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雨初中作文

時(shí)間:2023-02-03 18:46:08 雨作文 我要投稿

雨初中作文

  在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼挠瓿踔凶魑模瑑H供參考,希望能夠幫助到大家。

雨初中作文

雨初中作文1

  雨,一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩(shī)人歌詠甚多的景。

  你看,那密密的雨絲連成一線,細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲,隨風(fēng)飄蕩,卻不紊亂;粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾,飄動(dòng)的姿態(tài)是那么優(yōu)美!

  你看,雨向下落著,墜落在地面上,迸濺出的小水珠向四周飛散開(kāi)來(lái),仿佛是一顆顆圓潤(rùn)沒(méi)有一絲瑕疵的水晶,墜落了,碎了,是那么脆弱,那般凄美。整個(gè)過(guò)程如藝術(shù)家精心設(shè)計(jì)的一樣。再看那些飛散開(kāi)的小水珠,宛如黝黑的'大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花,卻又在瞬間消失,瞬間沒(méi)落,比曇花開(kāi)放時(shí)展現(xiàn)的美還要短暫,讓人唏噓不已,除了大自然,還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此驚心動(dòng)魄的美呢!

  你看,大樹(shù)張開(kāi)自己的懷抱迎接雨的到來(lái),讓雨滴為自己洗去身上的灰塵,驅(qū)除炎炎烈日留下的炙熱,在雨中盡情地舒展著自己的枝葉,那枝干上有些曲卷的、萎蘼不振的灰黃色葉子也在雨中漸漸地恢復(fù)活力。小草也昂起那微微泛黃的尖尖的腦袋,等待著雨滴帶著愛(ài)的親吻,讓自己可以在雨后看起來(lái)更加容光煥發(fā),花朵們也張開(kāi)笑臉歡迎雨的光臨,因?yàn)樗溃陮?huì)滋潤(rùn)她的母親和她的兄弟……

  在雨中,整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中,蒙上了一層銀灰色的神秘面紗,讓人看起來(lái)亦近亦遠(yuǎn),朦朧不清……

  雨還在淅淅瀝瀝地下著,歡快地?fù)舸蛑?/p>

雨初中作文2

  有人喜歡春天的雨,因?yàn)榇禾斓挠杲o萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī);有人喜歡夏天的雨,因?yàn)橄奶斓挠杲o人們帶來(lái)了涼爽,為人們趕走了炎熱;而我卻喜歡秋天的雨。

  秋天的雨有它的獨(dú)特之處。開(kāi)始的時(shí)候,天氣有些悶熱,令人感覺(jué)壓抑,好像喘不開(kāi)氣了似的.。過(guò)一會(huì)兒,天空由藍(lán)變成了灰色,緊接著烏云密布,整個(gè)天空又由灰色變成黑色。這些黑色越壓越低,越聚越厚。突然刮起了風(fēng),涼颼颼的,令人發(fā)顫。接著就下起了淅淅瀝瀝的毛毛雨。這些雨若隱若現(xiàn),如不細(xì)心觀察,很難發(fā)現(xiàn)。你看,路旁的小花上有一兩顆閃閃發(fā)亮的小水珠,那便是它們了。

  接著,毛毛雨又變成了蒙蒙細(xì)雨。路上的小坑,都被雨水填滿了,像一面面明亮的鏡子。路旁的小花小草都去湊熱鬧了,正在鏡子前臭美呢!

  漸漸地,雨越來(lái)越大,模糊了人們的視線,都看不清外面的景象了。風(fēng)也十分得大,樹(shù)木,小花和小草被風(fēng)吹得左右搖擺,像在跳舞一樣。

  不一會(huì)兒,雨停了,風(fēng)也變得柔和了許多,空氣變得十分新鮮,夾雜著一絲涼爽的氣息。小朋友們都急匆匆地推開(kāi)家門,從家里跑出來(lái),三個(gè)一群,五個(gè)一組的在玩水。他們有的在打水仗;有的在跳水坑;有的騎著自行車在壓水坑,弄得水花飛濺……盡管把衣服上弄得都是水,但孩子們都把媽媽的責(zé)罵扔到了九霄云外,個(gè)個(gè)玩得十分開(kāi)心。

  秋雨,你可以讓空氣清新,你可以讓孩子得到玩耍的喜悅,你可以……我喜歡你!

