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我的讀書故事作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的讀書故事作文，歡迎大家分享。
我的讀書故事作文 1
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！标P(guān)于讀書的名言數(shù)不勝數(shù)。而我想說(shuō)：“書籍是我打開智慧之門的鑰匙�！�
屈指算來(lái)，從幼兒園到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了六年書了。除了課本，我還讀了不少課外書。《三國(guó)演義》中蕩氣回腸的故事情節(jié)；《西游記》中唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難西天取經(jīng)的故事；《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的俠肝義膽；《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情悲劇……名著中的故事讓我回味無(wú)窮，如癡如醉。
要說(shuō)我記憶中最深刻的一本書，還得從今年五月份爸爸送給我的'一本書說(shuō)起。我的爸爸是語(yǔ)文老師，有一次，他從臺(tái)州開會(huì)回來(lái)。一到家，爸爸就從包里掏出一本書對(duì)我說(shuō)：“祎程，看！我給你帶了一本馬三棗的新書�！薄榜R三棗？好有趣的名字�。 蔽移炔患按亟舆^(guò)書。書名也很有趣——《魔鬼與我同桌》。翻開目錄：“才出魔窟，又入虎穴”“人鬼大會(huì)師”“美人魚媽媽”……想必這些故事都很有趣吧！
晚上，爸爸媽媽都已經(jīng)入睡了，我還在津津有味地讀著書中那些生動(dòng)有趣的故事。時(shí)間在一分一秒地流逝，我看來(lái)看手表，已經(jīng)十一點(diǎn)了，我這才依依不舍地放下書。
第二天早上，媽媽看到我的眼睛有點(diǎn)腫，擔(dān)心地問我：“祎程，你怎么了？眼睛都腫了。”我笑了笑說(shuō)：“可能是沒有睡好吧？沒事的�！蔽易焐险f(shuō)著，心里卻想著：“媽媽，你可知道，昨晚我的收獲可不小哦�！�
過(guò)了一個(gè)星期，我們班級(jí)開展好書推薦活動(dòng)。輪到我發(fā)言時(shí)，我對(duì)照著PPT，把《魔鬼與我同桌》推薦給大家。同學(xué)們聽得津津有味，不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。讀到特別有趣的地方時(shí)，有的同學(xué)捧腹大笑，就連一貫嚴(yán)肅的簡(jiǎn)老師也忍不住笑了。一場(chǎng)推薦會(huì)結(jié)束后，同學(xué)們紛紛向我借這本書。就這樣，《魔鬼與我同桌》成了我們班級(jí)最“暢銷”的一本書。
我的讀書故事作文 2
你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。——題記
那時(shí)，初次見你：其貌不揚(yáng)、厚容可嘆，索然無(wú)味。
窗內(nèi)
坐在書桌旁，看著你，不禁有些惱怒，恨不得將你硬生生的死掉燒毀，因?yàn)槲ㄓ袥]有你媽媽才不會(huì)阻止我本想窗外、奔向伙伴。推開窗子，看著你，聽著樹上的知了的閑鳴，心思不知不覺飛揚(yáng)起來(lái)，想象著和伙伴爬樹捉知了的場(chǎng)景，不禁愈發(fā)痛恨你。一個(gè)上午了，沒翻過(guò)兩頁(yè)盯著那行字，想想象著窗外的誘惑。
窗外
跟媽媽說(shuō)到同學(xué)家一起看你，才得以逃脫，你看你多討厭？如果沒有你，我就不必那么大費(fèi)周章那么痛苦�；锇閭兲稍谛『舆叄烎~呢，還是游泳呢，不禁有些糾結(jié)，釣魚吧。到后面的草叢中，河岸邊捉了一些蚯蚓，到小商鋪買了根五毛錢的魚鉤，折了根細(xì)壯的蘆柴，一切都準(zhǔn)備好了，掉了一個(gè)下午的`魚，玩的興致未盡�；丶遥瑡寢屇切沟桌锏某沉R聲，讓我想起你還在小河邊。
發(fā)現(xiàn)
周末，爸爸媽媽都去上班了，天氣好熱啊，芭蕉葉兒都打了卷兒，還是呆在家里吧，好悶啊，不禁想起了你，隨手翻了翻，竟然發(fā)現(xiàn)你傾國(guó)傾城并非其貌不揚(yáng)；內(nèi)涵豐富并非索然無(wú)味；優(yōu)雅從容并非俗不可耐。抬起頭，天竟然黑了，我竟然沒有發(fā)現(xiàn)。這次的邂逅，你的魅力深深地誘惑了我，期待下次與你相見。
深愛
徜徉于學(xué)校的圖書館，眼神在人海中搜尋著你，終于找到你了，你的姿容愈發(fā)出眾了，你的神情愈發(fā)優(yōu)雅了。端坐在桌旁，看著你、看著你，怎么也看不夠，我知道我此刻已經(jīng)深深地愛上你了。書櫥里總有你的倩影，沙發(fā)上也有你的蹤跡，床上也少不了你的微笑。
因?yàn)橛心悖巴獾木吧档�，無(wú)味了，我的作文水平提高了；因?yàn)橛心�，我的知識(shí)豐富了；因?yàn)橛心�，世界變得袖珍了；因�(yàn)橛心�，我的�?nèi)心富裕、充實(shí)了。你是人類進(jìn)步的階段。
回首發(fā)現(xiàn)，你中自有黃金屋，你中自有顏如玉。
我的讀書故事作文 3
選擇了，就別輕易放棄。這是我一直以來(lái)的人生格言。讀書，可以使人成長(zhǎng)起來(lái)。
讀書是我們生活中的一部分，自從讀了《格林童話》后，我就選擇了“讀書”這條路，這條路時(shí)平時(shí)陡，時(shí)寬時(shí)窄，需要我們發(fā)自內(nèi)心的去感受。有時(shí)候這條路又窄又寬，我真不知道該如何走下去。我想放棄！
有一天，我聽見了一個(gè)故事：在冬天鵝毛大雪時(shí)，一個(gè)小女孩。她只有五歲。她穿著背心，臉凍得通紅，嘴唇發(fā)紫，雙腳抖的厲害。她那么無(wú)助，那么可憐，可她手中依然緊緊捧著書，在全神貫注地看。這個(gè)小女孩才這么小，就知道讀書�？晌覅s想放棄。
在我身邊，有一個(gè)令我刮目相看的.朋友，她不僅長(zhǎng)得小巧玲瓏，還冰雪聰明，我對(duì)她十分敬佩。當(dāng)然，這是離不開她的努力的。業(yè)余時(shí)間，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人坐在位置上看書寫作業(yè)。中午，她待在圖書館看書寫讀書筆記。晚上自修課同學(xué)們都在下棋，畫畫，折紙等。只有她在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以，她如此受老師喜愛�？晌覅s想放棄。
愛迪生是位偉大的發(fā)明家，他為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。他特別愛讀書，把書當(dāng)成心肝寶貝。每天愛不釋手。有一天，他家要交電費(fèi)，愛迪生一邊在排隊(duì)交電費(fèi)一邊看書，輪到他交電費(fèi)時(shí)，他連自己的名字都忘了。還有一次，他乘車回家，他看書看得入迷，等他看書看完時(shí)，才發(fā)覺車早已經(jīng)過(guò)自己家了，才要求司機(jī)下車。愛迪生娶妻，新婚那天，他看書看得如醉如癡，忘了新娘，竟讓新娘等了一個(gè)晚上。愛迪生如此愛書�？晌覅s想放棄。
高士其爺爺說(shuō)：“知識(shí)有如人體血液一樣寶貴，人缺少血液，身體就會(huì)枯竭衰弱；人缺少知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。我放棄讀書，知識(shí)就會(huì)減少，那么，頭腦就會(huì)枯竭。我再也不會(huì)有那么傻的念頭了。選擇了，就別輕易放棄，我一定不會(huì)放棄讀書的。
我的讀書故事作文 4
大千世界熙熙攘攘,紛紛擾擾,反反復(fù)復(fù),人事物,各雜其中,形成廣博的大千世界。而魚翔潭底，駝走沙漠，虎嘯深山，雁排長(zhǎng)空，這一系列細(xì)微卻體現(xiàn)了世界的遼闊與博大。一絲青芽，一聲蛙鳴，那是夏天的訊息；一絲涼風(fēng)，一葉飄零，那是秋天的象征。從一枝一葉而知世界之廣博。風(fēng)景往往就在這些細(xì)微之處。
宇，茫茫無(wú)極崖；宙，漫慢無(wú)極限。世界是如此遼闊。惟有尋找那一份微，探索一點(diǎn)一滴，方能認(rèn)知大千世界。
