【熱】關(guān)于成長作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于成長作文，歡迎大家分享。
關(guān)于成長作文1
記得在七、八歲的時候，爸爸買了一臺電腦，那時電腦還沒有普及，所以電腦就像爸爸的寶貝似的，誰也不準(zhǔn)摸，只要你碰了一下，爸爸的臉立馬就會晴轉(zhuǎn)多云，有時還會下“小雨”，媽媽曾經(jīng)就有過，所以我就更不敢碰了。
有一天，爸爸一開電腦，電腦就死機了，他立馬拉長了臉說：“又是誰玩了我的電腦。”媽媽立馬說：“肯定不是我，我已經(jīng)接受教訓(xùn)了。”爸爸又看了看我，我想爸爸這種眼神一定是在懷疑我，他見我還沒有認(rèn)錯，兩只眼睛立馬冒出了火花，他跑來一把抓住我，兇巴巴的`說：“吳嘉璐，你還不認(rèn)錯嗎？家里除了你，還會有誰！”當(dāng)時我委屈極了，一下子沖進了房間，撲到床上大哭起來。這件事一過去，我就再也沒有跟爸爸講過話，每一次他下班回來，我就會躲在房間里，看電視，爸爸似乎認(rèn)識到了這件事的嚴(yán)重性，每一次回來，爸爸都會用一種可憐的眼神看著媽媽，媽媽只好用無奈的眼神看爸爸一眼，媽媽告訴我，爸爸有個壞脾氣，從不輕意向別人道謙，就這樣我們父女倆的關(guān)系一直冷淡下去了。
直到有一天，爸爸終于忍不住了，向我道了謙，并說那是一場誤會，電腦死機其實是爸爸自已弄的，事后我也原諒了爸爸，爸爸也越來越疼愛我了
關(guān)于成長作文2
我的快樂有很多，但使我終生難忘的是生我養(yǎng)我的父母辛辛苦苦賺錢拿來我讀書，讓我擁有一個良好的生活環(huán)境，學(xué)習(xí)環(huán)境。我們學(xué)校有一個藏書豐富的小圖書館，那里的書另我們眼花繚亂。而我借書，津津有味的讀起書來，那是我最快樂的時候，我在書的海洋里吸收到了很多的知識。就像老師說的一樣：讀書吧，但愿在你的生活中，每天都能讀上哪怕是一小頁新書。
在成長的過程中，你如果沒有了媽媽，那你的生活還有意思嗎？我想，每個人都知道母愛這兩個字。我的母親是真實關(guān)心我的。有一次，我在家里玩，媽媽就叫我別玩了，去圖書館看書，多學(xué)點知識，肚子里多裝點墨水，這對你一生都有用。 我的成長有父母的'愛，有老師的關(guān)心，還有同學(xué)的幫助，我的一生是最幸福的。
關(guān)于成長作文3
我們中華民族是世界四大禮貌古國之一，有許多燦爛的文化歷史和傳統(tǒng)美德，禮貌是其中之一。任何一個禮貌社會、任何一個禮貌民族，人們總是十分注重禮貌禮貌。因為禮貌是人類社會得以促進人際交往更加和諧的道德規(guī)范之一，是架起與他人和睦相處的橋梁。
共禮貌是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共禮貌建立在個人的道德修用水平之上。一個人要有良好的'公共禮貌務(wù)必先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒投Y貌修養(yǎng)。
進中學(xué)將近一年了，我明白了，禮貌是一種與人溝通的最好工具，禮貌要做到與人禮貌交往，語言禮貌，行為禮貌。在家是個禮貌的孩子，在校是個禮貌的學(xué)生，在社會是個禮貌的好公民。
在校園中，隨處可見的塑料袋，飲料瓶等這些破壞環(huán)境的垃圾，而丟棄的人就缺少禮貌，主動與同學(xué)打招呼是禮貌，愿意幫忙別人是禮貌，不說臟話是禮貌，不打人，不違反紀(jì)律是禮貌。
做禮貌人就要從身邊的事做起，從自己做起，這樣就能使我們的社會更加禮貌，更加秀麗。
關(guān)于成長作文4
其實有時候我很難過，就是覺得有些事情是固定的，即使你努力了，也改變不了這樣的事情，可能對你來說毫無意義。
只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實他們在生活中就已經(jīng)存在了，但即使你說了這么多，別人也未必覺得能理解，就像你身邊的人一樣，所以你要看清這種情況，這只是社會現(xiàn)實。
