精選兒童節(jié)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
兒童節(jié)作文 篇1
去年的六一兒童節(jié),就是我過的最快樂的一天,也就是大家小朋友在幼兒園過的最后一個六一兒童節(jié)。
早上起來,我穿上幼兒園統(tǒng)一發(fā)的裙子,高高興興到幼兒園里去。我剛走進(jìn)教室,只見墻上貼滿了色彩鮮艷的圖片,屋頂上還掛著一串串五顏六色的氣球,我心里更加高興了。小朋友們都穿的很漂亮,老師這天也穿的個性漂亮,老師說:“大家坐好準(zhǔn)備,開始吃飯了!背酝觑埡螅蠋熃o大家畫起了漂亮的妝。畫完妝后,大家排著整齊的隊伍,帶著大家已排練好的節(jié)目準(zhǔn)備上場了。飄過操場,大家看見很多大人打著太陽傘等大家表演節(jié)目。第一個上場的就是小一班的同學(xué),他們表演的就是《拔蘿卜》,看著那些可愛的弟弟妹妹們的精彩表演,家長們高興地拍起了手。緊之后中二班的`節(jié)目開始了,他們表演的就是《采磨菇的小姑娘》,他們又唱又跳,可愛極了。下一個出場的就是大一班,他們表演的就是《現(xiàn)代舞蹈》他們的節(jié)目也好看極了。最后出場的就是大家學(xué)前一班的小朋友,大家表演了兩個節(jié)目一個就是走時裝秀,大家穿著用報紙和手提袋做成的各種各樣的時裝。大家剛一上臺,下面就響起了悅耳雷鳴的掌聲,大家擺著各種各樣的姿勢,好像就是在攝像機(jī)前表演一樣,那種激動的情緒難以用語言來表達(dá)。大家表演的十分精彩。之后大家又表演了一個舞蹈,大家穿著漂亮的裙子跳來跳去,每個小朋友都露出了笑臉。節(jié)目表演完后,老師們說大家表演的時裝秀很個性,也很精彩。其實(shí)大家心里明白,這都就是老師平日里辛苦的排練和精心的設(shè)計的結(jié)果。
那一天,大家聽到了許多老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的夸獎,這讓我更加的難忘這個“六、一”兒童節(jié)。這真就是令我覺得最最快樂的一天!
兒童節(jié)作文 篇2
六一節(jié)到了,那天早上,我一到學(xué)校就興沖沖地往教室里跑。到了教室里,就看到講臺旁邊放滿了許許多多的東西,有零食,玩具……我的心里樂滋滋的。
過了一會兒,老師把東西分了下來,分完了東西,我們還做了一個幫小女孩貼鼻子的游戲。游戲開始了。
第一位同學(xué)把鼻子貼在了眼睛上,大家看了哈哈大笑。輪到我上場了,同學(xué)們?yōu)槲夜臍,大喊加油。我拿起小女孩的鼻子比了比然后跟老師說我準(zhǔn)備好了。老師用紅領(lǐng)巾幫我蒙上眼睛。我轉(zhuǎn)了一圈,收一動不動,輕輕地粘在黑板上。
我聽見同學(xué)們地笑聲,心里想難道我貼錯了?我趕忙摘下紅領(lǐng)巾一看,我把鼻子貼在了嘴巴上,我也呵呵地笑了。
這是我過過的最快樂的一次六一,希望下次六一快快到來!