雨初中作文3

  雨,好像是千萬(wàn)支魔指;好像是千萬(wàn)條琴弦;彈出了千變?nèi)f化的聲音。

  春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺;因季節(jié)不同,情調(diào)各異。但是,雨色一樣美麗,雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。

  在圖畫(huà)音樂(lè)和詩(shī)歌里,有許多描寫(xiě)雨的佳作。線條色彩和音節(jié)旋律,空靈剔透。

  輕細(xì)的雨花,像飄忽的霧,白茫茫的.,輕吻著人臉,微微覺(jué)著癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆,在雨色蒙蒙中載浮載沉;也像一只只大翅膀,東南西北,無(wú)邊無(wú)垠,因風(fēng)四處飄航。

  沉默的雨,無(wú)聲勝有聲;逗人的雨,真叫人喜悅?梢圆槐卮┯暌,在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒,滋潤(rùn)著心靈。

  ———這夢(mèng)幻似的雨,這奇異的雨,夢(mèng)幻似的叫人幻想。

  記得杏花春雨的江南,雨點(diǎn)敲打著船篷,雨中也有梨花的幽香。記得西湖的夏雨,元?dú)饬芾欤瑵M湖荷葉被打得篤篤響。記得天目山的秋雨,重霧深鎖,萬(wàn)木蕭蕭,撐天的松柏經(jīng)雨洗濯,顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨,如泣如訴,兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉,像一幅染濕了的鉛筆畫(huà)。

  細(xì)雨微風(fēng)的夜,適宜讀詩(shī)和散文?耧L(fēng)暴雨的夜,則宜讀恐怖神圣小說(shuō)。要不然,便邀幾位知己,泡幾杯濃茶,買一包花生米,點(diǎn)上一支洋燭,又當(dāng)另有一番情趣。風(fēng)雨更宜懷人,懷人常不寐;一聲風(fēng)一聲雨,都似離人低訴。

  河堤上,那一排水泥柱上,那一排路燈的瓷罩,白玉球似的鑲嵌在山水之間,依稀是西湖的景色。

  “春雨樓頭尺八蕭,何時(shí)歸看浙江潮?”

雨初中作文4

  真好,天又下起了雨,不大,也不是很小,就是那種看了另人曠寬神怡的雨,很美很美。

  我喜歡下雨,走在陽(yáng)臺(tái)上,身邊有可愛(ài)的花草,走過(guò)去,輕輕閉上眼睛手舉著接著雨,幻想著每好的事,心就有一種被洗滌過(guò)的感受,什么憂愁、煩惱,統(tǒng)統(tǒng)成了過(guò)眼云煙。此時(shí)的心里只留下了美好的種子在蔓延,在沁透我的心脾。我不禁贊嘆:“

  好美好神圣的雨!睍r(shí)間不等人,美好的時(shí)光只有那幾分鐘而已,剎那間便流逝了,可這短短的幾分鐘卻成了我永遠(yuǎn)美好的回憶,一輩子也忘不了那種美的感受,于是,我一直在期盼著下雨,期望再度有過(guò)這美好的回憶。

