以感恩為話題的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

以感恩為話題的作文1

　　有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我想說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。

　　老師，這個(gè)光彩奪目的名稱，將像一顆燦爛的明星，永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。是您，啟迪我真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，讓我讀懂了每一片綠葉，每一片云彩，每一朵浪花。讓我感受到了您對(duì)我關(guān)心和希望，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，就算將來(lái)我在遙遠(yuǎn)的地方，我也不會(huì)忘記曾經(jīng)您對(duì)我們的用心，把您給予我們快樂(lè)的童年折疊成記憶的小船，任意飄蕩在思念的心湖上。

　　原來(lái)，我是個(gè)不懂事的孩子，經(jīng)常惹老師生氣，對(duì)老師有著懷恨之心，但是，我就像一只不會(huì)飛的鳥(niǎo)，經(jīng)過(guò)努力后，在天空雄偉地翱翔著�，F(xiàn)在我感受到老師他們有時(shí)候很嚴(yán)厲，但做這些都是為了我們的將來(lái)，俗話說(shuō)得好，“教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”在將來(lái)我成人后，無(wú)論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，我都將以生命的翠綠向您致敬，您的諄諄教導(dǎo)，是愛(ài)的清泉，將在我心靈的.河床上，永遠(yuǎn)流淌……

　　在這些快樂(lè)的童年里，您就像園丁，那枝綻放的鮮花（我們），是您辛勤的汗水灌澆。我們永遠(yuǎn)祝福您：桃李滿天下，春暉遍四方！雖然您不是演員，卻吸引著我們的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出了迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕塑著一批批青年人的靈魂……老師啊，我們?cè)跄馨涯氵z忘！不管到了哪兒，不管多久，我們永遠(yuǎn)感謝您！

以感恩為話題的作文2

　　你們好，我這天演講的題目是：感恩母親

　　是誰(shuí)，給予了我們的生命;是誰(shuí)，在你委屈難過(guò)時(shí)撫摸你受傷的心靈;又是誰(shuí)，讓我們看到這五彩繽紛的世界?毫無(wú)疑問(wèn)，這個(gè)人就是母親。

　　記得有一次，媽媽在為我做飯時(shí)，一些又辣又燙的炸油突然跳到媽媽的手臂上，頓時(shí)，一串又腫又大的小水痘呈此刻眼前，可媽媽卻還忍著為我做飯........同學(xué)們，這樣類似的經(jīng)歷你有過(guò)嗎?我想必須有!這世上并不缺少愛(ài)，只缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛!

　　同學(xué)們，雖然母親節(jié)已經(jīng)過(guò)去，但在這天，如果你們突然對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，母親節(jié)快樂(lè)!”在她們一頭霧水時(shí)，把事情的經(jīng)過(guò)從頭到尾給她們說(shuō)一遍，她們必須會(huì)感到欣慰的!她們會(huì)想：“我的.孩子長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)心媽媽了�！�

　　同學(xué)們，“感恩”這兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是難上加難!俗話說(shuō)得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!”更何況母親給我們的不是滴水之恩，而是一片汪洋大海!母親的愛(ài)比山高比海深，我們一輩子也報(bào)答不完呀!我們只能一點(diǎn)點(diǎn)地報(bào)答，我們必須要學(xué)會(huì)感恩!感恩母親，感恩全社會(huì)!

以感恩為話題的作文3

　　禮拜六，老師留了一個(gè)功課，感恩怙恃（hu'shi父母代稱）。我就想怎么感恩呢？就給媽媽洗腳吧。 回到家，我把這想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“什么嘛？你自己洗你自己的腳還起浪花，你還是自己洗洗早點(diǎn)睡吧�！薄安恍校�這是老師留的功課，我必需完成�！焙冒伞Ｋ阄遗履懔诵邪�。

