朋友初中作文
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的朋友初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朋友初中作文1
我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來形容她們，實在是再恰當不過了。
綠色的西瓜可以說是王嘉怡。她那開朗的個性，甜甜的“招牌傻笑”，無一不展示了西瓜又甜又爽的風格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號可謂非她莫屬。
紫色的葡萄則是潘詩晨。葡萄的酸甜代表她的風格。和她交往，歡笑不少。可是她有一雙銳利的“尖爪”，使你對她望而生畏。不過，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會“爪下留情”。
水蜜桃非陳子潔莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個新鮮的水蜜桃。她平時總是笑嘻嘻的，會使你羨慕她那與生俱來的好脾氣。無論你怎樣想方設法引她生氣，她可就是不生氣，反而會把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動了肝火，她還是不生氣。
萌萌的張青華則是一個地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的`底線，她就會毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過，她也有可愛的一面。如果你東西掉了，她一定會耐心地幫忙尋找，非找出來不可。
黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時，她的直率會使你有些難堪，但是你交往深了，你會發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點：從不撒謊，也不會拖泥帶水……跟她交個朋友也不錯!
我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個爽口的水果拼盤!
朋友初中作文2
轉(zhuǎn)過身去，看到的總是那一瞬間的回眸一笑；抬起頭來，見到的總是那正在思考中的嚴肅的臉；俯下身去，摸到的總是一雙手蓋住了我眼前的光明。猜猜他是誰？她就是我形影不離的`朋友——“死魚”接下來，我就為大家介紹介紹他吧！她的真名叫陳思雨，這個名字很好聽吧！我也一樣喜歡。
今年十三歲了。呵呵！我因該叫他姐姐。是十二星座中的天秤座。她為人慷慨大方言之有信。至于她的長相嘛！對于我來說是挺漂亮的。我最喜歡她那雙眼睛了，炯炯有神，水靈靈的。其實我的好朋友也挺多的，但是一見到陳思雨，那種想做朋友的感覺就油然而生。就像是命中注定我們要做最好的朋友一樣。雖然有些人說她以前并沒有那好，還有些壞。但是，我一點兒也沒覺得，盡管她以前真的是那樣，她現(xiàn)在也改過自新了，不是嗎？而且，我還發(fā)現(xiàn)，我和“死魚”身上有很多的共同點，例如：不愛湊熱鬧，喜歡獨來獨往。并且，還很互補。他數(shù)學好，我數(shù)學不好，他英語有些弱，我英語還不錯。
上個學期末的時候，也不知怎地，學習成績總是上不去，那段時間情緒非常低落。而陳思雨卻總是在穩(wěn)步上著。都有點兒讓我就得自己不配在當她的朋友了。但是陳思雨卻一直跑過來安慰我，“這有什么關系呢？學習成績差只不過是一時半會兒罷了朋友是可以做一輩子的呀！只要你不否定自己，別人當然也不會否定你�。∫孕信�！我最好的朋友！”我的“死魚”不但外表美，她的心靈更美！