從賈誼《過(guò)秦論》，我認(rèn)識(shí)到兩漢文章的雄��；從竹林七賢的文章中，我認(rèn)識(shí)到兩晉文章的睿智；從李白，王維的詩(shī)中，我認(rèn)識(shí)到唐詩(shī)的渾厚瀟灑；從蘇軾的詞中，我認(rèn)識(shí)到 宋詞的豪放；從曹雪芹的'《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)到明清小說(shuō)的俊秀。從一篇文章，一首首詩(shī)詞中，我感受到古代圣賢的飽滿精神，也真正了解到了古代文化的繁榮。
用心去體味，用心去尋找那一份細(xì)微，才能體味廣博的所在。王維曾寫到“月明松間照，清泉石上流�！闭沁@“月明”和“清泉”兩個(gè)簡(jiǎn)單的意象，而寫出薄暮時(shí)分的那一種清凈，悠遠(yuǎn)的松林環(huán)境，他也從中享受到了那一份詩(shī)意帶給他的醇香。“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，陶淵明用簡(jiǎn)短的幾句話勾勒了自己的起居；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，他又用“飛鳥”描繪出鳥語(yǔ)花香的南山風(fēng)景�！捌嫖墓残蕾p，異議相與析”， 寫出了他自己所追尋的精神生活，一字一詞都透露出他生活的大背景。
然而細(xì)微之處往往隱匿于不顯眼之處，需要我們?nèi)ふ摇Ｍ醢彩唬菏乐鎮(zhèn)�，鬼怪，非常之觀，常在險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人際之罕至焉。只有善于發(fā)現(xiàn)，善于尋找，才能真正看到真正廣博的大千世界。
海明威在《老人與海》中，再現(xiàn)了老人與海的搏斗，再現(xiàn)了拉丁美洲的生活風(fēng)情，巴爾扎克在《人間喜劇》中再現(xiàn)了歐洲的生活風(fēng)情。 愿你像海明威，巴爾扎克一樣，擦亮自己的雙眼，找尋那一份細(xì)微，體味大自然的廣博之所在。
我的讀書故事作文 5
說(shuō)到讀書，有一些人會(huì)搖頭說(shuō)：“讀書悶死了，一點(diǎn)兒也沒有意思�！笨墒俏覅s不那么認(rèn)為，因?yàn)闀凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。我就非常喜愛讀書，無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論在什么地方我都會(huì)在身上帶著一本喜愛的書，所以現(xiàn)在書成了我形影不離的好朋友。
我和書非常有緣分，自從我小的時(shí)候，就喜歡翻閱爸爸那一大書柜里的書，而且我還經(jīng)�？匆姲职峙跗饡�，我很好奇也便拿起一本書自己慢慢看。因此我從小就對(duì)書有著深厚的興趣。
有一次，我偷偷地看爸爸的書，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽看見我總是看爸爸的書來(lái)妨礙爸爸工作，在無(wú)奈之下就給我買了一些小兒故事書。晚上，媽媽在我睡覺之前就坐下來(lái)給我講一些故事來(lái)。在每一個(gè)故事里，我都感受到了書的神奇，也經(jīng)常被書里的故事給吸引住了。從此，我每天晚上都會(huì)讓媽媽講一個(gè)故事。自從上了學(xué)，我因?yàn)樽x書認(rèn)識(shí)了許多的字，也會(huì)查字典了，終于可以獨(dú)立看書了。盡管這樣還是不能夠全部滿足我的讀書要求。
直到現(xiàn)在，我的那種對(duì)書的喜愛的心情仍舊沒有改變。
我有一件剛發(fā)生不久關(guān)于讀書的故事，我講給你們聽：有一天，我們家大掃除，每個(gè)人負(fù)責(zé)收拾自己的房間。我覺得這非常簡(jiǎn)單，便和媽媽打了一個(gè)賭，就是要在半個(gè)小時(shí)內(nèi)把各自的房間里收拾得干干凈凈，如果我收拾得非常干凈，就贏了，并可以上網(wǎng)玩游戲。如果沒收拾干凈，就輸了，并把客廳打掃干凈。
一開始，我干的還不錯(cuò)，可是我在收拾房間的過(guò)程中找到了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看過(guò)呢，現(xiàn)在看吧。好，說(shuō)看就看。我放下了手里的活，津津有味地讀了起書來(lái)。我在書的`海洋里游著，像活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物。也像在軟軟的海綿里吸收著里面無(wú)窮的汁水，無(wú)窮的知識(shí)。此時(shí)此刻，我甚至想永遠(yuǎn)在這種讀書的境界里。
“咚咚咚”，媽媽的敲門聲把我從讀書中叫了出來(lái)。我打開了門，看見媽媽驚奇的樣子。��！我看了看鐘表，都兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，可是我還沒有把房間收拾完。結(jié)果媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，讓我重新打掃房間，并按之前我所答應(yīng)的把客廳收拾干凈。
這就是我的讀書故事，雖然后來(lái)受到了媽媽的教訓(xùn)和懲罰，但是我終于把書給看完了。同時(shí)，書也成了我的生活中必不可缺少的一部分。
我的讀書故事作文 6
著名作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。沒錯(cuò)，書是通向成功之路的鋪路石，是打開科學(xué)圣殿的金鑰匙。讀一本好書能使人受益匪淺，讀許多好書，能使人終生受益！
什么是好書呢？好書就是自己感興趣的、能讓人明白一些道理的書籍�！俺踝x好書，如獲良友；重讀好書，如逢故知�！背踝x一本好書，可以使我身臨其境；重讀一本好書，依然可以使我如癡如醉。一本好書就如同一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡，每一個(gè)泡泡都有屬于自己的故事，每一個(gè)泡泡都能使我若有所悟……
剛起床沒多久，我便拿起楊紅櫻寫的《男生日記》津津有味地讀了起來(lái)。之所以喜歡這本書，是因?yàn)樽髡邨罴t櫻的妙筆生花，描寫的事物栩栩如生，就如同她本人在你面前講一個(gè)娓娓動(dòng)聽的故事似的引人入勝，令人著迷�！赌猩沼洝愤@本書主要講了主人公吳緬在小學(xué)最后一個(gè)暑假與同學(xué)們發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：去拉薩游玩、備考中學(xué)、面試、舉行廚藝大賽、幫同學(xué)籌款……
當(dāng)我讀到他們要各奔東西的情節(jié)時(shí)，我熱淚盈眶。因?yàn)樗雌鹆宋矣啄甑幕貞洠盒r(shí)候，我們初入校園，對(duì)一切事物都充滿好奇，經(jīng)常探頭探腦的去發(fā)現(xiàn)許多我們未知的`秘密，那時(shí)候的我們無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)所顧忌，成天打打鬧鬧的，一點(diǎn)也沒煩惱�，F(xiàn)在的我們也要畢業(yè)了，一想到將與朝夕相處的同學(xué)們分開，我心中那戀戀不舍之情油然而生。6年的友誼根深蒂固，6年的友誼純真美好，6年的友誼使我們不忍分離……但天下沒有不散的宴席，我一定要好好珍惜這最后一個(gè)寶貴的學(xué)期，使它成為最美好的回憶。
一本好書能使你到達(dá)自己的內(nèi)心深處，一本好書能使你懂得許多道理�！皶凶杂悬S金屋”，我們要用書點(diǎn)綴我們的生活，我們要用書增長(zhǎng)我們的見識(shí)。同時(shí)，我也希望每一個(gè)讀書的人能從書中，找到屬于自己的世界、屬于自己的樂趣、屬于自己的感動(dòng)！
我的讀書故事作文 7
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話讓我時(shí)刻銘記在心，是它激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈地讀書。因此，我有許多值得回憶的讀書故事。
第一個(gè)故事是從我不愛看書開始的：“我不要看書，看書多沒意思啊！”我與媽媽大聲嚷著，努力反駁。那天，媽媽硬叫看書，而我跟她擰著勁，就是不看。最后她生氣了，大發(fā)雷霆，猛拍桌子，可是我心思不在書上，看也是白看。我有時(shí)在書里放一本漫畫書，有時(shí)看著看著就想睡覺，有時(shí)媽媽忙著干家務(wù)，我就偷偷地干其它事兒混時(shí)間。感覺媽媽要來(lái)了，就開始假裝看書。媽媽問的時(shí)候，我就亂編幾句，蒙混過(guò)關(guān)。后來(lái)我想，之所以出現(xiàn)這樣的狀況，是因?yàn)槲覜]有認(rèn)識(shí)到書的作用，要想自覺讀書，你首要的就是必須找到它的樂趣和價(jià)值。
