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以承諾為話題的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的以承諾為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以承諾為話題的作文1
有一個(gè)幸福的三口之家，但女主人因?yàn)橐粓?chǎng)意外的事故而離開(kāi)了人世，從此父子相依為命，住在自己的破房子里，過(guò)著窮困的日子。物質(zhì)上是貧乏的，但父子倆生活得很快樂(lè)。
可天有不測(cè)風(fēng)云。在兒子剛上的那一年夏天，一天夜里，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨襲擊了小村子。父親讓風(fēng)雨聲驚醒了，他似乎意識(shí)到了危險(xiǎn)，便抱起熟睡的兒子想逃到一個(gè)安全的地方。
在走出門(mén)的一瞬間，破房子終于倒下了，父親盡力地向外傾去，兒子是得救了，可父親的腿卻被倒下的檁條砸斷，從此落下了終生殘疾。
孩子眼里含著淚，哽咽著說(shuō)：“爸爸，都怪這破房子，我長(zhǎng)大了一定要蓋一幢結(jié)實(shí)漂亮的房子讓你住，讓你不受風(fēng)雨的侵襲，再也不為狂風(fēng)暴雨所擔(dān)驚受怕。爸爸，請(qǐng)你記住，這是我的承諾�！�
父親臉上露出了欣慰的笑。兒子一天天的長(zhǎng)大，父親一天天的變老。兒子很努力，父親很開(kāi)心。兒子中學(xué)畢業(yè)沒(méi)有繼續(xù)上大學(xué)，原因是家窮。兒子為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，兌現(xiàn)自己的承諾，毅然地踏上了南方的征途。
在南方，兒子以自己的勤奮和吃苦耐勞為自己打開(kāi)了市場(chǎng)，慢慢地成了一家建筑公司的小頭目。兒子過(guò)著非常簡(jiǎn)樸的生活，再苦再累他也不說(shuō)出來(lái)，因?yàn)樗恢睕](méi)忘記對(duì)父親做出的承諾，那是一種無(wú)堅(jiān)不摧的信念，一道深深地印刻在心中的銘記。
兒子帶著成功回到了家鄉(xiāng)。父親老了，如風(fēng)中殘燭。兒子立馬就想請(qǐng)一個(gè)建筑隊(duì)，來(lái)圓自己多年的一個(gè)夢(mèng)。房子的設(shè)計(jì)是一流的，相當(dāng)?shù)拈煔夂推痢?/p>
新房還沒(méi)有蓋起，父親就病危了。彌留之際，他把兒子叫到床前，哽咽著說(shuō)：“謝謝你，好兒子。其實(shí)你在我出事那年，就已經(jīng)在我心中蓋起了一幢堅(jiān)固的房子，這道堅(jiān)固的'房子多年來(lái)支撐著我，給了我信心，活著的勇氣和希望，今生無(wú)憾……”
兒子泣不成聲，圍觀的鄉(xiāng)親也都流下了淚。
兒子后來(lái)把房子蓋成了一所學(xué)校。
這是一篇表現(xiàn)信守承諾主題的感人故事。兒子為父愛(ài)感動(dòng)而許下承諾，信守承諾成了兒子上進(jìn)的動(dòng)力，促使兒子獲得了成功。兒子的承諾讓殘疾的父親看到了希望，獲得了信心，孤獨(dú)的心靈也得到了慰藉。全篇都緊緊圍繞“承諾”來(lái)選材，組材。故事雖只是一個(gè)凄傷的故事，而由此故事所表達(dá)的內(nèi)容、傳遞的信息卻讓人感動(dòng)，給人啟迪，使人心潮難平。文章的語(yǔ)言流暢傳神，清婉空靈，情節(jié)一波三折，字里行間洋溢出濃濃情感。文章的基調(diào)纏綿徘徊，與故事的內(nèi)容、色彩一致，全文有形神兼美之效。
以承諾為話題的作文2
海螺把愛(ài)留在。
我記得小的時(shí)候經(jīng)歷過(guò)離奇般的童話故事。這是在小說(shuō)中會(huì)發(fā)生的事情卻降臨在我的身上，我也不想不到，一切都是如此的離奇。