朋友初中作文3
成長的過程，我們會得到很多，作為代價，我們也會失去很多。
人生是一條不能回頭的路，你只能向前走，走過的每一處風景，我們都帶不走，只能埋藏在記憶深處懷念。懷念過后，依然只能踏實地踩著今天向前走，望不見遠方，回不到當初。
我們喜歡揣測著下一步，想像著在下一個路口有著美麗地邂逅。因為這條路實在是太過于荒蕪，不經(jīng)意間以為可以同行的`人，早已找不見蹤影。就猶如那早已走遠了地風景，深知再見遙遙無期。
下一個路口不只有美麗地邂逅，更多的是陷阱。每一次都會摔得鼻青臉腫，這時總會想起那些陪自己走過一段風景的人，想象著在摔倒時他突然出現(xiàn)在自己后面，把我從地上扶起來，然后微笑著給我來一個大大的擁抱，告訴我:“他一直未離開�！�
現(xiàn)實確是自己從地上爬起來，變得越發(fā)堅強，越發(fā)成熟。他們也早已選擇了自己的道路，對于你的處境也只能心中默默為你祈禱，就好像每次自己希望他們好好的一樣。
每個路口都還會遇到很多很多地人，在一起的時光也很是歡快，可是你也明白，也許下個路口這些人將一個都不在存在，你還會變成孤單一人。也許，這就叫做成長，在失去中變得越發(fā)穩(wěn)重堅強。
朋友的意義可能就是如此，不一定非要陪你走到終點，而是在某一段旅途給你帶來大笑，見證你得成長。你要做的就是珍惜，珍惜在一起的每一刻。下個路口可以笑著說再見。
朋友初中作文4
小時候，當我了解到友誼這個詞后，便認為朋友之間都能不惜一切保住對方的秘密，可是隨著年齡的增長也就沖淡了這種思想。在很多與友誼相沖突的事情中，我也常這么問自己：“我能完全為了朋友而犧牲自己嗎？”回答是肯定的：“不！”
我曾看到這樣一個故事：原來，刺猬的肉十分鮮美，令狐貍饞涎欲滴，可是狐貍卻一點辦法也沒有，因為每當狐貍看到刺猬時，它總是縮成一團，狐貍根本不敢上前。當時刺猬和烏鴉是好朋友，有一天他們嬉戲時，刺猬夸夸其談地告訴烏鴉，其實自己也有弱點，當自己縮成一團時，還有一個地方是露出的，只要朝那兒吹氣，身體便自然會打開。說完并囑咐烏鴉不能告訴別人，烏鴉滿口答應。幾天后，狐貍捉到了烏鴉，烏鴉為了自己保全小命，就把刺猬的秘密告訴了狐貍……
看完這個故事的一剎那，我還為刺猬抱不平，可眼間就變了，欺騙刺猬的并不是烏鴉，而是刺猬自己啊。我曾問過我的很多朋友，他們都說其實烏鴉是可以理解的'。是呀，朋友的能力是有限的。
朋友初中作文5
在我的生活里，有一個與眾不同的女孩，她總是堅持著自己的目標，不斷地努力，使我對她產(chǎn)生了濃烈的敬佩之情。
她是一個長得十分清秀的'女孩，不濃不淡的眉毛下有一雙水靈靈、充滿笑意的大眼睛，讓人一看便覺得心情舒暢；她的臉又白又嫩，而且臉上總出現(xiàn)一對淺淺的酒窩，顯得十分可愛。
她是一個積極向上的人。別看她現(xiàn)在的成績優(yōu)異，之前她可是下了苦功夫的。她上課認真聽講，認真做筆記。下課仍有不會的便去問同學，又是我路過老師辦公室時，也能看見她在問老師問題。有一天晚上八點左右，我寫完了作業(yè)，在家看電視，突然有人來敲門，原來是她！她向我父母打了聲招呼，便虛心的請教我一題數(shù)學題怎么寫。見她那么誠心，我便認真為她分析這道題，后來她明白了，笑著跟我道別。從這以后我就更加佩服她了。
她不僅積極上進，而且還非常有愛心。