　　我開(kāi)始打了滿滿一盆熱水，又搬來(lái)小凳子，拿來(lái)了拖鞋，拉媽媽坐下，我蹲下來(lái)把媽媽的襪子脫下來(lái)，看媽媽那因辛勞而蒼白冰涼的腳，自己心里很不是滋味。我先用手試試水溫，感受合適了，就漸漸的.把媽媽的腳放進(jìn)水中。媽媽的腳在水中，漸漸的變的嫩紅，我讓媽媽泡一下，我用小手漸漸的給媽媽按摩，過(guò)了一會(huì)，我讓媽媽的腳出來(lái)，用擦腳布細(xì)心的把媽媽的腳擦干，再換上干凈的襪子，穿上拖鞋�！拔奈�，你真的長(zhǎng)大了，你比原本懂事了�！眿寢屨f(shuō)著，一手把我抱到懷里，看著媽媽的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)。我心里也感動(dòng)，我要聽(tīng)媽媽的話，學(xué)會(huì)體貼和關(guān)心媽媽，作業(yè)完成幫做家務(wù)，還要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答媽媽養(yǎng)育之恩。

以感恩為話題的作文4

　　從小，老師這個(gè)詞在我的腦中就產(chǎn)生了概念。幼兒園時(shí)，老師教我做游戲。學(xué)前班里，老師教我明事理。上了小學(xué)，老師教我知識(shí)。就這樣一直到初中，高中，大學(xué)。我以為老師只是教我做事的人。到了現(xiàn)在我才明白老師的真正意義。他們時(shí)時(shí)刻刻都令人敬佩。

　　有一次，我病了。可正在學(xué)校，老師知道后，關(guān)切地問(wèn)冷暖，還急忙聯(lián)系我的家長(zhǎng)。從那時(shí)起，我就知道了老師像媽媽一樣愛(ài)我們。老師是“媽媽”。

　　病后，老師耐心地給我補(bǔ)課。我又知道了老師和藹可親，對(duì)學(xué)生一絲不茍。我懂得了，老師是照亮我們學(xué)習(xí)道路的“明燈”。

　　還有一次，我犯了錯(cuò)誤，老師沒(méi)有批評(píng)我，而是親切地教導(dǎo)我，讓我走出了迷途。我又明白了，老師是看見(jiàn)我們這些小樹(shù)長(zhǎng)歪，就修正的園丁。

　　老師為我們做的僅僅是這些嗎？不是的.。他把青春都獻(xiàn)給了我們，老師為我們付出了一切。最后，留下的是桃李滿天下呀。這不正是詩(shī)句中的：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干嗎？

　　老師把所有的愛(ài)都給了學(xué)生們，這豈能不令人敬佩，另人感激！他們不圖回報(bào)，只記那滿天下的學(xué)生，只求教出一批又一批的人才。世界上正因?yàn)橛辛诉@些育人的春蠶，才會(huì)如此美好。我們要感謝老師，用最真誠(chéng)的感恩心說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”

以感恩為話題的作文5

　　也許你恨你的父母因?yàn)樗麄兣�評(píng)你。但這一切都是因?yàn)樗麄儛?ài)你，也因?yàn)樗麄儛?ài)你，所以我們必須孝順?biāo)麄�，盡我們所能。

　　但你可能永遠(yuǎn)愛(ài)他們，但有時(shí)你不知道該怎么做，因?yàn)槿绻�你�?ài)他們，他們會(huì)有一些矛盾。你會(huì)絕望的，但是我們不能偏袒爸爸媽媽，你應(yīng)該想辦法阻止他們爭(zhēng)吵。有時(shí)候，你會(huì)對(duì)你的父母很生氣，但當(dāng)你發(fā)生什么事時(shí)，你會(huì)像我一樣感激他們。

　　我想說(shuō)：“雖然我們的父母罵我們，但我們打他們給了我們生命，我要感謝他們�！苯o生活“給我們;我要感謝他們的辛勤工作掙錢給我們吃好，穿好，所以我們住在舒適，我要感謝他們的養(yǎng)育之恩，他們一直在提高我的，我我衷心感謝他們“;在文化，慢慢的，我會(huì)走路，吃飯靠自己，去讀書(shū)，學(xué)知識(shí)，而且會(huì)做飯，我會(huì)這一切都是因?yàn)楦改搁L(zhǎng)大