在媽媽的反復(fù)叮囑下，經(jīng)過(guò)反思，我讀書的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變。一個(gè)月零一個(gè)星期后，我已經(jīng)基本不需要家長(zhǎng)說(shuō)，自然而然的去讀書了。于是，油然而生的發(fā)生了第二件事：每天都有一個(gè)小時(shí)讀書時(shí)間，我都會(huì)按時(shí)去讀書，這時(shí)，我已經(jīng)與我的“朋友”握手，慢慢地，我有了一種感覺自己在成長(zhǎng)，習(xí)作能力在不斷提升的感覺，漸漸地對(duì)讀書有了興趣。媽媽也漸漸放手了，不管我的讀書，而書也像磁鐵一樣吸著我。
隨著時(shí)間的推移，又過(guò)了兩三個(gè)月，我終于愛上讀書了。我感到，沉浸在書的世界里，可以讓人如臨其境。讀書，可以真的感覺自己在主人公身邊，主人公的`心理反應(yīng)與神態(tài)都可以體會(huì)到。我常常在書桌邊一坐就是兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候都忘記吃飯了，媽媽叫我，我都不動(dòng)。有人說(shuō)我肯定在做夢(mèng)，不，這你就錯(cuò)了，這是你沒有體會(huì)到讀書的深層次，書對(duì)人深層次的吸引的確是這樣的。如果你也有這種感覺，就已經(jīng)達(dá)到了讀書的最高境界。
讓書成為我們的朋友，讓讀書成為我們自覺的行動(dòng)吧！書給你帶來(lái)的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，當(dāng)你博覽群書之后，你就能插上想象的翅膀，并能在學(xué)習(xí)、生活和工作中運(yùn)用到書中所學(xué)的知識(shí)和技能，為實(shí)現(xiàn)自己人生的夢(mèng)想儲(chǔ)備上充足的能量！
我的讀書故事作文 8
我一向不愛看文字類書，可媽媽又非要我看。
有一次，我捧著一本漫畫書準(zhǔn)備看，我心里明白，媽媽是絕對(duì)反對(duì)我看這種書的。怎么辦呢？有了！我們家的樓梯間比較大，那里堆放了許多雜物，我貼著墻的一面慢慢蹲下，把堆著的雜物擺到樓梯邊，這樣藏在樓梯間角落的我非常的隱蔽了。就算媽媽叫我，我也一聲不吭，躲在這個(gè)“安全島”里盡情地看我喜歡看的書。
一切進(jìn)行得非常順利！不一會(huì)兒，只聽到媽媽那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，我不由屏住呼吸，當(dāng)我感覺到媽媽的腳步聲走遠(yuǎn)時(shí)，我才松一口氣，馬上進(jìn)入我的“快樂世界”！書中的內(nèi)容太好笑了，看著看著，我忘記了自己的處境，居然忍不住哈哈大笑起來(lái)。不好！媽媽發(fā)現(xiàn)了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿看書躲到我的房間里，快速把門關(guān)緊，并扣上反鎖。我覺得還不安全，把房間里我能搬得動(dòng)的東西將門抵住。哈哈！這可就萬(wàn)無(wú)一失了！我可以繼續(xù)安心看我的'書了。
看著看著，糟了！我的肚子漲痛起來(lái)了，必須得上廁所。人有三急，這可拖不得的呀！于是我趕忙將抵住門的東西移開。不好，外面有媽媽的腳步聲，好像是知道了我的行蹤。怎么辦呢？我輕輕地打開一條門縫，伸出腦袋試探“敵情”，趁媽媽一不留神，我踮起腳尖，輕快地到了廁所，準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)，媽媽在外面催我。我知道被媽媽當(dāng)場(chǎng)逮住可就得告別我的愛書了。我腦筋急轉(zhuǎn)彎，對(duì)媽媽說(shuō)，我肚子痛得厲害，可能是便秘，你不要催我了。這招還真奏效，媽媽的腳步又遠(yuǎn)去了。不由分說(shuō)，趕緊出來(lái)悄悄回到房間里，高興地看著我的漫畫書。
一直以來(lái)，媽媽不準(zhǔn)我看漫畫書，非要我看文字類書。為了能讓我愛上看文字類書，媽媽特地為我買了一本文字類的笑話書。我一看就看上癮了，也就慢慢地喜歡上了文字類書�？赐炅耍殖持鴭寢尳o我買書，于是媽媽給我買了一本《西游記》，并告訴我，這是名著，要認(rèn)真點(diǎn)看。我翻開書，從目錄讀起，本計(jì)劃每天看二十頁(yè)，可一看下去，就著了迷一樣，看得吃飯都不想去，不到半個(gè)月，這本書就被我看完了。從此以后，我喜歡上了文字類書，媽媽也樂得合不攏嘴。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不怎么看漫畫類書了，更喜歡看文字類書，可漫畫書也會(huì)偶爾看一看，因?yàn)槲蚁氤蔀椤拔漠嫛彪p全的人，讓我寫的、畫的，能給大家?guī)?lái)快樂！
我的讀書故事作文 9
同學(xué)們，你們知道書是什么嗎？在我的眼中，書就是一把鑰匙，為我打開文學(xué)之門；書就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
在小學(xué)里，我的讀書時(shí)間很充足，所以我就拼命地讀書，我讀過(guò)很多類型的書，有：動(dòng)物小說(shuō)，人物小說(shuō)等等。其中，我最喜歡的一類書就是人物小說(shuō)，我喜歡楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》系列，她居然能夠把馬小跳這個(gè)小男孩寫的生龍活虎，比如她寫的《暑假奇遇》，在這本書里她把馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏的故事寫的非常好。她還寫了馬小跳看見穿山、娃娃魚、果子貍等許多珍稀動(dòng)物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)。她還寫了馬小跳見到一群猴子在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包，拉女游客的花裙子后的所作所為。
到了中學(xué)，學(xué)習(xí)任務(wù)很多，所以我就只能讀一小部分的書，媽媽給我買了四大名著：《西游記》，《紅樓夢(mèng)》，《水滸傳》，《三國(guó)演義》。讓我自己去發(fā)現(xiàn)書里的古代作家們的'風(fēng)采，讓自己融入書中，走進(jìn)人物的心里，去想象自己就是其中的一個(gè)人。在這些書中，我最喜歡的就是《三國(guó)演義》，可以說(shuō)我讀這本書是廢寢忘食，有一次，我看到《三國(guó)演義》里的諸葛亮死了，我就把書扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想的是這么聰明機(jī)智的人居然會(huì)死，可到了第二天，我又拿起了這本書來(lái)看，當(dāng)我讀到關(guān)羽死了，我就又把這本書扔掉了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我想這么勇敢、這么精忠報(bào)國(guó)的人也會(huì)死，可到了第三天我又拿起來(lái)讀了，因?yàn)槲铱咕懿涣藭o我的誘惑，我也不知道經(jīng)過(guò)了多少天我才讀完這本書。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們應(yīng)該利用空余的時(shí)間來(lái)讀書。要多讀書，讀好書，好讀書。從書中汲取的知識(shí)，為將來(lái)能成為祖國(guó)的棟梁打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
我的讀書故事作文 10
科技樓那兒開了一家新華書店。
開業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書香。我們?cè)跁芟铝鬟B、徘徊，我的心癢癢的，好像不買本書都不好意思離開。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線。對(duì)它垂涎已久的我把它買了下來(lái)。
當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過(guò)后，從不睡午覺的我翻開了新書，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開了一扇新的門，第一次真正體會(huì)到人才是小說(shuō)的核心，書中的情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時(shí)刻發(fā)生�！扁徛曧懫�，我才被拉回現(xiàn)實(shí)。