記得有一次，那時是星期五，我和她一起回家，我們一路上有說有笑。突然我們聽見一聲貓叫，是那邊的草叢發(fā)出來的聲音。她拉著我走了過去，走進草叢一看，那里有一只貓。那只貓顯得十分瘦小，它又凄慘的叫了幾聲，她把貓帶回了家。結(jié)果一會兒她抱著貓哭著來找我，說她媽媽對貓毛過敏，家里不能養(yǎng)貓，問我能不能收養(yǎng)它。我被她感動了，便收養(yǎng)了這只貓�，F(xiàn)在，這只貓還舒舒服服地在我家呢！
她就是我的少年朋友，她有很多優(yōu)點值得我去學習！我為有這位少年朋友而感到驕傲！
朋友初中作文6
真的很抱歉，我…… 我不應該懷疑我們自己的，如果連我自己都懷疑了，那別人呢？
雖然我知道我是變了很多，雖然我知道我在你心中的地位大大下降，雖然我知道我的話很多，那都是因為我想讓你記住我，記著有這么一個朋友。
每當看到你和別人講的很開心的時候，說實話我真的很不舒服，不是因為嫉妒你有那么多朋友，而是覺得你和別人說的那么開心……我……也許這個是自私的把，我從來沒有把這種感覺說出來，也沒有對你作甚么，當你來找我的時候你就不會有負擔了！
對不起，我的朋友，我想通了朋友間是沒有這樣的，朋友永遠都會記住對方的，永遠都不會……雖然我知道隨著時間的推移，會淡忘一些，但是…… 謝謝你。我的.朋友，我知道每次我只會說，我知道很多的東西我都做不好，我知道我自己是個很沒用的人，我知道我不敢面對事實，我知道我很懦弱，我知道我每次都不合你們辯，怕吵架，我知道……
在我痛苦的時候你們會過來說話，在我不開心的時候你們不會打擊我，在我……雖然這個只是那么一句話，只是那么微不足道的……雖然只是我想象的，雖然是我和你們說的……也許你們會覺得我說和別人一樣，說的都是一樣的話，沒什么感覺�？墒窃谖疑砩稀摇銈兊哪敲匆粋�微不足道的話，我就會覺得很欣慰，就會……！ 對不起，我該要謝謝的朋友！
朋友初中作文7
我有一個非常要好的朋友。
她長著一雙水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，一張大大的嘴巴，讓人一看就覺得憨厚踏實。胖乎乎身子，配上粉粉的皮膚，很是可愛！她性格直爽，說起話來橫沖直撞的，也不會考慮會不會得罪人。
她吃飯速度異常驚人。有一次周末，她來我家玩。到了吃飯的時候，父親、母親給她盛了一大碗飯（比我的多了一大半，因為她吃飯比我能干很多）。當我才吃到幾口飯的時候，她說她吃完了。我一看墻上的`鐘，啊，才過五分鐘呀！我再一看爸媽，她們的碗里都還有大半碗的飯呢！這下，不僅是我，連爸媽都不得不感嘆：這孩子吃飯的速度也太快了吧！
她喜歡說實話，從來不假打。說了就說了，也從不會想自己說的話是否得罪人了！比如，有一次，她很長一段時間沒來我家玩了。進門就對我母親說：“唉呀，阿姨，你怎么又長胖了呀？”吃飯時又對我說：“姐姐，你吃飯的速度也太慢了吧！二十分鐘了還沒吃到小半碗！你就不能快點嗎？不然我可不想跟你玩了！”雖然她的話很難聽，不過我們卻一點也不討厭她。因為她說的是實話，而且天真可愛，我們喜歡她都來不及呢！
你問我她是誰？她就是我幼兒園時最好的朋友——廖心怡。
愿我們的友情天長地久！
朋友初中作文8
轉(zhuǎn)眼間，已過兩三年，不知她是否還記得我？我最好的朋友……說好的聯(lián)系，卻被你的轉(zhuǎn)學給沖淡了一切，我們當年的友誼是我記憶中最美好的回憶。閉上眼，還能淡淡的浮現(xiàn)出你的臉，我有些可恨，可恨你在我記憶中已經(jīng)有些模糊。
想起我們做的那些事，我有些想發(fā)笑，你像姐姐一樣，又像妹妹一樣。矛盾而又融洽。
你還記得我們第一次見面嗎，那天是我轉(zhuǎn)校的第一天，你對我很好，總是熱情的照顧我，讓我心里暖暖的。后來，你慢慢對我有些依賴，我覺得這樣很好，誰知這并不是我一直認為的永遠。當你轉(zhuǎn)走時，我心里是很酸澀的，心里是無法形容的空虛。還好，我們還有回憶。