　　我希望世界上的每個(gè)人都能和我一樣。不管你父母怎么對(duì)待你，不要認(rèn)為他們不喜歡你。他們只是希望你不要那樣做，希望你能做得更好。他們只是想教你，學(xué)得更好，做得更好。

　　在母親節(jié)，給媽媽一個(gè)擁抱或“母親節(jié)快樂(lè)”，你的媽媽就會(huì)非�？鞓�(lè)。你不必給你媽媽一個(gè)精美的.禮物。即使你自己做，你媽媽也會(huì)很高興的。

　　在父親節(jié)，對(duì)你父親說(shuō)：“父親節(jié)快樂(lè)。”你父親，通常不笑，至少會(huì)笑。

　　這是我的建議給大家，希望大家可以通過(guò)“感恩父母”。

以感恩為話題的作文6

　　感恩二字雖說(shuō)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但又有幾個(gè)人能明白它真正的含義?感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩關(guān)心過(guò)自己的每一個(gè)人、都是我們應(yīng)該做的、但時(shí)時(shí)刻刻都要有一顆感恩的心、每一次的感恩就會(huì)讓我們長(zhǎng)大、每一次的感恩我們會(huì)學(xué)到或多或少的開(kāi)心、感恩父母、老師、友誼才是我們中學(xué)生應(yīng)該去做的感恩。

　　時(shí)刻懷有一顆感恩的心，我們將會(huì)發(fā)現(xiàn)許多，珍惜許多。

　　感恩父母;想一想父母在我們很小的時(shí)候就做起了我們的斗笠，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊關(guān)心著我們、呵護(hù)我們、對(duì)我們孜孜不倦的教誨、為我們遮風(fēng)擋雨、我們漸漸長(zhǎng)大了而父母變得憔悴，這就是偉大的父母親的無(wú)私奉獻(xiàn)難道我們就不能好好的感恩父母嗎?珍惜現(xiàn)在所擁有的、不要等父母離去了我們到時(shí)后悔也在來(lái)不及了。感恩友誼;我們進(jìn)入了學(xué)校有著老師的陪伴、有著同學(xué)的關(guān)心與幫助、與朋友有緣才能在同一片藍(lán)天下認(rèn)識(shí)，在同一藍(lán)天下游戲、學(xué)習(xí)、互幫互助、一起開(kāi)心的開(kāi)懷大笑，遇到挫折的時(shí)候，朋友送來(lái)了安慰鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，有這樣的友誼，難道我們不應(yīng)該感恩朋友們嗎?只有懷著一顆感恩的心，我們才能獲得更多的真摯的友誼

　　心懷感恩，世界變得陽(yáng)光燦爛、心懷感恩，開(kāi)心無(wú)處不在、心懷感恩，世界將會(huì)和諧美好。讓我們帶著一顆感恩的心去回憶過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。

以感恩為話題的作文7

　　以前聽(tīng)到一首歌《感恩的心》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有多少感悟，但當(dāng)最近提起時(shí)才想起才覺(jué)的感恩真的十分重要。

　　沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們。沒(méi)有親情和友情，這個(gè)世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。這都是很淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì)不懂，但我們常常缺乏一種感恩的而思想和心理。

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這些小時(shí)背的詩(shī)句叫我們感恩。滴水之恩，涌泉相報(bào)；銜環(huán)結(jié)草，以報(bào)恩德。這些流傳至今的成語(yǔ)，不也是叫我們感恩？

　　父母賦予我們生命，我們應(yīng)該懂得感恩并用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們；老師賦予我們知識(shí)，我們應(yīng)該懂得感恩并用成績(jī)來(lái)回報(bào)他們；祖國(guó)賦予我們一片和平寧?kù)o的樂(lè)土，我們應(yīng)該懂得感恩并奉獻(xiàn)自己；自然賦予我們希望，我們應(yīng)該懂得感恩并用愛(ài)來(lái)回報(bào)。