你要做的就是一步一步強化自己。最重要的是不要去打擾別人。
因為人生如此短暫，每個人都有自己的工作，每個人都要做自己需要做的事情。沒有時間在這里和你見面，也沒有時間照顧你的心情。所以，變強是你成長經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學(xué)校教育，沒有人教會我們?nèi)绾纬砷L。也許這條路注定充滿艱難險阻。可能有的人很聰明，在路上沒有自學(xué)技能�？赡芩麄兘�(jīng)歷的經(jīng)歷太多了，可以多學(xué)點經(jīng)驗。
但是我們笨鳥先飛，不管飛到哪里，還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎？什么拋棄，破罐子破摔。事實上，他總是一個失敗者，一個他為自己找的`借口。而如果你真的想成功，有無數(shù)的理由去。
所有這些對美好未來的希望是我們前進的動力。
關(guān)于成長作文5
我是一個小廚師，什么面啊，菜啊，餅啊，我都會做，所以舅媽常說：“以后可以去新東方當(dāng)廚師了。”
你看，周末我都可以獨自在家了，因為我會自己做飯，不用擔(dān)心溫飽問題了。不過我又學(xué)會了一個新菜品——培根茄香芝士飯。這是我按“新石器”里面來做的，雖然這是第一次做，但是味道肯定不會差。
嘿!接下來我就要大顯身手了。我把米飯蒸成半熟，芝士切成絲，切好番茄。我把米飯放入之前放好的油鍋中炒。這時，有不少頑皮的.小油珠“滋溜，滋溜”地跳出來，嘿!別怕，我不會被油濺到的，我早已“全副武裝”了。接下來把番茄丁倒入鍋中，再燜上一兩分鐘，加上鹽和少許糖，加半勺牛奶。
這時，奶的香氣已經(jīng)從鍋中“溜”出來了，真香!再把培根請入鍋中，加入芝士，等到全部融化，就可以出鍋了。這濃濃的香氣飄到了十里八村。
關(guān)于成長作文6
成長經(jīng)歷就像在走一條彎曲陡峭的山路，過程中雖累，可是回過頭來想，還是會覺得趣味無窮。既可欣賞周邊異景，又可品味當(dāng)中的艱辛的過程。就如喝了一口甘甜的清泉，口齒留香。
成長不容易，成長不簡單，你必須學(xué)會成長，成長是一個咀嚼的過程，需要挫折的配合消化。
挫折是什么？挫折就像路當(dāng)中的一塊大擋路石，必須搬開他，才能無阻的往前走。人的一生不應(yīng)平凡，這平凡不指生活，指的是沒有挫折的`人生。假如一路上，平平坦坦，連塊可踢取樂的石頭都沒，你還有興趣走下去嗎？
我不做一個渾渾噩噩過一輩子而離開塵土的人，也不做一個驚天動地流芳百世的人。我覺得在適當(dāng)?shù)穆猛局胁迳弦欢蝿e有趣味的或驚險點的片斷，讓人在成長中學(xué)會成長，學(xué)會堅強，這樣的人生就是我理想的人生了。既平凡又不一般。
不學(xué)會摔倒，怎么能學(xué)會站立，挫折是一把鑰匙，拿不到鑰匙開啟心中的大門，怎能進入如癡如畫的理想。
關(guān)于成長作文7
在我的童年，我是好奇的，頑皮的和可愛的。各種各樣的性格促使我成長。在這崎嶇的成長道路上，發(fā)生了許多有趣的事情……
早晨，一束陽光從窗簾縫里射進來，正好照在桌上的'一袋花生上。我光著腳走來走去，跟著溫暖的陽光走到高高的桌子前。我環(huán)顧四周。我的目標(biāo)被鎖在桌子下面的蘑菇椅里。我小心翼翼地爬上凳子，勉強夠到桌上一袋美味的鮮花。生米的時候，我的小手帶著“寶寶”跳到爸爸面前，爸爸笑了，好像聽懂了我的心思，笑著摸了摸我頭上的瓜子，慈祥地說:“給小貓剝花生吧!”在那之后，他立刻幫我剝了皮。我父親一個一個地幫我剝。我一個一個地吃。突然，一個奇怪的想法出現(xiàn)在我的腦海里:既然我的嘴可以吃那個鼻子，我可以嗎?出于好奇，我選了一顆手指大小的花生，小心翼翼地塞進一個小鼻孔里。我一把它放進去，沒有任何反應(yīng)，我又拿了一顆花生塞進去。過了一會兒，我似乎注意到有什么不對勁，我的鼻子變紅了。突然，我感到一陣劇痛。突然，哇，我哭了出來，看著我細(xì)心的父親。當(dāng)我看到一開始的紅臉時，我突然變得越來越蒼白。匆忙中，他讓我喘不過氣來，但我……爸爸叫我不要擔(dān)心，我只知道:鼻子還在呼吸!