你還記得我們一起走過地小小的天橋嗎？它沒了。取代它的是更高，更大的高架橋。這也是我不久前發(fā)現(xiàn)的，知道后，心里空落落的。比你走時，更加的.難過。因為，我不是旁觀者，我是局者。
我在新的學期里很好，找的了新的友誼，當然老同學也不忘了聯(lián)系，但是你我卻一無所知。好想再見你一面，好像對你說，即使時間過去了很久很久，我們的友誼也不會變質(zhì)，因為我們的友誼不是嘴上說出來的，而是在心里，在心里某個最深處的地方，所以就算是我們都忘記，它還是存在的。有句話說，在心里最深處的記憶不是忘記了，而是想不起來了而已。我想我們會是這樣吧。
朋友初中作文9
我的好友兼死黨是個在快樂中學習的人，她能把無聊的時間變得有趣！
下課鈴響了，我從教室里出來。到她教室門口等她。等了很久，我有點不耐煩了便在門口對著她喊：“韓霜櫪，你快點給我出來！”她極不愿意出來，在我再三吼叫下。她終于出來了！她問我：“杜治君什么事？”我回答：“沒什么啦，就是想和你聊聊天。”“聊天！你知不知道跟你聊會兒天，我可以寫多少字。知不知道，我的時間很緊。知不知道做不完作業(yè)就玩不高興……”她朝我數(shù)落著。我想了一想，自己的作業(yè)都沒做完呢。還去找別人玩，我真是笨蛋一個！幸好韓霜櫪及時提醒我，不然我就不能按時完成作業(yè)了。
中午吃完午飯，我就去找韓霜櫪玩。我們一行人跑到了操場一棵大樹下面，在樹陰下一言不發(fā)。韓霜櫪見我們這樣，便故意問：“杜治君，你那一肚子墨水飛哪去了？”我沒好氣的`說：“飛你肚子里來了�！彼嶂^問：“老大，到底你們是怎么了？誰得罪你們了？我排山倒海排死他！”我們幾位女生指著她的鼻子說：“就你得罪我們了，你去死吧！”她聽完，作勢要排自己的樣子，排之前還來一句：“我先走一步，你們自己照顧自己��！”我們幾個聽可，哈哈大笑起來！韓霜櫪也跟著笑，這一笑把那天的陰沉一掃而光。
看！這就是我那個愛學習、幽默的死黨——韓霜櫪
朋友初中作文10
我們并不相像，甚至是相反，我喜歡和伙伴們在一起，大聲地歌唱，嘻嘻哈哈地打鬧，買可愛漂亮的頭飾。她卻不喜歡！
于是，我一寫完作業(yè)，便跑到臺階上坐下，坐在她旁邊，跟她說學校里發(fā)生的有趣又驚奇的趣事，告訴她我們班誰和誰心地善良。
我要讓她知道，即使她的父母不愛她了，還有很多愛她的親人，比如我媽和我，我們能給她溫暖，其實社會沒她想象中的復雜。
在走道上，還能有一個人陪她一起走啊走。只要她能打開她封閉了多年的思想，我就有足夠的自信，讓她冰冷的心變得熾熱！
“妹，你不累嗎？我早已習慣了一個人我行我素的`生活，我并不覺得有一個人陪我，我能快樂到什么程度！”
敏對每天給她講笑話的我說，我并不氣餒，我不累，一點都不累。我依舊跟她說笑話，開著玩笑，唱歡快的歌給她聽。直到一天，她主動拉我坐她旁邊，問：“你為什么要對我那么好呢？萬一我不領你的情呢？你該怎么辦？一定很傷心吧？”我先是給了她一個燦爛的微笑，答道：“因為我是你的妹妹，我想讓你跟我一樣快樂，我要做你最好的朋友，我不忍心看著你受了委屈，一個人躲在角落里哭泣！”說完，只見她把頭轉(zhuǎn)向我，驚愕地看我，然后，一下子抱住我，放聲大哭，哭得像一個孩子。許久，她才說：“丫頭，我當定你的朋友了！”
再后來，我和她手拉手走在人行道上，與之前不同的是，那個孤獨的影子不見了！能看見的是兩個蹦蹦跳跳的快樂的影子！
朋友初中作文11