  我與雨很有緣,因?yàn)槲覐男【团滤,因此,河都不敢下,可我偏偏喜歡與水是近親的雨,命運(yùn)真是捉弄人。我喜歡雨不僅是因?yàn)樗拿,而是每次下雨一種親切之感就油然而生,聽(tīng)著雨聲,我的心也歡快起來(lái)了,或許,這,就是命,我生來(lái)就和雨有脫不開(kāi)的`關(guān)系。我和雨的緣來(lái)自一個(gè)很平凡的夜,那天媽媽騎車半路沒(méi)油了,叫老爸打油過(guò)來(lái),天公不作美,下起了雨,晚上路燈很亮,燈光照在地上,我看見(jiàn)雨滴下來(lái)打在地上,那是一曲美妙的交響樂(lè),雨滴下的同時(shí),我的心也震撼了,從那以后我就與雨結(jié)下了不解之緣,雨成了我生命中不可缺少的一部分,每當(dāng)下雨,我就無(wú)比歡暢,雖然有時(shí)也責(zé)怪雨讓我失去了玩得機(jī)會(huì),但我仍然愛(ài)雨,因?yàn)橛陮?duì)我來(lái)說(shuō)有種特殊的感情。

  瞧,窗外又下雨了,淅瀝淅瀝的下著,音樂(lè)又要開(kāi)始了……

雨初中作文5

  雨聲,在大自然悲傷的時(shí)候,你讓人們聆聽(tīng)到了大自然傾訴的聲音。我雖然沒(méi)有錄音機(jī),把你的聲音變作永恒。但是,我用一顆真摯的心,記錄下你的聲音。

  雨聲,是什么?是大自然在向人類傾訴?還是大自然在向人間播灑希望之水?

  雨聲,是一首完美的交響樂(lè),從微弱的音符開(kāi)始,慢慢地,慢慢地,一直響到高潮,奏出了最雄壯的聲音,折服了世界上一切的雜音,好像全世界只有雨的聲音。忽然,戛然而止,像一根斷了的弦,一切聲音都在一剎那消失了。聽(tīng)雨,是一種享受。

  “春雨貴如油”春雨的聲音最動(dòng)聽(tīng),它是新生命的前奏,在淅淅瀝瀝的雨聲中,人們突然感到——春天來(lái)了。一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的世界到來(lái)了。是春雨的聲音告訴了人們。

  夏天的雨,聲音最雄壯,在炎熱的天氣里,給了大自然新的甘泉,給大自然注入了新的活力,創(chuàng)造了一個(gè)百花競(jìng)相開(kāi)放,鳥(niǎo)兒比翼雙飛的世界。是夏雨最雄壯的.聲音給大自然譜出一曲激昂的交響樂(lè)。

  秋雨,嘩啦嘩啦,給人們帶來(lái)了豐收的喜訊。耗盡最后一滴雨水,讓莊稼結(jié)出最飽滿的果實(shí),讓人們臉上帶上最燦爛的笑容。秋雨的聲音宣告了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界即將結(jié)束。

  冬雨,以另一種身份出現(xiàn)——雪。在這個(gè)寒冷的季節(jié),它不想打擾那些喜歡安靜的人們,悄悄地落到樹(shù)上,房屋上,馬路上,人們的肩上,描繪出一幅“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的美麗畫(huà)面。

  是雨的聲音,教會(huì)了我傾聽(tīng)。

雨初中作文6

  雨,是大自然的一種奇特的現(xiàn)象,十分的奇妙。也十分的美麗,晶瑩剔透。大家應(yīng)該都看過(guò)下雨吧!下雨很多人都十分的喜歡呢!因?yàn)槊利惛哔F的雨趕走了那些悶熱的天氣,迎來(lái)的是一陣陣清新和涼爽,使人不由得心曠神怡。怎么,你們還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)嗎?嘻嘻,那就讓我這個(gè)深有體會(huì)的人來(lái)和你說(shuō)說(shuō)吧……

