事。于是，我便在心里對自己說：“別怕別怕，我一向很勇敢的，怎么能被一個小小的演講打敗呢？我不能被一個小小演講打敗，絕對不能。所以我不能害怕，加油！”我緊張的走上講臺，我的心像正在奔跑的小鹿一樣“砰砰”直跳。我的腳也在劇烈地抖動著�！跋旅嬗晌医o同學(xué)們講個故事，故事的名稱叫《毛毛蟲變蝴蝶記》。”于是，我便津津有味地講了起來。在講的'過程中，我的心里一直在想：別怕別怕，我是最棒的，快講完了加油啊！雖然我很努力回想，但在最后一個自然段的時候，我忽然想不起來了，辛虧有羅厚冰提醒，要不然我就要在全班同學(xué)面前出丑了。講完了故事，我便趕忙“跑”下講，趴在桌子上，臉紅一陣，白一陣的，樣子十分滑稽。但是，我卻聽到了一陣陣如雷聲轟鳴般的掌聲。這時，我明白了同學(xué)認為我講地好，心里得到了欣慰。同學(xué)們都在夸我，但他們不明白“臺上三分鐘，臺下十年功�！卑�！我背了很久呢！
這就是我，有些膽小但又自信的我！
相信自己作文15
前方是北風(fēng)呼嘯，天寒地凍，那么就學(xué)會用自己的左手溫暖右手。相信吧，沒有過不去的冬天，沒有到不了的春天。
七月，剛經(jīng)夏雨洗禮的花，花瓣上殘留著些許露珠，破開云層的陽光似輕柔撫摸著花，原似殘枯敗柳的花再次生機勃發(fā)。
我對大海有種生來的恐懼，以至于我非常懷疑上輩子是因水而亡的。雖生活在沿海地區(qū)的我，卻從未乘船去海的'那頭看看。這次我卻受寵若驚有了這個機會。
我顫顫巍巍地上了船，我緊閉雙眼，但這似在移動的感覺卻令我不得不接受這個現(xiàn)實船開動了。我感覺牙床都在顫抖，站在甲板上的我緊抓著兩邊的護攔，手心微微沁出了汗。夾著腥濕氣息的海風(fēng)拂過我身旁，似在歡迎著我擁入它的懷抱，我不禁攥緊了護攔。海洋本就是神秘的，這樣神秘的海洋才更想讓人揭開它那層黑色的面紗，一睹其奇妙風(fēng)光。對于一個幾乎是從未見過海的人，更是如此。拼命想睜開雙眼，可心中的惡魔像一團霧環(huán)繞在我身旁，一聲聲歇斯底里的叫聲從心中傳出。一陣寒氣從腳尖流到了頭頂。
一滴淚從眼角滑落，海風(fēng)輕柔地為我拂去眼角的淚痕。浪花拍打船身的音樂像一首安眠曲，輕柔夢幻。能一睹這奇麗風(fēng)光，哪怕死也無憾了吧我感覺四周的聲音都消失不見，只聽見我那快要沖出胸腔的心跳聲。
我睜開了眼，船開過的地方激起一陣陣白色的浪花，海浪拍擊著礁石，一滴滴圓潤的水珠飛躍空中又沉入海底，一定是要和伙伴分享這所看見的美麗景色吧。
我才明白，最難戰(zhàn)勝的敵人永遠只是自己。
沒有做不到的事，只有自己不想去做的事。哪怕前路荊刺滿地，只要戰(zhàn)勝了心中惡魔，所有的困難便不復(fù)存在了。
正如同未經(jīng)磨難的花，又怎能綻放光彩。相信自己，陽光總在風(fēng)雨后。
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