和《百年孤獨(dú)》差不多同時(shí)來(lái)臨的，是分科考試的'迫近。
但沉浸于書中的我，與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書中人的喜怒哀樂。考試、成績(jī)、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會(huì)課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺(tái)上聲淚俱下時(shí)，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時(shí)間。
“月考倒計(jì)時(shí)，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道，一遍又一遍。
我出神地凝視著小黑板。書翻到了最后一頁(yè)�！耙磺凶杂肋h(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù)，因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)。”馬孔多，那個(gè)虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了�？荚嚨膲毫Γ挚频碾x愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒了我。
考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨(dú)》上。
新同學(xué)來(lái)了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺(tái)，聽著，卻又沒有在聽。一只手摩挲著那本舊書的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過(guò)去生活的點(diǎn)滴。
輪到我了。我站上講臺(tái)，在開學(xué)時(shí)的臺(tái)詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨(dú)》�！蔽翌┝搜圩郎系臅α诵�。
我的讀書故事作文 11
大年初一，我被窗外一陣鞭炮聲吵醒了，一睜開眼，就嚷著要和媽媽一起去書店去買書，媽媽笑著答應(yīng)了。
吃完早飯，我們來(lái)到位于鬧市區(qū)的大眾書局。走進(jìn)書局，看到書架、書柜上到處是琳瑯滿目的書籍。媽媽直接帶著我到了三樓少兒書柜，人雖然很少，但是早已有幾個(gè)小書迷在津津有味地選書、看書了。我也迫不及待地跑到書架邊，蹲在書架前讀起書來(lái)。我翻看了許多書籍，有《冰心集》、《晚安童話》、《稻草人》等，因?yàn)橄矚g小說(shuō)和童話，于是我選了一本《純真年華清風(fēng)扶露》和一本《純真年華梔子花開》，《清風(fēng)膚露》是露童話卷，而《梔子花開》是花小說(shuō)卷。媽媽也幫我選了兩本書，一本叫《典故》，一本叫《資治通鑒》。我拿著媽媽選的書看了看，撅著嘴皺著眉頭說(shuō)：“我不喜歡這兩本書�！眿寢屢汇叮S即拉著我的手語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讀書就像蜜蜂采蜜一樣，如果只在一兩朵上采一兩種蜜，那營(yíng)養(yǎng)就很有限；如果只看一兩種書，學(xué)習(xí)單一的知識(shí)，所獲也很有限，我們要博覽群書，博采眾長(zhǎng)。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
終于回家了，我馬上捧起這些精神食糧如饑似渴看了起來(lái)，我最喜歡其中的故事是《鐘的生日》：在一座門廳里，有一只老掛鐘，有一天，一位鐘神來(lái)到門廳，他手里拿著一幅畫，上面畫著一座漂亮、英俊的大鐘表，對(duì)老掛鐘說(shuō)：“我來(lái)給你過(guò)生日，請(qǐng)趕快把針轉(zhuǎn)快一點(diǎn)，你就會(huì)變年輕的，否則你會(huì)死的�！崩蠏扃娬f(shuō)：“我是一只鐘，就應(yīng)該準(zhǔn)確地走，隨便改時(shí)間會(huì)影響別人的學(xué)習(xí)、生活的！”他沒有聽鐘神的話，第二天，他死了。是呀，既然他是鐘表，就應(yīng)該走得準(zhǔn)，哪怕是到了生命的最后一刻！多么深刻的`道理呀！
就是在這一次次閱讀中，就是在這一個(gè)個(gè)故事中，我明白了很多做人的道理，也從中找到了讀書的樂趣。
我的讀書故事作文 12
杜甫說(shuō)過(guò)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書猶藥也善讀之可以醫(yī)。而新華書店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應(yīng)該去愛護(hù)書籍，去讀書籍。而我讀書的時(shí)候，就好像和書融為一體，書就是我，我就是書。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書店去看書，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳バ氯A書店，不知道新華書店在哪里，找了好半天才找到了新華書店。一上去，無(wú)數(shù)的書架和書映入我的眼簾，這里就像書海一樣，使我應(yīng)接不暇。我一直走到了兒童區(qū)，找到了一本名叫《進(jìn)化之謎》的`書，這本書講了人是從什么進(jìn)化出來(lái)的，鳥又是從什么進(jìn)化出來(lái)的。我看得津津有味。連回家的時(shí)間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買一兩本書，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買了兩本書。我戀戀不舍地離開了新華書店。回到家，繼續(xù)津津有味地看著書。
還有一天，我補(bǔ)英語(yǔ)回來(lái)時(shí)下起了傾盆大雨，而我又沒帶雨傘。我心里想：“前面就是新華書店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書店。我上去了，看見有許多人和我一摸一樣的人，頭發(fā)都濕了，在那里看書，看來(lái)都是到這里來(lái)躲雨的。我走到了兒童區(qū)，在那里找了一本名叫《人類之迷》的書，津津有味地看了起來(lái)。這本書里講了許多關(guān)于人類的信息，比如說(shuō)：“人類是從什么時(shí)候起源的，是從什么進(jìn)化過(guò)來(lái)的。各種各樣信息都有。而我因?yàn)榭磿吹奶朊粤�，連雨停了都沒注意。一直等我等到看完了這本書，一看，都已今中午12點(diǎn)半啦！我馬上放下書，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書店，也想個(gè)新華書店里的書。
程端禮說(shuō)過(guò)，勞于讀書，逸于作文。伏爾泰說(shuō)過(guò)，讀書使人心明眼亮。張維屏說(shuō)過(guò)讀書何所求？將以通事理。新華書店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長(zhǎng)的童年，還是我們的童年。而我們應(yīng)該去愛護(hù)書籍，去看書籍，去記下書籍里的字。今天，我又交了一個(gè)“新朋友”。
我的讀書故事作文 13
書，被莎士比亞稱“為人類不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品”。沒錯(cuò)，書在人類的生活之中是必不可缺的，古人也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；一日無(wú)書，百事荒蕪。它可以讓人學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，
自從三年級(jí)開始，老師布置了作文這個(gè)作業(yè)。對(duì)作文一竅不通的我每次寫作文我都是隨隨便便寫幾句話草草了事，因此我的作文水平一直在中游徘徊。為此，媽媽從書店選出了幾本作文書來(lái)提高我的作文水平，就這樣我與書結(jié)下了不解之緣。