  雨分為倆種,一種是開(kāi)始很小,滴滴答答的聲音拍在雨傘上,就像奏起了一陣陣美妙的交響樂(lè),美妙而又動(dòng)聽(tīng),沁人心脾,不是噪音而是一種美妙的超越靈魂的音樂(lè),這種雨后來(lái)也許會(huì)逐漸地變大,但也不會(huì)大很多,依舊給人帶來(lái)清新的感覺(jué);還有一種是一直就很大的,噼噼啪啪地下下來(lái),豆大的雨珠打你一個(gè)措手不及,也許你會(huì)因?yàn)槎汩W不及,讓你成了“落湯雞”,不過(guò)淋雨也是一種享受不是嗎?不過(guò)最美妙的就是,泡一杯茶,躺在椅子上,靜靜看著窗外的.雨嘩啦啦地下著,而你靜靜地享受,或讀著一本書(shū),或吃著一些甜點(diǎn),或和朋友愉快地聊著天。這時(shí)候做什么都是十分的有趣和享受的……難道不是嗎?

  怎么樣?聽(tīng)了我的見(jiàn)解,是不是覺(jué)得什么雨都是美麗的呢?

雨初中作文7

  今年的夏天,特別愛(ài)下雨。天就像愛(ài)哭的孩子,一哭就哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我們這個(gè)城市被小雨、大雨沖洗過(guò)N次,夏天的熱氣逃得無(wú)影無(wú)宗。

  七月的天,像孩子的臉,說(shuō)變就變。剛才還是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛。不一會(huì),飄來(lái)一團(tuán)團(tuán)鉛色似的烏云,天色漸漸暗了下來(lái)。突然,一道閃電劃破了長(zhǎng)空,跟著是一陣轟隆隆的雷聲。霎時(shí)間,就下起了傾盆大雨。天地間就像掛著一副無(wú)比寬大的珠簾,迷蒙蒙的一片。水淋淋的馬路像閃光的緞子,頑皮的小雨點(diǎn)一會(huì)兒跳到屋檐上,騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊積水里,濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹(shù)葉上,像一顆顆晶瑩透明的珍珠。雨越下越大,整個(gè)城市在雨的籠罩下,變得白茫茫一片。

  再大的雨也無(wú)法阻擋人們的工作和學(xué)習(xí)。出租車從馬路上疾駛而過(guò),涌起一道道波紋,波紋漂到馬路兩旁;騎自行車的'人們穿著五顏六色的雨披,冒雨上班;步行的人們打著花花綠綠的雨傘,那美麗的雨傘真像一個(gè)個(gè)大蘑菇,好看極了。

  雨停了,云散了,太陽(yáng)照耀著大地,大地金燦燦的?諝庀駷V過(guò)似的,格外新鮮;ú輼(shù)木經(jīng)過(guò)雨水的洗禮,舒展枝葉,綠得發(fā)亮,美麗極了。

  哈哈,總個(gè)夏天我在涼爽中度過(guò),我真要感謝你,夏天的雨!

雨初中作文8

  “啊,熱死了,熱死了!边@些日子以來(lái)持續(xù)高溫,今天,終于下了一場(chǎng)及時(shí)雨。

  轟隆隆,轟隆隆,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái),閃電娘娘也拿出鏡子使勁地閃著光。

  不一會(huì)兒,小雨點(diǎn)鋪天蓋地地跳落下來(lái)。雨滴連成一條條斜線落了下來(lái),落在擋雨篷上“劈啪,劈啪”的,好象在奏樂(lè),落在地上,濺起了大大的水珠。

  看,對(duì)面屋頂上的雨水順著屋檐流了下來(lái),形成了“水簾”,這讓我想到了孫悟空住的水簾洞,那滋味一定很有趣的。

  我爬上窗臺(tái),伸手接了一滴又一滴的雨水。啊,真涼快!這時(shí),閃電娘娘又急匆匆地趕來(lái),我趕緊爬下窗臺(tái),緊接著雷公公也重重地敲起了大鼓,我捂著耳朵趕緊躲在媽媽的身后。媽媽笑著說(shuō):“孩子,你知道閃電和雷聲是怎樣形成的嗎?”我搖搖頭。