　　雖說(shuō)大恩不言謝，但感恩不僅要存之于心，還要付之于行，對(duì)你要感謝的人一定要把那份心意表達(dá)出來(lái)，以為那不僅僅是感謝，更是一種心靈的交流，真情的`流露。

　　懂得感恩的人，是有謙虛之德的人；懂得感恩的人，是有敬畏之心的人；懂得感恩的人，是對(duì)生命有深刻理解的人。

　　學(xué)會(huì)感恩就懂得愛(ài)；學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了思考；學(xué)會(huì)感恩也就了解了世界和生命。

　　你，學(xué)會(huì)了嗎？

以感恩為話題的作文8

　　早晨，天剛蒙蒙亮，一個(gè)中國(guó)小女孩從家里我們走了自己出來(lái)。他手上可以拿著一束五顏六色的花。是一些對(duì)于無(wú)名的野花。這些花是小女孩昨天他們放學(xué)后到發(fā)展自家企業(yè)背后的小山上一朵朵親自采下來(lái)的。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小女孩走到學(xué)校一樓周老師辦公室的窗口。她停下來(lái)了。我看到老師桌上打開(kāi)的.日歷，上面寫著“10月9日的教師節(jié)”，紅色，紅色耀眼。一疊經(jīng)校正過(guò)的練習(xí)本整齊地放在一邊，旁邊放著眼鏡和一瓶紅色的巖墨。小女孩要老師批這么多作業(yè)一定很累��！想到這里，小女孩輕輕地把手里的花插進(jìn)筆筒里。他看著這束花，想起老師在課堂上是多么認(rèn)真，她把她所知道的一切都教給了她的學(xué)生，對(duì)學(xué)生很好，從不偏心，每天加班加點(diǎn)，以增加遲到。一想到這個(gè)小姑娘就很感動(dòng)。突然鈴響了，小女孩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，快樂(lè)地跑到教室里。

　　頓時(shí)，金色的陽(yáng)光照進(jìn)了一個(gè)窗子里。那些各種野花變得更美了，顏色更鮮艷了。啊！老師和那些對(duì)于無(wú)名的小花是那么企業(yè)相似呀！小花默默地把美麗生命奉獻(xiàn)給社會(huì)人們，我們的老師自己卻把他們青春和知識(shí)可以奉獻(xiàn)給了學(xué)生。

以感恩為話題的作文9

　　今天是九月十日，三天后是教師節(jié)。我該送什么給老師？老師不常說(shuō)：“好成績(jī)，好成績(jī)，好作業(yè)，是老師的禮物！”所以我覺(jué)得這學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的修養(yǎng)，這時(shí)，我的喉嚨疼了，這讓我想起了五年級(jí)。

　　我們中國(guó)的張雪梅老師的聲音并不好，經(jīng)�？人�，有時(shí)也可以，我們的話少說(shuō)話太大聲，老師讓我們停止談?wù)撔≌Z(yǔ)已經(jīng)叫道：“住手！”，幾節(jié)課下來(lái)，咽喉疼痛慢慢向上隨著時(shí)間的推移，他的聲音有點(diǎn)沙啞。

　　我們知道沒(méi)有好嗓門老師教不好，因?yàn)槲覀儼嘤辛�十四個(gè)學(xué)生。如果他們一點(diǎn)也不說(shuō)話，后面的學(xué)生就聽(tīng)不見(jiàn)，也學(xué)不好，考不好。”張老師“對(duì)我們有好處。他們說(shuō)話大聲，經(jīng)常吃藥。為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，即使嗓子又疼了，他們也要等到周六、周日去看病的學(xué)生，每天帶病上課，這種敬業(yè)精神，是值得我們長(zhǎng)大后學(xué)習(xí)的！