剛開始我的興趣很高，可漸漸地，我覺得作文書枯燥無(wú)味，不像童話書里面的.內(nèi)容生動(dòng)有趣，非常好看。從此我對(duì)書失去了熱情，但在媽媽強(qiáng)烈的要求下，
我只好拿起一本作文書，裝模作樣的看了起來(lái)。沒想到，這篇作文把一件事生動(dòng)的講述了下來(lái)，我一下子入了迷。恨不得一口氣看完所有的文章。當(dāng)天，
從這以后，我一下子愛上了看書。什么《中華上下五千年》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》都是我的囊中之物，看了一遍又一遍，仍然不愿放下因此我的作文猶如芝麻開花——節(jié)節(jié)高。每次的作文我總能令老師眉開眼笑。聽著老師的夸獎(jiǎng)，我心里喜滋滋的。
我的英語(yǔ)成績(jī)很不好，一直處在中下水平，每次考試都考的一塌糊涂�？粗鴦e人試卷上鮮紅的98.99.100好像都在無(wú)情地嘲笑我，讓我很不服氣，心想：“如果他們下一考試考的不好的話，那該多好呀！”可當(dāng)我看了《三演國(guó)義》后開始為我的想法感到深深地羞愧∶三國(guó)中的周瑜就是因?yàn)榧刀手T葛亮的才華，
幾次想陷害他，最終命喪黃泉。這使我明白了：妒忌是人心中的毒瘤，要把他從心中剔除掉。別人的成績(jī)比你好，不應(yīng)該去妒忌他，而是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
書，是一盞濃霧中閃閃發(fā)光的指明燈，為我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更遠(yuǎn)……
我的讀書故事作文 14
我從小就愛讀書，書籍讓我開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)；讀書使我認(rèn)識(shí)了浩瀚宇宙, 豐富的海洋；讀書使我了解古代的文明,現(xiàn)代的科技；還讓我走進(jìn)了一個(gè)奇妙萬(wàn)千的世界。
我讀的書很多，范圍也很廣,有童話故事類、探案類、歷史類、文學(xué)類等等，當(dāng)然，我最喜歡讀的要數(shù)歷史和童話了。讀的書多了，收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理，而且作文水平也提高了不少。
我特別喜歡讀書和誦讀，一絲時(shí)間也不放過(guò)，常常抱著書得的連吃飯都忘了，就連在廁所里也看書呢！之所以我愛讀書，還得從小時(shí)候說(shuō)起：在很小的時(shí)候爸爸就每天講一個(gè)故事，《大灰狼》、《小矮人》、《白雪公主》、《小綿羊》等等。讓我聽得入迷，后來(lái)爸爸說(shuō):“書中有很多故事，你自己去看書�！惫粫杏泻芏嗑实墓适隆拇宋覑凵狭俗x書。
現(xiàn)在，我讀過(guò)的書快數(shù)不清了，有：《365夜故事》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛麗絲漫游奇境記》、《三國(guó)演義》、《昆蟲記》……我的各方面知識(shí)水平都有很大的提高，而且這學(xué)期我們又讀了《三國(guó)演義》,我不但了解了有關(guān)三國(guó)知識(shí)，還會(huì)背，還跟同學(xué)表演過(guò)獨(dú)幕劇呢！讀書不但提升了學(xué)習(xí)，也提高了我的思想素質(zhì)，這是一件多么好的事情呀！
自從學(xué)校開展了經(jīng)典誦讀，我不但喜歡讀書，而且還喜歡背誦古詩(shī)詞。上學(xué)期我把老師要求背的古詩(shī)詞讀本全部背過(guò)了，獲得了背誦小能手的稱號(hào)。所以我也希望大家多讀書，讀好書，讓我在書海中暢游，獲得更多的營(yíng)養(yǎng)和樂趣。讀書的時(shí)候，如果有不明白的地方，我就問爸爸、媽媽。當(dāng)然，最好的'老師就是字典和百度百科，它使我了解了故事背景，延伸了知識(shí)。它是我認(rèn)識(shí)世界的另一個(gè)窗口。
我喜歡在書海中快樂地淌洋，貪婪地吸吮著知識(shí)，品味著生活。媽媽幫我辦理了南京圖書館的借書證，去圖書館借書是我最開心的事，現(xiàn)在不管作業(yè)多少每天晚上我一定會(huì)堅(jiān)持或多或少看一會(huì)兒書，日積月累，我的知識(shí)也漸漸豐富起來(lái)。讀書更使我明白：“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟。”我熱愛讀書,書籍將是我一生的朋友。
我的讀書故事作文 15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！倍蚁胝f(shuō)，書是一位老師，它能教給我很多東西。
從識(shí)字起，我一直很喜歡書。我看的書很多，教育類、科普類、連環(huán)畫、體育類和計(jì)算機(jī)類，我都看過(guò)。為什么要看這么多書呢？哈哈，我發(fā)現(xiàn)閱讀它們，我懂得更多，知識(shí)面更加廣闊。
記得有一次，媽媽外出回來(lái)給我?guī)?lái)了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我開心得仿佛腳下踩著一朵幸福的.云。可是，這朵幸福的云馬上飄走了，因?yàn)閶寢屨f(shuō)：“只有寫完作業(yè)才能看�！睘榱俗飞夏嵌湫腋５脑�，我馬上坐到書桌上開始寫起作業(yè)本。那天的作業(yè)，在我眼里突然變得麻煩起來(lái)，我恨不得一口吞下，馬上就去看書，但我還是告誡自己：仔細(xì)點(diǎn)寫，別著急，加點(diǎn)速。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，作業(yè)終于被我“消滅”干凈了。我眉開眼笑，沖進(jìn)媽媽的房間，立馬打開書看了起來(lái)�？墒侵贿^(guò)了一小會(huì)兒，媽媽就說(shuō)：“朱鄭杰，快去睡覺。把書放在這里�！蔽抑缓盟X，不過(guò)我把書放到了爸媽臥室門口的玄關(guān)。
躺在床上，我心里癢癢的，那些問題在我心頭打架，翻來(lái)翻去睡不著。我想了個(gè)好主意：先關(guān)掉燈，等媽媽睡著去拿書，再開燈看。等啊等，房間沒聲音了，爸爸媽媽終于睡了。我立馬去抽出書回到房間�？戳艘恍�(huì)，哎，瞌睡蟲來(lái)了，把我的眼皮粘在一起，勉強(qiáng)才能撐開。沒辦法，我只好分幾天才讀完那本書。
書中，有一些詞我不懂，于是我就去詢問爸爸媽媽，可他們也讀不懂，漸漸的，他們也厭煩了。我怕他們會(huì)生氣，就不問了。老師講課中也會(huì)出現(xiàn)一些不明白，我也不好意思問。隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻知道了這些意思，我知道是書老師它默默地教會(huì)了我。
我希望自己就這樣讀著，讀著，而一位位書老師就這樣交換著陪我，伴我，讓我不知不覺地長(zhǎng)大。這就是我讀書的故事。
我的讀書故事作文 16
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”這不，我就是一個(gè)小書蟲。
這一天晚上，我坐在床上，津津有味地看著那本精彩的《魯賓遜漂流記》，我有時(shí)為魯濱遜落入孤島而感到惋惜，有時(shí)也為魯濱遜感到高興。這本書精彩刺激，怦怦直跳，剛要看到期待已久的星期五時(shí)，突然，老媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“睡覺！”我一邊看書一邊附和道：“等一下”“早點(diǎn)睡，明天起不來(lái)”河?xùn)|獅吼的叫聲不得不讓我停下閱讀書目，戀戀不舍的把書放回原處。躺在床上，想著無(wú)論如何今天也一定要看書，老媽把燈關(guān)掉，我左翻右覆，久久不能入睡。突然一個(gè)戀頭閃現(xiàn)在我的腦海里，我悄悄拿來(lái)手電筒和書，塞進(jìn)被窩，我也鉆進(jìn)被窩。我左手翻開書，右手拿著手電筒。雖然很累，但是我對(duì)書的渴望是無(wú)法阻擋。我一邊警惕的觀看四周，一邊遨游在書的.海洋里。過(guò)了一會(huì)，媽媽打開他的房門，腳步聲隨即傳來(lái)。大事不好了，老媽來(lái)了，我動(dòng)作迅速并且小心翼翼地合上書，關(guān)上手電筒，從被窩里出來(lái)，睡在枕頭上，心里想：可千萬(wàn)不要被老媽發(fā)現(xiàn)呀，那我肯定又要被老媽說(shuō)一遍。老媽走進(jìn)房間，我屏住呼吸，頭上都冒出了冷汗，她似乎看見我睡得熟，怕我著涼，幫我拉了拉被子就走了。
大家可不要學(xué)我做“大熊貓”，別因?yàn)榭磿硇牟唤】蹬叮?/p>