  于是媽媽告訴我,當(dāng)云里的'電荷越積越多,達(dá)到一定強(qiáng)度時(shí),就會(huì)把阻擋它的空氣擊穿,打開(kāi)一條狹窄的通道,這時(shí)云中的電流很強(qiáng),通道間的空氣熾熱,發(fā)出耀眼的白光,形成閃電。雷聲則是由于通道上的空氣突然膨脹后發(fā)出的聲音。

  聽(tīng)著媽媽的講解,我又看了看仍在不停下著的雨,心里有一種說(shuō)不出的興奮。

雨初中作文9

  “沙啦啦,沙啦啦”雨姑娘邁著優(yōu)美的舞步,來(lái)到了我們身邊。

  小花、小草挺直了腰接受雨姑娘的潤(rùn)澤,并傾聽(tīng)著雨姑娘用她那輕捷纖細(xì)的雙手彈奏出的一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的旋律,使萬(wàn)物陶醉在雨聲中……就連“老古板”大樹(shù)爺爺也被深深吸引,不時(shí)的晃晃“腦袋”,還連連拍手叫好。

  遠(yuǎn)處形形色色的景物透過(guò)淅淅瀝瀝的雨看起來(lái)十分朦朧,就像被一層薄紗籠罩著。不知不覺(jué),雨姑娘悄悄的離開(kāi)了。彩虹妹妹踏著祥云向我們歡樂(lè)地奔來(lái),在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中架起一座調(diào)皮的彩虹橋。他忽隱忽現(xiàn),和人們玩起了捉迷藏。不一會(huì),便頑皮地跑開(kāi)了。

  這時(shí),太陽(yáng)公公從一片白云后露出了半張和煦的笑臉。照在大地上,照在每一個(gè)被風(fēng)雨洗禮的小生靈身上。大地上的'一切都濕漉漉的,恰如剛洗過(guò)澡,給人以涼爽之感。

  懶洋洋的光射到小花、小草身上陽(yáng)光透過(guò)清亮的水珠折射出七種絢爛的色彩,原來(lái)這里也有彩虹妹妹的身影。大樹(shù)爺爺伸了個(gè)懶腰,很享受地說(shuō)到:“舒服,舒服,真舒服。”

  幾只麻雀從遠(yuǎn)處飛來(lái),站在大樹(shù)爺爺?shù)念^上嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;三五只百靈鳥(niǎo)唱出婉轉(zhuǎn)的歌聲:

  雨,你給了世界新的容貌,

  我們歌頌?zāi)悖?/p>

  雨,你給了萬(wàn)物新的生機(jī),

  我們感謝你!

  如此美妙的歌聲豈能用言語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)?

  此時(shí),人們也紛紛走出家門,大口呼吸清新濕潤(rùn)的空氣,感受雨后的美好。是啊,還有比雨景更美好的嗎?

雨初中作文10

  云暗了,是呵護(hù);風(fēng)拂過(guò),是安撫。雨,是天的一種心。

  ——題記

  雨,沒(méi)有淅瀝,靜靜地來(lái),毫不張揚(yáng)。漫步阡陌,才體會(huì)到手背上傳來(lái)的絲絲涼爽?諝鉂駶(rùn)了,夾帶著天空的氣息,可以嗅到陽(yáng)光、白云、清風(fēng),可以嗅到那一份遙遠(yuǎn)的寧?kù)o。

  視線的遠(yuǎn)方,鋼筋水泥筑成的高樓仿若夢(mèng)幻般若隱若現(xiàn),即將消失。朦朧,如仙境般寧?kù)o,遮去了高調(diào)的閃耀。

  雨下大了,嘩嘩聲像數(shù)千隨風(fēng)而起的風(fēng)鈴響在耳畔,那么雜亂,卻消去了汽車的笛聲,也沒(méi)有了人語(yǔ),那么寧?kù)o,像交響樂(lè)般知己才可意會(huì),又像古寺的鐘罄。窗外枝杈上的葉,像翠蝶兒般悅動(dòng),連起舞也悄然。