　　老師——你的`關(guān)懷就像溫暖的春風(fēng)溫暖著我們的心，你用辛勤的汗水，養(yǎng)育著春天剛剛破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我們班的學(xué)生以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，我們每天都認(rèn)真對(duì)待它，不要在每堂課上講閑話，這樣張老師以后就不會(huì)喉嚨痛了！

以感恩為話題的作文10

　　愛(ài)，是世界上最寶貴、最無(wú)私、最偉大的一個(gè)字眼。愛(ài)像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;愛(ài)像一個(gè)紅紅的蘋果，香甜味美沁人心脾。

　　給我愛(ài)最多的是媽媽，她為我們一家人操勞了十幾年，每天早出晚歸，回來(lái)還要干家務(wù)，非常累，但她毫無(wú)怨言。最近我發(fā)現(xiàn)，魚(yú)尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買一支護(hù)眼霜，在生日那天送給她，好讓她高興高興。

　　我拿出了平日積攢下來(lái)的零用錢，跑到商店里。各種護(hù)眼霜看得我眼花繚亂，售貨員的介紹更使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(zhǎng)方形的50元錢，真是囊中羞澀。我想，如果買得太貴，我沒(méi)有那么多錢，媽媽也會(huì)說(shuō)我的。算了，買個(gè)便宜點(diǎn)兒的吧!于是，我挑了一個(gè)包裝不是很精美的`護(hù)眼霜，拿著它，興沖沖地跑回家。

　　到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣子，把媽媽叫到屋里說(shuō)：“媽媽，祝你生日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮!”說(shuō)罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護(hù)眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看到媽媽高興得眼角沁出了淚花……

　　事后，媽媽總是驕傲地對(duì)別人說(shuō)：“我生日那天，女兒給我買了生日禮物……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了一點(diǎn)小小的心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛(ài)，他們同樣期待兒女愛(ài)的回報(bào)，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì)感到欣慰。

　　愿世間真情永存，愛(ài)意永存.

以感恩為話題的作文11

　　5月13號(hào)是母親節(jié)，是我們心中最難忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)。是提醒我們時(shí)刻記�。桓卸魑覀兊膵寢�！

　　媽媽給予我生命的體驗(yàn)，我們感激；媽媽使我們茁壯成長(zhǎng)，我們感謝；媽媽給予我們教育和開(kāi)導(dǎo)，使我能獲取知識(shí)和力量。我們感激；在我們的生命里，總會(huì)有困難與曲折，是媽媽給予我們關(guān)懷和幫助！

　　我的媽媽是一個(gè)習(xí)慣牽著我小手的人。在我小時(shí)候過(guò)馬路時(shí)，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)媽媽緊拉著我的手，媽媽愛(ài)走在靠近車輛，來(lái)回過(guò)車的外側(cè)，讓我走里側(cè)，媽媽用身體對(duì)著車來(lái)的方向。

　　等長(zhǎng)大后，我不習(xí)慣媽媽牽著我的手，總感覺(jué)很別扭，但是那天我和媽媽出去散步，就在過(guò)馬路時(shí)，一輛小汽車從我的左側(cè)駛來(lái)，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已被媽媽從那里拽了過(guò)來(lái)，媽媽緊緊抓著我的手，我還在驚恐之中，媽媽只輕輕說(shuō)了一句：“你怎么那么不小心，下回一定注意看馬路。”媽媽用手臂摟著我的'肩膀，我沒(méi)有感到不適應(yīng)，反而有一種安全感的存在。

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冇衷跄懿恢�“報(bào)得三春暉”呢？“母親，一個(gè)偉大的名字”付出卻不要你任何的回報(bào)，這就是母愛(ài)！媽媽，我愛(ài)你！