我的讀書故事作文 17
書，就是一位良師，更是一位好友。我的讀書故事如同一棵正在緩慢生長(zhǎng)的小苗，逐漸長(zhǎng)葉、開花……我最開始的書便是一些小人畫了。那是一種只有圖畫沒有字的書，跟現(xiàn)在看的'漫畫差不多。
那上面的任務(wù)精彩的表情和動(dòng)作，讓喜愛書的種子在我心中悄悄地發(fā)芽了。后來(lái)上了幼兒園，我便開始覺得那些小人畫太幼稚了，便不再看那些書了。正巧，幼兒園的老師發(fā)給大家一種很厚的故事書，里面的內(nèi)容一下子就把我吸引過(guò)去了。我希望每時(shí)每刻都能讀那些書。每天媽媽讓我去幼兒園，我都因?yàn)椴荒茏x書而大哭。媽媽總是好言相勸說(shuō)：“從幼兒園回來(lái)就可以看書了，《狼來(lái)了》、《烏鴉喝水》等等故事都可以看啦�！甭牭竭@些，我立馬停止了哭鬧。記得有一次，幼兒園的小朋友們都帶了自己心愛的玩具來(lái)玩，我卻不一樣，我一個(gè)人拿了一本書靜靜地坐在角落里看書，仿佛外界已經(jīng)跟我隔離開了。老師見我那么熱愛讀書，便坐到我旁邊一個(gè)字一個(gè)字地帶著我讀，我讀得十分認(rèn)真，連其他小朋友都整理書包回家了都沒有察覺到。現(xiàn)在，我已經(jīng)不再只讀故事書之類的了，開始能夠閱讀小說(shuō)了。我總是專心致志地讀書，有一次因?yàn)橄抡n時(shí)讀得太專心了，以至于上課了都不知道，直到老師憤怒地一把把書從我面前抽走還說(shuō)出“沒收”兩字才意識(shí)到上課了，你說(shuō)冤不冤？讀書，成了我生命中重要的一個(gè)部分，它讓我受益匪淺。
愿書陪伴我的一生。
我的讀書故事作文 18
本人從小熱愛讀書，如果看中哪本書，是無(wú)論如何也要把它讀完的，可以說(shuō)是不達(dá)目的不罷休。
我的讀書種類基本可以分為三大類：童話、小說(shuō)和歷史。
讀童話就像進(jìn)入仙境里一樣，里面的奇跡就像家常便飯，數(shù)不勝數(shù)。而我最喜歡的就是楊紅櫻的書了，因?yàn)槲矣X得她的文字不是很優(yōu)美，但是表達(dá)出了感情和一種內(nèi)在的東西。起先我并不明白那是什么，后來(lái)我明白了，那是童真。
讀小說(shuō)的感覺和讀童話的感覺截然相反，讀小說(shuō)就像走進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)樸的家中，沒有什么華麗的裝飾，卻覺得生活的有滋有味。我明白，這是小說(shuō)的最高奧義，不用華麗的語(yǔ)言，卻能讓我們悟到很多做人的道理。
讀歷史的感覺算是最特別的了，當(dāng)讀到一位賢明的君主創(chuàng)造了一個(gè)王朝時(shí)，我會(huì)為他是中國(guó)人而驕傲；當(dāng)讀到一位昏庸的.皇帝毀滅了一個(gè)王朝時(shí)，我就恨不得將他痛揍一頓；當(dāng)讀到一位英雄為保衛(wèi)國(guó)家而和外國(guó)人戰(zhàn)斗時(shí)，我就想早生幾十年和他一起為國(guó)家尊嚴(yán)而戰(zhàn)斗！
又一次，我正在讀楊紅櫻的《笑貓日記》——保姆狗的陰謀，一向冷酷無(wú)情的我都想哭了，文中的帥仔實(shí)在太善良了，而保姆狗卻因?yàn)閹涀虚L(zhǎng)得漂亮要?dú)⑺浪�。之后，我深有感悟，嫉妒是一顆毒瘤，它長(zhǎng)在人的心中，有了這顆毒瘤，人就會(huì)一步步走向死亡。所以，我們一定要保持一顆純潔正義的內(nèi)心，使它不被邪惡污染。
讀書不僅僅是為了尋找樂趣消磨時(shí)間，最重要的，是要從書中尋找最真實(shí)的自己。
我的讀書故事作文 19
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是一部生活字典，人們常說(shuō)：書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。是屹立在汪洋大海中的燈塔有一天，我們?cè)诩抑锌措娨�，突然，有人在敲門，我打開門，是叔叔送來(lái)快遞，我一看原來(lái)是媽媽給我買的一本書，我趕緊關(guān)掉電視，立馬抱起書就看。時(shí)間就像個(gè)淘氣的孩子，悄悄從我身邊溜走。爸爸叫我去吃飯，我不想吃飯。我說(shuō)了一句。因?yàn)槲铱吹锰朊粤�，媽媽說(shuō)：你如果不吃飯，我就沒收它。我一聽被嚇壞了，我只能依依不舍地放下了書。
在以后的日子了里，只要一有時(shí)間，我就安安靜靜地享受著書本知識(shí)帶給我的快樂。我都看一些散文、故事書，這成了我的最大愛好。例如《狼牙山五壯士》中，班長(zhǎng)和隊(duì)友們視死如歸的.英雄氣概，還有《水滸傳》中，江湖好漢們的豪氣萬(wàn)丈、不怕困難的勇氣、團(tuán)結(jié)合作的精神讓我感動(dòng)。
有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：丫頭，我加班去了，鍋里煮著玉米，你看著鍋，不要煮焦了。說(shuō)完媽媽就走了。我高興地捧起一本喜愛的書，津津有味地看起來(lái)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門就大驚小怪的喊道：廚房什么味道�。�，這時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，只顧著看書，忘了鍋里的玉米。
我慢慢地喜歡上了書本，書中有科學(xué)知識(shí)、做人道理、親情溫暖等等我們需要學(xué)習(xí)的東西，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，暢游在知識(shí)的海洋中。
我的讀書故事作文 20
書是茫茫大海中的燈塔，指引我航行的路線；書是分岔路旁的指示牌，辨明我人生的方向；書是炎炎沙漠里的綠洲，滋潤(rùn)我干涸的心靈。而我與讀書的故事，就是從《一千零一夜》開始的。
從前，我對(duì)讀書總是提不起興趣，寫作文時(shí)也時(shí)常下不了筆。老師建議我多讀些課外書，但是我一盯著密密麻麻的`文字，就仿佛走進(jìn)了大迷宮，頭暈眼花。
直到有一天，媽媽送了我一本《一千零一夜》，里面各式各樣的人物勾起了我的好奇，豐富多彩的世界激發(fā)了我的興趣。只打開第一頁(yè)，我便沉浸在了書中無(wú)法自拔，迫不及待想要一口氣全部看完。到了吃飯的時(shí)候都食之無(wú)味，滿腦子想的都是故事接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么呢？睡覺的時(shí)候，我佯裝睡著，等媽媽離開房間，便立刻偷偷地躲在被窩里，津津有味地探索書中的奇妙世界。
這天夜里，我走入了書中的世界，認(rèn)識(shí)了聰明的阿里巴巴、機(jī)智的馬爾基娜、善良的狗、言而有信的青年。我與他們?cè)诓菰新�，在森林中穿行，在集市中閑逛，并一同勇敢地對(duì)抗壞人。他們?cè)S多優(yōu)秀的品質(zhì)值得我思考學(xué)習(xí)，比如說(shuō)：要善于觀察、先苦后甜、言而有信、勤儉節(jié)約。《一千零一夜》中還有許許多多這樣的人物，有的發(fā)揚(yáng)勇敢冒險(xiǎn)精神，有的機(jī)智善良，還有的正義凜然、敢于和惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)。
至此以后，我愛上了讀書。我喜歡在書中結(jié)識(shí)可愛的伙伴，在書中探索神奇的世界，在書中汲取寶貴的知識(shí)�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”我享受讀書帶來(lái)的快樂！
我的讀書故事作文 21
老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我愛看書，同學(xué)們也羨慕我，但是你們可知道，我小時(shí)候并不喜歡看書。