關(guān)于成長作文8
今天，我自己親自動手，準(zhǔn)備種豆芽。我先拿來一個塑料盒，把一張餐巾紙墊在塑料盒的底部，再放上五顆綠豆，再澆水，水一定要滿過紙，滿過半顆綠豆就行了。我把它放在空氣流通、陽光充足的陽臺上。
第二天起床，我迫不及待地跑向陽臺，一看，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)裂開了，里面白玉般的肉露了出來，還有一條小小的白尾巴，可漂亮了。第三天上午，我拉開窗戶，看見了豆芽又發(fā)生了變化，它的那條小尾巴現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了1。5厘米，并且已經(jīng)所入了餐巾紙里，它的綠外殼就快全部掉下來了。第四天，綠豆已經(jīng)冒出了兩片嫩綠的葉子，殼卻在葉子頭上，葉子真像戴了一頂帽子。
仔細(xì)一看，兩片葉子還合攏在一起，像兩個好朋友不舍得分開一樣。第五天，綠豆的.葉子已經(jīng)撐開了，一根細(xì)細(xì)長長的莖像一個柱子一樣，支撐著上面兩片綠油油的葉子，根也變到了2厘米，旁邊也抽出了一些細(xì)細(xì)的小根。我輕輕一拔，它卻一絲沒有動搖，昂首挺胸，表現(xiàn)出它向著光的精神。雖然看上去它是那么弱小，但是它卻有頑強的生命力。豆芽，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要學(xué)習(xí)你扎根大地的精神和向著陽光的智慧！
關(guān)于成長作文9
在小學(xué)時，我對中學(xué)的渴望很高。我想快些長大，成為它的一部分，因為這是我對校園的渴望。但是聽姐姐說初中課程緊，我以為她是在嚇唬我，當(dāng)我真正上了初中才知道：初中課程知識深，難度大。
進入中學(xué)后我覺得使用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)，每天作業(yè)量和學(xué)習(xí)進度都讓我不適應(yīng)。小學(xué)只要完成數(shù)學(xué)、語文的基礎(chǔ)知識，考試就不是問題。小學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏是輕松的，中學(xué)的學(xué)習(xí)節(jié)奏太快。讓我沒有思想準(zhǔn)備，現(xiàn)在老覺得時間不夠用啊。但初中就不同有7門功課，除了基礎(chǔ)知識外，還需要加深理解，擴寬知識，主動學(xué)習(xí)，積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有一個好的.計劃，主要是因為我太懶，沒有盡力去做好，所以在很多事情上都做的馬馬虎虎。之前的學(xué)習(xí)掩蓋了我基礎(chǔ)不扎實的真相，給人感覺不錯。一旦考試就把我的缺點暴露了出來，計算不認(rèn)真，審題馬虎，字跡不工整。
成長中，我要學(xué)會認(rèn)真，學(xué)會自立，學(xué)會團結(jié)……學(xué)會很多很多。經(jīng)歷的越多，成長的越快。要認(rèn)真的，努力的去做好每一件事，讓我的成長不會有缺憾。
關(guān)于成長作文10
生命的軌跡，蜿蜒，而漫長。而成長對于每個人來說都是甜蜜，但又苦澀的。我曾經(jīng)幻想自己呱呱落地的那一天，皺巴巴的，帶著對這個世界的好奇與初到這個世界的恐懼，張開小嘴，肆無忌憚的哭了起來，媽媽眼角晶瑩的淚水是這世界對我的迎接。
