精選優(yōu)秀初中作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀初中作文 篇1
“明天你是否會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”時(shí)隔多年，當(dāng)耳邊響起這熟悉的旋律，我又想起了你。
同桌的你是一個(gè)與眾不同的女孩，一頭柔軟飄逸的長(zhǎng)發(fā)，一個(gè)粉色的發(fā)卡。兩粒黑葡萄一般的眸子，是那樣的單純，里面仿佛折射出來(lái)這世間所有的美好。她一笑起來(lái)就像初升的太陽(yáng)，散發(fā)出耀眼的光芒，給人帶來(lái)光明與希望。
她家境并不好，但是十分愛(ài)讀書。每當(dāng)班里出現(xiàn)好看的小說(shuō)，散文或者科普書籍，她眼中就閃爍著熠熠光輝，像一個(gè)荒漠中的旅人忽然看見(jiàn)了綠洲，借來(lái)看幾天，再依依不舍地還回去。圖書角里的書籍，她都翻看過(guò)兩三遍，我借給她的書籍，不出三天就會(huì)再次出現(xiàn)在我的桌上，沒(méi)有一絲污跡，連書頁(yè)也沒(méi)有折過(guò)的痕跡。她看每一本書，都視如珍寶。
她的成績(jī)并不高，但是十分樂(lè)觀，從不為考試而發(fā)愁。有一次我考試失意，是她帶領(lǐng)我走出陰霾，她拍拍我的后背，“沒(méi)關(guān)系，不就一次考試嘛，下次努力就行�！彪S即綻放出一個(gè)微笑。如一束陽(yáng)光，驅(qū)散了我心上的陰云，但看她的試卷，一模一樣的分?jǐn)?shù)，相必也是要遭受父母的責(zé)備。但是她這樣的樂(lè)觀，我還有什么理由悶悶不樂(lè)呢？
同桌的你善良而美好：用笑容鼓勵(lì)身邊的人努力；用溫柔的話語(yǔ)撫平他人心理的傷痕；用積極的行動(dòng)帶領(lǐng)我們走出困境。同桌的你時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著正能量，用你自己的方式感染著身邊的人，你那成績(jī)之外的品質(zhì)，更加令人敬佩。
但這樣的女孩也有悲傷的時(shí)候。
還記得畢業(yè)那天，教室里空蕩蕩的，連空氣中的塵埃也輕輕地、輕輕地落在地上。我們是全班最后走的，那是我們最慶幸留下干值日的一天，但動(dòng)作卻遲緩了下來(lái)。后黑板上小組排名，是我們共同努力的結(jié)果；同學(xué)們自發(fā)簽在黑板上的簽名，不舍得擦掉；窗臺(tái)上快要枯萎的綠蘿……全部都承載著我們或喜悅，或悲傷的回憶。
一束陽(yáng)光斜斜地從窗口照射進(jìn)來(lái)，我轉(zhuǎn)頭看你，多么希望那臉上還是那樣太陽(yáng)般的笑容。只看見(jiàn)你一手持著笤帚一手抹著淚花，眼圈紅紅的。
“如果可以，我還想再念一遍小學(xué)�！蓖赖�.你在離開教室之前留下了這樣一句話。之后一直在我腦海里盤旋，揮之不去。
我坐在離開家鄉(xiāng)的車上，望著窗外飛逝的景色，不知覺(jué)已是淚眼朦朧。不知道我們的人生是否就此決別，不像是景色年年如初，時(shí)光總是一去不復(fù)返的。我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑的身影；我們?cè)趪?guó)旗下慷慨激昂的演講；還有同桌的你那明媚的笑顏，都一去不復(fù)返了。
一轉(zhuǎn)眼就是三年，不知故鄉(xiāng)的你是否安好，不知你是否變了樣子。但我知道，你那初生太陽(yáng)般的笑臉還會(huì)繼續(xù)感染你身邊的人，傳播那積極的力量。偶然間翻起畢業(yè)照，同桌的你還是笑的那樣燦爛，明媚如初。
優(yōu)秀初中作文 篇2
我記得，曾經(jīng)每一個(gè)中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周圍有無(wú)數(shù)的繁星做點(diǎn)綴，把黑暗無(wú)邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進(jìn)的道路，給人們帶來(lái)一絲溫暖。
可今日的中秋，卻沒(méi)有以往的溫暖，有的只是無(wú)邊的寂寞。
我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒(méi)有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的`中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的想象中，中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動(dòng)的，互相相映生輝。但如今，天上只有無(wú)邊無(wú)際的黑暗。