說(shuō)起來(lái)，我愛上書，還是書和爸爸媽媽的功勞。記得在我的四歲生日時(shí)，爸爸媽媽送給我一本很有趣，而且?guī)в袌D的書作為生日禮物。我本來(lái)認(rèn)字不多，不喜歡看書，而平常都是爸爸媽媽給我念或講書上的故事，所以沒管它。但是有一回爸爸媽媽都出去了，我又無(wú)事可做，就不經(jīng)意地翻了翻那本書，忽然，我眼前一亮，一下子被書中的美麗的圖畫以及圖畫中表現(xiàn)出來(lái)的情節(jié)吸引住了。于是，我從頭到尾把那本書看了一遍，果然很有趣。我又找出了以前媽媽給我買的《海的女兒》、《堅(jiān)定的錫兵》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》……我把這些連環(huán)畫全都看了一遍，都覺得非常有意義。漸漸的，我的識(shí)字量大了，那些小故事已經(jīng)不能滿足我的欲望了，爸爸媽媽又給我買了中國(guó)四大古典名著注音本，及《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《資治通鑒》、《苦兒流浪記》……還有大量的童話，神話，寓言等書。我都一一閱讀了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了，書本的熏陶使我的`作文水平大大提高，與家人、同學(xué)說(shuō)話時(shí)常常有妙語(yǔ)出口，得到大家的稱贊。但是，我并不滿足，仍在繼續(xù)讀書，吮吸著書中豐富的營(yíng)養(yǎng)，過(guò)著我十分充實(shí)而又精彩的生活……
同學(xué)們，你們一定要多讀書，愛讀書，這樣，你們的見識(shí)才更豐富，眼界才更開闊，生活才更有意義。
我的讀書故事作文 22
我喜歡讀書，也有一些讀書心得和大家分享。
看到生動(dòng)的書，我會(huì)迫不及待的讀下去，十分想知道故事的內(nèi)容，我會(huì)先沮讀一遍。第二遍，我會(huì)回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味時(shí)，尋找以前忽略的地方。碰到特別好的書，我會(huì)讀第三遍。這時(shí)，我會(huì)一個(gè)章節(jié)，一個(gè)章節(jié)的尋找我喜歡和我覺得有道理的的句子，再把這些抄在本子上。寫作文的時(shí)候，就可以用里面的好詞好句了。我還會(huì)在某段話下面做一些批注，把我自己的理解寫上去，并體會(huì)作者的情感和他（她）想表達(dá)的內(nèi)容。遇到不懂得詞，我會(huì)去查字典，了解這個(gè)字（詞）的意思，在把它們連起來(lái)理解一句話的內(nèi)涵。最后，我會(huì)在心里默默的敘述這本書的大概，想象作者想告訴我們什么這就是老師說(shuō)的'精讀。
除了粗讀、精讀以外，我還會(huì)用比較或仿寫的方式來(lái)讀書。比如讀田園類型的古詩(shī)，除了這位我還會(huì)再找?guī)孜煌瑯訉懱飯@類的詩(shī)人，讓不同的首詩(shī)對(duì)比，找出它們的不同情感和不同的寫作手法。仿寫就是在學(xué)習(xí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)一些大作家比較好的寫作手法，像林海音的《竊讀記》的心理獨(dú)白運(yùn)用得特別好，我就會(huì)仿寫一篇《蹭讀記》，在里面運(yùn)用心里獨(dú)白的方法，讓文章生動(dòng)有趣。通過(guò)仿寫，我再次讀這本書的時(shí)候感受會(huì)更多，學(xué)到更多。
高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。以書為朋友，以閱讀為伴，相信在以后的成長(zhǎng)中它們會(huì)帶給我?guī)?lái)更大的收獲。
我的讀書故事作文 23
我非常喜歡閱讀。只要我手里有一本書，我就會(huì)忘記吃飯睡覺。
我媽媽把我最喜歡的一本書藏在書柜里。就因?yàn)槲覌寢屃艚o我很多作業(yè)來(lái)阻止我讀課外書籍，我暗暗下定決心，為了再看那本書，我必須把它拿回來(lái)。
一天，當(dāng)我媽媽在廚房做飯時(shí)，我輕輕地走進(jìn)書房，來(lái)到書架前。我到處都找遍了。書在哪里？我好擔(dān)心！哦，天��！終于找到了！我媽媽把它藏在書架的一角，還用許多書擋住了它。我媽媽真的能想出辦法來(lái)做這件事！我把書帶回臥室，爬上床開始閱讀。我全神貫注于閱讀，不知不覺時(shí)間慢慢流逝。讀完一個(gè)故事后，我感到口渴。我走出臥室，正要回去，這時(shí)媽媽看見了我。她問我，“為什么花了這么長(zhǎng)時(shí)間才出來(lái)？你在房子里干什么？”“不，沒什么�！比缓笪伊镞M(jìn)臥室。
回到家里，我又開始看書了。我似乎和這本書很協(xié)調(diào)。英雄和我登上宇宙飛船來(lái)到了宇宙。許多外星人再次向我們招手。突然，我感到一只大手拍著我的背。我太害怕了，以至于把書藏在了我的身體下面。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)是我媽媽。她對(duì)我說(shuō)，“書在哪里？快把它交出來(lái)！”我無(wú)助地把書給了她。我媽媽拿著書離開了。我對(duì)自己說(shuō)：下次我一定要小心，我不能讓媽媽再找到它了。
現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)的`我，我真的能感受到《閱讀的秘密》中小女孩的味道——我又高興又害怕。
我的讀書故事作文 24
書，能夠點(diǎn)撥人生哲理；書，指引成功的方向。書籍是人類進(jìn)步的階梯，一切一切的原因，都使我對(duì)書愛不釋手，與書結(jié)下了不解之緣。
書，如今已成為了我最好的朋友，我們時(shí)時(shí)刻刻也不分開�！朵撹F是怎樣煉成的》、《朝花夕拾》、《假如給我三天光明》，都是我的.最愛。成天捧著書看個(gè)不停，連媽媽都說(shuō)我是個(gè)正宗的“小書蟲”
一天清晨，幾絲涼風(fēng)是送走了我甜美的夢(mèng)。我揉揉眼睛，看看表，才五點(diǎn)半，可我再也睡不著了，便慣性的摸摸枕邊的那本高爾基的《童年》，津津有味的看了起來(lái)。看著看著，不知不覺，眼前的文字突然活躍了起來(lái)，組成了描寫中的一個(gè)又一個(gè)畫面。思維、情感，都隨著作者的描寫而變化著。美好的情節(jié)都讓我心情舒暢，悲傷的情節(jié)更會(huì)讓我深思熟慮。就這樣，我看了好多頁(yè)，就在我看地正入迷時(shí)，我聽見了細(xì)微的開門聲。我知道，是媽媽起床了，我趕快合上書，假裝睡了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，沒有動(dòng)靜了，我趕快有打開書，安心的看了起來(lái)，再次陶醉在了書給我的快樂中。
有人說(shuō)過(guò)：“書籍就是每個(gè)人最好的老師�！蔽蚁嘈胚@句話。真是因?yàn)闀也胖懒嗽S多曾不知道的知識(shí)，明白了許多不知道的道理。因此，我書架上的每一本書都是我的良師益友。
書中，埋藏著無(wú)數(shù)無(wú)價(jià)之寶，待你發(fā)掘。愛上讀書就是愛上知識(shí)，愛上知識(shí)就是愛上成功。愛讀書就去讀書吧，你將會(huì)有意想不到的收獲！
我的讀書故事作文 25
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基先生給我們的一個(gè)道理，但是有的時(shí)候讀書是不好的。
就比如有一次我在家里我在家里干活，突然從們的那里傳來(lái)了敲門聲，爸爸讓我去開門，我就去開開門看看是誰(shuí)。我一打開門就看見是遠(yuǎn)方的哥哥帶著幾冊(cè)書，我很新奇那是什么，我問哥哥，哥哥對(duì)我說(shuō)：“這是他從書店里給我買回來(lái)的一整冊(cè)《裝在口袋里的爸爸》系列的書，我非常高興�！薄�
說(shuō)完這些我就請(qǐng)哥哥到屋里來(lái)，爸爸媽媽看見了都熱烈的迎接。而這時(shí)哥哥把那一整冊(cè)的書遞給了我，意思就是我可以看了。我激動(dòng)的.跑回了我的臥室，把繩子解開便開始津津有味的看起來(lái)。我先看的是魔力金鑰匙，里面主要講了楊歌撿到了一把金鑰匙，從此他就成了一個(gè)沒有錯(cuò)誤的人。這個(gè)時(shí)候我聽見了樓下爸爸喊道：“你趕緊下來(lái)吃飯�！蔽衣牭搅诉@句話就看了一下時(shí)間發(fā)現(xiàn)我已讀了四個(gè)小時(shí)了，于是我就飛快的奔向了屋子開始吃飯。
吃完飯我就再次回到了我的臥室接著看，看著看著就睡著了。到了第二天我就樓下吃了飯，然后我才想起來(lái)我可以去外面的草叢里藏著讀書這樣就不會(huì)只在晚上讀書了我拿著這書偷偷摸摸的走出了家門，順利的躲到了草叢里，我才讀了兩個(gè)小時(shí)就聽見家里的爸爸媽媽和從遠(yuǎn)方過(guò)來(lái)的哥哥在喊我的名字，我開始慌張了起來(lái)，便已風(fēng)一樣的速度本回了家。爸爸媽媽批了我一頓但是我也是很開心的。
這就是我讀書的故事。
我的讀書故事作文 26
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這句話是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