六一兒童節(jié)就要到了!爸爸媽媽一定會送給我很多禮物。那是一件多么令人興奮的事啊?墒,在“太陽村”,還生活著許多沒有父母照料的小朋友啊。他們會不會像我們一樣,能收到節(jié)日的驚喜呢?要不,我就送給他們一些禮物和節(jié)日祝福吧。我想:‘太陽村’的小書蟲們,一定整天都想要一本書,那我就如他們所愿,捐上十幾本書,讓他們看個夠。我可以給衣服少的孩子捐一些衣服,使他們能有衣服換。我可以給孤兒村里的“玩具屋”捐一些漂亮的玩具,這樣,孤兒們就有新玩具玩了。我可以給一些上學(xué)的孩子捐一些學(xué)習(xí)用品,使“太陽村”里的孩子能有充實(shí)的學(xué)習(xí)用品,去學(xué)校學(xué)習(xí)。我還可以給“太陽村”里的孩子捐一些扇子,使那里的孩子在炎熱的夏天的夜晚也能很涼爽的度過。
我真希望“太陽村”的小朋友們收到六一兒童節(jié)的禮物的時候,希望他們很開心。祝他們節(jié)日快樂!希望他們能和我們一樣,度過一個美滿的節(jié)日。
我們早早的做好準(zhǔn)備,等待演出的開始!白鹁吹睦蠋焸儭⑼瑢W(xué)們,大家早上好!…”隨著小主持人的問候,演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個,但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練,溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子,上下翻飛,一會兒是“摩天飛輪”,一會兒是“獅子咆哮”,一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接,看得眼花繚亂,歡笑聲語也一陣蓋過一陣。
時間總是過得那么快,我們還沒看過癮,表演就結(jié)束了,我真希望我也能上臺表演,不過“臺上一分鐘、臺下十年功”,想要上臺,還得好好學(xué)呢,相信我總有一天會上臺表演的!真希望天天都是快樂的六一節(jié)!
六一節(jié)已經(jīng)過去了,別人只是在班級里開著一點(diǎn)也沒有意思的聯(lián)歡會,而我卻和十幾名一起打乒乓球的朋友去棗莊參加了慶六一網(wǎng)通杯乒乓球比賽。
這次是我和小朋友離開父母的懷抱,第一次參加的比賽,因此心里有些激動。5月30晚上,我都沒有睡好覺,31日一大早,媽媽只是輕輕的'喊了我一聲,我就一個骨碌爬起來,穿上衣服準(zhǔn)備開拔。當(dāng)天我們坐著汽車到了棗莊,老師就一個個安頓好我們,交待了一些注意事項。
6月1日早晨,我第一場和龍泉俱樂部的人打,由于是第一場比賽,我沒有發(fā)揮出自己的水平,只是平時的十分之七,最后敗下陣來。第二場和我交手的人水平和我不相上下,在大比分二比一落后的情況下,我頂住壓力,贏了一局,到了第五局決勝局,我在十比七落后的情況下,連贏三個,追成了十比十平。這時,我對自己說,不能緊張,一定要心平氣和,要認(rèn)真對待每一個球,最后終于以十二比十贏得了這場比賽。老師和隊友們都對我鼓掌,因為這是一次技術(shù)和心理的考驗,在我打球的小小生涯中也算是一個小小的驕傲吧。
晚上,我們幾個小朋友拿出家里給的零花錢到附近的超市買了好吃的零食,在我們住的房間里開了個party,party的氣氛十分快樂,我們一邊吃著零食,一邊表演節(jié)目,時間過得好快,我們還沒有盡興,老師就已經(jīng)讓我們抓緊睡覺,雖然有些不情愿,但是第二天還要比賽,我們也知道要好好休息,所以還是很聽老師的話,一會都躺在床上,進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