  雨夜,沒(méi)有了惑人心的月與群星的光亮,曾經(jīng)燈紅酒綠的.夜,靜了,在雨中平和下來(lái)。

  旦日,雨已停,路邊的花草上流光飛旋、蕩漾,那么耀眼。玻璃窗反射著冷冷的光。像是海市蜃樓變成了真實(shí),又或是夢(mèng)幻的破滅,城市的喧囂與繁華再現(xiàn)。我才體味到雨天的寧和幽靜。

  戀雨。

  雨心,就是雨中積水泛起的柔柔漣漪,就是水光中模糊的倒影,看似活躍,確是如夢(mèng)似幻的寧?kù)o,讓人心蕩漾,也留戀……

  附:文章不是專門給中考教官看的,來(lái)到此吧才認(rèn)識(shí)到中國(guó)文字的美麗,深深迷戀,可惜九年光陰盡是應(yīng)對(duì)考場(chǎng)的作文,文筆很是生硬,還望不要吝嗇批評(píng)。

雨初中作文11

  冬日飄雪雪,那么白、那么純,在這無(wú)瑕的雪地上,曾烙下了我記憶中又深又清晰的腳印。七歲那年的冬天,下了一場(chǎng)大雪。小伙伴們最喜歡的就是下雪了,男孩子可以盡情地打雪仗,女孩子可以開(kāi)心地堆雪人。雖然大家臉上凍得青一塊、紫一塊,但還是樂(lè)呵呵的,喜笑顏開(kāi),(秋天景色的作文)我們幾位要好的小姐妹在路邊堆雪人,我建議比賽,賽一賽誰(shuí)的雪人最漂亮,我堆好后和其它的雪人比一比,覺(jué)得我的雪娃娃最美。小伙伴中有個(gè)叫含含的女孩,她和我的年齡相仿,是走親戚的。她沒(méi)有理睬我們,只是在一旁滾了一個(gè)又高又大的雪堆,正很認(rèn)真的加工,目不轉(zhuǎn)睛的看著,一會(huì)兒弄弄這邊,一會(huì)兒弄弄那邊,終于堆好了,原來(lái)是位雪媽媽。她把紅手套放進(jìn)雪里做成了紅嘴唇;用帽子上的兩個(gè)絨球做了眼睛,還把自己的圍巾解下,給雪媽媽圍了起來(lái)。她看著雪媽媽開(kāi)心的'笑著。過(guò)路的叔叔阿姨們不看我們的雪娃娃,都夸這個(gè)雪媽媽漂亮。這時(shí),她的笑容更燦爛,還對(duì)雪人呢喃著什么。我的一個(gè)朋友嫉妒極了,走過(guò)去,裝著無(wú)意摔倒的樣子,推倒了她的雪媽媽。含含大聲地痛哭起來(lái),嘴里喊不停的對(duì)我那個(gè)朋友喊著:“還我的媽媽,還我的媽媽……”

  友愣在那兒。雪地上她爸爸留下的腳印伴著她的點(diǎn)點(diǎn)淚跡,還有發(fā)愣的朋友,便烙進(jìn)了我的記憶。后來(lái)我才知道:她剛剛失去了母親。今天又下雪。含含,你又在哪里?“雪兒,下大點(diǎn),我已準(zhǔn)備好了紅手套,還有圍巾……替含含堆一位媽媽,還有一個(gè)女孩!

雨初中作文12

  雨,空中灑下來(lái)的透明的精靈。

  細(xì)細(xì)地聽(tīng)吧......