我還曾幻想自己在牙牙學(xué)語時，那含糊不清的語言卻也能讓父母喜笑顏開。
我的童年最初是在一次次的跌倒后的哭聲中開始的。等待著那雙溫暖的大手將我抱起。然而有一天，那雙大手開始袖手旁觀了。我只能在哭過，怨過氣，過后爬起來。
繼續(xù)走自己的路，我跟著成長的`腳步，一步一個腳印地走著�；秀遍g發(fā)現(xiàn)長大離我越來越近了。
歲月的腳步總是匆匆不知從什么時候起我學(xué)會了深思，學(xué)會了忍讓與原諒，學(xué)會了自信，學(xué)會了努力和奮斗，學(xué)會了在朋友需要安慰時應(yīng)該送上一份真誠的關(guān)懷，學(xué)會了當(dāng)與他人發(fā)生矛盾時，我們應(yīng)該多一份理解和寬容，這就是我走向成熟的表現(xiàn)。
十二歲的我步入了初中的殿堂迎來了新的挑戰(zhàn)與機遇站在了人生中又一個新的起跑線上加油吧彼岸的輝煌將迎接著你的到來!
成長，好似一杯黑咖啡。第一口充滿苦澀，但倘若你能勇敢的喝下第二口，苦澀中也會夾雜著些許的甘甜，使人回味無窮。
關(guān)于成長作文11
我剛跨進小學(xué)校門的時候，我發(fā)現(xiàn)大哥哥和大姐姐的胸前都戴著一塊紅布，我不知道他們?yōu)槭裁匆髂菈K紅布?
有一天，老師帶著我們?nèi)ト�，我不知道要干什�?后來發(fā)現(xiàn)原來是大哥哥和大姐姐要幫我們戴上那鮮艷無比的紅領(lǐng)巾，我要入隊了，我要成為少先隊員了，我的心情非常的激動，輔導(dǎo)員老師告訴我們紅領(lǐng)巾象征的意義，紅領(lǐng)巾那么鮮艷無比，是因為它是用革命烈士的鮮血染成的。原來佩戴紅領(lǐng)巾是一件神圣的.事。
我的紅領(lǐng)巾臟了，我就會立刻拿去洗，把它洗得干干凈凈，我的心里才滿足。
一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾飄呀飄，它指引我應(yīng)該向哪兒走，有時紅領(lǐng)巾好像會告訴我這件事應(yīng)該怎么做。當(dāng)電視開始播放動畫片，我想去看時，胸前隨風(fēng)飄動的紅領(lǐng)巾在提醒我“作業(yè)還沒有做完呢！”于是我會乖乖的去完成作業(yè)；當(dāng)我做錯了一件事情，紅領(lǐng)巾好像就是一位老師在批評我。
紅領(lǐng)巾是我的朋友，它會與我一起快樂的成長，我將陪著它一起快樂的度過每一天。
關(guān)于成長作文12
在我家有一只可愛的小烏龜，大家都知道動物都喜歡探索外界的東西，。貓、狗甚至豬都是，那么我的那只小烏龜也不例外。
有一天，我去給小烏龜吃蝦，但是不知怎么的，我看見缸里只有一點水和幾塊石頭。我正納悶兒，突然，奶奶過來了，她一驚，說：“哎呀！烏龜怎么跑了？”奶奶給我的語氣好象天塌下來似的。我說：“這烏龜要么水放太多了，跑了。要么自己本事大，爬了出去。肚子餓了總歸會回來的嘛�！蹦棠滩灰褳槿唬f：“這烏龜我才不管它呢！隨它便�！�
但我卻不一樣，天天想著它，但幾個月過去了，小烏龜?shù)搅嗽谖倚闹械某潭攘�，可是有一天，雖然希望的陽光已經(jīng)升起但是那天還是下雨的。奶奶出去收衣服，只聽見奶奶叫了一聲：“哇！烏龜怎么又回來了？”我趕忙跑到花園門口，只見烏龜在大雨中悠悠閑閑的爬來爬去，好像沒有下雨一樣。
我欣喜若狂，先把他在水斗里用肥皂洗了洗他然后洗了洗他的家。讓他在地上走了走，把他輕輕的放在水缸里并給他吃了點蝦。