2日早晨,我六點(diǎn)就起來了,給同學(xué)們背背課文,寫寫生字,一點(diǎn)也沒有放松自己的學(xué)習(xí)。在接下來的比賽中,我和一個比我水平高的人打,絲毫也沒有緊張,因為有了昨天的鍛煉,我會盡我的全力發(fā)揮出自己的能力,終于以三比一取得了勝利,以小組第二的成績進(jìn)入了前八,在下午的比賽中,又贏了一個人,進(jìn)入了前六。這天的比賽以勝利結(jié)束,心里特別的高興,晚上在房間里,我們看著電視,談著比賽中的一次次贏球,總覺得美滋滋的,總是禁不住笑出眼淚來。
3日早晨,雖然我發(fā)揮到了極限,還是沒有抵擋住對手的進(jìn)攻,敗下陣來。最后獲得了丙組第六名。雖然沒有進(jìn)入前三,我一點(diǎn)也不難過,因為我在這次的比賽中,得到了更多的鍛煉,無論是在學(xué)習(xí)中,還是在打球上,都是我前進(jìn)的動力。通過這次比賽,我又學(xué)到了許多新的知識,還和幾個隊友成了好朋友,而且,這幾天離開了爸爸媽媽的懷抱,我自己也能夠獨(dú)立生活了。我感覺自己又長大了許多。
這個六一節(jié)過得以往任何一個六一節(jié)都有意義,我會把這個六一節(jié)的情景永久珍藏。
兒童節(jié)作文 篇3
一年中有許多的節(jié)日,在我的記憶中,我過得最快樂的節(jié)日當(dāng)然要數(shù)兒童節(jié)。兒童節(jié)可是我們少年兒童自己的節(jié)日。每當(dāng)?shù)搅乱蝗,學(xué)校會舉行一次“游藝”活動。每個班都有自己的游戲,今年,讓我玩得最盡興的有三個游戲。下面,讓我一一道來:
快樂怎么來?快樂貼出來。沒錯,這個游戲便是“貼鼻子”。這個游戲讓我們在享受快樂的同時,感受到盲人的生活。我來到相應(yīng)的班級,門口排起了長隊。原來,許多同學(xué)和我一樣,對這個游戲充滿好奇,輪到我了。我不慌不忙帶上眼罩,眼前一片黑暗,看不見東西。我把捏著“鼻子”的手抬到相應(yīng)的位置,一步一歩 “艱難”地向前走,感覺來到了黑板前,一貼,我摘下眼罩,往黑板上一看,成了。我貼準(zhǔn)了。心里美滋滋的。理所當(dāng)然,我拿到了一份小禮物。心想:盲人的生活可真不方便呀。
快樂怎么來?快樂夾出來。這個游戲是大家熟知的“夾彈珠”,夾彈珠是我的'強(qiáng)項,對我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”我的手很靈活哦,不是自夸,是一雙巧手。我拿起筷子,從加了“白貓”的水中往外夾彈珠,我一夾就是一顆,一擊一個,我越發(fā)得意,再看別人,多費(fèi)力呀!閉上眼,不是吹,也拿它個第一第二!我心中像吃了蜜一樣,甜呀。
快樂怎么來?快樂轉(zhuǎn)出來。這個游戲叫“轉(zhuǎn)呼啦圈”這轉(zhuǎn)呼啦圈有難度,得兩根一起轉(zhuǎn)。我平時只轉(zhuǎn)過一根,這下可難倒了我,但我要試一試。這一試不要緊,一試嚇一跳。我拿起地上的兩個呼啦圈,等老師一聲令下,一轉(zhuǎn),成功了,兩個呼啦圈和我配合的很好,在我的腰間不快不慢的轉(zhuǎn)著,不時,發(fā)出“沙沙”的聲音好像在為我加油,我勇氣大增。最后,我得到了一把尺子,心中充滿自豪!
我快樂,我成長!“六一”兒童節(jié)是我們自己的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇4
這一天是孩子們最開心的一天,忘記煩惱盡情愉快的一天?墒沁@個兒童節(jié),我知道對于我們六年級同學(xué)來說意味著什么。這意味著:童年即將結(jié)束,我們將迎來不可知的中學(xué)生涯……
不知道這一天該怎么度過,是無憂無慮地釋放童年的天真;是看著時間飛速流逝,想抓住卻又碰不到;還是藏起一路走來童年的淚水,滿臉笑容地歡快歌唱?