我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨(dú)自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負(fù)你，竟什么都沒(méi)有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風(fēng)順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來(lái)的事情總會(huì)來(lái)，只有堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不怕前面的風(fēng)吹雨打，才能看見(jiàn)勝利的彩虹。
我想天空也是如此吧！只有雨過(guò)天晴，才能見(jiàn)彩虹。
我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂(lè)地過(guò)去，但現(xiàn)在還能嗎？別的人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無(wú)邊的天空。你說(shuō)，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂(lè)地長(zhǎng)大，而我卻只能痛苦地長(zhǎng)大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。
雖然世界對(duì)我如此不公，但我卻沒(méi)有灰心喪氣，因?yàn)槿绻憬邮芰爽F(xiàn)實(shí)，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會(huì)有更美好的人生。
人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來(lái)，向困難前進(jìn)，我站起來(lái)，仰望天空，露出久違的笑容。
優(yōu)秀初中作文 篇3
今天，我跟著童學(xué)俱樂(lè)部的老師、同學(xué)來(lái)到省美術(shù)館看一些繪畫作品和雕塑。其中，我最喜歡的一個(gè)雕塑是“對(duì)弈”。
對(duì)弈雕的'是兩個(gè)人在下棋。一個(gè)人雙手合攏，身體后傾，瞇著眼，頭朝天，面帶微笑，看起來(lái)很得意。另一個(gè)人身體前傾，眼睛睜著很大，看著棋盤，手拿棋子，皺著眉頭，不知該往哪下。它們兩個(gè)一個(gè)人是身體后傾，一個(gè)人身體前傾，一個(gè)人瞇著眼睛，一個(gè)人睜著眼睛，一個(gè)人面帶微笑，一個(gè)人皺著眉頭，形成了一個(gè)對(duì)比。
我很喜歡這個(gè)雕塑。它雕的太傳神了，它抓住了下棋人的特征，又采用了鮮明的對(duì)比，看上去太有趣了。我發(fā)現(xiàn)：只要你去仔細(xì)觀察，你就會(huì)有收獲。
優(yōu)秀初中作文 篇4
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師執(zhí)著的追求，深沉的愛(ài)，我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的；太陽(yáng)是偉大的。
無(wú)私的；大海廣博而又壯麗�？烧l(shuí)能告訴我，在這世界上記者三者于一體的是誰(shuí)呢？在此我可以自豪的說(shuō)：“是我們光榮的人民教師”。因?yàn)樗龔氖轮?yáng)底下最光輝的職業(yè)。是的'！在圣潔無(wú)比的教壇上教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地。溫暖著人群；教師的愛(ài)是感情的江河。
澆灌著滿園的桃李，滋潤(rùn)著辛辛的學(xué)子；愛(ài)是世界延續(xù)，是人類長(zhǎng)存。
優(yōu)秀初中作文 篇5
藍(lán)是天的藍(lán)，紅是火的象征，我不學(xué)大海抄襲天的藍(lán)，也不學(xué)晚霞模擬火的紅我就是我，永不言棄，堅(jiān)強(qiáng)的我，我為自己鼓掌。
我為我的永不言棄鼓掌！
結(jié)束了小學(xué)六年時(shí)光，步入初中的殿堂，我迎來(lái)了第一次月考，當(dāng)考試成績(jī)出來(lái)時(shí)，競(jìng)得了第一名，眾人投來(lái)羨慕的目光，但幸運(yùn)總是短暫的，接下來(lái)的成績(jī)節(jié)節(jié)敗退，達(dá)到人生最低谷，看到這讓我傷心的成績(jī)，我不想多說(shuō)，也不想多問(wèn)，只想把自己封閉在小黑屋里，從此銷聲匿跡。
那時(shí)的我就像置身黑暗中的小鳥，找不到光明的方向，我是否該放棄了？不，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：成功的花，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的`血淚，我不該放棄，于是，我重拾背包出發(fā)了。