記得我讀小學(xué)三年級(jí)時(shí)，不知為什么，我偶然見到同學(xué)們手中都有圖書，而且讀的津津有味，他們還以此為榮，相互炫耀。于是我從一位同學(xué)手中借了一本圖書，沒想到書中的內(nèi)容非常精彩，很快就吸引了我。等到要還給他時(shí)，我真有點(diǎn)依依不舍，一點(diǎn)兒也不過(guò)癮。于是我的心里便盤算著：一定要讓媽媽也給我買幾本課外書。
放學(xué)一回家，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，幫我買幾本課外書，還要一本《格林童話》，好嗎？”“好呀！”沒想到媽媽爽快地答應(yīng)了。
第二天，放學(xué)回家，媽媽就把幾本書送到我的手里。我一看，其中有一本是我最喜歡的《格林童話》，我就像得到了一樣珍寶似的，高興得一蹦三尺高了。很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都沉浸在書海中，故事中每個(gè)主人公的故事都使我牽腸掛肚。我一遍又一遍地翻看《格林童話》，一次又一次地進(jìn)入美妙的故事中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著知識(shí)的不斷提高，隨著時(shí)光的流逝，我的“讀書熱”還是沒有減退，而且不再看一般的`故事書了，看的都是古今中外的小說(shuō)了。
一本好書就是一座寶藏，一篇文章就是一盞明燈，她給我知識(shí)，教我做人，使我能夠健康成長(zhǎng)。
書籍是人類智慧與文明的結(jié)晶，書籍是我們的精神食糧。我愛書籍，我更愛讀書！
我的讀書故事作文 27
我喜歡讀書，尤其遇到我非常感興趣的書，我能夠達(dá)到廢寢忘食的地步，這讓媽媽非常欣慰。因?yàn)槲矣浀美褷斀?jīng)常說(shuō)過(guò)一句話：所有的東西都是身外之物，只有知識(shí)是自己的。古人也說(shuō)過(guò)：書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。當(dāng)然我還沒達(dá)到讀出黃金屋的地步來(lái)。
湖南衛(wèi)視有個(gè)節(jié)目叫《以一敵百》，選手通過(guò)答題贏金幣，我非常喜歡這個(gè)節(jié)目，并且在假期中每期不落地和媽媽一起看這個(gè)節(jié)目。其中某一期有這樣一道題：下列和曹操有過(guò)直接接觸的歷史名人是誰(shuí)？因?yàn)槲覄倓偪赐辍度龂?guó)演義》，我立即知道了答案是孔融。結(jié)果上臺(tái)的選手答錯(cuò)了（可是很有學(xué)問的人呀�。瑡寢屢泊疱e(cuò)了。我心里非常激動(dòng)，便對(duì)媽媽說(shuō)：“我可以去參加這個(gè)節(jié)目了！”媽媽笑了笑說(shuō)：“你已經(jīng)具備這方面的潛質(zhì)了，但是要想回答對(duì)全部的問題，還需要多看書，多記筆記，把平時(shí)看到、聽到的自己不懂的地方認(rèn)真記下來(lái)，把知識(shí)面拓寬�！奔�(xì)想想，確實(shí)是這樣。
以后我會(huì)繼續(xù)看書，不管是哪些方面的`書，只要對(duì)我有用，我就讀下去。我在讀書的過(guò)程中，總是把自己想像成書中的某一位主人公，與書中的故事情節(jié)一起跌宕起伏。我發(fā)現(xiàn)這樣效果非常好，不但加深了印象，而且能體會(huì)作者的用意。
我希望某一天，用我刻苦讀書而得到的知識(shí)精華，在類似知識(shí)競(jìng)賽的舞臺(tái)打敗所有的選手，笑到最后。
我的讀書故事作文 28
“書”是我人生中的一盞明燈，它指引我找到了人生中最重要的東西——知識(shí)。
我愛上了讀書所以總是拉著媽媽一起去買書。走進(jìn)書店，仿佛進(jìn)了書的海洋。一排排書架矗立在店中，我仰頭找著我要讀的書�？纯催@本，粉紅色的'封面，正是我們女生們最愛的書；看看這本，七彩的封面，讓我感到了其中有趣的故事；再看看這本《奇跡花園》，光看書名就讓我迫不及待地想買下它……
正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一本書映入了我的眼簾——《夏洛的網(wǎng)》，我一下子就覺得這個(gè)名字十分奇怪，我很好奇：夏洛是誰(shuí)？他的網(wǎng)是什么網(wǎng)？我從書架上取出了這本書，翻開了看了一番。原來(lái)夏洛是一只蜘蛛，它織的網(wǎng)救了小豬威爾伯。我越看越感到有趣，我急忙轉(zhuǎn)頭說(shuō)：“媽媽，就買這本吧�！蔽艺f(shuō)得十分急，深怕這本書從我手里溜了似的。媽媽看著我的樣子，微笑著說(shuō)：“就聽我們小寶貝的話�！�
回家后我直接拿著書奔上了樓，還沒坐上椅子就讀了起來(lái)。也不知讀了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽突然走了上來(lái)，怒氣沖沖地說(shuō)；“怎么還不下來(lái)吃飯，讀昏了頭啦！”我這才醒悟過(guò)來(lái)，到了吃飯時(shí)間了。我丟下書，就跑下去吃飯，三口兩口就吃完了。接著又奔上了樓，坐了下來(lái)繼續(xù)進(jìn)入書的世界。
媽媽在一旁說(shuō)道：“真是一個(gè)小書迷�！�
我的讀書故事作文 29
我叫儲(chǔ)潔，很喜歡看書。我最愛讀楊紅櫻的書，特別是她的《笑貓日記》系列。
我記得有一次，媽媽想去超市買菜，我便跟了去。媽媽買完菜了，我便拉著她的手直奔書店。這時(shí)，媽媽好像看出了我的心思，默默地跟我到了書店門口。這時(shí)，我滿懷希望地問媽媽：“我能買書嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我高興地跑進(jìn)書店精挑細(xì)選，最后決定買兩本《笑貓日記》。但是媽媽不同意，只同意我買一本。在我的苦苦哀求下才同意我買兩本。在回家的路上，我蹦蹦跳跳，手舞足蹈，真是太開心了！
一回到家，我就鉆進(jìn)了書房專心致志地看起書來(lái)。一眨眼的功夫，午飯時(shí)間到了。媽媽在廚房喊：“大饞貓，小饞貓下來(lái)吃午飯了！”這時(shí)，我的六感好像都關(guān)閉了，我既聞不到香味，也沒聽見媽媽的叫喊聲。媽媽連叫了好久我才聽到�？晌疫�意猶未盡：“再等五分鐘！”一轉(zhuǎn)眼，大約十分鐘過(guò)去了。媽媽已經(jīng)火冒三丈：“怎么還不下來(lái)？”“馬上！”我還不知死活地回答。一轉(zhuǎn)眼，五分鐘又過(guò)去了，看我還不下去吃飯，媽媽忍無(wú)可忍地發(fā)起了“獅吼功”：“你再不下來(lái)，我就把你所有的書都默收了！”我嚇了一跳，默默地在心里想: 完了，媽媽動(dòng)真格的了，可不能默收了我的`心肝寶貝呀！ “一，二......”沒等媽媽喊“三”，我便火速合上心愛的書吃飯去了。
這就是我愛看書的故事……
我的讀書故事作文 30
在我眼里，書是肥沃的土地，我是一顆種子，是書讓我茁壯成長(zhǎng)。書是一杯甘甜的水，我是一位迷失在沙漠里的人，是她讓我找到了方向。
俗話說(shuō)得好：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！蔽覀冎挥凶x書才能邁上成功的階梯，可媽媽卻擋住了我前進(jìn)的路。
炎熱的中午，我一吃完飯，就跑到書房偷偷得把我藏的那本《魯賓遜漂流記》拿了出來(lái)，津津有味地看了起來(lái)。正看到我最喜愛的情節(jié)時(shí)，“干什么，趕快去把經(jīng)典誦讀給我背了！”媽媽的.吼聲將我原本快樂的心情打碎了，我立刻把書合上，扔在一邊。她那犀利的目光如同兩個(gè)大銅鈴一般直瞪著我，我不得不認(rèn)慫：“好好的！”連說(shuō)話都變得結(jié)巴了。
等媽媽走后，我假惺惺地捧著古詩(shī)文，可心里卻回味著剛才書中的情節(jié)：魯濱遜是如何應(yīng)付艱苦生活，魯濱遜靠自己完成了“地下糧倉(cāng)”，每天狩獵都有滿滿的收獲一切都是那么美好，所以我下定決心定要看完這本書。
于是我將書放在古詩(shī)文里邊，這樣表面看來(lái)，我在背詩(shī)，但是其實(shí)是在看我心愛的書。想到了這樣的兩全其美的方法，我樂得要開花似的，再次沉浸在書的世界。
可誰(shuí)知，我看得太入迷，竟忘了到樓下書店還書，這下可糟透了。沒有按時(shí)還，人家就扣了媽媽賬上的錢，結(jié)果我又被臭罵了一頓。
“書是人類進(jìn)步的階梯”。無(wú)論怎么樣的困難，也阻攔不了我對(duì)書的熱愛。書讓我擁有豐富的知識(shí)，陪伴我的成長(zhǎng)，我愛讀書！
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