算了,我的童年只剩這一天了,還是開心一點(diǎn)吧!6:37分我就來到教室,雖然說時間還早,但是同學(xué)們個個神采飛揚(yáng)地在教室里談天說地,在他們的眼神里倒是看不到任何留戀。
上午,看完精彩的演出,下午就是美食節(jié)了!同學(xué)們拿著準(zhǔn)備好的材料動起手來。我們組的油炸食品還沒有下鍋,香味就已經(jīng)飄揚(yáng)四周了,讓人垂涎欲滴。終于在一陣忙碌之后,美味出爐了,四處飄逸的.香味引來了大批的客人,白花花的“銀子”陸續(xù)投入杯中,我組成員個個眉開眼笑。大家還是很快樂的。唉!我美好的童年時光。
兒童節(jié)作文 篇5
星期三的晚上,我校小學(xué)部舉行慶“六 一”文藝演出,六一兒童節(jié)文藝演出。體藝館三樓裝扮一新,舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球,五顏六色的霓虹燈不停的閃爍,看到這樣的布景,同學(xué)們禁不住喊:“ 哇,好漂亮啊!”葉校長致了開幕詞,演出開始了。
節(jié)目一個比一個精彩,很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布:請欣賞二(4)班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時,我的手心直冒汗,表演的同學(xué)背著小書包,隨著音樂跳上舞臺 。舞臺上突然冒出一陣煙霧,把我整個人都遮住了,我看不清,我真怕自己跳不好,影響整個集體,我拼命地安慰自己,靜下心聽著詩意那動聽的.歌聲,心里跟著唱,隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了,臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動,走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水,滿臉通紅,還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看,整臺節(jié)目結(jié)束后,主持人、小演員與領(lǐng)導(dǎo)合影留念。
這次的演出是我見到過最精彩、最有意義的一次,我永遠(yuǎn)也忘不了。
兒童節(jié)作文 篇6
今年是我第五個兒童節(jié)在學(xué)校,在我過去的假期,我仍然不知道,我總是玩一天,糾纏我的母親買一些零食,它是超過61,在我的假期。
但今年是母校第5個孩子節(jié),明年我就要離開母校了,漸漸懂事的我開始珍惜這寶貴的一天,屬于我們的第5個節(jié)日!
早晨,我懷著興奮,激動來到學(xué)校。我第一次來到了腰鼓隊,出場歡樂的游行,迎接學(xué)生的到來,在校門口,這算是我們的第一個鼓樂隊的祝福,為學(xué)生的節(jié)日吧!9:00全校學(xué)生的隊排著整齊跑到操場觀看節(jié)目。隨著禮炮的聲音,整個操場成了歡樂的海洋!
文學(xué)藝術(shù)課程開始了。老師的合唱感動了我們。幼兒園的.孩子們送來的拳擊舞讓我們大笑。精彩的故事表演喚起了我們美好的回憶,豐富多彩的印度舞蹈讓我們領(lǐng)略到印度文化的風(fēng)采,合唱團(tuán)學(xué)生優(yōu)美的歌聲讓我們感受到身臨其境。
回到教室后,同學(xué)們還沒有完成,便開始彈奏流行歌曲,一起唱歌跳舞啊,雖然我們已經(jīng)筋疲力盡,但仍然沉浸在快樂的氣氛中,隨著自己的身體搖擺、顫抖。因為今天是我們的大日子!一個快樂、幸福、興奮、興奮的早晨,讓我們度過一個快樂的61歲!
什么!我們的節(jié)日。∽屛覀儦g呼吧!
兒童節(jié)作文 篇7
“六一”兒童節(jié),媽媽帶我去動物園玩。這是我第一次去,可高興啦!
一進(jìn)動物園,我最先去看的就是猴子。猴子的尾巴長長的`,拖在地上。它又蹦又跳,抓抓臉,眨眨眼,逗得人們哈哈大笑。我拿出一根香蕉,還沒等我遞過去,猴子就一下子沖過來,抓起香蕉,轉(zhuǎn)身就跑,然后跳到一個小土堆上,三下五除二剝掉香蕉皮,美滋滋地吃起來,還不忘沖我做鬼臉呢!接著,我和媽媽又去看大象。大象的鼻子很長,向上卷起;耳朵大大的,像兩把扇子;腿粗得像我家的柱子。跟大象比,我就像個小葫蘆娃!
我和媽媽還看了老虎、獅子、鴕鳥、孔雀……哇!真是太多了。該回家了,我真有點(diǎn)舍不得,舍不得這些可愛的動物朋友們!