  雨在輕聲微笑。生怕打擾了正在復(fù)蘇中的萬(wàn)物。如甘露般的春雨輕拂摸著大地,滋潤(rùn)每一寸士地,就好像用乳汁喂養(yǎng)自己的孩子,是那么的溫柔。雨下得像一張張掛簾,就像母親臉上微笑時(shí)的紋路,看到它就好像看見(jiàn)了自己溫柔的母親,心中涌進(jìn)陣陣暖意。

  雨在恣意喧嘩。給大地帶來(lái)一絲涼意,它的喧嘩并不令人討厭,反而讓人求之不得,欣喜萬(wàn)分。它總愛(ài)跟人們開(kāi)玩笑,只有在大地最灼熱的時(shí)候才給大地送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨。夏雨總是讓我想起"熱情的沙漠",當(dāng)它到來(lái)時(shí),心中的煩與熱都被趕走了,爽到我直想放開(kāi)喉嚨歌唱。

  雨在低聲啜泣。這時(shí)憂傷永遠(yuǎn)是第一感覺(jué)。伴隨春雨落下的還有一枯枝殘葉與凋零的花朵。它給人的是優(yōu)傷是離別還是豐收的喜悅,這就要看那個(gè)人是如何看它的了。我覺(jué)得秋雨是憂傷的代表,當(dāng)我們看見(jiàn)地上一層厚厚的落葉,當(dāng)我們看見(jiàn)空中被秋風(fēng)吹得滿天飛舞的花瓣,當(dāng)我們感覺(jué)秋雨刺骨的冰涼此時(shí),心中不盡的憂愁接踵而來(lái)。

  雨在無(wú)息地灑落。它不說(shuō)一句話,仿佛世界也跟隨著它,一起靜止。在銀裝素裹的'世界里,除了寧?kù)o還是寧?kù)o。雖然天是寒冷的,但己變?yōu)槎┑亩辏o我的是一種從來(lái)未有過(guò)的安逸。透過(guò)厚厚的玻璃,我靜靜地看著雪靜靜地瓢灑,不禁想起了《飄雪》,無(wú)數(shù)片可愛(ài)的潔白的雪花在空中飛舞,多么美麗和諧的畫(huà)面。

  雨,我心中的雨。

雨初中作文13

  窗外,雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑,不過(guò)小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷,一切都清爽了!大自然啊,讓我變成雨吧,讓我無(wú)拘無(wú)束的飄蕩,徜徉。

  我來(lái)到農(nóng)家小院。不遠(yuǎn)處,這小院的主人正在耕作。啊,碧綠的菜畦,我情不自禁的撲上去。吸吧,吸吧,愿我這甘甜的水,能滋潤(rùn)你們干渴的嫩芽。長(zhǎng)吧,長(zhǎng)吧,愿你們?cè)谇锾煊址视謮眩屇銈兊闹魅讼搏@豐收。

  望著農(nóng)民們喜逐顏開(kāi)的臉,我戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)家小院。咦,下面湖光山色,美不勝收。近了,幾位掛著長(zhǎng)長(zhǎng)胡須的老人,正在悠閑的垂釣。我貼近水面,魚(yú)兒,魚(yú)兒,快上來(lái)吧,一定會(huì)讓老爺爺笑哈哈,樂(lè)呵呵。魚(yú)兒們聽(tīng)到召喚!翱炖,上來(lái)了,”老爺爺笑了,“今天又收獲嘍!”

  我心滿意足地離開(kāi),在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺(tái)邊走著,朗誦著千古佳句;“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!卑,只不是在說(shuō)我嗎?我從門縫中擠進(jìn)教室,給他送去陣陣清涼。安心上課吧,老師。

  最后迎接我的.是河流。他向母親一樣對(duì)我說(shuō);“來(lái)把,孩子,投入我的懷抱吧,給人類送去清清的水吧!”太好了,為了我深愛(ài)著的人類,我化為江海中的一滴滴水,靜靜的流淌,流淌。