我家的院子里，種滿了各式各樣的奇異花草，春風一吹，一片艷麗，媽媽喜歡端莊高貴的牡丹，我卻喜歡全身長刺的仙人掌。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那根根直溜溜的小刺，活脫脫的一只可愛的小刺猬。仙人掌不艷，不妖，不嬌，她的魅力別有所在。仙人掌耐旱，倘若你十天半個月不給它澆水，它也不會顯出枯黃的神色來，這也是它能夠在干旱的沙漠生存的主要原因。仙人掌不僅耐旱，而且抗擊力較強。
一個夏日午后，雷電挾著急風暴雨不期而至，風雨過后，院子里枯枝敗葉輔了一地，個個花落葉折。惟有仙人掌，它不但安然無恙，而且經(jīng)過風雨的.洗禮，顯得更加的蒼翠。在很多人的印象中，仙人掌只是一種渾身長刺的綠色植物，卻不知道它也會開花。花色嫩黃如剛孵出的小雞，狀如滿月，在外圍形成一圈荷葉狀的弧線，散發(fā)出縷縷清香，沁人心脾。好幾次我都想伸手摘幾朵下來，每每手到半途又縮回。
仙人掌還可以治中暑、熱毒、消渴、高血壓、腎臟病、糖尿病、關節(jié)肌肉疼痛等。在仙人草所含成分中，黃酮類物質(zhì)具有抑制癌癥細胞生長、降低血壓的作用；多糖具有增強和提高機體免疫機能作用；香精素有鎮(zhèn)靜、清涼解毒利水的功效；微量元素具有抑制自由基形成、抗衰老、抗癌的作用；維生素能調(diào)節(jié)和增強生理機能等。
看來，植物是我們的好朋友��！我們應該去保護它們啊。
朋友初中作文12
發(fā)亮的斜劉海，英俊的瓜子臉，一笑起來眼睛就彎成月牙型，還會露出兩個深深的酒窩。第一次看到他，我就對他印象深刻，這可是一個十足的“美男子”。他就是我的同班同學——張開漁。
古靈精怪的.張開漁想象力非常豐富，他寫的作文常常能得到老師的表揚。上學期，我們學習了一篇寓言故事《坐井觀天》，課后，俞老師讓我們發(fā)揮想象，續(xù)編故事。開漁的想法真是與眾不同，這只青蛙跳出井后，一路旅行，收獲了草藥，學了醫(yī)術。更不可思議的是，井底之蛙搖身一變，成了藥店老板。他大膽的想法讓同學們佩服不已，他幽默的文字更是點了同學們的笑穴，大家都樂得直拍手叫好。
我和張開漁有很多的共同愛好。我們一起捉蝸牛，一起下象棋，一起打乒乓，一起觀察螞蟻……
課間，我們常常跑到花壇旁，蹲在那兒，看螞蟻怎樣找食物，怎樣找救兵，又是怎樣把食物搬進螞蟻洞。有時，我們會倒些水在螞蟻洞旁，看它們是游泳過去，還是繞道而行；有時，我們會帶些面包，掰成碎塊兒，灑在螞蟻洞旁，看它們能找來多少救兵，又要用多久才能把這些食物搬回洞里。我們就這樣蹲在地上，靜靜地看著這些“搬運工人們”，不時地暗暗發(fā)笑，不時地輕聲耳語。
有這樣一個志同道合的朋友，一起做那么多有意思的事情，是多么幸運！
朋友初中作文13
昨天他催我去做數(shù)學，但自己一直拖拖拖，本來是有很多寫作思路的，但是后來因為拖拉又想要做數(shù)學，結(jié)果最終什么都沒有完成。
昨天冬冬給我發(fā)語音，然后自己就下樓去接聽了，后來就被樓下的電視吸引過去了，所以也就跟著看了，依舊是之前就很喜歡看的《非常完美》，我有跟他分享，然后他說那我看吧，他去倒垃圾。后來呢，自己找到一個說是他們有著十五年的友情，最后女的表白男的。
我發(fā)給他，因為標題說的是他們險些丟掉友情。然后他就說，為什么我要選那一集看，是想看他表白失敗的樣子嘿。我說我想看他們最后有沒有在一起，他說應該是沒有的。我后來看了一半跟他說，我覺得他們得在一起，他說為什么，我說我就覺得得在一起。他說那就在一起吧，我都說在一起了，他們要敢不在一起就拖出鐵棍打他們。