以感恩為話題的作文12

　　每個(gè)人既要養(yǎng)育別人，又要被人報(bào)答，正所謂一份付出，一份回報(bào)。就像小鳥(niǎo)媽媽每天喂蟲(chóng)子給它的小鳥(niǎo)們吃，后來(lái)，小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，而小鳥(niǎo)媽媽卻一天比一天蒼老，甚至不能照顧小鳥(niǎo)了。這時(shí)，小鳥(niǎo)就要開(kāi)始給小鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂蟲(chóng)子了，這就是感恩的一部份。人的生活也一樣，比如爸爸媽媽養(yǎng)育了自己，把好吃好喝的東西留給了自己，自己卻舍不得吃，過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。人總是要老的.，到了爸爸媽媽年齡大了的時(shí)候，和爸爸媽媽不能照顧自己和咱們時(shí)，咱們就已經(jīng)長(zhǎng)大了。要學(xué)會(huì)幫大人做點(diǎn)家務(wù)事，少提些像小時(shí)候那種無(wú)理的要求，還要多關(guān)心關(guān)心自己的父母，多和他們談?wù)勑�。這樣就能讓他們感到溫暖了。這就是人與人之間的感恩了。

　　但感恩不光是靠嘴說(shuō)的，還要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)。為了感恩，咱們還要奮進(jìn)。趁咱們現(xiàn)在年少，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。長(zhǎng)大后知識(shí)越多，賺錢就越多，就能讓父母舒舒服服的過(guò)好生活。千萬(wàn)不要認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不重要，有些懶惰的人就是少壯不努力，老大徒傷悲。到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候不學(xué)習(xí)，到了該賺錢的時(shí)候，別人已是百萬(wàn)富翁了，而自己卻一貧如洗。這樣不但幫不到父母，還會(huì)讓父母付出更多的心血。所以咱們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取獲得非常棒的成績(jī)。懂得感恩就懂得奮進(jìn)，懂得奮進(jìn)就懂得努力，懂得努力就能讓生活更有意義，更有生活的味道！

以感恩為話題的作文13

　　因?yàn)槲页錾�在一個(gè)單親家里，我的母親養(yǎng)我了16年，在這期間我父親沒(méi)來(lái)看過(guò)，也沒(méi)進(jìn)過(guò)一個(gè)一個(gè)父親應(yīng)有的責(zé)任，我很恨他。我恨他為什么那么狠心。現(xiàn)在想想也無(wú)為了，我和母親生活的也很好，就是母親累了點(diǎn)。我很傷心。

　　本來(lái)我和母親相依為命，母親去上班，家里的.家務(wù)應(yīng)有我來(lái)干，可是母親每天比常人多起來(lái)好幾個(gè)小時(shí)來(lái)把應(yīng)做的家務(wù)做完，再做飯給我吃。本來(lái)星期日媽媽可以休息一天，也應(yīng)有我洗衣服，打掃打掃家，拖一拖地�？墒菋寢寘s在我不自不覺(jué)中把衣服洗了，把家打掃了，地也拖了，家里干干凈凈的。當(dāng)我看見(jiàn)時(shí)。兩眼已經(jīng)以淚洗面了，我很傷心，我看見(jiàn)媽媽不想讓我累著，自己卻為我付出幾十倍，我姐的我很不孝。這時(shí)我才知道則母愛(ài)的偉大。

　　為了母親不那么累，我也早起晚睡來(lái)幫助母親，我知道這比起母親的干的就不算什么了。但我能為我母親做一些事，我也高興，我也快了。比起母親的偉大我還能干什么，只有一個(gè)，學(xué)習(xí)，為母親爭(zhēng)口氣，讓我父親知道我孟家也有人才，讓他知道我們離開(kāi)他也能活，并且活得開(kāi)心活的快樂(lè)。

　　所以我感謝我母親，我也感謝他把我生在這個(gè)世界，讓我感到這人是間的溫暖和喜悅，我過(guò)得也很快樂(lè)，我現(xiàn)在只能做到幫媽媽分擔(dān)一些我力所能及得事，把成績(jī)提上來(lái)好好學(xué)習(xí)考上一個(gè)好大學(xué)來(lái)感恩我的母親。

　　將來(lái)我一定要成為一個(gè)大企業(yè)家，上媽媽幸福，告別過(guò)去，仰望未來(lái)。

　　媽媽我感謝你.