我們是很要好的伙伴，小的時(shí)候，根本不懂什么叫男女有別，只知道，我喜歡和他玩，家在海邊，我們常常會(huì)去那海邊，在那里建我們的城堡沙雕。過(guò)我們的王子與公主的生活，更實(shí)在的說(shuō)是過(guò)家家九。這是多么簡(jiǎn)單的童年，可是，時(shí)間可以培養(yǎng)感情，我們形影不離。有時(shí)候，大人還會(huì)拿我們開(kāi)玩笑，說(shuō)多么像對(duì)小兩口�？墒俏覀冎g是那種十分單純的愛(ài)。我們只知道，我們?cè)谝黄�，我們找到的是快�?lè)……
可是在我8歲那年，父母因?yàn)橐綦x到離這邊很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。我們不得不也跟著走，我記得哪天，他哭著送我走的`，而我卻一言不發(fā)…。他給了我一海螺。，我平靜的拿過(guò)，他告訴我，把海螺放在耳邊就能聽(tīng)到海的呼喚，他等我回來(lái)……我聽(tīng)完這話后，也哭了：”我會(huì)回來(lái)的…”車(chē)開(kāi)了，他在背后奔跑著。我在車(chē)內(nèi)揮舞著手…
今年我回去了，可是我沒(méi)有去找他，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的忘著他。他變了，變得讓人覺(jué)得剛強(qiáng)。不再是那個(gè)愛(ài)哭的小男孩，不知道他是否還記得我說(shuō)過(guò)我會(huì)回來(lái)，他說(shuō)過(guò)要我一定要回來(lái)�？墒侨缃竦倪@些都已經(jīng)不重要了。我相信如今的這些已經(jīng)成為我們心中彼此的期待，何必打破海螺里的平靜，或許，這樣，在彼此的心目中都是如此的完美…
我漫步在海邊，可是如今的我怎么堆也堆不起沙雕。我蹲在海邊哭了。海水不知趣的潑在我的臉上，我站起來(lái)，看見(jiàn)了他…�？墒�，我們就這樣插身而過(guò)了，他只很平靜的回過(guò)頭來(lái)望了望我，皺了皺眉而已…我不知道他是想起我了，還是覺(jué)得一個(gè)傻姑娘在海邊哭泣很奇怪…。
我蹲在那里很久很久，靜靜的看著他撿起一個(gè)海螺，走了…海風(fēng)吹呀吹，把我的記憶吹走了。如今的你是否也在想著我？
我把小時(shí)候那單純的感情裝在海螺里拋入了大海，我們的起源在大海，結(jié)束也在大海，大海見(jiàn)證了曾經(jīng)有兩個(gè)兩小無(wú)猜的孩子，在這別建他們的碉堡，曾在這邊許諾會(huì)回來(lái)。我回來(lái)了，只不過(guò)我們擦身而過(guò)而已。
你知道嗎？！我信守了承諾。我有回來(lái)，不知你知道不知道。
以承諾為話題的作文3
承諾，只有遵守了才能稱得上完滿，但現(xiàn)在我是那么懷念我們定下的那些未能遵守的承諾。
中考前的一切幾乎天昏地暗。記得在夜晚，我繃緊神經(jīng)寫(xiě)著最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題。緊張凝重的氛圍使我快要崩潰地尖叫。媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)看看我作業(yè)的進(jìn)度，視察結(jié)果大概不如人意，她長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣轉(zhuǎn)身走出門(mén)外，又在掩門(mén)之前嘆息著說(shuō)："好好學(xué)，等考試完了帶你去國(guó)外散散心。"我不敢置信地扭頭去看時(shí)，那門(mén)已經(jīng)輕輕地掩上。