后來在一起了呀。 然后早上突然看到自己之前轉(zhuǎn)發(fā)過的一條微博，是喜歡的博主他說：“原來我年少的.魯莽�！比缓笥腥宿D(zhuǎn)發(fā)說：“因為真的很珍惜，所以才選擇做朋友啊。對不起原諒我的后知后覺。”我只是單純的轉(zhuǎn)發(fā)。轉(zhuǎn)發(fā)的那個時間大概和自己表白的時間吻合。然后自己就在想，所以朋友到底要不要發(fā)展成為戀人？
但還是覺得那個轉(zhuǎn)發(fā)的人說的很有道理�。阂驗楹苷湎圆胚x擇做朋友，不去越界。我是不是，也該停止了。我想是該停止了，就讓美好戛然而止，給彼此留下更多的美好記憶吧，我怕再繼續(xù)下去，等待我們的會是狂風暴雨。
朋友初中作文14
從小，我就希望能夠和父母交朋友，不過，因為我的爸爸媽媽對我很嚴厲，我希望我和父母交朋友，這樣，爸爸媽媽看起來就不會這么恐怖了。
記得有一次，我在練習打字，但正確率和速度并沒有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習這一個課程，但是，我一次又一次失敗了。
突然爸爸來了，我并沒有注意到，爸爸看了看我這門課程的成績，非常不滿意，他便生氣的朝我怒吼：“你要是打不好，就打一年。
我一會還要“收拾”你!”我怕極了，打字時有氣無力的敲著鍵盤，強忍那在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚……
我怕，因為我挨過很多次爸爸的'爆打，我知道，他一向說話算數(shù)，特別是關于學習的方面，在這方面他打起人來，并不輕。
我希望和爸爸交朋友這樣就會減少我對爸爸的恐懼。
“朋友”，這個撞擊著我心靈的詞。當我清晰地看到它向我飛來，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來的!
和別人一樣，我對母親不肯敞開胸懷。因為，每當我快樂的玩耍時，媽媽就會促使我學習或去睡覺。
每當我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過頭來，正想玩，媽媽便讓我干活。媽媽似乎是阻擋我快樂的一道堅硬而不容易穿破的高墻。
我和父母交朋友，這是我一直夢想的事情，因為，這樣我才會像小時候那樣，可以抱著父母撒嬌，而不是現(xiàn)在看到父母就害怕。
朋友初中作文15
國慶期間，爸爸帶著我和他的同事一起到洛陽欒川游玩。在此期間，我認識了一位新朋友，她就是王婧怡。
王婧怡個子不高，一頭烏黑發(fā)亮頭發(fā)，一雙大大的眼睛和一個小巧的鼻子顯得那么可愛，一張小嘴說起話來清脆悅耳，在我們這個隊伍里惹人喜愛。
她是一個非常堅強的小朋友。那天，我們一起去爬山。山上樹木郁郁蔥蔥，小溪流水潺潺，空氣中彌漫著一股誘人的花香。大家心曠神怡，玩得都很高興。我和王婧怡更是又蹦又跳，猶如兩只快樂的小鳥。走著走著，王婧怡不小心摔倒了，只見她趴在地上半天沒起來。我趕緊把她扶起來�？此y受的'樣子，我還以為她會哭呢！沒想到她居然對著我呵呵一笑，拍拍身上的灰，對我說：“沒事！”又繼續(xù)和我們一起爬山了。由于山路遙遠，最終，只有五個大人和兩個小朋友爬到了山頂。那兩個小朋友一個是我，一個就是王婧怡。我已經(jīng)上四年級了，在爸爸的鼓勵下才到達山頂，而她才上一年級，剛滿六歲，卻堅持爬到山頂。她是多么堅強呀！
王婧怡還是一個大方的小女孩。結(jié)束了一天的游玩，我們坐上車返回賓館。小朋友們紛紛拿出自己喜愛的食品開始加餐。王婧怡也拿出了自己的餅干。我還以為她往自己嘴里送呢！沒想到，她卻拿出一塊餅干遞給我說：“姐姐，給你。”我聽了連聲說：“謝謝！謝謝！”不僅為自己的想法感到羞愧。
這就是我新認始的好朋友——王婧怡，一個大方、堅強的小朋友。