以感恩為話題的作文14

　　自然用著它那只神奇的筆描繪出了千山萬(wàn)水，描繪出了玉樹(shù)瓊枝，描繪了世間萬(wàn)物。是的，大自然是一個(gè)技藝超群的畫師。我熱愛(ài)大自然，自然之美就如同一本好書(shū)般令人入迷。

　　我又來(lái)到了這個(gè)森林。聽(tīng)，微風(fēng)又用著它那悅耳的聲音輕輕唱起了歌，那聲音婉動(dòng)聽(tīng)，連鳥(niǎo)兒都靜靜的站在樹(shù)枝上聽(tīng)著微風(fēng)的演奏。不知何時(shí)我走到了一片湖邊，那兒有幾只小鳥(niǎo)正在開(kāi)懷暢飲，他們時(shí)不時(shí)抬起頭來(lái)和同伴在說(shuō)著什么，我想：大概是在贊美這一片湖吧！這片湖清澈見(jiàn)底，湖底下邊是一顆一顆的鵝卵石。這片湖旁是許許多多的樹(shù)，樹(shù)下邊還有著色彩斑斕的花兒。這恰恰就是一幅美麗的風(fēng)景畫，令人迷醉。在往前走，又是一片充滿樹(shù)香、花香的樹(shù)林。這兒有著許些空地，我想：如果以后再這兒蓋一間小木屋，住在這里，天天和大自然接觸，那該有多好。再往前走一些一條水簾呈現(xiàn)在我的`眼前，我想用“飛流直下三千尺”這句詩(shī)形容這條雄偉的瀑布恰好。我坐在瀑布旁的一塊大大的石頭上，仔細(xì)一看，這塊石頭有許多摩擦的痕跡，想必在這里應(yīng)該已經(jīng)很久很久了吧？我坐在大石頭上，感受著水滴拍打在我的臉上的舒服。那樣的感受只有在這樣的壞境中可以體會(huì)到。

　　大自然真的是一位神奇的畫師，它能描繪出山的雄壯；它能描繪出水的寧?kù)o；它能描繪出樹(shù)的挺拔；它能描繪出花的嬌嫩。試問(wèn)，天下那位畫師能與它比擬？

　　我愛(ài)大自然，因?yàn)樗�有著世間萬(wàn)物都攀比不上的。

以感恩為話題的作文15

　　你們知道我最想感謝的人是誰(shuí)嗎?不知道吧，我最想感謝的人是我的父母。

　　媽媽每天6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床為我準(zhǔn)備早餐。為我擠好牙膏，放好洗臉?biāo)�，然后叫我起床。等我洗好臉早餐已�?jīng)放在桌子上了。我吃好早餐爸爸就開(kāi)著電瓶車送我上學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻。

　　記的有一次早上起床后我覺(jué)的頭暈暈的，爸媽很擔(dān)心，忙問(wèn)怎么回事，還有那里不舒服。還拿溫度計(jì)給我量體溫，見(jiàn)我沒(méi)有發(fā)燒才稍微放心點(diǎn)。等我吃過(guò)早餐，又問(wèn)我要不要緊，需不需要去醫(yī)院看一下。我說(shuō)：“不要緊，已經(jīng)不暈了�！彼麄冞@才放心，爸爸才趕緊送我去上學(xué)。到學(xué)校已經(jīng)上課了，我生怕張老師責(zé)備我。我敲了敲門，老師給我開(kāi)了門，不但沒(méi)有責(zé)備我還關(guān)切的問(wèn)：“彩虹，你來(lái)了，頭不暈了吧?”我還納悶老師怎么會(huì)知道我不舒服。

　　放學(xué)回到家我才知道原來(lái)是媽媽打電話給老師跟她解釋過(guò)我遲到的'原因。吃過(guò)晚飯爸媽讓我早點(diǎn)休息，怕我累著。他們卻還在做手工，每天都做到很晚。我要對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了!”

　　我最想感謝的是我的父母給我的愛(ài)。你最想感謝誰(shuí)呢?大家來(lái)交流一下吧。

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