雨初中作文14

  原以為會(huì)是一場(chǎng)小雨……

  只是任由雨點(diǎn)稀稀拉拉地跌落臉上,放肆的淌過(guò)眼角,全然不去理會(huì)。這瀟瀟的雨微煙莫名地使我生出一種錯(cuò)覺(jué),伸出手想去接近,嘴角邊卻沾上了雨的苦澀味。一愣神,雨點(diǎn)忽然密集起來(lái),像一條條蛛絲包圍著我,又硬生生地刺痛著我的神經(jīng)。這等待許久的驟雨,正以這種方式迎接著我,我惶恐而又不解地望向泛著紅暈的天空。嗖嗖的冷風(fēng)似乎在嘲笑著我的失措。猛地打了個(gè)冷顫,才發(fā)現(xiàn)了在雨中孤單的自己,低著頭、帶著一身的雨水匆匆疾行。總算在一家商店的屋檐下找到歇腳之處,伴著虛弱的燈光看著櫥窗里的影像,詫異于自己的狼狽,繚亂的發(fā)梢下掩映著我疲倦的面龐。?空氣里氤氳著潤(rùn)濕的水氣,閉了眼想要拋卻這個(gè)自己,獨(dú)自享受這份難得的清靜,貪婪地呼吸著冷濕的空氣,卻仍抑制不住內(nèi)心的浮躁,空曠的`大街上已沒(méi)有行路匆匆的腳步。?雨里的世界這般寂寥,雨幕像一部黑白片在來(lái)回拉動(dòng),眼前的這一切、漸已朦朧起來(lái),回到家里胡亂擦拭著頭發(fā)。拿起筆在紙上潦草地涂了幾行,片刻又?jǐn)R筆沉思!外面還在下雨么? 打開(kāi)窗簾想窺探究竟,忽來(lái)的風(fēng)竟將我的紙奪了去,待再看時(shí)薄薄的紙片已疲軟在一灘雨水里!

  那字跡卻如我一般模糊…………

雨初中作文15

  天空越來(lái)越暗,淅淅瀝瀝的雨打在傘上,早就餓得前胸貼后背的我走在黑黢黢的夜里,感覺(jué)家越來(lái)越遠(yuǎn),如果還不吃點(diǎn)東西,路上遇到對(duì)我圖謀不軌的壞人,后果不堪設(shè)想。突然一股香氣直直地沖進(jìn)我的鼻子,饑腸轆轆的我哪能經(jīng)得起這般挑逗。

  我被香氣帶到了一家不大卻很溫暖的餛飩店前,店里可謂是座無(wú)虛席,伙計(jì)們都熱火朝天地忙活著。老板的熱情招待,食客的嘖嘖贊嘆,這里沒(méi)有抱怨,沒(méi)有饑餓,只能感受到那涌上心頭的溫暖。年逾花甲的`長(zhǎng)者坐在桌上細(xì)嚼慢咽地品嘗著;饑腸轆轆的學(xué)生們?cè)陂T邊狼吞虎咽地大口吃著。其中不乏有幾個(gè)下班回家充滿生氣的年輕人?粗@些食客如此津津有味地吃著,不由得饞涎欲滴,三步并作兩步地走進(jìn)店門。一碗餛飩好嘞。

  店老板有條不紊地迅速往鍋里放入十來(lái)只餛飩,相比年輕的打工小伙,老板的技藝更是爐火純青。他在一個(gè)大碗里裝入蔥,胡椒和一些獨(dú)家秘方佐料。沒(méi)多久,一碗盛著老板熱情的熱氣騰騰的餛飩便端了上來(lái)。在店中柔和的燈光下,瞧著碗里浮著的幾滴麻油,還點(diǎn)綴著碧綠的蔥花和幾絲嫩黃色的榨菜。我迫不及待地喝了一口湯,真鮮!我又咬了一口餛飩,那晶瑩剔透似蟬翼般的餛飩皮里是一個(gè)肉團(tuán),那流出掩蓋不住的肉香和油漉漉的肉汁,那味道真絕了。

  不一會(huì)兒,一碗餛飩就被我吃了個(gè)精光,走出店門還感覺(jué)回味無(wú)窮呢。可吃完餛飩的我發(fā)現(xiàn)回家的路更遠(yuǎn)了。