兒童節(jié)作文 篇8
今天是五月三十日,國際兒童節(jié)的前夕,由于兒童節(jié)是在星期六,所以,我們學(xué)校把兒童節(jié)的文藝匯演移到今天。
今天我們早早地就來到了學(xué)校,因為五年級是第一個出演的況且還要化妝所以我們不來早也得來早。
開演了,學(xué)校的吳校長演講完畢后,五六班的“低碳貝貝”隨即亮相,引來了不少觀眾和評委老師的喜愛,“低碳貝貝”這首歌,很接近生活,希望我們做一個環(huán)保的人。下一個節(jié)目沒什么亮點(diǎn),就是背弟子規(guī),擺一些動作而已,至于第三個節(jié)目嘛,“老師我想對您說”就是它的題目了,臺上朵朵“荷花”,臺下觀眾紛紛,那一朵朵艷麗的.荷花在舞臺中“綻放”,美極了!演完后觀眾們各各拍手叫好,我情不自禁的也加入了其中。
看完了,這兩個節(jié)目,周老師叫我去后面坐,管管后面的人,太吵了。于是我便到后面坐了,剛坐下去才發(fā)現(xiàn),這里看不到舞臺,我有些后悔了,不過想到前兩個節(jié)目如此精彩,后面的就更不用說了。
雖然說沒有看到后面的節(jié)目,但是我相信后面的節(jié)目會更精彩,之后我展開了天馬行空的想象。
兒童節(jié)作文 篇9
回想起上次"六一"兒童節(jié),真是一次美好的回憶!
上午,我走進(jìn)校園,一下子有一種不同尋常的感覺。我伴著這個感覺來到教室,!今天的教室不再是只充滿那死氣沉沉壓迫著我們的讀書聲,而是充滿同學(xué)們天真美麗的笑臉。教室里到處是裝飾,有紅黃藍(lán)綠的氣球,也有七彩斑斕的小旗,可美了!
"六一"上午,我們來到操場開始欣賞小朋友的表演,和大哥哥大姐姐的小歌小詩,我們看得津津有味。哦,這還不是最好玩的,吃過美味的午餐后,我們把桌子在教室里圍成一個大圈,把自己帶來的食物、水果都放在一張長長的桌子上,這張桌正好在這圈桌子中間。
老師把音樂開了起來,喇叭里傳出來的是:“你是我的小呀小蘋果……”歌聲傳遍了教室的各個角落。我們跟著唱著跳著,老師一說想表演的來上面站好,一大串人就興奮地跑到上面,第一個是唱歌的,她唱得太好聽了,驚爆全場,下面的觀眾有的手舞足蹈,有的活蹦亂跳,還有的離開座位坐在別人地盤串門做客,3號表演者是說笑話,那個說的呀……讓我們都笑翻了!
游戲過后,我們都累了,渴了,接下來就是最重要的一個環(huán)節(jié),一個字——吃,長桌上我們拿來的“山珍海味”,已經(jīng)做好了被我們吃個精光的`準(zhǔn)備。老師讓班長買了兩個蛋糕,看來,蛋糕也做好了被我們啃食的打算,老師給我們每人一塊分完,我們就像餓了一個月的老鼠,唏哩嘩啦地吃起來。吃完了蛋糕,有人用沾了奶油的手摸別人的臉,你抹我,我抹你,一場歡樂的“奶油大戰(zhàn)”之后,你看看我,我看看你,原來全班同學(xué)成了一只只小花貓了,可愛極了!
吃完這些,老師一聲令下:“你們可以隨心所欲地吃了”。我們像一陣大浪一樣從四面八方?jīng)_過去。拿到一個是一個,我也不甘示弱,幾分鐘過去了,食物已被我們秒干凈了,桌上只剩下幾個小渣了。同學(xué)們吃得飽飽的,發(fā)出的歡樂笑聲響徹云霄…………
美好的時光總是過得飛快,但這次"六一"節(jié)至今我還記憶猶新!