一個(gè)難得沒(méi)有作業(yè)的自習(xí)課上，一些男生去打球，另一些人漫不經(jīng)心地看著電影。我們幾個(gè)密友無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆聊天。A提議："中考結(jié)束后我們幾個(gè)出去玩吧！"B馬上揮舞著被禁止帶入校園的手機(jī)說(shuō)："好��！結(jié)束以后我們?nèi)タ催@部電影吧！"這個(gè)方案又遭到C的反對(duì)："每次出去都看電影，沒(méi)新意！我們?nèi)__玩吧......"討論了半天也沒(méi)有結(jié)果。我平時(shí)不怎么出去玩，所以一直微笑著聽(tīng)著這沒(méi)有盡頭的爭(zhēng)論，心想這又是另一個(gè)承諾。
歷史老師為激勵(lì)我們復(fù)習(xí)，為我們?cè)O(shè)計(jì)了特別的"一站到底"打擂游戲，勝者可以獲得一根棒棒糖�；忌�"初三綜合癥"的我們碰上這樣一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)都異常激動(dòng)，不由爭(zhēng)先恐后地答題。后來(lái)，糖被搶光了，老師笑著看我們，如同慈母般看著調(diào)皮的孩子。她許諾道："等你們中考分?jǐn)?shù)出來(lái)，誰(shuí)考滿分我再發(fā)糖。"
這樣的承諾還有許多。之后的復(fù)習(xí)中感覺(jué)自己"快撐不住"的時(shí)候，總會(huì)想想那些美好的承諾，想象"中考之后"那段瘋狂的.時(shí)光。不知怎的就有了繼續(xù)奔跑的動(dòng)力和勇氣。
這些承諾的結(jié)局是這樣的。由于暑期的補(bǔ)課占用了時(shí)間，我擠不出遠(yuǎn)游的時(shí)間。好友們空閑時(shí)間不一致，那"出去玩"的計(jì)劃只好作罷。中考分?jǐn)?shù)出來(lái)后我們已不會(huì)再返校，也吃不到老師的糖了。
雖然這些承諾沒(méi)能有個(gè)圓滿的結(jié)局，但它們就像承載了希望和信念的舊油燈，長(zhǎng)久地指引著我在黑暗海面上的小舟，到了終點(diǎn)后就一個(gè)個(gè)地熄滅，這不正是它們獨(dú)特的、無(wú)價(jià)的、圓滿的結(jié)局嗎？
我懷念那些未能實(shí)現(xiàn)的承諾，感謝那如點(diǎn)點(diǎn)熒火的明燈。
以承諾為話題的作文4
承諾是一種真誠(chéng)，在一言一行中能夠體現(xiàn)；承諾是一種關(guān)懷，在相識(shí)中得到溫暖；承諾是一種責(zé)任，在承擔(dān)中經(jīng)受風(fēng)雨。
承諾能夠影響自己的子女。
有一天，曾子的妻子要到集市上去，她的孩子哭著要跟著她一塊去。妻子就哄她說(shuō)：“你在家乖乖等我，回來(lái)給你殺豬燉肉吃”。孩子信以為真。傍晚，孩子見(jiàn)媽媽回來(lái)啦，他高興的迎上去一邊喊著：“娘，娘快殺豬、快殺豬，我都快要饞死啦�！倍拥钠拮訁s說(shuō)：“一頭豬頂咱家兩三個(gè)月的口糧哪！怎么能隨隨便便就殺豬哪，”孩子哇的一聲就哭了，曾子知道了這件事，二話沒(méi)說(shuō)就拿起了菜刀出來(lái)了，而曾子的妻子卻對(duì)曾子說(shuō)：“我是哄著他玩那，不用當(dāng)真的.，”曾子認(rèn)真的對(duì)他的妻子說(shuō)：“對(duì)小孩子怎么能欺騙哪？我們的一言一行對(duì)孩子都有影響的，我們現(xiàn)在說(shuō)話不算數(shù)，哪孩子以后就不會(huì)再信任我們了�！庇谑牵麄円黄鹁桶沿i給殺了。
言必行，行必果。曾子以自己的行動(dòng)去證明了他們說(shuō)過(guò)的話，做到了言而有信，更是對(duì)他的兒子有這深刻的影響。
承諾是教育學(xué)生的方式。
湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)旗儀式上發(fā)生了非常有趣的一幕：主管學(xué)生德育工作的副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽下親吻了一頭40多斤的小豬。此舉是為了兌現(xiàn)他對(duì)學(xué)生的承諾——“如果學(xué)生不在希望校園亂扔垃圾，那我就和小豬親嘴”。洪耀明用自己的行動(dòng)，不顧自己的形象，只為了實(shí)現(xiàn)自己的承諾，能夠教育學(xué)生，給學(xué)生上了一堂誠(chéng)信課。
承諾是一種仁德。
山東省濱州市的劉同堂，自幼跟隨陽(yáng)信縣一位貨郎師傅習(xí)武，練就了套純正的正骨推拿手藝。正骨并非他的主業(yè)，平日他種植棗樹(shù)、飼養(yǎng)牲畜作為經(jīng)濟(jì)來(lái)源，隨便義務(wù)給四鄰八鄉(xiāng)有跌打傷的村民看看病。
為什么看病是免費(fèi)的哪？這其中還有個(gè)緣故，那就是劉同堂的貨郎師傅在傳授他正骨推拿手藝的時(shí)候，要求他治病不能收一分錢(qián)，劉同堂說(shuō)：“我喜歡推拿，學(xué)習(xí)這并不是為了謀口生機(jī)，我?guī)煾凳橇x務(wù)為大家治病，當(dāng)然我也能為鄉(xiāng)親四鄰免費(fèi)做到這些�！爆F(xiàn)在他已經(jīng)64歲了，想把手藝傳人，他的孫子想學(xué)，所以想傳給他的孫子。不過(guò)他提出，前提是要繼承我們師徒不收費(fèi)的承諾。
承諾可以表現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)，是做人的基本要求，失去承諾也就丟失了自己的品德。
以承諾為話題的作文5
有時(shí)候，爸爸承諾我說(shuō)：只要你考試考得好，你要什么我就給你買(mǎi)什么；有時(shí)候，媽媽承諾我說(shuō)：只要你好好學(xué)習(xí)，我就給你買(mǎi)新衣服；有時(shí)候，爺爺承諾我說(shuō)：只要你考上大學(xué)，供你讀書(shū)的錢(qián)由爺爺出�；仡^好好想想，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些美麗的承諾凝聚著他們的希望，是如此的美麗。
記得很小的時(shí)候，爸爸媽媽的生活好像就是無(wú)休無(wú)止的工作，而我則被爸媽托付給爺爺奶奶照顧。年幼的我只是希望可以和其他小朋友一樣和自己的爸爸媽媽在一起，然而無(wú)休止的吵鬧，換來(lái)的是媽媽一次又一次的淚流滿面�！皩氊悾职謰寢屢蚕牒湍阋黄鹕�，可是只有我們有錢(qián)才能供你上學(xué)，你要好好聽(tīng)爺爺奶奶的話，爸爸媽媽放暑假帶你出旅游！”“只要你好好聽(tīng)話，爸爸媽媽給你買(mǎi)好多好看的衣服�！薄爸灰愫煤寐�(tīng)話，爸爸媽媽給你買(mǎi)好多好吃的�！薄�
一次又一次的`承諾，其實(shí)我很明白，爸爸媽媽的一切辛苦全部都是為了我。在他們辛苦工作之后，在那少得可憐的休息時(shí)間中，還有絞盡腦汁，想改怎么樣來(lái)讓我明白，其實(shí)他們很愛(ài)我，其實(shí)他們是在乎我的。
不僅爸爸媽媽，就連爺爺奶奶也是這樣的。不斷對(duì)我說(shuō)“其實(shí)他們真的很愛(ài)你，他們現(xiàn)在所作的一切，都是為了你的將來(lái)著想，不要怨恨他們�！薄爸灰隳軐W(xué)得會(huì)，爺爺就供你讀書(shū)�！薄爸灰愠煽�(jī)好，爺爺就帶你去看爸爸媽媽�！薄�
爺爺奶奶每天為我做飯洗衣，在我心中缺失的爸爸媽媽的愛(ài)全部都補(bǔ)齊了。在每天的閑暇時(shí)間又會(huì)想方設(shè)法的讓我知道我是他們的掌上明珠，一而再，再而三的對(duì)我做出承諾，鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)他們所做的一切，我都懂得，他們對(duì)我許下的一個(gè)個(gè)美麗的諾言，我都明白。