自從這件事以后，烏龜?shù)牡匚辉谖业?心中升高了，動物的地位在我的心中升高了，所有東西在我心中升高了。有些人認(rèn)為動物不給他自由他高興但不一樣，要知道，如今我還聽見水缸里的石頭在動的聲音呢！
關(guān)于成長作文13
成長張開雙翅母親期盼的眼神燕兒不舍的回眸一切那么無奈又那麼堅定沒有可以永遠(yuǎn)依靠的大樹我們必須建造自己的港灣。
我們已沒有12歲的稚嫩與天真也沒有20歲的成熟與瀟灑16歲只有滿腔激情與茫然。
回首猛然發(fā)現(xiàn)自己已比父母高出一截猛然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的想法那么無知又美麗猛然發(fā)現(xiàn)自己已比過去增添了那么多倍的力氣猛然發(fā)現(xiàn)自己心里是那么渴望自由與獨立？原來我們長大了展望卻明白增高的個子還沒有撐起家的能力成熟的想法還沒有一點頭緒增長的.力氣也不知怎樣去施展獨立又是那樣遙不可及？但我們還是長的了這是一個過程是我們成人的動力我們是幸運的不會像動物那樣被直接“逐出家門”但我們?nèi)砸囍玖⒄玖⒃陉柟庀麓蠛鹨宦暎合嘈抛约耗苋〉脛倮?/p>
關(guān)于成長作文14
“千里之行，始于足下”。
一個人一生的命運是由小時候的行為習(xí)慣所決定的。而今天，當(dāng)我學(xué)完了《成長》這一篇課文后，使我感悟深深。這篇文章講得是，一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂，來充饑。后來，在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒有錢，也不是他的父母不愛他，而是他的.父母為了從小培養(yǎng)他的生活能力。
讀完這篇課文后，我想到了自己，在家中我就是一個小王子，飯來張口，衣來伸手，總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比，我差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。同時，這篇文章呼吁我：在人生的道路上，會經(jīng)歷許多的挫折，我要勇于面對，不去依賴父母，父母的職責(zé)只是給予我生命，而其它的事情是要依靠自己來解決，我要學(xué)會勇敢、獨立，自己的事情自己做。因為自立更能讓我體會到成長的艱辛和快樂，也會為我日后的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。
關(guān)于成長作文15
我希望無論我們花多長時間，都不要忘記我們的樣子，我們能夠在原來的道路上找到我們成長的印記或者我們到來的足跡。
其實我知道一路走來你認(rèn)識的人越來越多，但是在這個過程中，你不知道自己在扮演什么角色，那些亂七八糟的東西已經(jīng)在占據(jù)你的精力了。
它們就像一個無底洞和漩渦，不斷吞噬你的能量，讓你逃避。
在越來越多的過程中，他們看不到自己的'夢想是什么，仿佛即使不在這里上體育課，他們也愿意留在這里，因為這里的環(huán)境和氛圍真的很吸引人。然而，有時候，我們根本不知道自己的夢想和初衷藏在哪里。也許我們根本看不到我們在這里說了什么，對我們現(xiàn)在有什么意義。但是你不了解你，那你為什么要因為說了幾句話就愿意去，然后各種險，然后你呢？然后那個時候他們其實說了很多，但是那個時候我們都處于趨勢狀態(tài)，根本聽不到她在說什么。
而對于我們這群人來說，分心是一種很常見的狀態(tài)。