每天上課認(rèn)真聽講，做好筆記，復(fù)習(xí)功課，體育課時(shí)，同學(xué)叫我去玩，看著窗外玩的那么開心，我也心動(dòng)過(guò)，但我忍著，繼續(xù)堅(jiān)持。終于，我的永不言棄獲得了可喜的成果，我在開學(xué)大典上總分得第一，喜悅之情言于溢表，同學(xué)紛紛祝賀，功夫不負(fù)有心人啊，我為我的永不言棄鼓掌，今后，我要用“打不死”的小強(qiáng)精神上演我的精彩！
我為我的堅(jiān)強(qiáng)鼓掌。
走進(jìn)布滿灰塵的房間，推開已經(jīng)吱呀吱呀作響的書柜，把那舊相框拿起，放在深藍(lán)色的玻璃上，靜靜地看著，手指撫過(guò)那已磨平的角，貼近自己的臉頰，有些涼意，就像您離開的那天，有著平靜微涼的憂傷。
當(dāng)冬日的第一場(chǎng)雪覆蓋了整個(gè)世界，您走了，本是梅花爭(zhēng)艷的季節(jié)，轉(zhuǎn)身卻殘花滿地，蒙蒙冬雨，帶給我的是刺骨的寒冷。
為您舉辦喪禮那一天，每個(gè)人淚流滿面，就連天也為您悲傷，碩大的雨滴和淚水交融在一起，我拼命抑制住眼淚，只因?yàn)槟f(shuō)過(guò)要我做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)過(guò)好每一天，即使生活再多不幸，也要堅(jiān)強(qiáng)，
抬頭仰望蒼穹，心里溢滿對(duì)您的思念，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)您的諾言，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，可您呢，您在哪里，過(guò)得還好嗎？我的爺爺……我好想你啊，希望白云能把我的思念。我的祝福帶給您，又下雪了，可您早已不在……
世界上沒(méi)有相同的兩片葉子，我就是獨(dú)一無(wú)二的，我欣賞我的永不言棄，我的堅(jiān)強(qiáng)，為自己鼓掌。
優(yōu)秀初中作文 篇6
生活如同一面三棱鏡，折射出七色的陽(yáng)光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無(wú)際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏云密布的天空。如果我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活，那么你就就是生活的主人，你會(huì)感到我們的生活，真就是太棒了!
生活中，人們總喜歡追求歡樂(lè)、成功、幸福，享受生活的甜美�？烧l(shuí)愿意去面對(duì)失敗、挫折、悲傷呢?但失敗、挫折、悲傷終不可免，它們像暴風(fēng)雨一樣隨時(shí)可能出現(xiàn)。于就是有人采取最簡(jiǎn)單的辦法——逃避、滿腦子想的就是生活的不快，埋怨生活的不公、發(fā)泄內(nèi)心的不平成了生活的全部。難道這就是真正的生活嗎?不就是，至少不能說(shuō)就是完整的生活。
生活本就是一張白紙，熱情賦予它火紅，忠義給予它鵝黃，高潔給予它天藍(lán)，希望賜予它粉紅，朝氣獻(xiàn)給它新綠，憂愁為它抹上灰色，嚴(yán)肅為它鑲上黑邊，于就是生活變得五彩繽紛，喜怒哀樂(lè)應(yīng)有盡有------學(xué)會(huì)生活就應(yīng)該嘗盡生活百味，涂抹生活的多彩，這樣你才能體會(huì)到生活就是如此之棒。
天不會(huì)總就是藍(lán)的，水也不全部就是清的。人生在世難免要奮斗拼搏，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空才就是最迷人的。當(dāng)同學(xué)們用自己辛勤的'汗水換來(lái)優(yōu)異成績(jī)的時(shí)候，當(dāng)漁民冒著生命危險(xiǎn)拉出一網(wǎng)沉甸甸魚兒的時(shí)候，當(dāng)農(nóng)民付出一年的汗水喜獲豐收的時(shí)候，這不都就是一種生活嗎?炒菜就是再平常不過(guò)的事了，倘若炒菜只用鹽來(lái)調(diào)味，那炒出的菜一定不會(huì)好吃�！拔逦墩{(diào)和百味香”，酸甜苦辣和諧調(diào)配，菜肴自然美味可口。生活不就就是這樣的嗎?
馬斯洛說(shuō)過(guò)：“要讓自己選擇生活，而不能讓生活決定我們的命運(yùn)�！睂W(xué)會(huì)生活就得學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面對(duì)困難，冷靜地對(duì)待成功，在苦難中磨煉自己的才干，在成功中升華自己的人生。朋友，美好的生活等待著我們?nèi)ッ枥L，也許有時(shí)會(huì)烏云蔽日，但“烏云就是遮不住太陽(yáng)的”;也許有時(shí)會(huì)秋風(fēng)掃落葉，但“落葉終要?dú)w根”。只要我們學(xué)會(huì)生活，相信困難就是暫時(shí)的，只要我們以失敗為動(dòng)力，腳踏實(shí)地地不懈努力，到時(shí)你會(huì)感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，這方就是生活真滋味!
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