他們的承諾凝聚著他們對(duì)我的愛(ài)與期待，明明每個(gè)人都知道，其實(shí)學(xué)習(xí)是為自己學(xué)的，又不是為自己的父母學(xué)的，他們又何苦會(huì)為了我們好好學(xué)習(xí)而許下那么多諾言呢？答案是為了鼓勵(lì)我們，為了我們能擁有輝煌的未來(lái)。
因他們的承諾，我在不斷進(jìn)步，在此我要向他們?cè)S諾：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)哪他們的。愿美麗的承諾撫慰他們的心，激勵(lì)我進(jìn)步。
以承諾為話題的作文6
一份承諾，好似一份友誼，朋友之間約定好了，卻沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，這可能就會(huì)使這兩個(gè)人的友誼破碎。而我，失去的，卻是姐姐對(duì)我的愛(ài)…
昨天，我正在大媽家的沙發(fā)上玩著天天酷跑，姐姐突然抱著一個(gè)粉色的盒子出現(xiàn)在我的面前，她把盒子放在茶幾上，我抬起頭，看了看那個(gè)粉紅色印著兩只小熊的長(zhǎng)方形盒子，輕輕地打開(kāi)了它。
盒子里放的是一個(gè)比我的頭都大的棒棒糖，我驚訝極了，將疑惑的目光投向姐姐，姐姐說(shuō)：“小包子，這個(gè)是送給你的�！�
我開(kāi)心極了，緊緊地抱住棒棒糖，愛(ài)不釋手。突然，姐姐說(shuō)了一句話：“唉，我可憐的'棒棒糖一到小包子手里肯定要被摔碎了。”
“不會(huì)的不會(huì)的！”我著急的說(shuō)，“姐姐，我向你保證，一定不會(huì)把棒棒糖摔碎的�！苯憬憧戳宋乙谎郏昂冒�，這次勉為其難的相信你一次吧！”
要回阿克蘇了，原先，我把棒棒糖放到后備廂，后來(lái)又不放心，又拿回車(chē)廂，可爸爸硬是把棒棒糖拿回了后備廂，我想:“棒棒糖應(yīng)該不會(huì)被摔碎吧？”所以也就任爸爸放到后備廂。
但是，就在今天早上，當(dāng)我滿懷希望的打開(kāi)禮盒，卻發(fā)現(xiàn)，那個(gè)巨大的棒棒糖，已經(jīng)支離破碎，不再是原來(lái)那個(gè)完美無(wú)缺的棒棒糖了。
我的淚水一下子涌了上來(lái)，淚水‘吧嗒吧嗒’的.滴在衣服上，我的淚水一半是因?yàn)榻憬憬o我的禮物被毀了，一半是因?yàn)槲覜](méi)有遵守我對(duì)姐姐的承諾。
我后悔了，我徹底后悔了，我后悔不應(yīng)該把姐姐送我的禮物給爸爸放到后備廂；我后悔我沒(méi)有把棒棒糖抱在懷里；我后悔我沒(méi)有預(yù)料的這一切；我甚至后悔接受了姐姐送給我的這個(gè)禮物…
我失落的走回家，爸爸看了我一眼，說(shuō)：“拿來(lái)，我給你粘。”我大吼一聲：“不用了！”便沖進(jìn)了房間。
不管是誰(shuí)給我的禮物，我都會(huì)好好珍惜，更何況是我的親人，是我喜歡的姐姐。禮物，一旦被毀了就再也回不來(lái)了，我想對(duì)在我心情失落時(shí)還在數(shù)落我的爸爸媽媽說(shuō)，你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事情，你們不懂我。難道，我的禮物被毀了，你們還讓我笑容滿面的說(shuō)‘沒(méi)事，反正也不重要’嗎？如果我把別人送給你們重要的禮物毀了，你們會(huì)生氣嗎？
這個(gè)棒棒糖現(xiàn)在正放在我的身旁，一想到姐姐給我的禮物被毀了，我的心情就格外傷心，因?yàn)椋@個(gè)棒棒糖并不單單是姐姐給我的禮物，里面，還有著我對(duì)姐姐的承諾以及姐姐對(duì)我的信任，被毀的禮物，還可以再買(mǎi)，但是，被毀的承諾，永遠(yuǎn)也回不來(lái)了…
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